第一篇：保護資源,愛護環境作文1000字

[保護資源，愛護環境作文1000字]地球，這個披著水藍色沙衣的星球，是孕育著人類的母親，是那么無私，那么偉大，保護資源，愛護環境作文1000字。當我帶著情感進入《只有一個地球》時，對地球有了更深的了解。

宇航員在太空中看到的地球是那么美麗，是那么渺小。地球上的資源是有限的，我們要保護我們的它們，讓它們有再生能力。移民是一件難以實現的大事，作者借此呼吁人們保護資源。

課文用了兩個自然段寫地球上的資源，這是為什么？很簡單，地球上的任何礦物質都是由于幾億年的地質變化所形成的，它們都可以再生。但人類不斷的浪費，使地球變得一團糟，作者在告訴人們，保護資源，就是保護人類。的確，地球上的礦產資源是人類生活的必需物質，這兩段話以反面的語言，借此喚醒那些沉睡的人，他們的濫用已造成了嚴重的后果，需要停止開采；同時，也警示著其他人不要重蹈覆轍。

課文中有一句話最讓我難忘。“我們這個地球太可愛了，同是又太容易破碎了！”這句發人深省的感嘆深深地震撼了我的心。地球無私地為人類奉獻著，它給人類慷慨地提供所需的資源。但是，我們身為主宰，一不留心，地球就會在我們手中毀滅。所以，人們應該保護地球上的一切資源，只有呵護它，地球才會在主宰者精心保護下延長壽命。

我想起了老師給我們講過一個故事：以前有一個廣州市市長，因為廣州西北部的一座山礦產資源豐富，所以他列了一條規定：誰敢開采就讓誰死，小學一年級作文《保護資源，愛護環境作文1000字》。◆分享好文◆啊，這位市長關注到日后的繁衍條件，以血腥般的命令，制止了開采的發生；權利在他的手里，他不辜負厚望實施了一個明智的選擇。這種做法不僅制止了不法商人的肆意開采，又抵制了濫用礦產資源的惡習，更保護了地球資源的流失，真是一舉三得啊！我還記得我在迪士尼上英語課時，每年都會到白云山種樹。一百多個人種下一百多棵樹，同時也種下了環保的心，綠油油的樹長大后是為我們遮風擋雨的臂膀，綠化了整個城市，凈化了被污染的空氣。

最近，英國和法國在一條海洋上發生了小爭執，因為英國人趁法國人休漁期大量捕撈扇貝。一個法國漁民在船上委屈地表示，他們在一、二、三月份少量捕撈扇貝，而四、五、六月份繁殖生育的旺盛期，他們禁止捕撈，而英國漁民搶先奪走了大量扇貝，使海中的扇貝大大減少。看了這則報道，我想：要是地球上的每一個人都像英國漁民那樣開撈扇貝似地使用資源，也許地球不久就會資源枯竭；若學習法國漁民，不但讓自己獲取大量資源，地球上另外的資源也就是取之不盡，用之不竭了。

《只有一個地球》讓我深切地感受到：保護地球上的資源是生存的根源，愛護環境則是幸福的泉源。

第二篇：保護資源,愛護環境小學生演講稿匯集

【“保護資源，保護環境”小學生演講稿匯集】

（一）保護水資源，爭做環保小衛士

各位領導、老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是：保護水資源，做環保小公民。水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩千克的水才能維持生命。水又是生產中的首要資源：生產一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。可以說，如果沒有水，人類將無法生存,社會的發展和進步更是無從談起.同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量；當你沖洗馬桶時，你一次用水量當于發展中國家人均日用水量；當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水量??這些事例決不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得來的結論。

大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對于我們每一個中國人來說，已是當務之急。但是，環顧四周，破壞水資源，污染水資源的現象屢見不鮮，就拿我們身邊的桃溪河來說吧！據老人們說：很久以前，我們的桃溪河是那么清澈，那么美麗，猶如一條碧綠的玉帶,為千年古鎮張渚平添一抹秀色，河里，魚蝦快活的游動，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚蝦，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了，我們的桃溪河變了，河水不再清澈，魚蝦幾乎絕跡，人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得桃溪河變化如此之大呢？人類！我們人類是罪魁禍首！幾十年來，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠、作坊不斷地向河里排泄廢水，醫院大肆向河里排放污水??日復一日，年復一年，我們的母親河——桃溪河，已變得渾濁不清、傷痕累累！有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們再也不敢在河里盡情的游戲??這一切的一切，都是人類破壞水資源的惡果！

同學們，“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環保小公民”吧！讓“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”這樣的廣告語言,永遠只成為廣告吧！

（二）節約資源，保護環境,做保護地球的小主人

人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。眾所周知，人類是以自然環境為生存，延續的物質基礎。但是，隨著現代工業的發展，自然環境卻遭受到愈來愈嚴重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染。。。以至世界上再也找不到一塊凈土。

或許你會想，想在重要的是發展科技，科技發達了之后在去環保也不遲，那你到時候可要后悔了。如果我們現在過分陶醉于對抗大自然的勝利，認為我們取得了什么了不起的成就，那我們離滅亡也就不遠了

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？

保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。

以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。

節約資源，保護環境,做保護地球的小主人。

（三）保護環境 刻不容緩

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸。。；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家。”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先污染，后治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。1。節約資源 減少污染

（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2。綠色消費 環保選擇

（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3。重復使用 多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

4。分類回收 循環再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。5。保護自然 萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6。講究衛生 保護環境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！

（四）珍惜資源，崇尚節約

“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了??”

是地球母親，給我們帶來了一個又一個美麗的春天。4月22日，當第37個“世界地球日”踏著春天的舞步來到我們身邊的時候，我們不能不想一想：我們應該如何善待地球母親，應該怎樣珍惜地球母親賜予我們的萬里春光。

善待地球——珍惜資源，持續發展，是這個春天的主旋律。但是，當前在我國，無論土地資源還是礦產資源，其保護、利用和永續利用的形勢，都不容我們樂觀。我們不得不問一問：地球的春天，是永遠的嗎？

盡管我們實行的是世界上最嚴格的土地管理制度，可在一些地方，亂占亂用農地和基本農田的事，還時不時地發生；我們大大小小的城市，由鋼筋混凝土鋪就的“大餅”，仍在一個勁兒地向四面八方擴張，吞噬著周圍的萬頃糧田??

盡管礦產資源供給已經成了經濟快速發展的制約瓶頸，可在一些地方，以浪費和破壞資源為標志的無證小礦山，仍在不停地亂采濫挖；即使在大礦山，“吃一半扔一半”的粗放開采方式也還在繼續；亂堆亂放的尾礦，不但使本來可以利用的礦產資源慘遭拋棄，還可能在雨季形成泥石流，變為摧毀田地、莊稼和百姓生命財產的殺手；礦山采空區的地面塌陷和地裂縫，不但使農民失去了賴以生存的土地資源，也威脅著他們的居住安全；我們本是世界上最缺水的國家，可生產和生活用水還在被隨意地揮霍著，珍貴的地下水被過量開采或者污染著；我們的能源已經十分短缺了，可雨后春筍般新建住房的粗放供暖，仍在浪費著油和煤炭資源??

在土地、礦產資源供求全面緊張的今天，我們必須改變國土資源利用粗放、效率低下、浪費嚴重的現狀。黨中央和國務院高度重視國土資源節約集約利用，要求我們在戰略機遇與矛盾凸顯并存的關鍵時期，有高度的歷史責任感、強烈的憂患意識和廣闊的世界眼光，準確把握我國發展的階段性特征，立足科學發展，著力自主創新，加快轉變經濟增長方式，把節約資源作為基本國策，發展循環經濟，保護生態環境，加快建設資源節約型、環境友好型社會，促進經濟發展與人口、資源、環境相協調。為了建設節約型社會，“十一五”期間國家立下了幾個必須達到的約束性硬指標：耕地保有量保持1．2億公頃，單位國內生產總值能源消耗降低20％左右，單位工業增加值用水量降低30％，農業灌溉用水有效利用系數提高到0．5，工業固體廢物綜合利用率提高到60％（預期性）。現在，各級政府和企業正在為實現這些目標努力，我們每一個公民都要為實現這些目標努力。資源短缺、能源危機就在我們身邊，“電荒”、“油荒”、“煤荒”、“水荒”等等，正無時不刻在困擾著我們。珍惜資源靠你我他。只有全社會共同努力，才能使我們擺脫快速發展中的資源困境，走向資源節約、環境友好的社會。

珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛??

第三篇：珍惜資源 愛護環境

珍惜資源 愛護環境

慷慨的大自然為人類的生存發展提供了大量的資源和美麗的環境，人類正是因為有了她們的支撐才得以繁衍生息。

水是生命的源泉，土地是我們的飯碗，假如人類是一個果實，而資源就是孕育果實的花朵，假如說人類是一顆參天大樹，那么環境就是溫暖大樹的太陽，既然人類離不開她們的滋潤，既然只能靠她們才能生存。珍惜資源、愛護環境就是保護我們自己的生命。

地球上的資源是有限的，總有一天會用盡，有一些資源一旦用盡就永遠不會再有了，我們多一點浪費，地球就少一份資源。因為有了地球孕育世間萬物，才有了人類生命的存在，地球是我們人類共同的母親，我們的衣食住行，一體一膚都來源于她，我們應該把保護她作為一份義務和責任

地球生命的延續，要靠我們共同努力，作為21世紀的我們，祖國未來的接班人，更應該有社會危機感，從我做起，從生活中的每一件小事做起，珍惜身邊的每一種資源，愛護我們共同生活的環境。

綠色的地球需要我們種下希望的種子，珍惜資源、愛護環境能從小培養我們勤儉節約的品行，也能讓我們感受到資源、環境對每個人的重要。

世界的未來掌握在我們手中，人與地球是和諧的，為了維護這種和諧的關系，讓我們一起努力，共同去奮斗吧！

第四篇：保護愛護環境倡議書

保護愛護環境倡議書 篇1

各位師生們：

大家好!

和煦的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪!

綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的`環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，盡情展現當代大學生的風采。但，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：

樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2.愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3.養成不錯衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

4.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

5.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的轉變，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護愛護環境倡議書 篇2

親愛的同學們：

大家好！

瓦藍瓦藍的天空，清澈如鑒的河水，清新宜人的空氣，郁郁蔥蔥的樹木啊！我們生存的家園是多么美好啊！但是隨著科技的突飛猛進，我們原來生存的環境也遭到了破壞。原來瓦藍的天空，變成了灰暗的毫無生機的天空。仿佛下雨的時候，雨點兒也被感染，也變得灰暗灰暗的。那清澈的河水呢？現在已經變成排污廠的排水寶地。還有那清新的空氣、郁蔥的樹木，變得渾濁不堪、寥寥無幾。冬天來了，咦？天上怎么飄著那么大片的雪花呢?走近才知道，原來是白色塑料袋在空中飄舞以上這些惡劣的.環境，全都是人類一手造成的，所以我們應該要吸取教訓，做到以下幾點：

1.不亂扔垃圾，自覺做到垃圾分類。

2.不亂砍樹木，要多植樹，樹能吸收二氧化碳，并吐出氧氣，為我們的生活提供了良好的環境。

3.不浪費紙張，文件可以雙面打印，草稿紙可用不用的本子等。

4.不使用一次性用品，購物時帶自己制作的布袋，買早飯時盡量帶碗去等。

5.盡量不開私家車，可騎自行車和步行。這樣既省電又省錢，還能為我們的健康帶來了很大的保障。

6.一水多用，淘米水可用來澆花、洗菜、沖廁所等。

7.洗衣服時，盡量用手洗，這樣既省水又省電。

8.愛護花草樹木，做到不踐踏草坪，不隨便攀折小樹。

同學們，保護環境，愛護地球，刻不容緩，讓我們一起行動起來吧！

申請人：XXX

20xx年XX月XX日

保護愛護環境倡議書 篇3

尊敬的市長：

您好!

保護環境，人人有責。我們地球資源是有限的，因此我們要保護地球，保護環境，保護資源。我們株洲市的衛生情況不太好，保護環境的意識差，尤其是我們的母親河——湘江河。

我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源，美好的環境，空氣，河里有著可愛的小魚，螃蟹……兩旁種著高大茂盛的樹木，天空有著可愛的小鳥在快樂的歌唱。可是，我們卻向她隨意的破壞，向她亂丟垃圾，兩旁的樹木被人們濫砍濫伐，河里被工廠亂排污水，死雞，死鴨等等給污染，河里再沒有可愛的水族，臭氣熏天，天空的小鳥聞到臭氣都不敢再來。這樣，會讓我們的環境受到破壞，威脅，在此我向市長明確提出幾點建議：

1.加強人們的環境知識，在重要的.節日宣傳。

2.在重要的節日舉行植樹種花，體驗活動，也要在受污染的地方中清理垃圾。

3.把亂開的工廠收費，用在修復污染的地方植樹。

4.遵守有關禁止亂扔廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定地點或容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節廢電池所含的重金屬，如果流到清澈的水中，它導致的污染是非常嚴重的。

5要求學生。在學習中，要盡量節省文具用品的使用，杜絕浪費。

6.要求人們愛護花草，不破壞城市綠化，并且積極參加植樹活動。

倡導人們提升保護環境的意識，為保護環境，造福后代，貢獻出自己的力量。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護愛護環境倡議書 篇4

敬愛的市環保局局長：

地球是我們人類的母親，也是我們可以賴以生存的地方。她給我們生存，給我們資源。可是，現在我們正在破壞我們和藹可親的地球，例如：大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣……這些危害注意危害整個地球，如果我們在不環保的話，就會像電影“20xx”的場面一樣，洪水淹沒喜馬拉雅山的山頂，整座大城市瞬間被洪水吞沒。

如果我們不想讓悲劇發生，讓我們城市更美麗的話，我建議：

1、我們要做到講究衛生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

2、我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。不亂獵殺動物、不亂抓珍稀動物和受保護的動物，關愛和保護野生動植物；愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！

3、減少汽車尾氣排放，以汽車牌的尾號為單日或雙日可以行車，單數為單日可以開車，雙數為雙日可以開車，單日的星期日要騎直行車去公司。

4、不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環保的袋子，例如：布做成的環保袋。

5、減少化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸到附近的`洗車場進行多次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。

作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！希望局長能支持我們的行動，采用我的建議。

改革開放以來，我們的城市更美麗了。但是由于一些人保護環境的意識差，認識不夠深刻，破換環境的事情常有發生，我們的生態環境還得大大地加以改善。為此，我倡議全校同學開展“愛護環境”主題活動。

倡議人：XXX

XX年XX月XX日

保護愛護環境倡議書 篇5

全體師生員工：

地球是我們共同的家園，環境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、保護環境、節約資源是我們義不容辭的責任。在世界地球日(XX月22日)即將來臨之際，我們在此向您明確提出以下倡議:

1.減少私車出行，盡量拼車、乘坐班車或騎自行車上下班(疫情期間除外); 2.節約水資源，隨手關上水龍頭，發現跑冒滴漏，請及時報修; 3.節約用電，隨手關閉不需要使用的電燈、電腦、電視、空調; 4.節約糧食，不挑食，不剩飯菜;

5.節約用紙，保護森林，雙面使用打印紙;

6.做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費;

7.做環保的宣傳者：認真學習環保知識，積極參加環保實踐活動，向我們的.家人、鄰居和朋友宣傳環保的重要性和環保常識;

8.做環保的執行者：懇請大家減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，減少二氧化碳的排放量。

人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來。從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴小事做起，讓大家一起積極行動起來，盡自己的一份力量，養成節約資源、保護環境的意識和不錯的行為習慣!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護愛護環境倡議書 篇6

老師們、同學們：

學校是師生學習生活的主要場所，綠色環保進入校園是學校文明的重要表現，是師生健康的需要，營造一個良好的`綠色環境是我們共同的責任。為此制定如下公約：

1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來；

2、愛惜學習用品，培養勤儉節約的優良品質；

3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環境；

4、節約用水，節約用電，合理使用能源；

5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放；

6、學習生活減少噪音污染；

7、學生，老師要共同學習綠色知識，提高環保意識，共同創建綠色家園。

倡議人：XXX

XX年X月X日

保護愛護環境倡議書 篇7

人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救我們賴以生存的美好家園。在第47個世界地球日來臨之際，我們三年四班樹之靈中隊向全校同學發出以下倡議：

一、倡導文明行為

1.保護生物，愛護綠地草木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木。

2.愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到人走垃圾不留。

3.伸出你的手，撿起地上的.一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為創設整潔的環境獻出你的愛心。

二、倡導綠色低碳生活

1.提倡垃圾分類，便于循環再利用。

2.拒絕使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子。

3.做好廢舊電池等污染環境物品的回收。

4.出門多走路、騎單車、利用公共交通系統，綠色出行，以減少溫室氣體的排放。

三、樹立節約觀念，養成節約習慣

當前，我們面臨著資源短缺的困擾。我們應該做到：

1.節約用水，關緊水龍頭，平時多用器皿以循環利用水資源。

2.節約用電，在室內做到人走燈滅，白天光線允許的情況下不使用電燈，杜絕出現“長明燈”的現象。

3.減少一次性用品的消耗，盡量使用可再生物品。使用環保布袋，少用一次性塑料袋，自備餐具、保溫瓶等，節約用紙，盡量少使用餐巾紙，白紙雙面利用以減少浪費。

雖然我們不能做出什么驚天動地的環保大行動，但我們卻能從身邊的小事做起，從我做起，從現在做起，珍惜資源，珍愛家園，讓地球母親因我們一點一滴的努力恢復健康，重展笑顏！

保護愛護環境倡議書 篇8

親愛的同學們：

大家好！

瓦藍瓦藍的天空，清澈如鑒的河水，清新宜人的空氣，郁郁蔥蔥的樹木啊！我們生存的'家園是多么美好啊！但隨著科技的突飛猛進，我們原來生存的環境也遭到了破壞。原來瓦藍的天空，變成了灰暗的毫無生機的天空。仿佛下雨的時候，雨點兒也被感染，也變得灰暗灰暗的。那清澈的河水呢？現在已經變成排污廠的排水寶地。還有那清新的空氣、郁蔥的樹木，變得渾濁不堪、寥寥無幾。冬天來了，咦？天上怎么飄著那大片的雪花呢?走近才知道，原來是白色塑料袋在空中飄舞以上這些惡劣的環境，全都是人類一手導致的，因此我們應該要吸取教訓，做到以下幾點：

1.不亂扔垃圾，自覺做到垃圾分類。

2.不亂砍樹木，要多植樹，樹能吸收二氧化碳，并吐出氧氣，為我們的生活提供了不錯的環境。

3.不浪費紙張，文件可以雙面打印，草稿紙可用不用的本子等。

4.不使用一次性用品，購物時帶自己制作的布袋，買早飯時盡量帶碗去等。

5.盡量不開私家車，可騎自行車和步行。這樣既省電又省錢，還能為我們的健康帶來了較大的保障。

6.一水多用，淘米水可用來澆花、洗菜、沖廁所等。

7.洗衣服時，盡量用手洗，這樣既省水又省電。

8.愛護花草樹木，做到不踐踏草坪，不隨便攀折小樹。

同學們，保護環境，愛護地球，刻不容緩，讓大家一起行動起來吧！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護愛護環境倡議書 篇9

全體師生員工：

地球是我們共同的家園，環境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、保護環境、節約資源是我們義不容辭的責任。在世界地球日(4月22日)即將來臨之際，我們在此向您提出以下倡議:

1、減少私車出行，盡量拼車、乘坐班車或騎自行車上下班(疫情期間除外);

2、節約水資源，隨手關上水龍頭，發現跑冒滴漏，請及時報修;

3、節約用電，隨手關閉不需要使用的`電燈、電腦、電視、空調;

4、節約糧食，不挑食，不剩飯菜;

5、節約用紙，保護森林，雙面使用打印紙;

6、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費;

7、做環保的宣傳者：認真學習環保知識，積極參加環保實踐活動，向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環保的重要性和環保常識;

8、做環保的執行者：懇請大家減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，減少二氧化碳的排放量。

人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來。從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴小事做起，讓我們一起積極行動起來，盡自己的一份力量，養成節約資源、保護環境的意識和良好的行為習慣!

保護愛護環境倡議書 篇10

尊敬的市長：

您好!

保護環境，人人有責。我們地球資源是有限的，所以我們要保護地球，保護環境，保護資源。我們株洲市的衛生情況不太好，保護環境的意識差，尤其是我們的母親河——湘江河。

我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源，美好的環境，空氣，河里有著可愛的小魚，螃蟹……兩旁種著高大茂盛的樹木，天空有著可愛的小鳥在快樂的歌唱。可是，我們卻向她隨意的破壞，向她亂丟垃圾，兩旁的樹木被人們濫砍濫伐，河里被工廠亂排污水，死雞，死鴨等等給污染，河里再沒有可愛的水族，臭氣熏天，天空的小鳥聞到臭氣都不敢再來。這樣，會讓我們的環境受到破壞，威脅，在此我向市長提出幾點建議：

1、增強人們的環境知識，在重要的'節日宣傳。

2、在重要的節日舉行植樹種花，體驗活動，也要在受污染的地方中清理垃圾。

3、把亂開的工廠收費，用在修復污染的地方植樹。

4、遵守有關禁止亂扔廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定地點或容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節廢電池所含的重金屬，如果流到清澈的水中，它造成的污染是非常嚴重的。

5要求學生。在學習中，要盡量節省文具用品的使用，杜絕浪費。

6、要求人們愛護花草，不破壞城市綠化，并且積極參加植樹活動。

倡導人們提高保護環境的意識，為保護環境，造福后代，貢獻出自己的力量。

保護愛護環境倡議書 篇11

親愛的同學們：

當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環保小衛土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組世界地球日(4月22日)即將來臨之際，我們在此向您提出以下倡議:

1、減少私車出行，盡量拼車、乘坐班車或騎自行車上下班(疫情期間除外);

2、節約水資源，隨手關上水龍頭，發現跑冒滴漏，請及時報修;

3、節約用電，隨手關閉不需要使用的電燈、電腦、電視、空調;

4、節約糧食，不挑食，不剩飯菜;

5、節約用紙，保護森林，雙面使用打印紙;

6、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費;

7、做環保的宣傳者：認真學習環保知識，積極參加環保實踐活動，向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環保的重要性和環保常識;

8、做環保的`執行者：懇請大家減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，減少二氧化碳的排放量。

人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來。從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴小事做起，讓我們一起積極行動起來，盡自己的一份力量，養成節約資源、保護環境的意識和良好的行為習慣!

保護愛護環境倡議書 篇12

老師們、同學們：

學校是師生學習生活的主要場所，綠色環保進入校園是學校文明的重要表現，是師生健康的需要，營造一個不錯的綠色環境是我們共同的`責任。為此制定如下公約：

1.不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來；

2.愛惜學習用品，培養勤儉節約的優良品質；

3.種植花草清新空氣，綠化美化校園環境；

4.節約用水，節約用電，合理使用能源；

5.提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放；

6.學習生活減少噪音污染；

7.學生，老師要共同學習綠色知識，提升環保意識，共同創建綠色家園。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：保護地球、愛護環境

保護地球、愛護環境

親愛的同學們；地球是人類賴以生存的家園，科學家已經證明，至少以地球為中心的40億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球，所以，我們的家園只有一個。如果我們破壞了我們的家園，我們就別無去處。因此，保護地球，是全人類的責任，也是我們小學生應盡的義務。現向大家提出幾點建議：

1、不殺、食用珍惜和保護動物、植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一片樹木。

2、盡量少使用一次性用品。

3、不亂丟棄電池；將垃圾分類投放。

4、節水為榮；隨時關上水龍頭。

5、節約用電，離開教室時，隨手關好電燈、風扇。

6、養成勤儉節約的習慣，樹立勤儉節約的美德。

保護地球，愛護環境，從我們身邊做起，讓我們的家園更加美麗。以上建議希望同學們能夠執行采納。新圩鎮約場小學；張家材

2013年8月29日

五年級:才***1