第一篇：讓好習慣主宰人生美文

亞歷山大帝王圖書館發生火災的時候，館里所藏圖書被焚燒殆盡，但有一本不很貴重的書得以幸免。有一個能識幾個字的窮人，花了幾個銅板買下了這本書。

書本身不是很有意思，但書面里卻藏著一樣非常有趣的東西：一張薄薄的羊皮紙，上面寫著點鐵成金石的秘密。所謂點鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著：這塊奇石在黑海邊可能找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什么兩樣。謎底在于：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭摸起來是冰涼的。這個窮人于是變賣了家當，帶著簡單的行囊，露宿于黑海岸邊，開始尋找點鐵成金石。

他知道，如果他把撿起來的冰涼的石頭隨手就扔掉的話，那么他可能會重復地撿到已經摸過的石頭，而無法辨認真正的奇石。為防止這種情況的發生，每當撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。

一天過去了，他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。

一個月，一年，二年，三年……他還是沒找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續撿石頭，扔石頭……沒完沒了。

有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的！他仍然隨手扔進了海里，因為他已經養成了往海里扔石頭的習慣。這個扔石頭的動作太具習慣性了。以至于當他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現時，他仍然習慣性地扔到了海里。

英國教育家洛克說：

“習慣一旦養成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發生作用了?！?/p>

事實確實是這樣的。就拿那個窮人來說，他多少年風餐露宿，苦苦尋覓，為的就是那塊點鐵成金石?？墒钱斔业胶?，他卻隨手扔到了海里。不是他不想要那塊奇石，而是往海里扔石頭的習慣性動作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年點鐵成金夢，也像肥皂泡一樣頃刻破滅了。

“習慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生。”培根的話就像是對那個窮人說的似的，準確，深刻！

即使對今天的我們來說，也不無警示意義。

要成就學業、事業，要擁有美好人生，必須養成一種好的習慣，服務于我們。否則，我們也可能把點鐵成金石扔進海里，而且是不由自主的。

第二篇：讀《讓好習慣主宰人生》有感

讀《讓好習慣主宰人生》有感

習慣，是每一個人都有的。可大家的行為習慣都不同，有的人的習慣是一放學回家就去看電視呀，上網呀。有的人一放學回家就寫作業。甚至有些人竟然在早上有什么事情趕不及的時候，就連口也不漱，臉也不洗，久而久之，就算有時間，也不想去做了。

《讓好習慣主宰人生》里面寫著一個故事：一個窮人，他在路上撿到一本書，書里夾著一張羊皮紙，上面寫著點鐵成金石的秘訣，他知道了點鐵成金石在黑海邊，由于他習慣了撿起石頭就扔掉的習慣，命運讓他找到了點鐵成金石，可他卻習慣性的扔進了大海。在現實生活中何常不是這樣呢？一個老師，他的手下有一個好學生，每次檢查作業都看都不看一眼，因為他知道那個學生一定做好了的，并且做對了的。可有一天，好學生并沒有做作業，老師依舊和以前一樣，不看就通過了。那個學生想：反正我不做作業，老師也不會怪我，我的作業他看都不看。從此以后，這個學生天天欠作業。長大后一無所成，他開始怨恨老師，這個老師的不好的習慣，竟導致一個人的今后的輝煌如此的暗淡。所以你要注意你的行為，也就是你的習慣！

其后的一個故事里，講述了一群年輕人去北京的一家外貿企業面試，本來十拿九穩，可是因為他們的隨便翻別人的東西，被淘汰了。這告訴我們，即使你是全世界最聰明的人，你沒有一個尊敬別人的好習慣，也沒有人喜歡和你在一起。就算你是時間上最傻的人，你十分尊敬人，大家也會慢慢的喜歡上你的。如果你學業有成，自以為了不起，對別人大吼大叫，大家只會覺得你很雄，誰也不愿意和你相處，一開始在你背后指指點點，然后就開始當面指責你，再后來就討厭你，一直到不想和你說話，甚至不想看見你。所以說，好習慣的重要性也是很強的。

第三個故事：一個朋友的女兒在打電話時十分有禮貌，一開始就說：“您好，請問您找誰，這里是×××家?！惫适轮须m然沒有提起朋友的女兒打錯電話的時候應該怎樣說，我想，她應該會說：“對不起，我本來是打×××的電話的，因為我的疏忽，帶給了您的不便，請原諒?！痹谏钪?，有些孩子在半夜一不小心打錯了電話，她的反應馬上是掛了電話。在生活中，禮貌也是一種好習慣。

老子說過：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細?！标愞f過：“一屋不掃，何以掃天下?！笔前?！你連最簡單的事都不會做，怎么會做天下最難的事呢？你連最細小的事都做不到，怎能做到天下大事呢？連一座房子都掃不干凈，怎能掃得了天下！

有時，你覺得自己沒有什么好習慣，比如說，你覺得自己沒有××那么學習認真，那么，你為什么不去自己培養自己呢？就算你的老師、家長沒有培養你的好習慣，你想要好習慣，那就培養吧！也可以讓家長協助你的。

來吧，朋友們，讓好習慣主宰人生吧！

初一:肖憶南

第三篇：小學生演講稿：好習慣主宰人生

小學生演講稿：好習慣主宰人生

小學生演講稿：好習慣主宰人生

各位領導、老師、同學們：

大家好！

有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺里的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發,當他第一次幫人剃發去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但習慣性地把刀插了上去，這個小小的壞習慣害了他。雖然這個故事有點夸張。可是我們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔、在樓道里追逐打鬧等等，如果有，它們遲早會給你我帶來或大或小的麻煩。

四年級時，對同學和集體的事情我總是抱著事不關己高高掛起的態度。還記得第一次出黑板報的事：那天早讀，老師說黑板報馬上要檢查，安排我和幾位在學校吃飯的同學中午出好黑板報。我一聽心里就發嘀咕：“中午我哪有時間，借的新書還沒看完呢。”吃過飯，看見他們在黑板前忙個不停，我自言自語：又不是我一個人的事情，給他們搞去?？次业臅伞Ｏ挛?，老師看見黑板報還沒有出好，了解情況后，批評了我一頓。

學習了新的《中小學生守則》后，我認識到愛集體助同學，學會合作共處的重要性。

在前不久舉行的中華經典安慶市小學生知識競賽中，我和兩個小伙伴齊心協力打敗了華中路第三小學成功晉級。復賽前，我們放棄了休息，放棄了游戲，放棄了最喜歡的動畫片，埋頭在書海中，不停地背著，思考著，抄寫著??因為我們知道，我們代表的不僅僅是自己，不僅僅是601班，而是楊橋中心學校，更是是宜秀區。與公園小學對決了，必答題下來，我們分數相差微弱，我心想：以我這搶題神手的功力，一定能在最后關頭反敗為勝。搶答題開始，第一題很簡單我沒搶到，哎！出師不利，得再快點。我安慰自己?？墒沁B續幾題我都沒搶到。我們三人都急了，金文欣更是在一旁催促：“快搶呀，快搶呀?！鼻榧敝拢揖箵尩搅藬澄译p方都不會的題。沒辦法，答錯了倒扣了了十分。看著分數越拉越大，我心慌了。最終，他們搶到了整整十道題，我們只搶到了三題。離開比賽場地，我們都哭了。

學校班級是個大家庭。在這個大家庭中只要每人盡到自己的一份力，集體就能真正發揮力量。做好自己的值日工作，自覺保護公共設施，隨手撿起地上的垃圾??僅僅是舉手之勞就能使校園更美麗，集體更和諧，何樂而不為呢？

同學們，習慣決定你我的人生。

不要把好習慣從心靈深處擠走，更得嚴防惡習偷偷潛入你的心底。

給《中小學生守則》以應有的地位，給每一個好行為、好思想以恰當的鼓勵，讓每一天成為一項嚴峻的記錄，面對著它，你應當問心無愧。

同學們，讓壞習慣遠離我們，讓好習慣永駐心中，不要忘，千萬不要忘！

謝謝大家！

第四篇：主宰人生

樂觀地將挫折打敗

——讀《人生不設限》有感

如果上帝創造人類時，忘記了創造四肢，那么，如今我們的生活該是如何的糟糕？如果有一個人，他自出生以來就沒有完整的四肢，那么，他的世界是否就要被上帝的捉弄所擊垮，而一蹶不起？起初我是這樣想的，但看完《人生不設限》后，我的想法徹底顛覆了。

這本書的作者“尼克·胡哲”就是這樣一位不幸的人，但在所有人看來，他卻是一個成功的人。他克服了身體上的障礙，用額頭和殘缺的右腿撐起矮小的身體；他從小到大，忍受著人們異樣的眼光，卻努力刻苦地生活著；他雖然肩負著不幸，卻用樂觀的精神，感動著世界上的所有人。身殘意堅的他，沖浪、踢球、潛水樣樣精通，演講的足跡遍布世界，給受困苦折磨的人們帶來希望。

一個自身殘缺的人，卻能去克服心理上的陰影，幫助更多需要幫助的人，靠的是什么？靠的是對自己的信心，對未來的希望，對他人的信任，對挫折的不屑，對生命的頑強，以及對生活的滿足。

現在，有很多人為了急促的生活放棄夢想，為了趕上潮流卻被潮流牽引著。從前的“夢想家”被生活擊倒了，變成了“現實者”，失去了夢想，人生還有什么意義。“你要知道，失敗也是生命禮物的一部分，所以要把他們利用到極致?！敝挥薪涍^磨練的路途才能到達終點。盡管路途曲折困苦，但沒有一帆風順的捷徑可走。像“尼克”一樣，用微笑擊破一切困難險阻，用樂觀實現生命價值。自己的人生由自己來主宰，別人的輿論化作給予你的歡呼，一次次的跌倒，就當作

上帝的磨練。上帝只會獎勵努力過的人，只會疼愛堅強的人。面前的一切阻礙都因你的樂觀，而化成過眼的云煙。

就如“尼克”所說：“如果沒有得到奇跡，就成為一個奇跡。如果機會沒來，就自己創造機會。只要敢夢想，什么都做得到?！敝挥袠酚^的生活態度，才能讓我們的生活更像生活。好像那句俗話所說：態度決定高度。難道，不是嗎？用樂觀的微笑，將世上一切的艱難困苦，困難挫折，統統打到吧！

A10 梁嘉棟

讀《人生不設限》有感

古語云：“身體發膚，受諸父母”，父母給予我們血肉之軀，我們卻是自身命運的主導者。成長的道路上并不會一帆風順，有人把抱怨命運多舛，有人哭訴命運曲折離奇，但這些遭人唾棄、辱罵的挫折卻是通往成功的墊腳石——這，是《人生不設限》告訴我的。

這本書的作者“尼克.胡哲”天生沒有四肢，對于許多人來講可是命運的捉弄、上帝的不公。但這并沒有打敗“尼克”，憑借他對待生命積極樂觀的態度，在美好的時光里盡情享受生命的美好，吮吸著光陰的精華，濃縮成舉世驚贊的傳奇故事。他在夏威夷與海龜暢游，在哥倫比亞潛水，踢足球，滑雪，打高爾夫，創意行善。在超過25個國家，舉行了1500多場演講??過著與平凡人一樣的生活，上帝

是公平的，雖沒有賜予“尼克”健全的身軀卻成就了他堅忍不拔對生命執著積極的態度。

人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生命希望及目標，這對于一個健全卻缺乏希望及目標的正常人來說是多么的諷刺。“力克”的故事讓我們感到希望是一盞明燈，我們在茫茫大海中找到方向；目標是一根引線，把我們潛在的力量都牽引出來，共同去戰勝挫折帶來的恐懼。去驅散害怕帶來的陰影，能讓我們迎難而上，逆流而上。

上帝是公平的，他關上了這扇窗，也許會打開另一扇窗，在書中的插圖中，我們看到的是“力克”的小身軀，仿佛也看到了他燦爛的笑容。

家長：梁艷平

第五篇：讓好習慣喚醒好習慣美文

在老校友群里聊天，一群中年女人聊的多是家長里短。通過一部小小的手機，將活色生香的生活熱氣騰騰地呈現在眼前。

眾多話題中，談得最多的是減肥。人到中年，女人最大的敵人似乎就是肥胖。群里有位被稱為“不老女神”的同學，大家讓她分享下保養經驗。她回復：“多動少食，把這個好習慣堅持下來。我每天跑步半小時，跳繩15分鐘，此習慣已堅持數年。”

這樣簡單的方法，誰都清楚，但能堅持下來的沒幾個。

這些年，我只堅持下來一件事，就是寫作。也正是這個堅持，為我打開了一扇通往世界的窗。

每天一詩一詞一曲，這是我最近給自己定的目標。如今已經堅持了82天，成為生活中的一個習慣。若沒有堅持，那些厚厚的大辭典，也許一輩子都只能立在我的書架上當裝飾。

能在這件事上堅持下來，就能在其他事上堅持。我試著又去培養另一個習慣。每天下班后去健身房，且認認真真在記事本上記錄。一天、兩天、三天……堅持到第21天，又成了一個習慣。

憑空培養起一個好習慣真的不是易事，但你可以讓曾經的好習慣來做導師，讓好習慣喚醒好習慣。由易到難，由簡單到復雜。一個好習慣接著一個好習慣養成了，你的人生自然越來越好。