第一篇：《輪椅上的霍金》小學讀后感

今天，我們學習了《輪椅上的霍金》這篇課文，霍金是英國劍橋大學應用數學及理論學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是本世紀有國際盛譽的偉人之一，被稱為“在世的最偉大的科學家”還被人稱為“宇宙之王”。

課文主要講了被稱為“宇宙之王”的霍金在自己完全癱瘓在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學事業作出了重要貢獻的事跡，贊美了霍金不斷求索的科學精神和勇敢頑強的偉大人格，表達了人們對霍金的深深敬仰之情。

從霍金的身上讓我懂得了：無論面對多大的困難，都應該保持積極樂觀的態度，要勇敢地向命運挑戰，用自己的意志戰勝一切災難；同時還要懷著一顆感恩的心，熱愛生活，熱愛周圍的一切。用一顆感恩的心來回報你愛和愛你的親人和朋友。

名師點評：

本文順序安排得當，文字簡明扼要，敘述條理清楚。小作者首先介紹了霍金的生平，突出了其在科學上的偉大地位。接著介紹了課文的主要內容，主要講述了霍金在面對癱瘓，克服常人難以克服的困難，堅持科學研究的頑強精神和偉大人格。最后談了自己從霍金身上獲得的啟示和教育，緊扣課文的主題。

第二篇：《輪椅上的霍金》讀后感

《輪椅上的霍金》讀后感

這個學期快要結束了，我們學習了很多課文，也明白了很多道理，其中最令我難忘的是《輪椅上的霍金》。

這篇課文主要講了被稱為“宇宙之王”的著名科學家霍金在自己完全癱瘓、被長時期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，用常人難以想象的決心和努力，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學事業做出了巨大貢獻，以常人不能想象的力量，創造了奇跡。

我喜歡這篇課文的原因是它讓我明白了很多道理：

雖然命運對霍金十分殘酷，但他身殘志堅，不氣餒，不退縮，不斷地求索，不斷忘我地工作。我們遇到困難時，也不能向命運低頭，而是要勇敢頑強地面對，不能逃避現實。然后向著目標去努力，去奮斗。生活中，我們要注重自己本分的工作，而不去注重個人的功名得失，看輕榮譽。我們還要學會感恩。我們經常埋怨命運對我們如何不公，對身邊的一切包括自己都不滿意。霍金雖然全身癱瘓，但他用一顆感恩的心去笑對生活和命運，他擁有很多，因為他有一顆感恩的心。其實，慢慢的會發現，我們擁有著很多東西，我們是幸福的。我們有手有腳，健康地活著，不愁吃穿……我們應該為我們所擁有的一切而感到高興。

霍金與命運頑強斗爭，堅持學習和工作，以堅韌不拔的毅力，撰寫出《時間簡史》，不斷探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成果。他還有著一顆感恩的心，樂觀向上，不抱怨命運，是一位非凡的

科學家。他讓我明白了很多道理，讓我受益良多。所以，《輪椅上的霍金》這篇課文最讓我難忘。

by 嵐

2010冬

第三篇：《輪椅上的霍金》讀后感

當我第一次讀完《輪椅上的霍金》這篇文章的時候，便被霍金那種樂觀、感恩的心深深地感動了。

我也是像那位記者一樣認為，霍金實在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動，交流也無比的困難。命運對霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚。霍金用他那一顆感恩的心，打動了所有人。他回答：“我的手指還能活動，我大大腦還能思維。有我一生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心``````”

他正視自己的命運，他并不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。

霍金，一個身患絕癥的人，他都能用樂觀的心態去看待人生、命運。用一顆感恩的心去對待身邊的人與物。而我們，一個正常的人，難道就做不到嗎？

不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個會用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。有一句話說得好啊：“人不一定能是人偉大，但一定可以使自己崇高。”

我佩服霍金，他用一個常人不能想象的毅力和感恩的心戰勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。

這位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人，是我奮斗的目標。

第四篇：《輪椅上的霍金》讀后感

讀《輪椅上的霍金》有感

最近我們學習了《輪椅上的霍金》這篇課文，學習之后我深有感觸。用“堅強不屈”這個詞來比喻這位只有三個手指能動的科學家——史蒂芬·霍金并不夸張。在輪椅上的他著作的《時間簡史》擁有著全球各地無數的崇拜者。可命運跟霍金開了一個“大玩笑”。當21歲的他正值青春年華時，病魔向他伸出了邪惡的手——霍金不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。可霍金沒有向病魔屈服，沒有向他投降，而是在困難中勇敢地站出來。幾年后，霍金的身體被疾病打垮了，但他的心靈卻飛出了幾百億光年外的奧秘太空，發現和推論出一個個震驚世界的奧秘。

霍金離我們很遠，他的精神卻離我們很近。

俗話說“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。在我們班里，就出現了一位“小霍金”，他就是我的一位同學。一天，他患上了感冒，讓他的身體疲憊不堪。但他并沒有因此就不來上學，而是背著書包依然堅強地踏進校園。這樣的例子

實在是太多了，好似天上的星星一般數也數不清。也許你會說，這有什么奇怪的。是的，這件事并不奇怪，但最可貴的是當中那種面對困難，不屈服，不放棄的精神。正如那句話“困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強”。霍金的成功不僅是因為他的堅持不懈，更是因為他那顆常懷感恩的心。“我的手指還能活動；

我的大腦還能思維；

我有終身追求的理想；

有我愛和愛我的親人和朋友；

對了，我還有一顆感恩的心??”這是霍金在記者招待會上“說”的一句話，字里行間透露著這位科學巨人對世界萬物的感激，這句意味深長的話語不禁讓我的心情久久不能平靜。霍金面對殘酷的命運，并沒有抱怨，而是為自己擁有的一切感到高興、感到幸福。我們正是要學習他那種正視命運，樂觀向上，不斷求索的精神。

讓我們都成為一個堅強、樂觀的人吧！

讀《輪椅上的霍金》有感

霍金，他是一個物理天才，一個勇士，一個科學名義下的巨人，或者說，他是一個等待命運來挑戰的人。

命運對霍金十分殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時，不幸的事發生了，霍金患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮載輪椅上。40多年來，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻以常人難以的毅力打破了“魔咒”，創造了奇跡。不僅如此，他還被選為英國皇家學會會員，成為了盧卡遜數學獎做的教授，并且通過自己的努力寫下了聞名于世的科學著作《時間簡史》，成了公認的“科學巨人”。

霍金這位身患殘疾的科學家，不正是我們學習的榜樣嗎?世上的這種人數不勝數：一生在黑暗中度過的海倫.凱勒，微笑面對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪??他們的一個個事跡都令我們感動，令我們敬佩，令我們心靈一震。霍金的身體雖然殘疾的，但他的心

卻不殘疾，他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。再看看自己，碰到一點兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地擺弄自己，一點兒不敢反抗，更別提戰勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結果幾個星期病情都沒有好轉。設想一下，如果當初我要是天天活動呢?用樂觀的心態來面對呢?說不定一個星期就好了呢!可如今，我明白了：困難就像個小天使，它可以使你反復思考開闊思路，它可以引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它可以使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會有一著之失;人生如路、難免會有一些坎坷;人生如山、難免會有一些險峻。我們應該去戰勝那些坎坷、荊棘。人生有失敗，也有挫折，更有美好的希望，朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢!

第五篇：輪椅上的霍金讀后感

輪椅上的霍金讀后感

《輪椅上的霍金》講一個叫霍金的男孩，正當他在讀研究生時，一場疾病使他墜入了黑暗與寂寞的深淵，輪椅上的霍金讀后感。從此他被襟錮在輪椅上。

誰會相信一個全身只有三根手指會動，又啞的人他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，成為一個世界公認的科學巨人。他就是人稱宇宙之王的史蒂芬霍金。他的一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。他的奇跡不是從天上掉下來的，而是用自己的勤奮、刻苦日日夜夜的辛勤勞動換回來的。

1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術，又被徹底剝奪了說話的功能，讀后感《輪椅上的霍金讀后感》。40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形:頭只能朝內扭曲著。嘴已經歪成s行，只要略帶微笑，馬上就會現出齜牙咧嘴的樣子。

讀完《輪椅上的霍金》，我若有所思，一個既啞又癱瘓的人，居然能取得那樣驚人的成就，作為一個身體健全的人，我們該如何珍惜自己的身體，珍惜自己的每一天呢?我們要在學習上，上課要認真聽講，積極發言，不恥下問。心思都放在學習上.《輪椅上的霍金》給我們一個很好的啟示:好好利用你的身體吧，就像你明天就將永遠的殘廢。