第一篇：制作密碼日記

大家一定都以為密碼是非常神秘，非常酷的東西，尤其是在諜戰(zhàn)中。其實(shí)，密碼非常簡單就能制作成功。

今天我和爸爸就玩了一次密碼游戲。我負(fù)責(zé)制作密碼，爸爸負(fù)責(zé)破譯密碼。我按照書上的方法決定給老爸做個(gè)難的。我想了想就拿“here you are”這個(gè)句子來設(shè)個(gè)密碼。我想了想正好十個(gè)字母，分成上下兩行。然后，一個(gè)字母下行，一個(gè)字母在上行，就這樣成三角的曲線密碼就拼出來了。此時(shí)的“here you are”已經(jīng)面目全非，連我這個(gè)制作密碼的人差點(diǎn)都忘記該怎么破譯了。我心想，這份密碼肯定會(huì)讓老爸破譯不出來的。老爸認(rèn)真地接過密碼，讀了讀上面的每個(gè)字母。我看他表情一臉困惑，我趁機(jī)用激將法“老爸，你不是很厲害嗎?我曲曲一個(gè)超級簡單的小密碼就把你難住了。”我開始得瑟起來。老爸無奈地說：“我實(shí)在破譯不出來，快點(diǎn)兒告訴我答案吧。”當(dāng)我告訴爸爸我是怎么做得密碼時(shí)，爸爸沖我豎起了大拇指。我內(nèi)心十分自豪差點(diǎn)兒想唱幾句“咱老百姓今兒可真高興。”

啊!制作密碼可真有趣。

第二篇：制作葡萄酒觀察日記

制作葡萄酒科技實(shí)驗(yàn)

崇實(shí)小學(xué)南校四（4）班 覃浩原

中秋節(jié)到了，葡萄成熟了，爸爸帶回來一大箱葡萄，一串串的，像一串串紫水晶珠子，非常漂亮，吃起來甜甜的，美味極了。但是一大箱有20多斤，怎么也吃不完，媽媽平時(shí)最愛吃葡萄酒，一瓶葡萄酒要幾百元，我們?nèi)覜Q定制作葡萄酒。

（1）制作篇

我們先到網(wǎng)上查找好制作葡萄酒的資料，然后就開始準(zhǔn)備材料，準(zhǔn)備的材料有：

1、一個(gè)大玻璃罐子；

2、20斤葡萄；

3、兩個(gè)盆；

4、晾葡萄的架子。

5、3斤白糖；

6、紗布

準(zhǔn)備完材料就可以開始做了，制作方法：

1、洗葡萄：洗葡萄時(shí)注意要用手提著葡萄枝用水沖洗，不要用手摸葡萄粒，也不能把葡萄皮上的白霜洗掉。

2、晾葡萄：把洗好的葡萄晾在陽臺上和架上，晾干。

3、擠葡萄：把晾干的葡萄果肉從葡萄皮里擠出來，再一起放進(jìn)大玻璃酒罐子里面。

4、放糖：把3斤白糖也放進(jìn)酒罐子。

5、搖均勻：放完白糖后搖酒罐子，把糖和葡萄搖均勻。

6、封閉：把上面的步驟做完以后，把玻璃罐子蓋子蓋緊，封閉起來。

7、發(fā)酵：發(fā)酵一共用了24天時(shí)間。發(fā)酵時(shí)要做三件事，第一件事情就是每天搖晃一次酒罐子，把浮在上面的葡萄皮搖下去。第二件事情是每天把玻璃罐子蓋子擰開放氣一次，擰開的時(shí)候，耳朵可以聽見氣嗖嗖地冒出來，手可以感到氣的沖擊，鼻子可以味道酒的氣味。第三件事情就是每天觀察發(fā)酵的變化情況并且把它記錄在觀察日記本上。

8、取酒：發(fā)酵完成了，葡萄變成了酒，就要取酒，用毛線把紗布綁在酒罐子口上，把酒取出來，倒在盆里，然后把酒渣子也取出來。

9、二次發(fā)酵：酒取出來了，把酒罐子洗干凈，然后再把酒放進(jìn)酒罐子里面。讓葡萄酒第二次發(fā)酵。第二次發(fā)酵的時(shí)間是7天，下面會(huì)沉下來一層白色的像粉筆灰一樣的渣子，只有一點(diǎn)點(diǎn)非常細(xì)的氣泡。酒的顏色變亮了。

10、裝瓶：把酒裝進(jìn)葡萄酒瓶，我開始想用漏斗裝，后來爸爸想到了一個(gè)特別好的辦法，把葡萄酒倒進(jìn)燒水壺里，利用燒水壺壺嘴小的特點(diǎn)，直接把葡萄酒倒進(jìn)酒瓶，真是太方便了。

我的葡萄酒制作好了，嘗一嘗，香甜美味，太好喝了，制作葡萄酒真有趣！

（2）發(fā)酵觀察篇

在發(fā)酵期間，我觀察仔細(xì)地觀察了變化過程。

1、第一天到第三天的變化：當(dāng)天罐子里面裝著的還是葡萄肉粒和葡萄皮，第二天開始，下面就有一層液體，液體的顏色比較渾濁，有時(shí)會(huì)冒出來細(xì)小的白色氣泡。第三天，葡萄肉粒和葡萄皮浮在液體上，你把酒罐子搖一搖，葡萄肉粒和葡萄皮會(huì)和液體混在一起，但是過了半個(gè)小時(shí)一看，葡萄肉粒和葡萄皮又浮在上面去了，液體的顏色變成了淡淡的紫色，氣泡變多了，液體變多了，有5厘米高，葡萄肉粒也染成了淡淡的紫色，放氣時(shí)，可以聞到明顯的酒氣。

2、第四天到第十六天的變化：（1）酒氣越來越濃。（2）氣泡一天比一天多，一天比一天大。氣泡的速度也越來越快。（3）擰開罐子，氣的沖擊力一天比一天大，到了第八天，只要把蓋子擰開，氣體就會(huì)自己把蓋子沖起來。（4）液體越來越多，到了第十五天有16厘米高。液體的紫色越來越深。（5）葡萄果肉到了十五天開始慢慢變成了米白色的粉末。搖一搖，葡萄籽和粉末就會(huì)沉到最下面，液體在中間，葡萄皮還是浮在上面。

3、第十七天到第二十五天的變化：（1）氣泡慢慢變少。到第二十四天，只有一點(diǎn)點(diǎn)小小的氣泡了，媽媽說沒有氣泡了說明發(fā)酵基本上完成，可以取酒了。（2）葡萄籽和果肉粉末越來越多，都沉在下面。（3）液體到了第二十天有18厘米，以后就不增加了。（4）擰開罐子，氣的沖擊力一天比一天小，到了第二十四天，只有一點(diǎn)點(diǎn)力。（5）酒的的紫色看不出來變化。

（3）科技實(shí)驗(yàn)篇

為什么葡萄會(huì)變成酒？資料上說是因?yàn)槠咸哑ど系陌姿翘烊唤湍浮０姿娴哪敲磪柡幔繛槭裁匆犹悄兀堪l(fā)酵到底是怎么一回事呢？我做了一些實(shí)驗(yàn)來研究它。

按照制作葡萄酒的方法分4組實(shí)驗(yàn)： 第一組：葡萄皮（有霜）、葡萄肉、白砂糖 第二組：葡萄皮（無霜）、葡萄肉、白砂糖 第三組：葡萄皮（有霜）、葡萄肉、不加白砂糖 第四組：葡萄肉、白砂糖 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：

第一組：葡萄皮（有霜）、葡萄肉、白砂糖，成功變化成了葡萄酒。

第二組：葡萄皮（無霜）、葡萄肉、白砂糖，沒有變化成葡萄酒，有些酸氣，也有點(diǎn)酒氣，沒有腐爛。第三組：葡萄皮（有霜）、葡萄肉、不加白砂糖，成功變化成了葡萄酒，但酒味很淡。

第四組：葡萄肉、白砂糖，沒有變化成葡萄酒，腐爛。看來葡萄皮上的白霜真的有發(fā)酵的作用，制作葡萄酒真的不能少了葡萄皮上的白霜。而白砂糖跟酒味大小有關(guān)系，加糖就酒氣重，不加糖酒氣淡。

（4）科技運(yùn)用篇

葡萄皮上既然有天然酵母，能做葡萄酒，那能不能做成其他水果的酒呢？

我用蘋果和梨子做了實(shí)驗(yàn)，我把蘋果、梨子弄成小塊小塊的，加上有霜的葡萄皮和糖，結(jié)果真的做成了蘋果酒和梨子酒。媽媽幫我找了武陵源管食品的管理局檢查，真的能吃而且非常健康。

而且，現(xiàn)在超市里還沒有這樣的蘋果酒和梨子酒。這個(gè)是我的發(fā)明創(chuàng)造。發(fā)明創(chuàng)造其實(shí)很簡單的嗎。我的這個(gè)發(fā)明要是申請專利還可以賣錢，科學(xué)實(shí)驗(yàn)真的太好玩了！

我的觀察記錄

沖洗葡萄

晾葡萄 加糖 把糖搖均勻 觀察

記錄

變化

（一）：開始變色

變化

（二）：氣泡

變化

（三）：變成葡萄酒了

綁紗布，準(zhǔn)備取酒

取酒

取酒

二次發(fā)酵 裝瓶 我的成果

利用葡萄皮上的天然酵母制作梨子酒，切梨子

利用葡萄皮上的天然酵母制作蘋果酒

第三篇：建筑模型制作實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)內(nèi)容：體塊模型制作 實(shí)習(xí)時(shí)間：2009年12月14日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓520，校園 實(shí)習(xí)日志及體會(huì)： 早上8點(diǎn)，我們建筑學(xué)兩個(gè)班一起在建工樓520聽模型制作的理論課。由陳鏡丞老師主講，段然老師補(bǔ)充說明。主要講了模型的主要類型、功用以及簡略說明了之后兩周的安排。

下午，分配好小組之后，就在學(xué)校測量6座建筑的數(shù)據(jù)（用來制作模型）。但天公不做美，下起了雨，給我們的測量帶來了麻煩。但這也是個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)，值得深刻記憶。

晚上，我們拿著cad去打印圖紙，不過要第二天才能拿到。

■ 實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)內(nèi)容：體塊模型制作 實(shí)習(xí)時(shí)間：2009年12月15日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室 實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

早上去上歷史課，所以沒能去做模型。

中午吃好飯，我們就拿著打印的圖紙去模型室做模型。在一樓拿了班級買好的材料，一個(gè)小組一張pvc板和一張泡沫板。接著就是用泡沫切割機(jī)器切出各個(gè)教學(xué)樓的體塊模型。由于第一次使用這種機(jī)器，所以一直切不好，所切得體塊的邊緣不是歪的就是扭曲得不行，像是被狗啃過似的。很多細(xì)部都切錯(cuò)，只能不停地重切。可以說下午的效率不怎么高。

晚上的時(shí)候，大家都在趕著做，因?yàn)榈诙煲弧ＤＰ褪覠狒[得不行，這頭有人在切體塊，那頭有人在打印店等圖紙，我可以說是深刻體會(huì)到了分秒必爭這四個(gè)字的含義。但工作量實(shí)在是太大了，幾乎全班都在模型室通宵。通宵切好了兩個(gè)模型底板的綠地和一部分體塊，那時(shí)已累到不行。

這天雖然很累，但很開心，第一次全班一起通宵，非常團(tuán)結(jié)。

■ 實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)內(nèi)容：模型評分

實(shí)習(xí)時(shí)間：2009年12月16日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室 實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

因?yàn)橥ㄏ木壒剩缟显趯嬍宜X，剩下的工作就留給同組的組員去做了。

下午2點(diǎn)在建工樓由老師評估模型，一組一組講解。我們的原樣模型室80分，改建后的的是85分。有點(diǎn)失望，有點(diǎn)失落，以為自己做的很好的呢，可能有點(diǎn)不知天高地厚吧。但看了別人的，真的發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，一定會(huì)好好改進(jìn)。之后，段然老師布置了下一個(gè)模型任務(wù)：做一個(gè)自己改進(jìn)后的建筑的層板模型。我們認(rèn)真討論過后，確定了模型建筑以及它的尺寸，為第二天做模型做好了充足的準(zhǔn)備。

■ 實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)內(nèi)容：層板模型實(shí)習(xí)時(shí)間：2009年12月17日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室 實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

早上同組組員要上課，所以沒去做模型。

下午吃好飯，我們就拿著資料去了模型室。一開始是在一樓做的，因?yàn)槟Ｐ褪胰颂啵瑑蓚€(gè)班擠不下。后來，整理了一下，兩個(gè)小組一張桌子在模型室做。切好了4快層板之后，就是切柱子和梁，這簡直是痛苦的深淵。柱子是4*4的方柱，但由于pvc板的厚度是2毫米，必須是兩塊板粘合起來的。切得時(shí)候就一直切歪，切破，因?yàn)樗娴奶耍缓缶鸵恢敝禺嬛厍校纯唷５胶髞砬兄髁?毫米和次梁6毫米時(shí)，已經(jīng)覺得是天堂了。結(jié)果到晚上的時(shí)候就是把層板和柱子、梁切好了。

切了一天的板，切到手痛。

■ 實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)內(nèi)容：層板模型

實(shí)習(xí)時(shí)間：2009年12月18日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室 實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

早上在模型室繼續(xù)切，把所有的柱子和梁切成所需的長度，畫層板上柱子的孔，把它鏤空，因?yàn)樘。械眉刃量啵矝]特別整齊。

下午的時(shí)候，組員去考英語六級，只有我在模型室做。一個(gè)下午的時(shí)間，就只是把切好的主梁和次梁粘到特定的位置。做好之后，發(fā)現(xiàn)太臟了，就用棉簽蘸水把它擦干凈。

晚上做的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一件悲劇的事情。昨天切了一個(gè)下午的柱子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還差一半的柱子沒切，那個(gè)心情，低落，空蕩，卻別無他法，只能硬著頭皮切。

做模型，真的需要心細(xì)！

■ 實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)內(nèi)容：大師作品模型 實(shí)習(xí)時(shí)間：2009年12月21日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：寢室 實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

前一天，學(xué)習(xí)委員就通知今天不用到模型室做模型，只要在寢室查所需的資料，做好準(zhǔn)備工作。上網(wǎng)下載了資料，也從老師那兒了解了一下，可以說是基本了解了我們所做的大師作品——山語間。對我們怎樣入手也作了基本構(gòu)思，從框架到內(nèi)部再到外觀，一一設(shè)想。

上網(wǎng)找資料的過程中，體會(huì)到了大師對建筑的思考，對建筑細(xì)部的處理，對建筑理念的執(zhí)著，深受觸動(dòng)。

■ 實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)內(nèi)容：大師作品模型 實(shí)習(xí)時(shí)間：2009年12月22日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室 實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

早上去打印店打印圖紙。

下午拿到圖紙區(qū)模型室做模型。一切準(zhǔn)備就緒后，發(fā)現(xiàn)一層和二層平面合不起來，圖紙出現(xiàn)了問題。仔細(xì)研究了網(wǎng)上資料和圖紙，最終決定今天不做了，回去改圖紙。

本是熱情十足的一天，卻遇到了挫折，如同被潑了一盆冷水。

■ 實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)內(nèi)容：大師作品模型 實(shí)習(xí)時(shí)間：2009年12月23日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室 實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

終于確定了圖紙，可以做模型了。

我先把一層圖紙粘在pvc板上，把它全部刻出來。再根據(jù)刻的印子，用刻刀切好底板。接著就是做內(nèi)部空間。不停地畫啊畫，切啊切，磨啊磨一個(gè)下午就只做好了第一個(gè)坡度上的空間。最后切了泡沫板和一點(diǎn)pvc板，打算拿回去做好地形并把墻切好。但只是空想，回去就睡覺了，只能第二天做了。

每個(gè)板都要切齊和粘平真的很難誒。

■ 實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)內(nèi)容：大師作品模型 實(shí)習(xí)時(shí)間：2009年12月24日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室 實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

把拿回來的材料又老樣子拿回去，太懶了。

由組員做地形，我做建筑。用4塊不同高度的泡沫板做出了它的坡度高差，再用黑色卡紙?jiān)谕饷尜N了一層，使得美觀。做好地形后，就可以比較容易地做第二個(gè)坡度和第三個(gè)坡度的建筑。也許是熟能生巧，總覺得第三個(gè)坡度做得比第一個(gè)精致。

這一天是比較有成就感的，把三個(gè)坡度的建筑的主要構(gòu)成都做好了，還剩下立面和屋頂。但只剩明天一天了，還是有點(diǎn)趕的。所以我們約定好明天早上7點(diǎn)繼續(xù)。

■ 實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)內(nèi)容：大師作品模型 實(shí)習(xí)時(shí)間：2009年12月25日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室 實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：

早早地起床，一切都只是為了模型。

做柱子，做墻面，馬不停蹄，時(shí)間是那么地緊。遇到困惑，大家討論，說出見解，有答案之后，馬上動(dòng)手進(jìn)行，不浪費(fèi)一絲一毫。也有切錯(cuò)的，無耐地只能重做。午飯也顧不上吃，一心只想快點(diǎn)完成。到最后完工的時(shí)候，心完全地放松下來，是那么地滿足，充滿了成就感。看著模型，就覺得很開心。

今天，感受到了成功的喜悅。

實(shí)習(xí)報(bào)告

兩周的模型制作已經(jīng)結(jié)束，成果頗豐。雖然只有短短的兩周時(shí)間，但任務(wù)是繁多的，每天都很充實(shí)。經(jīng)過自己的動(dòng)手實(shí)踐，也比之前更了解建筑，以及具備設(shè)計(jì)的能力。

模型的相近之意在我國古代謂之“法”。有“制而效之”的意思。公元121年成書的《說文解字》注曰：“以木為法曰模，以竹為之曰范，以土為型，引申之為典型。”在營造構(gòu)筑之前，利用直觀的模型來權(quán)衡尺度、審曲度勢，雖盈尺而盡其制。這是我國史書上最早出現(xiàn)的模型概念。

在工程學(xué)上，模型是根據(jù)實(shí)物、設(shè)計(jì)圖、設(shè)想，按比例、生態(tài)或其他特征而制成的縮樣小品。具有展覽、繪畫、攝影、實(shí)驗(yàn)、測繪等用途。模型的概念，由于其應(yīng)用領(lǐng)域的不同，有著不同的定義和解釋，歸結(jié)起來，可分為“概念模型”和“實(shí)物模型”兩類。前者如物理模型、數(shù)學(xué)模型等屬于抽象或理論研究的范疇；后者則如建筑模型、產(chǎn)品模型、展示模型等，屬于實(shí)體模型的范疇，是設(shè)計(jì)的一種表達(dá)手段或?qū)δ撤N實(shí)物進(jìn)行足尺或縮放比例的模仿制作。實(shí)體模型超越了平面、立面、剖面、軸測圖、透視圖，乃至全息動(dòng)畫等所能達(dá)到的效果，成為一種三維直觀的“對空間的視覺表達(dá)”。

模型基本可分為設(shè)計(jì)類模型、表現(xiàn)類模型和特殊類模型。而設(shè)計(jì)類模型一般分為三個(gè)階段：概念模型，擴(kuò)展模型，終結(jié)模型。而我們這次所做模型就屬于概念模型。

概念模型是一種立體化草圖。當(dāng)設(shè)計(jì)構(gòu)思還處在比較朦朧的狀態(tài)時(shí)，所形成的三維表現(xiàn)形式。人們利用模型的這種基本表現(xiàn)形式，可以隨時(shí)隨地討論設(shè)計(jì)方案，餐桌上的調(diào)料瓶或餐具可用來快速模擬具體的設(shè)計(jì)構(gòu)想，這就是所謂的概念模型。在建筑設(shè)計(jì)與環(huán)境設(shè)計(jì)中，概括性的模型伴隨著模型設(shè)計(jì)思維的形成與發(fā)展，設(shè)計(jì)師可以直接在三維空間中展開設(shè)計(jì)，模型在這里盡管是小比例的，但設(shè)計(jì)概念是經(jīng)過再三推敲而成型并逐步完善的，這種過程自始至終都充滿著選擇的余地，設(shè)計(jì)師如果只局限于兩維圖紙上，就不會(huì)有如此多的選擇性。

概念模型作為研究模型、過程模型，體現(xiàn)出極強(qiáng)的概括性、示意性、隨意性的特征。因此，概念模型只具有粗略的大致形態(tài)，大概的長、寬、高和凹凸關(guān)系；協(xié)助設(shè)計(jì)師空間地、運(yùn)動(dòng)地觀察、處理設(shè)計(jì)對象，感受大的體量、尺度，以此論證由概念衍生出造型的多種可能性。制作時(shí)側(cè)重整體形態(tài)和空間體量關(guān)系，不拘細(xì)節(jié)，比例要求也不高，沒有過多細(xì)部的裝飾、線條、色彩。一般而言，概念性模型是針對某一個(gè)設(shè)計(jì)構(gòu)思而展開進(jìn)行的，所以，在此過程中通常制作出多種形態(tài)各異的模型，作為相互的比較、研討和評估之用。

體塊模型、結(jié)構(gòu)模型是概念模型的兩種主要表現(xiàn)形式。“體塊”是模型中最基本卻又是最抽象的單元。大小只是相對的，形狀也只是一種區(qū)別，一切抽象的構(gòu)思通過模塊漸漸變得清晰、明朗，并可觸摸。在建立起一個(gè)模塊體系后，它就提供了一個(gè)讓其他制作手段與內(nèi)容介入和操作的平臺。體塊模型是建筑造型設(shè)計(jì)與形體組合的設(shè)計(jì)模型，它是以單體的加減和群體的拼接為設(shè)計(jì)手段，推敲完善設(shè)計(jì)方案，是建筑整個(gè)形體組合的過程模型，它僅采用有限的色彩，用概括的手段刻畫出形體。它通常采用單一的色彩和材料制成，幾乎沒有任何表面的細(xì)部處理，只抽象出純粹的形象。把它和場地模型組合在一起共同發(fā)揮作用，構(gòu)成為三維空間的幻想圖，用來研究與周圍環(huán)境的相互關(guān)系以及人們在其中活動(dòng)的范圍。

概念結(jié)構(gòu)模型的作用是作為三維的實(shí)體工作圖。經(jīng)常表現(xiàn)為自然的骨架而不進(jìn)行外表的裝飾。將其暴露出來是為了試驗(yàn)?zāi)康模脕矸治鼋Y(jié)構(gòu)、構(gòu)造、支撐系統(tǒng)和裝配形式。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，由于地形條件和構(gòu)成方式的不同，結(jié)構(gòu)模型可以用各種比例表現(xiàn)。

第四篇：關(guān)于制作的日記550字

20xx年9月14日 星期三 晴

晚上，我和妹妹在勞動(dòng)課本上看到了一個(gè)小制作——用廢飲料瓶做花籃，也想試一試。我們首先找到了一個(gè)“非常檸檬”的飲料瓶，然后拿來一把非常鋒利的剪刀。材料準(zhǔn)備好了，我們就開始做了。

我動(dòng)手，妹妹在一旁做助手。先剪掉塑料瓶的瓶口，然后再沿底口向下剪，剪0.5厘米寬的細(xì)長條。瓶底要留3厘米。然后再把剪成的細(xì)條分成兩部分，一部向外壓，一部分原地不動(dòng)。這樣花邊就做好了，可是上面還要掛一些五顏六色的“梅花”。我和妹妹做到這里的時(shí)候感覺非常費(fèi)事，于是，我對妹妹說：“我不想做了。”妹妹說：“我也是，掛花又要剪花，又要上色，真是太煩人了。”

就當(dāng)我們要半途而廢的時(shí)候，我在鞋柜旁邊發(fā)現(xiàn)了半截蠟燭，這時(shí)我又想到了一個(gè)小制作――燈籠。我們把剛才的小籃子又拿了出來，我把蠟燭的底部用打火機(jī)輕輕地?zé)艘幌拢缓笱杆俚匕阉胚M(jìn)了瓶子的底部，放進(jìn)去的蠟燭被點(diǎn)燃后，燭光照在綠色的瓶子里，顯得更加綠了，照在地上，映出一道道綠色的光。

我和妹妹看到自己做出來的成果，臉上露出成功的喜悅。

老師評點(diǎn)：

原先想做花籃，結(jié)果卻做成了燈籠，好在并沒有“半途而廢”。日記按事情的發(fā)展順序一步步寫下來，顯得頗有條理。記事的日記就應(yīng)該這樣，過程一定要敘述清楚。別人讀了才能留下深刻的印象。

第五篇：制作簡易太陽能熱水器初中日記

制作簡易太陽能熱水器

今天，科學(xué)孫老師給我們布置了一項(xiàng)課外作業(yè)——制作簡易太陽能熱水器。

太陽能熱水器？這可怎么做，還要是太陽能的！不過隨著老師的講解和書上的圖樣,我漸漸掌握了做簡易熱水器的要領(lǐng)。嘿，還真是挺簡單的，還很實(shí)用呢！

一回到家中，我便迫不及待地翻箱倒柜地把材料一一找了出來。要用到的材料還真多！有鞋盒、剪刀、膠水、鋁箔紙、棉花、紙團(tuán)、黑卡紙、礦泉水瓶、泡沫塑料等。

一切準(zhǔn)備就緒！我先把一大張鋁箔紙撕下來，用膠水粘在鞋盒蓋里面，這樣鋁箔紙?jiān)谝雇砭湍馨严胍优艿墓夂蜔嶙交仄孔永铩Ｎ野研械滓舱成箱X箔紙，同樣起到反射作用。我把黑卡紙粘在瓶子上，為在白天吸收更多的太陽能。我又小心翼翼地把瓶子放到鞋盒的正中央，用泡沫塑料把四周填滿，再用紙團(tuán)把中間空隙的地方填充完整。接著我又用棉花一個(gè)縫隙一個(gè)縫隙地填起來，直到不留一個(gè)縫隙。這樣熱能會(huì)被堵截住，就不容易散失了。最后，我又處理了一下細(xì)節(jié)：用棉花在盒蓋的四周粘上，使熱能保存。現(xiàn)在，瓶子就像一個(gè)小娃娃一樣，靜靜地躺在我為它精心制作的小床上。

我把簡易太陽能熱水器放在陽臺上。不出幾個(gè)小時(shí)，熱水器里的水慢慢變熱了。我的實(shí)驗(yàn)成功了！

現(xiàn)在，我經(jīng)常用這個(gè)簡易熱水器來加熱和保溫冷開水。不妨你也來試著做一做吧！