第一篇：爸爸媽媽給我講故事

健苗英才幼兒園“爸爸媽媽給我講故事”活動方案

一、活動目標：

1、通過活動讓家長簡單觀摩孩子在園活動情況

2、展示家長風采和才干，增加家長與孩子間的情感交流

二、活動準備：

1、家長準備一個有趣動聽的兒童故事（時長不超過5分鐘）

2、老師布置班級環(huán)境和組織幼兒

三、活動時間：1、2、3、四、各班參與名額限定：

1、小班2名家長

2、中班3名家長

3、大班4名家長

五、其他事項：

1、故事形式不限（如：簡單講述形式、肢體表演形式、情景表演形式等）

2、可根據(jù)故事需要安排一個或多個家長同時參與

3、表演道具自備 小班：2015年10月20日上午9:30—10:00 中班：2015年10月21日上午9:30—10:00 大班：2015年10月22日上午9:30—10:00

第二篇：爸爸媽媽講故事心得體會

爸爸媽媽講故事心得體會

“鳥欲高飛是振翅，人求上進是讀書”、“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀”。本周是南光城市花園幼兒園開展爸爸媽媽講故事的日子，我很榮幸成為其中一員，通過與中

（二）班小朋友面對面的交流，讓我更加深刻地體會到閱讀的力量，更加真切地意識閱讀的重要，更加堅定地堅持親子閱讀這門必修課。

本次講故事活動我?guī)Ыo小朋友的故事是《小蜈蚣穿鞋》，故事中的小蜈蚣因為攀比、任性地讓媽媽從商店買了100雙走起來會叫的吱吱鞋并要求穿著去上學，結果不僅上學遲到了，還浪費了許多家人寶貴的時間。從這個故事中我告訴小朋友們不能因為喜歡就買一大堆自己并不需要的東西，小朋友們都聽得很認真，在互動環(huán)節(jié)，踴躍發(fā)言，體現(xiàn)出了好故事的重要的教育意義。

書是我們重要的知已、伙伴，是親子閱讀、親情互動、培養(yǎng)孩子形成良好的閱讀習慣的重要工具。與孩子一起閱讀不僅是分享知識，同時也增長了知識，鍛煉了思維能力，為以后孩子的寫作水平打下基礎。

閱讀不僅是一種很好的休閑方式，還可以營造書香家庭的環(huán)境，讓孩子生活在書的啟迪和智慧中，久而久這，孩子就會愛上書。

一旦養(yǎng)成了讀書的好習慣，就等于給孩子的生活裝了一臺發(fā)動機，為孩子一生種下希望的種子，希望小朋友們以書為友，與書為伴，在讀書中快樂健康的成長。

***媽媽

2016年3月27日

第三篇：爸爸媽媽給我的愛

爸爸媽媽給我的愛

在我家里爸爸媽媽都非常愛我，媽媽對我的愛非常溫柔，平時給我做飯、洗衣服。爸爸對我的愛粗枝大葉，卻讓我學會了堅強。

記得我在六歲時，爸爸媽媽對我說：“馬上就是一年級的小學生了，想要什么禮物？”，我馬上說：“我想要輪滑鞋?！卑职致牶篑R上就在網(wǎng)上給我訂購了輪滑鞋。三天后，我抱著屬于自己的輪滑鞋高興地不得了，我怕迫不及待的想要試試，可當我穿上后并不像我想像的那么容易，在廣場上把我摔得大哭了起來。媽媽看著不忍心，想過來扶我起來，可是爸爸不讓。爸爸對我說：“寶貝，想要收獲快樂，你就要學會堅強！”

后來，我終于學會了滑輪滑，心里別提有多高興了?，F(xiàn)在的我已經明白了爸爸當時說的話，不論想要得到什么都要付出努力！

我只想對爸爸媽媽說：“我愛你們！”

第四篇：獻給我最親愛的爸爸媽媽

獻給我最親愛的爸爸媽媽

我們都長大了，明白了很多事情，比如：知道了要孝敬爸爸媽媽，因為除了他們是我們最親的人，也沒人像他們那樣不求回報地對我們，爸爸媽媽的心我們永遠無法體會，他們對我們的愛是無法用言語能表達出來的。

想想自己以前做了那么多讓他們傷心的事，可他們從來沒有抱怨過；每到我的生日媽媽都會記得，可他們的生日我從來沒有留心記過；家務活從來沒讓我做過，就算自己再累也沒叫我們幫忙；22歲了，在自己家里從來沒有做過飯，他們也從沒吃上一口自己的女兒做的飯，可能他們也不舍得讓我去做；他們盡量讓我們上最好的學校，受到最好的教育，花再多的錢他們也愿意；以前去送我上學的時候，他們?yōu)榱瞬唤o我掉面子，在外人面前是盡量的掩示，記得有一次，我跟我同學一塊走，下了大巴車同學說打的，我就想坐公交吧，同學說她拿的東西多，我看看了爸爸，他說打的吧，然后把我們送到，回去的時候他一個人坐公交回去的，在那個城市不知道方向的他坐反了繞了很大一圈才到的汽車站，現(xiàn)在想想心痛呀，這件事我一直都記得??他們的付出不計其數(shù)，我能記得的只是皮毛，現(xiàn)在我長大了是該回報他們的時候了，可想想自己又能做得了什么呢？其實爸爸媽媽的要求的很低，他們不奢求什么，我過得幸福他們就幸福。

這就是天下父母親，時時刻刻為自己的孩子著想，關心我們，愛護我們，怕我們受委屈，吃不飽，穿不暖?他們從來不想他們

自己。

媽媽曾經在家嘮叨時說過一句話“現(xiàn)在你們嫌我煩，等你們在外面受了委屈，還是會想到家，想到我這個老母親”，是的，我現(xiàn)在想家，想媽媽??特別的想！

以前我做錯了什么事他們心里清楚可嘴上從來都不說，他們是給我留些面子；而我想說些道歉或關心他們的話，又覺得沒面子所以從來沒說過，因為從小到大都是他們在關心、照顧著我，后來我想通了，在自己的爸爸媽媽面前都抹不下面子，那在外人面前該怎么辦，還能有什么成就、有什么作為？所以，我寫出這些心里話，就是要告訴所有人，我愛我家，我愛我的爸爸媽媽！

第五篇：聽爸爸媽媽給我講學雷鋒的故事

聽爸爸媽媽給我講學雷鋒的故事

爸爸媽媽說：“雷鋒，這個人們熟悉的名字。這么多年過去了，從雷鋒生活的那個年代到現(xiàn)在，社會和人們的生活已經發(fā)生了很大的變化，可是有一樣沒有變，雷鋒這個名字所代表的高尚精神還在。

爸爸媽媽回憶他們童年學習雷鋒的情景，人可以長大但很多事不可以忘記。他們都講每年的3月，每個人都在學習雷鋒，一到休息日，大家就帶著掃帚、抹布、打氣筒上街，希望能夠幫助別人。大家爭著幫助老、弱、病、殘。把每天至少做一件好事當做任務來完成，還講了些學習雷鋒時遇到的一些趣事。。?？磥?月5日還真是個難忘的日子！

今后的學習生活中，我也要積極學習雷鋒精神，樹立文明新風尚，努力爭做新時代的小雷鋒。讓雷鋒精神像春風一樣吹到祖國各地的每一個角落，每一寸土地！

五2班

徐康