第一篇：青春的暢想散文

漫無目的地走在校園里，拾憶一眸，踏上石徑，手里拿著一本不知名的散文詩集，在這個春天的季節，暖風拂摸一著絲絲長發，感覺自然十分愜意，偶然抬頭，望見不遠處的石凳安謐于剛吐嫩芽的楊柳樹下，此處，應是個很好的看書處，鵝卵石鋪成的小石徑，散發著古典的幽美，暖風拂面，很容易讓人暢想。

暢想已然打開，水晶般透明的青春，沒有任何瑕疵，突然想到下雨天會天真地在窗上掛上晴天娃娃，會望著窗外的風車隨風旋轉，發呆，但這樣美好的青春太過于匆匆。

雨打芭蕉，聽，那陣清脆的聲音；風撫楊柳，看，那段飄逸的舞蹈；殘菊滿地，聞，那股淡淡的微香;白雪綴樹，想，那種純潔的優雅。有誰敢說它們沒有體會那青春的滋味，還有那蕭蕭楓葉，在緩緩飄落的時候就在體會著...不管怎樣，青春仍在繼續，突然想起韓庚的《青春一夢想》，“看蔚藍的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢。輕輕乘著風甜蜜的遨游，青春的夢想手中緊一握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜一落，我要飛越世界...”

第二篇：暢想青春

暢想青春

青春，是個美麗的詞匯，象征著無限的夢想、活力與激情。它讓孩子心馳神往，使青年意氣奮發，讓老者回味無窮；它讓失敗者重燃斗志，使奮斗者斗志昂揚，讓成功者心曠神怡。青春是剛長齊羽毛的雛鷹，即將振翅，飛向萬里長空去追逐夢想；青春是種子，深埋我們的心底，即將破土而出，在我們的心靈中萌發遠大的抱負；青春是小船，穿梭在生活的風雨中，乘風破浪，乘出我們的美好夢想，乘出我們的昂揚斗志。

青春是人生中最難忘的光陰年華。好似我從懵懂的孩童到一個懷有理想與抱負、滿腔熱血與激情的少年，經歷的成長光陰，都讓我對青春有了新的認識。正因為擁有青春，我們才會有遠大的理想，勇于搏擊風浪，在智慧的海洋上空飛翔；正因為擁有青春，我們才會有過人的膽識，敢于披荊斬棘，在困難的阻撓下大步向前；正因為擁有青春，我們才會有不滅的意志，不怕失敗。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

走近青春，我們也隨之憧憬著自己的未來，編織著自己的夢想。在這個季節里的我們充滿活力，充滿朝氣。我們瀟灑，我們勇敢，我們堅強，我們充滿了自信。

即使是在春雨襲來的日子里，我們也可以在雨中盡情的奔跑，大聲地歡笑。不顧已被淋濕的衣衫，那么“放肆”，那么不計后果，可以一路甩下夾雜著汗水和雨水的水珠，消失在雨中……

青春是快樂的。

可是，青春也不是全是歡樂。

青春，是一個重要的時期。不再像童年的無憂無慮。肩上多了一份責任，心里加了一些壓力。為了將來，為了不辜負家人的期望。我們得與時間賽跑，要努力學習，不能浪費一絲一縷的青春時光。青春是忙碌的。

青春的時光是金子做成的，比什么東西都珍貴，付給青春的是勤奮，青春償還的是才華。人生的收獲，要在青春播撒下種子，灑下辛勤汗水，才能澆灌出希望的綠野。

青春因勤勞耕耘而美麗，青春因汗水澆灌而成長。

青春，讓我肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，唯有執著。

青春是陽光，是自信的代表；青春是月光，是優雅的代表；青春是星光，是引領時尚的先鋒。我們揚起青春的衣角，架起起航的風帆，讓生命在這里飛揚，讓青春在這里起航。

今天，我鼓起風帆，從這里起航；明天，我將洋溢著自信，駛向成功彼岸！回首過去，我思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；展望未來，我引吭高歌，一路歡笑。

立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧

因為我們年輕，因為我們正值青春，因為我們散發著青春的活力！

青春的心雨，是一串串花雨般繽紛的通靈；青春的故事，是一首清純而質樸的抒情詩；青春的思想，是一只讓清風扶

起翅膀的雛鷹。我們長出了青春的翅膀，懷著沖入云霄、探索世界奧秘的志向。

青春，是那拂面而來的春風，吹出我們心中的夢想；青春，是那夏天浩瀚的大海，拍出我們廣闊的胸懷；青春，是那秋天火紅的楓葉，點燃心中燃燒的激情；青春，是那冬天的雪花，落下我們無限的活力。

人們常說，青春是首歌，唱出了蹉跎歲月；又有人說，青春是烈酒，沉浸了多少理想和抱負。我要說，青春是夢想，是激情，是活力，是幸福。因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰；因為擁有青春，我們可以放飛自己的夢，去努力追尋；因為擁有青春，我們不怕失敗，一切都還可以從頭再來！

青春是生命旋律上的一絲顫音，青春是春天鮮花上的一縷笑靨，青春是出水芙蓉上的一滴清露，青春是歲月星光中的一縷溫馨。青春舞臺上，我們盡情展現自己的獨特風姿，一顰一笑，都是為我所有，字字句句，抑揚頓挫，都是生命力的勃發！

昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態。

回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。

青春的腳步就像不經意間撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。

不知不覺中，我們已告別了童年的好奇，少年的詩意。我們正一步步地走向青春，走向活力。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

即使失敗也會在跌倒的地方重新站起；正因為擁有青春，我們才會有寬闊的胸懷，虛懷若谷，在大喜大悲之前鎮定自若。有了青春，我們就有了一份穩重，少了幾分毛躁；有了青春，我們就多了幾分謙虛，少了幾分驕傲；有了青春，我們就多了幾分朝氣，少了幾分消極。不覺間，我們已踏入青春的光陰，告別了無知、驕傲與幼稚，等待我們的將是成熟、穩重與積極。現在，別再守望過去，讓我們抓住現在，把握未來，相信明天會更美好！我情不自禁的歡呼：“青春萬歲！”

回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的

自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？

第三篇：青春暢想廣播稿

木槿青春

大家好，我是來自八年級三班的呂思懿，這一期節目由我帶領大家走進青春。青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。

一年之計在于春，一日之計在于晨。那么人生之季在于什么呢？懵懂的孩童時期，浪漫的青春時段，我想，青春才是人生最黃金的季節吧！

青春，何謂青春？從字義上來看：滿目蒼翠的春天。這是一個富有朝氣的希望之季，固然盛夏的濃蔭令人心醉，固然深秋的碩果十分誘人，但是，人生又有哪個季節比得上青春之季的蓬勃朝氣呢？

青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網絡，而荒廢學業，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道:浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!下面讓我們看看名人的青春之際在干什么。如果說以26歲為界的話： 鄧小平26歲時。領導百色起義。創建中國工農紅軍第七軍、第八軍。

毛澤東26歲時。在湖南創建共產主義組織，并參加革命。

周恩來26歲時，巴黎回國歸來。在黃埔軍校任政治部主任，國民革命軍第一軍政治部主任。

曹操26歲時。擔任洛陽北部尉，相當于北京市副公安局局長。諸葛亮26歲時，被劉備三顧茅廬，出山從政。

胡錦濤26歲時，在水電部劉家峽工程局房建隊勞動。

溫家寶26歲時，在甘肅省地質局地質力學隊當技術員。

周杰倫26歲時，已經憑《七里香》紅遍大江南北。并在同年拍了《頭文字d》

成龍26歲時，已經拍了n多電影。并于2年后成功進入好萊塢市場。李鴻章26歲時，已經考中二甲第十三名進士，相當于全國第26名。并寫下了“一萬年來誰著史，三千里外欲封侯”的名句。

曾國藩26歲時，在不斷考公務員，不過運氣很差，科舉屢次不中。2年后中進士。

唐伯虎26歲時，在家里發奮讀書。三年后省公務員考試得第一名。即中“解元” 巴菲特26歲時，成立了巴菲特聯合有限公司，他僅僅出資100美元，而其他7位合伙人則出資105000美元。他狂妄的說：要在30歲之前成為百萬富翁，否則就從奧馬哈最高的建筑上跳下去。事實證明，他確朱元璋26歲時，參加紅巾軍起義。并成為該軍事力量的實際領導

人。

成吉思汗26歲時，在為統一草原而戰斗。

愛迪生26歲時，發明了2重電報機。10年后他發明了燈泡。

比爾蓋茨26歲時，已經創立微軟公司6年了。39歲就成為了世界首富。

貝多芬26歲時，聽力失聰。但是他扼住了命運的咽喉，最終5年后創作了著名的《命運交響曲》。

馬化騰26歲時，在當軟件工程師，1年后創辦騰訊計算機系統有限公司。

現在的我們正處于青春期，有逆反心理，常常會和老師、同學、家人鬧別扭，像這樣的時候，尤其應該把握好自己、應當調整好心態。

青春，多么火熱的字眼，多么激蕩的旋律，多么縱情的傾訴，多么急促的音符！青春，是怎樣的不羈，怎樣的狂舞，怎樣的紛飛，怎樣的活力四射！提起青春的年華，有多少人為它而開懷大笑，又有多少人為它而痛哭流涕！

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國

進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”

青春不是游戲人生，它是積極進取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。

青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有

國才有家”的氣魄。

說了這么多，同學們也對青春了解了不少吧？下面我們來聽聽

我們的同學是怎樣描寫青春的吧：

青春是石，敲出星星之火。青春，能讓我們發現、探索、去尋找那未知的世界，探索那詭秘的角落。伴著青春的舞步，載著那求知的欲望對知識的好奇，上路吧！

青春是火，點燃熄滅的燈。在求職的路上，總會有逆境，總會有許多的不如意。但是，請不要放棄，輕易失敗。收拾

好那失落的心，給自己打打氣，加油吧，勝利就在前方。

青春是燈，照亮黑夜的路。青春，也不免有黑夜，不免有

磕磕碰碰，但是黎明不遠，就在黑暗后面，正努力追趕，我們也應該堅持到底，因為曙光即將來臨。

青春是路，帶你通向光明。當你要勝利時，可別高興得太早，冷靜，是迎接勝利的最好方式。因為過早地驕傲，會使你走向

歧途，與勝利失之交臂，甚至愈走愈遠。

同學們，這期的節目到此就接近尾聲了，最后我們來聽聽青春暢想曲吧！

編輯：呂思懿

技術：王嘯宇 廣播員：呂思懿篇二：廣播稿《青春.理想》

青春·理想

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

---------------------------放飛理想——希望的萌動（類似作文的演講稿）

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~ 理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~ 理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！~ 優秀廣播稿選讀之一《海??》

我喜歡在海邊靜靜地思索。當軀體休息下來的時候，往往是大腦最活躍的時候。

面對浩瀚無邊的大海，就像面對縹渺無涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地里會飛得很遠、很遠??

我凝視著。頭上，那比地球還古老的陽光，遠處，那像大海一樣悠久的群山，那從未止息過的碧波，那日夜進退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切，都會使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想去呢，我便常常墮入一種無名的悵惘：人，在自然面前顯得多么短暫、渺小??

可是有一天，一個偶然的機會，我在海邊遇見了一位熟識的老漁民。我們攀談了起來。從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老漁民似乎不假思索地笑了笑，隨口說：“那是你會想，海懂得什么？！”他的不經意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著大海，群山、礁石??許久，忽然產生了一個前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？！山懂得什么？！它們雖然已經存在了億萬年，今后，也許還將存在更多的億萬年；可是，它們并沒有也不可能感知和意識到自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢！而人，雖只有短短的幾十年的歲月，卻每時每刻，甚至在夢中都意識到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人類自己賦予了大自然以人的面貌、思想和感情嗎？在無知的自然面前，人，難道不該感到驕傲和神圣嗎？我頓時覺得第一次用另一種眼光審視著眼前的大海，并仿佛感到自己漸漸高大起來??

我為這意外的收獲而高興。我急忙跑去找那位漁民。可是沙灘空空的，老漁民已經出海了。舉目望去，只見前方的海面上一葉小舟在風浪中駛去，駛去。而我，那些無名的悵惘也仿佛被它帶走了?? 理想之歌

理想是玉，敲出星星之火；

理想是火，點燃熄滅的燈；

理想上燈，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。

饑寒的年代里，理想是溫飽；

溫飽的年代里，理想是文明。

離亂的年代里，理想是安定；

安定的年代里，理想是繁榮。

理想如珍珠，一顆綴聯著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。

美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。

理想是羅盤，給船舶導航方向；

理想是船舶，載著你出海運行。

但理想有時候又是海天接吻的弧線，折磨著你那進取的心。

理想是你微笑地觀察著生活，理想是你倔強地反抗著命運。

理想使你忘記鬢發早白，理想使你白頭仍然天真??

平凡的人因為理想而偉大，有理想這就是一個“大寫的人”。

理想

開花，桃李要結甜碩果；

理想抽芽，揄揚會有濃綠蔭。

請乘理想之馬，回鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。-------------------歌頌黨的豐功偉績，樹立遠大理想

青春

青春期的我們在此時應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成.曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉眼間,我們即將面臨就業,步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸掉的并不是自己,還有所有關心你的親人.青春是短暫的,它更需要我們的珍惜,有些人整日虛度光陰,怨天尤人,而不自己去勞動.像這樣,又有什么意思呢?青春又不是無止的長,人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢? 我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.在這人生中最純潔、最美好、最發奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!是的青春仿佛是曇花一現，那是多么的光明與璀璨！

親愛的同學們：你們好！今天我們的話題是幸福，說道幸福，有些同學感觸不到，認為自己每天就是上學學習、寫作業，生活的很平凡，談不上幸福。其實，大家都幸福的理解是多種多樣的。幸福是什么？有的說平平安安就是幸福。有的說開心愉快就是幸福。有的則認為，只有獲得豐富的物質享受才是幸福。

可是，當你了解在索馬里那些貧困的國家，像我們這么大的孩子別說是讀書，就是起碼的生活保證都沒有，忍饑挨餓，嚴重的營養不良，只有靠國際社會救濟。當你看到在我國的一些貧困地區，像我們這樣的同齡人在低矮的、四處漏風的教師里上課。你就應該懂得什么是幸福了！

讓我們珍惜眼前的美好時光和學習生活條件，享受幸福，努力學習吧！成功的背后

人人都羨慕成功,因為成功不僅可以帶來心靈的安慰,更可以帶來物質的利益,可是在這樣的前提下又有多少人知道成功的背后是什么呢? 成功的背后是坎坷不盡的山路;成功的背后是堅持不懈的奮斗;成功的背后是辛勤的雙手;成功的背后是艱難的步伐;成功的背后是無數次的失敗與挫折.青 春

曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉眼間,我們即將面臨就業,步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸掉的并不是自己,還有所有關心你的親人.青春期的我們應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成.青春是短暫的,它更需要我們的珍惜,有些人整日虛度光陰,怨天尤人,而不自己去勞動.像這樣,又有什么意思呢?青春又不是無止的長,人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢? 我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.在這人生中最純潔、最美好、最發奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!獻給老師的一首詩

不是船卻能載人遨游知識海洋

不是火卻能將每個學生的人生目標照亮

不是陽光卻能呵護萬人成長

不是雨露卻能滋潤著幼苗長壯

放飛理想——希望的萌動

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~ 理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。篇三：青春·夢想追逐廣播稿

青春·夢想追逐

放歌曲《青春夢想》

廣播員一：

同學們好，又到了寶華中學校園廣播的時刻,我是廣播員________。

廣播員二：

我是廣播員_________，剛才給大家帶來的這首歌曲來自韓庚的《青春夢想》，今天我們廣播的主題就是有關“青春·夢想追逐”

廣播員一：

青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。深遠廣闊，富于幻想。

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無限活力和活氣。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，愛畫最新最美的圖畫。廣播員二：

青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。放蕩它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。

青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首漂亮的詩，是一支動人的歌。讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。

放歌曲《never say never》

廣播員一：

青春如此美麗，幸福的是，我們正處于這美麗的青春時刻，擁有這份七彩的美麗??有人說青春是用來折騰的，有人說青春是用來墮落的，有人說青春是用來拼搏的，有人說青春是用來祭奠的?? 雖然現在的我，并不清楚青春到底是怎樣的？但是我清楚的感受到我的青春，有小伙伴們陪伴的快樂，有課堂上吸取知識的充實，有不小心犯了錯的悲傷，有失敗了的沮喪，有成功了的喜悅?但更多是，我要每天不停的奮斗，去實現自己心中的夢想?或許青春在我們大部分人心中應該是“夢想的追逐” 放歌曲《奔跑》

廣播員二：

穿過森林，越過大洋，踏著朝陽，追逐夢想

翻過高山，飛過河江，插上翅膀，追逐夢想

在清爽的晨風中面對晨曦祈禱，太陽給我們光芒

在冰冷的風雨中向穹蒼仰望，神賜予我們力量

我們與朝陽賽跑，與日月爭輝

我們與云霞齊飛，與星辰閃耀

千年的滄海桑田，斑駁了歲月的顏色

千年不變的風霜，凝固了永久的記憶

珍惜今天所擁有的，把握現在夢的方向

夢想在遠方，于是選擇在路上

任何生命都應該有自己的夢想

廣播員二：

夢想是帆，隨風啟航

夢想是星辰，指引我們創造金碧輝煌

古老的陶罐上早有關于追夢的傳說

英雄已在鐵鑄的搖籃里長成逐夢的心像從前一樣 此時此地 只要有落日，為我們加冕，隨之而來的一切又算的了什么！

青春之所以富有，因為擁有夢想

青春之所以歡樂，因為擁有夢想

青春之所以燦爛，因為擁有夢想

每當迷亂彷徨，我們抬頭仰望，唯有星辰閃亮，唯有星辰閃亮。放歌曲《心愿》篇四：暢想未來放飛希望板塊廣播稿

暢想未來放飛希望板塊廣播稿1 甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

合：大家中午好！

甲：今天是2013年10月16日星期三

乙：古城小學紅領巾校園之聲廣播站又和大家見面了

甲：我是播音員（）

乙：我是播音員（）

甲：從今天開始，古城小學紅領巾校園之聲廣播站將為大家推出一個特別節目“暢想未來放飛希望”

乙：我們每個人都從幼年一步步走向成熟，甲：就像沿著一條河流逆勇而上。

乙：年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！

甲：理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。乙：金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

甲：長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

乙：的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！

甲：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。乙：理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。甲：當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。乙：讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！

甲:我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

乙：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？

甲：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。乙：有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

甲：前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？ 乙：讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪。

合：奮勇前進！

甲：今天的節目內容到此結束，感謝大家的收聽！再見！

暢想未來放飛希望板塊廣播稿2 甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

合：大家中午好！

甲：今天是2013年10月23日星期三

乙：古城小學紅領巾校園之聲廣播站又和大家見面了

甲：我是播音員（）

乙：我是播音員（）

乙：我們每個人都從幼年一步步走向成熟，甲：就像沿著一條河流逆勇而上。

合：歡迎收聽今天的“暢想未來放飛希望”

甲：不要認為時間有的是，一切都還來得及，明天再說不；須知青春太短暫，如白駒過隙，我們該從今天開始。一不認為我們擁有享樂的權利，年輕就該盡情玩樂；須知我們還承擔著社會的責任，我們該為自己的這份責任準備好知識、技能和體魄、意志。

乙：青春的我們應該樹立遠大的理想，沒有理想，我們的人生便沒有前進的動力；青春的生命應該有價值，沒有價值的生命便如行尸走肉，沒有任何意義。每一天結束的時候，我們應該問問自己：這一天，我過得有價值嗎？

甲：青春也會有困惑甚至迷茫，但千萬不發迷失甚至沉淪。我們應該用積極樂觀的態度思考社會人生，半很快從困惑和迷茫中走出來，充滿自信，才能沖破迷霧；才能實現我們的理想。

乙：青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩??讓我們放飛青春的翅膀，飛得更高更遠，把驕傲與自信寫在萬里云天。

甲：生活賦予了我們每個人不同的財富，關鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。

乙：同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

甲：時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了，一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。乙：生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

甲：不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。

乙：我們期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去描寫更美的生活。在親

人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？

甲：最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。即使你不成功，你也沒有成為空白。

乙：有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

合：讓我們為了我們的理想，奮發圖強，勇攀高峰！

甲：今天的節目內容到此結束，感謝大家的收聽！再見！

暢想未來放飛希望板塊廣播稿3 甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

合：大家中午好！

甲：今天是2013年10月30日星期三

乙：古城小學紅領巾校園之聲廣播站又和大家見面了

甲：我是播音員（）

乙：我是播音員（）

乙：我們每個人都從幼年一步步走向成熟，甲：就像沿著一條河流逆勇而上。

合：歡迎收聽今天的“暢想未來放飛希望”

甲：一百米是個瘋狂的世界！

乙：10米是早晨地平線上的微光！

甲：20米是微微的紅光！

乙：30米太陽已跳出了地平線！

甲：40米風正狂奔！

乙：50米歡呼

甲：60米氣力不足

乙：70米有了順序

甲：80米光明就在眼前

乙：90米贏定了

甲：100米贏了！

乙：短暫的一瞬間，甲：顯示出你驚人的速度，乙：鏗鏘有力的一聲吼叫，甲：把你全身的力量都凝聚在這一刻上。

乙：努力吧！加油啊！

甲：時間短暫并不代表你激情短暫，乙：距離不長卻表示你成功不遠，甲：相信自己，沖啊！

乙：勝利就在眼前，合：失去不會再現！

甲：含苞的花蕾感受明天，湛藍的小花搖曳著純真的夢幻．浴血的夕陽感受明天噴薄而出的紅日宣告奮爭的凱旋．

乙：感受明天尋覓一絲慰藉 把淚兒輕輕擦干，把微笑奉獻．感受明天，越過坎坷就是平坦． 斬除荊棘就是鮮花爛漫．

甲：感受明天，你會發現 成功原來并不遙遠．

乙：古老萌動了青春，激情涌動著大地，我仿佛感到碧玉泛清涼。

甲：難老泉淙淙向山下流淌，我佛見翠羽相沖撞，綠莎萍輕輕在底下搖晃。乙：心地純凈得了無纖塵，眼睛晶瑩得濃濃風光，凡是泉水潺潺流過的，就有荷花和稻花一齊飄香。篇五：青春 廣播稿

第十八周廣播稿（周）——“我們，畢業了” a：尊敬的老師 b：親愛的同學們

合：大家下午好！a：“校園之聲”廣播開始啦！a：我是主播___________ b：我是主播___________ a：青春，是生命深泉的自在奔流，是瘋狂的奔跑再華麗的摔倒，是用力的浪費再用力的后悔...b：成長的點點滴滴，烙在生命的記憶里，風乍起，滿眼惆悵?? a：當時光漸行漸遠，溫暖的陽光變換了經緯度，春天來了，夏天來了。就在這個夏天，我們畢業了。

b：這一年，畢業季。你們的，畢業季。之后，各奔東西。a：這三年的光陰啊，你們各自背負著夢想。這三年的光陰啊，回憶起來都像昨天。這三年的光陰啊，令你們都多了很多放不下的東西。b：三年后的今天，卻又要讓你們都學會放下。或是由猜疑而日益穩固的友情，或是你們由青澀而逐漸成熟的愛情。a：花壇邊，一起手拉手偷偷摘過的太陽花；操場上，一起拖著慵倦的步子跑過的圓跑道；教室角，一起靜靜輕輕哼著歌趴過的破課桌······ b：你說你畢業了就不打算再上了，反正也沒希望；你說你只要考上高中就行，只要是高中；

a：你說你的目標很低，不奢望重點；你說你一定要努力，成為最優秀的人，進最優秀的學校。b：你說還記得七年級那時，是我們最快樂的日子。我們還是個小孩子，我們什么都不懂，我們只知道玩和瘋。是啊，那時的天空，都是火紅火紅的。a：你說八年級我們終于肯消停了，卻也是后知后覺的人的天堂。我們更懂什么叫朋友，我們更明白什么叫友誼。b：這幾年，我們一起走過，現在回想起來像演電影一樣，處處都有小插曲。只是一直沒有想到，一切會這么快。突然意識到，原來離別早已在不遠處招手。a：或許那天，你們會放聲歌唱；你們會緊緊擁抱；你們可能會淡定揮手，然后向未來問好；你們可能會痛哭著說拜拜，手還是不肯放開。或許你們約定，三年后、或是十年后，在這里，這所學校，再見。b：你們是閨蜜。你們守護著彼此的小秘密，有著相同或不同的夢想，畢業了，也將各奔東西。盡管松開肩膀的那一刻，都會不顧形象的大叫。a：你們是哥們，球場上有你們灑下的汗水，盡管神經大條，但扭過頭的那一刻，眼淚也會奪眶而出。b：你們是師生，最后一節課時，你還在他課上睡覺。最后一場試時，你還在罵他都畢業了也不允許你有作弊的念頭。a：畢業了，也將各奔東西。盡管走了很遠，你還想轉頭看他一眼，喊聲老師。其實你還是很舍不得這個老師的怪脾氣和小嘮叨。b：那天，請邊行走，邊想念。相信明天，會更好~~ ——致即將離去的你們 a：最后，送給九年級全體師生一首歌曲：《最后一個夏天》。

第四篇：暢想的優美散文

車行駛在天津大道上，沿途的風景讓人賞心悅目，心里不由豁然一亮。記得前一段時間，路邊的草木初吐新綠，枝葉稀疏，花苞也正在孕育之中，而如今那些纖細的小草已如綠毯鋪展開來，路邊的樹木也都像挺拔的受閱士兵，身著不同顏色的軍裝，一排排整齊地站立，在微風中同來往的路人點頭示意……

馬路中間長長的花壇里種植著許多高矮不一的植物，它們被園林工人修剪成不同的形狀，錯落有致的排列，這不但彰顯著園林工人的智慧，也流露出濃濃的藝術氣息！

花壇里的花兒也形態各異，有的花蕾初成，青澀稚嫩；有的花兒如羞澀的少女，口點朱紅靜等春風來撩撥她的心弦；有的花兒風情萬種，恣意綻放，盡顯嫵媚；路邊還有許多爭相怒放的桃花，花朵殷實飽滿，綴滿枝頭，讓路人眼花繚亂。一路美景不斷，真是人在畫中游！眼光所及之處溢滿了春色，怎不讓人心生歡喜？

大自然的萬物充滿了靈性，雖然看它們靜默不語，但它們卻充滿了情懷和智慧！它們知道春天是萬物復蘇、爭芳吐艷的季節，所以它們總是以最快的速度來適應季節變換，以最好的姿態來迎合節氣生長，以最完美的形態在該綻放的季節盡情地綻放，把生命的精彩呈現給世人！

即便秋風瑟瑟之時，它們依然如此，不恐懼，不煩躁，安然接受命運的安排，即使枯萎、凋零化為泥土也無怨無悔。因為它們已精彩地完成了生命的旅程，這就是大自然的堅韌、博大和從容！

其實草木的特質正是我們人類所缺失的品格，許多時候，我們人類自以為聰明，但總是“聰明反被聰明誤”！我們易傷感，愛追憶，也喜歡自尋煩惱，就如一些人喜歡在春花爛漫之時，去想念白雪飛揚的飄逸；也喜歡在花草繁茂之時，去感傷秋風蕭瑟的凄涼；在驕陽似火的盛夏去懷念春風拂面的輕柔。我們總是在該享受時逃避，該付出時抱怨，該得到時不珍惜，錯過以后又捶胸頓足，痛惜難過，讓生活永遠在失望、懊悔、焦慮中度過，那樣春天的浪漫，夏天的蔥郁，秋天的收獲，冬天的靈動，也就很難體會到了……

“人活一世，草木一秋”，許多時候我們自詡無所不能，但有些時候，我們確實應該真誠地的，卑謙地向大自然學習，學習它們的順應，它們的簡單，它們的不爭，更要學習它們的知足！

李白有一句古詩，“草不謝榮于春風，木不怨落于秋天，誰執鞭策驅四運？萬物興歇皆自然”。可能大自然早已參透其中道理，所以它們才能如此的春意盎然、生機勃勃，這可能就是草木的聰明之處。其實它們何嘗不是用無聲的語言在告訴我們，什么才是真正的幸福，什么才是快樂的真諦！

細細想來，大自然的一草一木才是“活在當下”的最好的踐行者！

第五篇：雪花的暢想散文

——這里是一座島，正值沒有雪的冬天。

十五攝氏度，在北方應該是帶著幽幽暖意，花朵含苞的初夏前奏。那時節,在我生活的地方，小姑娘已迫不及待地穿上了紅色的腳踩褲，外面套起了夏季的小裙子。她們在操場上、小路上奔跑著，或者跳皮筋、踢毽子，羊角辮在耳朵兩邊搖出一曲曲歡快的童謠。

十五攝氏度，在這座島上，正值冬天，而且是沒有雪花的冬天。天色被奶灰色的云密密地籠住，如一頂看不到邊際的蓋子。樹，仍就戴著綠色的禮帽，卻失去的了晴日里的光澤。花，依然綴在灌木叢中，瑟瑟抖動著的鮮紅色的花瓣，可邊緣已卷起了黃褐色的褶皺，倦怠不堪。風，張揚地洗劫著一切，狠狠地把空氣灌進人們的鼻孔、耳孔、甚至是微張的嘴巴，直至略微痙攣的胃里。島上的冬天，只有風才是一個王者。海翻滾著暴躁的浪，墨藍色的海水全無艷陽下水藍色的溫柔，一遍一遍狠狠地打著沙灘。人們亂穿著四季的衣服，卻都不由自主地蜷縮著打顫。這個時候的島，因著阿波羅的遺忘而變得黯淡、蕭瑟。

每看到“冬天”二字，總要聯想到“白雪”。畢竟，只有雪才最能映襯冬的與眾不同。北方的雪常常來得很早，大約十月末就開始了第一場雪。初雪很羞澀，零星地下著，躲躲藏藏，要被凜冽的風吹出旋兒，才肯落下。在最初的時候，即便落在地上，也不能捉住它，它會鉆進泥土里不見了蹤影，或者依附在還未來得及腐爛的黃葉上，偽裝成一粒晶瑩。須等上一些時候，雪花成群結隊地涌向地面，整齊的排在路面上，才能看得出那薄薄的一層絨絨的白衣。我，想念那個時候的光景，貪玩且擁有能發現細節的眼睛。白色的雪花映在黑色的眼眸里，帶著神奇的吸引力。

我一直覺得——也一定有很多人和我有同樣的想法——有雪的冬天，才是真正的冬天。也許是因為離開北方的時間太久，所以每到冬天的時候總格外懷念那有雪的時光。

記憶里最初對雪有著深刻印象的，應該是年幼的時候搬了新家。我不記得是什么季節搬的家，卻記得搬家之后的那個冬天。新家在山麓下的一棟新修的樓房里，屋子很大，房間很多，還有一南一北兩個陽臺。因為氣候的原因，兩個陽臺在冬天里呈現出兩個截然不同的氣象：一個是春天，有雨有霧有陽光；一個是冬天，有雪有霜還有冰。于是北陽臺順理成章地變成了一臺天然的大冰箱：地上結著厚厚且透明的冰，窗上是白蒙蒙毛茸茸的霜花。冬天不想下樓去玩的時候，就約上小伙伴，穿好棉衣棉鞋全副武裝，躲進北陽臺，用硬紙板把霜花刮下來，用紅色和粉色的玩具塑料小碗盛好當“米飯”，再搓些小霜團當“丸子”，等到“吃”興奮起來了，便招呼一個小伙伴拿著鐵鍬去樓下鏟一鍬雪上來“加菜”。我們會把雪放在玩具盤子里，用方紙盒扣出一個方形，用紙板橫豎切上幾“刀”做“豆腐”……如果覺得冷，就跑回屋子里暖和幾分鐘，再回來繼續“吃吃喝喝”。奇怪的是，似乎只有我家才有這樣特殊的景象。

后來上了小學，便迎來了第一次“打雪仗”。小伙伴們都尖叫著，雀躍著，有的會在中了“炮彈”之后躺在地上裝死，有誰好心過去拉他一把，一準兒被雪球從正面砸中；有的玩累了坐在旁邊，一邊看熱鬧一邊搓雪球，等誰湊過去一塊歇著聊天的時候，出其不意地將雪球從對方的領口貼著脖子實實惠惠地塞進背心里。然后兩個人就扭打在雪地上。一個笑，一個怒；一個跑，一個追……其實，我一點也沒覺得打雪仗的樂趣到底在哪里，因為完全看不清楚人或者雪球，更看不清誰打了你，從什么方向打來的。雪球在眼前凌亂地飛來飛去，有時候竟然可以看到它們拖著一個長尾巴，仿佛科學書上繪著的彗星一般。叫喊聲、風聲、雪球破碎的聲音聚在耳邊競相拉扯著耳膜，辨不清方向。我常常就那么傻站著，沒一會就暈了。要是非得說得什么樂趣出來，那就是坐在一邊做一名觀眾。單看著別人的歡笑，就能被感染了。原來從小時候，我就具備了雙子的特質。在熱鬧中做一個孤獨的看客，看著別人歡笑，亦然歡笑。

童年就在小學畢業的那個暑假結束了。我在一個深冬的季節離開了那片我常常思念的黑土地，到了江蘇淮安。淮安的冬天有雪，卻很稀薄，那是還沒有來得及展開花瓣的變形冰晶，一瞬間就在指間融化了。偶有堅強的雪花不肯舍去美麗的白衣，在落地的片刻，也變成了雪泥中的一員。分不清是雪還是雨又或者是霜，冰沙被被灰塵攪成水泥色，變得臟兮兮、丑兮兮的。

千禧年的時候，淮安總算下了一場“大”雪，落在欄桿上大約也有一兩厘米的厚度，隱約透著江南女子的氣息，遺世而獨立。老師們恰巧都去開會，于是沒怎么玩過雪的同學們在自習課的時候一涌而出，在走廊和操場上打雪仗。我就那么冷冷地坐在座位上聽著他們歡呼的笑聲、被雪球砸過之后的尖叫聲，然后在心底嘲笑他們這些沒見過北方盛雪的“土包子”。可我還是忍不住想念，想念那段無拘無束、悠然快樂的有雪相伴的時光。窗外的雪花在飄，落在樹梢，把它扮成了圣誕樹的模樣；落在路上，白色的路面露出兩道扎眼的車轍痕跡。終是回不去了的，除了思念，小小年紀的我竟然還有悲傷，那些正歡樂的人無法理解的悲傷。

若干年后我還是回到了北方，并在三個月后，迎來了闊別十年的雪。只是興奮并沒有持續多久就被擔心和害怕給取代了——我，不敢出門了。滿腦子都是萬一出去走路跌跤，冰凌把衣服割破了怎么辦？過馬路因為雪滑，沒躲過車怎么辦？通往教學樓的路上有一道長長的臺階，要是沒站穩滾下怎么辦？我看著外面的雪景竟然一臉的泄氣。我當然沒敢說出來，因為出出進進的室友們都無比淡定地忙碌著，彈雪、摘帽子手套、脫去外套、然后去水房刷鞋子……

隨后的幾天里，我一直都是和同學結伴去上課。她嘲笑我：“你知道嘛，你這么被我扶著特別像慈禧老佛爺。”

我故作嚴肅地說：“小金子，這大雪天的，你讓我這個老佛爺還親力親為自己在雪地里走路，該扣你的月餉。”

“是，是，讓老佛爺您受累了！哈哈”她嘲笑著。

“噓！不許笑。”我努力地憋著尷尬。

“是，是，老佛爺！”她應著，可還是沒忍住地“哈哈”笑起來。聲音像銀鈴一樣，撒在雪地上，融化了身后的兩排腳印。

總還是要自己出行的。在小金子鬧肚子的那天下午，我只能自己去上課了。

因為走得比較晚，我只能抄近路從臺階上下去。有很多人都是從這里走下去的，松軟的雪被踩出了一條結結實實的路。不過，越是這樣結實的雪，越是容易打滑。我顫巍巍貼著邊，在沒人走過的臺階上，側著身一級一級往下走，每一步都特別艱難，要花上好久我才敢邁出第二步。后來，我索性就坐在臺階上，一級級往下蹭。就在我繼續努力的時候，身邊有一個男生風風火火從上面沖下來，越過我沒幾步，就腳底打滑，后背當平板配兩腿朝天式，直接出溜下去了。他在地上緩了一會，才站起來捂著屁股一瘸一拐地走了。我頓時就被定住了，把剛伸出去的腳又縮回來了，看看下面的四五十級臺階，準備轉身往上爬。可是怎么轉身呢？人生的狼狽之處莫過于此，上不得，下不去，就那么定在那里，仿佛被人點了穴道，絲毫不能動彈。我忘了最后是怎么到的教室，又怎么回的宿舍，只記得讓自己拼命忘記這一幕。

果然。在之后的幾個星期里，我也可以在雪上又跑又跳，在冰上打上幾個出溜滑。骨子里對雪的熟悉與親近就自然而然地復蘇了，并且一發不可收拾，我不再似一個蹩腳的南方人。之后的每一場雪，我都要找出時間，一個人在雪里漫步。讓雪花落在我的臉上、發絲上、手心里，感受著它們的靈動。六角的花形，細致的鏤空花紋，我甚至能看到那些細小的線條。它們在我的手心里可以呆上很久，才戀戀不舍地慢慢地變成透明色，然后變成一滴溫暖的小水滴。我不會寫詩，但還是忍不住在紙上留下幾句涂鴉。經年蹉跎，我竟還記得那么一句：“我多想折發成舟，托載你的輕柔”。

但無論如何眷戀，終究還是要離開北方的。在我離開北方前的最后一個雪夜，墨色的天空被白雪映得通亮，校園里悄然無聲，我一步一步踏著白天被路人踩實的雪地，腳下發出咯吱咯吱的聲音，這樣的聲音觸動心弦，并深深地留在記憶里，那般獨特。多年后的今天，我仍能清晰地記得，那個雪夜的悠長的路，暖黃的微光，晶瑩剔透的雪，還有我徘徊錯亂的腳印。

直到凌晨三點，我才進入夢境。我忘記了夢境是什么，卻記住了這些年的碎碎的時光。生活總在不知不覺中為記憶的沙漏又填上沙礫，回憶從此也就變得越來越長。幸好，我學會用文字去記錄。那些細細的舊時光啊，雖被歲月雕琢得斑駁不堪，可在每每展開記憶的長卷時，竟又平添了不少的新奇。

轉眼，離開有雪的冬天三年了。年會、回顧、總結還有展望，魚貫而來。亦如大自然的冬眠，每個人在進入冬天的時刻，也啟動了“冬眠”的模式。這般自然，就像我們不會在春天談收獲，不會在夏天定計劃，更不會在秋天才開始感受生命的悸動一樣。在冬的最蕭條的、沉默的、慘淡的表象下，一場盛大的精彩正在緊鑼密鼓地籌備著。

這是一個沉淀的季節。在沉淀中等待新生，醞釀升華。這自然也是一個充滿的希望的季節。如此，才能讓人滿心歡喜地奔著春天跑去。在遠離文學的三年時光里，事實最終向我證明了一件事：我是一個離不開的文字的人。縱使我懶惰成性，偶爾也會投機取巧，但文字始終是能讓我的內心得以安寧的土壤，是賦予我重塑靈魂的魔法。幸好，我從來都沒有離它太久太遙遠。當忙綠的工作、單調的節奏干涸了思緒的源泉，那些陳年舊跡竟在夜里閃現獨特的光芒，好似一場關乎靈魂的召喚。

這一年，我擁有了一套屬于自己的房子，實現了多年前的愿景。臨窗就可以看到海，賞春花，品夏茶，觀秋月，只是獨獨少了聽冬雪。不能跟著雪在天空旋舞，靈動地馳騁綿延的遐想；不能隨著雪鋪滿窗欞，靜謐著陷入謹慎的沉思。北方是我回不去又剪不斷的心結，北方的雪是融合我的想象與相思的什物。大抵是因為故鄉就是永遠也回不去的地方，所以思念才變得凌亂又冗長。幸好，兩個城市之間，只不過是一張機票的事兒。這十五攝氏度的冬天開啟了壓抑的許多念想，我最終訂了一張飛往北方的機票。

當20xx臨近尾聲的時候，我開啟了一場說走就走的旅行，一場追思之旅，一場清靈之旅。