第一篇：學會交流心情感悟隨筆

學會交流

我最熟悉的身影

莫過于父親偉岸的身影和母親和藹可親的身影

還有親人真摯關懷的身影

我身邊也有很多熟悉的身影[由整理]

但是我好像并不認識這些身影

卻感覺像匆匆的過客

遇見即是緣分

但是這緣分帶給我的卻是無奈

每一天見到認識的同學朋友

我對他們的打招呼只有是

帥哥嗨師兄師姐

我并不認識他們的名字

但我卻認識他們的樣貌

每次看到他們離開的身影

似乎充滿著無奈

看到他們離開的身影

他們心理會想到“我沒有名字被稱呼么？”

很多時候我打招呼時都會出現這樣的狀況

并不斷回想自己到底怎樣了

雖然我覺得打招呼別人為

帥哥嗨師兄師姐

自我覺得沒什么問題

但是別人真的覺得沒什么問題嗎？

現實并不是這樣的這樣只會給人家帶來厭惡感

有點像在敷衍人家一樣

其實很多人都喜歡被別人以自己的名字稱呼

因為熟悉的名字會去除陌生感

所以大膽的說出人家的名字

不用害怕會留有什么遺憾

每個人飄過都會留下身影

但是有一些身影你是熟悉的更何況剛打完招呼離開的身影

這種感覺更加熟悉

一個招呼能夠令人對你親切

也能夠讓人對你厭惡

每個人都想被別人用自己的名字稱呼

因為這樣才會顯得親切

我們要嘗試著去改變

要學會主動開口打招呼

學會改口去稱呼別人

稱呼是日常人際交流

不僅僅能讓別人留下完美的記憶

還能增進彼此的感情

學會去稱呼對我們有很大的幫忙

第二篇：心情感悟

有時候在想，當初的決定是不是真的錯了？每當想起那個落寞的背影，心底都會涌起一陣酸楚。

書上寫：做出了選擇就不要后悔，要為自己的選擇去努力。呵呵，那時覺得努力是件很簡單的事情。

人真的不能很自我的活著，再自我的人都只是一定程度的自我，你會有很多的顧忌和無奈。會有很多自己不能掌控的事情，你甚至不能掌控自己的事情。

人真的有很多無奈，那么多的無奈和無力改變的事實，讓我幾乎喘不過起來。

覺得自己漸漸的變得很麻木，能夠很冷漠的面對許多事情，雖然這些事情要放在以前能讓我義憤填膺。這是不是就是長大了成熟了？

最想有阿修羅的手刀，隨便舉起手就可以將一切邪惡的東西劈成兩半，呵呵，多過癮！

到了一定程度，你會覺得恨是那么可笑，你會覺得任何事情都不值得你去恨。只有冷漠，書上寫對一個人最大的傷害就是發自內心的冷漠。

今天接到一個遠方朋友的電話，那么低低的聲音從遙遠的地方傳來，有一種夢幻的感覺。桃花依舊笑春風，卻已是物是人非了。

很多不開心的時候，我總能想起從前的許多事情。我想，如果誰能滿足我一個愿望，我最想要的是，后悔藥。在一切都還來得及的時候，重新選擇。呵呵，我說了這么多不開心的事情，你有沒有開心一點？

第三篇：隨筆心情

致即將逝去的青春

2013年3月2日，周六，晴。陰霾了好久的天氣，終于徹底放晴了，太陽散發著萬丈光芒，沒有一絲的風，還帶著些許的寒意，讓人感覺特別寧靜和安全。

心情終于好點了，隨著天氣的好轉而漸好！最近不知怎的，總是有股莫名的火在燃燒，總是有滿腹的牢騷，對自己，對朋友，對工作，對公司，對生活，總是感覺發泄不完。也許是自己開始對生活，對工作產生了厭煩，也許是自己陷入小說中不能自拔，也許是自己總是存在幻想，也許自己總是那么不切實際。

大學畢業已經快滿五年，這五年來，我窩在一個公司，雖然輾轉了不同的部門和地區，但是都是被動地去學習或者生計。從剛開始的滿腔熱情到現在差不多的心如死灰，我覺得我在慢慢判自己死刑，怨不得任何別人，只是怨自己不主動，太消極。總是在想，自己當時太天真，太傻，在懵懵懂懂中，憑著熱情和那股不服輸的勁，堅持下來了。還記得剛到公司的時候，還有些許的害怕和不安，到底自己能堅持多久！也許是低估了自己的毅力，雖然自己在很多方面，如美食、小說、睡懶覺、化妝品和衣服，等等，在很多很多的誘惑面前，一直都是零抵抗力的，但是在復雜和繁重的工作面前，雖然有過N次退縮的念頭，但是沒有一次真正的退縮，都是咬牙堅持了下來。從最初對完成工作后的喜悅、激動，到慢慢轉為平常、平淡，再到現在的習慣和漠然，自己的心路歷程一直都是在向一個不希望的方向發展，越來越不看好自己，越來越不喜歡自己。現在的自己已經失去了斗志和激情，感覺好像已經步入老年狀態，好幾次都和朋友說，我好想退休啊！其實這是多么無耐！

好久以來，都感覺自己不適應這個社會，因為自己太直接，太率真，而總是認為這個社會充滿了婉轉、敷衍、諂媚、上位、潛規則等等一系列自己不喜歡的東西，自己總是感覺這個社會正能量太小，反面和陰暗的太多，自己格格不入。也許是自己老是期望太多，太美好，現實太殘酷，讓自己落差太大，反應不過來，讓自己一度地郁悶、困擾，好多次了，都想找個山林或小村里，過隱居的生活，如世外桃源般，但是每次都是沒有勇氣，不敢去真的實施，只是想想。看到別人都是開開心心的，真的好羨慕，啥時候自己真的能夠放晴？

每每回想起小時候、大學時、剛工作時的情境，那時候自己是多么天真爛漫，總是能夠釋放發自內心的開心，很少有真正的煩惱，那時候的生活真的是很美妙的，難忘的。不知道從什么時候，不開心慢慢地在身上扎根、發芽，不斷地瘋長，自己不開心的時候越來越多，哭鼻子的次數越來越多，眼淚也越來越不值錢，甚至讓別人都習慣了我就是愛哭，小性子。雖然自己很多時候不想哭，不想生氣，但是總是控制不了自己，感覺自己內心好像有個小獸，總是在引誘自己。后來想想，都是自己的惰性，沒有毅力，不夠堅強，都是自己的任性，不夠忍耐，不夠寬容。

曾經一直在尋找自己喜歡的東西，剛開始的時候很多很多，每每找到時，都是很驚喜的，后來開始慢慢變少，很多東西都提不起興致。曾經一度想從事最喜歡的職業，后來各種想法讓自己慢慢打消念頭，到現在還是做著不喜歡的事，說著言不由衷的話，感覺越來越不認識自己，那個開朗、活潑、熱情的我去哪里了？

不記得從什么時間開始，自己逐漸喜歡做菜，開始變得嘮嘮叨叨，成為別人心目中的“侃神”。不知道從什么時候開始，沉迷于網購，從淘寶、拍拍到美團、夢芭莎，從樂蜂到聚美優品，從糯米網到一號店，從京東商城到蘇寧易購再到易訊，還有一些記不清名字的網站，細細數來自己咋去過這么多網站，難怪自己的信用卡上每月還款的數字居高不下，難怪自己的工資只是一個數字，“嗖”的一下就變沒了！不知道什么時候，自尊心特別強，很在乎別人的任何想法，慢慢慢慢地，變得自以為是，對別人的想法不以為然，我行我素。不知道什么時候，自己很多地方在改變，有很多時候，都不知道自己是變壞了，還是變好了，很多時候都是迷茫的，處于混混沌沌的狀態。不記得自己的從什么時候開始不寫東西了，還記得開始自己寫的東西是那么激昂、幼稚，后來變得煽情、應付，再后來就不動筆了，厭煩了。

細細想來，自己的生活都是在不斷循環中度過，時而的低谷、平淡、高潮、平淡，平淡是占大多數的，轟轟烈烈只是如煙花般瞬間消逝，平凡才是真正的生活。曾經一味地埋怨生活，怎么老是如水般平靜沒有激情，豈不知這才是生活的真諦。曾經有太多的委屈、不滿、喜悅、激動，現在看來，所有的情緒都是到了一定時點才會找發泄和突破口，過去了就轉為安靜，現在想來，安靜的也是挺美好。以前很喜歡在聚光燈下的美麗，很喜歡眾星捧月的時刻，過了那些青澀和少年的輕狂，覺得自己的心態漸漸歸于平和，很多時候都沒有任何波瀾。

今天，靜下心來梳理自己，發現自己有了很多變化，有好的，也有很多不好的，這也許就是生活。她把自己剛開始的尖銳慢慢打磨地圓潤，讓自己慢慢融入她。不滿、委屈、牢騷、喜悅，統統要放下，生活才開始，我不要淪為生活的奴隸，我要做生活的主人，要學會慢慢地享受生活。自己的青春即將逝去，豈有不好好珍惜的道理，特寫下這些閑散的心情來紀念即將逝去的青春！

第四篇：隨筆心情

篇一：真正的我在哪

曾幾何時？我也曾是落落大方的小女孩，可愛萌的鄰家少女，大方外向的姐妹。

你可知，時間，這個罪魁禍首，人心這個幫兇，把我的心，我的善良，純潔，變成了什么樣？它是一顆冰冷的，無情的，沒有善良的心。

這不是被世界丟棄的心，而是被世俗沾染的心，被世界玷污的心，它的善良，純潔，可愛，大方，都被這‘吃人’的世界，給玷污了，被自己的主人給丟棄。

它的主人，何嘗不想找回自己，但是，它去哪了？

淡然的心，被世間的惡習包圍著，如何才能保持這份純潔？

真正的我在哪？

篇二：七月的夏

七月的夏，已是熱氣騰騰，空氣里揚起的絲絲明媚，總能給人以無比美妙的遐想，于是，我在素有“魚米之鄉”、“絲綢之府”美譽的嘉興，尋找著生命里一直追尋的夢，那一份不需要太過完美的羈絆。

轉眼，我已經走過了26個年頭，不敢有多余的興奮，卻在一首悠悠的曲子里，品味著流年里風干的記憶，直至將我的心逐片淋濕，我不經意間嗅到了一種懷舊的氣息，于無聲處悄然滋生、蔓延，像極了老上海的古街映像，讓人欲罷不能卻又沒來由地歡喜。

有人說：“如果你越來越冷漠，你以為你成長了，但其實沒有。長大應該是變溫柔，對全世界都溫柔。而成熟，是對很多事物都能放下，都能慈悲，愿以善眼望世界”。而我則佇立在未來與過去的邊緣，淡聽塵音，漫步流年。

走出了過去，走到了現在，之后才能到得了未來。我承認我的過往里有過太多的執念，那樣的我感覺不到快樂，現在的我只想一顆心撲通撲通地狂跳，一瞬間煩惱煩惱煩惱全忘掉！

現在越來越喜歡聽歌了，在那一聲聲明媚悅耳的聲音里，感觸著人生的喜怒哀樂。我知道，孩時的時光是回不去的，回憶里過濾掉悲傷就會充滿精彩，這一路走走停停，我慢慢學著長大。

繁華過處，總有一些人會成為回憶，也許不該沉迷于過去，花開花落，云卷云舒，淡然才是最美的風景；總有一些情會成為曾經，也許不該執著于憶念，來者珍惜，去者放下，惜緣才是最好的記取。人生無常，自當且行且珍惜。

我的心中始終秉持著一種信仰，羈絆與年齡無關，快樂與心態有關。

我喜歡你，這樣的你：不矯情，不妖媚，不過分保守，也不過分美麗，或如蓮婉約，或如蘭幽雅，或如菊清簡，或如梅高潔。

我喜歡你，你善良、真誠且勇敢，骨子里有一種屬于自己的魅力，懂得愛人，懂得愛己，亦懂得，做最美的自己，與時光一起優雅地老去。

有人比較幸運，不需很努力去拼就能成功，有人要很拼才成功。人的命運各不同，愈幸運愈要珍惜，因為幸運之神不會永遠照看著你。我也相信愈拼愈幸運。當你這么努力去拼，再怎么偏心的幸運之神都不好意思不為你停步。不管命運是不是早已經寫好，去拼！去愛！去愛你所拼的吧！愛拼才會不一樣。——張小嫻

我想遇見一個喜歡的人也一樣，難得遇見一定要珍惜。

七月的夏，充滿了溫暖，陽光灑在地上，揚起絲絲暖意，我就在這樣的遐想里，憧憬這場美妙的羈絆。

你若無恙，歲月不傷，從此以后，做一個幸福的天使吧，相信美好，它就在你心中，保持快樂，它就在你身邊。我愿與你做永久的羈絆，觀一朵花開，漾一箋蓮的心事，于素年錦時落定，心無塵，淡若水，漫聽歲月的塵音。

七月的夏，時光在，你在，我在，就是最好的夏天。

篇三：愛情列車

不是所有人的一生只會愛一個人，或只被一個人愛。總有一些人的愛情之路是非常坎坷的，總要經歷一些過客才能到達幸福終點。

那些過客會讓你慢慢成熟慢慢長大，也會讓你明白好多事，看清很多人。

其中會有欺騙，會有謊言，也不乏會有真愛。

愛情路上不會那么一帆風順的，有時候有些事真的是身不由己的。我們不能不顧道德，不顧倫理，自私的追求自己的愛。

所以我們有時候即便是再喜歡，再愛也不得不放手。不過我堅信風雨過后，終會看到彩虹的。希望在愛情路上遇到挫折的人們可以堅強，學會珍惜和放手吧！

迎接屬于自己的彩虹，屬于自己的幸福吧！

篇四：關于夏天的記憶

午后，透過正對的玻璃，我看見陽光反射在對面小區的外立面上，樹木已經很高，我可以看見綠樹，看見陽光照耀下的勃勃生機，我突然在大腦里閃出一個詞，那個詞叫夏天。

關于夏天，總會有無數波瀾壯闊而深刻的記憶，這些記憶總會在某些特別的時候出現。比如我看見反光的時候，我很想抽根煙，然后我想起了我還是個兒童的時候。那時候的夏天好像是特別炎熱的，但我又是那么喜歡炎熱。今天其實不熱，我甚至還穿著長襯衫，可是我卻有種夏天已經來了的錯覺，或者這不是錯覺。夏天的記憶是炎熱，也是井邊淋浴的清爽，更是去游泳的冰涼。一想到夏天，總會感覺好像夏天就是一直是大晴天，是萬里無云，夕陽也是那種特別好看的樣子，好看的我想不起什么詞來形容。

也許就在今天午后那些光芒到達眼眸的時候，我決定寫一系列的文稿來回憶，關于夏天，關于我童年、青年的所有夏天，還有那些人和事。是吧，我想我一直最喜歡的就是夏天，即使我已經長大，也已經改變了那么多。

我記得還在老宅的時候，夏天的午后奶奶總會在長形的客廳里鋪一張涼席，而屋頂是一個老式吊頂風扇，我記得那個電風扇的風力很大，最小的一檔也會讓我覺得風大了。那時候的屋前還沒有統一規劃的小別墅，而是一大片的稻田，碧波蕩漾，而屋后是一片龍眼樹，禪嘶吼夏天。奶奶午后總會在廊廳睡覺，他總會要我躺在她身邊，奶奶總是很容易入眠。而我總是不喜歡睡午覺，也睡不著。而等奶奶睡著后，我就開始尋找自己的夏天。

我一直想不清我當初為什么總會很喜歡跑去烈日下玩耍，那應該是我不到十歲的時候。我刺著腳丫，短褲，T恤，然后出門。時間總是在兩點左右，溫度升到最高，我踩在熱得燙腳的水泥路面上，那種灼燒帶些疼痛。但我卻漸漸適應那一種灼熱，而當又回到陰涼路的時候，我的腳會得到一種極大的釋放。這一種反差里會讓我覺得很愉快。我一直記的那時候我的路線是我家到姨家再回到我家。姨媽開了一間雜貨鋪，我那時候不知道為什么很喜歡去她家，僅僅只是看看，然后再回來。每次我去她家，她總是怪我有鞋不穿，她總會拿東西給我吃，而我卻總是不要。從姨媽家回來，我又是刺著腳丫在灼熱的馬路上步行，然后經過一條林蔭小道，在經過隔壁家的水泥院落，再回到屋后。我會用水龍頭把腳沖洗的干干凈凈。是的，水存放在屋頂的不銹鋼水塔里在太陽下暴曬會變得很熱。而在門檻上坐會，再刺著腳丫回到屋里。從現在的腳力步量也就不到五分鐘，可是那時候我總覺得那段旅程是漫長而豐富的。

我總覺的那時候老屋的地是特別干凈的，紅色的地磚很好看，紅得發亮，奶奶總是樂死不疲的每天拖地。我回到家，然后回到一間放沙發電視的房間，夏天的時候我們也是同樣在地上放了一條涼席。那間房的屋頂也有一個老式的吊頂風扇，但那個屋頂是斜坡屋頂，風扇很高，而且風扇總感覺很小，風力最大的一檔也不如客廳的最小的一檔強，而那間屋子因為西曬更是炎熱，我總會躺在涼席上看電視，開著最大的風，電視的內容我已經記不清，但無非是那些我們現在還在念叨的假期必播。但這個時候，我突然產生些睡意，我很容易在這種悶熱里沉沉入睡。而每當我有醒來的時候，基本已經是日落西山，奶奶總會說我傻，不在涼快的廊廳睡覺，卻跑到那件最曬的房間。

現在的我已經想不懂當初的自己為何這般頑皮，這般有趣。那些赤腳行走被燙傷的疤，那些劃傷的口子，已經找不到痕跡；那些記憶里短褲T恤汗流浹背的、太陽炙烤的炎熱，也找不到感覺。只是我一直特別懷念那時候的自己，烈日下的行走更像一種和世界對話，路上沒有車沒有人，陽光曝曬，蟬鳴聒噪，我卻感覺到快樂并且毫無痛苦。或許是因為每一次冷熱交替之后，我才感覺到冰涼，許是因每次在烈日暴曬后再回到陰涼處感覺到的涼風，或許是因為有那么多待需釋放的精力和躁動。

從老屋搬到新家已經快九個年頭，可是我很多時候很想再回到老屋生活。比如那間西曬特別炎熱的起居室，比如那特別涼快的長廊廳，比如那個我見過的風力最大的吊頂風扇，比如那有土灶有煤爐有煤氣灶的廚房。而那一片龍眼樹，那一片稻田早已層記憶。老屋還在那，和那些漂亮的小樓格格不入。但是我卻已經很難找到那種曾經在老屋里獲得的樂趣。

老屋的生活，一家人一個平面，一個方向。新房，奶奶住在一樓，我們住在二樓，還有其他空置的樓層以后將我們再繼續隔開，樓層越來越高，生活的親密感越來越弱。有時候感覺到悲哀，感覺到我試圖做些挽留或者補償，就如我會想著多說說話，只是發現這一切慢慢不然而然已經如此。

是吧，這一刻我突然特別想念夏天。

第五篇：感悟交流

課題：“表達·交流”綜合實踐：感悟親情

課型：“表達·交流”綜合實踐

授課時間：2013年10月28日

作者：杜忠偉（***）

單位：滕州市西崗中學

“表達·交流”：感悟親情（1課時）主備人：杜忠偉（滕州 西崗中學）

教材分析：

親情是一支永遠唱不完的歌，是人類永恒的主題。通過這次綜合實踐活動，讓學生真正學會做人，學會感恩。落實“寫作要感情真摯，力求表達自己的獨特感受和真切體驗。”切實應對國家老齡化社會的殘酷現實。實現語文工具性和人文性的統一。

課前預習：

1、2、進一步熟悉本單元的課文內容，喚起感情共鳴。積累有關親情的素材和內容，提高語文素養。

課程標準陳述：

“語文課程豐富的人文內涵對學生的精神領域影響是深廣的，學生對語文材料的反應往往是多元的。因此，應該重視語文的熏陶感染作用，注重教學內容的價值取向，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。”“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感 教學目標：

1．通過情感渲染，讓學生感受親情的偉大，并懂得珍惜身邊的親情。2．激發學生盡情傾吐內心情感的表達欲望。

3．初步領會“我手寫我心”的習作真諦，學會運用生活化的典型細節描寫來表現親情。教學重難點：

學會運用生活化的典型細節描寫來表現親情。實現“文道統一”的原則。評價任務：

1、落實小組合作競學任務，培養學生聲情并茂的口頭表達能力。

2、強調學生的書寫認真、工整、規范的要求，培養良好的學習習慣。教學工具：

多媒體

課前準備：

1、自己最感動的課文情節

2、選出自已最愛的親人，說說愛他（她）的理由。

3、相關親情歌曲、名言警句、詩詞歌賦等。教學過程：

一、課堂談話，喚醒親情。

近水樓臺先得月，生活中，我們時刻被濃濃的溫情環抱著。比如：和同學間建立了深厚的友情、和鄰居間互相幫助形成的鄰里情、和老師間難以割舍的師生情??但最讓我們感到溫暖與幸福的則是我們的親人所給予我們的親情。可是，我們會感恩陌生人的一次幫助，銘記老師的一次鼓勵。可每天陪伴身邊的親情卻往往被我們忽視，熟視無睹，被我們坦然地接受。這節課，就讓我們重新去品讀親人給予我們的愛與關懷。

幻燈片1：出示課題——《品讀親情》

1、同學們，課前讓你們選出自己最愛的親人，并用一段文字來說明你愛他（她）的理由，現在我們來交流一下，好嗎？

2、同學們講得很好。通過你的交流，老師真切地感受到了你們的親人對你們無私的愛。為了你們的生活、學習，他們不辭勞苦，付出了一片真情！你們都說很愛他們，是發自內心地說愛，是吧？

3、做親情測試。看看他們在你們心底的分量到底有多重，好嗎？（1）知道爸爸、媽媽生日的同學請舉手！（2）知道爺爺、奶奶生日的請舉手！

（3）在家不沖家長亂發脾氣,能主動幫家長干些力所能及的家務活的請舉手！(4)自己照顧親人，維持生計的請舉手！

設計目的：

讓學生七嘴八舌的自由敘說，打開記憶的閥門，積累豐富多彩的素材。點燃智慧的火花。

二、深度交流，尋覓親情。

看來我們做得還遠遠不夠,下面來欣賞一組幻燈片，看看父母長輩又為我們做了一些什么。

（播放幻燈片）1、1999年10月3日，在貴州麻風嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客有14位不幸遇難。就在纜車下滑即將墜毀的那一瞬間，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子，最后，兒子潘子灝奇跡般的得救了，年輕的父母卻失去了生命。在生和死的瞬間，父母出于愛的本能，出奇的冷靜，首先想到的不是自己，而是如何把生的希望留給孩子，這就是無私的父母之愛，崇高親情。2、2008年汶川地震中媽媽的手機短信：“親愛的孩子，我永遠愛你！” 當今物欲橫流，親情的博大、溫馨是何等的可貴。師配音：那種瑣碎的愛，叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情；傍晚時分，一杯牛奶盛滿了關懷； 那種寬容的愛，叫父愛，像高山，似大海； 那默默流淌在心底的親情，像古老的常青藤，承載著對歲月的眷戀；又像一片深情的海，描繪著春天最美的詩篇。它溫暖著我們成長的道路，讓我們和幸福撞個滿懷，讓我們心存感激！

設計目的：

讓學生梳理雜亂無章的事例，變得井然有序，為下一環節運用生活化的典型細節描寫來表現親情做準備。三． 對比探討，找到方法。

1.認真閱讀《背影》的第五自然段，然后請以“我認為《背影》第五段感人的原因在于”說一段話。樸素的言語中往往含有深摯的愛意；平淡的話語里往往隱藏著不平靜的心情。

老師贈言：真理是樸素的。總結：細微之處見真情，形象的外貌描寫，精準的動作描寫，恰當的語言描寫，傳神的神態刻畫，深入的心理描寫，把原本無形無狀的濃情表現了出來，使文章充滿了父子親情的味道。而這些寫作方法也應當在我們的寫作中有所體現。

2、領會《養母》的關鍵詞，小氣、因為有了“小氣的愛”，才有了最真切的幸福，純粹的人。“養母，我的恩重如山的母親，你沒有文化，而我如今身處都市的文化圈中，卻很難再見到你這樣純粹的人。”這具有穿透力的結尾，讓我們感受到涌動在作家心海深處的情感波濤。反差越大，人物形象越感人。

3、每個時代都有自己的時代特色，所以每個人生都有自己的酸甜苦辣。每個同學要寫出獨特的自我，即我手寫我心，才能獲得寫作的真諦。

設計目的：

用好教材，發揮文本的示范引領作用，是語文教學永遠的目標和追求。

四、運用方法，流淌真情。

同學們，你們感受到身邊濃濃的親情了嗎？現在請大家閉上眼睛，回放一下親人對自己的愛和關懷，簡要說說發生在你和親人間的最令你感動的一件事。

（1）小組互說。

（2）指名發言。

其實不是只在重大的事件中才能表現出真情，在點點滴滴的平凡小事中，更能顯示出親人對我們的關心和愛，更能體現出親情的偉大！

因此，在選材時，我們要注意： 出示幻燈片：選身邊事，抒心中情 選好材后，我們要細細地去想一想當時的細節。注意：大處著眼，小處著手。抓住細節，以小見大。

比如：親人的一句話、一個動作、一個眼神??把這些寫具體，我們的文章才會有血有肉，更加生動。同桌交流一下，把當時人物的語言、動作、神態說出來。

1、小組討論。

2、指名發言。

以感恩的心，用心去體會親人的一句話，一個動作，一個眼神，平淡的小事一樣會打動別人。

其實，古今中外，許多名人也曾用許多美麗的詞句來謳歌親情：出示幻燈片 讀一讀，記下這些句子，也可運用到我們的作文中，使文章更具說服力。

1、樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。

2、竹影掃街塵不動，月穿潭水了無痕。

3、清水出芙蓉，天然去雕飾。

親情是海洋中翻涌的浪花；親情是黑夜里不滅的燈塔，在幸福的親情中，我們學會了獨立行走，我們一步步長大成人。這伴隨生命每一刻的親情，將我們緊緊環抱。下面，就讓我們拿起手中的筆，將親人對我們愛記錄下來，銘記心頭。

注意：

1、給文章起一個充滿親情的名字。

2、通過真實事例，抒發真情實感。

3、抓語言、動作、神態刻畫人物。

4、注意細節描寫，力爭細微之處見真情。

設計目的：

七年級的學生，剛剛升入初中，還沒有培養良好的書面表達能力，必須狠抓落實。

教學反思：

熱情是一種強有力的情感，它影響乃至決定人的思想言行。胸中寫作熱情似火燒，就會產生一吐為快的沖動感。所以激發情感是作文教學重要的第一步。

而這一次寫作的內容——親情，是同學們熟悉的。但是由于現在的孩子多是獨生子女，自我中心意識太強，心中有時只有自己，他們只知道享受親情，而不知感恩。故而在教學中我首先運用多種手段讓學生生動的感悟親情，喚醒學生的親情意識，引起他們的情感共鳴，讓他們體驗點滴親情，心懷感恩，產生寫作的欲望。然后讓學生回顧自己的生活歷程，感悟親情。這樣既解決了寫作興趣問題，又解決了情感真實的問題，還積累了豐富的素材，解決無話可寫的難題。學生寫作起來便源源不斷，如有神助了。

七年級的學生知識積累不夠，有的內容平淡無奇。需進一步提高學生的語文素養。