第一篇：冬暖夏涼那間房放著我的床散文

簡(jiǎn)世想與你相遇。

那個(gè)曾經(jīng)叫囂著要遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)活得瀟瀟灑灑的少女，你在哪呢？

上周六的時(shí)候我決定回家，這不是一個(gè)沖動(dòng)的念頭，因?yàn)槲乙呀?jīng)盤算一周了。

所以當(dāng)我知道自己只能在家里住一晚并且清明就可以回去的時(shí)候，我還是毫不猶豫地踏上了回家的客車。

這是一個(gè)冷清春季的陰天，鉛灰色得云層鋪滿了整片天空，客車搖搖晃晃地開(kāi)著，窗外的大地還是熟悉的荒蕪。

突然間的我很難受。

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我意識(shí)到自己和爸媽在一起的時(shí)間會(huì)越來(lái)越短，他們?cè)谝砸环N我根本無(wú)法阻攔的速度離我遠(yuǎn)去。

回家的事情我沒(méi)和他們說(shuō)，想著要給他們一個(gè)驚喜。

我記得那個(gè)時(shí)候她的眼神，先是詫異混著驚訝，隨后是欣喜，眼睛里都散著光。突然間就變成了手足無(wú)措的模樣，“你咋回來(lái)啦？”“快進(jìn)來(lái)。”“這孩子怎么也不說(shuō)一聲。”

她用絮絮叨叨的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)此時(shí)的驚喜，手卻無(wú)處安放，見(jiàn)我準(zhǔn)備換鞋，才忙著幫我把包拿下來(lái)。

“以后別嚇我了”，責(zé)備卻掩蓋不住喜悅。

又急忙回屋拿起電話，笑著和父親說(shuō)：“閨女回來(lái)啦。”

我很久沒(méi)見(jiàn)她這么開(kāi)心過(guò)了。

父親有工作要做，回來(lái)得晚。我便和母親去夜市，她在鏡子前裝扮了很久，把平時(shí)不用的乳液都往臉上抹了抹，接著從衣柜里翻出一件許久未穿的大衣，站在我面前問(wèn)：“好看嘛？”

那個(gè)模樣像是個(gè)少女。

日子好像回到了很久之前，她拉著我的手一起逛夜市，寵溺地看著我在攤位前選來(lái)選去。

可是又和過(guò)去不大一樣了，她曾經(jīng)遙不可及的肩膀已經(jīng)不再高大，甚至我還要高出她一點(diǎn)來(lái)，被拉著過(guò)馬路的那個(gè)人也從我悄悄地變成了她。

再怎么自欺欺人，她都不是那個(gè)活力滿滿的年輕母親了。

晚上我坐在電視前，母親拿著手機(jī)拍些小視頻發(fā)給家族群，驕傲地說(shuō)：“我姑娘回來(lái)啦。”

“還不告訴我，要給我驚喜呢。”

“想我了唄。”

“就住一晚上，明天帶她吃好吃的。”

然后依舊是少不了的碎碎念，學(xué)習(xí)如何啊，在學(xué)校怎么樣啊，吃的好不好啊，錢夠不夠啊，要好好學(xué)習(xí)哦。

最后她說(shuō)，“算了，你也不愛(ài)聽(tīng)。”

她的頭垂下去，然后又抬起來(lái)，拿起手機(jī)給我看：“我下了微博，以后我也跟你玩微博。”

有那么一瞬間我突然很想抱抱她，她輕輕拍著我的后背，輕輕說(shuō)：“這么大了，還撒嬌。”

我抱了她好一會(huì)，那句“我想你了”還是沒(méi)能說(shuō)出口。

其實(shí)不僅僅是一句“我想你了”，還有很多想說(shuō)的話都沒(méi)能說(shuō)出來(lái)，比如現(xiàn)在壓力很大，學(xué)習(xí)很忙，最近有些焦慮。

那些話，看著母親開(kāi)心的臉，就不想說(shuō)出來(lái)了。

以前報(bào)喜不報(bào)憂是因?yàn)槟切皯n”多半是成績(jī)太差不敢和父母說(shuō)，現(xiàn)在的那些“憂”是無(wú)法說(shuō)，不想讓他們徒增煩惱。

成年人的憂慮多半要自渡。

我看著母親的身影，突然年前的一個(gè)晚上，我和爸媽圍著坐在那里嗑瓜子，沒(méi)有人說(shuō)話，我覺(jué)得無(wú)聊起身要走。

老爸又把我拉回來(lái)，我說(shuō)沒(méi)意思。

他說(shuō)：“沒(méi)意思也坐會(huì)兒。當(dāng)有一天我倆都不在了，你就會(huì)非常懷念這個(gè)時(shí)刻，一家人坐在一起，哪怕不說(shuō)話，也是很好的。”

爸媽送我上學(xué)離開(kāi)的時(shí)候，我突然很想念那個(gè)時(shí)候。

與此同時(shí)我還想念很多時(shí)候，和父親一起坐在樓下花園里看天的時(shí)候，和他們一起逛街的時(shí)候，一家人看電視的時(shí)候，那些曾經(jīng)毫不在意的瞬間都在想家的夜晚涌出來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)敲擊著神經(jīng)。

那時(shí)在電話里和她們說(shuō)我周六回家，她們一臉驚訝地問(wèn)我：“你不是清明就回去了么。”

是的，可是我還是想回去。有點(diǎn)不好意思，我想我爸媽了。

而且我越來(lái)越戀家了。

我記得高中時(shí)候的自己，想著要走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，報(bào)的志愿一個(gè)個(gè)離家都很遠(yuǎn)，被唯一的本省大學(xué)錄取的時(shí)候，還難過(guò)了好一會(huì)。

我記得高中時(shí)的我和朋友們說(shuō)以后我要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，天涯海角也無(wú)所謂。彼時(shí)我曾以為“遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)”是一個(gè)很酷的詞語(yǔ)，帶著浪子的不羈和自由。后來(lái)我才明白，或許這個(gè)詞很酷很自由，可它背后還有無(wú)法言說(shuō)的無(wú)奈和夜里的思念。

那個(gè)曾經(jīng)叫囂著要遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)活得瀟瀟灑灑的少女，她在記憶里漸漸蒙塵，連想起來(lái)都覺(jué)得羞恥萬(wàn)分。

第二篇：大城床和小城房讀后感

關(guān)于《奇葩說(shuō)》大城床還是小城房一集的讀后感 首先是辯題的理解

從支持大城床的角度，首先就要考慮，與小城市相比，大城市的優(yōu)勢(shì)是什么。

第一，大城市的生活更加精彩，可以與來(lái)自五湖四海的人交朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，見(jiàn)識(shí)不同的事，了解更多的資訊，即使自己的容身之處只有一張床，自己依然可以活得很精彩很充實(shí)。

第二，為什么現(xiàn)在有那么多那么多人選擇了北漂，他們不知道在小城市里生活的更幸福嗎？不，不是，因?yàn)樗麄冎来蟪鞘谐錆M了更多的機(jī)遇，盡管會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)，忍受更多的苦，但是在大城市里，你能成功的幾率遠(yuǎn)比比小城市更加高。

第三，記得曾經(jīng)有個(gè)阿姨這樣和我說(shuō)，年輕，沒(méi)有什么不可以，也許在大城市里拼搏不一定成功，但是相對(duì)于在小城市一眼可以望到頭的生活，當(dāng)我們有一天老去，我們可以很自豪的說(shuō)，我曾經(jīng)努力過(guò)！

從支持小城房的角度，第一，我們以為離開(kāi)小城市，去到大城市，失去了很多，也會(huì)得到更多，其實(shí)不是，失去的依然是失去了，但是得到的，依然不一定能得到。

第二，在小城市里，我們也依然可以?shī)^斗，并不是說(shuō)，在小城市里，就一定是混吃等死，我們也可以努力拼搏，努力過(guò)上更好的生活。

第三，在小城市里有一套房，而在大城市只有一張床，所以相對(duì)于大城市，小城市的機(jī)會(huì)相對(duì)于你來(lái)說(shuō)更容易抓住。

其次是辯論技巧的理解

第一，發(fā)現(xiàn)選手在辯論的時(shí)候，基本上都會(huì)帶有肢體動(dòng)作，而且加上肢體動(dòng)作，會(huì)增加說(shuō)服力度。

第二，辯論的時(shí)候，采取1.先駁回對(duì)方辯手上輪的說(shuō)法2.開(kāi)始講述自己的觀點(diǎn)3.總結(jié)我方辯手前幾輪的觀點(diǎn)并加以補(bǔ)充。這種辯論結(jié)構(gòu)更容易使大家信服

第三，說(shuō)話時(shí)可以在關(guān)鍵部分加強(qiáng)語(yǔ)氣，有停頓，會(huì)引起大家的注意。

第四，在辯論開(kāi)始之前要揣測(cè)對(duì)方會(huì)用到什么例子，可以更加好的應(yīng)對(duì)。以子之矛攻子之盾。

第五，在討論他人漏洞的時(shí)候可以用詼諧的語(yǔ)氣先說(shuō)，但是在提出自己的觀點(diǎn)的時(shí)候，一定要嚴(yán)肅

第六，在發(fā)言的時(shí)候，說(shuō)到重點(diǎn)部分的時(shí)候語(yǔ)速不能快。

第七，發(fā)表自己論點(diǎn)的時(shí)候用問(wèn)句有時(shí)帶來(lái)的效果比陳述句要好。

第八，用自身經(jīng)歷來(lái)作為論點(diǎn)有好處，自己親身經(jīng)歷更具說(shuō)服力，而且對(duì)方不可以事先預(yù)料。

第三篇：在我的書(shū)桌上放著一條工藝品

在我的書(shū)桌上放著一條工藝品—游艇。這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長(zhǎng)40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個(gè)可以裝卸的小燈。這個(gè)燈是夜晚照明用的。因?yàn)檫@是一件工藝品，所以燈內(nèi)沒(méi)有真的燈泡。在船艙前有個(gè)底托，底托上的小孔有一個(gè)跳舞的小人。這個(gè)小人別看樣子小，可是制造精細(xì)，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍(lán)色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢(shì)。她的上身與兩腿是用兩個(gè)銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來(lái)，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚(yú)形，有的像花朵……形態(tài)逼真，栩栩如生。就好像魚(yú)兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開(kāi)放，這個(gè)玲瓏的小船艙還可以打開(kāi)呢！在后部?jī)蓚€(gè)棱架的基部各有一個(gè)活動(dòng)的螺絲，能把船艙的整個(gè)蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開(kāi)蓋后，可以看到內(nèi)部有一個(gè)小盒了，盒內(nèi)有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內(nèi)來(lái)觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個(gè)小燈泡，就像一個(gè)個(gè)倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領(lǐng)子上有藍(lán)色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風(fēng)度翩翩，雙手拿著一個(gè)船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳?jiǎng)澦雌饋?lái)，他劃船的技術(shù)還十分高超呢。這條金碧輝煌的小船不但可以當(dāng)工藝品還可以當(dāng)玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉(zhuǎn)起圈來(lái)，跳舞的小人也開(kāi)始轉(zhuǎn)著圈地跳起舞來(lái)。艙內(nèi)壁燈也跟著亮起來(lái)了，隨之又響起了優(yōu)美的音樂(lè)。看著，聽(tīng)著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化……這優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使人陶醉了，就像作夢(mèng)一般。這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。400, 藝術(shù)品, 年級(jí)語(yǔ)文, 作文

我從四歲開(kāi)始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)繪畫(huà)，當(dāng)時(shí)的我,十分沒(méi)興趣,老是畫(huà)走了樣,明明是根蘿卜,差點(diǎn)畫(huà)成了章魚(yú),明明是條恐龍,卻畫(huà)成了什么的怪物``````于是,老師教我們先起稿, 再畫(huà)畫(huà).我按照老師所說(shuō)的去做,不到一個(gè)月,畫(huà)畫(huà)水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了.無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是寒冬還是酷暑,從不間斷.至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了，現(xiàn)在，繪畫(huà)已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。在繪畫(huà)方面我還取得了不少成績(jī)呢，已多次獲得全國(guó)市小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽美術(shù)類比賽一、二、三等獎(jiǎng)和其它各類獎(jiǎng)項(xiàng)。從油畫(huà)棒畫(huà)、油水分離畫(huà)、線描畫(huà)、黑白畫(huà)、紙版畫(huà)、水粉畫(huà)，到現(xiàn)在我學(xué)的國(guó)畫(huà)，我都非常喜歡，從中我不但學(xué)到了許多繪畫(huà)知識(shí)和技能，還學(xué)到了許多常識(shí)，了解了許多畫(huà)家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了，開(kāi)始學(xué)習(xí)素描和色彩。

在我學(xué)過(guò)的繪畫(huà)方法中，最令我感到神秘的要算是國(guó)畫(huà)了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙，既能畫(huà)花鳥(niǎo)、山水，又能畫(huà)動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來(lái)，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺(jué)。更神奇的是畫(huà)在紙上的墨和顏料，遇水不會(huì)掉色。國(guó)畫(huà)真不愧是我國(guó)的瑰寶。

國(guó)畫(huà)不但好看，它的畫(huà)法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過(guò)控制筆的角度和力度，就可以畫(huà)出不同意境的畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)有一種很強(qiáng)的立體感。在工筆畫(huà)中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫(huà)在紙上，然后再用一根干凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據(jù)需要控制渲染的遍數(shù)，便會(huì)出現(xiàn)一種由深變淺的過(guò)度效果，畫(huà)面非常自然，這樣畫(huà)出的人物、花鳥(niǎo)、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺(jué)……。可以說(shuō)，國(guó)畫(huà)帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握國(guó)畫(huà)的精髓。繪畫(huà)已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛(ài)好。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)想起畫(huà)畫(huà)；每當(dāng)我累了，我就會(huì)畫(huà)畫(huà)；每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)會(huì)使我忘掉煩惱；每當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì)拿起畫(huà)筆……。繪畫(huà)帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。

我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫(huà)。

每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí)，我總是萬(wàn)分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。

終于，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)臨了。上星期，我們學(xué)校組織我們?nèi)趧?dòng)基地，去體驗(yàn)基地的艱苦生活。我們?cè)诨乩矬w驗(yàn)到了軍訓(xùn)的辛苦，剪紙藝術(shù)的有趣，最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

記得那天早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到“工藝制作”的教室里，只見(jiàn)老師拿出一袋石膏粉和兩個(gè)杯子以及一個(gè)模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻后，就把這些石膏倒在一個(gè)模具里，待到將模具填平時(shí)，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個(gè)模具里，過(guò)了大約4至5分鐘，就可以將這個(gè)工藝品從模具里取出，這不，一件還沒(méi)有上色的工藝品就“出爐”了。

看了老師的示范后，我們就自己動(dòng)手作了起來(lái)，當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎么倒也沒(méi)辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來(lái)我將水與石膏粉的比例調(diào)好后，我把水倒進(jìn)石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒(méi)辦法攪拌均勻，這是怎么回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，于是，我重新試了一遍，得到的結(jié)果還是與上回一樣。沒(méi)辦法，我只好請(qǐng)教老師了，我向老師說(shuō)明了為什么會(huì)攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說(shuō)：“你其中的一個(gè)步驟做錯(cuò)了，你不應(yīng)該將水倒進(jìn)石膏粉里，而是應(yīng)該將石膏倒進(jìn)水里。”聽(tīng)了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來(lái)，我很快將這些石膏攪拌好了，然后，我便將這些石膏倒進(jìn)模具里，最后把它搖均勻，等了許久過(guò)后，我的作品“問(wèn)世”了。雖然還沒(méi)有涂上顏色，可我仍然是十分高興。

下午，我們迫不及待地來(lái)到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時(shí)，就手握毛筆，給這件作品上色，因?yàn)槲业倪@件作品描繪了兩條小魚(yú)在水中游來(lái)游去的畫(huà)面，所以一定要用淺藍(lán)色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，并沒(méi)有淺藍(lán)色，怎么辦呢？這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，我再次請(qǐng)教老師，老師仍然是笑著告訴我：“這五種顏色中，你可以將它們調(diào)配在一起，這樣，就會(huì)有新的顏色出現(xiàn)。”果然，我將白色與深藍(lán)色調(diào)配在一起，淺藍(lán)色果真出現(xiàn)了，后來(lái)我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色，不一會(huì)兒，我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍(lán)色的“海水”，水中兩只小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，兩枚小海螺與一只小海星點(diǎn)綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺(jué)，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。

制作工藝品，只要掌握方法，認(rèn)真細(xì)致，就一定能夠成功，怎么樣，你也來(lái)試試吧！

一件精美的工藝品

要說(shuō)精美的工藝品，我家還真有幾件，但我最喜歡的還是那件高不過(guò)十厘米左右的“圣誕”老人壁燈了。那還是媽媽去年從工藝美術(shù)商店里買來(lái)送給我的生日禮物呢。它小巧玲瓏，滑稽可愛(ài)，真討人喜歡。看，“老人”那菱形的腦袋上戴著一頂紅色的一把抓的毛線帽，帽子的頂端系了個(gè)絨球，向前耷拉著。突起的前額下方有兩道細(xì)細(xì)的黑色的彎眉，真像是擺在那兒的兩把小鐮刀。不太大的兩只眼睛，瞪得圓圓的，好像在注視著什么。兩顆紅豆粒大小的黑眼珠還閃著光呢！一副藍(lán)色眼鏡架在低低的鼻梁上面。它那紅色的突起的圓溜溜的小鼻頭向上翹著，真像是按上去的一顆紅櫻桃。它好像有什么高興的事，瞧，那本來(lái)就很大的嘴，笑得嘴角翹起，臉頰都聚起了兩個(gè)疙瘩。長(zhǎng)長(zhǎng)的絡(luò)腮胡子和頭發(fā)連到了一起，顯得那么滑稽。細(xì)長(zhǎng)的脖子下面是一個(gè)燈座，燈座前面有個(gè)小小的黑色開(kāi)關(guān)，后面是兩根插銷，只把插銷插進(jìn)通著電源的插座里，再輕輕撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)“啪”的一聲，啊！再看那“圣誕老人”高興得“滿面紅光”。“圣誕”老人給我?guī)?lái)歡樂(lè)，我愛(ài)我的“圣誕”老人一小壁燈。

第四篇：我的催床神器隨筆

“同學(xué)們，上課時(shí)間到，請(qǐng)做好上課準(zhǔn)備。”

我側(cè)頭，張靜琪的座位上還空空如也。人呢？估計(jì)還在被窩里吧！又要被老師罵了。唉！我的同桌，我的同桌，你怎么就這么讓人不省心呢。一閉眼，張靜琪的睡姿出現(xiàn)在了我的眼前。

“丁零零，丁零零。”鬧鐘已經(jīng)響了無(wú)數(shù)次，可她好像聽(tīng)不見(jiàn)一樣，“睡覺(jué)睡到自然醒，管它鬧鐘響幾聲”。媽媽在家，靠搟面杖催她起床；媽媽不在家，希望鬧鐘叫她起床，可一次都沒(méi)成功。作為同桌，我很想幫她治好這個(gè)毛病。

“同學(xué)們，今天我們來(lái)上發(fā)明創(chuàng)造課，看看誰(shuí)能有好的創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出生活中實(shí)用的高科技產(chǎn)品。下面，我給大家舉個(gè)例子。”

劉老師開(kāi)始講課了，他一啟發(fā)，我腦海里突然有了兩個(gè)好的創(chuàng)意。對(duì)，這產(chǎn)品用到張靜琪家里，百分百能解決她的起床問(wèn)題。嘿嘿！我的眼前出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景。

“放電枕頭”工作啦！枕頭將壓力轉(zhuǎn)化成電能并儲(chǔ)存在里面，一到起床時(shí)間，枕頭就會(huì)放出微弱的電流刺激人體。張靜琪要是還不起床，電流就越來(lái)越強(qiáng)，她的頭部受到刺激，再也躺不住了。頭一離開(kāi)床，馬上就醒了。還不起？好！“癢腳丫鬧鐘”開(kāi)始工作！鬧鐘通過(guò)紅外線尋找到她后，瞄準(zhǔn)她的腳丫“抓”下去，她頓時(shí)感到屁股很癢很難受。直到她離開(kāi)床，鬧鐘才停止工作。

“嘿嘿，嘿嘿！這創(chuàng)意不錯(cuò)！”我一臉傻笑。

“你怎么了啊？沒(méi)發(fā)燒吧？”張靜琪不知啥時(shí)候坐在了我身邊，很關(guān)心地問(wèn)道。

第五篇：寧要大城市一張床,不要小城鎮(zhèn)一間房。

寧要大城市一張床，不要小城鎮(zhèn)一間房

1、問(wèn)題：寧要大城市一張床，這是一種觀念，而非真的是要大城市里一張普普通通的床。正方立場(chǎng)首先說(shuō)明大城市里競(jìng)爭(zhēng)的激烈環(huán)境，要求人們要有一種敢于拼搏，敢于進(jìn)取，敢于在激烈環(huán)境下奮斗的精神，寧要小城鎮(zhèn)一間房，說(shuō)明的是貪圖一種相對(duì)安逸的生活環(huán)境，不敢直面競(jìng)爭(zhēng)，甚至是一種逃避行為。這個(gè)辯題是一種觀念來(lái)的，即使我們不能在大城市中獲得很好的發(fā)展，然而，我們只要擁有這種精神，即使在小城鎮(zhèn)中，也能獲得很好的發(fā)展

2、對(duì)駁舉例：1.價(jià)值。城市的一張床和農(nóng)村的一片房的價(jià)值比較，后者更具有空間的占優(yōu)性。

2.發(fā)展。城市的一張床未必能在城市站住腳，農(nóng)村的一片房或許能發(fā)展成城市的一片房。

3本質(zhì)。價(jià)值觀，虛榮心，社會(huì)現(xiàn)象，政策

辯題程序

正方1辯

百年期盼上海之約，世博的腳步已清晰可見(jiàn)，在這場(chǎng)探討人類城市生活的盛會(huì)中我們知道了，城市讓我們的生活更美好。今天我們不能因?yàn)槲覀兂鞘邪l(fā)展出現(xiàn)了種種問(wèn)題而將人們拒絕與城市之外，其實(shí)城市之大不僅在于規(guī)模之大更在于其彰顯精神發(fā)展帶動(dòng)作用之大，今天我們判斷兩種觀念誰(shuí)更可取，關(guān)鍵就是要看那一種觀念更能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，帶動(dòng)城市發(fā)展，更能彰顯我們的奮斗拼搏精神。我方堅(jiān)持認(rèn)為寧要大城市一張床更為可取

1.從軟硬件設(shè)施上來(lái)看：大城市更能減少個(gè)人風(fēng)斗的阻力，推動(dòng)成功，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，無(wú)論是交通出行還是醫(yī)療建設(shè)、教育設(shè)施，還是娛樂(lè)與休閑信息交流，大城市無(wú)不以完善的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)體系豐裕了個(gè)人奮斗過(guò)程中的物質(zhì)儲(chǔ)備，同時(shí)，更以其特有的開(kāi)放包容的氣度給予了思想觀念的萌生與成長(zhǎng)的溫床讓豐富的城市資源物盡其用，讓靈動(dòng)的創(chuàng)新情感各盡其能

2.從觀念本身所蘊(yùn)含的精神上來(lái)看：寧要大城市一張床更能彰顯拼搏精神倡導(dǎo)進(jìn)取風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)更大的社會(huì)價(jià)值，大城市固然有著較大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，但選擇大城市一張床體現(xiàn)的正是對(duì)美好生活的向往和迎難而上用于迎接套站的信息與進(jìn)取精神。同時(shí)，城市的競(jìng)爭(zhēng)氛圍又提供了品格能力的培養(yǎng)空間，成為順應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代發(fā)展潮流的推動(dòng)力，更能使我們激勵(lì)進(jìn)取奮斗創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)更大的社會(huì)價(jià)值

3.從共同繁榮的發(fā)展趨勢(shì)上來(lái)看：寧要大城市一張床的觀念更能發(fā)揮大城市的輻射帶動(dòng)作用，加速城市化進(jìn)程，詮釋人類文化生活的美好，暢想城市多元文化的強(qiáng)音，因此，綜上所述，我方堅(jiān)持認(rèn)為，寧要大城市一張床的理念更為可取，謝謝各位。

反方一辯：

首先讓我們看一看對(duì)方辯友的立論，對(duì)方辯友的立論很動(dòng)聽(tīng)，告訴我們大城市可以給我們靈動(dòng)的靈感，可是讓我們想一下，城市與我們的靈感有關(guān)系嗎？我們知道在西南地區(qū)一直學(xué)習(xí)的驕傲是我們的西南聯(lián)大，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有充裕的物質(zhì)資源也沒(méi)有大城市的發(fā)達(dá)，但是卻給中國(guó)的學(xué)術(shù)界帶來(lái)了創(chuàng)新的靈感，靈動(dòng)的資源，對(duì)方辯友的兩點(diǎn)立論第一點(diǎn)告訴我們說(shuō)大城市可以給我們物質(zhì)條件，第二點(diǎn)又告訴我們是奮斗的精神。讓我們仔細(xì)想一想這兩點(diǎn)是不是有一點(diǎn)矛盾呢？對(duì)方辯友今天要激勵(lì)我們奮斗的精神卻要去選擇有約的物質(zhì)條件，對(duì)方辯友你方的奮斗精神究竟是靠什么來(lái)激勵(lì)的呢？其實(shí)回到今天的辯題，我們存在三個(gè)前提，我想對(duì)方辯友也應(yīng)該認(rèn)同

1.大城市的人才面臨著結(jié)構(gòu)性飽和和結(jié)構(gòu)性失業(yè)的并存，簡(jiǎn)而言之就是有人找不到活干，有活找不到人干，而小城鎮(zhèn)則面臨著嚴(yán)重的人才匱乏

2.面臨這個(gè)選擇的人可能是剛剛起步的青年也可能是打拼多年的中低層次人才，其競(jìng)爭(zhēng)力并不高

3.今天的兩個(gè)選擇都是自由選擇，所以說(shuō)當(dāng)我們面臨這個(gè)選擇的時(shí)候必然會(huì)面臨一定的困境，而今天怎么去打破城市的困境和個(gè)人的困境正是我們今天發(fā)展的要義。所以我方認(rèn)為寧要小城市一間房的觀念更可取，理由有2 1.寧要小城市一間房的觀念有利于打破人的困境 2.寧要小城市一間房的觀念有利于打破城市的困境 人才的合理流動(dòng)可以給大城市減壓，解決人才的結(jié)構(gòu)性飽和和人口問(wèn)題從而解決了由此產(chǎn)生的種種次生問(wèn)題，所以今天面臨困境的時(shí)候，請(qǐng)對(duì)方辯友在后面的環(huán)節(jié)告訴我，你方選擇大城市面臨的困境究竟是什么，具體怎么解決，謝謝各位。

盤問(wèn)環(huán)節(jié)

正方二辯對(duì)反方一辯

請(qǐng)問(wèn)對(duì)方一辯，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，我們大城市的壓力大不大 有的大有的不大，看你說(shuō)哪方面 對(duì)方辯友，我們的就業(yè)壓力大不大 可能大，看你從事什么專業(yè)

對(duì)方辯友我想問(wèn)你的是，小城鎮(zhèn)是不是與大城市的競(jìng)爭(zhēng)壓力要小些，再到你您方的立論中 在某些專業(yè)是這個(gè)樣子的

好，對(duì)方辯友所以你告訴我們是不是消除能夠使活的更安逸一些 不一定，因?yàn)槿松硐胧遣灰粯拥模∑皆谒拇ㄑ芯侩s交水稻的時(shí)候幾十年如一日壓力一點(diǎn)都沒(méi)有小

對(duì)方辯友發(fā)展中的問(wèn)題，是否要靠發(fā)展來(lái)解決 是的

所以說(shuō)對(duì)方辯友，我們是不是要把更多的人才引入我們的大城市中

不對(duì)，對(duì)方辯友，我們要把更多適合的人才引進(jìn)來(lái)，而今天只能在大城市得到一張床的人才您方?jīng)]有辦法論證他是更適合的，相反小城市的空間更可以適應(yīng)它的發(fā)展 所以說(shuō)對(duì)方辯友您是告訴我把人才放到小城鎮(zhèn)中去嗎 對(duì)方辯友是盡量給一個(gè)人才找到可以釋放他能力的空間，這個(gè)空間不一定是大城市也不一定是小城市，重要大于匹配

好了，謝謝您。對(duì)方辯友，我再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，國(guó)家經(jīng)濟(jì)改革是否是放假上漲的必然？ 對(duì)方辯友我對(duì)這個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題不太清楚，可能有眾多原因，包括一些投資，包括人們的需求等等，不一定是政策。對(duì)，所以對(duì)方辯友告訴我說(shuō)它不是必然，那么是不是我們每個(gè)人都有能力去買得起房子呢？ 對(duì)方辯友，不是每個(gè)人都有能力買房，但是每個(gè)人都有買房的一種信念，因?yàn)榘簿臃侥軜?lè)業(yè)，對(duì)方辯友您方不會(huì)告訴我說(shuō)今天既不安居也不樂(lè)業(yè)，您方價(jià)值何在。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友當(dāng)我們做今天這兩種辯題的兩種選擇的時(shí)候，我們有沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)我們的選擇？

對(duì)方辯友可能沒(méi)有能力，但是我們有夢(mèng)想，所以您方今天的奮斗精神在小城市依然存在 所以對(duì)方辯友告訴我有能力，我們有夢(mèng)想，但是有沒(méi)有能力我們可不一定，那么這個(gè)夢(mèng)想有什么用呢？請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，我們通過(guò)努力在大城市買到房和我們是不是房子的問(wèn)題呢？ 對(duì)方辯友，能力很重要，因?yàn)槲ㄓ兄雷约旱哪芰Σ拍苤涝谀睦锇l(fā)展適合我，不是大城市好 時(shí)間到

反方四辯盤問(wèn)正方一辯 對(duì)方一辯我確認(rèn)一下，您方在立論是不是告訴我們今天您方衡量的標(biāo)準(zhǔn)是不僅要人盡其才還要讓大城市起到自己的輻射作用和功能呢？ 對(duì)，是這樣的，對(duì)方辯友

好的，那我們來(lái)看一看，請(qǐng)教對(duì)方辯友，您方知不知道現(xiàn)在大城市面臨的崗位和人才的需求狀況是怎樣的呢？

而今現(xiàn)在大城市當(dāng)中確實(shí)出現(xiàn)人才短缺甚至也出現(xiàn)了人才不短缺的狀況，就是要看一個(gè)城市的產(chǎn)業(yè)狀況的發(fā)展，因?yàn)槲覀兂鞘械漠a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不同以及需求不同就會(huì)導(dǎo)致對(duì)人才的需求不同，可能您在這一方面，我對(duì)這一方面的人才是需求過(guò)剩而對(duì)另一方面的人才可能是需求很奇缺的

對(duì)方辯友說(shuō)的很好，對(duì)方辯友其實(shí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)鏈?zhǔn)欠裢晟撇皇撬年P(guān)鍵因素，關(guān)鍵因素在于現(xiàn)在小城鎮(zhèn)往往面臨著人才短缺，因?yàn)楹芏嗳硕嫉酱蟪鞘姓夜ぷ鳎瑢?dǎo)致小城市很多崗位沒(méi)有人愿意做，請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，這樣的問(wèn)題究竟如何解決呢？ 這樣的問(wèn)題我們?cè)诹⒄摦?dāng)中已經(jīng)提到了很好的一點(diǎn)，就是我們?yōu)槭裁匆x擇在大城市作為我們的一個(gè)主要的選擇點(diǎn)，就是因?yàn)楫?dāng)我們大城市發(fā)展起來(lái)，我們大城市才有這種能力去反哺社會(huì)，更有能力去帶動(dòng)社會(huì)的發(fā)展嘛

好的，對(duì)方辯友說(shuō)明白了，在大城市里我們面對(duì)這個(gè)結(jié)構(gòu)性失業(yè)導(dǎo)致人不能盡其才，而面對(duì)小城市往往崗位需求人我們?nèi)チ丝梢匀吮M其才，按照您方標(biāo)準(zhǔn)衡量一下我們應(yīng)該要大城市的一張床呢還是要小城市的一間房呢？

對(duì)方辯友我們肯定是先要大城市的一張床嘛 時(shí)間到

駁論環(huán)節(jié) 正方對(duì)反方

剛才我們?cè)趯?duì)辯的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)方辯友告訴我們城市現(xiàn)在有很多的問(wèn)題，可是城市發(fā)展出了問(wèn)題是不是要靠發(fā)展的方式來(lái)進(jìn)行解決呢，您方也說(shuō)是，我們上海世博會(huì)提出的主題是城市讓生活更美好這就彰顯了我們解決這種問(wèn)題的希望和我們的能力，今天當(dāng)出現(xiàn)這種問(wèn)題的時(shí)候?qū)Ψ睫q友不是先探討解決的方法而是說(shuō)我們這種觀念錯(cuò)了，讓人們都退回到小城鎮(zhèn)去，是不是有點(diǎn)因噎廢食了呢,今天對(duì)方一辯也告訴我們了說(shuō)大城市具有的優(yōu)勢(shì)小城市也具有，真的是這樣的嗎？我們?cè)谛〕擎?zhèn)這種結(jié)構(gòu)不盡完善的情況下不能滿足我們的需求和居住的問(wèn)題難道他真的是舒適安逸的嘛，今天對(duì)方辯友最后又跟我們說(shuō)我們當(dāng)然要發(fā)展的好，可是為什么在有些城市出現(xiàn)了滯脹有些城市出現(xiàn)了飽和，城市真的是讓我們只是來(lái)干苦力的嗎，當(dāng)然不是，城市給了我們一個(gè)發(fā)展學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們用這種權(quán)利來(lái)帶動(dòng)小城市發(fā)展的時(shí)候，大城市帶動(dòng)小城市才是我們需要達(dá)到的終極目標(biāo)嘛 謝謝大家

反方對(duì)正方

其實(shí)通過(guò)前兩個(gè)環(huán)節(jié)，不難發(fā)現(xiàn)對(duì)方辯友今天的論證重點(diǎn)在于第一：大城市有很好的資源可以讓人發(fā)展，對(duì)方辯友今天隨著小城市不斷的發(fā)展，大城市與小城市距離不斷拉近，小城市資訊的不斷發(fā)展，那么小城市是不是也有許多優(yōu)勢(shì)呢？對(duì)方辯友今天論證的第二個(gè)重點(diǎn)在于今天我們選擇大城市是因?yàn)槲覀円蔑@我們奮斗和拼搏的精神，對(duì)方辯友我很奇怪的是，今天我到了小城鎮(zhèn)是不是我就沒(méi)有奮斗和拼搏的精神了，那么今天大城市那樣嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)和那么巨大的壓力會(huì)不會(huì)打磨我的自信消磨我的奮斗的斗志呢？所以今天大城市可以彰顯奮斗的精神也不一定，對(duì)不對(duì)。對(duì)方辯友今天又告訴我們選擇大城市可以帶動(dòng)城市的發(fā)展，對(duì)方辯友今天想要追求的是社會(huì)的發(fā)展還是大城市的發(fā)展，如果想追求社會(huì)的發(fā)展，僅僅大城市發(fā)展了小城市沒(méi)有發(fā)展可不可以達(dá)到，大城市可以反哺小城市，但是小城市是不是要發(fā)過(guò)來(lái)促進(jìn)大城市的發(fā)展，所以今天大城市的發(fā)展也不一定能夠帶動(dòng)整體社會(huì)的發(fā)展對(duì)不對(duì)，對(duì)方辯友在幾個(gè)不一定的情況下 時(shí)間到

攻辯環(huán)節(jié) 反方

對(duì)方辯友今天有一批人他們?cè)诖蟪鞘袨榱俗约旱膴^斗和目標(biāo)不能夠?qū)崿F(xiàn)，今天的夢(mèng)想變成了妄想，今天的追求變成了強(qiáng)求，這樣的選擇觀念您認(rèn)為還正確嗎？ 對(duì)方辯友今天這句話正是我方要批判的，大城市不僅僅是要給我們這種實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)更是要給我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這片沃土，給我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這種能力，他們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一系列東西難道真的是我們自己不所擁有的嘛

對(duì)方辯友我告訴你，的卻給你提供了很多機(jī)遇，可是機(jī)遇是什么，抓住是機(jī)遇沒(méi)有抓住時(shí)遺憾，請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，今天大城市的供需比達(dá)到了一種飽和，今天的就業(yè)崗位達(dá)到達(dá)到了飽和，我們的就業(yè)比率是百分之幾，千分之幾，這個(gè)時(shí)候一個(gè)工作幾個(gè)人爭(zhēng)取到幾千個(gè)人幾百個(gè)人爭(zhēng)取不到的時(shí)候您認(rèn)為這個(gè)時(shí)候我們的夢(mèng)想怎么實(shí)現(xiàn)呢？

對(duì)方辯友非常簡(jiǎn)單嘛，發(fā)展中的問(wèn)題要靠發(fā)展來(lái)解決，如果出現(xiàn)問(wèn)題我們就逃避，對(duì)方辯友您是在逃避嗎

所以嘛，對(duì)方辯友今天告訴我們，今天這個(gè)東西是一個(gè)起點(diǎn)，將來(lái)可能發(fā)展，將來(lái)我可能發(fā)展的很好，對(duì)方辯友，可能能夠論證出今天這個(gè)觀念的可取性嗎？今天我可能買彩票匯中100萬(wàn)是不是說(shuō)今天我就不要學(xué)習(xí)不要打辯論去買彩票活生活好了呢？

好吧，對(duì)方辯友，你既然論述可能性，我想請(qǐng)問(wèn)您了，您方論述的這個(gè)立論的兩點(diǎn)是不是也是一種可能性，是不是我選擇了小城鎮(zhèn)我就必然能夠發(fā)展，或者說(shuō)我選擇了小城鎮(zhèn)這種必然性是您方所體現(xiàn)出來(lái)的呢

對(duì)方辯友，我方立論已經(jīng)告訴你們了，今天的小城鎮(zhèn)不是您方所說(shuō)的小農(nóng)村，您方把小城鎮(zhèn)看成了小農(nóng)村而且還是上個(gè)世紀(jì)八十年代的小農(nóng)村，今天小城鎮(zhèn)不斷的發(fā)展之后，小城鎮(zhèn)和大城市之間的差異不斷的減小，今天小城鎮(zhèn)給你提供了這么多機(jī)會(huì)這么多就業(yè)崗位，對(duì)方辯友這個(gè)時(shí)候追求自我的發(fā)展為什么不可以呢？ 對(duì)方辯友說(shuō)我方觀念停留，其實(shí)對(duì)方觀念才停留在八十年代，他們看到我們現(xiàn)在的城市發(fā)展是什么，是城市化進(jìn)程，而這種大城市的帶動(dòng)戰(zhàn)略您不理解這種戰(zhàn)略沒(méi)有問(wèn)題，但是我們今天要告訴大家的是這種帶動(dòng)戰(zhàn)略，這個(gè)城市是要給予我們發(fā)展機(jī)會(huì)，給予我們這種成長(zhǎng)的土地的

對(duì)方辯友不是這樣子，您今天說(shuō)的很好，大城市產(chǎn)生了問(wèn)題于是我們給你提供了一個(gè)思路，讓人才到小城市去，減少大城市的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的程度并且發(fā)展小型城市，給你提供了這樣一個(gè)好的思路，對(duì)方辯友為什么你還不滿足呢？ 對(duì)方辯友，那真是一個(gè)好的思路嗎？我方反到認(rèn)為這種思路應(yīng)該給予我們的是什么，不僅給予我們這種可能性，還要給予我們這種必然性，大城市提供的一系列的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不是讓我們能學(xué)習(xí)到更多，這種先進(jìn)的理念是不是讓我們能理解到更多，難道這種眼界的開(kāi)拓不是我們的成長(zhǎng)嗎，如果不是成長(zhǎng)，對(duì)方辯友您論述一下是不是成長(zhǎng)好不好

今天我們看到最有潛力的地方，經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的，崗位提供最多的地方都是我們的小城鎮(zhèn)，我們的人才去小城鎮(zhèn)發(fā)展，為什么就不可取了呢？ 謝謝各位

評(píng)委提問(wèn)

那么現(xiàn)在在我們大學(xué)生中，在大城市的一個(gè)群體里面有一群他們就是選擇寧要大城市一張床這樣一種個(gè)人價(jià)值觀，他留在大城市生活，成為這樣一種生活狀態(tài)，那么他們的生活狀態(tài)實(shí)際上是令很多人擔(dān)憂的，那么我想針對(duì)你們正方的這樣一個(gè)觀點(diǎn)，你們?nèi)绻磥?lái)的一種價(jià)值選擇，個(gè)人的價(jià)值選擇，要追求在大城市生活的話，那你愿意做他們嗎，那你想告訴現(xiàn)在的他們什么呢？

我們要看待的是什么，他們選擇的是一種起點(diǎn)，而這樣起點(diǎn)并不是他的終點(diǎn)，也沒(méi)有頂點(diǎn)，也就是說(shuō)即使他獲得了一定的成功或者說(shuō)他沒(méi)有獲得成功，我們都不能說(shuō)他是失敗者只能說(shuō)明他是一個(gè)奮斗者，而在這個(gè)奮斗的過(guò)程中，難道我們真的認(rèn)為他就沒(méi)有輝煌的一天嘛，我我相信通過(guò)努力拼搏，他終有化蟻成蝶的那天，謝謝

根據(jù)反方的觀點(diǎn)，請(qǐng)反方從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度簡(jiǎn)單分析選擇一間房的意義，以及如何實(shí)現(xiàn)一間房？ 謝謝評(píng)委的提問(wèn)，我來(lái)回答您的問(wèn)題，首先我不是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的，我只能試著從您的方向來(lái)分析一下這個(gè)問(wèn)題，我們想從經(jīng)濟(jì)學(xué)上最簡(jiǎn)單的一個(gè)也許就是效率與公平的問(wèn)題，我們首先來(lái)看效率：在大城市他的生活成本較高，每天交通付出的時(shí)間較多，由于在大城市，本身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力不是很強(qiáng)的人，他在那里會(huì)受到很多競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力強(qiáng)的沖擊，不能很好的發(fā)揮自己的功能，最后我來(lái)回答一下評(píng)委一間房的問(wèn)題，我認(rèn)為一間房?jī)H僅是一個(gè)物質(zhì)條件，今天我們討論的前提就是有這樣一批人，在大城市只能得到一張床而在小城市卻有一間房，在兩種生活環(huán)境和生活條件中，哪一個(gè)更能釋放自己的主觀能動(dòng)性促進(jìn)自己的發(fā)展，謝謝

自由辯論 正方四辯開(kāi)始

對(duì)方辯友跟我們說(shuō)，大城市生活壓力很大，不利于健康了，請(qǐng)問(wèn)您健康與壓力是否存在必然的聯(lián)系呢？

對(duì)方辯友，壓力會(huì)大和健康之間的必然聯(lián)系，不是說(shuō)壓力大了就不健康，而是你壓力大導(dǎo)致你產(chǎn)生的一系列行為，影響了您的健康。好，請(qǐng)教對(duì)方辯友這樣一個(gè)問(wèn)題，您方說(shuō)大城市硬件條件更好，請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，和小城鎮(zhèn)相比大城市的什么硬件決定了大城市能更有利于人的發(fā)展呢？

所以對(duì)方辯友剛剛談到健康問(wèn)題的時(shí)候，認(rèn)為是壓力能夠壓垮我們的，如果真的能夠壓垮的話，相信我們也不適合做社會(huì)主義接班人了。請(qǐng)教對(duì)方辯友了，這種壓力不代表健康的狀況下，請(qǐng)問(wèn)壓力能不能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力？

對(duì)方辯友我方已經(jīng)跟你說(shuō)了，壓力大，大城市小城鎮(zhèn)都有，況且對(duì)方辯友今天壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，可是問(wèn)題在于壓力把您方壓垮了，怎么動(dòng)力了呢。請(qǐng)對(duì)方辯友繼續(xù)回答一下我方四辯的問(wèn)題好不好呢？

對(duì)方辯友您方也說(shuō)了幸福感是一個(gè)人的主觀感受，對(duì)方辯友，我在大城市生活，工作休閑之余我能不能去看一場(chǎng)電影，我能不能夠和朋友去KK歌，我能不能夠和我的朋友一起去享受一下公園的樂(lè)趣，難道我在大城市，就不允許我有一種小幸福了嘛？

不對(duì)，對(duì)方辯友，你的生存壓力和就業(yè)壓力決定著在你只有一張床的情況下，你很難有課余時(shí)間和同學(xué)去享受你的精神生活。好，請(qǐng)教對(duì)方辯友這樣一個(gè)問(wèn)題，您方是不是健康只有身體上的健康，不代表心理上的健康，不代表精神上的健康呢？ 我們當(dāng)然說(shuō)我們要生理上的健康了，可以生理上的健康是怎么來(lái)的，城市為我們提供了這樣一種人文關(guān)懷的氛圍，它不壓制我們的思想理念在這里的迸發(fā)就是一種心理上的健康嘛，您說(shuō)城市有壓力，可是這種壓力下我們迎難而上彰顯的就是一種拼搏的精神嘛？ 好，對(duì)方辯友說(shuō)的不對(duì)，我們來(lái)思考一下，壓力分兩種，一種是事業(yè)壓力，一種是生活壓力，事業(yè)壓力是自己無(wú)尚的理想追求，而生活壓力則是大城市強(qiáng)加給的，請(qǐng)問(wèn)生存壓力，為了吃飽飯的壓力對(duì)我有什么好處呢？

所以對(duì)方辯友告訴我說(shuō)，有壓力我們就要逃避，因?yàn)榇蟪鞘杏袎毫Γ茫覀內(nèi)歼w到小城鎮(zhèn)，這樣的觀念合理嗎？

對(duì)方辯友那您是不是告訴我們，今天壓力越大越好，那我們應(yīng)該自主的去創(chuàng)造壓力呢？ 對(duì)方辯友我們今天并沒(méi)有說(shuō)壓力越大越好，而是說(shuō)壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，對(duì)方辯友只看到大城市有壓力，為什么沒(méi)有看到大城市的發(fā)展?jié)撛跈C(jī)會(huì)呢？ 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，壓力如何轉(zhuǎn)化為動(dòng)力？ 其實(shí)讓壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力很簡(jiǎn)單，就是讓我們把這種壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的時(shí)候，我們是一種信念的一種追求，就是我們?cè)诖蟪鞘兄胁粩嗟钠床珚^進(jìn)嘛

對(duì)方辯友，壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力是信念的追求，那壓力怎么轉(zhuǎn)化成動(dòng)力？ 對(duì)方辯友，難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)逆水行舟不進(jìn)則退，對(duì)方辯友難道你會(huì)選擇跟著水流一起往后退嗎？對(duì)方辯友這不是我們?cè)撟龅模@不是我們一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該想的？ 所以對(duì)方辯友告訴我們，今天在大城市就有壓力有信念追求，是不是我們?cè)谛〕擎?zhèn)就沒(méi)有壓力，沒(méi)有信念追求，我們?cè)谛〕擎?zhèn)中都是一副空殼呢？ 那對(duì)方辯友告訴我們，在大城市很多人有壓力找不到工作了，是不是你把那些找不到工作沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的人把他們移植到小城鎮(zhèn)當(dāng)中去呢？我請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，你只看到了壓力，沒(méi)有看到我們城市發(fā)展的潛力，我們大城市有夜大，有各種教育機(jī)構(gòu)和農(nóng)民工的培訓(xùn)組織，這些是不是我們接受再教育的一個(gè)土壤？

對(duì)方辯友為什么小城鎮(zhèn)就沒(méi)有這樣再教育的土壤了呢？網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)，我想看北大老師的教授，網(wǎng)上就可以搜到，對(duì)方辯友，在網(wǎng)絡(luò)如此覆蓋的情況下教育在大城市和小城鎮(zhèn)之間的鴻溝，是不是已經(jīng)被填平了呢？

所以對(duì)方辯友今天談的是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)制約我們發(fā)展的問(wèn)題，其實(shí)不是這樣，大城市擁有的這些機(jī)構(gòu)它不具備它怎么就能夠培養(yǎng)我們了呢？ 對(duì)方辯友，問(wèn)題在于我們已經(jīng)告訴你了，今天不是說(shuō)大城市比小城鎮(zhèn)的優(yōu)勢(shì)好我們就選擇大城市，而是大城市只有一張床，你要疲于奔波與我的生活，這個(gè)時(shí)候你還有沒(méi)有時(shí)間再創(chuàng)造這些條件，這是我方問(wèn)你的，對(duì)方辯友你今天在交通上在生活上花費(fèi)了這么多時(shí)間，對(duì)方辯友你剩下的精力何去何從呢？

對(duì)方辯友我在攻辯的時(shí)候已經(jīng)告訴過(guò)你了，我們通過(guò)努力，我們最終會(huì)在大城市有一間房，請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，我們的新東方的總部在哪里？

好，對(duì)方辯友說(shuō)的好，說(shuō)通過(guò)我的努力，跟大城市無(wú)關(guān)，對(duì)方辯友，如果您的選擇跟城市無(wú)關(guān)，在小城市一樣靠我們的努力，您方選擇合理嗎？

可是對(duì)方辯友忽視了一個(gè)前提嘛，大城市的硬件設(shè)施，公共服務(wù)體系，確實(shí)比小城鎮(zhèn)好嘛 對(duì)方辯友你太小看我們的大學(xué)生了，只要我們心中有信念，在什么地方我們都可以發(fā)展好，這才是你方拼搏精神的所在，如果拼搏精神只在大城市有，在小城鎮(zhèn)就沒(méi)有了的話，對(duì)方辯友您是不是太小看我們了？

其實(shí)對(duì)方辯友今天做的這個(gè)比較，是一個(gè)錯(cuò)誤的前提，對(duì)方辯友我們面對(duì)壓力你就逃避，面對(duì)小城鎮(zhèn)你就去選擇，對(duì)方辯友你是不是想覺(jué)得自己是一個(gè)矮子然后到里面可以挑出將軍來(lái)呢？

對(duì)方辯友當(dāng)然不是這樣子的，問(wèn)題在于，您今天告訴我們，今天大城市有壓力我們要拼搏，又告訴我們大城市的物質(zhì)條件更好，一個(gè)是物質(zhì)條件好，一個(gè)是你要拼搏，對(duì)方辯友你不是自相矛盾嗎？

對(duì)方辯友我們并不是自相矛盾，我們是一個(gè)比較性的辯題，看更嘛，那好請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友了，在現(xiàn)代化發(fā)展過(guò)程中我們出現(xiàn)了大量剩余勞動(dòng)力嗎，您如何解決？ 對(duì)方辯友，所以我們今天看的是現(xiàn)實(shí)，您方現(xiàn)在說(shuō)以后有一間房就被看現(xiàn)在是不是一葉障目不見(jiàn)泰山呢？

對(duì)方辯友，小城鎮(zhèn)如果有大機(jī)遇的話，對(duì)方辯友你給我比較一下，大城鎮(zhèn)跟小城鎮(zhèn)的區(qū)別在哪里？

對(duì)方辯友，按照你方的觀點(diǎn)，今天小城鎮(zhèn)沒(méi)有好的機(jī)遇也沒(méi)有那么好的條件，而我選擇了它這是不是也是一種奮斗拼搏的體現(xiàn)呢? 當(dāng)然了，現(xiàn)在我們談的城市兩個(gè)之間比較是一個(gè)更得關(guān)系，大城市是更有發(fā)展機(jī)會(huì)，對(duì)方辯友更能不能論述？

可惜對(duì)方辯友今天比錯(cuò)了辯題，今天對(duì)方辯友比的是大城市一張床和小城鎮(zhèn)一間房，小城市差得不得了，您方辯題是不是有誤呢？ 其實(shí)并不是我們比錯(cuò)了辯題，而是對(duì)方辯友沒(méi)有深刻理解辯題，對(duì)方辯友為什么不敢回答我們的如何解決剩余勞動(dòng)力的問(wèn)題呢？ 對(duì)方辯友剩余勞動(dòng)力是什么？

其實(shí)剩余勞動(dòng)力的解決就是要靠我們產(chǎn)業(yè)的發(fā)展嘛，而第三產(chǎn)業(yè)是解決剩余勞動(dòng)力的主要產(chǎn)業(yè)嘛，它就集中于大城市嘛

對(duì)方辯友小城鎮(zhèn)為什么不能發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)？

抽簽總結(jié)陳詞

補(bǔ)充：立論

謝謝主席。尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的觀眾、對(duì)方辯友，大家晚上好。首先，我為大家對(duì)今天辯題中的概念作出解釋。根據(jù)2010年《新華詞典》中的定義，城市是指人口、生產(chǎn)力集中、工商業(yè)發(fā)達(dá)、居民以非農(nóng)業(yè)人口為主的地區(qū)，通常是周圍地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。農(nóng)村是指以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的勞動(dòng)者聚居地。

其次，今天辯題的內(nèi)涵是一種選擇，那我們就要明確做出這個(gè)選擇的主體，以及判斷誰(shuí)更可取的標(biāo)準(zhǔn)。

我方認(rèn)為，做出選擇的主體是指剛剛起步或正在打拼中的青年。而判斷哪一種選擇更為可取的標(biāo)準(zhǔn)，要看誰(shuí)更能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

在此基礎(chǔ)之上，我提出我方觀點(diǎn)，寧要城市一張床。

下面我將從三個(gè)層面闡述我方觀點(diǎn)：

第一，現(xiàn)實(shí)層面,城市相對(duì)優(yōu)越的軟硬條件，為個(gè)人的奮斗成功提供便利。硬件包括：優(yōu)良的基礎(chǔ)設(shè)施，完善的公服體系，以及各式各樣、快捷便利的信息渠道，軟件包括：開(kāi)放包容的多元城市氛圍，相對(duì)完善的醫(yī)療教育體系。這些不僅造就了潛在的機(jī)會(huì)和更多的就業(yè)崗位，同樣有利于個(gè)人開(kāi)拓眼界，放寬心胸，有利于人才的發(fā)揮和生活的提高。

相比之下，農(nóng)村軟硬條件相對(duì)不夠優(yōu)越，在農(nóng)村成就人才存在更多的阻力。

第二，精神層面，青年人需要勇于拼搏、積極進(jìn)取的品質(zhì)。

寧要城市一張床，是一種觀念，它指的是在城市就業(yè)和發(fā)展，初始生活條件艱苦，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存。與之相對(duì)，寧要農(nóng)村一間房，指的是在農(nóng)村就業(yè)和發(fā)展，發(fā)展空間較小，提升平臺(tái)較少，但是競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)緩和，風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)更小，事業(yè)發(fā)展平穩(wěn)。選擇城市一張床更能彰顯拼搏精神，倡導(dǎo)進(jìn)取風(fēng)尚，對(duì)美好生活的向往和迎難而上，直面競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的奮斗精神。如果我們沒(méi)有這樣的精神，即使在農(nóng)村中，也很難獲得好的發(fā)展。青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有我們每一個(gè)人勇于拼搏，積極進(jìn)取，才能讓整個(gè)社會(huì)順應(yīng)時(shí)代潮流，開(kāi)拓發(fā)展，不斷向前。

最后，我方還要特別強(qiáng)調(diào)我們并不是否定選擇農(nóng)村一間房的人，而是在面對(duì)選擇時(shí)，更加倡導(dǎo)青年不畏競(jìng)爭(zhēng)，不懼挑戰(zhàn)，為了追求和夢(mèng)想，勇于拼搏、積極進(jìn)取的品質(zhì)。綜上所述，從現(xiàn)實(shí)層面來(lái)看，城市相對(duì)優(yōu)越的軟硬條件，為個(gè)人的奮斗成功提供便利；從精神層面來(lái)看，青年人需要勇于拼搏、積極進(jìn)取的品質(zhì)；因此，在人生道路的取舍中，作為青年的我們寧要城市一張床。謝謝。

如何理解這個(gè)辯題

三個(gè)方面：

一、環(huán)境決定生活狀態(tài)，農(nóng)村和城市兩種不同環(huán)境決定不同生活狀態(tài)；

二、社會(huì)資源分配不同：農(nóng)村、城市享受的社會(huì)資源不同

三、兩者的生存狀態(tài)