第一篇：競爭，人類前進的動力演講稿

各位老師、同學：

大家好！今天我演講的題目是《竟爭―人類前進的動力》。我相信，“竟爭”這兩（右手食指、中指伸直分開，其余三指彎曲，表示“二”）個字對今天在座的各位來說并不陌生。因為，竟爭正是人類前進的動力。

200多萬年前，當人類的遠祖在地球上出現時，自然并沒有賦予他們強健的體魄、銳利的爪牙。電光野火、洪水猛獸，使他們甸旬于自然腳下。但自然也留給了他們一件（右手食指向上一指，目光炯炯有神）武器：競爭意識。人類的遠祖正是利用這件武器戰天斗地，在自然界中爭得了一席之地。百萬年風雨滄桑，人類昂首走出了自然界，開始創造自己的文明。

縱觀綿延千年的社會發展史，同樣是競爭將人類社會生產力及社會形態，推向一個又一個高峰。進人20世紀以來，競爭的觸須更是延伸到社會的方方面面。大至國家，小至個人，都能切身感受到競爭的鞭策力量，是競爭（右掌向前一“砍”，表神肅穆）推動著我們這個時代各方面的發展。

競爭，迫使人們打破傳統。我國國有企業曾廣泛存在吃大鍋飯、搞一刀切、高能耗低產出的問題。近年來國有企業的重組改革，將其推到市場這塊充滿競爭的土壤上。在經歷了最初的挫折后，部分國有企業站立起來，創造的社會財富逐年增加，一些產品還打人了國際市場，真正起到了國家經濟支柱及國民經濟主導的作用。

競爭，迫使人們向更高的目標邁進。某地，一家名為 “春風樓”的餐館做起了包子生意，不久，不遠的“得意樓”餐館也做起了包子生意。超初有人斷言，兩家餐館必定會兩敗俱傷。然而，幾個月過后，兩家餐館非但沒有兩敗俱傷，反而在競爭中不斷提高了包子的質量。

誠然，競爭可以是建設性的，也可以是破壞性的。因為，竟爭畢竟不是一個溫情脈脈的詞語。它不是讓你在鄉間小路上悠閑地散步，在它面前，你需要供奉的是心血汗水，甚至是生命。也許，競爭會為許多人所詛咒。但竟爭絕不會因此而消失，它只會更加茁壯地成長起來，因為，競爭不應被排斥！

我們不難想像，人類失去勞動能力將會怎樣；我們同樣不難想像，人類放棄競爭其后果又會怎樣。有人曾說： “競爭似乎是不協調的因素，但它實際上是使社會一切組成部分聯合起來的可靠紐帶。”這個紐帶一旦消失，那么毫無疑問，留下的將會是一盤散沙的社會（身子向前傾，雙手在胸前來回移動）。

中國，這個曾長期走在世界前列的國家，從200年前起卻衰微了，為什么？從經濟上看是由于自給自足的小農經濟，在政治上的反映就是閉關鎖國的政策，究其根源，則是思想的保守與落后，而保守與落后的關鍵恰恰就在于缺乏競爭意識（左掌在胸前擺動，然后收回）。當代中國之所以能夠取得巨大成就，關鍵也正在于國人普遍樹立起了競爭的意識（右掌成刀形向上一舉）。

一部中國近現代史向我們昭示了競爭的重要性。競爭之下，決無弱者生存的空間。新世紀鐘聲的敲響已指日可待，人類若想創造更輝煌的成就，就仍需要大自然賜予的那件武器―競爭。

同學們，就讓我們勇敢地面對競爭吧！（揮手向前，充滿希望地）

謝謝大家！（行鞠躬禮）我的演講完了（后退一步）。

第二篇：人生目標前進動力

人生目標前進動力

五年級郭星怡

記得剛上三年級時，學校為了豐富小學生的業余生活，培養小學生對書法的熱愛，提高小學生的寫字水平，特開設了毛筆書法班，我有幸成了其中一員。

然而，對于寫毛筆字，我卻很頭痛，用句現代話說那正是“亞力山大”。不是把墨水灑到了書上，就是濺到衣服上………總是錯誤頻頻，每次拿著那描來描去的臨摹本，老師總是搖頭。老師漸漸的由最初的耐心指導變的冷淡了。

想過放棄，想過努力。在這兩條路上，我猶豫好久，最后我還是選擇了其中的努力，原因是我就在那時讀了一本張海迪是如何成才的書，對我感觸很深。是的，每個人都該有理想，我也應該有。于是，我在心中暗暗下定決心：一定要努力練好毛筆字，用實際行動證明我一定行。

為此，我認真聽老師講解，默默的練習。每天從休息的時間里擠出一個半小時練習。終于功夫不負有心人，當我將脫稿的作業交到老師面前時，看著老師吃驚的表情，聽著老師贊許的話語，我知道我終于得到了老師的認可。

通過這件事，給了我一個深刻的道理，那就是在漫漫人生的道路上，一定要有目標，只要有了目標，才會有前進的動力。

第三篇：人生目標 前進動力[推薦]

第一單元

人生目標

前進動力

說到“理想”，每個同學都不會陌生。當別人問起：“你的理想是什么？”有的同學會說：“我的；理想是當老師，今后也像教過我的老師一，為祖國培育優秀人才。”有的同學會說：“我的理想是當士兵，長大后可以保家衛國。”還有的同學會說：“我的理想嘛，是當一位科學家。”……

是啊，我們每個人都有理想。“理想’’一詞，在詞典中的解釋是：“對未來事物有根據的合理的想象。”顧名思義，理想是指人們希望在未來的日子里努力達到的人生目標和追求向往的奮斗前景。古人云：“有志者，事竟成。”那什么是“志”呢?詞典中對“志”的解釋是：一個人為自己確立的“遠大志向’’,即人生目標。一個人只有確立了人生目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠規劃、掌控自己的人生。北宋時期的著名政治家、文學家范仲淹，從小立志要為國效，故而后來寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的傳世名句，并將之作為自己一生偉大的抱負。周恩來在12歲時就立下“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，為此他堅持不懈地刻苦學習，最終成為受世界人民愛戴的一代偉人，為國為民立下了豐功偉績，鞠躬盡瘁，死而后已。又比如同學

們都十分熟悉的籃球運動員姚明，他曾對記者說：“人活著，有了目標跑得就快，而沒有目標跑得就慢。我之所以能有今天的成績，是我的人生目標決定的。”由此可見，人活著是要有理想。一個能夠腳踏實地制定自己人生目標的人，會給自己的家庭，給身邊的人們，甚至給社會和國家帶來無限的希望、無窮的力量。

那么，在現實生活中，又有多少人真正能腳踏實地制訂自己的人生目標呢？相信同學們身邊不乏這樣的人：他們每天都想要干一番大事業，天天都在表決心，但具體該干什么卻完全不清楚，很長時間過去了還是一事無成。一個人如果沒有人生目標，就失去了前進的方向，就像小鳥沒有了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔呢？親愛的同學們，你們正處于樹立理想的關鍵時期，所以必須從現在開始就嘗試著制訂自己的人生目標。也許你的目標不太大，也許你的目標還不確定，但它將會促使你為之不懈地奮斗，最終走向成功。到達理想的彼岸。

同學們，遠大的理想是實現人生目標的動力。有人說:“動力是幫助人們實現理想的催化劑”，確實如此。從理想中生發出動力，會促使人們克服重重，戰勝種種挫折，不斷向自己發的人生目標邁進。古往今來，那些名垂青史的偉大歷史人物，他們實現人生價值的不懈動力正是來自他們遠大的理想。而在今天這個日新月異的時代里，雖然你們的未來不知將發生怎樣的變化，但只要你們堅定地樹立自己的理想，就會激發出無窮的動力，這便是你們實現人生目標的精神力量和智慧源泉。

梁啟超說過:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”

同學們，你們作為新時代的少年兒童，如何擔負起時代賦予你們的重任呢？首先，你們要樹立遠大的理想，將來才能成長為祖國棟梁。其次，你們要努力學習，堅定意志，腳踏實地地把心中的理想變為現實。而如今是你們揚起理想風帆，掌握使命船舵，起航駛向未來對的關鍵時刻。讓我們攜起手來，以努力作船，以理想作帆，在生命的海洋中乘風破浪吧!

第二單元 心系人民

振興中華

同學們，我們偉大的祖國歷史悠久，五千年文明源遠流長。中國是四大文明古國之一，以四大發明聞名于世。中國曾經無比燦爛，也曾經歷磨難:中國人民不會忘記，一個又一個不平等條約，曾使中國從一個泱泱大國變成了一個任人宰割的“羔羊”；中國人民不會忘記，外國侵略者火燒圓明園，使這座舉世無雙、輝煌壯麗的園林建筑，在大火中化為一片廢墟；中國人民不會忘記，1937年7月7日，日本帝國主義發動了震驚中外的盧溝橋事變，拉開了日本全面侵華戰爭的序幕……一次又一次的磨難，沒能將中國人大倒，反而使中國人更加堅強，團結一心，為中華之復興，為人民革命事業的最終勝利，不懈努力和奮斗：孫中山作為中國民主革命的偉大先行者，發出了“振興中華”的呼聲；1921年中國共產黨成立，中國革命的面貌從此煥然一新；無數英雄豪杰、無數革命先烈，拋頭顱，灑熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，浴血奮戰……

于是，民族的解放，國家的興盛，人民的幸福，成為無數仁人志士心中的崇高理想。先輩們用辛勤、熱血甚至生命實踐著一理想，對祖國全心全意，為人民甘愿付出。毛澤東在青少年時代就立志要肩負起振興中華的使命，他抱定這 一信念，毅然投身中國革命事業，為新中國的成立，為祖國人民的解放，出生入死，嘔心瀝血。地質學家李四光，一生踐行自己“科學救國”的理想，面對祖國的召喚，他義無反顧地放棄在國外的優越生活，全身心投入到新中國的地質事業中，先后發明了大慶、勝利等油田，在國家建設急需石油的關鍵時刻，使滾滾石油冒了出來，一舉摘掉了中國“貧油”的帽子。“雜交水稻之父”袁隆平，年輕時目睹了中國人民吃不上飯的悲慘情景，決心“讓所有人不在挨餓”為此他付出了不懈的努力，從不因為生活的艱苦而動搖，也不因暫時的失敗而氣餒，最終用一粒種子改變了世界，不僅解決了中國人民的吃飯問題，也使世界人們擺脫了饑餓的威脅……

正是他們，懷著對祖國的無限熱愛，對人民的無限忠誠，無私地奉獻著、拼搏著，在“振興中華”崇高理想的驅動下，奮戰在我國社會主義建設的各行各業，為祖國的復興和騰飛貢獻著自己的力量。

也正是他們，使無數的奇跡在中國這塊神奇的土地上誕生：青藏鐵路建成通車，三峽工程造福人民；香港、澳門順利回歸，臺灣同胞與祖國血脈相連，統一大業的完成指日可待；北京奧運會、上海世博會成功舉辦，使中國走向世界，也讓世界了解了中國；天宮一號與神州八號成功對接，中國在攀登世界科技高峰的征程上又邁出了一大步……所以這一切，都是中國強大實力和持久生命力的彰顯，更是龍的子孫為“振興中華”理想而奮發圖強的高度體現！

桑海滄田，風雨坎坷，我們的祖國在日益崛起，如東方之巨龍，昂然揚起它高貴的頭，重振雄風。

同學們，你們肩負著祖國的未來與希望，中國的命運掌握在所有中國人的手上，更掌握在少年兒童的手上。你們一定要從小胸懷大志，努力學習，長大踐行理想，踏實工作，讓祖國的明天更加繁榮富強。

第三單元 志向遠大

勇攀高峰

詩人流沙河曾經說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明，”

是的，一個機械鐘表，就算是有著精致的指針，就算是鑲上最寶貴的鉆石，如果缺少了發條，也只是一件無用之物。同樣，人也是如此，如果沒有遠大的理想，擁有好、再優越的物質條件，也沒有任何意義。所以，人應當從小就確立自己的理想。

理想承載著我們對未來的向往，對未來的希望，以及對未來美好的憧憬。因為有了理想，人的生活才生機勃勃、充滿活力。你們在確立自己的理想時，一定要甄選出適合自己的，自己感興趣的，能最大限度發揮自己長處的，并為社會造福的那一項：祖沖之熱衷于鉆研數學、天文、機械制造，確立了成為科學家的家理想；茅以升對建造大橋非常感興趣，確立了成為名橋梁專家的理想；史鐵生癡迷于文學創作，確立了成為作家的理想；陳景潤對數學產生了濃厚的興趣，確立了成為數學家的理想……

每個人不但需要理想，更需要實現理想的信念、勇氣和毅力。理想樹立起來后，要想讓美好而遠大的理想成為現實，還要依靠自己的勤奮和不懈追求。理想并不是漫無目的地去空想、亂想，他還需要以奮斗為基石：沒有理想作指引的奮斗是盲無目的，徒勞無功；不奮斗為實現途徑的理想，也只能是鏡中花、水中月。我們只有行動起來，勇于付出艱辛的勞動，時刻保持奮發向上的精神風貌，自強不息，與時俱進，才能搭起理想與現實之間的橋梁，邁向成功的彼岸。

同學們，社會的發展如湍急的流水，任何短淺或平庸的理想都無法揚起成功的風帆，任何彷徨或退卻都會使你無法攀登上成功的頂峰。自古能成就豐功偉績的英才，都絕不是懶惰閑散之輩。空有理想而不愿努力、不愿付出，只想及時享樂之人，終將自食失敗的苦果。大家想一想，做人怎能無所事事、虛度一生?所以，每個人都應該對自己有更高、更嚴格的要求。胸無大志、游戲人生是極度危險的，因為當懶惰思想涌入我們腦海的同時，理想也在隨之不知不覺地消退，一旦理想失去了。我們的生命之花也便凋零了。理想是需要悉心呵護的：只有永不停下邁向理想的腳步，才能使我們的理想活力無限；只有在堅如磐石的決心、頑強的毅力、豐沛的體力的支撐下，我們的理想才能在實踐中熠熠生輝。

同學們，追求理想的過程絕不能是“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”在社會發展改革浪潮日新月異、瞬息萬變的今天，你們要想跟上甚至趕超時代的步伐，就需要開闊自己的眼界，需要不停地扇動自己理想的翅膀，飛上高空去尋找通往成功的道路，更需要堅信，灑一路汗水，飲一路艱辛，努力攀登理想的高峰。只有這樣就，我們才能擁有輝煌壯麗的人生，而不是碌碌無為地度過一生。

第四單元 仰望星空

腳踏實地

我仰望星空，它是那樣遼闊而深邃；

那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。

我仰望星空，它是那樣莊嚴而圣潔；

那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。

我仰望星空，它是那樣自由而寧靜；

那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。

我仰望星空。它是那樣壯麗而光輝； 那永恒的熾熱，讓我心中燃燒起希望的烈焰、響起春雷。這首《仰望天空》是溫家寶總理創作的詩歌，全

詩語言平實質樸而又意味深長，詩中蘊含著溫總理對真理、正義、自由、博愛的思考，對國家、民族和人類共同命運的關懷。溫總理曾說過：“有一句誓言:一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望；一個民族只有關心腳下的事情，那是沒有未來的。希望同學們經常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心世界和國家命運的人。”

親愛的同學們，從阿姆斯特朗踏上月球的那一刻起，人類與星空的距離便開始縮短了。而國際空間站的建設，則使人類與星空的 距離變得更近了。然而，如果沒有一輩又一輩科學家日復一日、年復一年的探索，如果沒有每一個精細數據的累積，對于星空，我們終究也只能是仰望而已。所以，人類對宇宙的一切探知，都是從仰望星空開始，由腳踏實地地實現的其實，人們對任何理想的追求，都是如此——擁有一雙夢想的翅膀，還要切實地一下一下扇動，才能最終飛往夢想的彼岸。

同學們，我們需要懂得仰望星空，否則便會目光短淺；我們也必須要知道腳踏實地，否則就將一事無成。

在腳踏實地前行的過程中，我們往往會遇見風雨的阻撓。而這時，抬頭看一看天空中那顆曾經給自己信念的星，你會發現自己重新獲得了沖破一切艱難險阻的勇氣和決心。于是，我們看到了：經歷諸多人生磨難的司馬遷最終完成了被譽為“史家之絕唱”的《史記》；貝多芬雙耳失聰后，反而奏出了自己生命的最強音……這都是因為他們在腳踏實地的過程中，沒有忘記再次去仰望星空，去尋找曾經讓自己心潮涌動的星斗。給予他們的力量的，正是理想的光華。

仰望星空賦予我們理想，而腳踏實地則給予我們實現理想的可能。仰望星空是我們捕捉理想的開始，腳踏實地則是我們讓理想成真的途徑。人類需要仰望星空，因為沒有星空的照耀，我們在黑夜里前行會迷失方向。但是，在仰望星空的同時，人類也不能忘記腳踏實地，應該為社會、為他人、為實現自己的理想切實地做些事情。我們的理想可以越飛越高，而地上的路仍然是要自己一步一步走的。作為一名小學生，要走的路就是為了心中的遠大理想而努力學，即使遇到再多的困難也決不氣餒！因為，星空的美麗永遠不屬于大地，只有腳踏實地，才可以用自己的每一步腳印，折射出星空的絢麗。

同學們，遠大的理想將為你們指明奮斗的方向，從而使我們的努力不再只是一種單純的付出，而是一種勇敢的、有意義追求。與此同時，“千里之行，始于足下”的勤懇態度，也將在這旅途中助你一臂之力，讓你們得以在追求理想的征程上走得更遠，走得更順暢。當仰望星空與腳踏實地完美結合時，你們邁向理想彼岸的腳步會更寬廣，行走會更有力，你們可以自信地說：我們就是祖國未來的主人翁！

同學們，讓我們來仰望星空吧！當我們尋找到自己眼中最明亮的那顆星后，懷抱著腳踏實地的務實態度，向著它堅定地楊帆啟航

第五單元。

克服困難

不怕犧牲

同學們，美好的理想為我們插上翅膀，帶我們

在生命的天空中展翅翱翔。不過，理想不是空中樓閣，它不會憑空產生，也不能間實現，而是需要我們實實在在地付出努力后，才能有所收獲。

古人云“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”說的就是這個道理，我們在理想的道路上每前進一步，都要付出努力和艱辛。

同學們，通往理想彼岸的道路絕不會是一條平坦、筆直的大道，你們行走其間，總會遇到困難和挫折，那么我們該以怎樣的態度面對它們呢？不可否認，成功總會令人喜歡和興奮的，但在欣喜之余，你可曾看到背后的付出和犧牲：當你看到果農采摘香甜可口的水果時，可曾想到他們種植果樹付出的辛勞；當你看到輪船順利停泊進港灣時，可曾想到它在大海乘風破浪、奮力搏擊的場面；當你看到參天大樹傲然挺立時，可曾想到樹木成長經歷了多少風吹雨打……實現理想的道路荊棘密布，只有不怕付出和犧牲、不畏艱險的人，才能摘取成功的果實。

當理想遇到了困難，就像航行的船兒到了礁石，飛翔的鳥兒遇到了暴風驟雨，自身的力量顯得格外弱小。此時我們只要堅守信念、鼓足勇氣，就能戰勝重重阻隔。開辟一番新天地。愚公移山，困難重重，受人譏笑，但是愚公相信，只要他和子子孫孫不停歇地移走山石，就總有一天會將太行、王屋兩座大山都搬走。

林則徐為國為民立下大功，他領導的虎門硝煙大長國人志氣，卻遭奸人陷害，被貶官發配邊疆。但是林則徐沒有任何怨言，在伊犁為官時，雖然生活條件十分艱苦，他卻滿懷報國志向，為實現人生理想不畏艱辛，竭盡全力，做了許多利國利民的好事，受到人們的尊敬。

為了解放無數勞苦大眾，建立一個屬于人民自己的國家，夏明翰面對白色恐怖，大義凜然，膽大心細地在敵人眼皮底下進行革命工作，但終因叛徒出賣而被捕。因有共產主義理想這盞明燈的指引，夏明翰視死如歸，在被敵人殺害前，寫下了慷慨激昂的《就義詩》，為后人傳誦。

……

實現理想的道路不會一帆鳳順，正如一首歌中唱到的那樣：“不經歷風雨，怎么見彩虹。”我們在實現理想道路上所遇到的困難，就像一快快阻擋大家前進的石頭：有志者把這些石頭當成鋪路的基石，一層層墊高，一直鋪設到成功的巔峰；懦弱者這些石頭被這些石頭絆倒，一蹶不振，甚至爬不起來，就此倒下，再也沒有了前進的目標，由此看你來，我們都要做有志者，為實現自己的理想而奮斗拼搏。

同學們，少年壯志不言愁，無論實現理想的道路上有多少阻礙，相信你們都能不畏艱險，勇敢前行，信心百倍地為實現人生崇高的理想而奮進。大家努力加油吧！

第四篇：比拼是前進的動力(高三優秀作文)

比拼是前進的動力

那首經典的《愛拼才會贏》時常榮繞在耳邊，激蕩起人們心中拼搏的浪花。的確，在競爭激烈的今天，只有愛比拼者才會贏。何為如此？因為只有看到自身與優秀者之間的差距，才知曉自身的不足，才會有奮起直追的念頭，從而獲得前進的動力。

不甘落后，所以要比拼。這想法給許多人強大的思想動力，這思想動力作為一種精神力量，能夠在人們認識世界，改造世界的過程中轉化為巨大的物質力量，從而推動社會實踐的發展。新中國成立之初，美國的核威脅和美蘇的核壟斷威脅著這個新生的人民政權，中國進退唯谷。但中國并沒有退縮，而是在艱難的環境下取得了“兩彈一星”的成就，這不僅增強了國防力量，還提高了中國的國際地位。正是這種不甘落后的比拼精神，為中國的航天事業提供了前進的動力，最終取得舉世矚目的成功。設想一下，倘若當初中國是自慚形穢或是甘居人下，任由大國擺布，又怎能打破核壟斷，又怎能屹立于世界民族之林？

處于困境之時，只有不灰心，保持昂揚的斗志，才能獲得比拼的動力。優秀者暫時的遙遙領先并不是意味著落后者不能望其項背，認清自己的位置，朝優秀者的方向奔去才是智者的選擇。將目光投向商業戰場，多年以來，奔馳、寶馬、奧迪在這“無煙”戰場上“打得不可開交”，為贏得更大的市場，奔馳公司不斷豐富其產品的種類，寶馬公司則以其車型取勝，奧迪公司則不斷提高質量，結果大家越“打”越強大，共同成為汽車屆的翹楚。從這件事中，我們可以看出，比拼是前進的動力，面對激烈的市場競爭，它們不得不不斷調整戰略，增強自己的優勢，從而在市場上站穩腳跟。倘若汽車屆全是一家獨大，那么就沒有比拼的必要，又怎能促進中國汽車行業的不斷發展呢？

我們不難發現在思想領域中的比拼往往能擦出明亮的火花。春秋戰國時期百家爭鳴的繁榮景象不就是最好的例證？士人們沖破禮法的束縛，四處游說講學，對各種問題提出不同的見解，儒家主張“仁政”，墨家主張“兼愛”“非攻”，道家主張無為而治，“公說公有理，婆說婆有理”，互不相讓，結果促進了當時文化的繁榮和發展。在社會大變革的背景下，各種思想的不斷摩擦擦出了那個時代的火花，成為了中國古代思想繁榮的時代之一。

當然，并不是在任何領域的任何情況下的比拼都能帶來喜人的效果，當今現實生活中“拼爹”“比富”則不值得提倡，因為這種比拼反映的是某些人思想道德的滑落，并不能成為前進的動力。

吟唱著《愛拼才會贏》，激起心中拼搏的浪花，同時將目光放遠，看到前方的奔跑者，奮起直追，讓比拼成為前進的動力，讓生活之帆乘風破浪，駛向成功的彼岸。

第五篇：目標,前進的動力

目標，前進的動力

各位老師、各位同學。上午好！

今天我國旗下演講的主題是《目標前進的動力》。

親愛的同學們，當熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的讀書聲響遍菁菁校園的時候，你是否有一股沖動，是否有一個新的目標在心中涌起？

有人曾做過一個有趣的實驗：把一只青蛙放進一個玻璃瓶里，它輕而易舉地從里面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。后來，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。為什么青蛙后來跳不出瓶子呢？因為它放棄了努力，失去了追求自由的信心。

可能有人會說，我們不是青蛙，不會一成不變地看問題，更不會默認那些曾經的失敗而不求上進。