第一篇：放假第一天的教案設(shè)計

習(xí)作要求指導(dǎo)

習(xí)作要求：

仔細看圖，先說說每幅圖的內(nèi)容，再把四幅圖的內(nèi)容連起來說一說，然后根據(jù)四幅圖的內(nèi)容寫一個故事，注意按事情的發(fā)展順序?qū)懀瑢懙臅r候，要發(fā)揮想像。

習(xí)作指導(dǎo)：

１、仔細看圖。

根據(jù)習(xí)作要求，先仔細看圖，說說每幅圖的內(nèi)容。如：在什么地方，圖中有些什么人，他們在干什么。再把四幅圖的內(nèi)容連起來說一說，說的抓住人物的外貌、動作、神情。想想他們到底在干什么，會說些什么話，之間是什么關(guān)系，心情怎樣。

２、合理推測想像。

從圖中所提供的內(nèi)容，聯(lián)系日常生活實際，進行想像，可想像圖上沒有畫出的而和故事有關(guān)的內(nèi)容。

３、定好中心，安排合理結(jié)構(gòu)。

在觀察想像的基礎(chǔ)上，給這件事確定好中心。然后再按事情的一般寫法，安排好文章的敘述順序。

４、突出重點，人物的活動寫具體。

寫完后要認真讀一讀，看看有沒有把想要表達的意見說清楚，如有不清楚的地方，認真修改一下。

例文：

放假的第一天

今天是放假的第一天，父親準備給兒子一個大大的驚喜。

天還沒亮，父親和他的朋友一起輕手輕腳地摸進兒子的臥室，沒發(fā)出一點聲音，他們一起輕輕地把兒子連同他的床抬出房間，固定在汽車后座上。

然后，父親開著車駛向城外，一路上父親小習(xí)翼翼開車，生怕一個不小心驚醒了兒子。警察看見了也連忙幫忙，示意旁邊的汽車不要吵著了兒子。大家都理解地配合警察的工作。

很快，他們到達了目的地——郊區(qū)的一片草地。此時，兒子還睡得正香呢！

父親又輕輕地把兒子連同他的床抬下汽車，放在了草地的中央，把車藏在一片灌森叢后，自己也躲在另一片灌木叢后，默默地注視著兒子從睡夢中醒來，坐起身來環(huán)顧四周——這是哪里？自己怎么來到了一片美麗的鳥語花香之中？

原來這就是父親適給兒子的假期大禮：在美麗的大自然中迎來假期的第一天。

第六單元 寫自己

習(xí)作要求指導(dǎo)

習(xí)作要求：

你了解你自己嗎？你想把自己展示給別人嗎？希望人知道你的性格、興趣、特長嗎？那么，就請你拿起筆來，向別人介紹自己。

介紹自己，可以先簡單地寫一寫自己的姓名、年齡，在哪所學(xué)校上幾年級；然后重點把自己的相貌、性格、愛好等方面的特點介紹清楚。寫的時候，應(yīng)該選取自己最突出的特點來寫。寫完后，讀給同學(xué)聽一聽，如果都說寫得像你，這次習(xí)作就成功了。

習(xí)作指導(dǎo)：

寫人，要寫出人物的特點，把人物栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。在寫人的作文中，寫自己可以說是最容易把握的。但是，容易寫、容易把握的題目，卻往往不容易寫好。要寫好這篇作文，關(guān)鍵是要做到：

１、對自己的外貌描寫要有特色。

每個人都有鼻子、眼睛、嘴巴，在描寫的時就不能千篇一律“高高的鼻子，大大的眼睛……”等，要抓住自己鮮明的個性，有重點地寫出自己的外貌特征。

２、選擇幾個最能體現(xiàn)自己性格特征的特點來寫。

自己喜歡什么，不喜歡什么，性格上有什么特點，自己最清楚。但是了解越多，越不知道從何入手，該寫什么，不該寫什么。這時你就應(yīng)該把各方面都想一想，看看哪個角度，哪一點最能體現(xiàn)自己的性格特征，就著重地具體描寫，切忌面面俱到。

３、如果再在寫作手法方面、語言表達方面有自己獨特的修個性、風格，一定會使文章錦上添花。

例文：

自我介紹

姓名：跟孫悟空同性，與太陽同名。

性別：跟爸爸一樣。

年齡：度過了九個“六一”兒童節(jié)。

文化：今年下半年考高小。

模樣：扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉墨珠子像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。

優(yōu)點：我剛拿著戶口薄報名念書那天，老師便寫了道題“３＋１－５”考我，又連忙說：“出錯了！”我一口答出“等于－１”。老師驚奇地問：“你知道什么叫負數(shù)？”我又說：“負數(shù)就是不夠，還欠你的。”老師撫摩著我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫著：“學(xué)習(xí)好，愛勞動，靈活。”同學(xué)們也常常夸我：“有兩下子。”我會爬樹，會打乒乓球，班上的黑板報畫畫、寫字都屬我管。我還愛看故事書，看完了就講給小伙伴們聽。我更愛學(xué)英語。以前，每天早晨我還在迷學(xué)蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒。我吵著要學(xué)。爸爸說：“早點學(xué)也好。”就這樣，我堅持跟爸爸學(xué)完了字母、音標，又背熟了許多單詞、詞義。有時候，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞混在一起考我，我一下就能辨讀出來。只是有一次在課堂上，老師叫我在黑板上寫“是”字的拼音，我沒注意，很快寫英語中的“yes（是）”。老師微笑著叫我下去。

缺點：我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的評語“上課不專心，下課愛打鬧，有驕傲自滿情緒”以外，爸爸還給我總結(jié)了好多條：學(xué)習(xí)要鞭子抽，腦細胞是直直的，好吃貪玩，出門就闖禍，鼻涕流到嘴邊也舍不得擦，不講文明，出門就站在壩壩邊撒尿，臉皮厚，打不死。假期中的一次，我到學(xué)校里玩，正看見郵遞員叔叔把信從辦公室的門縫中插起進去，等他走后，我們幾個小伙伴用小棍把信從門縫底扒出來了。他們撕下郵票，我一手把撕成兩截。這下闖了大禍，又挨了爸爸一頓打。今年期末考試我的語文數(shù)學(xué)降到９０分，再也不是以前的雙百分了。為這，春節(jié)我也沒有得到爸爸媽媽的壓歲錢。我的這些缺點轉(zhuǎn)背就忘。我的腦細胞真的沒有彎彎，記不住事情嗎？

愿望：決心改掉缺點，自學(xué)學(xué)習(xí)，長大了爭取當個大醫(yī)學(xué)家，專門治療不聽話孩子的腦細胞。

第七單元 根據(jù)音響編故事

習(xí)作要求指導(dǎo)

習(xí)作要求：

根據(jù)音響編故事，大家一定覺得很有趣。不同的聲音常常能引起人們不同的聯(lián)想，如舒緩的聲音能使人想到幽靜的森林、潺潺流淌的山泉激促的聲音能使人想到?jīng)坝颗炫鹊拇蠛！⒓ち业膽?zhàn)斗場面。選擇你最感興趣的一組聲音，展開想象，編一個故事。寫的時候要注意想像合理，語連貫通順。

習(xí)作指導(dǎo)：

１、仔細聆聽各種聲音，展開豐富的想像，在頭腦中搜尋生活中發(fā)出這種聲音的事物，如聽到“叮當”聲可聯(lián)想泉水等。聽到聲音，聯(lián)想出現(xiàn)這種聲音的情景，如聽到莊嚴的國歌聲，可以聯(lián)想革命先輩前仆后繼的斗爭事跡，想到體育健兒為國爭光奮力拼搏的場面……

２、將聯(lián)想到的事物、情景加以疏理、修整，加上恰當?shù)倪^渡，串成一個故事。

３、盡量多地使用比喻、似人等的修辭手法，使立章生動、形象。

例文：

聽

清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，村外的溪水傳來“淙淙”的響聲。小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽牛花，鮮紅的、天藍的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠，棗樹上畫眉在和黃鶯對唱，聲音清脆、婉轉(zhuǎn)……

“吱呀”地聲門開了，大媽踏著被露水打濕的石鋪小路，上井臺打水，她打起一桶清澈的泉水。忽然，她側(cè)過頭在凝神聽著什么？

啊，喇叭花下鄰家的小男孩正在讀書。念得那么輕，那么流利，那么動聽，真好像是溪水的琴聲，小鳥的歌聲，真好像是喇叭花在廣播呢。

大媽的笑從心底溢到臉上。

媽提著水桶回家去了。腳步放得很輕很輕，生怕驚斷了孩子的念書聲，還怕驚落了喇叭花上那忽閃忽閃的露珠……

第八單元 寫自己在購物中印象最深的一個情景

習(xí)作要求指導(dǎo)

習(xí)作要求：

生活中，同學(xué)們一定少不了購買物品，你在購物過程中看到些什么？聽到些什么？想到些什么？把你在購物過程中印象最深的一個情景講給同學(xué)聽，要把事情經(jīng)過說清楚，然后寫成一段話。內(nèi)容要具體，用詞要準確，語句要通順。寫完以后要認真修改。

習(xí)作指導(dǎo)：

１、審準題目。

選擇自己購物中印象最深的一個情景寫清楚。

２、列提綱。

Ａ、先寫事情的起因。

Ｂ、再寫這件事的經(jīng)過，注意寫出人物的動作、語言、神態(tài)和心理活動及場面。

Ｃ、最后表達自己的感受。

３、根據(jù)提綱寫作文。

４、在作文中注意用上你平時積累的好詞好句。

例文：

買菜

星期天，舅娘一家要來做客。大清早，我就跟媽媽去了菜場。

先買肉。身體魁梧的攤主手起刀落，一塊肥瘦相間的好肉便與“母體”分離了。一過稱，剛巧三斤。真準，簡直可以到舞臺上去“露一手”了！攤主伸出油膩的手，接過了錢，朝他的錢箱里一丟，又操起肉刀，吆喝著做起另一樁生意來。我真佩服他的豪放與瀟灑。

相比之下，買兩斤青椒就顯得麻煩多了。攤主是位年近花甲的老奶奶。抖抖地過秤，少了點，伸手又放進一只大青椒，秤桿卻翹高了，老奶奶面有難色，想了想，練出一個大的，換了一只小的……當我把錢交給她，只見她抖抖地放進衣兜，點了兩下，才放心地把零錢付給我。和簡直有點不耐煩了。可媽媽說：“老奶奶的菜來之不易，而且菜又不值錢。

菜場的西南圍了一群人，我擠進去一看，是買蟛蜞的。賣主是個老漁翁，只見他將滿袋的蟛蜞塞進網(wǎng)袋，也不怕被蟛蜞鉗住。記得小時候我跟舅娘釣蟹，被蟹螯鉗了一下，疼得我直哭。老漁翁的手，雖有些開裂，卻是那樣的靈巧，一旦蜞螯鉗住，輕輕一抖，蟛蜞便乖乖地進了網(wǎng)袋，我真佩服漁翁的勇敢！

一早晨，我們從菜場滿載而歸的，不僅僅是一籃子的魚肉蔬菜，還使我看到漁翁開裂的手，賣肉人的油膩的手，菜農(nóng)抖抖的手——正是靠這一雙雙勤勞的手，繁榮了我們的市場。

第二篇：放假第一天日記

放假第一天日記1

“嗡——嗡”手機振動起來，睜開眼，時間已經(jīng)到六點半了，像往常一樣，準會遲到。我起身走下床，正洗漱著，手機一響，彈出一個東西，顯示著“放假第一天”原來是我的計劃日歷。

打開作業(yè)，感覺好新，沒有什么筆墨的痕跡和味道，很干凈。盯著作業(yè)打了一會兒愣，拿起手機一直滑著屏幕，并沒有認真的看什么，腦子就是放空的。感覺好冷清。一直這樣無聊到下午吃過飯后，離開家，去外面走走。不知不覺就來到了公交站臺，車來了，走上車，目光盯著最后一排靠窗的座位，直徑走去。一切都還正常，但是，這次的車沒有以往的擁擠了，車也不知不覺的加速了，一直盯著窗外，心里突然有了一種奇怪的.感覺，車速更快了，心里覺得喘不過氣來，還有一絲的害怕。而在這之前，人多，車多，車速不夠快，總覺得去學(xué)校要遲到

慢慢的，車已經(jīng)開到了目的地，在離下車不遠處，有幾座空蕩蕩的的房子——才離我們不久的學(xué)校。

放假第一天日記2

放假的第一天，小明就開始睡懶覺，他的爸爸為了讓他改掉睡懶覺的毛病，想出了一個好辦法。

他的爸爸找來小明的叔叔，然后小明的爸爸和小明的叔叔輕手輕腳夫地走向小明的房間，小明的爸爸害怕把小明吵醒，就朝后對著小明的叔叔“噓”了一聲，意思是不要說話。小明的爸爸和叔叔輕手輕腳地把床搬到車上。

在路上，迎面開來一輛汽車，車上有四個人。他們看到小明的爸爸車上有一張床，床上還有一個孩子在睡覺，覺得很奇怪，就議論了起來，司機說：“你看他像壞人嗎？”另一個人說：“不用說，肯定是壞人。”

來到了郊外，小明的爸爸把車放在草叢的后面，他自己就藏在另一個草叢中，小明醒了，發(fā)現(xiàn)自己來到了大自然里面，他非常驚奇：兩匹馬正在他的床邊津津有味地吃著草，公雞和母雞帶著他們的孩子在找蟲子吃，小鳥在天上飛來飛去，山羊就像一位長著胡子的'老爺爺一樣在悠閑地散步，牛甩著長長的尾巴，兩只小兔子看見了小明的爸爸說：“他肯定是那個小孩兒的爸爸。”這時，小明發(fā)現(xiàn)了爸爸，他飛快地跑過去，爸爸說：“野外的風景多好啊！小動們都起得那么早，你以后可不要睡懶覺了。”小明說：“那好吧！我以后再也不睡懶覺了！”

放假第一天日記3

這個學(xué)期，小明的學(xué)習(xí)很好，所以他的爸爸想在放假的時候給兒子一個驚喜。

放假第一天的清晨，小明還在睡覺，爸爸就請鄰居幫忙，把小明連床帶人一起抬到了一輛車上，把車向農(nóng)場開去。一路上，很多人見了都覺得很可笑。但是，爸爸得到了交警的.幫助，他們都做出了“請安靜”的手勢。

到了農(nóng)場，爸爸把床放到了地上，自己躲了起來。他想看看兒子醒來會有什么表現(xiàn)。

天亮了，小明被雞叫聲吵醒了。他睜開眼睛，看見小馬駒在安閑地嚼著青草，小羊在愉快地散步，公雞和母雞帶著小雞在覓食，小白兔在蹦蹦跳跳地撒歡，百靈鳥在歡快地唱歌。他情不自禁地叫起來：“啊！多美呀！我是不是在做夢啊？”

爸爸趕緊跑出來說：“這不是做夢。這是爸爸給你放假第一天的禮物！”

“哇，我太開心了！老爸，我愛你！”

“兒子，爸爸也愛你！”

放假第一天日記4

今天開始，我的暑假生活就拉開了帷幕。終于放假了，我欣喜若狂，我期待了一個學(xué)期的假期。

放假了，我終于可以從忙碌而又辛苦的學(xué)習(xí)生活中解放出來了，可以盡情的放松一下自己了，媽媽說，你可以盡情的玩幾天，我太開心了！

放假前，老師告知了我們假期里的注意事項，并發(fā)放了了成績單，我這次考試還算不錯，但還是有點小遺憾，由于自己的粗心大意錯失了不該錯的。我考的成績爸爸、媽媽還比較滿意，鼓勵我要再接再厲，不能驕傲。不過，我還是很開心，因為我的假期旅游有戲啦！

媽媽告訴我今年的旅游帶我去海南三亞，去領(lǐng)略大海的波瀾壯闊，還有帶我去觀賞海底的世界——潛水，聽到這，我不由自主的發(fā)出了感嘆：太棒了！我的.思緒好像已經(jīng)飄向了無邊無際的大海，我好期待這次的旅游，我想我的這個暑假一定是五彩繽紛，充滿快樂的！

我的暑假生活安排是充實的、快樂的，同學(xué)們，你們呢？我在這祝天下所有的小朋友們，暑假快樂！

放假第一天日記5

一天，放學(xué)回家，小雷德高興的說：“明天開始放假了，我想……”他的爸爸大雷德聽了他的愿望什么也沒說，只是暗暗地記在了心里。

這天夜里，大雷德和鄰居賽特大叔一起把正沉睡在美夢中的小雷德連同床一起搬到車上。他們好像商量好了一樣，小心翼翼的.搬著。完成了任務(wù)的賽特大叔輕輕地離開了。

大雷德小心的開著車，慢慢的行駛著。路上的行人看到這一幕都想過去問問，可都被大雷德的一個“請不要說話的”手勢制止了。交警也被父親的做法感動了，也不用哨子吹了，反而示意大家不要說話。

車子開到了郊外。這時太陽剛剛升起。郊外的景色真美呀！只見山青水綠，陽光明媚，空氣清新，處處鳥語花香。小雷德醒過來了，看到這一切高興地叫起來：“爸爸您真?zhèn)ゴ螅∥覑勰职郑　贝罄椎履兀空阍谝豢脴浜笸低档匦δ兀?/p>

放假第一天日記6

放假前的一個晚上，杰克和許多人都在睡覺。他父親和叔叔把他和他的小床小心翼翼地搬到車后座上并固定在那里。

父親在車前小心翼翼地開車，杰克在車后座上做著美夢，許多人看見了覺得很奇怪，父親小聲地說：“請不要吵醒我的兒子！”交警叔叔明白了其中的意思并小聲地對說：“噓——不要吵醒他的兒子。”過了半個小時，他們來到了郊外的牧場，杰克還在睡覺，父親趁這個機會把車和自己藏了起來，過了一會兒，太陽露出了燦爛的`笑容，動物們都醒了過來，杰克也從美夢中醒來了，可愛的小鳥在空中歌唱，小白兔好奇地看著杰克……這時杰克想：是誰把我?guī)У竭@個美麗的地方來的？

不過他把問題扔到了腦后，臉上露出了甜美的笑容。父親在一旁也笑了起來。

放假第一天日記7

今天是放寒假的第一天，本應(yīng)該高高興興地玩一天，可我卻很無聊。

早上，我對爸爸說我想去姑姑家，以為他會帶我去，可他卻無情地告訴我說：“今天是寒假的'第一天，在家看看書、玩玩電腦不是很好嗎？再說姑姑她要上班，沒人管你，過幾天去。”唉！

我一計不成，又生一計：“那你帶我去新華書店好嗎？”“你那么急干嘛？過幾天去！”爸爸拒絕；了我。“唉！過幾天，過幾天，哼，過幾天忙死你！”我惡狠狠地想。“數(shù)學(xué)我考100分，你帶我去兩次新華書店，好不好？”“沒問題，”

爸爸猶豫了一會兒，說：“你不是很想去姑姑家嘛，只要你四門功課總分是390分，我就帶你去兩次！”我高興極了，可一想到成績單是19日拿，我有點不高興。“也不知道張老師知不知道我的成績，要不明天下午去問問吧！”我自言自語地說。

我數(shù)學(xué)一定要拿滿分！加油！

放假第一天日記8

今天是寒假的第一天。

早晨醒來后我既興奮又緊張，到底能考多少分呢？反正我覺得這次期末考試的試題不算太難，試卷發(fā)下來以后我很輕松的就做完了。我也知道我的缺點，就是有時馬虎大意，把不該做錯的題做錯。這次犯沒犯這個錯誤呢？我心里一點底也沒有，只有等試卷發(fā)下來才會知道。

吃過早飯以后我來到學(xué)校，又見到了同學(xué)們。大家都高興，紛紛議論著這次的考試情況，看得出大家都很緊張，唯恐考不好挨批評。

終于，梁老師拿著我們的卷子來到了教室。同學(xué)們都自覺的`安靜下來。梁老師說：“下面我來公布考試成績。”聽著老師念著成績，有幾個同學(xué)數(shù)學(xué)考了100分，我真羨慕他們，可惜沒有我的名字，看來我又粗心大意了。當梁老師讀到我的成績是95分時，我懸著的心才稍微放松了一下，雖然不是太理想，但也不是太差，假若我再細心一點的話會考的更好。

公布完數(shù)學(xué)成績后，梁老師又宣讀了我們的語文成績，我的語文成績和數(shù)學(xué)一樣也是95分。聽梁老師說魏老師生病了，我很擔心，祝愿她早日康復(fù)！

無論怎樣這個學(xué)期圓滿結(jié)束了，在這個寒假里我將認真制定學(xué)習(xí)計劃，勞逸結(jié)合，多看課外書，多練字，爭取過一個快樂充實的寒假！

放假第一天日記9

今天是放假的第一天。父親看兒子那么用功，又想了想今天是放假的第一天，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，他想給兒子一個驚喜。

他請來了小區(qū)里的一位保安，他們躡手躡腳地走進了兒子的房間，把兒子連床抬到了樓下。

父親小心翼翼地開車。寬闊的馬路上有許多人，他們都很好奇。有的說：“這個人為什么把床和孩子一起裝到車子里呢？”有的說：“是不是搶孩子？”還有的.說：“這位大伯要把孩子帶到哪兒去的？”……一位交警走過來問父親。父親說明了原因，交警就讓他先走。

父親把兒子帶到郊外牧場的一片空地上，自己躲在一棵松樹后，等兒子醒來。

過了一會兒，太陽出來了。孩子醒過來一看，大聲叫起來：“哇！好美呀！”眼前有成群的牛羊，美麗的白馬，雞的一家在散步，百靈鳥在歌唱……他四處張望，發(fā)現(xiàn)了樹后的父親，大聲叫道：“爸爸，您出來吧！”父親走到兒子旁，兒子深情地說：“我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來報答您！”

放假第一天日記10

這一天，是我假期第一天到新加坡玩，那邊的天氣風和日麗，我們住的酒店是冰海金沙，冰海金沙的游泳池是在樓頂上的`，第一天去環(huán)球影城，我們先到了第一個地方，紐約，我們看了一場戲，關(guān)于一個叫艾摩和他的朋友以后想做什么，有的人想做警察，有的人想做消防員。

接著去了科幻城市，那邊的過山車太爽了，特別是從高樓上掉下來。然后去了古埃及坐吉普車，就像平常坐在媽媽的車上一樣，平平靜靜的。坐好了后去了失落的世界，我們玩了恐龍之翼，一開始我不敢玩，但是沒有我想像中的呢么恐怖，然后，我們到熱狗店吃了熱狗，我點的是芝士熱狗。又去了遙遠王國，看了一場多寶驢鬧戲，太搞笑了，多寶驢還表演了魔術(shù)。最后去了馬達加斯加，玩了一次木箱漂流記，也是風平浪靜的，看了一場馬達加斯加的企鵝的戲，演員總是扭來扭去的，真有趣。好開心的一天啊！

放假第一天日記11

羅家貝利非常想去農(nóng)場玩。可是爸爸一直要上班，沒有時間帶羅家貝利去農(nóng)場玩。

放暑假了，羅家貝利想好好的睡個懶覺，把去農(nóng)場玩的事情拋在了腦后。

天剛亮，羅家貝利還在夢鄉(xiāng)中，有兩個人突然出現(xiàn)在羅家貝利的'房子，難道是賊？不不不，是爸爸和鄰居大胡子叔叔。

他們連人帶床悄悄地把羅家貝利抬上了車。

路途中，同行的小伙伴們歡快地唱起了歌。為了不讓羅家貝利醒來，他和大胡子叔叔做了一個手勢，讓小伙伴們安靜。

公雞在羅家貝利床邊大叫“小懶蟲起床了！”羅家貝利醒了，他看見小馬在安閑地嚼著青草，母雞還帶著小雞們在玩游戲，小白兔向他微笑，小鳥還唱著美妙的歌曲，牛哥哥對山羊爺爺說：“新的一天開始了！”羅家貝利高興極了，他想這一定是爸爸做的，他開心地喊到：“我愛爸爸！”爸爸呢？他正在草叢中看著開心的羅家貝利，也笑了！

放假第一天日記12

這是暑假的放假第一天，還是這樣無聊，除了因為是放假，所以睡覺起的晚，似乎所有的習(xí)慣都沒改變。比如：作業(yè)依然要做、讀書依然要讀等等。心情還是那么郁悶。做作業(yè)的時間又到了。

“快去做作業(yè)！”每次聽到媽媽的叫聲，我的心便又吊起一塊大石頭了。我想：只有拼命地做完作業(yè)，才可以自由。我?guī)е恍母是樵傅?心情拿起作業(yè)，拿起筆。“呼！終于做完暑假樂了！”我沉重的心情終于減輕了一點負擔了，可是，媽媽又說：“做完暑假樂，就打！”

我的心立刻又吊起了一塊石頭，但是這塊石頭更重、更有負擔。我照樣抬起顫抖的手，打起來。“打完了！”我高興對媽媽說，“那你去玩游戲吧！”媽媽說，“耶！”我高興的說，就這樣，一天慢慢地過了。

放假第一天日記13

小明日思夜想的假期終于到來了。

這天早上，小明還沉浸在甜蜜的夢鄉(xiāng)中，爸爸和叔叔躡手躡腳地走進了小明的房間，叔叔不小心碰到了椅子，爸爸趕緊回頭，把手放在嘴邊“噓”了一聲。

只見他們一個抬床頭，一個抬床尾，把床輕輕地抬到了汽車上，還用繩子把床固定好。

爸爸發(fā)動了汽車，沿著馬路向前行駛。在半路上，從對面開過來一輛車，車上坐滿了人，人們看到了床上熟睡的.小明，唧唧喳喳議論起來。爸爸和交警同時“噓”了一聲，提醒他們不要驚動了小明。

爸爸把車開到了一個牧場，先輕輕地把床抬到了牧場的草坪上，然后在一片草叢后面躲了起來。這時，小明醒了，他坐了起來，心想，我在做夢嗎？他揉了揉眼睛，看見了一輪紅日冉冉升起，遠處的樹林郁郁蔥蔥，山野連綿起伏。小鳥在空中自由飛翔，牛羊安閑地吃著青草，雞媽媽和雞寶寶開心地捉蟲吃，兩只小白兔傻傻地盯著這位不速之客，還有兩匹馬兒圍著他，他開心極了！

爸爸見他這么喜歡這里，心里了開了花！

放假第一天日記14

放假第一天，天還沒亮。小明還在甜蜜的夢鄉(xiāng)之中。爸爸和一位叔叔小心翼翼地來到他的房間。

他們悄悄地來到兒子小明的床邊，連床帶小明兒子一起，輕輕地抬到汽車上。

爸爸開著汽車，緩緩地行駛在馬路上。馬路上的行人好奇地看著爸爸，一邊看一邊議論紛紛。爸爸小聲地提醒行人：“請不要大聲喧嘩！”交警叔叔也在一邊指揮交通，一邊說：“請大家不要大聲喧嘩，以免打擾他的孩子。”

車子一直開到了郊外的農(nóng)場。爸爸又輕手輕腳地把床搬到草地上，然后悄悄地躲在樹叢后面。

火紅的太陽冉冉升起，幾朵白云在天空飄蕩。神氣的大公雞昂起頭賣力地打鳴，把小明從睡夢中吵醒了。小明驚訝地叫起來：“咦，我這是在哪里呀？這里真美！”遠處有一座座高大雄偉的山；近處馬兒在吃草，小兔子在開心地玩耍，母雞帶著一群小雞在捉蟲吃，牛羊在悠閑地散步；小鳥在天空自由地飛翔。

小明看著眼前的.美景開心地笑了。躲在樹叢后面的父親看見小明開心的樣子，也開心地笑了。

放假第一天日記15

放假第一天的早晨，兒子還在睡夢中，看著忙碌了一個學(xué)期辛苦學(xué)習(xí)的兒子，父親心里想：我一定要給他個驚喜！父親找來了叔叔，輕手輕腳地走進兒子的房間，并示意他不要把孩子吵醒。

他們小心翼翼地把兒子連床一起抬到了車上。兒子睡得可真香，還沒有醒。汽車開到馬路上，馬路上的人都好奇的`看著他們，父親連忙把手指放到嘴上示意大家別吵醒兒子，指揮交通的警察也讓大家保持安靜。

不一會兒，父親就把車開到了一個美麗的牧場，這是兒子放假的心愿。他把兒子和床放到草坪上，自己卻躲到了樹后。太陽慢慢地升起來了，牧場里正在吃草的馬兒、牛兒、羊兒，正在玩耍的小雞、小白兔、還有正在唱歌的小鳥看到“從天而降”的兒子都好奇的、紛紛的來到他的身邊，它們的吵鬧聲驚醒了睡夢中的兒子，“咦！這是美麗的牧場，我是怎么來到這的？我不是在做夢吧？”一連串的問題爭著往他腦子里擠，這時候父親躲在樹后看著兒子喜悅的表情偷偷地笑了，因為他幫助兒子完成了美好的心愿！

第三篇：《放假第一天》教案

語文百花園五

筆下生輝：看圖寫作《放假第一天》

教學(xué)目標：

1、引導(dǎo)學(xué)生看圖想象，寫好一件事。

2、理出記事作文的幾要素。（時間、人物、地點、事情）

3、用上平時積累的好詞好句。

4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考及書面表達能力。

教學(xué)重難點：按照事情的發(fā)展順序把故事寫完整。（起因、經(jīng)過、結(jié)果）

教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：

一、課前激趣引課，調(diào)動學(xué)習(xí)熱情。

師：孩子們，今天很多老師來參與我們的課堂，你們心情怎么樣？ 生：（高興、興奮、激動、緊張......）

師：老師也和你們一樣，心里很激動,但只要我們發(fā)揮團結(jié)合作的精神。我相信今天的這節(jié)課一定會在我們的腦海中留下深刻的印象，當然，我們也會給聽課的老師們留下一段難忘的回憶。大家有信心嗎？ 生：有

師：好，上課。（值日生起立）

二、激趣導(dǎo)入。

師：孩子們，你們喜歡看漫畫嗎？都讀過什么漫畫書呢？ 生：老夫子、火影忍者、巴拉巴拉小魔仙、喜羊羊與灰太狼等等。師：你們真是愛看書的孩子！能告訴大家漫畫書和我們用的語文書有什么不同嗎？

生：（很多圖畫，很搞笑......）

師：謝謝你給我們帶來的知識！孩子們，今天我們一起來欣賞一組幽默而且感人的漫畫。請打開課本95頁。（生打開書本。）

師：請張雨婷來讀“筆下生輝”這段話，其他孩子注意傾聽，看誰的發(fā)現(xiàn)最多。生：（讀話）

師：誰愿意和大家分享，你從這段話中知道了什么？ 生：我知道這幅漫畫的作者是卜勞恩爺爺。生：我看到了這幅漫話的主人公是爸爸和兒子 生：我知道漫話故事發(fā)生的時間是放假的第一天。師：孩子們觀察的很仔細！

（興趣是最好的老師，課伊始，以展示漫畫來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生介紹漫畫特點，降低寫作難度。）

三、進入漫畫，感受畫意。

師：孩子們，卜勞恩爺爺為什么只畫了幾幅畫，而不寫出畫里的故事呢?原來他是想用幾個問題來考考我們?大家有信心來解決這幾個問題嗎?(有)那我們現(xiàn)在就來看看第一個問題。

（課件展示問題1：先看完我的四幅畫，連起來觀察，然后告訴大家畫中說了一件什么事？）

師：這個問題，相信難不倒我們班的孩子們！我們用小組討論的學(xué)習(xí)方式去找出答案。

（生小組討論，師相關(guān)指導(dǎo)。）

師：孩子們，你們真會學(xué)習(xí)！找到答案了吧！誰來把這個問題的答案和我們一起分享？

生：這幅畫主要說了放假的第一天，爸爸帶兒子去到大自然玩，給兒子一份愛的驚喜。

（師注意重點引導(dǎo)學(xué)生體會父親對兒子的愛。）師：第一個問題我們找到了答案，大家高興嗎？ 生：高興！

師：我們一起來鼓勵一下自己吧！生：嘿嘿嘿，我真棒，嘿嘿嘿，我最棒

師：就讓我們帶著這種很棒的自信，接著解決第二個問題吧！（課件出示問題2：再觀察我的四幅畫，猜猜這個故事發(fā)生在哪些地方，有哪些人，他們是什么關(guān)系，正在做什么？）生思考，老師板書：時間、地點、人物 生匯報。

師：孩子們，你們觀察得很到位，很有自己的見解。看到你們這么能干,老師忍不住想提點更難的問題考考大家了。

（出示問題3：觀察人物，你能把他們的動作、表情，和他們的心里話掏出來跟大家一起分享嗎？）見書p.96 生觀察漫畫，匯報。老師板書：動作、語言、表情 師相機指導(dǎo)。

四、深入畫內(nèi)，感受作者意圖。

師：聽了孩子們的發(fā)言，看到孩子們這么愛學(xué)習(xí)，老師的心里就像吃了蜜一樣甜呢！不過我還有最后一個問題要考考大家。孩子們，有沒有信心？ 生：有！

師：這個問題是（出示問題4：你覺得漫畫中的爸爸是一個怎樣的爸爸？從哪兒看出？）

生匯報，師相機概括父親對兒子的愛。

（活用漫畫，以設(shè)疑的形式，引導(dǎo)學(xué)生觀察漫畫，說漫畫，在回答問題的同時感受到成功的喜悅。以積累好詞佳句，為習(xí)作服務(wù)。教師隨時鼓勵學(xué)生——很棒，用自己的獨特發(fā)問方式保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。借助課程資源，積累習(xí)作素材。）

五、串聯(lián)畫面，感受寫法。

師：孩子們，你們太棒了！我們已經(jīng)看懂了各幅畫的內(nèi)容，現(xiàn)在我們一起來把四幅畫串聯(lián)起來，編一個故事。聰明的孩子，誰愿意把自己編的故事和我們一起分享？ 生：（串畫講故事）

師：你說得有條有理，能把你的方法告訴大家嗎？ 生：（說清楚人物的動作、表情、語言）

師：非常棒，你能夠結(jié)合老師的板書來說，既有條理，又說得具體生動！（結(jié)合板書，說寫作方法）

師：我們再看這板書，好像少了一件非常重要的東西，你們看出來了嗎？ 生：題目。

師：對，就缺少題目。誰來擬個題目？ 生：（擬題目）放假的第一天 父愛......六、抓住畫面，感受語言。

師：就這么四幅畫，作者就給我們講述了一個動人的父子故事，現(xiàn)在，請大家發(fā)揮我們的想像力，把這四幅畫的內(nèi)容寫出來。拿出你的作文本，快動筆吧！生：（動筆習(xí)作）

指名展示作文，師生評議。

七、小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了如何看圖寫事，那么看圖寫事要寫清楚什么呢？重點寫清楚事情發(fā)生的（時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果）。為了寫得生動具體，還要注意人物的動作、神態(tài)、心理以及語言的描寫。要把這些寫好關(guān)鍵在觀察和想象，只有看得細、想得透，下筆才寫得清。

八、板書設(shè)計： 放假第一天 起因

經(jīng)過（時間 地點 人物 事情 隨機板書學(xué)生所說的好詞

動作 神態(tài) 心理 語言）

結(jié)果

第四篇：放假第一天日記

放假第一天日記

放假第一天日記1

7月1日星期四晴

終于放暑假了，經(jīng)過前幾天緊張的考試，現(xiàn)在我要徹底的放松一下了。通過我自己的努力，我考上了我心中的理想學(xué)校。雖然沒和莫欣兒、吳緬......他們考上同一所學(xué)校，但我相信我們還是會經(jīng)常在一起玩兒的。對了，想到這些老朋友了，不知道他們在家里干什么呢？不如就打個電話問問吧。

我拿出了同學(xué)錄，給莫欣兒打了個電話，莫欣兒說讓我到她家玩兒。我同意了，走路來到了她家。一路上，火辣辣的太陽曬得我，汗水直流。我一進莫欣兒家，莫欣兒就拿出了冰糕讓我消暑。可我拿住冰糕還沒來得及吃，我們就聊開了。

我在莫欣兒家里玩兒了兩個小時，在這兩個小時里，我們不是聊天就是吃零食，要不就一起玩兒電腦游戲。我們玩著玩著，莫欣兒就叫了起來。原來她要上鋼琴課，快遲到了。她一邊收拾曲譜，一邊說：“冉東陽，我該去學(xué)鋼琴了，你也該回家了吧。對了，你就沒報一個課外班嗎？”我剛想回答說，沒有。莫欣兒就又說：“東陽，今天就先玩到這吧，明天再找你玩。”她剛說完，明天再找我玩，就又立刻有否決了她剛才說的'那就話：“不行，不行，明天上午我有奧數(shù)課，下午有繪畫課。唉，算了，算了，改天有時間再找你吧！”說完了，她的東西也準備好了，我們在她家樓下就分手了。

聽她剛才說的，她好像報了好多課外班。放假了，她還報這么多班干嘛？她不累嗎？回到家我想了想剛才那事兒，覺得她報那么多班也是有原因的。我們開學(xué)就上初中了，報了課外班，就能提前學(xué)習(xí)初中的知識，開學(xué)時再學(xué)就容易多了。想到這兒，我也想報幾個班。反正暑假里沒作業(yè)，沒事干，報個班先預(yù)習(xí)一下也挺好的。

啊，過完暑假，我就該上初中了。真希望初中的生活，能像小學(xué)一樣有意思呀！

放假第一天日記2

期末試卷發(fā)下來了，兒子考了100分。他對爸爸說：”我考了滿分，該獎勵獎勵吧！''爸爸說：”行。''

放假第一天的清晨，天還沒亮，爸爸突然想起昨天說的話，便想到了一個好主意：平時兒子不是喜歡到郊外去嗎？我要是把他送到郊外，兒子不就很高興嗎？于是，他便叫來鄰居，并告訴鄰居聲音小點，幫忙把床抬到車上。經(jīng)過十字路口時，他告訴警察后，警察和爸爸都做動作示意路上的.行人不要說話。到郊外后，他把車藏在樹后，把床抬下來，放到兩棵樹中間，自己藏在樹后看兒子醒來后會怎樣。

過了一會兒，天亮了，兒子也被公雞吵醒了。兒子坐起來，看到了一個金色的太陽送給大地萬道光芒，旁邊飄著幾朵美麗的火燒云，還有幾匹千里馬在低頭吃草，小公雞和兩只小野兔在驚奇地望著他，一只母雞帶著一群小雞正在找蟲子吃，牛羊邊走來邊好奇地望著他，還不時得停下，吃一會兒草，小雞唧唧喳喳地唱著歌，好象在歡迎他的到來。啊，這里有山有水，有花，有草，還有一些小動物，這里就像一幅美麗的畫卷。兒子高興極了，從床上跳了下來。爸爸看著兒子這么高興，也很高興，便從樹后走出來，說：”兒子，老爸給你的驚喜怎么樣？”兒子說：”太好了，謝謝爸爸。”

于是，他們一會兒和馬賽跑，一會兒和野兔比跳高，一會兒跟著公雞找蟲子，一會兒又和母雞，小雞玩老鷹捉小雞的游戲，一會兒又牽著羊，騎著牛走。兒子自言自語道：這是我假期里最快樂的一天。

放假第一天日記3

今天是放假的第一天，我非常開心。畢竟九十多天抗戰(zhàn)終于解放了嘛，心中有說不出的放松與歡快。

上午，我回到姥姥家。呵，姥姥家可真熱鬧。一只半大的牛犢，正連蹦帶跳地和一只黑頭小羊、一只白頭小羊玩耍。一只小黑狗趴在門口，熱得伸著舌頭直喘粗氣，一群雞“噠噠噠”地捉啄著盆里的食兒。忽然，小牛犢向前一頂黑頭小羊，小羊敏捷地一閃，躲過了小牛的攻擊。可小牛沒停住，“咣當”一蹄，踩翻了那只喂雞的盆，嚇的雞們張開翅膀，“撲棱棱”地飛上了平屋，一個個歪著小腦袋，等著兩個小眼睛，緊張地盯著小牛，生怕再挨一蹄子。

再說那個盆，被小牛一踩，在空中旋一百八十度后，穩(wěn)穩(wěn)地扣在了小狗的頭上。這下小狗可不干了，瘋狂地甩著頭，把盆甩出去了老遠，一扭頭，生氣的朝著小牛“汪汪汪”地狂吠起來。小牛犢好像沒反應(yīng)過來。呆呆地看著眼前的一切，心想：狗大哥，我怎么惹著您了？不要這么兇嘛。可是狗真的火了，呲著尖尖的牙齒，晃著鋒利的爪子，就要向上撲。小牛讀嚇得一趔趄，撒開四蹄跑進了圈里。一邊的小羊們也被嚇著了，忙身往回跑，正撞到母羊身上，母羊生氣地回頭“咩咩”叫個不停。這時，圈里的母牛，“哞——”的一聲，猶如晴天霹靂，嚇得平屋上的`雞們“咕咕”亂叫，到處亂飛。霎時，雞鳴犬吠，羊喊牛吼，組成一首經(jīng)典的《動物大合唱》，熱鬧非凡。我站在門口，欣賞著動物們的精彩表演，心里早就笑翻了天，但害怕打擾了這場演出，只好使勁憋住，不笑出聲來。

今天是一個快樂的開端，希望在以后的假期里，都會像今天這樣高高興興地度過。

放假第一天日記4

今天，是寒假的第一天一月三十一日。今天，我覺得特別高興、特別激動，為什么呢？接下來，我就來講講我高興的緣由吧！

今天上午，學(xué)校舉行了隆重的閉學(xué)式。同學(xué)們回到教室之后，第一項工作就是公布期末考試的成績。當老師念到“張力，英語：一百分，數(shù)學(xué)：一百分，語文：一百分”的時候，我實在是抑制不住了，發(fā)出細小的“嘻嘻嘻嘻”的笑聲來。開始，我還以為這是在做夢呢，一擰大腿，啊！疼的。我雖然表面上顯得十分平靜，其實呀，心里早就樂開花了。爽啊，爽！真是太舒服啦！

時光回溯到期末復(fù)習(xí)的時候。那個時候，天天不是讀了《黃岡小狀元》和《創(chuàng)新學(xué)習(xí)叢書》，就是做提綱，還有抄寫“詞語盤點”、默寫“日積月累”。我簡直要被逼瘋了。我有了干脆什么都不做的'念頭。現(xiàn)在回想起來，真覺得當時的想法有點兒幼稚呢！

再說說期末考試那一天。那天，陽光普照，晴空萬里。我步入考場的那一刻，心里“咕咚咕咚”地打著鼓，緊張得很。答卷時，我真正做到了老師給我們“下達”的要求：認真審題，仔細作答，反復(fù)檢查。到了交卷的時候，我自認為，考個九十九分、一百分的，是八九不離十的事兒。俗話說“一分耕耘，一分收獲”。這一回，我真正體會到了這話的含義。只要付出了，就會有收獲，就會得到幸福！但是，如果什么都不付出，再怎么聰明都無濟于事。

今晚，我躺在床上，久久不能入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來覆去，“三百分”這個詞在我的腦海里不停地顯現(xiàn)，我的嘴角，時不時地微微向上一翹。

放假第一天日記5

暑假第一天的五點半，爸爸媽媽、我和金金（我家養(yǎng)的一只四個月大的小狗）整裝待發(fā)，坐上車準備去我的奶奶家。

我和金金在后座，我坐在座位上，金金在后座地下。金金暈車，上了車沒一會兒就頭暈了，頭往座位上伸，還不停地滴口水。雖然我們早有準備，在后座上鋪了舊被子，但是金金的口水太多了，靠近金金的外圍的被子，被金金的口水滴得濕透了。怎么辦？爸爸媽媽說過，“照顧金金”這個艱巨的任務(wù)是要交給我一人完成的。嘿。對了，車上有一疊報紙。我急中生智，拿出幾張報紙鋪在外圍弄濕了的被子上。哈哈，好了。不想，金金對我又發(fā)起了第二輪進攻。它趁我睡覺時，把腦袋往我的枕頭上伸。粘糊糊、濕嗒嗒的口水浸濕了我的枕頭，我的'臉上、頭發(fā)上也有了金金的口水。“啊。”我一下子驚醒了，發(fā)現(xiàn)臉上有口水后，一下子火了：“臭金金。看你干的好事。”然后狂擦臉和頭發(fā)。哼，我又不是沒辦法，我把我的包拿出來，用報紙一包，不就又是一個枕頭了嗎？還是具有“防水性”的枕頭。金金見一計不成，又施一計。它干脆爬到我的座位上，然后把我擠到一邊兒去，自己“獨霸寶座”。唉，我沒轍了，我力氣沒它大，不能把它推下去，我只能抱著它，用紙巾給它擦口水。閑地吃著青草，小白兔砰砰跳跳地在草坪上悠閑的玩耍，公雞用它那響亮地聲音喔喔的打著鳴，母雞帶著小雞在草地上覓食。或許是天上的小鳥優(yōu)美的歌聲吵醒了湯姆，他醒了，眼前出現(xiàn)了他從未見過的”動物樂園“，正當他困惑的時候，老湯姆突然從后面跳了出來，問道：”感覺如何，開心嗎？“小湯姆高興地說：”開心，開心，謝謝爸爸！“

說完，他們父子倆盡情地在草地上奔跑著，他們愉快地度過了這個假期的第一天！

放假第一天日記6

伴隨著清涼的微風，踏上歸途，別了，正代表新的開始。——題記

一年又一年，年復(fù)一年，周而復(fù)始，轉(zhuǎn)眼寒假又將來臨。心中無比的暢快，遠離了賽場，遠離了繁多的作業(yè)和問號，一切都結(jié)束了。

晨風襲來，迎面升起高掛的太陽。這是初來乍到時之景。而現(xiàn)在卻是夕陽西下，萬物皆衰，一切的繁榮終究化為灰燼，隨風而逝。

面對著湛藍的天空，無憂無慮，盡情奔跑，沒有了煩惱，一切變得如此美好，一切的.一切，因為冰雪的洗滌，變得如此的圣潔，不容絲毫污垢，清新的空氣，生命的自由，盡情揮灑，我就是“領(lǐng)主”！

假期已經(jīng)來臨，帶著豐收的碩果去撫慰父母那疲憊不堪的心靈，就當是父母的回報。到處都是一張張笑臉，我們可以盡情玩耍，還可以玩電動，上網(wǎng)寫帖子，給親人新年的祝福，我們還可以。

合家團圓，人人快樂，無憂無慮，無拘束，讓新年的快樂帶來新的感悟，每個人都在成長，新的一年，新的成長體驗，新的眼光，新的目標，新的環(huán)境，新的。

放假了，不要再郁郁不得志，也不必愁眉緊鎖，更不必為了幾個阿拉伯數(shù)字而傷心欲絕，一切都已成為過去，既然已經(jīng)結(jié)束，就重新“開機”，不要“黑屏”，用雄心壯志不言敗來重新啟動，朋友，享受此時吧！看，勇士們即將踏上新的征途，無悔的，無言，乘著風，讓豪情壯志等待新的萌發(fā)，一切都終會得到，到那時，再一起“乘風破浪，披荊斬棘，續(xù)寫新的傳奇。”用自己的行動付諸實踐，堅信，光明永遠是屬于我的，明天一定會變得更加的美好！

第五篇：放假第一天日記

放假第一天日記 篇1

今天放假了，我真高興呀！爸爸帶著我去中心廣場玩，我用沙子堆了個城堡、一個小人和一只機器小狗，我讓小狗給小人看門，玩夠了爸爸就帶著我去吃飯，好幸福呀！

下午媽媽帶我去口才班報名聽課，老師讓每個同學(xué)都介紹自己，我是這樣說的：“大家好！我叫陳琳，今年七歲了，來自濮陽市實驗小學(xué)一一班，我的.愛好是跳舞、唱歌和運動，今天我給大家唱首歌，名字叫《蟲兒飛》”；唱完后就說：謝謝大家！我的表演完了；老師夸我表現(xiàn)好，說我聲音響亮、面帶微笑，給我打了滿分，還宣布我是今天的班長，我感覺又光榮又興奮！

今天真是快樂的一天！

放假第一天日記 篇2

今天是我放假的第一天,為了讓暑假過的充實而有意義,我和媽媽決定去書店買書。

來到了新華書店,我和媽媽直奔三樓的兒童書架。這里的書真多啊,有科普、有文學(xué)、有教輔、有繪畫等等。我立刻被這些林林總總,花花綠綠的封皮吸引了,我摸摸這本,翻翻那本,最終選定了一本名叫《阿達姆松》的漫畫書,里面有精美的插圖和令人忍俊不禁的笑話,而且是雙語版。正當我專心致志地沉浸在故事當中時,忽然聽到:“妞妞,選好書了沒有,我們回家吧。”是媽媽的聲音。我不情愿地抬起頭,眼中充滿期待地望著媽媽:“媽媽,能給我買一本嗎?”媽媽走了過來,翻了翻書的大概內(nèi)容,并看了看書后面的價格29.8元,說了句:“這書好貴,你確定要買這本書嗎?這可是雙語的,并在雙語這倆字上加重了語氣!”我看了看手中的《阿達姆松》堅定地回答:“我確定。”盡管我不太喜歡英語,但為了能看上自己喜愛的'書,我還是點頭答應(yīng)了,因為媽媽不會隨便給我買漫畫書的,媽媽是家長之意不在書,在乎雙語也。”媽媽見我很堅決,只好答應(yīng)了。“好吧,不過我想在當當網(wǎng)上買這本書,你看行嗎?”面對一向說一不二的媽媽,我能說不嗎?我戀戀不舍地跟媽媽回家了。

剛一到家,媽媽不等換上拖鞋,就急忙打開電腦,開始進入當當網(wǎng)搜索我要的《阿達姆松》,找到以后,媽媽便興奮地大叫:“妞妞,快來,找到你要的書了,你來看看,多少錢!”我急忙跑過去看。網(wǎng)上賣的書和書店賣的一模一樣,可是價格卻是4.9折,標價14.6元,整整便宜了一半還多。接著媽媽又在網(wǎng)上買到了一些其他的書,當然價格上都有優(yōu)惠不少喲。整體算來,要比書店原價買書便宜多了。選好書后,我和媽媽提交了訂單,我期待著我的《阿達姆松》快快來。

通過這件事,我知道了,媽媽為何每次到書店都只是看,卻很少買,原來媽媽的如意算盤在這里喲,好一個精打細算的媽媽。

放假第一天日記 篇3

今天，是寒假的第一天，我和爸爸、媽媽一起坐在那柔軟的草地上，享受著陽光的.沐浴，風的撫摸，看著那風吹枯葉漫天飛舞的景色。

突然，有一位瘦得像牛肉干的老爺爺，在那柔軟的草地上撿垃圾，他彎著那早已變形的腰，無私無畏地在為環(huán)保出力，可是，這是他早已饑腸轆轆，人們匆匆忙忙地走過，卻沒人在意他，甚至?xí)驳剿耆话阉旁谘劾铩?/p>

我一見此景，立即去扶他，我便不解地問道：“老爺爺，您為什么要這么做啊？”老爺爺慈祥地說：“孩子啊！你要記住，地球是我們的家園，無論如何，都要保護好她啊！”從此以后，我深刻地記住了這個道理。我要保護自己的家園。今天，我明白了一個道理。這真是美好的一天！