第一篇:自行車撞了人以后的閱讀答案
自行車撞了人以后
暑假里的一天,我上街去買菜。路上,忽然嘎的一聲,隨后傳來(lái)孩子的哭聲。我順著哭聲望去,只見(jiàn)一個(gè)四五歲的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁邊翻著輛自行車,一個(gè)戴眼鏡的青年正吃力地站起身子。我趕忙跑過(guò)去想拉起那孩子。這時(shí),一個(gè)婦女從路旁的店里直躥到街上,瞪著眼罵道:瞎了眼了!撞倒了我的孩子!一邊搶著抱起了那坐在地上的孩子。戴眼鏡的青年忙說(shuō):阿嫂,我心太急,車子撞著了您的孩子,真對(duì)不起!說(shuō)著就掏出錢往婦女手里塞,一邊摸著那孩子的頭:小姑娘,摔痛了!叫你媽給你買點(diǎn)好吃的。那婦女不肯接錢,她懷里的孩子卻哭得更響了。
街上看熱鬧的人漸漸圍攏來(lái)。人們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了:現(xiàn)在的年輕人騎車太橫沖直撞了!這青年人還蠻客氣,懂道理。快送醫(yī)院查查,傷著沒(méi)有?青年人忽然醒悟了,滿口說(shuō):好!好!我這就帶著孩子上醫(yī)院檢查,剛才我只記掛著自己母親的傷勢(shì),急著趕往醫(yī)院去看她,沒(méi)注意走過(guò)來(lái)的這孩子,對(duì)不起!對(duì)不起!
哦,是這樣。孩子一時(shí)看不出有什么傷,就算了。那婦女的口氣和緩了。那怎么行?我反正上醫(yī)院去,孩子先讓我?guī)タ纯矗梅判摹D憧烊タ茨銒專⒆诱嬗惺拢易约核腿ァG嗄瓴豢希局鴽](méi)動(dòng)。圍觀的人你一言我一語(yǔ)關(guān)切地說(shuō):青年人,這阿嫂誠(chéng)心放你走,走嘛!孩子有她媽,你放心走吧!以后騎車要留心,青年人!
我站在人群中,只覺(jué)得有一股暖流包圍著我,全身熱乎乎的。
1、聯(lián)系上下文,理解七嘴八舌的意思。(1分)
七嘴八舌:_________________________________________________________
2、縮句:(4分)
(1)街上看熱鬧的人漸漸圍攏來(lái)。
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(2)一個(gè)戴眼鏡的青年正吃力地站起身子。
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3、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把上下的意思連起來(lái)。(2分)
(1)()阿嫂怎樣責(zé)罵,他()有禮貌地耐心解釋。
(2)青年人想:()被群眾批評(píng)了,()應(yīng)該主動(dòng)地賠禮,得到群眾的諒解。
4、用自己的話說(shuō)說(shuō),阿嫂為什么會(huì)改變態(tài)度?(2分)
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5、讀完這篇短文你想說(shuō)些什么?(3分)
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參考答案:
1、略
2、(1)人圍攏來(lái)。(2)青年站起身子。
3、(1)不管都(2)即使也
4、略
5、略
第二篇:《茶壺碎了以后》閱讀答案
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,說(shuō)有一個(gè)人擔(dān)著兩筐茶壺去集市上賣,誰(shuí)知他在經(jīng)過(guò)一個(gè)山坡時(shí),幾個(gè)茶壺從筐里掉出來(lái),摔了個(gè)粉碎。他頭也不回地向前走,這時(shí)有人提醒他說(shuō):“喂,你的茶壺摔碎了,你還不快看!”這人回答說(shuō):“既然已經(jīng)摔碎了,看又有什么用呢?”
這個(gè)人堪稱是一個(gè)智者,因?yàn)樯钪心芟袼粯拥膶?shí)在不多。我們見(jiàn)到更多的是患得患失,斤斤計(jì)較,面對(duì)已經(jīng)打碎的“茶壺”,嘆息一番,后悔不已,結(jié)果白白浪費(fèi)了時(shí)間不說(shuō),甚至因?yàn)榉稚瘢缓眠€會(huì)打碎更多的“茶壺”。
1對(duì)人生而言,隨時(shí)都會(huì)有意想不到的事情發(fā)生,有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比打碎一只茶壺嚴(yán)重得多。2人人都渴望成功,然而成功并非是唾手可得的,它還要經(jīng)歷諸多的挫折和失敗才有望實(shí)現(xiàn)。3世界著名話劇演員波而赫德,在世界戲劇舞臺(tái)上風(fēng)靡了50多年,當(dāng)她71歲時(shí),因一場(chǎng)意外事件導(dǎo)致她破產(chǎn)了,而更糟糕的是,她的腿部受傷引起脈管炎,不得不截肢。4當(dāng)醫(yī)生忐忑不安地把這個(gè)消息告訴她時(shí),她卻平靜地說(shuō):“既然沒(méi)有別的辦法,那就面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。”5手術(shù)那天,她在手術(shù)臺(tái)上高聲朗誦戲劇臺(tái)詞,別人問(wèn)她是否在安慰自己,她說(shuō):“不,我是在安慰醫(yī)生和護(hù)士。”6后來(lái),波而赫德繼續(xù)在舞臺(tái)上演出了7年。
當(dāng)人身處逆境時(shí),最重要的是培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境的能力。應(yīng)該知道,通向成功的路不止一條,沒(méi)必要一條路走到黑。忘掉那些惱人的事并不意味著背叛了你的初衷。放棄無(wú)可回的事實(shí)也并不說(shuō)明你整個(gè)人生從此就暗淡無(wú)光了。須知,上帝在向你關(guān)一扇門的同時(shí),也向你敞開(kāi)了另一扇門,你完全可以以退為進(jìn),以守為攻,一旦時(shí)機(jī)成熟,你就會(huì)反敗為勝。
1解詞:
斤斤計(jì)較:
唾手可得:
2第2段中的兩個(gè)“茶壺”為什么要加引號(hào)?指的是什么?
3本文從對(duì)待___________的態(tài)度說(shuō)起,談如何面對(duì)____________,強(qiáng)調(diào)當(dāng)人身處逆境時(shí),最重要的是什么?
4當(dāng)你面對(duì)一些不幸或打擊時(shí),你能不能揮一揮手,告別昨天,從頭在來(lái),已是至關(guān)重要。這句話應(yīng)放在第3段何處?
5文中加線的句子有什么含義?
《茶壺碎了以后》答案:
1.過(guò)分計(jì)較(斤斤:瑣細(xì)的或無(wú)觀僅要的事物)比喻非常容易得到。
2.加引號(hào)具有特殊含意,這里指完好的東西。
3.打碎茶壺,挫折和失敗,培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境的能力。
4.2,3之間
5.當(dāng)你遇到失敗和不幸時(shí),新的機(jī)遇就會(huì)出現(xiàn)。
第三篇:食品安全問(wèn)卷調(diào)查16題以后答案
食品安全與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),在最近幾年全社會(huì)更加重視食品安全的背景之下,田家庵區(qū)想對(duì)這方面做一個(gè)調(diào)查,希望您能在百忙之中幫我們填份調(diào)查表。謝謝您!
祝您:萬(wàn)事如意
身體健康!!姓名--------------------;身份證號(hào)--? 男 女 ? 2.田家庵區(qū)正在進(jìn)行什么創(chuàng)建活動(dòng)?()單選題 A文明城市
B省級(jí)食品安全示范區(qū) C衛(wèi)生城區(qū) D其他
3.對(duì)田家庵區(qū)目前的食品安全狀況,你認(rèn)為?()單選題 A、好 B、不好 C、一般 D、其他
4.您認(rèn)為食品安全最大的隱患在哪一個(gè)環(huán)節(jié)?()單選題 A種植養(yǎng)殖環(huán)節(jié) B批發(fā)零售環(huán)節(jié) C餐飲消費(fèi)環(huán)節(jié) D其他 ? 5.在您選購(gòu)食品時(shí),您都關(guān)注哪些東西?()單選題 A.食品安全標(biāo)志 B.生產(chǎn)日期、保質(zhì)期 C.價(jià)格 D.食品品牌 E.食品配料表 ? 6.您認(rèn)為造成目前眾多食品安全事件的最主要原因是()單選題 A.不法生產(chǎn)產(chǎn)家利益熏心 B.執(zhí)法部門的過(guò)失 C.司法監(jiān)督不全面 D.各主管部門職責(zé)不明 ? 7.您認(rèn)為最容易出現(xiàn)不安全食品的地方是?()單選題 A高級(jí)酒店 B.小餐館 C.小攤販 1.您的性別?()D.自己家中 ? 8.您是如何獲取有關(guān)食品安全方面知識(shí)的?()單選題 A.電視,廣播 B.雜志,報(bào)紙 C.網(wǎng)絡(luò) D.有關(guān)的講座 E.向有關(guān)部門咨詢 ? 9.如果曾經(jīng)有問(wèn)題的食品產(chǎn)家進(jìn)行了整改,那么您還會(huì)再買他們的產(chǎn)品嗎?()單選題 A.會(huì) B.不會(huì) C.看情況而定 E.消費(fèi)者鑒別能力太弱 ? 10.您對(duì)哪一類食品最不放心?()單選題 A蔬菜 B.水果 C.米、面 D.飲料 E.奶制品 F.酒 G.水產(chǎn)品 H.豆制品 I.肉及肉制品 ? 11.在食品安全方面,您最擔(dān)心的問(wèn)題是什么?()單選題 A食品添加劑(如色素、香精、防腐劑)超量使用問(wèn)題 B使用轉(zhuǎn)基因原料 C散裝食品衛(wèi)生問(wèn)題
D有毒有害物質(zhì)(如農(nóng)藥、抗生素、重金屬)高殘留問(wèn)題 ? 12.您認(rèn)為提高食品安全水平最有效的辦法是?()單選題 A政府部門加強(qiáng)監(jiān)管,加強(qiáng)懲罰力度
B向公眾教授鑒別食品真?zhèn)魏脡牡姆椒ǎ岣呷罕娛称钒踩庾R(shí) C曝光典型事件,曝光違法企業(yè)
D行業(yè)自律,評(píng)選最佳及最差,逼迫企業(yè)加強(qiáng)質(zhì)量 ? 13.如果要開(kāi)展關(guān)于食品安全的宣傳活動(dòng),您最想了解的是()(多選題)A食品法律法規(guī) B食品安全常識(shí) C食品安全事件 D食品安全現(xiàn)狀 E其他
?14.如果您買到了假冒偽劣或者過(guò)期食品,您會(huì)怎么辦?()單選題 A自認(rèn)倒霉
B直接找商家理論,退貨 C直接到消協(xié)等部門投訴 D其他
15、保障“食品安全”,您認(rèn)為最重要的措施是什么?()單選題 A嚴(yán)格監(jiān)督檢驗(yàn) B加大處罰力度
C倡導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信、自律 D有獎(jiǎng)舉報(bào)
16、以下食品安全常識(shí),對(duì)的是(abcd)(多選題)
A、購(gòu)買食物時(shí),注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,是否過(guò)保質(zhì)期,食品原料、營(yíng)養(yǎng)成分是否標(biāo)明,有無(wú)QS標(biāo)識(shí),不能購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品。
B、打開(kāi)食品包裝,檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘,漬脂類食品有嚎味,碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
C、不到無(wú)證攤販處購(gòu)買盒飯或食物,減少食物中毒的隱患。
D、注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手,自己的餐具洗凈消毒,不用不潔容器盛裝食品,不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。
E、多吃油炸、油煎食品
17、以下食品安全常識(shí),對(duì)的是(a/b/c)多選題
A“摻假”是指食品中添加了廉價(jià)或沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的物品,或從食品中抽去了有營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)或替換進(jìn)次等物質(zhì),從而降低了質(zhì)量,如蜂蜜中加入轉(zhuǎn)化糖,巧克力餅干加入了色素,全脂奶粉中抽掉脂肪等。
B“摻雜”即在食品中加入一些雜物,如腐竹中加入硅酸鈉或硼砂;辣椒粉中加入了紅磚木等。
C“偽造”是指包裝標(biāo)識(shí)或產(chǎn)品說(shuō)明與內(nèi)容物不符。
D 以上都不對(duì)。
18、禁止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的食品包括哪些種類?(a/b/c/d/e/f/g/h/i/j/k/l/)多選題
A、腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常,可能對(duì)人體健康有害的;
B、含有毒、有害物質(zhì)或者被有毒、有害物質(zhì)污染,可能對(duì)人體健康有害的;
C、含有致病性寄生蟲(chóng)、微生物,或者微生物毒素含量超過(guò)國(guó)家限定標(biāo)準(zhǔn)的;
D、未經(jīng)衛(wèi)生檢驗(yàn)或者檢驗(yàn)不合格的肉類及其制品;
E、病死、毒死或者死因不明的禽、畜、獸、水產(chǎn)動(dòng)物等及其制品;
F、容器包裝污穢不潔、嚴(yán)重破損或者運(yùn)輸工具不潔造成污染的;
G、摻假、摻雜、偽造、,影響營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生的;
H、用非食品原料加工的,加入非食品用化學(xué)物質(zhì)的或者將非食品當(dāng)作食品的;
I、接近保質(zhì)期限的;
J、為防病等特殊需要,國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府專門規(guī)定禁止出售的;
K、含有未經(jīng)過(guò)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)使用的添加劑的或者農(nóng)藥殘留超過(guò)國(guó)家規(guī)定容許量的;
L、其他不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求的。
19、如何清洗果蔬上的殘留農(nóng)藥?(a/b/cd/e/f)多選題
A、水洗浸泡法(用清水洗干凈后浸泡):蔬菜污染的農(nóng)藥品種主要有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑,有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑難溶于水,此種方法僅能除去部分污染的農(nóng)藥,但水洗是清除蔬菜水果上其他污物和去除殘留農(nóng)藥的基礎(chǔ)方法。主要用于葉類蔬菜。一般先用水沖洗掉表面污物,否則等于將果蔬浸泡在稀釋的農(nóng)藥里。然后用清水浸泡,浸泡不少于10分鐘,果蔬清洗劑可增加農(nóng)藥的溶出,所以浸泡時(shí)可以加入少量果蔬清洗劑,浸泡后要用流水沖洗2-3遍。
B、清洗后堿水浸泡法:有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑在堿性環(huán)境下分解迅速,所以此方法是有效地去除農(nóng)藥污染的措施,可用于各類蔬菜瓜果。方法是先將表面污物沖洗干凈,浸泡到堿水中(一般500m1水中加入堿面5g-10g)5-15分鐘,然后用清水沖洗3-5遍。
C、去皮法:外表不平或多細(xì)毛的蔬菜瓜果,較易沾染農(nóng)藥,所以削去外皮是一種較好的去除殘留農(nóng)藥的方法。
D、儲(chǔ)存法:農(nóng)藥隨著時(shí)間能緩慢分解為對(duì)人體無(wú)害的物質(zhì)(空氣中的氧與蔬菜中的酶對(duì)殘留農(nóng)藥有一定的分解作用),所以對(duì)易于保存的瓜果蔬菜可以通過(guò)一定時(shí)間的存放,減少農(nóng)藥殘留量。一般應(yīng)存放15天以上,同時(shí)建議不要立即食用新采摘的未削皮的瓜果。
E、加熱法:氨基甲酸酯類殺蟲(chóng)劑隨著溫度升高,分解加快,所以對(duì)一些其他方法難以處理的蔬菜瓜果可通過(guò)加熱去除部分農(nóng)藥。此法常用于芹菜、菠菜、小白菜、圓白菜、青椒、菜花、豆角等,先用清水將表面污染物洗凈,放入沸水中2-5分鐘撈出,然后用清水沖洗1-2遍。
F、陽(yáng)光曬:經(jīng)日光照射曬干后的蔬菜,農(nóng)藥殘留較少。
20、哪些原因可導(dǎo)致食物中毒等食源性疾病發(fā)生?(a/b/c/d/e/f/g/h/i/j/)多選題
A、冷藏方法不正確,如將煮熟的食品長(zhǎng)時(shí)間存放于室溫下冷卻,把大塊食物貯存于冰柜中,或冷藏溫度不夠。
B、從烹調(diào)到食用的間隔時(shí)間太長(zhǎng),使細(xì)菌有足夠的繁殖時(shí)間。
C、烹調(diào)或加熱方法不正確,加熱不徹底,食物中心溫度低于70℃。
D、由病原攜帶者或感染者加工食品。
E、使用受污染的生食品或原輔料。
F、生熟食品交叉污染。
G、在室溫條件下解凍食物。
H、廚房設(shè)備、餐具清洗、消毒方法不正確。
I、使用了來(lái)源不安全的食物。
J、加工制備后的食物受污染。
21、預(yù)防食源性疾病的十項(xiàng)建議:(a/b/c/d/e/f/g/h/i/j/k/)多選題
A、不買不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔及其它含有害物質(zhì)的食品;
B、不食用來(lái)歷不明的食品;不購(gòu)買無(wú)廠名廠址和保質(zhì)期等標(biāo)識(shí)不全的食品;
C、不光顧無(wú)證無(wú)照的流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店;不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格,食用會(huì)危害健康。
D、不食用在室溫條件下放置超過(guò)2小時(shí)的熟食和剩余食品;
E、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多,其中有的含有對(duì)人體有害的毒素,缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚,只有不隨便吃野菜、野果,才能避免中毒,確保安全。
F、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵,還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等,如果不清洗干凈,不僅可能染上疾病,還可能造成農(nóng)藥中毒。
G、不飲用不潔凈的水或者未煮沸的自來(lái)水;水是否干凈,僅憑肉眼很難分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝開(kāi)水最安全
H、直接食用的瓜果應(yīng)用潔凈的水徹底清洗并盡可能去皮;不吃腐爛變質(zhì)的食物,食物腐爛變質(zhì),就會(huì)味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒,這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的,吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。
I、進(jìn)食前或便后應(yīng)將雙手洗凈;養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那,接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手,才能減少“病從口入”的可能。
J、在進(jìn)食的過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)感官性狀異常,應(yīng)立即停止進(jìn)食。
K、以上都對(duì)。
22、八種常見(jiàn)的飲食衛(wèi)生誤區(qū)如下:(a/b/c/d/e/f/g/h)多選題
A、好熱鬧喜聚餐:每當(dāng)節(jié)假日,人們大多喜歡三三兩兩到餐館“撮一頓”,或是親朋好友在家聚餐,又熱鬧又便于交流感情。這樣做不利于健康,不符合飲食衛(wèi)生,特別是當(dāng)前這一非常時(shí)期,最好實(shí)行分餐制。分餐的做法是對(duì)別人和自己生命健康的負(fù)責(zé)和尊重。
B、用白紙包食物:有些人喜歡用白紙包食品,因?yàn)榘准埧瓷先ズ孟窀筛蓛魞舻摹?墒聦?shí)上,白紙?jiān)谏a(chǎn)過(guò)程中,會(huì)加用許多漂白劑及帶有腐蝕作用的化工原料,紙漿雖然經(jīng)過(guò)沖洗過(guò)濾,仍含有不少化學(xué)成分,會(huì)污染食物。至于用報(bào)紙來(lái)包食品,則更不可取,因?yàn)橛∷?bào)紙時(shí),會(huì)用許多油墨或其他有毒物質(zhì),對(duì)人體危害極大。
C、用酒消毒碗筷:一些人常用白酒來(lái)擦拭碗筷,以為這樣可以達(dá)到消毒的目的。殊不知,醫(yī)學(xué)上用于消毒的酒精度數(shù)為 75°,而一般白酒的酒精含量多在 56°以下,并且白酒畢竟不同于醫(yī)用酒精。所以,用白酒擦拭碗筷,根本達(dá)不到消毒的目的。
D、抹布清洗不及時(shí):實(shí)驗(yàn)顯示,在家里使用一周后的全新抹布,滋生的細(xì)菌數(shù)會(huì)讓你大吃一驚;如果在餐館或大排檔,情況會(huì)更差。因此,在用抹布擦飯桌之前,應(yīng)當(dāng)先充分清洗。抹布每隔三四天應(yīng)該用開(kāi)水煮沸消毒一下,以避免因抹布使用不當(dāng)而給健康帶來(lái)危害。
E、用衛(wèi)生紙擦拭餐具:化驗(yàn)證明,許多衛(wèi)生紙(尤其是非正規(guī)廠家生產(chǎn)的衛(wèi)生紙)消毒狀況并不好,這些衛(wèi)生紙因消毒不徹底而含有大量細(xì)菌;即使消毒較好,衛(wèi)生紙也會(huì)在擺放的過(guò)程中被污染。因此,用普通的衛(wèi)生紙擦拭碗筷或水果,不但不能將食物擦拭干凈,反而會(huì)在擦拭的過(guò)程中,給食品帶來(lái)更多的污染機(jī)會(huì)。
F、用毛巾擦干餐具或水果:人們往往認(rèn)為自來(lái)水是生水、不衛(wèi)生,因此在用自來(lái)水沖洗過(guò)餐具或水果之后,常常再用毛巾擦干。這樣做看似衛(wèi)生細(xì)心,實(shí)則反之。須知,干毛巾上常常會(huì)存活著許多病菌。目前,我國(guó)城市自來(lái)水大都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的消毒處理,所以說(shuō)用洗潔劑和自來(lái)水徹底沖洗過(guò)的食品基本上是潔凈的,可以放心食用,無(wú)須再用干毛巾擦拭。
G、將變質(zhì)食物煮沸后再吃:有些家庭主婦比較節(jié)儉,有時(shí)將輕微變質(zhì)的食物經(jīng)高溫煮過(guò)后再吃,以為這樣就可以徹底消滅細(xì)菌。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,細(xì)菌在進(jìn)入人體之前分泌的毒素,是非常耐高溫的,不易被破壞分解。因此,這種用加熱方法處理剩余食物的方法是不可取的。
H、把水果爛掉的部分剜掉再吃:有些人吃水果時(shí),習(xí)慣把水果爛掉的部分削了再吃,以為這樣就比較衛(wèi)生了。然而,微生物學(xué)專家認(rèn)為:即使把水果上面已爛掉的部分削去,剩余的部分也已通過(guò)果汁傳入了細(xì)菌的代謝物,甚至還有微生物開(kāi)始繁殖,其中的霉菌可導(dǎo)致人體細(xì)胞突變而致癌。因此,水果只要是已經(jīng)爛了一部分,就不宜吃,還是扔掉為好。
I、以上都不對(duì)。
第四篇:閱讀理解雙腿癱瘓以后答案
閱讀理解--雙腿癱瘓以后
閱讀下面文章,回答第15題。
①雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無(wú)常,望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著錄音機(jī)里甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)________,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼圈紅紅的,看著我。聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了,我推著你去走走。她總是這么說(shuō)。母親喜歡花,可自從我癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了。不,我不去!我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,我活著有什么意思!母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭,說(shuō):咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活
②可我一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。
③那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹(shù)葉刷刷啦啦地飄落。母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前,北海的菊花開(kāi)了,我推著你去看看吧。她憔悴的臉上現(xiàn)出________的神色。什么時(shí)候?你要是愿意,就明天?她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。好吧,就明天。我說(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起。那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。哎呀,煩不煩!幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說(shuō)著:看完菊花,咱們就去仿膳,你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng),跑著一腳踩扁一個(gè)她忽然不說(shuō)了。對(duì)于跑和踩一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也沒(méi)回來(lái)。
⑤鄰居們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒(méi)有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。
⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活
1.根據(jù)文意在文章的空白處填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
①當(dāng)一切恢復(fù)________,她又悄悄地進(jìn)來(lái)。
②她憔悴的臉上現(xiàn)出________的神色。
2.我的腿癱瘓之后,母親侍弄的花為什么都死了?
答:___________________________________________
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3.為什么我答應(yīng)去看花,母親竟高興得坐立不安?為什么我責(zé)備她煩不煩,她卻笑了?這說(shuō)明了什么?
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4.最后一段,寫我和妹妹秋天一起看菊花時(shí),著意寫了各色花給人的感受,這能使人聯(lián)想到什么?
答:________________________________________
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5.第①段中母親說(shuō)好好兒活和第①段中我說(shuō)要好好兒活各有什么含義??jī)商庍@樣寫對(duì)于結(jié)構(gòu)文章有什么作用?
答:_________________________________________
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參考答案:
1、沉寂(寂靜、平靜等);央求(請(qǐng)求等)。
2、因?yàn)樗恍娜珦湓诎c瘓的兒子身上,無(wú)心再侍弄花。
3、因?yàn)槟赣H覺(jué)得兒子對(duì)生活中美好事物終于又有了興趣;能使兒子得到快樂(lè)就是她最大的快樂(lè),即使責(zé)備她,她也不放在心上;這說(shuō)明母親有著最偉大、無(wú)私的母愛(ài)。(前兩問(wèn)每問(wèn)2分,最后一問(wèn)1分。)
4、這些使人聯(lián)想到母愛(ài)的崇高、圣潔;生活是美好的,對(duì)生活永遠(yuǎn)要有信心。
5、第①段母親說(shuō)的意思是你雖然癱瘓了,但是還有娘照顧,要有勇氣和信心好好活下去。第⑦段我說(shuō)的意思是母親雖然離開(kāi)了,仍要和妹妹相依為命,遵照母親的意思堅(jiān)強(qiáng)地活下去,作為對(duì)母親的紀(jì)念。這樣寫有首尾呼應(yīng)的作用。(含義各占2分,作用占1分。)
第五篇:《父親的自行車》閱讀答案
《父親的自行車》講述的是父親與自行車的故事,下面要為大家分享的就是《父親的自行車》閱讀答案,希望你會(huì)喜歡!
《父親的自行車》閱讀題原文
①那次回老家,父親說(shuō)自行車丟了。“唉,真倒霉,到菜場(chǎng)買菜,一轉(zhuǎn)頭自行車就沒(méi)了。丟就丟了,再買一輛,又不值多少錢。”我對(duì)父親說(shuō)。A父親沒(méi)有吭聲,只是神情沮喪,仿佛多年前和我趕集走散的光景。
②記憶里,父親的自行車是在我五六歲時(shí)買的。那時(shí),父親在鎮(zhèn)上的供銷社上班,母親在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活和照看我們,花費(fèi)半年的工資買了輛鳳凰牌自行車。
③有了自行車,我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣,我們坐在門檻上焦急地等待父親。B當(dāng)我們聽(tīng)到隱隱的鈴聲,便賽跑一般穿過(guò)那打谷場(chǎng),跨過(guò)小橋,朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單杠上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮當(dāng)直響時(shí),弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座,樂(lè)呵呵地推著我們回家。
④最快樂(lè)的等待在節(jié)日里,因?yàn)楦赣H的自行車上比往常多了月餅、糖果之類的東西,它們是那時(shí)最美昧的食品。鈴聲還沒(méi)有響,我和弟弟就已經(jīng)翹首以待。我們一邊等待,一邊討論,一邊想像自行車滿載而歸的情形。等待的時(shí)光快樂(lè)而漫長(zhǎng)。或許是單位加班的緣故,或許是我們心情焦急的緣故,父親在節(jié)日里似乎總回來(lái)得晚些。太陽(yáng)快要落山了,父親尚未歸來(lái)。c“爸爸回不回來(lái)呀’”弟弟擔(dān)心地問(wèn)。“怎么不回來(lái),你聽(tīng),鈴聲。”鈴聲并沒(méi)有響,我只是哄他。“好像有。”弟弟側(cè)耳傾聽(tīng),但很快又失望了。
⑤記憶里,總是在我們略略失望時(shí),鈴聲乍起。于是,我們又賽跑著上路,不過(guò),這時(shí)的我們不是爭(zhēng)坐前面,而是爭(zhēng)提食品。父親取下食品,每人手里放一些。我們小心翼翼地往家提,生怕有半點(diǎn)閃失。
⑥記憶里也有不快樂(lè)的時(shí)光。我和弟弟常常同時(shí)生病,而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父親準(zhǔn)備休息時(shí),我們便開(kāi)始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā)作?我很不明白。我只記得,父親把我們一前一后放在車上,急匆匆地往鎮(zhèn)衛(wèi)生院趕,父親要推六七里路才能到達(dá)。有時(shí)。月光如水,靜靜地鋪在父親的背上扣自行車的單杠上,顯得那么溫乘;有時(shí),滿天星辰,每一個(gè)亮晶晶的星星都在向我們眨眼,似乎是責(zé)備我們又惹父親勞神:有時(shí),夜黑似漆,父親和自行車在黑暗中一步一步艱難地摸索,而我們常常就在自行車上睡著了。
⑦輪到我們上學(xué),父親的自行車便成了我、弟弟還有二哥的公交車。父親便請(qǐng)會(huì)木工手藝的二叔在車的后座上加了一塊結(jié)實(shí)的木板。我和二哥坐在后面,弟弟則坐前面。D父親騎得十分費(fèi)勁,數(shù)九寒冬都會(huì)累得滿頭大汗。若逢雨天,他騎得更吃力,汗水和雨水混在一起,分不出哪是汗水哪是雨水。但無(wú)論天氣如何,父親都堅(jiān)持把我們按時(shí)送到學(xué)校,從未讓我們遲到。
⑧父親黯然的神情 讓我想起過(guò)去,也許父親和我一樣并不在乎買自行車的錢,在乎的只是
逝去的艱難歲月,而我更多了一份對(duì)父愛(ài)的深深謝意。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
《父親的自行車》閱讀題題目
(1)平日里:
(2)節(jié)日里:
(3)生病時(shí):
(4)上學(xué)時(shí):
21.批注是精讀文章時(shí)常用的一種方法,即從內(nèi)容、寫法、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等方面給文章加上批語(yǔ)。請(qǐng) 從文中A、B、C、D處任選兩處,自選角度作批注。(6分)
(1)我選()處,批注:
(2)我選()處,批注:
22.第⑥段劃線部分的景物描寫有什么作用?(4分)
答:
23.文章以“父親的自行車”為題有什么作用?(4分)
答:
24.請(qǐng)以作者的身份寫一段話,表達(dá)對(duì)文中父親的深深謝意。(不少于80字)(6分)
《父親的自行車》閱讀題答案
20.(4分)(1)“我”和弟弟賽跑爭(zhēng)位的歡快情景;(2)“我”和弟弟翹首以待爭(zhēng)提食品的情形;(3)父親夜晚送兒治病的溫馨情境;(4)父親風(fēng)雨無(wú)阻送兒上學(xué)的艱辛之景。(每點(diǎn)1分,,意對(duì)即可)
21.(6分)示例:
A處:①運(yùn)用神態(tài)描寫。“沒(méi)有吭聲”‘神情沮喪”細(xì)膩地描摹出父親丟失自行車后傷心的樣子。②巧設(shè)懸念引出與丟失自行車相關(guān)的往事,同時(shí)與文章的結(jié)尾照應(yīng)。③把丟失自行車與“我”當(dāng)年走散光景巧妙地進(jìn)行類比,表現(xiàn)出父親對(duì)自行車的珍愛(ài)之情。
B處:①運(yùn)用動(dòng)作描寫。“穿過(guò)”“跨過(guò)”“沖去”等連貫動(dòng)詞生動(dòng)準(zhǔn)確地表現(xiàn)“我”與弟弟的喜悅之情。②“當(dāng)……便……”句式,寫出“我”與弟弟反應(yīng)速度之快,體現(xiàn)其等待心情之切。
C處:①運(yùn)用語(yǔ)言描寫,“爸爸回不回來(lái)呀 7”“好像有”細(xì)膩傳神地寫出弟弟盼望父親歸來(lái)的情景。②“側(cè)耳傾聽(tīng)”、”失望”等細(xì)節(jié)描寫,生動(dòng)傳神地表現(xiàn)弟弟焦急等待父親歸來(lái)時(shí)可愛(ài)的樣子。
D處:①“累得滿頭大汗”“汗水和雨水混在一起”肖像(細(xì)節(jié))描寫,具體寫出送孩子子們上學(xué)的艱辛,折射出深沉的父愛(ài)。②以“數(shù)九寒冬”和“雨天”為典型環(huán)境,突出父親的艱難與不易。(每處3分,分析2分,表達(dá)1分)
22.(4分)①點(diǎn)明了父親送兒治病的時(shí)間;②通過(guò)不同時(shí)期(夜晚)的景物,渲染了溫馨的氣氛。③突出父親送孩子上醫(yī)院的艱辛,表現(xiàn)父愛(ài)的主題;④景物描寫被賦予了情感,形象生動(dòng),增強(qiáng)了文章的感染力。(每點(diǎn)2分,寫出2點(diǎn),意對(duì)即可)
23.(4分)①構(gòu)成行文線索,串起父子生活情境的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。②寓情于物,再現(xiàn)父親對(duì)兒女的摯愛(ài)之情;③寄托了作者對(duì)父親的感激之情,意蘊(yùn)豐厚獨(dú)特。(每點(diǎn)2分,寫出2點(diǎn),意對(duì)即可)
24.(6分)略。(中心明確2分,感情真摯2分,語(yǔ)句通順2分)