第一篇:時間如白駒過隙,好想你慢慢長大散文
三歲女兒回鄉(xiāng)下老家去了。
下班回家,打開門,家里地上仍舊是她隨意亂甩的玩具。積木是這里一個,那里一堆,有的隨意散落著,有的還勉強有些形狀,飯桌下,茶幾下,沙發(fā)底下,那些積木就像調(diào)皮的小孩,和你躲貓貓。一大一小兩個佩奇在沙發(fā)上睡著,坐墊成了它們的枕頭,絲巾變成了被子??空頉]有一個是規(guī)矩倚在沙發(fā)上,東躺一個,西順一個,還有的在地下嗷嗷地巴望著。茶幾上的餅干碎屑,啃了一半的蘋果,果盤里積木做的蛋糕,紙盒里的彈珠,迷你保齡球,翻到一半的畫本,都在告訴我,這一切都是她的杰作。
靜了,都靜了,進(jìn)門時,沒有那個像小鳥一樣張開翅膀撲向我的小孩,沒有甜甜膩膩叫媽媽的寶貝,沒有把家里弄得很亂卻一直嚴(yán)格要求每個人必須把鞋子擺放整齊的小小監(jiān)督員。
我放下包,在沙發(fā)僅有的空地上靠著,欣賞她的杰作,眼前的一切竟也這么可愛!我感到近些日子從未有過的平靜,也感受到從未有過的落寞。緩緩起身,走到客廳中間,定了定神,我是干嘛去呢?對,拿掃帚收拾打掃。
忙碌了半天,家里終于我所想要的整潔,頓時寬敞了不少,可越寬敞,心里越空蕩蕩。想來,孩子在的時候,固然亂些,卻也是另一種煙火氣。
龍應(yīng)臺說,父母與孩子,最終是一場漸行漸遠(yuǎn)的離別,而孩子離開你的背影告訴你不必追。
小時候抱在懷里,希望她快快長大,可近來,越覺得時間如白駒過隙,盡管她才三歲,我全然不記得她在懷里的模樣,那些稚嫩的動作也是模糊不清了,那些當(dāng)時認(rèn)為很有趣的事情,現(xiàn)在記憶中已寥寥無幾。歲月欠我一些記憶,我想請它還給我。
這樣想來,真正陪伴孩子的,又有多少時日呢?時間是橫沖直撞的,把生活沖散成碎片,最后憑借記憶連綴起來的,不過也是一些片段罷了。
人與人的相處何嘗又不是一些片段呢。朋友之間,親人之間,夫妻之間,甚至自己,時間留給我們的也都只是片段。
上幼兒園的那天,她高高興興地去了,這是她第一次走進(jìn)其他集體,去開始認(rèn)識其他的人,從此我就知道,會有更多的人走進(jìn)她的生活,我們不再是她唯一的紐系。一段時間后,她興奮地講出班上小朋友的名字,還說誰是她的好朋友,我是由衷的高興,父母不能一直陪著她,她有自己的路要走,有自己的朋友要交,我們能給她的,就是家庭的幸福感。希望她能以做我們的孩子為幸福。
我的可愛的女兒,這個世界一半好,一半壞,希望你被溫柔以待,同時也善待這個世界。
時間去白駒過隙,孩子啊,你慢慢長大;世間的美好,愿你多作停留!
第二篇:《就這樣慢慢長大》
就這樣慢慢長大
如今的我已經(jīng)是初三的健兒,正在為中考做最后的沖刺。我突然發(fā)現(xiàn),我的生活節(jié)奏好像變得像中國的高鐵一樣。
現(xiàn)在的青少年往往都追求速度,無論什么的必須在很短的時間內(nèi)完成。這對我們的成長有益嗎?對我們的發(fā)展有益嗎?對我們的祖國的長遠(yuǎn)發(fā)展有益嗎?
也許這種追求速率的生活會讓我們活的更充實,但是往往這樣的快步走過會讓我們忽視身邊美景。
若要說你去過什么地方什么景觀游玩,也許可能去過許多地方,也看到了。但是,你會仔細(xì)的向自己的家鄉(xiāng)一樣了解嗎?不會的,你到了那里,可能只是用數(shù)碼相機合個影罷了,誰會去在乎那蒼松翠柏、那小橋流水、那叢間的繽紛的野花和許多你叫不上名字的鳥……
所以,請仔細(xì)地想想,你有沒有慢下來去細(xì)細(xì)地品味生活,了解他它的精彩。
成長也是這樣,欲速則不達(dá),想要成功,就得慢慢的一步一步往上爬。我見過許多“學(xué)習(xí)天才”,他們從小就被家人給予很高的希望,他們不上幼兒園,直接步入小學(xué),開始往后學(xué)習(xí)新的課程,這還會常常伴隨著跳級等等。
但在未來,我肯定他們的學(xué)習(xí)有多么優(yōu)秀,成績多么好,但是他們的生活經(jīng)驗和一些生活常識絕對比不過我。因為他們年紀(jì)小就完成了這么多的東西。開個玩笑,如果他們現(xiàn)在學(xué)完了,連襪子都不會洗,米飯都不會蒸,難道還要叫他們的二老去服侍他們么=嗎?向前幾年
那個十歲上大學(xué)的男孩,我確實覺得有點悲哀,現(xiàn)在他已經(jīng)上博士了,但是他連大學(xué)的生活都料理不了,還讓父親陪讀,真的“好厲害”。他將來步入社會,父母難道會跟他一輩子嗎?
記得以前和父母爬驪山,我們都登上了烽火臺,但是有那么一點差異,我只是走臺階中途遇到景觀就只拍個照然后掃兩眼立刻就走,絕不會再那待上五分鐘,因為我認(rèn)為登上山頂才是最終目的。而父母二人卻始終和我有一段距離,他們在林子里休息拍風(fēng)景、登蔣介亭、拜王母廟……
我到后半段就變得氣喘吁吁經(jīng)常走一會歇一會,還不是碰到從山上往下走的人,他們的談?wù)撟屛矣行┟恢^腦,談什么?當(dāng)然是這次游歷的名景,而我卻一無所知,爬山時我只顧速度并只想到達(dá)山頂,從而忽略了中途的美景。這不是和那些所謂的“天才”一樣嗎?
看來成長是一個慢過程,我們需要一步一步慢慢的欣賞沿途的風(fēng)景,以至于不錯過什么,讓失望少些罷了。
就這樣慢慢長大,慢慢的。
第三篇:就這樣慢慢長大作文
就這樣慢慢長大
皋城中學(xué)九(27)班劉瑞
向日葵的盛開這個雨季,我們攜著夢想,帶著執(zhí)著的堅定,滿懷青春的激情,閑庭信步,踏夢而行,回首曲折蜿蜒的成長道路,才發(fā)現(xiàn)成長路上,我們并不孤獨。生少的風(fēng)雨、自然的啟示,古文的熏陶,一直伴隨著我們,日益長大,逐漸成熟。
生活真味助我行
小時候,在生活的真味中,我逐漸長大。母親的嘮叨叮囑,父親的幽默言語,摯友的深厚友誼,陪伴著懵懂無知的我們?nèi)ラ_啟精彩世界的大門,開始對這未知世界的探索。
還記得兒時的每次發(fā)燒,總在爸爸媽媽溫暖堅實的后背上前往醫(yī)院,病床上,不懂事的我總會號啕大哭或是任性的發(fā)脾氣,卻總在母親關(guān)切的目光和父親耐心的安慰下安然入睡,再醒來時,已經(jīng)恢復(fù)了。那時的我,已隱約感覺到那洋溢在言行中的愛的氣息,在生活真味中,我逐漸成長。
自然物語動我情
稍大些了,在大自然的物語中,我逐漸長大。山下的下河緩緩地流,天上的白云悠悠地飄,巍峨的高山,柔和的輕風(fēng),都成為我成長的課堂。
那時的我,常我早早地起床,搬一張小凳,獨自坐來門前,吮吸著早晨清新的空氣,感受著遠(yuǎn)離喧囂的大自然。清早,各式鳥叫聲、風(fēng)吹樹葉的沙沙聲、流水聲,已匯成一曲自然交響曲,原來,大自然早已起床,自然物語,讓我懂得“早起的鳥兒有蟲吃”,只有勤奮才能成功。在自然物語中,我逐漸長大。
古文精粹激我心
而今,在各種古文的熏陶中,我逐漸長大。
每當(dāng)奮筆疾書,奮戰(zhàn)書海,每當(dāng)明月星稀,夜深寂寥,我們?nèi)栽趭^戰(zhàn)時,總會想起陶淵明。草舍茅屋幾間,布衣樸素一身,粗茶淡飯三餐,行也安然,待也安然,他那份淡然閑適,超脫凡俗的精神,讓我明白,真正的能人識也士,總是能沉得住氣的,只有面對一切泰然不驚,才會有包容天下的廣闊胸襟。在故的熏陶下,我慢慢長大。
就這樣,慢慢長大。
第四篇:作文題:就這樣慢慢長大
19.作文。
一個人心靈成長和心智成熟,是一個漫長、漸進(jìn)的過程。其間,親人的呵護(hù)、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,或者曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟等,無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕,讓我們從懵懂慢慢走向成熟??
請以“就這樣慢慢長大”為題,寫一篇不要少于700字的文章。
第五篇:作文:就這樣慢慢長大
就這樣慢慢長大
時間正一滴一滴地凝結(jié),把沿途的風(fēng)景凝成時光的琥珀。
——題記
陽光在午后變得透明,充斥著每個可以看到的角落,且光所及處是流動綠色——小城街道的兩邊載滿了法國梧桐。不遠(yuǎn)處傳來過往的繁忙的聲音,在地上倒印著公車站前因等待而睡著的一搖一晃的身影??諝庵锌囍桓鏁扯骄彽南?。
看著眼前的場景,樹蔭下的我嘴角微微上翹:這就是小城生活中的簡單景色,平凡、美好。時間以一個完美的截面停留在此刻。
我閉上眼,感受著透過梧桐葉的陽光的溫?zé)?,突然用力一蹬胯下的自行車,在斑駁的樹蔭里穿梭,努力讓風(fēng)將黑色的頭發(fā)和白色的襯衫吹起。心底便涌出大片大片的快樂。
想來在這小城中已生活了十幾個年頭,時間在這小城里仿佛被這里的生活節(jié)奏也調(diào)慢了,像小河里的水,靜靜地,緩緩向前流淌。
生活從一滴滴水中絡(luò)繹而出,以靜默的聲音注入萬有之魂。我喜歡在這樣一個午后在小城的街道里游蕩,讓自己的衣服被風(fēng)撐起,喜歡一個人到離小城市區(qū)不遠(yuǎn)的公園里散步。喜歡看著白發(fā)老人在小廣場上成雙跳舞,流露出幸福的笑容——他們的時光沒有褪色。喜歡看著在父親懷里的小男孩緊握著風(fēng)箏線,還有那一雙大手緊握著那一只小手。看著小狗在草地上翻圈打滾,自由愜意……看著看著,嘴角又不禁劃出一絲弧度。我總想帶著畫筆畫夾,坐在公園的小凳上,將這些保存在紙上,可我又怕自己拙劣的畫技會將這靜好歲月破壞了,破壞小城特有的美好。
可以想象在這樣一個下午在樹陰下,半瞇著眼仰望懶散的天空。湛藍(lán)的天空飄散著幾朵情態(tài)各異的白云,不知是飛向何方的鳥群偶爾會遮住匯向眼睛的光線,在天空中來回飛翔。這時偶爾低下頭翻翻手中的書,或是閉上眼小憩一會兒。心中會不自覺流露出一種美好。
我想,即使我會奔波于學(xué)校與補習(xí)班之間,即使我會做作業(yè)到深夜,即使我會考試成績慘不忍睹……但我也會有這小城相伴,會有這簡單的美好生活。
我愿就在這里慢慢長大。