第一篇：2014屆河南鄭州市九年級中考模擬歷史試卷(帶解析)大全

2014屆河南鄭州市九年級中考模擬歷史試卷（帶解析）

一、選擇題

1.對下圖所反映信息解讀不準確的是

A．通商口岸集中于沿海地區 B．英國侵略軍曾進攻臺灣 C．林則徐虎門銷煙

D．中國軍民進行了英勇的抵抗 【答案】C 【解析】

試題分析：本題主要考查學生對鴉片戰爭的準確識記，題干中的圖片所示鴉片戰爭失敗后中英簽訂《南京條約》中開放的通商口岸上海、廣州、廈門、福州、寧波，據此結合鴉片戰爭的相關史實可以得出ABD均發生在鴉片戰爭過程中，而C是發生在鴉片戰爭前的1839年，故選C。

考點：人教新課標八年級上冊·鴉片戰爭·《南京條約》內容

2.史學家陳旭麓認為：“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產生的。一百多年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰爭后，漸知諸事不如人，只有學習西方。第二次則是反思何以學了西方仍然失敗。”其中“第二次反思”開始于

A．經濟技術方面的探索 B．政治制度方面的探索 C．思想文化方面的探索 D．軍事強國方面的探索 【答案】B 【解析】

試題分析：本題主要考查學生的理解認識的能力，材料中“學了西方仍然失敗”說明是在學習西方之后的反思，即在地主階級、資產階級的探索不斷遇到挫折之后的反思，通過學習西方的思想文化后，特別是學習馬克思主義之后，找到了一條適合中國的道路，據此方分析C符合題意，故選C。

考點：人教新課標八年級上冊·近代化的探索·新文化運動 3.“一日須言之有物；二日不摹仿古人；三日須講求文法；四日不作無病之呻吟；五日務去爛調套語；六日不用典；七日不講對仗；八日不避俗字俗語。”這段主張提倡的是 A．民主 B．科學 C．新道德 D．新文學 【答案】D 【解析】

試題分析：本題主要考查學生對新文化運動的準確理解與認識，分析引文內容可以得出材料主要提倡的是新文學，其語言是白話的，文體是自由的，這樣就可以注入新內容、新思想。依據已學知識可知在新文化運動中，前期內容：提倡民主，反對專制；提倡科學，反對迷信；提倡新聞學，反對舊文學。故選D。

考點：人教新課標八年級上冊·近代化的探索·新文化運動 4.下表反映的戰役是

A．百團大戰 B．平型關大捷 C．臺兒莊戰役 D．淮海戰役 【答案】A 【解析】

試題分析：本題主要考查學生對百團大戰的準確認識，依據表格中的數據可以推斷出應該是百團大戰，聯系已學知識可知在1940年下半年，彭德懷指揮八路軍一二九師和晉察軍區等共105個團20余萬兵力，對華北地區的日偽軍發動了一次進攻戰役。這次戰役共進行大小戰斗1800余次，攻克據點2900余個，殲滅日偽軍45000余人，給日偽軍以沉重打擊，鼓舞了中國軍民抗戰的斗志，增強了必勝的信心。故選A。

考點：人教新課標八年級上冊·中華民族的抗日戰爭·百團大戰

5.這是一次明確規定毛澤東思想為中國共產黨的指導思想的大會，又是一次指明了抗戰勝利后中國的光明前途的大會。這次大會是

A．中國共產黨第一次全國代表大會 B．遵義會議

C．中國共產黨第七次全國代表大會 D．中國人民政治協商會議 【答案】C 【解析】

試題分析：本題主要考查中共七大，依據材料中“規定毛澤東思想為中國共產黨的指導思想的大會”“指明了抗戰勝利后中國的光明前途的大會”可以推斷出這次大會應該是中國共產黨第七次全國代表大會，依據已學知識可知中國共產黨第七次全國代表大會于１９４５年４月召開，確立毛澤東思想為黨的指導思想，這次大會是團結的大會，勝利的大會，為抗日戰爭和奪取新民主主義革命在全國的勝利奠定了基礎。故選C。

考點：人教新課標八年級上冊·中華民族的抗日戰爭·中共七大

6.周恩來曾經就一場戰役做過一個形象的比喻：黃河是蔣介石的“外壕”，隴海路是他的“鐵絲網”，長江是他的“內壕”。而我們已經過了“鐵絲網”，打到他的“內壕”了。這場戰役是 A．轉戰陜北 B．挺進大別山 C．淮海戰役 D．渡江戰役 【答案】B 【解析】

試題分析：本題主要考查解放戰爭的相關史實，由黃河是蔣介石的“外壕”，隴海路是他的“鐵絲網”，長江是他的“內壕”可以直接判斷題干中的戰役應該是挺進大別山，聯系已學知識劉鄧、陳謝、陳粟三路大軍南下，過黃河，過隴海路，直到長江以北，其中就有劉鄧大軍挺進大別山，故選B。

考點：人教新課標八年級下冊人民解放戰爭的勝利·劉鄧大軍挺進大別山

7.19世紀末到20世紀初，“天演”、“淘汰”、“物競”、“天擇”等術語鋪天蓋地見諸當時的報章雜志，許多人甚至用這些詞匯給自己或兒女取名，表示信奉進化論。這反映了下列哪位歷史人物對中國社會的巨大影響

【答案】C 【解析】

試題分析：本題主要考查嚴復的相關史實，由題干中“天演”、“淘汰”、“物競”、“天擇”等術語及時間“19世紀末到20世紀初”可以推斷出是嚴復，翻譯的赫胥黎的《天演論》，書中“物競天擇，適者生存”的思想，對當時國內鼓吹變法圖強和提倡維新運動起過積極作用，C符合題意。A是孫中山，B康有為，D是梁啟超，故選C。考點：人教新課標八年級上冊·戊戌變法·嚴復

8.1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晉美為首席代表的代表團到達北京，與中央人民政府談判，雙方達成了和平解放西藏的協議，西藏獲得和平解放。至此，祖國大陸獲得了統一。這段表述沒有涉及西藏和平解放的A．時間 B．經過 C．意義 D．背景 【答案】D 【解析】

試題分析：本題主要考查學生對西藏和平解放的準確認識，材料中主要闡述了西藏和平解放的時間“1951年”，經過“西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晉美為首席代表的代表團到達北京，與中央人民政府談判，雙方達成了和平解放西藏的協議，西藏獲得和平解放”，意義“，祖國大陸獲得了統一”，但沒有涉及到背景，故選D。

考點：人教新課標八年級下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·西藏的和平解放 9.下面屬于“一五”計劃成就的是

①長春第一汽車制造廠生產出第一輛汽車

②沈陽第一機床廠建成投產

③武漢長江大橋建成④大慶油田建成⑤第一顆原子彈成功爆炸 A．①④⑤ B．①②③ C．②③④ D．③④⑤ 【答案】B 【解析】

試題分析：本題主要考查學生對一五計劃成果的準確識記，聯系已學知識可知1953—1957年發展國民經濟的計劃是中國的第一個五年計劃，1953年底，鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產；1956年底，長春第一汽車制造廠建成投產；中國試飛成功第一架噴氣式飛機；沈陽第一機床廠建成投產；1957年，武漢長江大橋建成，①②③符合題意，④大慶油田是文革時期的成就，⑤第一顆原子彈爆炸成功是在1964年，排除④⑤，故選B。

考點：人教新課標九年級下冊·工業化的起步·一五計劃成就 10.對下面年代尺解讀最準確的是

A．鄧小平理論的發展、形成過程 B．改革開放后外交發展成就 C．改革開放后國有企業發展過程 D．改革開放后教育發展重大歷程 【答案】A 【解析】

試題分析：本題主要考查鄧小平理論形成于發展的過程，聯系已學知識可知從1978年12月召開的黨的十一屆三中全會到1982年9月是醞釀和準備階段，從1982年9月召開的黨的十二大到1987年10月召開的黨的十三大，是鄧小平建設有中國特色社會主義理論的基本輪廓形成時期，從黨的十三大經過1992年鄧小平南方談話到黨的十四大是鄧小平理論體系初步形成時期，1997年黨的十五大上把鄧小平思想確立為黨的指導思想，故選A。

考點：人教新課標八年級下冊·建設有中國特色的社會主義·鄧小平理論 11.20世紀70年代我國外交取得了一系列突破，其中最大的突破是

A．萬隆會議 B．中日建交 C．中美關系正常化 D．中國加入世界貿易組織 【答案】C 【解析】

試題分析：本題主要考查學生對中美關系的準確認識，解題時注意題干中的限制語“20世紀70年代”可以直接排除1955年召開的萬隆會議與2001年中國加入世界貿易組織，由“最大的突破”可知應該是中美關系的正常化，而中日建交是受到中美關系正常化的影響，故選C。

考點：人教新課標八年級下冊·外交事業的發展·中美關系正常化

12.1999年以來，我國高等教育實現跨越式發展。2003年全國普通高校招生382．2萬人，占普通高中畢業生的83． 4%，招生人數和在校生人數分別是1998年的3．5倍和3．2倍。這段材料說明我國高校

A．招生規模大幅擴大 B．教學質量大幅提高 C．教師地位大幅提升 D．教育投資大幅提升 【答案】A 【解析】

試題分析： 本題主要考查我國高等教育發展的狀況，材料中2003年高校招生382．2萬人，是1998年的3．5倍，反映了我國高等教育的招生規模在不斷地擴大，A符合題意，而B、C、D的表述均與材料無關，故選A。

考點：人教新課標八年級下冊·改革發展中的教育·高等教育的發展

13.拿破侖說：“我真正的光榮并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰抹去了關于這一切的記憶。但是，有一樣東西是不會被人忘卻的，它將永垂不朽——那就是我的《民法典》。”對材料解讀最準確的是

A．滑鐵盧之戰抹殺了拿破侖的功績 B．《民法典》成為后來的立法典范 C．《民法典》限制了國王權力

D．拿破侖認為《民法典》是他的最大功勞 【答案】D 【解析】

試題分析：本題主要考查學生對拿破侖歷史功績的準確認識，材料中強調了《民法典》是“不會被人忘卻” “它將永垂不朽”，反映了拿破侖認為《民法典》是他最大的功勞，樹立資產階級國家的立法規范，故選D。

考點：人教新課標九年級上冊·法國大革命和拿破侖帝國·《民法典》

14.某中學九年級同學在研究“17世紀40～60年代資產階級統治確立”這一主題的過程中，總結了以下知識點，其中正確的是

A．資本主義經濟發展受到阻礙是斗爭的根本原因 B．都具有民族解放斗爭的性質

C．都是通過自上而下的資產階級革命形式確立的 D．都建立了資產階級共和國 【答案】A 【解析】

試題分析：本題主要考查17世紀40年代—19世紀60年代資產階級統治確立的相關史實。依據已學知識可知資本主義經濟發展受到阻礙是資產階級革命斗爭的根本原因，A符合題意。美國獨立戰爭具有民族解放斗爭的性質，B表述不合題意；俄國、日本是通過自上而下的資產階級改革走上資本主義道路的，不是革命，C表述不合題意；法國通過資產階級革命建立了資產階級共和國，D表述不合史實，故選A。

考點：人教新課標九年級上冊·步入近代·英國資產階級革命、法國大革命、美國獨立戰爭 15.社會主義從空想到科學，又從理論到現實，分別對應的標志性事件是 A．巴黎公社和俄國十月革命 B．《共產黨宣言》發表和巴黎公社 C．《共產黨宣言》發表和俄國十月革命 D．《共產黨宣言》發表和蘇聯成立 【答案】C 【解析】

試題分析：本題主要考查科學社會主義的相關史實，依據已學知識可知“社會主義從空想到科學”指的是1848年《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生，“從理論到現實”指的是俄國十月社會主義革命，標志著第一個社會主義國家的誕生，故選C。考點：人教新課標九年級下冊·蘇聯社會主義道路的探索·俄國十月革命 16.下列對各國在19世紀上半期所出現的歷史情景敘述不正確的是

A．英國：“旅行者”號機車試車成功后，鐵路交通迅速發展 B．美國：奴隸販子當眾毒打和侮辱帶著鐐銬的黑人奴隸 C．中國：英國人在上海從事商業活動 D．印度：章西女王帶領起義軍保衛章西城 【答案】D 【解析】

試題分析：本題考查學生對第一次工業革命影響的認識，聯系已學知識可知，英國史蒂芬孫發明“旅行者”號機車試車成功后，鐵路交通迅速發展，A符合史實；美國的黑人奴隸制的存在，B符合史實，1842年，英國用炮艦打開了中國的大門，五口通商，最北邊的就是上海，英國人在通商口岸從事商業活動，C符合史實，而章西女王領導印度民族大起義，1858年6月章西淪陷后撤至印度北部的瓜廖爾繼續戰斗，在城郊的保衛戰中，遭遇英軍羅斯將軍的第8輕騎兵團，孤軍奮戰，身被數刀，被抬出戰場后，傷重不治，因此D的表述不合史實，故選D。

考點：人教新課標九年級下冊·亞非拉的奮起·印度民族大起義

17.20世紀60～90年代，亞洲國家新加坡和韓國均發展為新興工業國家。回顧兩國經濟發展的歷程，值得借鑒的經驗有

①結合本國國情 ②引進外資和先進技術

③大力發展勞動密集型產業 ④不斷調整發展戰略 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】

試題分析：本題主要考查亞洲國家經濟發展的原因，聯系新加坡和韓國等亞洲發展中國家利用發達國家像發展中國家轉移勞動密集型產業的機遇，吸引外資和先進技術，發展勞動密集型產業，在經濟發展的基礎上，又適時的調整經濟發展戰略，不斷地進行產業更新換代，發展高新技術產業，發展外向型經濟，據此可知①②③④均符合題意，故選D。

考點：人教新課標九年級下冊·亞洲經濟的發展·韓國和新加坡經濟的發展

18.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“蘇聯、英國和美國在希特勒垮臺之后有效地控制了歐洲的發展。”下列事件能夠反映“有效地控制了歐洲的發展”的是 A．鞏固戰時同盟 B．實行“冷戰” C．成立歐盟 D．發動科索沃戰爭 【答案】B 【解析】

試題分析：本題主要考查冷戰的相關史實，材料中“蘇聯、英國和美國在希特勒垮臺之后有效地控制了歐洲的發展”是指冷戰政策的推行，聯系已學知識可知二戰后，作為以美國為首的資本主義陣營推行冷戰政策，美蘇兩國各自控制一部分歐洲，并且都組成政治軍事集團進行對抗，故選B。

考點：人教新課標九年級下冊·冷戰中的對峙·冷戰政策

19.下面哪一國際組織的出現反映了歐洲國家經濟發展的方式已經影響了其他地區的發展方向 A．聯合國 B．世界貿易組織 C．北約

D．亞太經濟合作組織 【答案】D 【解析】

試題分析：本題主要考查學生對歐洲經濟發展模式的準確識記，聯系已學知識可知“歐洲國家經濟發展的方式”指的是歐洲的聯合即歐盟，其屬于區域性經濟組織，而備選項中AB是全球性的，C是軍事組織，D屬于區域性的經濟組織，故選D。

考點：人教新課標九年級下冊·世界經濟的“全球化”·亞太經濟合作組織、歐盟

20.“關于正義、法律、宗教、上帝等等一切話都是空話，用來掩蓋最粗暴的貪欲和殘忍！”列夫·托爾斯泰這段對俄國社會黑暗的揭露出自 A．《哈姆雷特》 B．《復活》 C．《母親》 D．《美國的悲劇》 【答案】B 【解析】

試題分析：本題主要考查學生對列夫·托爾斯泰著作的準確識記，解題時抓住“列夫·托爾斯泰”，分析備選項可知A《哈姆雷特》是文藝復興時期莎士比亞的著作，B《復活》是十九世紀俄國對世界文學最有影響的作家列夫·托爾斯泰的代表作之一，C《母親》前蘇聯文學家高爾基作品，它標志著作家思想和藝術上的成熟，是蘇聯社會主義現實主義文學的奠基作品，D《美國的悲劇》是西奧多·德萊塞最為重要的作品，故選B。

考點：人教新課標九年級下冊·現代文學和美術·列夫·托爾斯泰

二、綜合題

1.（5分）觀察下列圖片，結合所學知識，回答問題。

(1)圖

一、圖二分別是什么文字？（2分）

(2)上述兩種文字所代表的地區文明有哪些相似之處？（2分）

(3)結合圖片和所學知識，談談為什么把文字的出現作為人類進入文明的標志之一。（1分）【答案】(1)圖一是中國的甲骨文；圖二是兩河流域的楔形文字。（2分）

(2)兩者屬于大河流域的文明，都是人類文明的典型代表．都是最早的奴隸制國家之一，都為世界文明做出了重要的貢獻。（2分．符合史實，言之有理即可給分）

(3)文字的出現使人類文明的傳播方式發生了改變，成為文明傳播的最重要載體。（1分，符合史實，言之有理即可給分）【解析】

試題分析：第（1）問，主要考查學生對古代文字的準確認識，依據圖片中的文字等信息可以判斷出圖一是古代中國殷商時期的甲骨文，圖二是兩河流域的楔形文字。

第（2）問，主要考查對兩個地區文明的準確認識，回顧已學知識可知兩者屬于大河流域的文明，都是人類文明的典型代表．都是最早的奴隸制國家之一，都為世界文明做出了重要的貢獻，只要言之有理即可。第（3）問，主要考查文字對文明的影響，聯系已學知識可知文字的出現使人類文明的傳播方式發生了改變，成為文明傳播的最重要載體。

考點：人教新課標九年級上冊·大河流域──人類文明的搖籃·兩河流域的楔形文字；人教新課標七年級上冊·夏、商、西周的興亡·甲骨文 2.（6分）閱讀材料，回答問題。

材料一：中共十一屆三中全會讓中國巨輪從計劃經濟體系中破浪而出。堅冰已經打破，第一艘開出的帆船是農村改革。

材料二：“交夠國家的，留足集體的，剩下都是自己的。”1980年安徽鳳陽縣產糧5． 02億千克，1981年產糧6．7億千克，1982年產糧7． 15億千克。

材料三：1984年，農村鄉鎮企業如雨后春筍般涌現。1987年全國鄉鎮企業達1750多萬家，從業人員8805萬，產值4764億元，占農業總產值的50． 4%，成為農村經濟的“半壁江山”。(1)結合材料一回答，我國改革開始的標志是什么？改革的突破口在哪里？（2分）(2)結合材料二和所學知識分析，什么政策讓鳳陽縣的糧食產量發生了巨大變化？這種政策最直接的影響是什么？（2分）

(3)材料三反映了當時我國農村改革又發生了什么新的變化？上述農村的變化說明了什么基本道理？（2分）

【答案】(1)中共十一屆三中全會。（1分）農村。(1分)

(2)家庭聯產承包責任制。（1分）調動了農民的生產積極性。（1分）

(3)鄉鎮企業迅速發展。（1分）改革是社會發展的動力，改革要符合國情等。（1分，言之有理即可得分）【解析】

試題分析：第（1）問，主要考查十一屆三全會的相關史實，依據材料中“中共十一屆三中全會”“第一艘開出的帆船是農村改革”可以得出我國改革開放的標志是十一屆三中全會，首先從農村開始改革，實施家庭聯產承包責任制。

第（2）問，主要考查學生對家庭聯產承包責任制的準確認識，“交夠國家的，留足集體的，剩下都是自己的。”是家庭聯產承包責任制，調動了農民的生產積極性，是鳳陽產量發生巨大變化的主要原因。

第（3）問，主要考查農村的變化，依據材料中“農村鄉鎮企業如雨后春筍般涌現”可以得出當時農村的變化主要是鄉鎮企業迅速發展，結合材料可以得出改革是社會發展的動力，而且改革要符合國情等，只要言之有理即可。

考點：人教新課標八年級下冊·改革開放·農村經濟體制改革、家庭聯創承包責任制 3.（5分）在人類近代文明的歷史上，理論常常是行動的先導。一位偉大的革命家曾認為：“沒有革命的理論，就不會有革命的運動。”事實上，近代歷史的發展正是建筑在先進的思想理論基礎之上的。請以下圖人物為例，敘述他的貢獻。（內容應包含：時期、國家、主張、影響。字數在100字左右）

【答案】 時期：

17、18世紀或啟蒙運動時期；（1分）國家：法國；（1分）主張：天賦人權；（1分，符合題意即可得分）影響：促進了思想解放，推動了社會進步，為美國獨立戰爭和法國大革命奠定了思想基礎。（2分，言之有理，答出任意兩點即得2分）【解析】

試題分析：本題主要考查學生對伏爾泰的準確識記，聯系已學知識可知伏爾泰是法國17、18世紀或啟蒙運動時期的旗手，其尖銳的批判封建宗教神學思想，主張為知識，科學和理性服務；提倡天賦人權，認為人與生俱來就是自由和平等的；伏爾泰承認物質世界的客觀存在。主要著作有《哲學通信》，《形而上學》等，促進了思想解放，推動了社會進步，為美國獨立戰爭和法國大革命奠定了思想基礎。

考點：人教新課標九年級上冊·科學和思想的力量·啟蒙思想、伏爾泰

三、問答題

1.（7分）閱讀材料，回答問題。

材料一：毛澤東指出：1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。

材料二：1942年元旦，在美國白宮，羅斯福總統首先在《聯合國家宣言》上簽字，緊接著，丘吉爾、蘇聯代表李維諾夫、中國國民政府外交部長宋子文依次在宣言上簽字。中國是第四個簽字國，表明中國抗日戰爭在世界反法西斯戰爭中的重要地位得到了公認。

材料三：2001年，中國成功組織了亞太經合組織領導人非正式會議，通過了《上海共識》和《領導人宣言》。這是迄今為止中國舉行的規模最大、規格最高的多邊外交活動，表明中國在國際事務中發揮著越來越重要的作用。

(I)材料一一中的“公約”指的是什么？“公約”簽訂后受益最大的是哪個國家？（2分）(2)材料二和材料一相比，美國對中國的態度發生了什么變化？產生這一變化的原因是什么？(3分)

(3)材料三和材料二相比，中國的國際地位發生了什么變化？你有何感想？（2分）【答案】(1)《九國公約》。（1分）美國。（1分）

(2)從侵略到聯合。（2分）中國牽制了日本法西斯。（1分，言之有理即可得分）

(3)國際地位提高。（1分）弱國，無外交，要提高綜合國力等。（1分，言之有理即可得分）【解析】 試題分析：帝（1）問，主要考查學生對《九國公約》的準確識記，依據材料中“1922年美國召集的華盛頓九國會議”可知1922年2月6日，美、英、法、意、日、荷、比、葡、中9國在華盛頓會議上簽訂了《九國公約》，為美國在中國的擴張提供了便利條件，美國成為最大獲益者。

第（2）問，主要考查美國在二戰中的態度變化，材料一中美國獨霸中國，而材料二為了戰勝法西斯國家，在第二次世界大戰中，中國戰場成為世界反法西斯的主要組成部分，牽制了日本法西斯，美國聯合中國共同反擊法西斯的侵略。

第（3）問，主要考查新時期的外交，通過材料中“中國成功組織了亞太經合組織領導人非正式會議”等外交活動，體現了中國的國際地位的提高，由此可以得出弱國，無外交，要提高綜合國力等。

考點：人教新課標九年級下冊·凡爾賽－華盛頓體系下的世界·《九國公約》；人教新課標九年級下冊·世界反法西斯戰爭的勝利·中國在世界反法西斯戰爭的地位 2.（7分）閱讀材料，回答問題。

材料一：在資本主義經濟史上，出現過兩個“黃金時代”：1850～1914年是第一個“黃金時代”，經濟高速發展；1950～1973年是第二個“黃金時代”，發達資本主義國家國民生產總值年均增長率為4．9%。

材料二：20世紀50年代美國財政部長福勒說：“各個行星圍繞著太陽轉，各國貨幣圍繞著美元轉。”

材料三：西歐的有識之士認識到，只有消除仇恨和戰爭，走聯合發展的道路，才能重塑昔日的輝煌。

(1)材料一中的“第一個‘黃金時代”’出現的原因有哪些?（2分）

(2)材料二中“各國貨幣圍繞著美元轉”，說明在二戰后美國的經濟地位如何？分析這種地位出現的原因有哪些。（3分）

(3)結合材料一和材料三，說說20世紀50～70年代西歐經濟發展的最主要原因是什么，對當今世界政治格局產生了什么影響。（2分）

【答案】(1)兩次工業革命的進行，資產階級統治的鞏固和擴大，資本主義國家進入帝國主義階段后通過擴軍備戰刺激經濟的發展等。（2分）

(2)地位：二戰后美國是世界上最富強的國家。（1分）原因：大力發展科技教育，占據廣闊的國際市場，利用高新技術改進傳統工業，發展新興的工業和軍事工業，創造有利的國內發展環境。（2分，符合史實，答出任意兩點即得2分）

(3)建立歐洲經濟共同體，走聯合發展的道路。（1分）影響：歐盟是當今世界上重要的一極，成為牽制美國稱霸世界，促進世界格局多極化的重要力量。（1分）【解析】

試題分析：第（1）問，主要考查工業革命的相關史實，題干中的兩個“黃金時代”即“1850～1914年”“1950～1973年”，第一個“黃金時代”正好是兩次工業革命時期，資產階級統治的鞏固和擴大，資本主義國家進入帝國主義階段后通過擴軍備戰刺激經濟的發展等。

第（2）問，主要考查布雷頓森林體系，聯系已學知識可知“各國貨幣圍繞著美元轉”反映的是二戰后美國是世界上最富強的國家，原因可以從科技教育的發展、廣闊的市場、工業的發展以及國內環境的穩定等，只要言之有理即可。第（3）問，主要考查學生對歐共體的準確認識，解題時抓住“20世紀50～70年代西歐經濟發展”，依據已學知識可知1958年歐各國為了求的自身經濟的發展，法國、西德、意大利、比利時、荷蘭、盧森堡六個國家組建了歐洲經濟共同體，走聯合發展道路，1991年12月，歐洲共同體馬斯特里赫特首腦會議通過《歐洲聯盟條約》，通稱《馬斯特里赫特條約》（簡稱《馬約》）。1993年11月1日，《馬約》正式生效，歐盟正式誕生，歐盟是當今世界上重要的一極，成為牽制美國稱霸世界，促進世界格局多極化的重要力量。考點：人教新課標九年級上冊·西歐和日本經濟的發展·歐共體、歐盟

第二篇：2013年九年級歷史中考模擬試卷（精選）

2013年九年級歷史中考模擬試卷

（一）（注意：答案請涂或寫在答題卡的指定位置，不要寫在試卷上）

一、單項選擇題（本大項共30小題，每小題1分，共30分。每小題的四個選項中，只有一項最符合題意。請將正確答案涂在答題卡的相應位置）

1．小趙同學用百度搜索下列關鍵詞：“黃河流域、半地穴式、粟、磨制石器”，他要搜索的知識是：

A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.河姆渡遺址 D.半坡遺址 2．儒家思想的地位在歷史長河中沉浮。下列事件按時間先后排序正確的是 ①焚書坑儒 ②批判儒學，打倒孔家店 ③百家爭鳴 ④罷黜百家，獨尊儒術

A.①③②④ B.④①②③ C.③④①② D.③①④②

3．建立起我國歷史上第一個統一的中央集權封建國家的是 A．秦始皇 B．漢武帝 C．唐太宗 D．成吉思汗

4．小奇同學進行研究性學習，他搜集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西游”、“鑒真東渡”的相關資料，由此可知他研究的課題是

A.政權分立和民族融合 B.統一國家的建立

C.繁榮與開放的唐朝 D.中華文明的起源 時間 事件

元朝 設置宣政院 清順治年間 冊封**喇嘛 清雍正年間 設置駐藏大臣

清乾隆年間 設置伊犁將軍

5．歷史課上，某同學為右表所示材料擬了四個學習主題，你認為最恰當的是 A．君主集權的強化 B．統一多民族國家的鞏固 C．對外交往與沖突 D．盛世局面下的危機四伏 6．現在流行的影視穿越劇，因其許多劇情與歷史事實不符，而遭到不少學者批評。下列電視劇情節中可能符合史實的是 A．成吉思汗派衛青、霍去病大破匈奴 B．張仲景在寫《齊民要術》 C．李白的詩用雕版印刷刻印

D．顏真卿在張擇端的《清明上河圖》上題字 7．都江堰、大運河、莫高窟、明長城、北京故宮都是

A．杰出的水利工程

B．木結構和石結構的杰出建筑 C．保衛邊防的防御工程 D．中國古代勞動人民智慧的結晶

8．中國近代史上，大片領土被割占成為中國人心中永遠的痛。下列條約中，開資本主義列強宰割中國先例的是

A．《尼布楚條約》 B．《南京條約》 C．《馬關條約》 D.《辛丑條約》 9．中國近代史也是一部屈辱史，面對嚴重的民族危機，無數志士仁人奮起抗爭：林則徐虎門銷煙、左宗棠收復新疆、鄧世昌黃海血戰等，都表現了 A.清政府不堪一擊，不戰而敗 B.清政府無力對抗西方列強

C.中華民族捍衛國家主權、民族尊嚴的堅強決心和斗爭精神

D.清政府對外還能捍衛國家主權，對內還能保護民眾

10．采用年代尺是我們歸納整理歷史知識的重要方法之一。下面是小丁同學在學習中國與某國關系發展簡史時制作的年代尺，他學習的主題最有可能是中國和哪個國家的關系？

1894年 1931年 1937年 19 45年 A．美國 B．德國 C．英國 D．日本 11．下列關于中國近代民族工業發展的敘述，錯誤的是 A．民族工業的發展受到封建主義的阻礙 B．從行業上看，主要集中在輕工業部門 C．民族工業總體比較落后

D．民族工業主要集中在內陸地區

12．下列與人民軍隊的建立和發展有關的重要歷史事件，按時間先后排序排列，正確的是 ①井岡山會師 ②百團大戰 ③淮海戰役 ④ 南昌起義 ⑤抗美援朝 A．①②③④⑤ B．④②①③⑤ C．③④①②⑤ D．④①②③⑤

13．觀察右圖，結合所學知識，下列表述正確的是 ①西藏自治區正式成立于1965年 ②西藏是 1965年解放的

③西藏居住著以藏族為主的多個民族 ④民族區域自治制度保證了民族的團結

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

14．2012年CCTV—1主辦的全國道德模范頒獎晚 會上，對道德模范郭明義的頒獎詞是：“他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他越平凡，越發不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。”郭明義的精神是下列哪位人物的精神 內涵在新時代的升華？ A.焦裕祿 B.王進喜 C.袁隆平D.雷鋒

15．《人民日報》的每一篇社論都是流淌著的歷史，足以勾勒出當代中國社會變遷的軌跡。1979年的元旦社論提到：“我們懷著十分興奮的心情跨入一九七九年。”這里讓人們“懷著十分興奮的心情”的原因是

A.“文化大革命”結束了 B.中共十一屆三中全會的召開 C.香港回歸 D.澳門回歸 16.右邊是某縣糧食產量變化表。糧食產量變化的最主要原因是 A.實施對外開放戰略 B.實行家庭聯產承包責任制 C.完善市場經濟體制

D.建立現代企業制度(單位：億公斤)17.某班歷史興趣小組準備舉辦新中國外交成就展覽，小劉同學擬定了以下內容，你認為能夠入選的是

①1953年，周恩來在接見印度代表時，提出了和平共處五項原則

②1955年，萬隆會議上，與會國家接受了周恩來提出的“求同存異”的方針

③1971年，中華人民共和國恢復在聯合國合法席位

④1972年，中美正式建交

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

18.近代史上，中國與前兩次工業（科技）革命失之交臂，新中國成立后我國搭上了第三次科技革命的快車。能證明此觀點的是

①“兩彈一星” ②“載人航天”③“秈型”雜交水稻 ④電話 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

19．某同學在學完世界古代文明史后，形成了下列初步的認識，其中正確的是 A．種姓制度維護了奴隸主的利益 B．戰爭是傳播文化的最有效途徑 C．羅馬被視為 現代民主政治的源頭 D．希臘文明發源于大河流域

20．佛教、基督教、伊斯蘭教并稱為世界三大宗教。下列建筑與三大宗教有關的是

①希臘帕 特農神廟 ②洛陽白馬寺 ③巴黎圣母院 ④麥加大清真寺 A．①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

21.思想文化領域的活動是人類社會活動的核心內容之一，下列思想家的思想反映出世界近代史的發展趨勢是

但丁 伏爾泰 馬克思

A.對天主教的批判否定 B.資產階級民主思想的發展 C.歐洲資本主義的發展 D.無產階級力量的壯大 22．新航路開辟和絲綢之路開通 的共同影響是

A．開始了世界一體化的進程 B．促進了沿途地區的經濟文化交流 C．促進了資本主義的產生和發展 D．促進了歐洲、亞洲、非洲、美洲的交往 23．第一次世界大戰后形成了“凡爾賽—華盛頓體系”。與該體系形成有關的國際會議是 ①巴黎和會 ②華盛頓會議 ③開羅會議 ④雅爾塔會議 A.①② B.②③ C.①④ D.②④

24.1944年6月，盟軍開辟歐洲第二戰場，使德國陷入盟軍兩面夾擊的戰役是 A．中途島海戰 B．斯大林格勒戰役 C．諾曼底登陸 D．柏林戰役 25．美蘇之間冷戰開始的標志是

A.杜魯門主義的出臺 B．馬歇爾計劃

C．北大西洋公約組織成立 D．華沙條約組織成立 26.右圖是漫畫“中東亂局”圖，導致這種亂局出現的因素有

A．民族問題、歷史問題、大國介入

B．歷史問題、大國介入和宗教問題

C．民族問題、大國介入 和宗教問題

D．民族問題、歷史問題、大國介入和宗教問題 27．1948年，美國所占資本主義世界工業生產總值比重為54.6%，英、法、日和聯邦德國共占19.6%；到19 70年，美國所占比重為38%，其他四國則為31.5%。這種變化趨勢說明的本質問題是

A.西歐、美、日工業生產都在向前發展 B.各國工業生產發展不平衡 C.西歐、美、日三足鼎立局面長期存在 D.美國經濟霸主地位開始動搖 28.下列有關當今世界政治格局的表述不正確的是

A.朝著多極化方向發展 B.伴隨利益沖突，地區政治動蕩 C.多國謀求政治大國地位 D.國家軍事實力具有決定作用

29.九（1）班同學準備舉辦《世界經濟全球化》的圖片展覽，下列圖片不應該選用的是

A.紐約海爾大廈 B.中美合作生產飛機 C.世界貿易組織總部 D.畢加索《格爾尼卡》 30.下表為不同時期從科學技術成果到產品投入市場所用時間的情況統計。此表反映了 時期 19世紀 一戰前 二戰后 20世紀70年代后 時間 50年 30年 7年 3-5年

A．科學技術在各個領域之間越來越相互滲透 B．科學技術給人類日常生活帶來的變化越來越大 C．科學技術轉化為生產力的速度不斷加快 D．科技革命不斷推動世界經濟格局走向多極化

二、非選擇題（本大題共3題，第31題8分，第32題10分，第33題12分，共30分）31.(8分)經濟政策的變動，直接影響國家發展的水平。閱讀下列材料，回答問題。材料一 夫商君為孝公平權衡、正度量、調輕重，決裂阡陌，教民耕戰。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下。——《戰國策?秦策》 材料二

材料三 ［貞觀十八年(644年)，太宗］又謂曰：“汝(指太子李治)知舟乎?”對曰：“不知。”曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟……” ──《貞觀政要?教戒太子諸王》

材料四 清朝……開放四個港口，作為對外通商口岸；并對出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴格的限制。……后來，……下令只開廣州一處作為對外通商口岸，關閉了其他港口。——人教版《中國歷史》七年級下冊 請回答：

（1）材料一表述的是什么歷史事件？結合所學知識，這一事件產生了什么影響？(2分)（2）結合所學知識，分析材料二反映了秦始皇和漢武帝怎樣的經濟措施？（1分）（3）唐太宗基于材料三的觀點在經濟上采取了什么措施？唐朝由盛轉衰的轉折點是什么事件？（2分）

（4）根據材料四分析，清朝實行的是什么政策？該政策給中國社會帶來了什么嚴重后果？（3分）

32．（10分）“中國夢”，深刻道出了中國近代以來歷史發展的主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。這些夢想將中國的昨天、今天和明天連成一線。閱讀下列材料，回答問題。

材料一(19世紀中期)運動倡導者的夢想，主要是為了使國家能夠抵御外來侵 略、鎮壓國內動蕩并加強他們自己的權位。——徐中約《中國近代史——中國的奮斗》 材料二 “無端忽作太平夢，放眼昆侖絕頂來”。1902年，梁啟超在《新中國未來記》中，寫下了對未來的夢想和期望。

材料三 1933年的新年，上海《東方雜志》推出了一個“新年的夢想”特刊，國內各界人士做一場“中國夢”。在各色的夢里，有人夢想整個民族實現了空前的團結，國共兩黨共商抗日救國大計；……

——《一個時代的“新年夢想”》

材料四 中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著：一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會底層的農民的地位，消除古代舊有的……社會差別。

——費正清《觀察中國》 請回答：

(1)據材料一并結合所學知識，指出這些“運動倡導者的夢想”是什么？(不得摘抄原文)他們為夢想做了些什么？（舉兩例）(2分)（2）梁啟超在19世紀末的政治夢想是什么？（1分）孫中山為實現“中國夢”的指導思想是什么？（1分）

（3）材料三中“整個民族實現了空前的團結”這個夢想最終實現了嗎?表現是什么？(2分)（4）材料四中的“兩種夢想”，今天已變為現實。結合所學知識，第一個夢想開始實現的標志是什么？列舉一例新中國在20世紀50年代為實現第二個夢想采取的有效措施。(2分)（5）“在改革開放30多年的偉大實踐中”形成的中國共產黨的指導思想是什么？作為一名新時代的中學生，你應該擁有怎樣的“中國夢”?(2分)33．（12分）革命或改革是人類社會發展的重要動力之一。

（一）閱讀下列材料后根據要求完成判斷任務：（4分）

材料一 由于斯圖亞特王朝的封建專制阻礙了英國資本主義的發展，資產階級和新貴族結成同盟領導了資產階級革命(1640年一1688年)，并于1689年通過了《權利法案》。

材料二 由于英國的殖民高壓統治阻礙了北美資本主義的發展，北美人民在資產階級的領導下進行了獨立戰爭(1775年一1783年)，1776年通過了《獨立宣言》。

材料三 法國的封建專制制度嚴重阻礙了資本主義的發展，1789年7月14日巴黎人民攻占了巴士底獄，標志著法國資產階級大革命的爆發，8月通過了綱領性文件《人權宣言》。以下的結論或觀點，如果與上述材料內容所表達的信息相符請在答卷紙相應題號的（）中填“A”，如果違背了上述材料所表達的信息請在（）中填“B”，如果是上述材料沒有涉及的信息請在（）中填“C”。

（1）英法美三國資產階級革命都發生在17世紀。()（2）英法美三國資產階級革命的根本原因都是資本主義發展受到嚴重阻礙。()（3）英法美三國資產階級革命都制定了法律文件。（）

（4）英法美三國資產階級革命對世界歷史都產生了重大影響。（）

（二）閱讀下列材料，回答問題。

材料四 19世紀60-70年代，為擺脫統治危機和解決內部矛盾，東西方一些國家掀起了一場國家體制改革和革命的潮流。

亞歷山大二世

林肯 明治天皇

材料五 在二十世紀二三十年代，兩個后來成為世界爭霸對手的蘇聯和美國都先后面臨嚴重的經濟、政治危機。他們為了抗衡危機、挽救國家現有的政治制度、維護社會的穩定，在經濟、社會領域進行了卓有成效的改革。

請回答：

（4）材料四中的三位人物分別與什么改革（革命）相關？（3分）這些事件產生了什么共同影響？（1分）

（5）材料五中提到的兩個國家的改革分別指的是什么事件？（2分）兩個改革各自有什么特點？（2分）

2013年九年級歷史中考模擬試卷

（一）參考答案

一、單項選擇題（本大項共30小題，每小題1分，共30分。）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D D A C B C D B C D D D C D B 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B B B A C C B A C A D D D D C

二、非選擇題（本大題共3題，第31題8分，第32題10分，第33題12分，共30分）31．(1)商鞅變法；（1分）秦國經濟發展，成為戰國后期最富強的封建國家。（1分）（2）統一貨幣。（1分）

（3）輕徭薄賦，發展生產（1分）；安史之亂。（1分）

（4）閉關鎖國政策（1分）；阻礙了中外文化的交流；使中國未能適時向西方學習先進的科學技術；中國在世界上落伍了。(2分，答出任意2點即可。)32．（1）“師夷長技以自強”（或維護清王朝的封建統治）（1分）。

創辦軍事工業，創辦民用工業，創辦新式學堂，創建近代海軍（任寫出兩類既得1分），或洋務派創辦的具體企業、學校等。（任寫出兩個即得1分）

（2）實行變法或建立君主立憲制，救亡圖存（1分）。指導思想是三民主義。（1分）（3）這個夢想實現了（1分，只說“夢想實現了”，不得分），國共合作建立了抗日民族統一戰線。（1分）

（4）中華人民共和國的成立。（1分）頒布《中華人民共和國土地改革法》（或進行土地改革，或廢除封建土地制度，或廢除地主階級封建剝削的土地所有制，或開展農業合作化運動，或對農業實行社會主義改造）（1分）。

（5）鄧小平理論（1分）；答案只要符合“中華民族復興”的主題即可（1分）。

33．（1）B（1分）（2）A（1分）；（3）A（1分）；（4）C（1分）（4）俄國1861年改革(或農奴制改革)；美國內戰（或南北戰爭）；日本明治維新；（3分）都促進（推動）了本國資本主義的發展（1分）。（5)新經濟政策（1分），羅斯福新政（1分）。

新經濟政策允許多種經濟并存，發展商品經濟（或利用市場、貨幣價值規律發展經濟）（1分）

羅斯福新政加強國家（政府）對經濟的干預（1分）。文章

第三篇：九年級歷史模擬試卷

………

………………… 號…考… ………線……………… 名…姓… ………………封……………… 級…班… ………………密…………………校…學

……………… …

九年級中考模擬試卷

一．選擇題。（10分）

1． 火的使用，增強了人們適應自然的能力，是人類進化過程中的一大進步。在祖國境內原始人類中，最早開始人工取火的是（）

A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡原始居民 2.唐朝的盛世主要有（）

①開皇之治②貞觀之治③貞觀遺風④開元盛世 A ①②③④B ②③④C ③④D ①② 3.為加強君權，在中央廢除丞相的是（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝

4．中國近代歷史上的一次空前的思想大解放運動，它啟發著人們追求民主和科學探

索救國救民的真理。這次思想解放運動是（）A．洋務運動B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運動 5.歌曲《四渡赤水出奇兵》描繪了紅軍長征的壯美畫卷。長征途中召開的黨的歷史上生死攸關的轉折點是（）

A．遵義會議B．中共七大C．中共八大D．十一屆三中全會

6.中國人民反對帝國主義侵略第一次取得安全勝利的民族解放戰爭是()A.北伐戰爭B.抗日戰爭C.人民解放戰爭D.抗美援朝戰爭 7某中學藝術小組決定建立一個繪畫藝術網站，展示中外近現代繪畫藝術的成 就，下列各項你認為能用于網頁的是（）。

①《最后的晚餐》②《海國圖志》③《向日葵》④《格爾尼卡》⑤《戰爭與和平》⑥《愚公移山》

A．①②③④B．③④⑤⑥C．①③④⑥D．②③④⑤

8.資本主義制度也有一個不斷鞏固與發展的過程，下列事件中，加強了資本主義國家對經濟的宏觀控制與管理的是（）。

A．1929～1933年經濟危機B．羅斯福新政 C．建立法西斯專政D．“科技立國”的戰略 9．“??乘船在悲慘的‘中段航程’中橫渡大西洋。這些黑色‘貨物’上了鐐銬，鎖在甲板上，沒有衛生設備，他們忍受著可怕的待遇??”這里所說的“黑色貨物”主要運往（）A．歐洲B．非洲C．美洲D．亞洲

10.二十世紀五六十年代，非洲國家紛紛獨立，這一年出現了17個獨立國家，被稱為“非洲獨立年”，這一年是（）

九年級歷史第1頁A1960年B1975年C1982年D1990年 二.填空（共8分）：

1.古代世界最長的運河是。

2..打響武裝反抗國民黨統治第一槍的是事件是_______________.3.周恩來在1954年訪問印度中倡導的外交原則是_______________ 4.周恩來在1955年萬隆會議中提出的外交方針是_____________。5.第二次世界大戰的轉折點是_______________。

6.世界上最大的經濟體是1993年成立的_____________

7.小說《美國的悲劇》揭露和批判了美國的生活方式，它的作者是________.8.作為洋務派的代表，受命于危難之際，收復新疆，清政府在他的建議下于1884年設新疆行省。他是___________ 三.材料分析題（12分）

材料一：二戰后，美國的經濟實力在資本主義世界中占壓倒的優勢，在軍事上美國除擁有龐大的海陸空軍外，還壟斷了生產原子彈的技術。美國總統曾公然聲稱“美國在世界上處于領導地位。”

材料二 二戰后，以美國為首的西方國家，對蘇聯等社會主義國家采取了除直接武裝進攻以外的一切手段和敵對行動，這種政策被稱為“冷戰”政策。

材料三 美國總統奧巴馬2009年10月17日宣布取消布什政府時期制定的導彈防御系統計劃，轉而推出一項在歐洲分階段部署導彈防御系統的新計劃。俄總統梅德韋杰夫當即稱贊奧巴馬這一決定“負責任”。但奧巴馬政府并未從根本上放棄在歐洲部署反導系統的戰略選擇，美俄兩國間缺乏基本互信的現狀不會因此得到明顯改觀。

（1）據材料一、二，分析二戰后美國為什么要推行“冷戰”政策？（2分）（2）“冷戰”開始的標志是什么？美國“冷戰”在經濟、軍事上還采取了哪些措施？（6分）

（3）在冷戰中，蘇聯在軍事上與美國對抗的軍事組織是什么？（2分）

（4）材料三局面的出現與20世紀60年代發生的哪一事件有著一定的歷史淵源？（2分）

九年級歷史第2頁

第四篇：2012年中考模擬歷史試卷

2012年中考模擬歷史試卷

A．平型關大捷B．臺兒莊戰役C．百團大戰D．淞滬會戰 8.右圖紀念的事件被稱為“現代文明史上最黑暗的一頁”。這一事件是指

注意事項：

1．本試卷共6

頁，兩大部分，滿分

分，考試時間

分鐘。請用藍、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。

2第一部分選擇題(共20小題，20分)

下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的英文字母代號填在每小題后的括號內。

1.2012年春晚《荊柯刺秦》小品，諷刺了當今社會穿越劇歪曲歷史的事實，我們還歷史真面目，秦始皇云游各地時，往往刻石記錄，他使用的文字是（）

A.甲骨文B.小篆C楷書D.行書

2.2012年是該條約簽訂170周年，它是我國歷史上第一個不平等條約，該條約是（）

A.《南京條約》B.《馬關條約 》C.《辛丑條約》D.《北京條約》

3.假如南京市2012年需要征集“紀念中華民國100周年”慶典活動的方案，你認為下列哪位人物最為合適（）

A.林則徐B.孫中山C.康有為D.李大釗

4．下列史實搭配不正確的是（）

A．“自強”、“求富”——洋務運動B．“三民主義”——辛亥革命 C．“驅除韃虜，恢復中華”——戊戌變法D．“民主”與“科學”——新文化運動

5.某歷史博物館一展廳的主題詞是：“發動‘兵諫’，逼蔣抗日”。與該展廳主題相對應的事件主要是

（）

A．九一八事變B．西安事變C．盧溝橋事變D．臺兒莊戰役

6.2012年江西電視臺舉行紀念南昌起義85周年，下列與南昌起義有關的節日是()

A.建軍節B.青年節C.國慶節D.重陽節

7.2012年在央視“非常6+1”知識競答中，一選手對屏幕提示（如下）所反彭德懷 映的歷史事件難以決斷。若給你打求助電話，你應該選擇（）

1940年、華北

粉碎日軍“囚籠政策”

（）

A．九一八事變B．一二八事變C．七七事變D．南京大屠殺 9.新中國建國60周年慶典上，天安門廣場以復興之路為主題，舉行了盛大的閱兵式和群眾游行。下面是一組慶典上的游行方陣，其中喻指新中國成立的是（）

A．開天辟地方陣B．艱苦創業方陣C．春天的故事方陣D．走進新時代方陣 10.在1964年的一份報紙上刊登了一個報道，里面包含了這樣的信息：蘭考、治沙、黨的好干部。請你判斷他是下列人物中的（）

A．鄧稼先B．王進喜C．雷鋒D．焦裕祿11.2011中國春晚流行語 “愛我你就抱抱我”，下列流行語中，出現于新中國改革開放時期的一組是（）

A.經濟特區招商引資一國兩制B.解放土改三大改造 C.總路線大躍進人民公社化D.文革小組上山下鄉造反有理

12.2012年 新版《 西游記 》再次熱播與之相關的宗教（）

A.伊斯蘭教B.佛教C.基督教D.道教

13.2012年，習近平訪問美國，受到美國第一任黑人總統奧巴馬的接見，他的祖籍黑人是怎樣到達美洲的（）A．新航路的開辟B．文藝復興運動C．三角貿易D．第一次世界大戰

14.有人認為，2010年3月日本豐田汽車“召回”事件將成為豐田公司的“滑鐵盧”。“滑鐵盧”作為失敗的代名詞，與哪位歷史人物有關（）A．克倫威爾B．圣馬丁C．羅伯斯庇爾D．拿破侖

15.丁老師從網上搜集“倒幕運動”、明治天皇、“學習歐美”等資料做課件。由此我們可以判斷丁老

師的課件內容應屬于（）A．美國獨立戰爭B．法國資產階級革命C．英國資產階級革命D．日本明治維新

16.有這樣一段廣告詞：“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界??”。其中“愛迪生點燃世界”的創造是（）A．改良蒸汽機B．研制汽車C．發明白熾燈D．發現萬有引力定律

17.2012年周杰倫在百度引擎輸入“二戰、蘇德戰場、轉折點，70周年”這三個關鍵詞，我們可以可以推導出他要找的的戰役是（）

A．凡爾登戰役B．斯大林格勒戰役C．柏林戰役D．莫斯科保衛戰

18.“2012年是該條約簽訂90周年，華盛頓會議上簽訂，他的簽訂使中國回到了幾個帝國主義共同支配的局面，”該條約是

A《四國條約》B《凡爾賽和約》C《九國公約》D《五國條約》

19.下列標志所代表的組織中，與歐元密切相關的是（）

22.有人說：對中國人而言，19世紀是一個危機的世紀，19世紀是一個艱難的世紀，19世紀是一個抗爭的世紀，19世紀是一個探索的世紀。請回答：（5分）

⑴試舉一例說明19世紀 是一個危機的世紀？（1分）

⑵19世紀是一個抗爭的世紀，這一時期涌現出許多抗爭的英雄人物，你最崇拜誰？說

ABCD

20.2012年，美國上映了《變形金剛3》、創票房日進1億美元新高，世人驚嘆，這部經典影片誕生于美國電影業中心（）

A．紐約B．好萊塢C．費城D．華盛頓

第二部分非選擇題(共5小題，30分)

21.中國文化博大精深，異彩紛呈。閱讀下列材料并結合所學知識，回答問題。（4分）

材料：2011年8月，河南，山西兩省確定聯合將“關公世俗”申報世界級非

物質文化遺產，“關公世俗”一旦申報成功，河南將有首個世界級非物質文化遺產。

——《河南日報》

1.名將關羽可謂家喻戶曉，他的忠義和神勇家喻戶曉，被尊稱為關公，我們要了解他的忠義和神勇最好查閱那部小說？1分

2.中原經濟區建設已經正式被列入我國“十二五”規劃，這也體現了我國一直在積極應對當今世界經濟出現的什么趨勢？1分

3.孔子的思想作為非物質文化遺產，作為中華傳統文化的象征，獲得了世界人民的尊重，美國詩人愛默生認為，“孔子是哲學上的華盛頓”。這里的“哲學”是指（）1分

A．法家學說B．道學學說C．儒家學說D．墨家學說

4.請就如何對待世界文化遺產談談你的看法？1分

明你崇拜的理由？（2分）

⑶19世紀是一個探索的世紀，中國人為“自強，求富”而進行的探索是什么？（1分）

⑷假如你生活在19世紀的中國，面對中國的危你該如何做？（1分）小明學習中美關系后做了一下總結，請你幫她完成10分

材料一

材料二

請回

答

(1)在材料一中，請從“當家作主”、“民主科學”、“自強求富”、“開天辟地”四個詞語中選擇兩個最恰當的分別填寫在年代尺上方的相應長方框內。(2分)

(2)材料一中A.B兩處分別為中國共產黨歷史上召開的具有轉折意義的兩次會議：A處 是會議；(1分)B處在本次會議上作出了實行的偉大決策。(2分)

(3)材料二中①處標志美國獨立的法律文獻是什么？②處的領導人是誰？③處美國采取了什么措施，使美國擺脫了經濟危機？3分

（4）歷史上美國曾多次損害中國人民利益，試舉一例說明？歷史證明中美合作有利于世界的和平與發展，試舉一例說明？2分下面是小明同學根據14～19世紀上半期世界所發生的重大歷史事件所做的有

關西方近代化歷程示意圖。6分

請回答

1.請你幫助小明完成圖表中①②③的事件？3分

2.思想變革是社會的先導，從圖中試舉一例說明？1分

3.啟蒙運動的代表人物有哪些？（一個即可）1分

4.開始形成整體世界過程中，你比較喜歡哪位人物？學習他的什么精神1分

5今天的世界，是一個既充滿希望，又遍布危機的世界。讓我們回眸人類曾經的危機與戰爭，促進世界繁榮與發展，共同維護世界和平。5分

材料一：

一戰爆發體系建立二戰爆發格局形成發展趨勢

1914年1919年1921年

1939年1955年1991年

材料二：

中東危機本·拉登多國轟炸利比亞 根據材料和所學知識回答：

（1）根據材料一：一戰后帝國主義列強建立了新的統治秩序，被稱為什么體系？（1分）

（2）根據材料一：為維護世界和平與安全，二戰中哪一次會議上決定成立聯合國？（1分）

（3）二戰結束后，美蘇由合作轉為敵對，美國針對蘇聯等社會主義國家采取了冷戰政策，“冷戰”開始的標志是什么？（1分）蘇聯解體后，當今世界政治格局呈現出怎樣的發展趨勢？（1分）

（4）根據材料二：當今世界仍不太平，中東危機、美國進攻伊拉克、多國轟炸利比亞??你認為威脅世界和平與安全的因素有哪些？（至少寫出一個）（1分）

歷史試題參考答案及評分標準

（一）注意事項：

1．本試卷第二部分具有開放性，評卷時，應根據參考答案及評分標準制定出符臺實際的評分細則。2．考生的答案只要言之有理且和題意相符均應給分。

21.（1）《三國演義》1分

2.經濟全球化1分 3.C1分

4.從保護文化遺產，弘揚民族文化等方面談即可 1分 221.鴉片戰爭，第二次鴉片戰爭等2分

2.林則徐，鄧世昌等1分 3.洋務運動1分 4.言之有理即可1分

23.1.1921年開天辟地，1949年當家作主2分 2.遵義會議，改革開放2分

3.《獨立宣言》 林肯羅斯福新政3分

4.損害利益華盛頓會議上《九國公約》臺灣問題合作世界反法西斯同盟APEC會議等2 分 241.文藝復興新航路開辟工業革命3分

2.文藝復興---英國資產階級革命啟蒙運動---美國獨立戰爭法國大革命1分 3.伏爾泰盧梭孟德斯鳩等1分 4.言之有理即可1分

251）凡爾賽—華盛頓體系 1分（2）雅爾塔會議 1分（3）“杜魯門”主義的出臺（1分）多極化（1分）

（4）霸權主義、恐怖主義、地區沖突、宗教紛爭、民族矛盾、核危機等（答對一點即可得分）（1分）

第五篇：2014年河南中考歷史試卷分析

2014年河南中考歷史試卷分析

2014年河南中考歷史試卷，以《課程標準》為基礎，緊扣《考試綱要》，凸顯“穩中求變，變中求新”的特征。試卷圖文并茂，文字淺顯易懂，難度較去年稍大，關注時局，試題靈活新穎，體現了歷史開卷考試的特點。通觀全卷，在充分考查學生基礎知識的同時，側重于綜合、分析等歷史學科思維能力的考查。注重考查重大歷史事件和重要歷史人物；注重知識的遷移；注重理論聯系實際，對熱點問題進行探究和把握；注重歷史學科的情感教育功能。具體來說，2014年安河南中考歷史試題主要有以下幾個方面的特點：

一、2014年河南中考歷史試卷試題特點

1、試題有所創新。

首先，形式新。其中第24題小短文在考查形式上與以往稍有變化，要求將五個關鍵詞連接起來，說出他們的內在聯系，這種形式在中考試題中尚屬首次。

其次，情景新。無論客觀題還是主觀題，問題入題情境設置獨特，材料豐富新穎。老知識，新考法，給人耳目一新的感覺，容易激發學生興趣。如21題、24題。材料的來源多樣，圖文并茂。試題開放性更強。

2、難度系數較去年有所增加。

2014年歷史試題與2013年相比，難度有所增加。2013年，我縣中考歷史平均得分36.21分，難度系數是0.72。2014年，我縣中考歷史平均得分29.10分，難度系數是0.58。歷史試題難度增加，死記硬背難拿高分。少數題目難度較大。如選擇第13、16、18、20小題，學生做得不好，對于大多數考生來說，看似有話可說，比較容易得分，但失分也容易，因為這類試題最能反映出學生的歷史基本素養和綜合能力。大量的材料閱讀，給考生增加了難度，同時也體現出命題很明顯的側重能力考查的目的性。

3、聚焦熱點，貼近現實生活，緊扣時代脈搏，注重開放性。

史為今用是近年歷史命題的主線，也是今年中考命題的重要切入點之一，凸顯歷史學科的社會功能。如第9小題“1954年中華人民共和國憲法”頒布60周年、第25題“1914年第一次世界大戰爆發”100周年，“1939年第二次世界大戰爆發”75周年，這應該都是備考中的熱點問題。同時，還考查了傳統長效熱點。如第25題，歷史學習現實生活相聯系；當今世界兩大主題，對戰爭與和平的深刻思考，都緊緊扣住了時代的脈搏。

4、關注河南地方歷史，培養鄉土感情。

河南，歷史悠久人杰地靈。每年都有相關的題目出現，比如，今年的非選擇題第21題對佛教有關遺跡進行考察。重視學科知識的滲透，關注家鄉，關注經濟、外交、文化發展。

5、緊扣課標，不拘泥于教材版本。

例如選擇第16小題，伏爾泰的名言、選擇第18小題，新經濟時代、非選擇題第24小題，空想社會主義我們所用的華師大版本都沒有這些內容。

6、注重對知識的理解和應用，以及能力的考查。

突出主線設計和專題設計，綜合性強。如第6、7、12、13小題，這類題目往往時空跨度都很大，古今中外縱橫開闔、前后聯系，具有“大、縱、深”的特點，學生做題時不僅需要深入分析，還要善于類比，善于將古今中外進行串聯，全方位、多角度地思考問題，這有利于培養學生的多元思維與發散思維。

7、重視經濟史發展，關注民生。例如第22題是民族工業發展的情況。第23題是改革開放的偉大成就。

總之，全卷難易程度基本適中，較去年稍稍偏難，知識覆蓋面大，涉及多種史觀。既涉及了近代化探索、資產階級革命與改革、思想解放等經濟史觀、革命史觀、思想史觀、社會史觀，又不避熱點，關注周年性大事。如甲午中日戰爭、五四運動、改革開放、世界大戰等。尤其是主觀題，對材料解析、整理能力的要求提高。學生在組織答案時不是從書本中某一方面直接可以找到答案，而是需要對材料和所學的知識進行整合、遷移，才能組織較為完整的答案。僅僅依靠死記硬背或考前突擊，想輕松獲取高分比較困難。整套卷子對于成績中下的同學來說確實有一定的難度。

二、學生答題情況

1、選擇題：

本題包括1—20題，20分，主要考查考生對教材基礎知識掌握的程度，考查學生對歷史本質的認識與理解以及判斷歷史是非的能力，是考查能力要求最全面的一種題型。

從總體來看，本次考試選擇題難度適中，其中，失分率最高的是第13小題、第16小題、第18小題和第20小題。在解答這些問題時，（1）嚴重反映出學生對基礎知識掌握不牢；（2）學生未能掌握考試的技巧，不能抓住關鍵字來審題，導致出錯；（3）很多學生看不懂題干的意思，得分率最低，這證明光靠死記硬背和單一的學習歷史事件，而不注重對事件的理解和聯系是不可取的。在歷史教學中，應加強學生對事件之間聯系的認識，加強事件與事件間縱向與橫向的聯系、比較。也應加強歷史和地理的有機結合。

2、非選擇題：

非選擇題主要是材料分析題：

本類型題是考查學生對所給的材料是否理解與認識，從而作出正確的分析與判斷，要求學生通過分析、判斷、概括性的點題，得出觀點。從考試實際情況看，第21題第1問答得不好，圖片分類較好，但原因不太明了。第3問與河南歷史有關，特別是洛陽歷史有關，學生答題較好。第22題考察的是洋務運動的作用，學生回答較好。第23題看似簡單，學生回答不夠準確。第24題，空想社會主義課本上沒有出現，學生回答不全，很少有得全分。第25題，考察的是當今社會的熱點問題，學生做得較好。出現的問題主要有（1）錯字連篇（2）審題不清，不理解題意，答非所問：

三、學生答題中存在的主要問題

綜上所述，學生失分原因主要有；

1、審題不清，基礎不夠扎實，不重視開卷考試科目。學生對歷史基礎知識的掌握不扎實，對概念認識模糊不清，以至于對歷史知識的分析、歸納能力不高。例如第9小題，學生不知道堅持四項基本原則是改革開放以后的事。

2、字跡潦草，錯別字較多。有的考生的卷面比較潦草，閱卷老師都很難辨認，影響了自己的得分。試卷當中的錯別字典型的有：例如把“和平”寫成“合平”；一國兩制的“制”寫成“治”；因此我們平時教學中、批改作業中、閱卷中發現有同學寫錯別字應當當眾糾正，這樣會減少常見錯別字。

3、缺乏解答開放性試題的方法和技巧。學生不太會把問題簡單化，不會把問題轉化為自己能夠理解的方式進行提問

4、分析解決問題能力有欠缺。主要體現在活動探究題。

5、答案籠統，不夠精準，沒有條理性，答題不規范。

今后教學需改進之處：注重歷史知識基礎知識的積累，平時要求學生記憶，適時進行抽查或檢測，提升學生身體能力，減少錯別字；提高學生信心，平時形成認真的習慣，如規定時間記內容，規定時間完成作業；書寫規范；轉變思想，中考開卷，平時閉卷，歷史也要背也要記；抓基礎，高要求等。

四、以后教學中改進措施

上述問題是我在本次考試中發現的主要問題，這是需要學生和老師共同努力才能夠解決的。基于以上各點，我分析解決方法如下：

1、加強學生基礎知識的掌握。在講課時一定不要是單純的知識的傳授，要給學生充足的時間消化理解所學新知。在教學過程中要反復提問學生，加強作業的管理，使學生產生學習的緊迫感。

2、提高學生分析問題、解決問題的能力。關于這點要我和學生共同努力。在上習題課時，一定要讓學生養成良好的做題習慣，克服學生課前不做題，上課等標準答案的不良習慣，提問時要先讓學生說明自己的答題思路，說明自己是怎樣分析解決的。通過這樣不斷反復的練習，平時沒練過的題型，考試時也不會手足無措。

3、促進學生總結問題能力的提升。此習慣的培養適合在單元整合中進行。在單元整合中，教師可以減少自己的總結量，給學生創設問題情境，引導學生積極主動思考和總結，這樣不僅提升能力，而且印象深刻，不易忘記。

4、引導學生在情感態度價值觀的教育中形成正確的價值取向，引發學生深思，這對于回答理論聯系實際問題有很大幫助。

在今后教學中，要注重歷史知識基礎知識的積累，平時要求學生記憶，適時進行抽查或檢測，提升學生身體能力，減少錯別字；提高學生信心，平時形成認真的習慣，如規定時間記內容，規定時間完成作業；書寫規范；轉變思想，中考開卷，平時閉卷，歷史也要背也要記；抓基礎，高要求，提高學生分析問題解決問題能力等。2014、7、24