第一篇：人生沒有第二次演講稿

各位老師，同學們：

大家下午好！我是701班的陳東兒，能在新學期的開學典禮上代表全體七年級同學發言，我感到很榮幸。今天我發言的題目是《人生沒有第二次》。

曾經在一本書中看到過這樣一個故事，讀后我的心久久不能平靜！

幾個學生向古希臘的思想家、哲學家，教育家蘇格拉底請教人生的真諦。

蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時正是果實成熟的季節，樹枝上沉甸甸地掛滿了果子。“你們各順著一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認為最大最好的果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇?！碧K格拉底吩咐說。

在穿過果林的整個過程中，他們都十分認真地進行著選擇。

很快，他們便到達了果林的另一端。

“你們是否都選擇到自己滿意的果子了？”蘇格拉底問。

學生們你看著我，我看著你，都不肯回答。

“老師，讓我們再選擇一次吧！”一個學生請求說，“我走進果林時，就發現一個很大很好的果子，但是，我還想找一個更大更好的，當我走到林子的盡頭后，才發現第一次看見的那枚果子就是最大最好的?！?/p>

另一個學生緊接著說：“我和師兄恰巧相反，我走進果林不久就摘下的這枚我認為最大最好的果子，可是以后我發現，果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請讓我也再選擇一次吧！”

“老師，讓我們再選擇一次吧！”其他學生一起請求。

蘇格啦底堅定地搖了搖頭：“孩子們，沒有第二次選擇，人生也是如此。

看完這個故事，我知道人生是不能重來的。其實，故事中的一顆顆果子就是我們生活中的一個個機會，當我們認為選擇果子的過程就如在打草稿時，實際上，這就已是我們人生無法改變的答卷了。

人生沒有第二次的選擇，也正是它的悲哀之處。那就只有好好珍惜我們所擁有的，珍惜時間，珍惜感情，盡自己所能，去把握好每一次大大小小的機會，所以，新的學期開始了，我們是不是也應該在這新的學期里抓住每次機會，去盡自己所能，好好表現自己呢？我想是的。讓我們在老師的的引領下、同伴的幫助下做文明人，樹勤學風；用高雅的習慣，陽光的氣質，感染他人；常懷感恩之心，善于欣賞他人，不斷追求進步！

各位同學，請謹記：好馬不吃回頭草，人生沒有第二次。在新的學期里，讓我們把握機會，做好當下，成就未來！

我的發言完了，謝謝大家！

第二篇：人生沒有第二次選擇

人生沒有第二次選擇

——讀《讓孩子受益一生的故事全集》有感

南安市霞美中心溫山小學：歐陽駿平指導老師：呂秀明

寒假里，我讀了一本令我受益匪淺的好書——《讓孩子受益一生的故事全集》。品讀完這本書后，我掩卷深思，不禁感慨萬千，思緒起伏。

這本書開篇就告訴我們世界上沒有不愛讀故事的孩子，故事是青少年認知世界的一扇窗口，是開啟智慧之門的一把鑰匙。優秀的故事，教會了我們用心去擁抱生活，用愛去點燃希望；優秀的故事，能夠使我們學會思考，從而充實我們的心靈。說得多好?。∥也唤簧钌畹匚挥傻贸两渲?。書中篇篇都是讓人感動的故事，而最使我感觸深刻的故事是——《人生沒有第二次選擇》，它寫了幾個學生向老師請教人生的真諦。

書中寫道：一天，老師把他們帶到果林邊，這時正是果實成熟的季節，老師要他們從林子這頭走到那頭。每人摘一枚自己認為是最大最好的果實。不許走回頭路，不許做第二次選擇。同學們在穿過果林的整個過程中，他們都十分認真地進行著選擇。等他們到達果林的另一端時，老師問他們：“你們是否都選擇到自己滿意的的果子了嗎？”

“老師，讓我再選擇一次吧！”一個學生請求說：“當我走到林子的盡頭后，才發現第一次看見的那枚果子就是最大最好的?！?/p>

另一個學生緊接著說：“我走進果林不久就摘下一枚，我認為是最大最好的果子，可是以后我發現果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多得是?！?/p>

“老師讓我們都再選擇一次吧！”其他學生一起請求。老師搖了搖頭：“孩子們，沒有第二次選擇，人生就是如此?！?/p>

“機不可失，時不再來?！睂θ松哂兄卮笥绊懙倪x擇機會并不很多。因此，在關鍵的時候，我們要做出明智的選擇，以免造成終身的遺憾。

這篇故事告訴我們不管做什么事都要把握機會，珍惜時間。等機會過去了，后悔就來不及了，所以趁我們現在條件優越。精力充沛的時候，抓緊時間好好學習，增強知識，為祖國的將來多做貢獻。因為人生沒有第二次選擇。

第三篇：演講稿：人生沒有失敗

演講稿：人生沒有失敗

就像人離不開自己的影子一樣，成功也總甩不開失敗，盡管人們千方百計地擺脫，然而失敗依然困擾著每一個人?；蛟S是生意場上的失利，或許是仕途上的阻撓，或許是運動場上的落后，然而對于我們——一群朝氣蓬勃的大學生來說，失敗只是遲到的成功。

如今，求學的壓力，生活的壓力越來越大。但在這緊張的氛圍下，你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉，感受天空中灑下的陽光，讓它滲透你的每一寸肌膚，你會發現，有一股熾熱的血液在體內沸騰，有一種似火的激情在痛快地燃燒，有一種如陽光一般的暖流將受傷的心靈撫慰！而這，就是你擁有的炫麗的青春?。∷p輕而又響亮地告訴你：年輕沒有失敗！

拿破侖說：光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起，于是便有叱咤風云的法蘭西第一帝國。貝多芬說：卓越的人的最大優點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓，于是便有了享譽全球的音樂大師。失敗是一筆財富，它能給人奮發向上的動力，給人直面挫折的勇氣，給人飽經風霜的堅強。而年輕時的失敗更是一筆財富，不經百煉，何以成鋼？斗爭的生活使你干煉，苦悶的煎熬使你醇化，失敗為你鋪就一條走向成熟走向成功的大道

不要為失敗而氣惱，失敗對我們來說只是成功與成功之間的過渡。請相信，當你長途跋涉之后，當你艱辛攀登之后，當你已經精疲力竭之時，成功就在前面迎接你、振奮你，讓你再一次投入到事業的博擊中去；請相信，我們是東方那一輪火紅的朝陽，我們終將穿透云層，輝煌地升起，發出光芒萬丈！

青春易逝，我們踱著腳漫步在生活的詩行里，成功與失敗互相交替，成為一幕幕插曲。

人生的患得患失、大起大落，只不過是上億年地球史中的滄海一粟。

失敗何所懼！

一個故事總要留點遺憾方顯完美；一種結局總要有點殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰的世界總是成功？人生多風雨，世事足悲泣！然而，世人總注重結果而忽略了過程。在物欲橫流的大千世界，悲觀處世者總在抱怨。無能的青年忘

記了自己的淺薄，慵懶與墮落，習慣了畏縮不前，習慣了無休止的嘆息。

既然不能鮮花簇擁，何不讓自己歸于平淡，是自己不盡完美，何不奮起直追。

離自己的戰火近一點，盡力拼搏，努力追求，找回屬于自己的成功。人生的夢想在亙古不變世界里演繹著憂傷與難忘，原始的野性呼喚著我們。古老而凄寂的荒漠上徘徊著馱著皮囊的駱駝，它們永遠向著綠洲而疲勞的奔波。正值青春年少的我們，何不用自己的聲音去喚醒湮滅的慵懶靈魂呢？

一灣溪流，曲折回轉中激起心曠神怡的鳴響；一波巨瀾，潮起潮落中隱藏著驚魂動魄般的氣勢。

博觀約取，厚積薄發。人生沒有失敗。

第四篇：《生命不打草稿》讀后感：人生沒有第二次

人生沒有第二次

——讀《生命不打草稿》有感

生命給我們的不是一張草稿紙，而是人生的答卷，《生命不打草稿》讀后感：人生沒有第二次。若你把它當做草稿紙，胡亂的寫寫畫畫，那你就糟蹋了你的人生答卷。

——題記

前不久讀到這樣一則故事：一個學生跟著書法家練字，他用廢報紙練字，一直沒什么進步。他很郁悶，便去請教書法家。書法家叫他用最好的紙試試，果真，他的字進步神速。他奇怪極了。這時，書法家說：“你用廢報紙寫字時，總覺得在打草稿，而用最好的紙，你就會用心去寫，字肯定會有進步?！?/p>

這個故事，對我的觸動很大。我知道作文可以打草稿，數學題可以打草稿``````但生命是不能打草稿的，讀后感《《生命不打草稿》讀后感：人生沒有第二次》。其實，一張張“廢報紙”就是我們人生的答卷，若你胡亂地比比畫畫，那你就糟蹋了你的人生答卷。

寫到這里，我想起了自己親身經歷過的一件事。暑假里，我跟著表哥學顛乒乓球。表哥是顛球高手，一次能顛200多個。我羨慕極了，也興沖沖地顛了起來。真是怪了，那球一到我手里就不聽話了，每次顛到10個左右就掉了。我靈機一動，把三四個球抓在手里，掉一個顛一個。本以為這一次我一定能顛幾十個了。結果卻大大出乎我的意料：第一個顛了3下就掉，第二個更慘，只顛了1下就掉了```````當把手里的球全部顛完時，我一共才顛了15個。這·····這是怎么回事?。课倚睦镏狈膏止尽Ｒ慌缘谋砀缈闯隽宋业男乃迹χ鴮ξ艺f：“妹妹，你這樣顛球是不會進步的。你總是覺得后面還有很多‘備用球’，你就不會認真去顛，不信你用一個球試試！”果然，照著表哥的話，我扔掉那幾個球后，竟一下子顛了80多個，這可是我顛球以來最高的記錄了。

現在想想，那幾個球不也是生命中的一次次機會嗎？當你認為掉了也不要緊，“備用球”還有很多時，實際上，我們也在與生活中的機會擦肩而過。

生命中有很多“廢報紙”和“備用球”，我們應該好好珍惜它們。人沒有第二次生命，只有把生命中的每一天都當做最好的紙，我們才能寫出精彩的人生。

第五篇：3.哲學故事 人生沒有第二次選擇

3.人生沒有第二次選擇

幾個學生問哲學家蘇格拉底：“人生是什么？”

蘇格拉底把他們帶到一片蘋果樹林，要求大家從樹林的這頭走到那頭，每人挑選一只自己認為最大最好的蘋果。不許走回頭路，不許選擇兩次。在穿過蘋果林的過程中，學生們認真細致地挑選自己認為最好的蘋果。等大家來到蘋果林的另一端，蘇格拉底已經在那里等候他們了。他笑著問學生：“你們挑到了自己最滿意的果子嗎？”大家你看看我，我看看你，都沒有回答。

蘇格拉底見狀，又問：“怎么啦，難道你們對自己的選擇不滿意？” “老師，讓我們再選擇一次吧，”一個學生請求說，“我剛走進果林時，就發現了一個很大很好的蘋果，但我還想找一個更大更好的。當我走到果林盡頭時，才發現第一次看到的那個就是最大最好的?！?/p>

另一個接著說：“我和他恰好相反。我走進果林不久，就摘下一個我認為最大最好的果子，可是，后來我又發現了更好的。所以，我有點后悔?！?/p>

“老師，讓我們再選擇一次吧！”其他學生也不約而同地請求。

蘇格拉底笑了笑，語重心長地說：“孩子們，這就是人生——人生就是一次無法重復的選擇?！?/p>

面對無法回頭的人生，我們只能做三件事：鄭重地選擇，爭取不留下遺憾；如果遺憾了，就理智地面對它，然后爭取改變；假如也不能改變，就勇敢地接受，不要后悔，繼續朝前走。

（建議用于“物質世界的多樣統一性為人生選擇提供了多種可能性”的教學）