第一篇：兒時(shí)夢(mèng)想隨筆

從小，就想學(xué)點(diǎn)繪畫(huà)。

有時(shí)看到旅游區(qū)給游人速畫(huà)肖像的那些大師們（在我心中他們就是草根大師），崇拜得很！

還記得在一中上高中時(shí)，當(dāng)時(shí)下午第四節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校成立了若干興趣小組，天文、書(shū)法、美術(shù)、縫紉、手工制作、樂(lè)器、體育項(xiàng)目等等。我很艱難的選擇了美術(shù)（因?yàn)槭裁炊枷雽W(xué)點(diǎn)，無(wú)奈，時(shí)間沖突，忍痛割?lèi)?ài)，我想，現(xiàn)在的孩子應(yīng)該也很喜歡每天能有一節(jié)自己喜歡上的課）。那時(shí)我們的美術(shù)老師是常憲鋒。第一次去上課，就三五個(gè)人，沒(méi)想明白，上千人的學(xué)校竟這么不熱衷這個(gè)項(xiàng)目。

其實(shí)，我也就上了那一節(jié)課。[由整理]

那第一節(jié)課常老師給我們幾個(gè)講的內(nèi)容是想激發(fā)大家的興趣，吊起我們的胃口。說(shuō)什么學(xué)美術(shù)能提高境界、修身養(yǎng)性、將來(lái)高考加分啊等等，還記得給我們展示了他的得意作品，一幅牡丹圖，我到現(xiàn)在還是很崇拜，自己哪天也有那樣的技藝。近二十年過(guò)去了，我的牡丹還開(kāi)在園子里。

為什么只上了一節(jié)課，就做了今天還后悔的事情。常老師要我們回去準(zhǔn)備好畫(huà)畫(huà)的工具，多種B型號(hào)的鉛筆、炭筆、水粉筆、橡皮、專(zhuān)用紙、畫(huà)板、顏料、調(diào)色盒等等，只記得列了滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙。沒(méi)想過(guò)學(xué)畫(huà)畫(huà)要準(zhǔn)備這么多東西，需要錢(qián)，需要時(shí)間，需要精力，我想過(guò)可能會(huì)投入很多銀子，所以，我放棄了高考加分的“機(jī)會(huì)”。直到今天，還在想，什么時(shí)候，去干點(diǎn)自己喜歡的事情。

如今兒子上幼兒園了，偶爾給他完成點(diǎn)作業(yè)，一種業(yè)余愛(ài)好，沒(méi)有壓力，沒(méi)有功利，恣意妄為，放任之處，安然舒心。追求的生活沒(méi)有多么復(fù)雜，很平淡，很小，微不足道，鄙陋的如聊點(diǎn)天、上點(diǎn)網(wǎng)、跟誰(shuí)吃點(diǎn)飯、逛點(diǎn)街，就很滿(mǎn)足了，這樣的要求算不上奢望，也沒(méi)多大成本，紛繁的世事我們需要過(guò)簡(jiǎn)單點(diǎn)，再簡(jiǎn)單點(diǎn)，僅此而已。

第二篇：兒時(shí)的夢(mèng)想

兒時(shí)的夢(mèng)想

在夏天的某個(gè)夜晚，我一個(gè)人佇立在高樓的窗前，仰望浩淼無(wú)際的星空，如水的月光瀉在我的身上，輕柔溫暖。思緒便在這氤氳的氣氛里一縷縷飄到了故鄉(xiāng)，飄到了故鄉(xiāng)夏夜的曬谷場(chǎng)，飄到了曬谷場(chǎng)上乘涼的小姑娘??.。

這個(gè)小姑娘就是兒時(shí)的我。關(guān)于兒時(shí)的一些夢(mèng)想幾乎都是我在曬谷場(chǎng)的月光下完成的。

（一）渴望有個(gè)親哥哥

我的童年是在農(nóng)村長(zhǎng)大的。我是長(zhǎng)女，下面還有三個(gè)妹妹。在農(nóng)村家里沒(méi)有男孩是要被人恥笑的。那時(shí)正好熱播電影《甜蜜的事業(yè)》，是一部70年代末宣傳計(jì)劃生育的片子，電影里唐招弟是家里的長(zhǎng)女，下面還有六、七個(gè)妹妹。雖然電影是喜劇風(fēng)格的，我卻怎么也笑不出來(lái)。從那部片子放映以后，上學(xué)路上那些調(diào)皮的小朋友就圍著我和妹妹不停地喊“招弟”“來(lái)弟”??。兒時(shí)的我既內(nèi)向又敏感，心里雖恨得牙癢癢，也不做聲只能任淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。我是多么渴望能有個(gè)親哥哥出來(lái)保護(hù)我和妹妹啊。那時(shí)的我畢竟年紀(jì)還小，腦子不會(huì)拐彎，現(xiàn)在想來(lái)如果有個(gè)親哥哥，父母估計(jì)也不會(huì)生那么多的妹妹了。父親在外地工作，一年也回不來(lái)幾次，兒時(shí)的我?guī)缀鯖](méi)有享受過(guò)父愛(ài)。如果有個(gè)哥哥，他會(huì)保護(hù)我會(huì)寵我，我們可以一起上學(xué)一起勞動(dòng)一起做很多很多的事情，我愿意做他快樂(lè)的小尾巴。兒時(shí)的我坐在曬谷場(chǎng)上仰望天空中的明月，經(jīng)常這樣幻想。這也是我兒時(shí)最大的夢(mèng)想。

現(xiàn)在來(lái)看這個(gè)夢(mèng)想是很幼稚可笑的，今生有血緣的哥哥我是擁有不到了。前幾日在網(wǎng)上看了一篇談藍(lán)顏知己的文章，按照文章里的解釋?zhuān)@藍(lán)顏知己就是在老公和情人之下，朋友之上類(lèi)似親人的異性朋友。這個(gè)男朋友，他會(huì)真正地關(guān)心你，會(huì)在你失意時(shí)，給你振作的勇氣，在你得意時(shí)，提醒你要正視自己，在你遇到生活的難題、工作的壓力時(shí)，他會(huì)認(rèn)真地幫你分析，幫助你走出生活的低谷。他對(duì)你應(yīng)是無(wú)欲無(wú)求的。你們的交往如兄妹一樣的自然、坦蕩。看到這里，我不禁一喜，這和我兒時(shí)的夢(mèng)想竟不謀而合，看來(lái)沒(méi)有親哥哥的缺憾可以彌補(bǔ)了。但轉(zhuǎn)而一想，人生能遇到這樣的男朋友嗎？這樣的際遇概率太低，簡(jiǎn)直可以用“大海撈針”來(lái)形容。假使有幸遇上了，要想保持兄妹般純潔的友誼，這“度”的拿捏也是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，還是不想也罷。

（二）我的理想是當(dāng)大學(xué)生

關(guān)于兒時(shí)的記憶，最讓我自豪的就是我的學(xué)習(xí)了，我的成績(jī)一向很好，總是穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)年級(jí)第一名。小學(xué)三年級(jí)，我們班換了一個(gè)班主任，是個(gè)剛高中畢業(yè)的十八九歲的女孩，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線(xiàn)，很可愛(ài)，我很喜歡她。可別小看了高中生，在當(dāng)時(shí)，她可是我們那所村辦小學(xué)最高學(xué)歷的教師了。那個(gè)年代知識(shí)剛剛被尊重，為了激發(fā)我們學(xué)習(xí)，老師給我們布置了一道思考題“我的理想是什么”，并要求我們第二天上課要逐個(gè)起來(lái)回答。

放學(xué)后，我一個(gè)人在曬谷場(chǎng)的月光下懵懵懂懂地陷入了有關(guān)理想這個(gè)深刻話(huà)題的沉思。

第二天，按照從前到后，從左到右的順序，同學(xué)們依次起來(lái)回答。回答的理想真是五花八門(mén)，有當(dāng)工人的，有當(dāng)農(nóng)民的，有當(dāng)解放軍的，個(gè)別搗蛋的孩子居然說(shuō)他的理想是“淘大糞”、“修理地球”或“家里蹲”。我個(gè)子偏高，坐在教室的后排，馬上要輪到我了。我激動(dòng)地站起來(lái)，清脆地回答：“我的理想是當(dāng)一名大學(xué)生”，我驕傲地環(huán)顧四周，因?yàn)槲业睦硐肱c眾不同！雖然我也不是十分清楚大學(xué)生是個(gè)什么樣子，但從班主任的描繪中我知道大學(xué)是渴望知識(shí)的人特別向往的地方，而大學(xué)生是將來(lái)在社會(huì)上特別受尊敬的人。周?chē)鷤鱽?lái)一片哄笑聲。我想同學(xué)們肯定在心里想：這個(gè)小妞太狂妄了，大學(xué)生那是天子驕子，你也配，不自量力。聽(tīng)著同學(xué)們的訕笑聲，我想我的臉肯定紅到了耳朵根，因?yàn)槲曳置鞲械阶约旱哪樤诎l(fā)燙。我在老師的贊許聲中坐下了。全班的回答完了，只有我和曉冬——一個(gè)有著漂亮眼睛的小男孩的理想是當(dāng)大學(xué)生。真是一語(yǔ)成讖，若干年后，當(dāng)年小學(xué)的那個(gè)班只有我們兩個(gè)考上了大學(xué)。其他的基本都在當(dāng)著工人、農(nóng)民。

現(xiàn)在來(lái)看，我兒時(shí)的這個(gè)夢(mèng)想不但早已實(shí)現(xiàn)，而且還超額完成了任務(wù)，因?yàn)檠芯可乙惨呀?jīng)畢業(yè)了。

兒時(shí)的夢(mèng)想可能還有很多，但這兩個(gè)夢(mèng)想穿越二十多年的時(shí)光隧道，清晰依然。不管兒時(shí)的夢(mèng)想是模糊的還是清晰的，是已實(shí)現(xiàn)的還是未實(shí)現(xiàn)的，是幼稚的還是欣慰的，它們都幻化為我生命的一部分，成為我永遠(yuǎn)的珍藏。

第三篇：兒時(shí)雜文隨筆

有星星的日子

門(mén)前大槐樹(shù)上的蟬殼

雨天踩在水坑里的腳步

睡覺(jué)前奶奶搖著扇子唱著的兒歌

睡夢(mèng)時(shí)枕邊的故事書(shū)

晨起時(shí)透過(guò)紙窗縫隙的陽(yáng)光

最鐘愛(ài)的貼滿(mǎn)水鉆的紫色鞋子

燈繩上掛著的小葫蘆

拴著鏈子的鐵桶在水窖里的回聲

……

從什么時(shí)候開(kāi)始

我們突然就長(zhǎng)大

再也不捏碎了搖著吃的方便面

再也不幼稚的假裝自己有一個(gè)一個(gè)家

再也不說(shuō)自己要當(dāng)宇航員這樣的理想

再也不提起年少時(shí)喜歡的人的樣子

忘不了

去學(xué)校前手里揮舞的鉛筆

放學(xué)時(shí)手挽手溪水般嘩啦啦的笑聲

蹙腳的妝幼稚的游戲

兒時(shí)

記憶里最長(zhǎng)的電影

年少不經(jīng)事的臉頰

第四篇：兒時(shí)的夢(mèng)想詩(shī)歌

歲月是無(wú)情的筆，

重復(fù)刻寫(xiě)著記憶的紙張，看著看著，就看到了兒時(shí)的夢(mèng)想。

生活是疑濁的密室，總要打開(kāi)一扇望月的窗，迎近了空氣，放遠(yuǎn)了眺望。

夢(mèng)想是嘆息，驚醒了檐邊的鈴鐺，夢(mèng)想是溝壑，成就了河溪的流淌。

走過(guò)了搖曳的竹橋，走過(guò)了每一個(gè)雪雨風(fēng)霜，忘卻了，變換了，只剩迷茫的成長(zhǎng)。

時(shí)光步步推移，路在雨后泥濘，清晨在迷霧里，模糊了印象。

誰(shuí)有溫暖的襁褓，誰(shuí)有孤獨(dú)的芬芳，青春的瑣憶，總要好好收藏。

第五篇：兒時(shí)記憶生活隨筆

閑暇時(shí)，回憶倏忽而來(lái)。

2005年的10月，正值國(guó)慶，我第一次來(lái)到上海。

當(dāng)時(shí)，高樓還沒(méi)高得夸張，只是些高度適中的標(biāo)志性建筑，還有些模樣“循規(guī)蹈矩”的歐式建筑，以及上面的復(fù)古時(shí)鐘。它們錯(cuò)落有致，仿佛有點(diǎn)穿越的感覺(jué)。

菱形的商業(yè)建筑下有一個(gè)恬靜的公園，如今是尋不到那份安靜了。那時(shí)，我怯生生地走進(jìn)去。不遠(yuǎn)處的小石徑上有一個(gè)很公主范的秋千，我兒時(shí)最?lèi)?ài)的戶(hù)外游戲就是蕩秋千。每次蕩到最高處，藍(lán)天便似乎觸手可及，心也隨之飛了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的秋千上有兩個(gè)孩子，是一對(duì)姐弟，媽咪請(qǐng)求他們擠出一點(diǎn)空讓我坐一坐。當(dāng)時(shí)的我很擔(dān)心，怕他們不歡迎我這個(gè)不速之客。但是出乎意料的，他們很友好。

這個(gè)溫暖的場(chǎng)景，靜靜地駐足在過(guò)去的時(shí)光，成為我記憶中難以忘記的片段。

我們?cè)谝患腋蓛簟⒚髁痢嘏牟蛷d吃飯，媽咪自備的餐巾紙派上了用場(chǎng)。餐廳提倡環(huán)保理念，不提供餐巾紙。于是，媽咪給我的餐巾紙凸顯出大大的作用。那袋餐巾紙很柔軟，也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太需要，我用得小心翼翼，好似從來(lái)沒(méi)有用過(guò)這么柔軟的紙。之后，無(wú)論我用什么樣的餐巾紙，都再也沒(méi)有遇到過(guò)相同的觸感了。

那種柔軟被深藏在記憶深處，卻始終沒(méi)有湮沒(méi)在流年之中。

我們住在上海音樂(lè)學(xué)院對(duì)面的招待所里。一間大屋子里，放著三張比較窄的床，上面鋪著帶著涼意的席子。房間沒(méi)有裝修，在墻上甚至都能看見(jiàn)泛黃的，被時(shí)光侵蝕的痕跡。到了夜里，隔壁的學(xué)生開(kāi)始練習(xí)薩克斯，一練就是一夜。無(wú)法入睡的我忍不住哭起來(lái)，雙手堵住耳朵，卻怎么也堵不住空氣和骨頭這兩個(gè)介質(zhì)的傳音效果。折騰來(lái)折騰去，怎么也睡不著。但在凌晨時(shí)，我依稀聽(tīng)見(jiàn)，從高遠(yuǎn)之處傳來(lái)優(yōu)雅、清脆又溫柔的鋼琴聲，就像有個(gè)天使在繁星滿(mǎn)天的夜空中輕輕飛過(guò)。

早晨，賣(mài)早餐的小街，古老的弄堂，都有老上海的味道，與吳儂軟語(yǔ)相映成趣。這番場(chǎng)景，和《上海一九四三》這首歌很配。

作為孩子，最快樂(lè)的時(shí)光當(dāng)然是在錦江樂(lè)園啦。我們排了很久的隊(duì)，終于買(mǎi)到了票。現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)并未玩很多項(xiàng)目，最刺激的云霄飛車(chē)也因?yàn)楹ε露艞壛恕２贿^(guò)那時(shí)的照片里，自己笑得燦爛無(wú)比，大有把身后的陽(yáng)光比下去的勁頭。那樣的快樂(lè)，現(xiàn)在都能感受得到。

兒時(shí)歲月里的點(diǎn)滴，今朝拾起，仍然甚是懷念。