第一篇：那年那月那雪那人散文

那年我高考落榜，心情郁悶到極限，無奈到一個山溝溝里當(dāng)代課老師。

那是一個極為偏僻的中學(xué)，在一座山的半山腰，學(xué)校是以前的老廟，正殿和對面的戲臺經(jīng)過簡單的改造變成了學(xué)生宿舍，廟的兩個偏殿也變成老師和學(xué)生伙房，教室和老師的宿舍是農(nóng)民自已蓋的土坯房。學(xué)校有五個班級，十四五個老師，公辦老師只有兩個，所有的老師都是當(dāng)?shù)厝恕?/p>

星期天，學(xué)生都回家了，整個校院空無一人，特別的靜。好在學(xué)校有一部舊風(fēng)琴，經(jīng)過修理，還能發(fā)音，我就抄了厚厚的一大本歌譜一遍遍地練習(xí)，竟能流暢地彈一些曲子，寂靜的校園流淌著叮叮咚咚的音樂，寂寞的心就慢慢地開出一些小花來。那時流行的《紅樓夢》和《西游記》插曲我都能彈，并且教會了我的學(xué)生。就這樣，在風(fēng)琴的歡歌下，時間大把大把的從身邊悄悄地溜掉了。

轉(zhuǎn)眼到了期末復(fù)習(xí)階段，學(xué)校安排一天復(fù)習(xí)一門課。那天我剛好無課，讀書讀到眼澀，到坡底的小商店買東西，急急地進(jìn)門和抱一包袱的人撞了個滿懷，不禁十分懊惱。摸著被撞痛了的額頭，抬頭看，是一個戴著眼鏡的年輕人，包袱里包著電視機，我的頭剛好碰在電視機的角上，他連連向我道歉，在四目相對的一刻，我像被電了一下，“噗“地紅了臉，遂低了頭小聲說:“沒關(guān)糸，不疼的?！?

過后我便忘了這件事，這畢竟是我生活中的小插曲罷了。不想，一天有學(xué)生說有人找我，我一瞧是那天撞了我的人，手里拿一大袋沙梨，見到我很不自然說:“那天撞了你，覺得很對不起，當(dāng)時聽你咳嗽的厲害，想著一定是感冒了，就拿了沙梨來，自家的樹上結(jié)的，熬了茶可以止咳?！彼f話的時候，眼晴一直盯著腳尖，顯得有點語無倫次。說了這些話，遞了沙梨，轉(zhuǎn)身就要走。我喊住他，邀他進(jìn)屋，并用一個大的搪瓷茶缸煮了沙梨茶。他也就不那么緊張了，說他家就在附近，以前也在這所中學(xué)讀書，現(xiàn)在在長沙礦業(yè)學(xué)院讀大三，大學(xué)放寒假早，那天是他媽到街上修電視機，喚他來接，當(dāng)時慌慌張張不注意碰到了我。

一來二去，我們就熟悉了，他幾乎天天都來找我，時不時會帶幾塊紅薯，幾個蕻柿，或一袋自炒的爆米花，一改當(dāng)初的拘謹(jǐn)和羞澀。其實他很健談，喜歡讀歷史，還寫詩，寫很有激情的文字。于是我們在一起談詩，談文字，彈琴，唱歌。一天，他說你別總彈那首《葬花呤》了，凄凄慘慘的，我教你一首很好聽的歌，后來又抄了樂譜給我。記得歌詞是:自從見你的那一瞬間，穿越了春天到秋天，人生有幾多追求，人生有幾多夢幻，啊!在跋涉，在碰撞，在不停的向我呼喚，自從認(rèn)識了你，從此后不在改變。他說人生的路有千萬條，不是只有上大學(xué)。你不要再頹廢了，努力讓生活充實起來吧。在他的鼓勵下，我報了自學(xué)考試，開始了自學(xué)的歷程。不知為什么和他在一起的感覺特別充實，時間過得特別快

不久，放了寒假，我也回了老家，緊接著年就緊鑼密鼓的走了過來，幫母親忙家務(wù)，走親訪友，匆匆忙忙中年就過了六七天。正月初七下午，天氣一下了變冷了，天空開始飄起了雪花，繼而下起了鵝毛大雪。此時客人已走完了，我拿起書本坐在火邊怎么也讀不下去，心里滿是他的影子。心想他現(xiàn)在在干什么呀，是在火邊讀書？還是桌前寫文？或是幫家里人干活？現(xiàn)在是不是也是滿腦子我的影子。

次日，推開屋門，滿目一片潔白，地上的積雪已很厚，但雪還在紛紛揚揚的下著。吃了早飯，母親把火生得很旺，一家人暖暖和和地擠在火邊說前朝古代的事。其間，我出去抱干柴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個人順著彎彎曲曲的小路向我家走來，心里第一反應(yīng)，不會是他吧？近了，真的是，他披著一身的雪花，眉毛胡子都白了，頭上冒著熱氣。我一下子愣了下來，忘了抱干柴，忘了招呼他進(jìn)屋，我們兩個人就這樣傻傻的站在門外。還是我母親出來看到了，拍去他身上的雪花，拉他進(jìn)了屋。

那時班車很少，過年班車非常擁擠。他是搭一輛貨車，蝸在露天車廂里，在風(fēng)中行駛了六十多里到我們鎮(zhèn)上，又踏雪迎風(fēng)走了二十幾里山路，中午十點左右才到我們家。他說本來是過了正月十五才開學(xué)，因為學(xué)校有事，他要提前走了，怕我開學(xué)晚，來不及和我告別。他給我?guī)韮杀緯鞘俏覠o意間說喜歡的兩本書

吃過中飯，他急匆匆要走，他說說好了要重搭那輛車回去的。

臨別我送他很遠(yuǎn)，彼此的心情非常沉重，一路默默無言，心中雖有千言萬語，卻不知如何訴說。踩著厚厚的積雪，他忽然轉(zhuǎn)身，亮亮的眼睛凝視我許久，最后才悠悠地說:“這些天，我很想你，大老遠(yuǎn)過來就是為了看你一眼。還有我離開日子，你要好好讀書，要有自制力，爭取早點拿到自學(xué)考試的畢業(yè)證?！爱?dāng)時北風(fēng)呼呼地刮著，冰天雪地里的我，心“忽”的一下就暖了起來，眼里便蓄滿了淚水，我強忍住沒讓淚珠落下，哽咽著說：“我知道的，我的心情也和你一樣，你也多保重!”

世上許多事情總覺得是來日方長，其實是山高水長。這一別，我們就再也沒有相見，第二年我所在那個學(xué)校就和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中校合并了，我也換了工作，結(jié)束了代課生涯。他畢業(yè)后，分配到了遙遠(yuǎn)的南方，因為許多原因慢慢地我們就中斷了聯(lián)系，后來聽說他在那個地方娶妻生子

生命有許多擦肩而過的人，不是每一個擦肩的人都讓你難以忘懷。在我心靈的深處總會記起那年，那月，那所學(xué)校，那個走進(jìn)了我心里的人。感謝他陪我走過一段寂寞的日子，雖然日子短暫的一閃即逝，但至少溫暖了我那顆冰冷的心，給了我鼓勵和前進(jìn)的力量

其間，我曾去過那個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從那所學(xué)校經(jīng)過，走進(jìn)曾經(jīng)生活的校園，當(dāng)年的教室和老師的宿舍己成了殘瓦斷壁?？赡菑R宇經(jīng)過修繕，已變得金碧輝煌了，院里的老柏樹蒼勁依舊，更加高大蓊郁，卻聽不見當(dāng)年叮叮咚咚的琴聲，和那個聽琴唱歌的人。

第二篇：那年那月那人的詩歌

一

月光傾城，花語朵朵，滿地詩行，人各一方。

———————題記

那年，那月，那人。

月色傾城，火樹銀花，曲醉流觴。

漫天的妖嬈競相綻放，玫瑰的芬芳輕舞飛揚。

那夜，只是和我無關(guān)。

守方寸間，聽自己的呼吸，看遠(yuǎn)處的煙花。

那夜，或許，經(jīng)年后再次回首，也不過是剎那時光。

關(guān)于疼痛，關(guān)于妄想，關(guān)于執(zhí)念，已是恬淡、漠然。

那年，那月，那人。

一扇重門，一頃空城，一生渡泅。

你宛若一根細(xì)弱的青萍，挽起我寂靜的流年。

追著清風(fēng)明月，低柔的哼唱，品嘗著人世間淡淡的清歡。

只是啊只是，酒會闌，人會散，情終將會淡。

月夜下，獨自輕擦那蒙塵的經(jīng)年舊事，慨然扼腕：

再多的曾經(jīng)也不過是漫漫紅塵中的一個剎那。

把一些遇合寫盡晴天，把一些妄緣擱進(jìn)流年。

不說相思，不再相思，獨自安然，一廂靜恬。

那年，那月，那人。

溶溶的月色，漫天的星斗，搖晃的燈盞，轉(zhuǎn)過山水和青嵐。

朵朵花語，一夜芬芳，滿地詩行。

那夜，空中，煙花爛漫；簾內(nèi)，云水禪心。

二

那些深深淺淺的往事，在這個乍暖還涼的季節(jié)，溫暖著自己。

———題記

春日、暖陽。慵懶。

倚著暖陽獨坐，閑來搬出家里花草，收斂著緩緩的陽光，此時，猶如禪房花木深，花影對坐，一盞茶，一抹陽，一花枝，說的什么，無從知曉，只輕輕的落在那杯茶里。

一直以為自己是那種孤單和薄涼的人，所以才會想要獨自去走很遠(yuǎn)的路，獨自嘗飲這杯黯淡無華的繁蕪。

那些清清淺淺的痕跡，有被時間沖散的深情，有被人間遺卻的初相見，也有那曾經(jīng)的新奇與驚艷。

靜靜趟過歲月的塘畔，沉淀無數(shù)寂寞和感傷。

曾經(jīng)走過的路，錯過的路，因緣總誤，無需糾結(jié)落寞。

歷經(jīng)過的喜歡和并肩，都凝固成永恒的美麗，凝固成一朵如花的睡顏。

獨自倚靠在輪回弄口，任風(fēng)吹拂皺衣褶，任命運泛起新的漣漪。

輕輕收斂漂遠(yuǎn)的想象，合衣閑靜，綰風(fēng)聽音。

于時光的樓閣，燃一盞心燈，攢香。滿腹相思都岑寂，無語最深情。

讓所有的思戀、懷念，翻成闕，做成詩，在淡淡的似水流年中慢慢回憶：

喝火令。月下再憶那時狂

月靜花容靚，風(fēng)輕柳影長。弄箜篌醉舞霓裳。

相問別情幾載，捻指細(xì)思量。

落寞三生嘆，傾壺一段殤。驀然回首已茫茫。

再憶情深，再憶那時狂，再憶對卮雙照，剪燭話西窗。

第三篇：那年那月的優(yōu)美散文

單位窗臺上擺放著一盆柿子，就是夏天種在院子里，秋天能結(jié)出沉沉果實的那種，整個一個冬天它就萎靡在花盆里，葉子凋零，只剩下一根光禿禿的枝干。不知哪一天它就會釋放出最后的能量回報給曾經(jīng)供養(yǎng)它的土壤。大地還在沉睡，凜冽的寒風(fēng)依舊肆虐的刮著，它就感知到springgirl隨著深冬趔趄的腳步紛至沓來的氣息，竟然會吐出一絲絲新綠，盡是一派欣欣向榮的樣子，不禁感嘆生命力量的神奇。

一年好景，一歲繁花，還有幾天就是農(nóng)歷新年了，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子們也在急急地往家里奔了吧，我的朋友們，你們在它鄉(xiāng)還好嗎？

叮當(dāng)貓、流氓兔、美羊羊、燕子、灰太狼，這些淡出我記憶的綽號，在外人看來，我們是一群與他們格格不入的另類。還記得丁丁常說我們是一群快樂的小孩子，就那樣依著自己的心、勁兒勁兒的有滋有味的生活著，任性地生活著。

厭倦了日出而作、日落而息千篇一律的呆板生活，那就反其道吧，誰說日間就該活動，夜間就該休息呢？飯店、歌廳、酒吧趕場似的都不帶歇氣的，大口喝酒，紅的、白的、啤的來者不拒；大聲罵人還不蹦一個臟字，急眼了飛酒瓶子趴吧臺底下瞇著我愿意；大聲唱歌管你愛聽不愛聽，姐就這么任性。

這些年一直在想，如果當(dāng)年老爸沒有把我從那個揮霍生命的游戲中撈回來，我現(xiàn)在會是什么樣子？哪一種生活才是我要的？也不是沒有規(guī)規(guī)矩矩的工作過，姐幾個就討厭穿的紅不拉幾的跟沒毛的小笨pig似的朝九晚五，干脆大學(xué)畢業(yè)證放兜里，什么課員、課長俺們不稀罕，就應(yīng)聘大潤發(fā)最普通的導(dǎo)購，為各自的廠家服務(wù)，間中還得支援賣雞蛋，往來皆是過客，冷眼看這多姿多彩的人生百態(tài)。兩月匆匆日影飛逝，遇到色大叔言語挑逗，管你大潤發(fā)打不還手罵不還口的規(guī)矩，也不管流氓兔的老公是不是大潤發(fā)的部門經(jīng)理，丫的給他糊一臉雞蛋湯，按地上一頓胖揍，姐幾個生生的把人家大潤發(fā)給炒了，哎沒法子，姐就這么任性！

那段最率真的歲月這一生是再不會回來了，老天給的緣分也應(yīng)了《三國演義》里那句最具哲理性的話：天下大勢，分久必合，合久必分。流氓兔考取了物業(yè)管理師做了項目辦經(jīng)理，雖然拿著年薪，每天忙得跟陀螺似的，不知幸福的指數(shù)是多少？叮當(dāng)貓和灰太狼結(jié)為秦晉，安心的做她的老板娘夫唱婦隨；燕子遠(yuǎn)嫁廣州；就只有我這只美羊羊守著我這不咸不淡的工作，守著這白開水一樣的生活，也許只有那每年兩次的大考還能激起一點點波瀾吧。想來，人生，其實只有兩秒鐘，左手牽著過去的一秒，右手牽著將來的一秒，而我們能做的就是抓住現(xiàn)在已走將走的一秒做我們能做的事想做的事，讓現(xiàn)在成為瞬間的永恒。

第四篇：那年那月作文

那年那月作文

那年那月作文

（一）祁鳳博

回憶那年那月，小學(xué)生活是一部百科全書包羅萬象；小學(xué)生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；小學(xué)生活是一個新的起點，是通向美好未來的橋梁。我愛美好的小學(xué)生活?。ㄗ⒁饫蠋熃o你的加紅處，帶入題目免得跑題。開門見山+抒情開頭，文筆唯美，引出下文。）

冬季的一個早晨，我走在上學(xué)的路上，雪花漫漫的飄下來，（環(huán)境描寫，再細(xì)致些為宜。）刺骨的寒風(fēng)侵襲著我瘦弱的身體，我的（詞語重復(fù)，刪去。）嘴唇不停的打著哆嗦，還忘了戴手套，只好把手插入冰冷的口袋中，手指也凍得僵硬了。這時，我聽到身后有人向我跑來，回頭一看，（加入必要的動作描寫，才能突出父愛的形象。建議看一下朱自清的《背影》，體會父親蹣跚著過鐵路買橘子的情景和動詞的運用。）噢！原來是爸爸，他拿來了一副手套，爸爸身上落滿了雪花，而且身體也在不停的發(fā)抖。（注意肖像細(xì)節(jié)的描寫，突出父愛深沉。）'兒子別凍著了！'雖然只是簡短的一句話，可是卻體現(xiàn)著父親對我濃濃的愛。我的眼角竟然有些濕潤了……（牢記：描寫是文章的'調(diào)料',沒有描寫技巧的正確使用，文章就不會充實感人，望你今后多加思悟?。?/p>

親情無限，師愛永恒?。ㄊ闱檫^于簡單，建議改為：排比句抒情，升華文章主題。）

一天，我忘了背誦老師留的一項作業(yè)，我還不知情到了學(xué)校才想起來，心中忐忑不安頭也低了下來心想：完了，老師肯定要在大庭廣眾之下羞辱（用詞不準(zhǔn)，建議改為：批評）我，我的面子會丟盡的。越是這樣想，心中越是急躁不安，越是恐懼。（心理描寫，推動>故事情節(jié)發(fā)展很細(xì)膩。）老師發(fā)現(xiàn)了我的異常時，心中頓時了然，老師并沒有在班級批評我。很快，下課鈴聲響了，老師把我叫到了辦公室。我現(xiàn)在還依稀記得老師說過的話：'不要一天天就想著玩，這樣對你的學(xué)習(xí)沒有好處，你要多看書，拓寬你的知識面。而且你有一個聰明的小腦瓜不用，那不是太可惜了嗎？'（語言描寫，生活化，值得借鑒。）老師的話沒有帶著一分責(zé)備，這更讓我深深的自責(zé)！當(dāng)我走出教學(xué)樓時，金色的陽光照耀在身上暖暖的，我心中暗暗的想：我一定要向未來前進(jìn)，向更高的目標(biāo)前進(jìn)?。ㄔ淙鄙僦髡Z，同時標(biāo)點符號使用有不正確的地方，已經(jīng)做好修改，望你認(rèn)真對照加以不斷思悟?。?/p>

老師，謝謝你，是你維護了我的尊嚴(yán)給予了我正確的引導(dǎo)，讓我有顏面面對大家，我以后一定會積極進(jìn)取，不辜負(fù)您的期望。（抒情，照應(yīng)父親那一段，文章結(jié)構(gòu)會更加緊湊，主題突出。）

我愛小學(xué)美好的生活，那年那月里的真情故事，我永遠(yuǎn)忘不了?。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題?。?/p>

那年那月作文

（二）初中組 姜鑫

回憶那年那月的那次比賽，（帶入題目免得跑題。）是一次考驗我們的比賽，一次關(guān)于榮譽的比賽。自從那次激動人心的比賽以后，充分證明了我們七年十八班不是'書呆子'班，而是智慧與體能都很了不起的'全能班'.（回憶式開頭，引出下文。）

由于我們班自入學(xué)以來，每次考試成績都在學(xué)年組名列前茅，有'學(xué)霸'的美譽，當(dāng)然，也有一些人稱呼我們是'書呆子'班。學(xué)校為了豐富我們的校園生活，組織了一次拔河比賽。（交代緣由，過渡。）

比賽之前，校園里寧靜極了。風(fēng)兒輕輕，鳥兒低語，似乎都在為比賽積蓄力量。廣播里傳出宣布活動開始的聲音，打破了校園的寧靜。我們排著整齊的隊伍走出教學(xué)樓，像一支訓(xùn)練有素的軍隊在接受檢閱一般威武雄壯。（場景描寫，渲染氣氛，為下文做鋪墊。）

比賽前，我們并沒有必勝的把握，只是每個人的心里都想著要盡自己最大的努力為班級爭得榮譽。當(dāng)隊員們用手抓起繩子的時候，我們緊張極了，生怕剛上場就敗下陣來。上場的隊員更緊張，不時把繩子往自己這邊拉，恐怕讓對手占了便宜。在預(yù)賽的時候我們連勝兩局，我們的'野心膨脹'（注意引號的用法。）了，目標(biāo)更堅定了，那就是必須拿下學(xué)年組冠軍。（事情的開始。）

緊張的決賽開始了，第一回合我們贏了，第二回合，我們輸了，下一局就是爭奪冠軍的關(guān)鍵一場比賽了，我們的心都緊張得提到嗓子眼了。我們太擔(dān)心會與冠軍失之交臂了。但是我們班的勇士們說：'即使累死，也要拿下冠軍的寶座！'（語言描寫，生活化。）我們每個人的心里都燃起熊熊烈火，每個人的眼里都充滿了'殺氣',（同樣要注意引號的用法。）要與對手一決高下。（事情的過程。）

隊員們緊緊地握住繩子，助威的同學(xué)喊聲震天，似乎他們也在參與拔河比賽，隊員們靠力氣，助威的同學(xué)們靠震耳欲聾的聲音。一步，兩步，三步……標(biāo)線正緩緩地向我們這邊移動，似乎僵持了許久，我們終于贏了，奪得了七年組拔河比賽的冠軍。（拔河動作描寫再細(xì)致些為宜，請你動腦想一想，補上?。┯械耐瑢W(xué)累的癱倒在地上，仰望著碧藍(lán)的天空；有的同學(xué)歡呼雀躍，激動得又蹦又跳。這場比賽讓我看到了團結(jié)起來的力量，感受到了每個人都是那樣關(guān)心集體，我們愿意為集體榮譽貢獻(xiàn)自己的力量。生活在這樣的一個集體，讓我感受到涌動的青春與激情。（事情的結(jié)束，下面要另起一段。）

美好的初中生活，只有短短的三年時光。只要一想到我們這個集體，我就會忍不住嘴角上揚幸而又自豪地微笑?；貞浤悄昴窃履侨盏哪莻€激動人心的場面，它讓我感受到了青春的熱血在燃燒！（抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾，升華主題。本文內(nèi)容寫的比較詳實，如果再注意一些描寫技巧的補充與運用，是一篇很不錯的文章，值得借鑒！）

那年那月作文

（三）邵上釗

往昔記錄了親情的痕跡；往昔流動著青春的夢幻；往昔更銘刻了生命的真諦。人生因那年那月的真情而美麗，人生因那年那月的行為而更加精彩?。ㄊ闱殚_頭，文筆唯美，引出下文，開頭很好，值得借鑒。）

親情之戀——'名著背后的爺爺'.一次，我回到村子里的爺爺家，那時正值初春，家中除了爺爺、奶奶和我，再也沒有其他人了。因此，我整天悶在小院里百無聊賴。（唯一的愉樂方式就是和爺爺?shù)叫『舆叄弥灾频奶夷緞Υ蚝舆叺乃莼蛉ゴ蛩械男∧圉q。）但是，他們一去忙農(nóng)活，我就又寂寞起來。（事情的開始。）

直至一天早上5點鐘，天剛蒙蒙亮，爺爺就騎上自行車，到3公里以外的街里買東西去了。7點整，爺爺才回來。與去時不同的是爺爺手中多了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，爺爺告訴我：'只要他去忙活計了，這本書就代替爺爺來陪你'.接過書的我認(rèn)真點了點頭……（事情的過程。）

月朗星稀之夜，忙完活兒的爺爺坐在炕沿邊兒上，吸著紙卷的旱煙看著我讀書。'大孫子，看明白了嗎？''看明白了，爺爺！保爾、柯察金可堅強了！'于是，我還學(xué)著保爾那樣做挖掘、鋪路的樣子。爺爺一看哈哈大笑，美美地又吸一口煙說道：'大孫子將來有出息，有出息呀！'（事情的結(jié)束。缺少必要的描寫，內(nèi)容還有待于更加充實，望你思考后補上?。?/p>

（這一段缺少必要的抒情作為過渡，承接上下文。）

難忘大青山上'撕名牌'的快樂。一次游玩，我們來到（加入優(yōu)美詞匯修飾。）大青山。在一處相對比較平坦的草地上，我們貼上了彼此的名牌。我十分幸運與體育委員孫廣來分到一組，本想盡量不給他拖后腿，可誰知道剛一開始魯家岐就把我摁倒在地上，我像個受傷的小鹿在無力地掙扎著，最后我被干掉了。（缺少必要的動作描寫。）在觀戰(zhàn)區(qū)的我與伙伴不由得緊張起來，現(xiàn)在隊員可是5VS1的窘境呀！他能行嗎？我暗自為他著急?？烧l知隊員突然怒吼一聲，徑直沖了上去，對方被嚇了一跳。接下來我們被嚇呆了，隊員如同虎入羊群一般瘋狂的攻擊，這氣勢就如當(dāng)年項羽帶5萬精兵視50萬大軍如草莽一般，太男人了！當(dāng)隊員帶回榮譽時，我卻像個追隨者一般一次又一次為他歡呼，尖叫……（描寫要有條理，動作描寫和其他描寫要配合到位，缺乏細(xì)膩的表現(xiàn)。）

因為那年那月的經(jīng)歷，才有了今天青春的活力；因為有了那年那月的感動才有了今天親情的美麗；更以懷念那年那月的時光，才有了今日的你我同行，那年那月令我回味無窮心馳神往?。ㄊ闱榻Y(jié)尾，很棒，值得借鑒?。?/p>

第五篇：那年那人那事作文

導(dǎo)語：回憶往事，思緒在一點一滴的凝結(jié)，記憶的深處總有一段塵封了很久的故事……下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

【篇一：那年·那人·那事】

我不是忘記了他叫什么名字，而是不知道他叫什么。

半年前，在廣場的那一次偶遇我們彼此是過客。

那曲歌。你的《你存在》是如此的溫柔、《可惜不是你》卻讓人淚眼婆沙。

‘你存在、我深深的腦海里，我的夢里、我的歌聲里’那是簡單的歌詞，可我聽到卻喜歡一個人傻笑。對于他，沒有愛戀，有點崇拜，敬佩、喜歡他的歌聲。那次以后我曾在廣場徘徊良久、因為好想好想再聽到他唱歌，但我們還會相遇?我不知道。有時候我在想，他的輪廓在我記憶中已經(jīng)沒有了印象，就算見到又未必認(rèn)識。手機里再次放著《你存在》，歌詞跟我們很像(也許是我太自戀了)他喜歡音樂，這是他的理想，他應(yīng)該在努力，執(zhí)著著自己的追求。可能在某一天我可能在重溫回憶的聲音、然后在電視里聽見久違的聲音。

那么我也應(yīng)該執(zhí)著自己的追求。

謝謝他，給我留下一些回憶。他～一個過客。用歌聲書寫回憶的陌生人。那年、那人、那事。

【篇二：那年·那人·那事】

時間過得真快，馬上就要結(jié)束2015年了。這一年里，哭過，笑過，失望過，也曾挑燈夜讀到十一點，但這些，回想起來，正像一本相冊，記錄著生活中的酸甜苦辣。

翻開這本相冊，第一張便是小學(xué)畢業(yè)時，和班主任與全班同學(xué)的一張“全家福”。那一天，我們“師生痛哭”，照片上還可以看到大家紅紅的小眼圈呢!

相冊的第二頁沒有任何照片，只有幾滴淚珠的痕跡，這一頁是不堪回首的、是凌亂的、支離破碎的友誼。那一天，我們坐在電腦前，用冰冷的文字結(jié)束了長達(dá)六年的友誼。兩年前，我們來到這個陌生的學(xué)校開辟初中生活，很幸運，我們幾個鐵子被分到了同一班，但是，好景不長，半個月后，第一次戰(zhàn)爭打響，最終以冷戰(zhàn)一周結(jié)尾。本以為吵過了，這份友誼會更堅固，不料，以后的每周都是冷戰(zhàn)。我也知道，到了新環(huán)境要適應(yīng)，所以友誼也需要適應(yīng)一段時間，卻不知，一適應(yīng)就是一年。

終于，大家都受不了這種生活，最終決定各走各路，那幾滴眼淚是第一次為她們流，也是最后一次。

傷心時過后，總會有開心事敲門，下一頁便是開心事，因為地球是轉(zhuǎn)動的，不開心的事不會永遠(yuǎn)賴著你。

幾個月前，媽媽因為聲帶出現(xiàn)問題，手術(shù)后，堅持了一個月不說話，付出總會有回報的，終于，媽媽的嗓子不再沙啞，說話聲也更加好聽了。要知道，讓一個整天說話不止的人安靜一個月可不是什么簡單事。

我的相冊，到此也就為止了。一路上，感謝各種困難、挫折，使我一次次鼓起信心;感謝幫助過我的人，因為他們使我感到世間的溫暖;感謝令我傷心的人，是他們使我變得更堅強。所以，我將這本令人回味的相冊命名為“那年·那人·那事”，相信你也有一本值得細(xì)細(xì)品味的老相冊吧!

【篇三：那人，那事】

那人，永遠(yuǎn)是那么高大，永遠(yuǎn)是那么親切;那事，永遠(yuǎn)是那么深刻，永遠(yuǎn)是那么讓人不能忘懷。

童年時光，就像一條清澈見底的小溪，溪里的每一滴水，都像我的親人，那么親切那么甜美。但是，有一滴水，至令還一直流淌在我的心頭，那就是我的爺爺，爺爺，今年68歲了，從小，我就和爺爺奶奶住在一起。因為常不見爸爸媽媽，爺爺奶奶就成了我親得不能再親的親人了。說到這里，我想起了這樣一件事：

那年，我才8歲，正在興圍小學(xué)讀2年級。一個夜晚，我回到家里，就拼命地在書桌前寫作業(yè)。到了晚飯時間，我走到飯廳，桌上擺的菜，我一點都不喜歡吃。于是，我對奶奶說：“奶奶，怎么沒有我喜歡的?！蹦棠绦χf：“今晚的菜已經(jīng)在這里了?！蔽姨詺獾卣f：“那你去幫我煎2個雞蛋吧!”奶奶頓時拉下臉來，說：“不行，不能浪費食物!”我很生氣，心想：連兩個蛋都不幫我煎，算了，我不吃了!想完，便走回了房間。到了九點多鐘，我一邊在寫作業(yè)，但可惡的肚子卻在和我作對，一直咕咕地響不停。我摸著肚子，有氣無力的說：“求求你，別叫了，明天早上我給你吃一頓豐盛的早餐。”誰叫，肚子還是在響。

我只好無奈地繼續(xù)寫作業(yè)。過了不久，一陣腳步聲向我耳朵里傳來，原來是爺爺。爺爺走過來，親切地問：“家如，肚子餓了吧!”我回答：“是啊!爺爺?！薄澳俏胰ゼ?兩個蛋給你吃。”哼!還是爺爺理解我。但是，回頭一想，爺爺不會煮東西，怎么可能給我煎蛋。但過了不久，爺爺端來了一碗粥和兩個蛋。蛋雖然有點焦了，但是這畢竟是爺爺?shù)囊环菪囊獍?望著爺爺和善的眼里流露出的關(guān)懷，我笑了笑，大口大口的吃著。真是“吃在嘴里，甜在心里”。

爺爺，就是那么關(guān)心我，體貼我，愛護我。我愛我的爺爺!

【篇四：那人，那事】

生活中，總有許多人和事在面前來來往往，卻留不下任何的蹤跡?？墒?，總有些事，伴隨著曾經(jīng)有過的喜悅與感傷，在記憶的里書頁里永恒著，哪怕千年之后，在翻開這已泛黃的書頁，也依然親切如初……

那是一個風(fēng)和日麗的下午，金色的陽光為萬物送來了祥和的光輝，一切都是金光閃閃的，仿佛鍍上了一層金邊。我和小千手牽著手，連蹦帶跳地徑直朝游泳池走去。游泳池中，一件件花花綠綠的游泳衣，從遠(yuǎn)處望去，仿佛是一片花海，五彩斑斕的。

我們買了票，換好游泳衣，緩緩地走入水中。頓時，一股如南極般寒冷的感覺直撲撲地向我襲來。我慌忙上了岸，用水向身體潑了潑水，再下去，果然不冷了許多。我和小千在水中打鬧、嬉戲，也許是這歡樂的氣氛感染了大家，不一會兒，整個游泳池都沸騰起來。

小千好像想起了什么，說道：“對了，上星期我們不是學(xué)會了一點點潛泳嗎?要不，我們再自己練習(xí)一下，興許可以把它全部學(xué)會呢!”我聽了，不禁拍手叫好，說：“恩!咱們現(xiàn)在就開始練習(xí)吧，看誰先學(xué)會!”于是我們一起練屏氣，練動作，都練得差不多了。小千去上廁所了，我想趁這時機把潛泳練會，待會兒讓小千大吃一驚!

我練了一會兒，見自己游得很熟練了，便自作聰明地到靠近深水區(qū)的一小塊地方去游。我潛下水，腳瞪了一下地板磚，努力向前游?？傻任冶锊蛔?，準(zhǔn)備出水水時，腳像失控了似的怎么也踩不到地板。我的鼻子進(jìn)水了，像缺氧似的難受萬分。我愈加著急，身體扭來扭去，腳無目的地亂動。我正沉浸在這痛苦之中時，一雙溫暖的大手輕輕把我從水底拉上來，然后幫我拍了拍背，把鼻子、嘴巴中的水拍出來。我用手把臉上的水拂去，揉了揉疼痛的雙眼，此時，映入我眼簾的是一位和藹可親的叔叔。叔叔關(guān)心地對我說：“小同學(xué)，你沒事吧，以后不要這樣亂闖了喔!”我想開口說聲謝謝，可叔叔沒等我說出來，就游走了。我回憶著叔叔那張慈祥的面孔，不禁熱淚盈眶，心中有說不出的激動。這時候，小千回來了，我把剛才所發(fā)生的事情一五一十地講給了小千聽，小千感嘆地說：“世上真是好人多呀!對了，陳翠婷，你以后別再像今天這樣自作聰明了!”我低下了頭，臉漲得像蝦一樣紅。

那個游泳池，由一個和藹的人，一直深深的活在我的心里。