第一篇:環境檢測數據的有效位數
第八章 監測數據的有效位數
監測數據報出的位數,對監測結果的準確性和數據資料的統計整理都是十分重要的。監測數據的有效位數應與測試系統的準確度相適應。記錄測試數據時,只保留一位可疑數字。
1、大氣監測數據(以mg/m3計)
⑴ 降塵(噸/月·平方公里)取小數點后一位;硫酸鹽化速率(SO3mg/100cm2堿片·日)、CO取小數點后二位;SO2、NOX、TSP、光化學氧化劑取小數點后三位。⑵ 其它用比色法分析的項目取小數點后三位。
⑶ 氣溫(℃)、風速(m/s)、氣壓(hPa)取小數點后一位;濕度(%)保留整數位。
2、環境水質監測數據(以mg/l計)。
⑴ 重量法分析項目:懸浮物測值<1000時取整數位,測值>1000時取三位有效數字。
⑵ 容量法分析項目:溶解氧、總硬度取小數點后一位;高錳酸鹽指數測值>10時取小數點后一位,測值<10時取小數點后二位;CODcr、BOD5測值>100時取三位有效數字,100>測值>10時取小數點后一位,測值<10時取小數點后二位。⑶ 分光光度法分析項目:亞硝酸鹽氮、揮發酚、氰化物、六價鉻、總鉻、砷、總磷、溶解性磷酸鹽等取小數點后三位;硝酸鹽氮、氨氮、氟化物、總氮、石油類、凱氏氮取小數點后二位。
⑷ 原子吸收分光光度法分項目:鉛、鐵、鎳、錳等取小數點后二位,石墨爐法測定時取小數點后四位;鋅、鎘取小數點后三位,鎘用石墨爐法測定時取小數點后五位;鈣、鎂、鈉、鉀等取小數點后果二位。
⑸ 冷原子吸收法測汞取小數點后四位,冷原子熒光法測汞取小數點后五位。⑹ 氣相色譜法分析項目(以μg/l計):DDT、六六六等取小數點后二位。⑺ 硫酸鹽、氯化物測值取三位有效數字。
⑻ 其它分析項目:鹽度(%)、pH、氟化物(電極法)、電導率(μs/cm×100)、透明度(m)等取小數點后二位;水溫和氣溫(℃)、水深(m)、氣壓(hPa)等取小數點后一位。
1、降水監測數據 ⑴ pH值、陰陽離子含量(mg/l)取小數點后二位。
⑵ 電導率(μs/cm)取整數位;降雨量(mm)、風速(m/s)、氣溫(℃)取小數點后一位。
4、底質、土壤監測數據(以mg/kg計)
⑴ 分光光度法分析項目:總鉻取小數點后一位;砷、硫化物取小數點后二位。⑵ 容量法分析項目:有機質(%)取小數點后二位。⑶ 重量法分析項目:水份(%)取小數點后二位。
⑷ 原子吸收分光光度法分析項目:鉛、銅、鋅、鎳取三位有效數字;鎘取小數點后三位。
⑸ 冷原子吸收法測汞取小數點后二位,冷原子熒光法測汞取小數點后三位。⑹ 氣相色譜法分析項目:DDT、六六六等取小數點后三位。
5、生物類監測數據
⑴ 大型底棲生物取整數,微型則取小數后一位。⑵ 浮游生物取整數。
⑶ 周邊原生動物、著生藻類取小數點后二位。
6、噪聲監測數據(dB(A))
⑴ L10、L50、L90取整數。⑵ Leq、σ取小數點后一位。
7、廢氣、廢水污染源監測數據
廢氣、廢水污染源監測數據的有效位數取法隨被測樣品的濃度、測試系統的精度及測試人員的讀數誤差而定。
如一般分光光度計讀數可以記到小數點后三位,并且其有效數字位數最多也只有三位,所以,對于分光光度法分析項目,當測值<1時,監測數據可取值小數后三位;當測值>1時,監測數據最多取三位有效數字。
又如廢氣污染源監測,由于采樣流量最多也只有三位有效數字,所以廢氣排放量可以很大,污染物濃度可以很高,但其測值最多只能取三位有效數字。
第二篇:環境檢測員
姓名:黃 甫 朝 電話:***
個人信息
姓名:
出生日期:
學歷:
畢業院校: 黃甫朝 1986-08-30 本科賀州學院性別: 政治面貌: 民族:就讀專業: 男 中共黨員 壯族5化學
郵箱:
19787071@qq.com 籍貫: 廣西東蘭縣蘭木鄉同仕村巴拉屯 自我評價
優點:本人性格開朗,積極樂觀,吃苦耐勞,辦事認真負責,有高度的責任心;積極參加社會實踐活動,磨
練自己的意志力,喜歡挑戰自我。
缺點:工作要是干不好,我就跟自己過不去,自尋煩惱。
求職意向及任職資格
? 求職意向:環境檢測員。
? 任職資格:ISO9000內部審核員資格證書,化學中學教師資格證,全國普通話二級乙等,全國英語4級,學
士學位證書。
所獲獎項及證書
2009年獲得廣西人民政府獎學金3000元。
2009年5月在院黨校第8期入黨積極分子培訓并獲得結業證書。
2009年4月榮獲得ISO9000內部審核員資格證書,同年獲得“廣西計算機等級考試一級合格證書。
2009年被評為化學與生物工程系通程系通團先進工作者。
2010年獲得“全國英語能力應用考試4級合格證書。
實習實踐
在校期間被學院推薦到廣西梧州農業學校頂崗實習,兼管化學,生物實驗室,主持化學及生物實驗,檢測實驗室常見藥品,培養藍藻等生物。同時積極參加社團活動,曾擔任賀州學院門球協會長。期間參加首屆社團辯論賽獲得冠軍,同年到深圳偉利綜合制品廠、深圳華行玩具廠實習。
自薦書
尊敬的領導:
你好!首先衷心的感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我叫黃甫朝,2012年6月畢業于廣西賀州學院,為化學與生物工程系化學專業學生。“學高為師,身正為范”是我一直牢記的銘言。大學期間,我本著刻苦,勤奮,積極進取的學習精神,不斷的從各方面完善和充實自我,提高自身的綜合素質。2009年廣西人民政府獎學金3000元,被評為化學與生物工程系通訊團先進工作者,同時通過ISO9000質量管理體系國家培訓,獲得企業內部審核員資格。參加第一屆社團辯論賽獲得冠軍,英語通過國家4級考試,計算機通過廣西一級,借此擇業之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地推薦自己。
我熱愛自己的專業,在校期間學習很多關于化學方面的知識。就個人來講,在校樂意參加文娛活動,平時也愛運動,能做到勞逸結合。
過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對于實際工作我相信,我能夠很快適應工作環境,熟悉業務,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。
“懼懷逸興思斗志,欲上青天攬日月.” 期待您的反饋!此致
敬禮
自薦人:黃甫朝
第三篇:環境第三方檢測
環境第三方檢測
環境問題是指由于人類活動作用于周圍環境所引起的環境質量變化,以及這種變化對人類的生產、生活和健康造成的影響。人類在改造自然環境和創建社會環境的過程中,自然環境仍以其固有的自然規律變化著。社會環境一方面受自然環境的制約,也以其固有的規律運動著。人類與環境不斷地相互影響和作用,產生環境問題。環境既包括自然因素,也包括社會因素;既包括非生命體形式,也包括生命體形式。
環境監測是以環境為對象,運用物理的、化學的和生物的技術手段,對其中的污染物及其有關的組成成分進行定性、定量和系統的綜合分析,以探索研究環境質量的變化規律。環境監測是環境保護的基礎工作,其主要內容包括:大氣環境監測、水環境監測、土壤環境監測、固體廢棄物監測、環境生物監測、環境放射性監測和環境噪聲監測等。其任務是要對環境樣品中的污染物的組成進行鑒定和測試,并研究在一定歷史時期和一定空間內的環境質量的性質、組成和結構。
環境檢測:指通過對影響環境質量因素的代表值的測定,確定環境質量(或污染程度)及其變化趨勢。環境檢測的過程一般為接受任務,現場調查和收集資料,監測計劃設計,優化布點,樣品采集,樣品運輸和保存,樣品的預處理,分析測試,數據處理,綜合評價等。環境監測的對象:自然因素,人為因素,污染組分。環境監測包括:化學監測,物理監測,生物監測,生態監測。
環境監測的發展
(一)環境監測發展的三個階段
1、典型污染事故調查監測發展階段或被動監測階段
2、污染源監督性監測發展階段或主動監測、目的監測階段
3、以環境質量監測為主的發展階段或自動監測階段
(二)發展趨勢
1、由經典的化學分析向儀器分析發展;
2、由手工操作向連續自動化邁進;
3、微量分析(0.01%~1%)向痕量(<0.01%)、超痕量發展;
4、由污染物成分分析發展到化學形態分析;
5、儀器的聯合使用和電子計算機化.咨詢服務監測:為政府部門、科研機構、生產單位所提供的服務性監測.為國家政府部門制訂環境保護法規、標準、規劃提供基礎數據和手段.如建設新企業應進行環境影響評價,需要按評價要求進行監測。
研究性監測針對特定目的科學研究而進行的高層次監測,是通過監測了解污染機理、弄清污染物的遷移變化規律、研究環境受到污染的程度,例如環境本底的監測及研究、有毒有害物質對從業人員的影響研究、為監測工作本身服務的科研工作的監測(如統一方法和標準分析方法的研究、標準物質研制、預防監測)等.這類研究往往要求多學科合作進行。
第四篇:試驗室檢測環境管理制度
試驗室檢測環境管理制度
一、試驗檢測人員在進行試驗檢測之前,應確保試驗檢測環境符合規范要求方可試驗檢測,并做好記錄。
二、試樣制作、樣品儲存應符合相關規范、標準。
三、膠凝材料試驗室、水泥養護箱、砼耐久性室、標準養護室的環境為受控環境,應嚴格控制保證符合規范的技術要求。
1、膠凝材料試驗室溫度為20℃±2℃,相對濕度應不低于50%。
2、水泥養護箱環境控制:溫度20±1℃,相對濕度≥90%,采用自動控制、人工記錄來監控溫、濕度條件,每天上、下班時間各記錄一次,填寫環境條件記錄,由試驗員執行。
3、砼耐久性室溫度為20~25℃。
4、標準養護室的環境控制:溫度20±2℃,相對濕度≥95%,采用自動控制、人工記錄,由試驗員執行。
5、標準養護室的環境設施,水泥養護箱半年做一次核查,由設備員負責組織執行。
四、受控環境的試驗室試驗樣品應提前儲存至受控環境,保證試驗時樣品溫度和受控環境一致。
五、為了保證試驗工作的正常進行,不受外界干擾,外來人員未經允許,不得進入受控環境。
第五篇:環境檢測人員工作總結
個人工作總結
入職以來,在領導的悉心關懷下,在同事們的幫助下,通過自身的努力,各方面都取得了一定的進步,較好地完成了自己的本職工作。現將個人工作情況作簡要總結。
一、以身作則,加強學習,努力提高業務知識水平。為提高自身修養,本人不斷加強自身學習,用理論武裝頭腦、用知識拓寬視野,通過學習汲取營養。認真學習了《環境監測管理條例》、《環境技術規范》、《水和廢水檢測分析方法》、《空氣和廢氣檢測分析方法》等相關環境檢測與驗收書籍,業務素養在學習中有了明顯提高。同時在加強自身業務素質學習的基礎上,還要更進一步增強學習的主動性和自覺性。
二、刻苦學檢測技術關,全力提高環境檢測能力。檢測工作中,每次檢測任務都認真對待、細致安排,從采樣、分析方法、質量控制和質量保證方面嚴格把關;對檢測分析中出現的技術性問題能夠深入分析和探討,查找原因,不懂的及時向相關的技術負責人咨詢,及時解決。同時,一方面加強對國家頒布的相關污染物排放標準和檢測技術規范的學習,做到心中有數;另一方面繼續加強自身的動手實踐能力,無論是實驗室檢測分析工作還是外出檢測工作,都能時刻保持嚴肅認真的工作態度和對檢測工作的職業道德。除此之外,對環境竣工驗收等委托檢測理論知識內容深入學習,對涉及到的標準規范等要求的關鍵點能夠準確把握。
三、存在不足及今后努力方向。在平時工作中雖然努力認真,但距領導和同志們的要求還有很大的差距,主要是理論知識學習抓得還不夠緊,在環境檢測的實際中遇到問題處理的速度和深度還不夠,導致檢測工作不夠完美。工作創新意識不強,創造性開展性不夠。在今后工作中要求進一步增強學習的主動性、自覺性和實際操作,同時本人將發揚優點,克服不足,以對工作、對事業高度負責的精神,腳踏實地,盡職盡責地做好各項工作讓領導放心、讓同志們滿意。