第一篇:環境檢測實習心得
環境監測實習心得
為了能讓學生更好地將所學知識靈活運用,學校為我們精心安排了這次實習。這次實習給我們提供了一個走出課堂的機會,也給了我們一個運用所學知識來進行實際操作的機會。
作為一個在校大學生,我們學到的僅僅是課本上的理論知識,如果讓我們將這些理論知識運用到實際操作中,那將對我們來說是一個高難度的挑戰。為此學校在我們結束學習理論知識的同時為我們安排畢業實習課程,在實習的開始,老師為我們介紹了一下本次實習的主要內容,為了讓我們能更好地完成本次實習,老師又讓我們回顧了一下之前所學所得,并補充了一些我們比較模糊的知識,鞏固了我們所學知識。此次實習我在實習老師的悉心指導下,順利完成了實習的安排,達到了實習的目的和要求,雖然辛苦,但為我們日后從事相關工作提供了一個難得的鍛煉機會。在此次實習過程中我是實習小組的副組長,其間的管理與工作讓我深刻了解到責任的重大,在工作與管理中與同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們
就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識和道理。
畢業實習是課堂的理論知識與實際操作的實踐相結合,通過畢業實習可以了解他們之間的差距,也更清楚地認識到,理論學習與實踐操作之間存在著怎樣的不同點.畢業實習是學生大學學習很重要的實踐環節,是每一個大學畢業生的必修課程,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好地把所學的知識運用到實際工作中去,為以后工作打下堅實的基礎。通過畢業實習會使我更深入地接觸專業知識,進一步了解環境工作在實際生活中的應運。
通過此次實習,我不僅鞏固了自己的理論知識,而且極大的鍛煉了自己的實踐操作能力。實習中有很多知識是課本上沒有的,我學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活運用自己課堂知識進行實際操作,鍛煉自己的實踐操作能力,這次實習給了我們一個充分鍛煉自己的機會,使得我們能夠走出課堂,在現實生活中尋找環境監測的應用實例。促使我們在很多方面得到了很大的鍛煉和提高:運用所學知識與應用實踐相統一,能力得到了鍛煉和提高;合理實踐的能力都得到了鍛煉和提高;理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到鍛煉和提高;對相關環境監測設備的應用能力得到鍛煉和提高。千里之行,始于足下”,這是一個短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。在各位老師的指導下,我學習到了很多。同時這次實習讓我意識到環境監測的重要性,首先,我了解了環境專業的就業形勢。目前國家越來越重視環保工作,對環保技術人才的需求越來越大,可是從事環境保護工作的技術型人才卻很少,所以我們專業的就業前景是美好的。并且了解了環保工作者的主要工作內容,認識到我現在所學專業課程對我們將來工作的重要性。在實習過程中,我遇到很多關于環境監測、環境管理方面的問題,這些問題與我們的專業課是完全吻合的,也就是說,我們目前所學知識是非常實用的,在以后工作中會隨時用到這些知識。
同時這次實習讓我意識到環境監測的重要性,如今,經濟的增長勢必對環境造成了一定的壓力,工業廢水、生活污水等污染著我們的河道,湖泊。因此對城市水源的監測工作也勢必成了一個重要環節。通過監測對水樣各指標加以分析實驗,為水處理工藝提供了不可或缺的資料。除此之外,我
們應深刻地體會水的來之不易,在平時的生活中要節約用水,大力宣傳水資源的寶貴,使人們自覺地為環境貢獻自己的點滴力量。
通過本次實習,我深刻地體會到了以下五點的重要性:
1、自主學習:工作后不再像在學校里學習那樣,有老師、有作業、有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是非常多的。
2、積極進取的工作態度:在工作中,你不只為企業創造了效益,同時也提高了自己,像我們這些剛步入社會沒有工作經驗的新人,更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神:工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在共同完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。剛進去工作部門第一天,領導就對我們說:“團隊精神是特別重要的,要求具備與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作、配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,必須牢記一個規則,我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來
看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一”。
4、基本禮儀:步入社會就需要了解基本禮儀,這往往是原來作為在校學生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習。
5、為人處事:作為學生面對的無非是同學、老師、家長,而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導還是同事都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
總的來說,通過這次實習,我對環境科學專業有了一個全面深刻的認識,了解到該專業廣闊的就業前景,意識到我們目前所學的課程在將來工作中的重要性。雖然這次實習的時間不是很長,但我確實從一個學生開始慢慢的轉變,思想上也是。感謝學校為我們安排了這次意義深遠的實習,感謝老師的細心指導.感謝領導還有和我一起工作的同事們,他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。篇二:環境監測實習總結
環境科學專業畢業實習總結
年級: 姓名:學號:
實習地點: 實習時間: 實習目的:把理論知識與環境監測站工作的實踐相結合,掌握環境監測站常用儀器的原理,性能及操作,加強對專業理論知識的理解,著重動手操作能力及嚴謹的科學態度,能夠做到理論與實踐相結合。
一﹑理論知識學習
第一天,監測站的老師為我介紹了有關環境監測的一些基本理論知識。從中,我了解到,環境保證的目的通常確定為:精密度、準確度、代表性、可比性和完整性。一般而言,準確性表示測量值與實際值的一致程度;精密性表示多次重復測定同一樣品的分散程度;代表性表示在空間和時間分布上所采樣品反映總體真實狀況的程度;可比性表示環境條件,檢測方法,資料,表示方法等可比性條件下所獲得資料的一致程度。不僅要求個實驗室之間對同一樣品的監測結果相互可比,也要求同一實驗室分析相同樣品的監測結果可比。實現時間、空間上的可比性,并實現國際間、行業間數據的一致性,完整性代表取得有效監測資料的總量滿足預期要求的程度或表示相關資料收集的完整性。
環境監測質量保證體系是一個復雜的系統工程,各環節相對獨立,且相互聯系和制約。因此不能將監測全過程進行簡單的分解,將因果關系的相互影響進行簡單的加或減來做質量保證工作,必須根據外部和內部條件,當前利益和長期效益的原則來確定某一監測工作的質量目標。所謂的外部和內部條件,也就是人力、財力、物力、檢測技術和方法。另外,在監測工作中強調的“全程序質量保證和質量控制”。質量保證貫穿于環境監測全過程,即布點采樣、樣品分析與預處理、數據處理、檢測結果的綜合分析和評價等環節。
工作計劃的制定:﹙1﹚實驗設計;﹙2﹚組織機構;﹙3﹚實驗器材的準備;﹙4﹚分析測試;﹙5﹚數據的處理和分析評價;﹙6﹚數據質量的評價。
二 ﹑實踐操作
在接下來的實習時間里,監測站的老師分別指導我完成了以下各實驗: 1﹑色度-稀釋倍數法
純水為無色透明。清潔水在水層淺時應為無色,深層為淺藍綠色。天然水中存在腐殖質、泥土、浮游生物、鐵和錳等金屬離子,均可使水體著色。
紡織、印染、造紙、食品、有機合成工業的廢水中,常含有大量的染料,生
物色素和有色懸浮微粒等,因此常常是使環境水體著色的主要污染源。有色廢水常給人以不愉快感,排入環境后又使天然水著色,減弱水體的透光性,影響水生生物的生長。對受工業廢水污染的地表水和工業廢水,可用文字描述顏色的種類和深淺程度,并以稀釋倍數法測定色的強度。
(1)原理
為說明工業廢水的顏色種類,如:深藍色,棕黃色,暗黑色等,可用文字描述。
為定量說明工業廢水色度的大小,采用稀釋倍數法表示色度。即將工業廢水按一定的稀釋倍數,用水稀釋到接近無色時,記錄稀釋倍數,以此表示該水樣的色度,單位為倍。
(2)儀器
50ml具塞比色管,其標線高度要一致
(3)干擾及消除
如測定水樣的“真實顏色”,應放置澄清取上清夜,或用離心法去除懸浮物后測定;如測定水樣的“表觀顏色”,待水樣中的大顆粒懸浮物沉降后,取上清夜測定。
(4)步驟
①取100~150ml澄清水樣置于燒杯中,以白色瓷板為背景,觀測并描述其顏色種類。
②分取澄清的水樣,用水稀釋成不同倍數。分取50ml分別置于50ml比色管中,管底部襯有白瓷板,由上向下觀察稀釋后水樣的顏色,并與蒸餾水相比較,直至剛好看不出顏色,記錄此時的稀釋倍數。2﹑懸浮物的測定
水質中的懸浮物是指水樣通過孔徑為0.45um的濾膜,截留在濾膜并于103~105℃烘干至恒重的物質。懸浮物的測定是水質監測的基礎指標。
⑴ 步驟
①用扁咀無齒鑷子夾取微孔濾膜放于事先恒重的稱量瓶中,移入烘箱中于103~105℃烘干半個小時后取出置于干燥器內冷卻至室溫,稱其重量。反復烘干、冷卻、稱量,直至兩次稱量的重量差≤0.2mg。
②將恒重的微孔濾膜正確的放在已經置于漏斗架上的漏斗里,加蒸餾水潤濕,使濾膜緊貼漏斗壁。
③量取一定體積充分混合均勻的試樣,使水分全部通過濾膜。再用蒸餾水連續洗滌三次,繼續吸濾以除去痕量水分。
④停止吸濾后,仔細取出載有懸浮物的濾膜放在原恒重的稱量瓶里。反復烘干、冷卻、稱量,直至兩次稱量的重量差≤0.4mg為止。
⑵ 注意事項
濾膜上截留過多的懸浮物可能夾帶過多的水分,除延長干燥時間外,還可能造成過濾困難,遇此情況,可酌情少取試樣。濾膜上懸浮物過少,則會增大稱量誤差,影響測量精度。必要時,可增大試樣體積。一般5~100mg懸浮物量做為量取試樣體積的實用范圍。3.ph值——玻璃電極法
天然水的ph值多在6~9范圍內,這也是我國污水排放標準中的ph控制范圍,ph值是水化學中儲藏用的和最重要的溫度下進行,或者校正溫度,通常采用玻璃電極法和比色法測定ph值。比色法簡便,但受色度、濁度、膠體物質、氧化劑、還原劑及鹽度的干擾。玻璃電極法基本上不受以上因素的干擾,然而,ph在10以上時,產生的“鈉差”,讀數偏低,需選用特制的“低鈉差”玻璃電極,或使用于水樣的ph值相近的標準緩沖溶液對儀器進行校正。
(1)原理
以玻璃電極為指示電極,飽和甘汞電極為參比電極組或電池。在25攝氏度理想條件下,氫離子活度變化10倍,使電動勢偏移59.6mv,根據電動勢的變化測出ph值。
(2)儀器
各種型號的ph值計或離子活度計,玻璃電極,甘汞電極或銀-氯化銀電極,磁力攪拌器,50ml聚乙烯或聚四氟乙烯燒杯
(3)試劑
ph標準緩沖溶液,飽和氯化鉀溶液
(4)步驟
①按照儀器使用說明書準備
②將水樣與標準溶液調到同一溫度,記錄測定溫度,把儀器溫度補償旋紐調至該溫度處。選用與水樣ph值相差不超過2個ph單位的標準溶液校準儀器。從第一個標準溶液中取出兩個電極,徹底沖洗,并用濾紙邊緣輕輕吸干。再浸入第二個標準溶液中,其ph值約與前一個相差3個ph單位。如測定值與第二個標準溶液ph值之差大于0.1ph值時,就要檢查儀器,電極或標準溶液是否有問題。當三者均無異常情況時方可測定水樣。
③水樣測定:先用蒸餾水仔細沖洗兩個電極,再用水樣沖洗,然后將電極浸入水樣中,小心攪拌或搖動使其均勻,待讀數穩定后記錄ph值。4.化學需氧量——重鉻酸鉀法
化學需氧量,是指在一定條件下,用強氧化劑處理水樣時所消耗氧化劑的量,以氧的毫克/升來表示。化學需氧量反映了水中受還原物質污染的程度,水中還原性物質包括有機物、亞硝酸鹽、亞鐵鹽、硫化物等,水被有機物污染是很普遍的,因此化學需氧量也作為有機物相對含量的指標之一。
水樣的化學需氧量,可受加入氧化劑的種類及濃度,反應溶液的酸度,反應溫度和時間,以及催化劑的有無而獲得不同的結果。因此,化學需氧量亦是一個條件性指標,必須嚴格按操作步驟進行。對于工業廢水,我國規定用重鉻酸鉀法,其測得的植稱為化學需氧量。
(1)原理
在強酸性溶液中,一定量的重鉻酸鉀氧化水樣中還原物質,過量的重鉻酸鉀以試亞鐵靈作指示劑,用硫酸亞鐵銨溶液回滴,根據用量算出水樣中還原性物質消耗氧的量。
(2)儀器
回流裝置,加熱裝置,50ml酸式滴定管
(3)試劑
重鉻酸鉀標準溶液,試亞鐵靈指示劑,硫酸亞鐵
(4)干擾及消除
酸性重鉻酸鉀氧化性很強,可氧化大部分有機物,加入硫酸銀作催化劑時,直鏈脂肪族化合物可完全被氧化,而芳香族有機物卻不易被氧化,吡啶不被氧化,揮發性直鏈脂肪族化合物,苯等有機物存在于蒸氣箱,不能與氧化劑液體接觸,氧化不明顯,氯離子能被重鉻酸鹽氧化,并且能與硫酸銀作用產生沉淀,影響測定結果,故在回流前向水樣中加入硫酸汞,使成為鉻合物以消除干擾
(5)步驟
①取20ml混合均勻的水樣置250ml磨口的回流錐形瓶中,錐確加入10ml重鉻酸鉀標準溶液及數粒小玻璃或沸石。連接磨口回流冷凝管,從冷凝管上口慢慢地加入30ml硫酸-硫酸銀溶液,輕輕搖動錐形瓶使溶液混勻,加熱回流2h。②冷卻后,用90ml水沖洗冷凝管壁,取下錐形瓶。溶液總體積不得少于140ml,否則因酸度太大,滴定終點不明顯。
③溶液再度冷卻后,加3滴試亞鐵靈指示劑。用硫酸亞鐵銨標準溶液滴定。溶液的顏色由黃色經藍綠色至紅褐色即為終點。記錄硫酸亞鐵銨標準溶液的用量。
④測定水樣的同時。以20ml重蒸餾水。按同樣操作步驟作空白試驗。記錄滴定空白時硫酸亞鐵銨標準溶液的用量。
5.高錳酸鹽指數——酸性法
高錳酸鹽指數,是指在一定條件下,以高錳酸鉀為氧化劑,處理水樣時所消耗的量,以氧的毫克/升來表示。水中的亞硝酸鹽,亞鐵鹽,硫化物等還原性無機物和在此條件下,可被氧化的有機物,均可消耗高錳酸鉀。因此,高錳酸鹽指數常被稱作為水體受還原性有機(無機)物質污染程度的綜合指標。
我國規定了環境水質的高錳酸鹽指數的標準。高錳酸鹽指數在以往的水質監測分析書上,亦有被稱為化學需氧量的高錳酸鉀法。由于在規定條件下,水中有機物只能部分被氧化,并不是理論上的需氧量,也不是反映水體中總有機物含量的尺度。因此,用高錳酸鹽指數這一術語作為水質的一項指標,以有別于重鉻酸鉀法的化學需氧量(應用于工業廢水),更符合于客觀實際。
(1)原理
水樣加入硫酸使呈酸性后,加入一定量的高錳酸鉀溶液,并在沸水浴中加熱反應一定的時間。剩余的高錳酸鉀,用草酸鈉溶液還原并加入過量,再用高錳酸鉀溶液回滴過量的草酸鈉,通過計算求出高錳酸鹽指數。
顯然,高錳酸鹽指數是一個相對的條件性指標,其測定結果與溶液的酸度,高錳酸鹽濃度,加熱溫度和時間有關。因此,測定是必須嚴格遵守操作規定,使結果具可比性。
(2)儀器
沸水浴裝置,250ml錐形瓶,50ml酸式滴定管,定時鐘
(3)試劑
高錳酸鉀溶液(0.1000mol/l), 高錳酸鉀溶液(0.0100mol/l),草酸鈉標準溶液(0.1000mol/l)和(0.0100mol/l),1 3硫酸
(4)步驟
①分取100ml混勻水樣于250ml錐形瓶中。
②加入5ml(1 3)硫酸,混勻。
③加入10.00ml0.01mol/l高錳酸鉀溶液,搖勻。立即放入沸水浴中加熱30min(從水浴重新沸騰起計時),沸水浴液面要高于反應溶液的液面。
④取下錐形瓶,趁熱加入10.00ml0.0100mol/l草酸鈉標準溶液,搖勻。立即用0.01mol/l高錳酸鉀溶液滴定至顯紅色。記錄高錳酸鉀溶液消耗量。
(5)注意事項
①在水浴中加熱完畢后,溶液仍應保持淡紅色,如變淺或全部褪去,說明高錳酸鉀的用量不夠。此時,應將水樣稀釋倍數加大后再測定。
②在酸性條件下,草酸鈉和高錳酸鉀的反應溫度應保持在60-80,所測滴定操作必須趁熱進行,若溶液溫度多低,需適當加熱。篇三:環境監測站實習總結 實習總結
實習單位:福建省湄洲灣環境監測站
實習時間:2011年7月11日~2011年8月21日
2011年7月11日,開始我為期六周的畢業實習。畢業實習作為高校教學過程的重要環節,是實現高校人才培養目標的有效途徑和重要保證,其目的是使我們將所學的知識學以致用,提高學生綜合運用專業知識解決工程實際問題的能力。同時通過實地工作以及交流,了解以后的就業方向,為自己將來的定位做好準備。
(一)實習單位簡介
福建省湄洲灣環境監測站成立于1994年,為福建省環保廳下屬具有環境監測管理職能的社會公益性技術事業單位。主要工作任務是在湄洲灣區域內實施海洋環境保護檢測,為上級提供科學信息。現工作任務已從湄洲灣區域范圍擴大到全省沿海,主要負責全省近岸海域監測工作,承擔全省海外域及湄洲灣、興化灣每年三次的水質監測任務,以及上級下達的科學研究任務。
(二)實習內容
前兩周的工作比較忙碌,來監測站的第一天早上熟悉了監測站的整體布局后,下午便開始了工作。來到實驗室參觀儀器后,感覺特別親切,欣慰的是許多儀器以前都有操作過,從第一天開始,我便告訴自己,要認真學習,虛心向指導老師求教。
1、泉三高速公路環保監測數據的整理和校對,雖然只是將原數據抄寫一遍,但在這過程中大大培養了我的耐心,使我在對整理數據上更加仔細和認真,其他的工作亦如此。
2、利用碘量法進行bod5的測定實驗,測定bod5最常用的方法便是碘量法,指導老師讓我們重復操作這個實驗,使我們越來越熟練整個實驗的操作流程,使實驗結果的誤差降
到最低。因為這個實驗,讓動手能力不強的我變得更加自信,滴定時也更加從容,操作更加嫻熟。
3、第二周開始,便開始了為期一周的大氣采樣。是中投釜山有限公司100*104t/a燃油添加劑項目環境現狀監測,對蘇田村、白山村、前黃村三個村進行布點采樣,監測項目包括so2、no2、pm10、tvoc、非甲烷總烴、三苯。其中蘇田村監測全部項目,白山村和前黃
村只做特征污染物tvoc、非甲烷總烴、三苯。so2、no2、pm10日均值以及so2、no2、三苯小時值,每日4小時值。tvoc采日均值,8h/次。非甲烷總烴瞬時值,4次/日。
(1)測量儀器的準備,so2、no2標準液的配制。(2)我們來到了第一個目的地:蘇田村老人活動中心。我們在那里安裝了三臺采樣器,是青島嶗應出產的,吸收so2、no2、pm10、三苯和tvoc。林科長耐心地指導我們如何制作標簽,標簽的順序是站位——天數——次數,并教會我們對其進行設置,時間設定為1h,流量為0.5l/min,一切準備就緒后,啟動采樣器,自動開始計時。
圖:科長指導我們如何操作
(3)白山村和前黃村只測量三苯和tvoc,操作同上。
4、大氣采樣中so2吸光度的測定。
測定環境空氣二氧化硫的方法有甲醛緩沖溶液吸收-鹽酸副玫瑰苯胺分光光度法。(1)原理:二氧化硫被甲醛緩沖溶液吸收后,生成穩定的羥基甲磺酸加成化合物。在樣品溶液中加入氫氧化鈉使加成化合物分解,釋放出的二氧化硫與鹽酸副玫瑰苯胺、甲醛作用,生成紫紅色化合物,根據顏色深淺,用分光光度計在577nm處進行測定。
本方法的主要干擾物為氮氧化物、臭氧及某些重金屬元素。加入磺酸鈉可消除氮氧化物的干擾;采樣后放置一段時間可使臭氧自行分解;加入磷酸及環己二胺四乙酸二鈉鹽可消除或減少某些金屬離子的干擾。在10ml樣品中存在50μg鈣、鎂、鐵、鎳、錳、銅等離子及5μg二價錳離子時不干擾測定。
(2)儀器
空氣采樣器、分光光度計、多孔玻板吸收管、恒溫水浴器、具塞比色管(3)試劑
①試驗用蒸餾水及其制備:水質應符合實驗室用水質量二級水的指標。可用蒸餾、反滲透或離子交換方法制備。
②環己二胺四乙酸二鈉溶液
③甲醛緩沖吸收液貯備液 甲醛緩沖吸收液氫氧化鈉溶液④0.60%氨磺酸鈉溶液 碘使用液碘貯備液 ⑤0.5%淀粉溶液 碘酸鉀標準溶液鹽酸溶液 ⑥硫代硫酸鈉貯備液硫代硫酸鈉標準溶液(4)步驟
①標準曲線的繪制
取14支10ml具塞比色管,分a、b兩組,每組7支,分別對應編號,a組按表3-1-1配制標準系列。
表3-1-1二氧化硫標準系列 b 組各管加入0.05%pra使用溶液1.00ml,a組各管分別加入0.06%氨磺酸鈉溶液0.5ml和1.50mol/l氫氧化鈉溶液0.5ml,混勻。再逐管迅速將溶液全部倒入對應編號并裝pra使用溶液的b管中,立即具塞搖勻后放入恒溫水浴中顯色。顯色溫度與室溫之差應不超過3℃,根據不同季節和環境條件按表3-1-2選擇顯色溫度與顯色時間。
在波長577nm處,用1cm比色皿,以水為參比,測定吸光度。
用excel做圖法計算標準曲線的回歸方程式: y=0.4046x+0.0606 故將so2樣品吸光度平均值0.073代入公式y=0.4046x+0.0606得到其濃度為0.31mg/l。試劑空白吸光度a0在顯色條件下波動范圍不超過±15%。正確掌握其顯色溫度、顯色時間,特別在25——30℃條件下,嚴格控制反應條件是實驗成敗的關鍵。
(三)實習體會
雖然實習時間只有短短的六周,卻讓我受益匪淺,終身難忘,讓我深刻體會到實驗操作能力的重要性,使我的動手能力有了質的飛躍。通過向單位同事的虛心求教,不僅獲得了課本里所沒有的知識,也認識了許多新朋友,學會了怎樣為人處事。特別是為期一周的大氣采樣不僅使我學會了so2、no2、pm10、tvoc、非甲烷總烴、三苯的采樣方法,還熟悉了東莊鎮周邊的地形,培養了我們吃苦耐勞、團隊合作的精神。在李良德老師的指導下,我還學會了大氣監測數據報告書的制作。本次實習使我的綜合水平得到了很大提高。當然,我還存在許多的不足,比如做事喜歡走捷徑,容易沖動。還有剛來實習單位時不知道經濟效益的重要性,導致藥品的浪費。我始終相信:“一分耕耘一分收獲”。我會在以后的工作和學習中更加努力,力求做得更好,更完美。
(四)展望監測站
監測站屬于省環保廳直屬的事業單位,雖然規模不是很大,但儀器設備都很齊全。每項工作都安排地僅僅有條,員工之間的關系都很和諧,每個人都能在自己的崗位上做好自己的事。但實驗室里的安全措施還不夠到位,如果能夠配備一些安全防護手套就可以使我們工作地更加放心,提高實驗效率。
第二篇:環境檢測專業 實習報告
實習報告
學院:中國環境管理干部學院
系部:環境科學系 班級:環境規劃與管理G112班
姓名:楊廣萍 學號:20110101238
實習報告
一、實習時間及單位
2014年2月24日至2014年5月31日,于唐山眾聯環境檢測有限公司實習三個月。
二、實習目的
通過在校專業課程的學習,已掌握了一些簡單的環境檢測原理及技術方法,但這些僅僅是理論知識,雖然我們也開設了一些實驗課程,但其根本無法與實際應用相比對,理論與實踐之間的差別以及實踐中存在困難的復雜性,是在課本的理論知識中無法掌握的。
通過這段時間的實習,在實際操作過程中運用理論知識指導實踐,并根據實踐得出的結果分析理論知識運用的是否得當,以及理論知識理解不夠徹底所導致的錯誤,對他們之間的異同點和相輔相成的關系也得到了更清楚的認識。另外,在實踐過程中也更加系統全面地了解了完成一次環境檢測工作所需進行的工作內容、工作流程以及工作過程中需要注意的問題等。
在唐山眾聯環境檢測有限公司實習的三個月中,主要工作是負責污染項目的前期采樣和后期檢驗兩項工作。在這一過程中,有很多地方都用到了我們上學時候所學習的《環境監測》和《環境綜合實驗》等相關課程的理論知識,通過在校期間對理論知識的學習和理解,讓我們在完成實際工作的過程中更加得心應手,但是理論知識畢竟是建立在相對理想化的情況上,而在實際工作中會有很多的突發情況會影響和限制到工作進度,影響工作效率。因此讓我體會到,理論知識固然重要,但是具有一定的實踐經驗才能順利的完成任務。
三、實習過程
在實習期間,我學習到了好多在學校時候沒有注意到的細節,也讓我認識到了實踐的重要性。
例如:實驗所用到的玻璃儀器每次使用前都應該用超純水洗兩遍以上;對于強酸性試劑應該在通風櫥內配制和使用;強酸強堿性藥劑在開瓶使用時,應該先開對向外側的一面;氫氧化鈉等強堿性藥品會遇水放熱,應該邊加水邊攪拌;使用分光光度計時要調零,記錄皿差,以免受到皿差問題影響實驗數據結果等等,這些問題在學校時候可能不是很清除,現在通過自己親身經歷就讓我非常明確,并且永遠掌握。
另外,在校期間對環境實驗的大型儀器只有理論上的一些了解,而在實習期間對大型儀器進行了進一步的學習和操作,更加全面的掌握了各類大型儀器的原理和特點。
1、離子色譜
(1)基本原理
離子色譜的分離機理主要是離子交換,有3種分離方式,它們是高效離子交換色譜(HPIC)、離子排斥色譜(HPIEC)和離子對色譜(MPIC)。用于3種分離方式的柱的填料樹脂骨架基本都是苯乙烯-二乙烯基苯的共聚物,但樹脂的離子交換功能基和容量各不相同。HPIC用低容量的離子交換樹脂,HPIEC用高容量的樹脂,MPIC用不含離子交換基團的多孔樹脂。3種分離方式各基于不同分離機理。HPIC的分離機理主要是離子交換,HPIEC主要為離子排斥,而MPIC則是主要基于吸附和離子對的形成。又分為高效離子交換色譜,離子排斥色譜,離子排斥色譜。
(2)離子色譜的優點 ①快速、方便
對7種常見陰離子(F–、Cl–、Br–、NO2–、NO3–、SO42–、PO43–)和6種常見陽離子(Li+、Na+、NH4+、K+、Mg2+、Ca2+)的平均分析時間已分別小于8min。用高效快速分離柱對上述7種最重要的常見陰離子達基線分離只需3min。
②靈敏度高
離子色譜分析的濃度范圍為低μg/L(1~10μg/L)至數百mg/L。直接進樣(25μL),電導檢測,對常見陰離子的檢出限小于10μg/L。
③選擇性好
IC法分析無機和有機陰、陽離子的選擇性可通過選擇恰當的分離方式、分離柱和監測方法來達到。與HPLC相比,IC中固定相對選擇性的影響較大。④可同時分析多種離子化合物
與光度法、原子吸收法相比,IC的主要優點是可同時檢測樣品中的多種成分。只需很短的時間就可得到陰、陽離子以及樣品組成的全部信息。
⑤分離柱的穩定性好、容量高
與HPLC中所用的硅膠填料不同,IC柱填料的高pH值穩定性允許用強酸或強堿作淋洗液,有利于擴大應用范圍。
(3)離子色譜的應用 ①無機陰離子的檢測 ②無機陽離子的檢測 ③有機陰離子和陽離子分析 1)生物胺的檢測
2)有機酸的檢測
3)糖類分析
2、無機前處理室
此實驗室主要是為液相色譜處理所涉及到的藥品,是必不可少的步驟,看似簡單,但是十分重要。
3、氣相色譜室
我們見到的是GC-14B氣相色譜儀,主要是針對于揮發性和半揮發性有機物。還有FID氫火焰檢測器,而它主要是針對于苯系物和非甲烷總烴。一般使用離子肼將離子打成片段,若有物質泄漏,可以通過離子片段,將物質確定出來。
色譜法的最早應用是用于分離植物色素,其方法是這樣的:在一玻璃管中放入碳酸鈣,將含有植物色素(植物葉的提取液)的石油醚倒入管中。此時,玻璃管的上端立即出現幾種顏色的混合譜帶。然后用純石油醚沖洗,隨著石油醚的加入,譜帶不斷地向下移動,并逐漸分開成幾個不同顏色的譜帶,繼續沖洗就可分別接得各種顏色的色素,并可分別進行鑒定。色譜法也由此而得名。
(1)基本原理:
在色譜法中存在兩相,一相是固定不動的,我們把它叫做固定相;另一相則不斷流過固定相,我們把它叫做流動相。
色譜法的分離原理就是利用待分離的各種物質在兩相中的分配系數、吸附能力等親和能力的不同來進行分離的。
使用外力使含有樣品的流動相(氣體、液體)通過一固定于柱中或平板上、與流動相互不相溶的固定相表面。當流動相中攜帶的混合物流經固定相時,混合物中的各組分與固定相發生相互作用。
由于混合物中各組分在性質和結構上的差異,與固定相之間產生的作用力的大小、強弱不同,隨著流動相的移動,混合物在兩相間經過反復多次的分配平衡,使得各組分被固定相保留的時間不同,從而按一定次序由固定相中先后流出。與適當的柱后檢測方法結合,實現混合物中各組分的分離與檢測。
(2)基本流程:樣品由載氣吹動 ——> 樣品經色譜柱分離——> 檢測器檢測成分——>工作站打印分析結果 一色譜法也叫層析法,它是一種高效能的物理分離技術,將它用于分析化學并配合適當的檢測手段,就成為色譜分析法。
(3)色譜分類方法: 色譜分析法有很多種類,從不同的角度出發可以有不同的分類方法。
從兩相的狀態分類:
色譜法中,流動相可以是氣體,也可以是液體,由此可分為氣相色譜法(GC)和液相色譜法(LC)。固定相既可以是固體,也可以是涂在固體上的液體,由此又可將氣相色譜法和液相色譜法分為氣-液色譜、氣-固色譜、液-固色譜、液-液色譜。
(4)色譜儀應用:檢測站、質檢部門、環境保護部門、醫院、酒廠、化工廠、石化企業、煉油廠、液化器廠、食品廠、高等院校生物化學專業等
4、液相色譜室:
①基本原理:高效液相色譜法是在經典色譜法的基礎上,引用了氣相色譜的理論,在技術上,流動相改為高壓輸送(最高輸送壓力可達4.9′107Pa);色譜柱是以特殊的方法用小粒徑的填料填充而成,從而使柱效大大高于經典液相色譜(每米塔板數可達幾萬或幾十萬);同時柱后連有高靈敏度的檢測器,可對流出物進行連續檢測。
②主要特點 :
1.高壓:液相色譜法以液體為流動相(稱為載液),液體流經色譜柱,受到阻力較大,為了迅速地通過色譜柱,必須對載液施加高壓。一般可達150~350×105Pa。
2.高速:流動相在柱內的流速較經典色譜快得多,一般可達1~10ml/min。高效液相色譜法所需的分析時間較之經典液相色譜法少得多,一般少于 1h。
3.高效:近來研究出許多新型固定相,使分離效率大大提高。
4.高靈敏度:高效液相色譜已廣泛采用高靈敏度的檢測器,進一步提高了分析的靈敏度。如熒光檢測器靈敏度可達10-11g。另外,用樣量小,一般幾個微升。
5.適應范圍寬:氣相色譜法與高效液相色譜法的比較:氣相色譜法雖具有分離能力好,靈敏度高,分析速度快,操作方便等優點,但是受技術條件的限制,沸點太高的物質或熱穩定性差的物質都難于應用氣相色譜法進行分析。而高效液相色譜法,只要求試樣能制成溶液,而不需要氣化,因此不受試樣揮發性的限制。對于高沸點、熱穩定性差、相對分子量大(大于 400 以上)的有機物(這些物質幾乎占有機物總數的 75% ~ 80%)原則上都可應用高效液相色譜法來進行分離、分析。據統計,在已知化合物中,能用氣相色譜分析的約占20%,而能用液相色譜分析的約占70~80%。
5、煤質分析室
主要采用的就是全自動工業分析儀和5E-2500A電腦量熱儀。I、全自動工業分析儀
①基本原理 HKGF-8000全自動工業分析儀主要由分析儀、計算機系統、打印機三部分組成。其將遠紅外加熱設備與電子天平結合在一起,在特定的氣氛條件、規定的時間內對受熱過程中的試樣予以稱重,以此計算出試樣的水分、灰熔點測定儀分及揮發分等工業分析指標。用分析儀I測定揮發分、分析儀II測定水分和灰分。PC機既可同時控制分析儀I、分析儀II測定煤樣的揮發分、水分、灰分,又可單獨控制分析儀I或分析儀II單獨測定煤樣的揮發分、水分、灰分。測揮發分的I儀和測水分、灰分的II儀要一一對應放置樣品。
②操作要點:
(1)煤炭揮發分的測定 其流程如下:運行儀器的測試程序,進入工作測試菜單,輸入相關的試樣信息后儀器自動稱量揮發份帶蓋空坩堝,空坩堝稱量完畢,放置試樣0.8~1.2g,然后系統稱量試樣質量并開始加熱高溫爐,高溫爐溫度到900℃恒溫2min后,送樣桿樣坩堝送入高溫爐內900℃區域灼燒7min后再開始分析下一個煤樣。
(2)水分、灰分測定 其流程如下:運行儀器的測試程序,進入工作測試菜單,輸入相關的試樣信息后儀器自動稱量水分、灰分空坩堝,空坩堝稱量完,放置試樣0.6~0.8g,然后系統稱量試樣質量并開始加熱高溫爐,系統自動打開氮氣閥,向高溫爐內通氮氣,流量控制在4~5L/min,先將高溫爐加熱120℃恒溫10min后開始稱量坩堝,當坩堝質量變化不超過系統設置時水分分析結束,系統報出水分測定結果,同時關閉氮氣閥,高溫爐繼續加熱至500℃恒溫30min后,然后再加熱至815℃恒溫45min,系統開始稱量坩堝,當坩堝質量變化不超過系統設置值時灰分分析結束,系統報出灰分測定結果。
II、電腦量熱儀 主要應用的就是氧氮量熱法,溫度小數點一般保留四位。
6、測硫儀器
實習單位監測站主要用的是國際標準,一般采用的則是5E-B5/AII全自動測硫儀,還有一種就是S-144DR型紅外定硫儀,現在不怎么太常用
7、原子吸收室
實習單位主要有的原子吸收是火焰原子吸收和石墨爐原子吸收。儀器有原子吸收分光光度計。在這主要介紹一下火焰原子吸收:
①基本原理:儀器從光源輻射出具有待測元素特征譜線的光,通過試樣蒸氣時被蒸氣中待測元素基態原子所吸收,由輻射特征譜線光被減弱的程度來測定試樣中待測元素的含量。
②特點:靈敏度高、抗干擾能力強、精密度高、選擇性好、儀器簡單、操作方便。
③用 途: 原子吸收光譜儀可測定多種元素,火焰原子吸收光譜法可測到10-9g/mL數量級,石墨爐原子吸收法可測到10-13g/mL數量級。其氫化物發生器可對8種揮發性元素汞、砷、鉛、硒、錫、碲、銻、鍺等進行微痕量測定。
因原子吸收光譜儀的靈敏、準確、簡便等特點,現已廣泛用于冶金、地質、采礦、石油、輕工、農業、醫藥、衛生、食品及環境監測等方面的常量及微痕量元素分析。
8、原子熒光吸收室
用的主要是原子熒光儀,主要是用于測量汞、砷、硒、銻元素,但是一般是測量地表水和地下水,而不能測污水,此儀器只能測微量元素,而污水中這些元素的含量會很高。
9、COD的測量
這里看到的儀器與我們實驗室的不同,這里的更加簡便,而且誤差更小,一般是用標準COD消解器。
①基本原理 在強酸性溶液中,準確加入過量的重鉻酸鉀標準溶液,加熱回流,將水樣中還原性物質(主要是有機物)氧化,過量的重鉻酸鉀以試亞鐵靈作指示劑,用硫酸試亞鐵靈標準溶液回滴,根據所消耗的重鉻酸鉀標準溶液計算水樣化學需氧量。
10、自動檢測
空氣質量自動檢測:可以測量大氣能見度,主要是采用紅外的方法.沙塵暴自動檢測:是國家新增的項目,能更好的檢測到沙塵暴,可以讓人們做好準備。溫室氣體檢測
CH4,非CH4分析儀 ALPH5 CO2分析儀 360E 氫氣發生器 HG-1805 零器發生器 TH-2007
四、實習總結
通過同事對環境監測各種測量儀器的講解指導,強化運用理論知識進行現狀分析、數據處理、報表填寫等基本技能,掌握環境監測的工作流程,同時也更加了解了先進的環境監測技術和裝備。而且還讓我們開闊了眼界,增長了見識,為了我們以后更好的工作打下來堅實的基礎,這次的實習使我更深入地接觸專業知識,更加理解測量儀器的原理,進一步了解環境保護工作的實際,了解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題。
第三篇:環境檢測實習報告樣本
環境檢測實習報告
2008-04-25 13:47:03|分類:|標簽: |字號大中小 訂閱
一、實習目的及意義
1、了解環境檢測站工作的組成、步驟及環境檢測必須遵守的技術規范;
2、考察城陽周圍地區水源水質情況、研究水源的地理位置及其重要的作用;
3、了解水源的主要污染物及其來源;
4、結合城陽環境功能區劃分與環境點布設的實際情況,熟悉環境檢測中水的布點、取樣的原則;
5、結合所學的理論知識,進一步加強掌握水常規檢測的技術要求和方法;
6、加強對所學知識的理解掌握,使所學知識與實際相結合,加強集體合作精神。
二、實習時間
2007年12月24日-------2008年1月4日
三、實習地點
城陽區環保局檢測站
四、實習過程
(1)2007年12月28.9:00首先來到城陽書院水庫。
沿王沙路東行至鐵騎山半腰,向東南方有一條通往棉花村的環山公路,行不到二里,便會發現在群山環抱中,有一片粼粼發光的湖水,這就是書院水庫。書院水庫西依鐵騎山,北靠王沙公路,南沿書院河向棉花村延伸,大壩下游是書院村和東葛村,再向東望就是雄偉的三標山。庫水匯嶗山西麓諸山之源泉,水質清澈,是純正優良的嶗山礦泉水,它除了供周邊村灌溉農田外,其主要用途是居民飲水。其水質檢測標準為優良級。水庫由北向南一字排列兩道大壩,北面的大壩是粘土心墻、砂土表殼,這是水庫的主壩。該壩長三百七十五米,壩高四十二米,壩頂寬十米,底寬二百一十米。南面大壩高于北面大壩,是近幾年剛修的防浪壩。水庫的西北角有座小塔,這是水庫的溢洪系統。溢洪道高一百三十八米,堰寬六十四米。水庫放水洞長三百米,洞徑一點八米。水庫流域面積十一平方公里,匯水面積二平方公里,總蓄水量一千五百八十萬立方米。水庫總干渠道長一千一百
六十一米,其中鐵騎山隧洞長四百八十三米,可自流灌溉惜福鎮、城陽、夏莊三鎮六萬多畝農田。
書院水庫是1972年4月由原嶗山縣組織破土興建的。當時縣委成立了書院水庫工程指揮部,組織了惜福鎮、夏莊、城陽三個公社共三千名民工上陣施工。1976年冬到1977年春大壩合龍。1981年底完成了大壩及護坡工程,工程歷時十年。施工中,現城陽區大部分鎮村以及青島市各行各業職工和駐軍指戰員,積極參戰大力支援,城陽區現四十歲左右的干部群眾差不多都參加過這一工程建設。書院水庫的建設凝聚著全區人民的汗水和社會各方面的深情厚意。
書院水庫是城陽主要地表水源地、地表水飲用水水源地。每月的上、中、下旬在進、出口各采樣檢測。要求其水質量標準達到二類標準。
CODcr(O2,mg/L)=12mg/L;氨氮(N,mg/L)=0.37mg/L
(2)2007年12月28日.10:00來到了嶗山水庫。
位于嶗山縣夏莊鎮白沙河中游的小風口與張普山之間,是青島市政府為解決市區供水而建。水庫控制流域面積99.6平方公里,庫區以上多年平均降水量950毫米,多年平均徑流量0.53億立方米。總庫容5601萬立方米,興利庫容4798萬立方米。1958年9月開工,翌年7月竣工,由國家建筑工程部給排水設計院設計,國家計劃委員會(以下簡稱國家計委)批準,治淮一支隊施工。屬青島市自來水公司管轄。水庫運用后又陸續完成溢洪壩迎水面防滲墻,擴建溢洪渠道及電灌渠,建水廠及發電站,大壩迎水坡大面積灌縫,建自流灌區,建非常溢洪道,建溢洪閘等。至1987年,累計國家投資2100.92萬元,投工180萬個,完成工程量193.45萬立方米。已淤積庫容171萬立方米。主壩系粘土砂殼斜墻壩,長672.15米,最大壩高26米,壩基處理采用了圓柱樁帷幕灌漿技術。副壩系均質土壩,長50米,壩高2.5米。溢洪閘為10×6米5孔平面鋼閘門,最大泄量1344立方米每秒。非常溢洪道(即副壩)最大泄量1010立方米每秒。放水洞最大泄量5.6立方米每秒。防洪能力已達1000年一遇標準。保護范圍重點是流亭飛機場、膠濟鐵路及市區3處水源地。水庫水質優良,日供水量7.5萬立方米。原設計灌溉面積1萬畝,1977年后因水源緊張停灌,庫水專供市區生活用水。
嶗山水庫作為青島市最重要水源地,這幾年出現了水質富營養化、總氮超標等問題,已無法達到國家規定的三類飲用水標準。據調查,造成嶗山水受污染的罪魁禍首并不是工業企業,而是嶗山、城陽兩區位于水庫周邊和上游的大量村莊和大量位于景區的飯店、賓館所產生的生活污水。據統計,如今僅嶗山水庫上游的北宅街道轄區,沿河兩岸30個村莊就有90余家季節性“農家宴”分布,其中只有3家辦理了環保審批手續,絕大多數飯店根本沒有任何處理設施,每天產生的大量污水就通過溝渠直接排進嶗山水庫。
每月的中、下旬采樣測定水的20多個指標
CODcr(O2,mg/L)=32mg/L;氨氮(N,mg/L)=5.7mg/L
(3)2007年12月28日.10:40來到白沙河。
白沙河發源于嶗山主峰,自東向西經嶗山區北宅,自嶗山水庫入區境,流經城陽區夏莊街道、流亭街道,在西后樓村入膠州灣,境內干流全長13.9公里,流域面積118.8平方公里。上游一般常年有水,中游建有嶗山水庫,下游河道順直,冬春斷流。白沙河是城陽區重要飲用水源地,納主要支流有:小水河、山色峪河、惜福鎮河、紙房河。可以說它是城陽的母親河,但自上世紀80年代中期以來,由于在河道內亂采亂挖等原因,自嶗山水庫以下無堤防段累計達5.5公里,水安全的憂患已困擾地區經濟社會的發展。為把白沙河建成與青島國際化大城市相適應的“水清、有綠、景美”的河道靚麗景觀,實現人與自然的和諧統一,近年來城陽區委區政府把水利工程納入城市建設總體規劃,把項目列入全區每年要辦的實事之一。
CODcr(O2,mg/L)=60mg/L;氨氮(N,mg/L)=15.8mg/L
(4)2007年12月28日.11:00來到雙元橋。
雙元橋是白沙河的一個流經處,此處的水樣可以反映它的水質情況,就像是環境檢測的一個斷面而已。在此停留時發現其污染很嚴重,水面有很多的死魚,水很黑,可猜想其周圍的污染源很多。
CODcr(O2,mg/L)=160mg/L;氨氮(N,mg/L)=20.1mg/L
(5)2007年12月28日.11:30來到了城陽污水處理廠。
水處理廠位于青島市城陽區城區西南端,處于主導下風向,西靠墨水河,東臨雙元路,北接文陽路,一期占地79409.6M2(大部分為非耕地),地面標高3.0M左右。污水廠周圍緊鄰城市主要干道,有方便的交通和人流集散條件。其中雙元路從污水廠西側穿過,污水廠南距流亭機場4公里左右,西臨墨水河920米,地理位
置十分優越,處理后的污水可就近排入墨水河。污水廠總平面按功能分為污水處理廠、污泥處理廠、廠前區及中水處理預留區四個區域,各區之間以道路、綠化帶隔離。廠前區位于廠區東南部,與城市道路連接便利,處于整個廠區的上風向。廠前區建有綜合樓、食堂及單身宿舍、傳達室、機修倉等,是全廠的綠化重點,設有噴泉、花壇等。廠區的中南部為污水一級處理區,有粗格柵及進水泵房、細格柵間、曝氣沉砂池、初沉池及排泥泵房。污水預處理是按二期規模設計的,二期工程預留地在一期用地的南面。污水二級處理區在廠區西北部,設有8座SBR生物池,有利于總出水管及超越管排入墨水河。污水三級處理預留地在廠區東北部,方便中水輸出;泥區設在廠區西南角,有濃縮池和脫水機房,便于二期工程相結合。城陽污水處理廠工程計劃分兩期建設完成,污水處理廠總規模10萬噸/天,一期規模為5萬噸/天。一期工程總投資為10970萬元,資金來源主要為企業擔保銀行貸款。前期已完成征地、三通一平、場地試夯工作。計劃2001年底至2002年5月份完成土建、設備安裝、通水試運行。2005年開始二期工程建設。
進水口:CODcr(O2,mg/L)=860mg/L;
出水口:CODcr(O2,mg/L)=206mg/L;氨氮(N,mg/L)=73mg/L
(6)2007年12月28日.來到了墨水河。
墨水河 發源于三標山,由南向北流經即墨市城關折向西南,自城陽區城陽街道西城匯村入區境,在京口村西入膠州灣,境內全長12公里,流域面積61.08平方公里。納主要支流有葛家河。城陽污水處理廠西臨墨水河920米,地理位置十分優越,處理后的污水可就近排入墨水河。
實際上墨水河是作為排污河來管理的,它的水質狀況達不到五類標準。
五、實習體會
實習是一次用自己的眼和耳去感受環境的機會,在實習的過程中,經老師的講解了解了城陽周圍水源的地理位置以及水源的主要污染物及其來源、將課堂上講授的知識同實際聯系起來。
經過這次實習不僅了解了城陽周圍水源的地理位置,同時也是我們每個人的團結合作精神和動手能力得以更好的培養。而且,更重要的是對所學的知識掌握更加牢固,對于水質測定方案的制定更加明確。實習的目的在于增加學生自己的動手能力,平時的試劑有些是老師配制的,這次老師把所有的都放開,一切有我們自
己動手操作,鍛煉我們的實際動手能力。
第四篇:環境第三方檢測
環境第三方檢測
環境問題是指由于人類活動作用于周圍環境所引起的環境質量變化,以及這種變化對人類的生產、生活和健康造成的影響。人類在改造自然環境和創建社會環境的過程中,自然環境仍以其固有的自然規律變化著。社會環境一方面受自然環境的制約,也以其固有的規律運動著。人類與環境不斷地相互影響和作用,產生環境問題。環境既包括自然因素,也包括社會因素;既包括非生命體形式,也包括生命體形式。
環境監測是以環境為對象,運用物理的、化學的和生物的技術手段,對其中的污染物及其有關的組成成分進行定性、定量和系統的綜合分析,以探索研究環境質量的變化規律。環境監測是環境保護的基礎工作,其主要內容包括:大氣環境監測、水環境監測、土壤環境監測、固體廢棄物監測、環境生物監測、環境放射性監測和環境噪聲監測等。其任務是要對環境樣品中的污染物的組成進行鑒定和測試,并研究在一定歷史時期和一定空間內的環境質量的性質、組成和結構。
環境檢測:指通過對影響環境質量因素的代表值的測定,確定環境質量(或污染程度)及其變化趨勢。環境檢測的過程一般為接受任務,現場調查和收集資料,監測計劃設計,優化布點,樣品采集,樣品運輸和保存,樣品的預處理,分析測試,數據處理,綜合評價等。環境監測的對象:自然因素,人為因素,污染組分。環境監測包括:化學監測,物理監測,生物監測,生態監測。
環境監測的發展
(一)環境監測發展的三個階段
1、典型污染事故調查監測發展階段或被動監測階段
2、污染源監督性監測發展階段或主動監測、目的監測階段
3、以環境質量監測為主的發展階段或自動監測階段
(二)發展趨勢
1、由經典的化學分析向儀器分析發展;
2、由手工操作向連續自動化邁進;
3、微量分析(0.01%~1%)向痕量(<0.01%)、超痕量發展;
4、由污染物成分分析發展到化學形態分析;
5、儀器的聯合使用和電子計算機化.咨詢服務監測:為政府部門、科研機構、生產單位所提供的服務性監測.為國家政府部門制訂環境保護法規、標準、規劃提供基礎數據和手段.如建設新企業應進行環境影響評價,需要按評價要求進行監測。
研究性監測針對特定目的科學研究而進行的高層次監測,是通過監測了解污染機理、弄清污染物的遷移變化規律、研究環境受到污染的程度,例如環境本底的監測及研究、有毒有害物質對從業人員的影響研究、為監測工作本身服務的科研工作的監測(如統一方法和標準分析方法的研究、標準物質研制、預防監測)等.這類研究往往要求多學科合作進行。
第五篇:環境檢測員
姓名:黃 甫 朝 電話:***
個人信息
姓名:
出生日期:
學歷:
畢業院校: 黃甫朝 1986-08-30 本科賀州學院性別: 政治面貌: 民族:就讀專業: 男 中共黨員 壯族5化學
郵箱:
19787071@qq.com 籍貫: 廣西東蘭縣蘭木鄉同仕村巴拉屯 自我評價
優點:本人性格開朗,積極樂觀,吃苦耐勞,辦事認真負責,有高度的責任心;積極參加社會實踐活動,磨
練自己的意志力,喜歡挑戰自我。
缺點:工作要是干不好,我就跟自己過不去,自尋煩惱。
求職意向及任職資格
? 求職意向:環境檢測員。
? 任職資格:ISO9000內部審核員資格證書,化學中學教師資格證,全國普通話二級乙等,全國英語4級,學
士學位證書。
所獲獎項及證書
2009年獲得廣西人民政府獎學金3000元。
2009年5月在院黨校第8期入黨積極分子培訓并獲得結業證書。
2009年4月榮獲得ISO9000內部審核員資格證書,同年獲得“廣西計算機等級考試一級合格證書。
2009年被評為化學與生物工程系通程系通團先進工作者。
2010年獲得“全國英語能力應用考試4級合格證書。
實習實踐
在校期間被學院推薦到廣西梧州農業學校頂崗實習,兼管化學,生物實驗室,主持化學及生物實驗,檢測實驗室常見藥品,培養藍藻等生物。同時積極參加社團活動,曾擔任賀州學院門球協會長。期間參加首屆社團辯論賽獲得冠軍,同年到深圳偉利綜合制品廠、深圳華行玩具廠實習。
自薦書
尊敬的領導:
你好!首先衷心的感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我叫黃甫朝,2012年6月畢業于廣西賀州學院,為化學與生物工程系化學專業學生。“學高為師,身正為范”是我一直牢記的銘言。大學期間,我本著刻苦,勤奮,積極進取的學習精神,不斷的從各方面完善和充實自我,提高自身的綜合素質。2009年廣西人民政府獎學金3000元,被評為化學與生物工程系通訊團先進工作者,同時通過ISO9000質量管理體系國家培訓,獲得企業內部審核員資格。參加第一屆社團辯論賽獲得冠軍,英語通過國家4級考試,計算機通過廣西一級,借此擇業之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地推薦自己。
我熱愛自己的專業,在校期間學習很多關于化學方面的知識。就個人來講,在校樂意參加文娛活動,平時也愛運動,能做到勞逸結合。
過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對于實際工作我相信,我能夠很快適應工作環境,熟悉業務,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。
“懼懷逸興思斗志,欲上青天攬日月.” 期待您的反饋!此致
敬禮
自薦人:黃甫朝