第一篇：梔子花，白花瓣情感散文

（一）

窗臺上的梔子花靜靜地開了。

盆栽的花兒再怎么看卻是不及從前?；ò瓴辉偈悄前慵兊陌祝~片不再是那般蔥的綠。

以前小的時候，姥姥家的窗前，有一棵蔥郁的梔子花樹。被姥姥修葺的很好看，樹冠蔥郁的像一個大蒲團。

每天拿個小小的板凳，坐在梔子樹下雙手托著腮靜靜的凝望，看著白色的花朵呆呆出神……尤其是雨天，女孩更是喜歡坐在窗前聆聽落雨，聽雨訴說滿腹的心事。還時不時的探出頭去，擔心那些喜愛的花兒是否被雨擊落。雨停歇的時候，白色花瓣上的雨珠襯托的葉片更是蔥郁。整棵花樹亦是煥然一新。

花潔凈了，葉子更綠了。而女孩的心事也更多了……

（二）女孩站在花樹下，任風襲來。任水珠落到發(fā)間亦或落滿衣襟。

許是那些沾帶花香的水珠比平日里更多了幾分清新。只是為了感受，只是為了喜歡。換來的會是連續(xù)幾日的高燒不退。姥姥的言語多了些嗔怪，但是更多的是疼惜。

女孩喜歡看姥姥為她掖被角的樣子；喜歡姥姥把手放在她的額頭上；然后又把手放在她自己的額頭上相比較。喜歡看姥姥因為她發(fā)燒緊張的樣子。她會偷偷地笑，偷偷地想一些小心事。要是一直不退才好呢，就讓姥姥這樣的疼惜著……抑或姥姥就會讓讀高中的小姨給遠方寫信。她故意說藥太苦，還說不要打針，就這樣反復哭鬧不止。還把放在她額頭上的涼毛巾趁姥姥不備給拿掉。

做這一切的一切只有她自己心里清楚緣由。是的，清楚的記得她們說過，梔子花開的時節(jié)回來接她！

（三）等啊，盼啊，鞭炮聲由遠及近。除夕到了。

女孩穿上遠方寄來的白色毛衣，穿上了其他的小玩伴見都沒有見過的毛絨娃娃服外套。像個公主般的被姥姥帶著串東家走西家。與姥姥一般年紀的那些個“姥姥”們閑談間，一經(jīng)把目光投向女孩，問起她的爸媽啥時回來接她？她便硬拉起姥姥的手離開。任憑姥姥問啥，只會陰著臉嘟著小嘴不會吐出只字片語。姥姥此時只會笑說，不怪人家說是個外甥狗呀……

掛花燈的前一日。姥姥家來了貴客，大包小包的堆滿了姥姥家的前堂。

女孩用陌生的眼神打量著她們，沒有似曾相識的感覺，更別說親近感。她趁大人們都在說話，就領著“小貴客”來到她和姥姥睡覺的炕腳。先前玩的還好，后來“小貴客”就指著女孩的衣服說是她媽媽給買的，女孩突然不開心起來，就趕“小貴客”走開，這里不歡迎你！許是女孩的架勢嚇著“小貴客”了，她就嚎啕大哭起來。大人們旋即忙做了一團。

隨后，姥姥就指責女孩，你是姐姐呀，怎么這般不懂事？女孩自顧的琢磨，還是一貫的模樣，陰著小臉一言不發(fā)。

假期到了，她們要帶她一起走。倔強的女孩就是不肯離開姥姥。

天還未放亮的清晨，姥姥家的“貴客”踏上了歸程。女孩卻躺在炕上佯裝睡著了。

（四）春去冬來，冬去春來。

一個下午，女孩正在教室里。被老師叫到辦公室里，女孩從老師的臉上讀出了異樣。默默地回到教室里收拾起書本，然后就一個人昏昏然的走在路上。

走到村口，遠遠的就看見了五娘：“妮妮，今晚在五娘家吃飯，晚飯后讓你小叔送你回姥姥家?！备谖迥锷砗螅匆娝粫r的用袖角抹眼睛，還不停地嘆氣。自知有不好的事情降臨，還是不敢問出口。那個時候心里已經(jīng)有過無數(shù)個猜測。

近黃昏時分，小叔回來了：“拉回來了，送去的太晚了，人家醫(yī)院盡力了……”五娘用搖頭示意他不要再說下去。旋即將我攬入懷里，淚水卻像斷線的珠子?！案嬖V我吧，五娘……”女孩用很微弱的聲音哀求。細小的只有自己聽得見，許是內心里渴望不被自己的揣測證實。“妮啊，你的姥姥走了……”“不會的，不會的……到底發(fā)生什么了？我下午上學的時候姥姥還好好的呀，還好好的呀！”

女孩哭著跑出了五娘家的院子。一路的瘋跑著……五娘的追喊聲女孩全然不顧。跑累了，就?？吭诼愤叺囊豢盟蓸渖媳薏灰?。感覺這條通往姥姥家的小路變得遙遠起來。姥姥走了，真的走了……

（五）走回姥姥家的院子里，亦不知是何時。

膽怯的女孩怎么也不相信這是真的。雙腿似有千斤重，就是邁不到姥姥的靈前。遠遠地跪看著姥姥靈前隱隱綽綽的昏黃。

院子里的一切都不再是從前的模樣，除了雜亂，還有哭聲。只有窗前那棵梔子樹安靜的一言不發(fā)。

按風俗孫子的孝服和外甥兒的是有區(qū)別的。女孩的因和表弟不同，執(zhí)拗的她不肯帶藍白相間的孝帽惹眾人不滿。送走姥姥離家的那日，天際間下起了大雨。女孩的臉頰上早已分不清是雨還是淚。

豆大的雨點把窗前的梔子花都打落在地，女孩心疼極了。撿拾起朵朵白色的花兒，一朵，兩朵，三朵……姥姥，您看到了嗎？您走了，連素潔的花兒也來給您送行。

從此，女孩喜歡上了雨天。更喜歡雨中綻放的梔子花。梔子花，白花瓣……

第二篇：梔子花的優(yōu)美散文

我沉醉在你的花香里！

這五月的花，這鄉(xiāng)村一樣樸素的花，這歲月一樣無塵無埃無憂無慮的花。我端詳你：你的小小的手掌，揮別春天的姐妹，招展在初夏的綠蔭里；我傾聽你：你這鄉(xiāng)村的女兒，簡簡單單的音符竟奏出滿世界的芬芳！

貌不驚人，卻有著深厚的底蘊。五月的粽香，為你準備了人間的溫情和煙火氣息，為你準備了滿河競渡的舟子和兩岸喝彩的聲音；而五月，是一朵更大更香的花，用屈子的悲歌和情懷譜成歲月經(jīng)久不衰的旋律，盛開在歷史的長河里。于是呀，一切與五月結緣的生命，都有著豐富的內涵、幽深的氣息和獨特的履歷——包括你呀，我的梔子花！

滿樹的梔子花，滿街的梔子花。當黑夜醒來，誰的籃子里盛著小鳥的清脆的歌聲？誰的胸前別著這樣一朵鮮嫩的黎明？誰的頭上綴著這樣一縷潔白的光陰？不愧是詩歌的國度，到處都是詩歌的語言和芬芳，到處都是美的意象和眼睛，到處都是獻給生活和歲月的愉快的掌聲。

洗盡浮華，只留這月光的白和溪水的靜。不與奇花異草爭鮮艷，不和繁弦急管比高低。月光的衫子，天鵝的羽翼，村姑純樸的姿態(tài)，溪流甜美的嗓音。

我從一個小女孩的手中接過幾朵梔子花，小心地帶回家，養(yǎng)在瓶子里，擱在書桌上。于是我的書房在書香之外，忽然添了這大自然的馨香。準確地說，是幽香！這幽香呀，來自河流的源頭，來自青山隱隱的氣息和細雨甜甜的訴說，來自春的柔情和夏的熾熱，有梅花的剛毅而比梅花溫婉，有菊花的超逸而比菊花綿長，傳遞著歷史的邈遠和歲月的芳香，彌漫著生命的向往和人格的力量。這幽香，和淡淡書香融在一起，令我無比沉醉！

你的比花還香比酒還醇比絲還柔比夢還輕的幽香呀！在這個季節(jié)的枝頭，我飲過你，我吻過你，于是我的靈魂里也有了月光的皎潔，夢境里也有了天鵝的飛翔，懷抱里也有了悠悠琴音的流淌……

沒有永遠的花朵，但有永遠的芳香。當暮色降臨，我看到你蒼老的面容和黯淡的十指，雖然慨嘆流光的無情，但并沒有感傷和哀怨，因為，你仍在，我深深的呼吸和長長的回憶中，你仍在。你的幽香是另一種花朵，開在了我的骨頭上，和我擁有的歲月與生命一起生長，生長，生長……

第三篇：我的情感讀白散文（定稿）

盡管昨夜凌晨睡覺，當早起的鬧鈴響起時，我依然起了床，像昨天一樣，另外學習了一個小時的英語音標。記得不是太清楚了。很多事情要做，而時間又是有限的，現(xiàn)在就是要嘗試出一個最近重要的完成的目標。

波勇起床后收拾東西，和他一起去服務一個顧客，出門才發(fā)現(xiàn)外面有點兒小雨，我被著鼓鼓的大包，他騎著電動車帶著我，出門前他還給我了一個口罩，著實很有愛啊！

本以為會很順利，快到第一個十字路口的時候，他突然驚訝道：快下來，前面有警察叔叔！

我知道，不知道從什么時候開始，電動車不能帶成人。

趁還沒有被發(fā)現(xiàn)，我下車背著鼓鼓的大包小跑跟在后面，有種特種部隊拉野練的感覺！

過了第一個十字路口，我問：

“被逮到罰多少？”

他回答：“40元！闖紅燈20，載人40！”

我想這是過來人才知道吧。

“這么多？那我們一個小時就白干啦？搞不好還要搭進去？不行，不行，今天不能白干??！”我接著說。

這讓我下定決心，每一個十字路口我都要下來跑步進行，而且還要把眼鏡調頻到鷹眼般的銳利，發(fā)現(xiàn)交警叔叔就要下車跑步！

過了5個十字路口，轉了幾個彎，終于有驚無險的到了。

波勇打電話給顧客，可是沒人接，又給客服打電話……

我們決定從1樓，背著包爬到14樓。對于這樣的事我除了平靜的接受現(xiàn)實外并沒有說些什么。平靜讓我從1樓負重到14樓并沒有感覺到太累，這也算是一種不一樣的體驗吧。敲門也沒人開，再聯(lián)系客服……最后我們無功而返……

依舊是見交警就下車，后來見了武警也下車，因為如果被逮到就是真的倒貼啦！

不過也看到在交警旁邊的一個小伙子載著女朋友，我很納悶，問：“他們?yōu)槭裁纯梢詭?？”波勇笑了笑：“那是被罰過的！”

后來我發(fā)現(xiàn)這跟電影里警察抓小偷的場景很像??！

“勇哥，快開！

后面的紅色SUV是一個交警的，我看到他進去啦！

他向我們這個方向快過來了，終于要追我們啦！

啊！

“哈哈，你真是個戲精啊，那里都有你的戲！”

那車在拐彎的地方停在了我們前面，然后向右路口駛去……

生存就是這樣，自娛自樂一下也好吧。

下午玲玲帶我去一個她長期服務的顧客。一個100平左右的房子里，好像只有女士一個人。她的形象像《奇幻人生》中的女作家，抽著煙，短發(fā)，干事非常利索，經(jīng)常出差已經(jīng)兩個星期沒有整理房子了。這個過程真是讓我有點傷感。

玲玲把要干的活告訴我就回去了，原本打算3個小時的工作，因為很長時間沒打掃我干了3又50分鐘。這次真是心靈受到了折磨。女主人的要求非常的講究，而且一些不包括在內的工作范圍也讓做了，干下來真的有點兒累和泄氣。這時不好的想法就出來了。

回去的路上，特別傷感，夢想和現(xiàn)實的差距，夢中的美好，還有夢中的姑娘，只能在夢里……

陰雨疏續(xù)惹人心，癡鳥依舊嬉純真；車馬匆匆誰行人？窗內云裳夢中衣。

猙獰慘吟輪下雨，而非落珠墜紅塵。是誰的夢？

碎了一地，在洪洪中濺起，呼吸著奄奄一息；暖雨嬉溫柔，紅梅欲醉中，青岸香不絕，落蕊隨流悅。

唯獨一樹枯，枝下白骨露。是誰的夢？

餓死只剩下骨頭，認不出她是誰的夢，埋沒在土里寸草不生。

……

我希望的愛情就像《阿甘正傳》里的一樣。阿甘很傻，但他一直有個珍妮愛著，而且他的天賦也被上帝好好的利用著。我不奢求阿甘的天賦或成就，只希望有一個姑娘，讓我一直愛著，無問西東……。

回到家，有點兒困，什么也不想做，什么也不想想，在電腦前坐了一會兒，也不知道做什么，就回屋里睡覺了。但并沒有睡著……隱隱約約的聽到她們有說有笑的講著今天的女生節(jié)，全國各地的弟兄在表演節(jié)目，寵愛著家里的姊妹……我已無心估計這事兒。

一會兒勇哥給我拿來一杯奶茶，我也沒有喝，而這我在無意中的拒絕傷了玲玲的心……

到11點的時候我給那個讓我人在常州，心在上海的她發(fā)了晚安的信息。我并沒有睡覺，我特別喜歡看電影，有段時間沒有看了，我打開ipad看了一個兩小時的電影《水形物語》，一個跨生物的愛情故事，真的讓人羨慕……而這只能在電影里和夢里……

第四篇：中班散文教案：花瓣魚

中班散文教案：花瓣魚

活動目標：

1、欣賞散文，感知理解散文的美妙遐想和優(yōu)美的語言。

2、嘗試與同伴合作用水粉畫和撕紙貼畫的裝飾手法再現(xiàn)散文中美麗的樹林和小溪，體驗散文的意境。

3、能與同伴友好分工，共同合作完成作品。

活動準備：幼兒用書、實物投影儀。

活動過程：

一、欣賞散文：花瓣兒“魚”

教師：春天到了，你知道哪些花開放了？

教師：春天到了，桃花開了、杏花開了、梨花也開了，一陣大風吹來，吹落了桃花、杏花和梨花。它們乘著風兒飛呀飛啊，它會飛向哪里呢？

教師用實物投影儀出示圖畫，幼兒欣賞散文。

二、感知理解花瓣兒“魚”

教師：花瓣兒“魚”是怎么變出來的？

教師：為什么說花瓣兒“魚”比小溪里的魚漂亮？

三、幼兒再次欣賞散文。

教師出示圖畫，幼兒欣賞。

教師：為什么有了花瓣兒“魚”，小溪就變成了彩色的小溪？

教師：為什么有了花瓣兒“魚”，小溪就變成了香噴噴的小溪？

教師：人們?yōu)槭裁瓷岵坏貌蹲交ò陜骸棒~”？后來花瓣兒“魚”到哪里去了？

教師：你喜歡花瓣兒“魚”嗎？為什么？

四、幼兒合作裝飾：花瓣兒“魚”

引導幼兒觀察《花瓣兒“魚”》的背景圖，啟發(fā)幼兒用桌子上的材料，描繪或撕紙片裝飾桃花樹、杏花樹，描繪花瓣兒飛舞、飄落在河里變成花瓣兒魚的情景。（此環(huán)節(jié)可放入?yún)^(qū)域活動）

幼兒園中班早期閱讀：變色蝸牛

活動目標：

1、根據(jù)畫面上實物的顏色以及人物身上的色彩猜測想象故事情節(jié)。

2、能關注畫面中“第×天”的數(shù)字，并初步學習根據(jù)“第×天”的提示翻閱圖書。

3、能注意傾聽他人講述，并在講述過程中充分享受變化帶來的樂趣。

活動準備：

1、教具：綠色、橙色、藍色、紅色、黃色、紫色的蝸牛圖各一個，與蝸牛顏色相同的字卡各一個，分別寫上“第1天”、“第2天”、“第3天”、“第4天”、“第5天”、“第6天”。樹葉、桔子、喇叭花、草莓和辣椒、梨子和檸檬、葡萄和茄子各一份。白色蝸牛一個。大圖書一本。

活動過程：

一、出示小蝸牛圖，導入活動。

1、請小朋友仔細聽聽，是誰來了？窸窣、窸窣、窸窣，誰慢慢吞吞地爬過來了啦？

2、（出示小蝸牛圖）看，原來是一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過來了。你會象小蝸牛一樣慢慢吞吞地爬嗎？我們一起來學一學。

3、引導幼兒一邊學爬一邊嘴里說：“窸窣、窸窣，一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過來了。”

二、引導幼兒根據(jù)字卡顏色猜測小蝸牛顏色的變化，激發(fā)幼兒的興趣。

1、這只小蝸牛每天要吃許多的東西，我們一起來看看，小蝸牛吃了好東西以后，發(fā)生了什么有趣的事情。

2、（分別出示字卡及彩色小蝸牛）第一天，變成了一只綠色的蝸牛。第二天，變成了一只橙色的蝸牛。第三天，它會變成什么顏色的小蝸牛呢？請你猜猜。你怎么知道是紅色的蝸牛？從哪里看出來的？

3、用猜猜、找找、配對的方法，讓幼兒感受蝸牛變化的樂趣。

三、引導幼兒觀察大圖書，并根據(jù)圖書畫面進行簡單回憶，初步了解圖書內容。

1、小蝸牛每天變來變去，真奇怪！媽媽到底給它吃了什么好吃的東西呢？我們一起來看一看這本大圖書。

2、出示大圖書封面，向幼兒介紹圖書名稱《變色蝸牛》。

3、教師用較慢的速度翻書，并用語言提醒幼兒注意觀察食物。

4、提問：小蝸牛吃了好吃的東西就會變顏色了？

5、引導幼兒學說象聲詞。（采用個別與集體練習的形式，鼓勵幼兒大聲學一學。）

四、教師和幼兒共同閱讀大書《變色蝸?！?。

五、發(fā)散思維：

小蝸牛每天都吃這么多好吃的東西，多開心。如果讓你給小蝸牛送好吃的東西，你會給它吃什么呢？它又會變成什么顏色的蝸牛呢？

（鼓勵幼兒用“第七天，它吃了……，變成了一只×色的蝸牛?！敝v述）

附：故事：變色蝸牛

“蟋唆，蟋唆。”一只蝸牛慢慢吞吞地爬過來。

第一天，“沙沙，沙沙。”它吃了一片綠色的葉子，變成了一只綠色的蝸牛。

第二天，“嚓嚓，嚓嚓?！彼粤艘黄壬慕圩樱兂闪艘恢怀壬奈伵?。

第三天，“咂咂，咂咂?！彼粤藘啥渌{色的喇叭花，變成了一只藍色的蝸牛。

第四天，“咕茲，咕茲。”它吃了一只紅色的辣椒和一顆紅色的草莓，變成了一只紅色的蝸牛。

第五天，“咔嚓，咔嚓?！彼粤艘稽S色的梨子和一個黃色的檸檬，變成了一只黃色的蝸牛。

第六天，“啊嗚，啊嗚！”它吃了一串紫色的葡萄和一個紫色的大茄子。這回它會變成一只什么顏色的蝸牛呢？

第七天，小蝸牛，它會吃什么顏色的東西？又會變成一只什么顏色的蝸牛呢？請你想一想，畫一畫，再說一說。

第五篇：情感散文

路過愛情

很久之前，我們還熟悉彼此的時候。我半開玩笑地問起過你，為什么不能幫我寫一篇文字。你說，你不想。

很久之后，包括此時，我仍是認為，因為不夠了解，才寫不出。我也一樣。從認識到現(xiàn)在，不足一年，卻是經(jīng)歷了兩次拉黑，一次你拉我，一次我拉你。這兩次不愉快的舉動，或許能說明什么，我們心知肚明。也

曾試圖一輩子不把你寫進我的世界之中，因為從一開始，我就知道，你無法駐足一輩子。那些一起聊天的日子里，我總是說你幼稚。其實，至于你幼稚與否，我又怎么能夠妄下斷論？只不過是，不想彼此走的太近，以至于無法活在現(xiàn)實中。

因為不能很了解你，所以這篇文字注定是一篇獨白。以前，每晚都聊天時，我會擔心；之后，每晚都是黑色頭像時，我又會想念。可一切好不容易都還算差強人意，我又怎能任性地使壞？遠遠關注足矣，我們本不是同一世界的人。

喜歡你的文字，因為那都是真實的內心獨白。有時候，讀你的文字，就像是在窺探你的心事般，如此感動。你的性格中帶著天性使然的羞澀，熟悉的人還好說話；在一堆陌生人面前，你會有自己的保護色。這一點，我和你很像。喜歡你穿白色帆布鞋子打籃球的樣子，就算未能站在你身旁，但依然甚是歡喜。犯花癡地說，我喜歡任何一個穿白色帆布鞋的男生，估計男人是很少穿的了。想想，犯花癡的年紀也都該過了。

寫這篇文字的時候，腦子里的片段很多，而確實有意義的，真的很少。你以前聊天的時候說起過，為什么和我這個女人說這么多廢話。其實，我有多感激，那成堆的廢話陪我度過太多的失眠之夜。你不是我，你也不能了解我，因為關于我，我又告訴過你什么，你又問起過什么呢？所以，很多事情是無法沒節(jié)制地問下去的，因為越是問越是傷感。也可以說，許多想問的事情，到你那里，便再也無法問出口。

既然無法逾越一些東西，那就留彼此好的印象，一輩子。記得為你發(fā)過這樣一條狀態(tài)：我知道，愛可以排除萬難，可萬難之后，更是萬劫不復，這是我更相信的。你說，你喜歡我；我說你是在戲弄我。在比較保守的愛情觀下，我始終認為，越是說出口的喜歡，就越是開玩笑。事到如今，我們就把錯過的故事，成為理所當然。是啊，在生活面前，我們要把多少遺憾，無奈歸于理所應當。此刻，腦子里蹦出一句你發(fā)給我的話——有些話，說給了一個男人聽，就不要再和其他男人說了。你知道嗎？這句話說得很男人，我信以為真，以為這就是愛情。罷了，路過愛情，僅此而已。

這篇獨白，寫的好無力。不得不承認，有一些往事，回憶起來是吃力的，因為就沒打算保留一輩子。記住也幸運，忘記也要接受。生命中，經(jīng)歷的人事，無非就是不停遇見，然后忘記，而留到最后的，被叫做回憶。是不是不夠珍惜，所以才會覺得寫的足夠吃力？亂七八糟，這篇似年終總結的自我檢討書，怎會如此啰嗦？這就是為什么從來不寫紀念文，就在于我寫不出來任何的感情。好多話，就掩埋在時光里吧。

如今，各自安好便罷。何必非要問出個所以然？

或者，唯有此，才更刻骨銘心。