第一篇：窮爸爸和富爸爸美文

富人和窮人一起來到牧師面前訴說自己的苦惱。

富人首先說：“尊敬的牧師，我是一個有錢人，我的錢多得幾輩子都用不完。也正因為富有，所以我給我的兒子請了最好的老師到家里來教育他，我惟一的希望就是我的兒子能夠接管我的事業，將這份龐大的產業繼承下去。20多年后的今天，我也快退休了，可是，我卻越來越擔心我的兒子無法管理好我的產業，因為他害怕面對這個世界，甚至不敢走出自己的書房?，F在，我懷疑，是不是我的富有影響了他正常成長……”

窮人接著說：“尊敬的牧師，我是一個窮人，一輩子靠捕魚為生。因為貧窮，我沒錢送我的兒子讀書，所以，我十分內疚，于是每次捕魚的時候，我都讓我的兒子坐在船艙里。我想趁我還年輕，多出點力，讓兒子好好休息幾年，以后，等我老了，我將這條船交給他?？墒?，20多年后，我的兒子竟然連網都不會撒。我想，是不是因為我貧窮，對兒子教育不夠……”

富人對窮人說：“什么？你的兒子天天跟你去捕魚，怎么連網都不會撒？難道還鍛煉得不夠？”

窮人也不解地對富人說：“你那么有錢，給兒子請了最好的老師，讓他坐在家里就可以上學，難道他所受的教育還不夠多嗎？”

牧師打斷兩人的對話說：“貧窮和富有都沒有錯，孩子不怕父母貧窮或者富有，怕的是父母溺愛的心！”

第二篇：窮爸爸富爸爸

《窮爸爸富爸爸》讀后感

出生于高科技發達的知識型社會中，每個人都想要成為有錢人，成為有夢想的人，雖然錢不能決定你是什么樣的人，但它卻意味著你某些方面的能力。人人都說錢不是萬能的但沒有錢是萬萬不能的。現代社會中貧富差距很大，窮人和夫人有著不同的理念，富人并不是為了賺錢而工作，若為錢工作永遠不能賺錢，怎么樣使錢為你工作，窮人說這個東西我買不起，而富人說我怎么樣才能買的起，若有窮人的心態你就是窮人了，金錢并不能使我們富有，而財商能使我們富有。窮人和富人的區別在于語言，通常美國只用2萬單詞中的5千，窮爸爸使用包括幾何、名詞、時態等詞，富爸爸使用現金流量、內部收益率、股票等。

錢少的人就直挺挺的在那呆著，那很難變富要想致富就是同比你更懂致富的人交流，窮爸爸總是獨立解決問題，富爸爸是組織出色的團隊來解決問題，富爸爸一直在尋求別人的幫助，賺錢變富是一個團體運動，關鍵是團隊里是什么樣的人，朋友中有沒有會計師、經濟師、律師，有多少是富人，金錢不能使你變富，關鍵是組織一個變富的團隊。

那如何從一個窮人變為一個富人呢？幾乎每個窮人都考慮這個問題，為此甚至有人不惜犧牲整個人生冒險去偷去搶，其實一個人一生掙得錢都不少可是有人可以把同樣的錢通過不同的方法讓它自己加倍，那為什么我們不行，現在身為一名大學生可能我們最先考慮的事是找個好工作掙高工資，這樣對一部分人來說就足夠了可另一部分

人就會想如何讓錢生錢。其實收入有三種：

1、賺來的（有穩定的工作收入窮人想法 稅率為50%）

2、投資收入（證券投資收入稅率為20%）

3、消極收入（房地產收入稅率為0）

靠工資的收入變富是不可能的。變富的方法：

1、建立自己的公司

2、投資股票證券

3、投資不動產。一個人有多少資產，資產能帶來多少收益，現在的我們絕大多數人是不會考慮這個問題的或許是因為沒有投資的意識也可能是害怕冒險，也就是玩不起。

曾經看過一句話：變富的密訣：看懂財務報表，管理好現金流，改變觀念，態度，找一幫百萬富翁投資。忽然有一種以前從沒有過的感覺就是其實賺錢也是一種游戲，在游戲規則之內想盡各種辦法把游戲打通關或盡可能打高分。“努力學習，得到好成績，你就能找到高薪并且伴有很多其他好處的職位?！蔽覀兊母改缚偸沁@樣不厭其煩的教導我們。在他們眼里貧困就是萬惡之本，所以期待我們努力學習，獲得好成績，找個正錢多的好工作，當然要能讀個碩士博士就更靠譜了。這種觀念看是順理成章，可仔細想想，為什么那些有穩定收入，恪盡職守的高學歷工作人員大多是社會中的中產階級而不是富人呢？這就必然會產生兩種生活態度：

一、為錢工作，二、錢為我工作。曾經在跨文化商務交際課書上寫西方人對待工作的態度是：工作是為了賺錢花為了享受只要有錢不工作也可以，但中國人認為工作是必不可少的。在生活中人們通常會做兩件事，一些在生活推著他轉的同時抓住生活賜予的每個機會，而另一些人則聽任生活的擺布，不予生

活抗爭，他們埋怨生活的不公平，抱怨工作報酬低。追求著穩穩當當一層不變的生活。其實我們周圍有很多這樣的朋友，希望生活安定、處世無誤。但事實是，他們已經對生活屈服了。從內心深處就開始一味認為不肯能贏，所以才選擇了穩定。沒錢的恐懼會刺激我們努力工作，當我們得到報酬時，貪婪和欲望又開始讓我們去想所有能買到的東西，于是就形成了窮人和中產階級的生活方式：起床、上班、付賬、再起床、在上班、再付帳??總之，生活就是在無盡的為兩種感覺在忙：恐懼和貪婪。

看到身邊的同學有為錢做出很出格的事，也會在宿舍里像開座談會似的討論錢對于人生的意義，對于現在打學生來說錢似乎扮演著很重要的角色，我覺得有錢沒錢幸福最重要，只要幸福一切都顯得蒼白無力！

第三篇：富爸爸窮爸爸

讀《富爸爸窮爸爸》有感

在寒假期間我閱讀了《富爸爸窮爸爸》這本書籍，里面的內容使我眼前一亮，感覺對我的思想有一個大的顛覆和改變，感覺收獲頗豐，實在是受益匪淺?。?/p>

《富爸爸窮爸爸》的作者的親生父親在斯坦福大學、芝加哥大學、西北大學等美國著名學府均取得學位，受過全面的高等教育。然而，雖然他擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財務困境。而他朋友的父親中學就綴學了，卻因為有正確面對金錢的觀念和超人的理財技能和商業才干，成為了一個樂觀的億萬富翁。這兩個爸爸交給他不同的知識和理財之道，但是他聽從了富爸爸的建議，并成功地成為了一個聞名的富翁。

《富爸爸窮爸爸》一書作者第一次通俗地說明了富人的秘密，他通過自己親身經歷印證了走向財務自由 的首要觀念，在這一點上窮人和中產階級與富人有天壤之別：窮人和中產階級讓自己為了錢工作；富人則 讓錢為自己工作。在這個觀點的基礎上，作者進一步闡明了資產與負債的定義和關系。作者認為只有能不 斷地為自己掙錢的財產才叫資產，而凡是讓自己不斷花錢的都叫負債，這種定義盡管看上去很簡單，但實 質上卻充滿了人生智慧。在如何處理負債和資產的關系方面，作者用財商的觀念解釋了每一個人在面對金 錢游戲規則時都應該知道的理財技巧和知識。作者所說的財商是每一個人都具備的，只是許多人被一些傳統的金錢觀念桎梏著，逃不出“ 思維的牢籠”。另外，更多的人雖然可以擁有很高的教育水平，卻缺乏一

些最基本的理財知識?？赐曛蟛唤獑栕约海阂粋€人可以花幾十年的功夫用于知識的學習，為什么不能用幾個月甚 至幾個星期學學理財呢﹖

我從中領悟到了不少的知識，不只是理財方面，還有人生的態度和生存的方式，我們遇到困難之時應該勇于直上，而不是選擇妥協，在困境中激發自己的潛能，越挫越勇絕不放棄，我們要不怕失敗，因為失敗就是成功之母，逃避失敗就是逃避成功，年輕之時不應該害怕失敗，就是敢于去冒險，從失敗之中獲取經驗，從而為自己的成功之路打上更堅實的基礎，勝利也許就在這一次失敗之后，自己認定之后不要害怕，也不要遲疑，有一首詩就證明這一點，總能帶給我們啟發： 《未選之路》——林中兩路分，可惜難兼行。游子久佇立，極目望一徑。蜿蜒復曲折，隱于叢林中。我選另一途，合理亦公正。草密人跡罕，正待人通行。足跡踏過處，兩路皆相同。兩路林中伸，落葉無人蹤。我選一路走，深知路無窮。我疑從今后，能否轉回程。數十年之后，談起常嘆息。林中兩路分，一路人跡稀。我獨進此路，境遇乃相異。兩個父親都十分重視教育，但是對待人生，他們有著不一樣的看法，一個爸爸希望我努力學習，獲得好成績，找個掙錢多的好工作，他希望我能夠成為一名教授。律師或會計師，或者去讀MBA.另一個爸爸則鼓勵我學習掙錢，去了解錢的運動規律并讓這種運動規律為我所用?！拔也粸殄X工作”，這是他說了一遍又一遍的話，“錢要為我工作。”

“錢要為我工作”，起初我看到這句話時同樣感到十分迷惑，這

似乎是件很難的事，而且不知道從何下手，后來我才知道它的秘訣所在：我們必須要知道“資產”和“負債”之間的區別，因為有很多人會將這兩者搞混，誤將“負債”看做為“資產”，結果造成他的財富慢慢地被他的“資產”所侵蝕，結果只能是賺的越多，負的債也越多。其實所謂“資產”就是：1.不需我到場就可以正常運作的業務。我擁有它們，但由別人經營和管理。如果我必須在那兒工作，那它就不是我的事業而是我的職業了；2.股票；3.債券；4.共同基金；5.產生收入的房地產；6.票據（借據）；7.專利權如音樂、手稿、專利；8.任何其他有價值、可產生收入或可能增值并且有很好的流通市場的東西。然而只是明白這個是遠遠不夠的，很多人只是求穩，不敢去冒險，選擇儲蓄而不是投資，這就造成了他與成為富翁失之交臂。

在我們并不富有時，我們的選擇是打好我們的基礎，多學習知識，理財方面，專業方面都是必須的，萬丈高樓平地起，只有打好基礎了，我們的財富大廈才能建得平穩高大，這正是為什么很多人中了百萬千萬彩票之后過了一段時間后還是銷聲匿跡的原因，正如易經所說，“潛龍勿用”就是指要打好基礎的意思。我們也應該明確自己的錢的來龍去脈，“現金流”就是一個很好的方法，它揭示了我們的財政支出和收入的關系，更利于我們管理我們的財務，有可能我們會恍然發現我們的支出實在是流向了不應該去的地方。我們在并不富裕之時要做好選擇，敢于行事，慢慢積累，有如滾雪球一般，如果我想增加支出，我首先必須增加資產項產生的現金流來維持我的財富水平。注意，這時我不再依賴工資，如果我辭職了，我每月還能用資產項產生的現金

流維持支出，也就是說我仍能夠生存。

那么下個目標是從資產中得到多余現金再進行投資。流入資產項的錢越多，資產就增加得越快；資產增加得越快，現金流入得就越多。只要我把支出控制在資產所能夠產生的現金流之下，我就會變富，就會有越來越多除我自身勞動力收入之外的其他收入來源。

我們應該專注于自己的事業，有自己的理想，有很多人并不知道他們其實是在為除了自己的其他人工作，一是公司老板，其次是政府，最后是為償還貸款為銀行工作。我們應該堅持自己的目標，明白自己現在是在干什么，是自己目標的什么階段，一步一步朝自己的目標進發。

一旦我們離開學校，我們之中大部分人就會意識到，僅僅有大學文憑或好分數是遠遠不夠的。在校園之外的現實世界里，有許多比好分數更為重要的東西，我常常聽到人們將這些東西稱之為“魄力”、“勇氣”、“毅力”、“大膽”、“氣勢”、“精明”、“勇敢”?！皥詮姟薄ⅰ安湃A橫溢”等等。不管怎么稱呼，這都是比學校分數更能從根本上決定人們未來的因素。

在我們每個人的性格當中，既有勇敢、聰明、潑辣的一面，也有畏懼、愚昧和膽怯的一面，這就好像一些非常勇敢頑強的英雄有時也會跪下來乞求上帝的恩賜。當我們要面臨投資的選擇之時，我們會對自己產生懷疑，懷疑常常使自己寸步難行。我們總是自問“要是這樣的話該怎么辦”，“要是經濟恰好在我投資之后開始衰退怎么辦”，或者“要是我失去了工作而不能償還借款怎么辦”。有時我們的朋友或者

關系密切的人會主動提醒我們注意自己的某些缺點，這些懷疑的話的影響如此強烈，以至于我們無法將自己的計劃付諸行動，可怕的感覺在心中滋生，有時我們甚至由此而夜不能寐。我們無法向前邁進，因為我們想守著那些安全的東西，而機會卻從身邊溜掉了。憤世嫉俗者抱怨現實，而成功者分析現實。我們應該相信自己，我們需要鼓起很大的勇氣，這正是為什么只有少數人能夠成為富翁的原因，我們太容易受到身邊的人和事的影響。我們正是應該堅定自己的正確的判斷，不怕冒險，不怕失敗。

我們在挖掘自己的能力和尋求致富之路的過程中有這么幾點是十分重要而又很容易被忽視的幾點：精神的力量；每天作出自己的選擇：選擇的力量；慎重地選擇朋友：關系的力量；掌握一種模式，然后再學習一種新的模式：快速學習的力量；首先支付自己：自律的力量；給你的經紀人以優厚報酬：好建議的力量；做一個無私的人：無私的力量；資產用來購買奢侈品：集中的力量；對英雄的崇拜：神話的力量；先予后?。航o予的力量。

做一個富有之人，也許不是太難，但也不可能會很簡單，但我們只要掌握其中之法，努力為之去奮斗，開發出自己的潛能，其中道理許許多多，也不可能一時之中能盡數道盡，最重要的話是“做過”和“去做”。我們從現在人生風華正茂之時努力吧。

第四篇：富爸爸 窮爸爸

《富爸爸窮爸爸》之讀后感

管理是對組織的人力、資金、物質及信息資源，通過計劃、組織、領導和控制等一系列過程，來有效的達成組織的目標。其中對人力資源的管理是其重要組成，尤其要指出的是對自我的管理更是重中之重。良好的自我管理有助于形成良好的性格和行為處事方式，而此是成為一個成功管理者的關鍵。讀了《富爸爸窮爸爸》一書后，基于目前學生地位和對現金流種種認識的局限，我從中得到的更多是一個成功管理者應該具備的品質。要有志氣。

書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對金錢、財務、職業、事業的看法有很大的不同，最終決定了一個終生為財務問題所困擾，而另一個身后留下了數千萬美元的巨額財產。一個有錢，另一個沒錢。作者給這兩個爸爸寫的一窮一富，并不僅僅指擁有金錢的數額，也包含了指他們對金錢教育認識的多與少，富爸爸雖然沒有窮爸爸那么有文化，一個小學都沒有畢業的人和一個優秀的名牌大學畢業生，把這兩個人進行比較，誰都會說高材生更完美，但是在真實世界中，在金錢面前，卻并不是這樣定奪的，而事實也證明了前者更為優秀，正因為前者掌握了比后者更多的在這個真實世界中應了解的財務知識，讓這些財務知識為他所用，為他致富，所以富爸爸會如此的富有，以致超過了名牌大學畢業的人。在這一節中有一首詩《末選之路》，這首詩是講一個人在林中選擇了兩個不同的道路，而每一條路對不同的人都會有不同的影響，最后使得自己的命運也完全不同。

要不怕失敗。

羅伯特先生指出了學校教育中最失敗的一點，就是教導我們不要去失敗，之所以很多人不能做到他自己的極限，就是因為他害怕失敗。實際上，從失敗中可以學習到很多經驗。當失敗的程度變小的時候，成功就會變得越來越大。每個人都有成功的可能性。要知道“失敗乃成功之母”，因為每次失敗，就會變得更加聰明。作者認為窮人之所以窮，就是因為他們缺少自知，而更多地讓金錢的力量控制他們。他們每天為錢去工作，卻不問自己這樣做的意義。可通常是，人們不相信他們自己內在的智慧，而只是隨波逐流，人云亦云。他們做一些事是因為其他人這么做，他們總是服從而不去提問。因此要不畏懼失敗，在失敗中總結經驗，在后退一小步的代價中獲取前進一大步的成功。

為自己準確定位。

我們要學會思考在一個新的環境中，一種新的身份下，我們首先要做的，是要重新為自己定位，是要評估一下自己正在做的事中什么是有效的，什么是無效的。不要做那些無效的事情，找一些有效的事情去做，“尋找新的思想”，“學會支配時間”。只有充分運用好時間,才能在最短的時間內學習到更多、更豐富的知識，當好的時機來臨時能沉穩的應對。既然“初生牛犢都不怕虎”，在把握時機的同時,那我們又何必因為害怕失敗而缺乏勇氣去付諸實踐呢？書中提到的大多數窮人都具有這樣的思想：“我不能承擔風險”、“別犯錯誤”、“別冒險”等等，這實際上是缺乏信心的表現。要知道，在現實世界里，人們往往是依靠勇氣而不是聰明去領先于其他人的！注意，此處所說的定位是種科學的自我評估，是正確審視自我，權衡自身能力，而不是憑著盲目的自信沖動的自攬，要在正確認識自我的基礎上將自己的能力發揮到最大。

最后，我將附上此書中我摘錄的一些對我啟示比較大的語錄來深化印象。

1.窮爸爸說:“貪財乃萬惡之源.”

富爸爸說:“貧困才是萬惡之本.”

2.富爸爸最喜歡的一首詩

未選之路

林中兩路分,可惜難兼行.游子久佇立,極目望一徑.蜿蜒復曲折,隱于叢林中.兩路林中伸,落葉無人蹤.我選一路走,深知路無窮.我疑從今后,能否轉回程.我選另一途,合理亦公正.草密人跡罕,正待人通行.足跡踏過處,兩路皆相同.數十年之后,談起常嘆息.林中兩路分,一路人跡稀.我獨選此路,境遇乃相異.---羅伯特.弗羅斯特(1916)

3.生活才是最好的老師,大多數時候,生活并不對你說些什么,它只是推著你轉,每一次推,它都像是在說:“喂,醒一醒,有些東西我想讓你學學.”

4.假如你弄懂了生活這門大課,做任何事情你都會游刃有余.但就算你學不會,生活照樣會推著年轉.所以生活中,人們通常會做兩件事,一些人在生活推著他轉的同時,抓住生活賜予的每個機會;而另一些人則聽任生活的擺布,不去與生活抗爭.他們埋怨生活的不公平,因此就去討厭老板,討厭工作,討厭家人,他們不知道生活也賜予他們機會.5.生活推著我們所有的人,有些人放棄了,有些人在抗爭.學會了這一課的少數人會進步,他們歡迎生活來積極地推動他們,對他們來說,這種推動意味著他們又可以去學習一些新的東西,然后再進步.當然,大多數人還是放棄了,一部分人像你一樣還在抗爭.6.如果你是那種沒有毅力的人,你將放棄生活對你的每一次推動.這樣的話,你的一生會過得穩穩當當,不做錯事、隨時準備著當永遠不會發生的事情時解救自己，然后，在無聊中老死．你會有許多像你一樣的朋友，希望生活穩定、處世無誤．但事實是，你對生活屈服了，不敢承擔風險．你的確想贏，但失去的恐懼超過了成功的興奮，事實是從內心深處，你就始終認為你不可能贏，所以你選者了穩定．

7.窮人和中產階級為錢而工作,富人讓錢為他們工作.8.工作只是試圖用暫時的辦法來解決長期的問題.9.富爸爸說人生實際上是在無知和幻覺之間的一場斗爭.他說一旦一個人停止尋求知識和信息,就會變得無知.因此,人們需要不停地與自己做斗爭:是通過學習打開自己的心扉,還是封閉自己的頭腦.10.永遠別忘記,會有兩種感情---恐懼和欲望,使你落入一生中最大的陷阱,如果你讓它們來控制自己的思想,你的一生就會生活在恐懼中,從不探求你的夢想,這是殘酷的.為錢工作,以為錢能買來快樂,這也是殘酷的.11.學會讓感情跟隨你的思想,而不要讓思想跟隨你的感情.以上是我讀該書的感受，我將銘記這些思想并將它融入日常的行為實踐中，在實踐中不斷提高自我。

第五篇：富爸爸,窮爸爸

“我有兩個爸爸” “我有兩個爸爸，一個窮爸爸，一個富爸爸……”一開始就被開頭深深吸引，為什么一個人會有兩個爸爸？帶著那份好奇心，我認真閱讀了《富爸爸，窮爸爸》。本書是美國作者羅伯特·清崎根據親身經歷編寫的投資理財系列叢書之一，主要講述清崎和他的好朋友及他們的兩個爸爸。一個線索是兩個爸爸兩種人生：一個稱為“富爸爸”，清崎好友的爸爸，小學未畢業，現在已擁有很多財富；一個稱為“窮爸爸”，清崎自己的爸爸，名牌大學畢業，卻還為生計發愁。另一個線索是清崎和他好朋友的成長經歷。從九歲開始富爸爸就努力培養他們的賺錢意識。讀了這本書，不能說收獲頗多，但是對我也有一定的啟發性。讀完這本書，我給自己寫了一句話在桌前————學歷不等于能力！富爸爸的那句話我很喜歡“要懂得如何‘讓錢來替你工作’，而不是‘為了錢而工作’”。想想我們現在讀大學為了什么，就是為了將來能有一份好的工作，要明白我們是為了興趣工作，二不要為了錢而工作。任何事情只有感興趣才能有成效。在我看來富爸爸掌握的不僅僅是金錢，而是真正的財務能力。金錢從來不是真正的資產，我們唯一的真正的資產是我們的頭腦。學歷只是一個證書，但是能力才是一個成功人士的象征。窮爸爸有著高學歷，名牌大學出身，由此我想到一本書上的一句話，所謂的“名”，只是大學的名，個人所能做的是將名轉變成自己的“名”，窮爸爸一生為尋求穩定而忙碌，他也是高學歷的代表。雖然有學歷，但是沒有真正把知識轉換為賺錢的本領，所以看上去獲得沒有富爸爸幸福。

看完這本書我還有一個思考話題，畢竟這是一本外國書籍，它的一些理念或許不太適合中國教育。中國小孩十八歲才算是成人，就算成人后經濟來源主要還是靠父母，況且父母又心疼子女，大部分大學生學費是依靠家長繳的。如果那么小就讓自己的小孩出去工作賺錢，一是父母心疼，二是別人會說父母虐待小孩，父母過意不去。自然而然個人感覺這種外國思想在我國行不通。

雖然說此書不太適合中國教育，但就總體而言還是值得我們一看的。它給我們講述的是新思想，新理念，給我們提供了一種新的教育方法。不要死讀書，要把自己所學的知識轉化為自己的能力，提高學歷的同時提升自己的能力。希望同學們寓學寓樂，有空讀讀此書，你一定會受益匪淺的。