第一篇：關于幼兒園后勤管理總結

以園務計劃為指導，全面解讀、領會《幼兒園教育教學指導綱要（試行）》的教育精神，堅持加快發展為主題，以改革創新為動力，以科學管理為手段，在園領導的重視、關心和指導下下，全體后勤人員以團結、協作、友好的精神，認真完成了各項工作，幼兒園后勤管理總結。

一.校園建設。

1.根據園所發展的規劃，配合做好園所拆遷、擴建的前期準備工作。

2.利用假期和雙休日，后勤部門有計劃的完成了封閉舊教學樓三樓平臺的欄桿；改造多功能室的室內裝修；粉刷了保健室、隔離室、部分教室、午睡室、走廊；油漆了欄桿和樓梯扶手；改造食堂的下水道。

二.后勤隊伍建設。

1.堅持隔周保育員學習、勞動制度。本學期進一步學習了《新綱要》的精神、幼教雜志上有關教養方面的經驗介紹、“托幼機構常用物品消毒常規”和“托幼機構常見傳染病的防治”（流感、腮腺炎）；學習了《關于切實做好中小學校安全工作的緊急通知》的通知，通過開展學習、跟班指導、觀摩交流、談體會、知識競賽、制作教玩具等多種形式的活動，逐步提高保育員樹立正確的兒童觀、教育觀，進一步提高保教水平。

2.根據后勤工作的需要，繼續挖掘保育員中的積極因素，設立了“小組長”，以良好的氛圍，團結協作的精神，扎扎實實做好每天的配班、消毒等各項保育工作。

3.進一步規范和落實“日常規范操作”，請保健醫生為保育員做輔導培訓，通過實際操作、觀摩交流，加大督促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常規范操作”的要求，正確配比使用。本學期，九月底“市衛生局和市婦保所”兩單位對我園“衛生保健工作”進行抽檢，獲得了領導專家的一致好評。

4.本學期根據實際情況，因增加了幼兒人數，且各年齡段菜肴烹調的要求不同，故增加了食堂工作人員，并以“老帶新”的組合調整了人員的搭配和分工。組織食堂工作人員學習和明確了《食堂工作人員崗位衛生責任制》、《粗加工崗位衛生責任制》、《配菜崗位衛生責任制》、《燒煮烹調衛生責任制》、《餐具消毒崗位責任制》。每周請主勺一同參加制定下周“幼兒食譜”，并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探討，使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。

5.加強指導、督促和檢查食堂的食品衛生、規范操作。組織食堂工作人員學習《食品衛生法》、《關于切實做好中小學校安全工作的緊急通知》的通知，進一步明確各崗位的職責，日常規范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。

三.材物管理。

1.認真執行上級文件，做到購置仟元以內物品由園委會討論通過，仟元以上的物品由園委會討論通過，再填表審批，并到指定的政府采購點去購置，幼教文案《幼兒園后勤管理總結》。

2.做好物品管理的常規工作。除在規定的日期領物外，對于園內的各類公開活動，能根據教師的需要，及時提供所需的材料或物品。堅持勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度，充分發揮有限資金的作用。

3.做好物品的調配工作，提高園產的周轉使用率。做好幼兒代辦費的結算，并向家長公布；做好發放幼兒代辦用品的工作；保存好幼兒下學期要使用的物品。

四.安全方面。

1.期初，后勤部門與全體教職工簽定了“安全目標責任書”，進一步強化教職工的安全意識。

2.進一步加強食堂進貨驗收工作。實行幼兒食品專人采購，做好食堂進貨登記。發現不合格者不加工給幼兒食用。訂購點心熟食向食品單位索取有關衛生許可證和營業執照。

3.堅持每月檢查戶外大型活動器具、電器設備、班級設施，做到發現問題及時記載，請專業人員進行維修，延長設備的使用期限。期末做好園內、班級中設備的保養、收放工作。

4.經常督促門衛工作人員做好門衛值班，安全正確使用ck報警器，并作記載，定期檢查CK使用記載情況，發現問題，及時匯報和處理，促使安全防范措施起到更好的作用。

5.本學期，檢查滅火器1次；各類維修30余次；檢查戶外大型玩具次；改造食堂油煙機的開關等。經常提醒教師和后勤人員增強安全意識，加強安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實際行動。

五.衛生保健方面。

（一）完成托幼機構衛生保健臺帳。

1.科學合理地制定食譜、及時完成營養分析。

嚴格按照婦保所六大營養素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質、水的規定及幼兒每人每天攝入量標準，根據季節特點，綜合考慮經濟、營養、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進餐情況調整食譜。每月按時完成一次營養分析，召開膳委會會議，公布營養分析結果，聽取各方意見，不斷提高食譜質量。

2.晨間檢查、全日觀察記錄。

認真執行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，及時篩檢出患傳染病病的幼兒。若發現有患傳染病的幼兒入園，立即進行隔離觀察，通知幼兒家長。所在班級進行消毒，防止病情擴散。對于一般小傷病者，仔細詢問后做好記錄，給予必要的護理照顧。按時給患兒服藥，喂藥時核對班級姓名。

3.完成體格檢查并進行評價。

學期初收齊新生入托體檢卡，認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量，按WHO標準進行評價。上學期篩檢出的肥胖兒繼續進行管理直至轉歸。篩檢出肥胖兒和體弱兒建立個案。本學期體弱兒有一人，肥胖兒有人。每月進行生長發育指標的測定與評價，采取相關措施進行矯治，同時與家長取得聯系進行宣教。

（二）衛生宣教

1.根據各年齡階段幼兒認知水平的不同選取幼兒通俗易懂的教材，每月為幼兒上一節健教課。

2.每月更換衛生保健宣傳櫥窗，進一步向家長宣傳科學育兒的知識。

3.認真做好愛國衛生工作，臺帳資料齊全、規范，服從街道、社區管理，隨時接受檢查，確保幼兒園衛生達標。

本學期，我們后勤部門的工作人員在園長和書記的領導下，認真、踏實地完成了各項工作，但還存在不足，有些工作有待在下學期的工作中不斷完善。使后勤工作正真起到綠葉的作用，配合各個部門把閶幼建設的更好。

第二篇：幼兒園后勤管理

錦繡天倫外國語學校附屬幼兒園

后勤管理制度

目錄

一、幼兒安全制·····································2

二、幼兒園安全工作制度·····························3

三、幼兒衛生保健制度·······························3

四、幼兒個人衛生制度·······························4

五、衛生消毒制度···································4

六、疾病預防制度···································5

七、隔離制度·······································5

八、衛生消毒制度···································6

九、幼兒園飲食制度·································7

十、幼兒體格鍛煉制度·······························7

十一、體弱兒管理制度······························8

十二、食堂衛生制度································8

十三、食堂財務人員管理制度························9

十四、治安管理制度·······························10

十五、財會人員管理制·····························11

十六、教職工考勤制度·····························11

十七、園產管理制度·······························12

一、幼兒安全制度

1、嚴格執行交接班制度，幼兒入園、離園、應有家長接送，不得隨便將幼兒交給不相識的人帶走，以免發生意外。

2、值班人員精神集中，認真組織幼兒活動，值班時不得擅自離開工作崗位。

3、帶領幼兒戶外活動時隨時消查人數，不得把幼兒單獨留在室內，在室內活動時防止幼兒單獨外出，特別要防止新入園的幼兒離班出園。

4、教育幼兒團結友愛，不打人、推人、不抓人，不爬高，不猛跑，不攀窗臺，以免跌傷、碰傷。

5、不讓幼兒單獨到食堂、水房、茶爐房等易發生危險的地方去。

6、隨時檢查班上的玩具、用具、損壞及時修好。

7、隨時檢查幼兒口袋有無危險物（尤其是星期一入園時），如小刀、小釘、小球、小瓶等并注意不把這些東西帶到床上。

8、要仔細照顧好幼兒的衣、食、住、行，注意觀察幼兒情緒，鼓勵幼兒有不舒服的地方及時告訴老師。發現病情報告醫務人員，不得擅自私自處理。

9、戶外活動時檢查幼兒鞋帶是否松開，松開時及時系好。

10、對違犯安全制度的員工，視情節輕重扣發獎金。

11、各班剪刀、針、溫度計、消毒物品應嚴格保管，口服藥嚴禁幼兒自己服用。

12、各班應加強安全教育和幼兒自我保護教育。

13、每周一和周五下午，教師應嚴格檢查門窗、水龍頭、電閘是否關閉，如發生異常應立即報告。

14、每月初對園內所有大型玩具進行檢查維修，及早發現隱患，杜絕因玩玩具器械引起碰撞。

二、幼兒園安全工作制度

1、嚴格執行安全崗位責任制，值班時不許擅自離崗，幼兒一切活動必須在老師視線下進行。

2、堅持八小時工作制、上班時間不許串崗，不許會客，不許脫離工作崗位，如有特殊情況，必須向領導請假。

3、幼兒服用藥品必須把外用及口服藥分開放，并核對姓名和劑量，以免誤服中毒。

4、如發現活動場地不平，大型玩具有松散等現象，應及時修理，防止意外發生。

5、幼兒離園時一定要把幼兒交到家長手中，待幼兒全部接走之后，仔細檢查班內門窗是否關好，然后方可下班。

6、幼兒園車輛必須按國家頒發的車輛安全技術規范的規定及要求使用，嚴禁違章。

7、加強安全教育，嚴格遵照安全制度、規定、若有違犯者嚴肅處理。

三、幼兒衛生保健制度

1、積極貫徹以預防為主的方針，建立健全保健制度，建立幼兒健康卡。

2、嚴格進行晨間檢查，發現傳染病及時隔離消毒。

3、按時為幼兒接種疫苗，接種率要求達100%。

4、每年幼兒全面查體一次，身高、體重、半年或一月一次，并將查體結果進行綜合測評，及時反饋給家長。

5、積極做好幼兒沙眼、弱視、斜視、齲齒的預防矯治工作。

6、室內衛生每日保持整潔，空氣清新，廁所干凈無味，環境衛生分片包干定期檢查，每周全園大掃除一次，幼兒床、桌、炊具、大中大小型玩具徹底清潔消毒。

7、幼兒的口杯、毛巾等專人專用，每天清洗消毒，飯前便后要用肥皂流水冼手，飯后漱口。

8、園工作人員每年檢查身體一次，發現傳染病者立即調離。

9、幼兒被褥要定期拆洗、晾曬，每周剪指早一次，保持幼兒自身整潔干凈。

10、調劑幼兒伙食花樣，搞好飲食衛生。做好營養評價。

11、不吃腐爛變質食物，生食瓜果要洗凈消毒。

四、幼兒個人衛生制度

1、培養幼兒養成飯前、便后洗手，飯后擦嘴的好習慣。

2、天天洗手絹，每天洗腳，女孩要洗屁股。

3、每周剪甲1次，每2周剪腳指甲1次。

4、培養幼兒不隨地吐痰，不隨地亂仍果皮紙屑的好習慣。

5、培養幼兒不隨地吐痰，不隨地亂仍果皮紙屑的好習慣。

6、教會幼兒正確使用手絹，有鼻涕用手絹擦，不用衣袖抹。

7、不吃手，不咬指甲，不往嘴甲放臟東西，睡覺不咬被角。

12、定期向幼兒和家長進行衛生常識教育，培養幼兒良好的生活衛生習慣。

五、衛生消毒制度

1、幼兒每人一巾一杯，專人專用，每天清洗一次，并及時徹底消毒。

2、食堂所用炊具，餐后認真清洗，每天煮沸消毒一次，每次20分鐘。

3、兒童所用餐具，每餐清洗后消毒并烘干。

4、幼兒臥室、地面、墻壁等周圍用紫外線消毒燈消毒。

5、廁所用3%的來蘇水或消毒水定期噴灑、消毒。

6、幼兒所用被褥每周日光曝曬一次，每兩周被褥、床單用消毒液浸泡、消毒一次。

7、幼兒及工作人員發現傳染病、所在班立即徹底消毒（按呼吸道、腸道傳染病消毒方法）。

六、疾病預防制度

1、堅決貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。

2、按年齡和季節完成防疫部門所布置的預防接種工作，做到一個不漏，全程足量，記錄完整。凡有禁忌者不應接種或暫緩接種。

3、及時了解疫情，發現傳染病要及時報告；及時采取各種辦法來防治疾病，降低發病率，減輕病情。

4、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所，參加各種活動。

5、加強體育鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。

七、隔理制度

1、班上發生傳染病，及時召開班務會，研究隔離措施。

2、班上的用具、玩具立即消毒，每天早上用消毒水消毒桌面、臉盆、玩具柜。

3、老師穿隔離衣，吃飯單獨一桌。

4、幼兒不串班，出入走一個門。

5、飯前、便后用肥皂洗手。

6、幼兒被褥每周曬1次，毛巾每天消毒。

7、室內空氣流通，加強幼兒身體鍛煉。

8、家長可以給幼兒帶糖果，加強營養。

八、衛生檢查制度

1、室內外環境衛生要堅持每日一小掃，每周一大掃，定人定員，分片包干，并隨時滅蠅。

2、廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。

3、被褥擺放要整潔衛生、被褥要勤洗勤曬，并保持室內空氣流通新鮮，定期開窗通風換氣。

4、教室要做到窗明、地凈、光線充足、桌椅每周用消毒水擦洗三遍，做到不留油漬污跡。

5、幼兒做到一人一杯一巾專人專用，并做好消毒工作。

6、幼兒飯前飯后用流水洗手，并經常保持手臉干凈，服裝整潔，飯后漱口，每周剪指甲一次。

7、幼兒園工作人員要保持儀表整潔，勤洗頭、洗澡、剪指甲，不準留長指甲，飯前、便后要用肥皂水洗手。

8、幼兒入園體檢查制度。幼兒入園前必須進行全身體格檢查，其中包括胸透、肝功能檢查，健康合格才方可入園。

9、工作人員體檢制度。工作人員上崗前必須進行體檢，持有衛生防疫部門簽發的健康證件（合格證）方可就職。

10、定期體檢制度

11、一歲以上的幼兒每半年體檢一次，每半年測身高、體重一次，并做好記錄，進行健康分析評價，填好幼兒健康卡。

12、工作人員每年全面體檢一次，發現傳染病立即隔離治療，待病愈，持醫療單位的衛生健康證明，方可恢復工作。

13、每學期開學前，為全體幼兒進行肝功檢查，發現有肝功能異常及病毒攜帶，不得入園

14、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好“一摸、二看、三問、四查”工作，發現問題及時處理。

15、幼兒離園1個月以上或從外地返回時，要經醫務室檢查，詢問后確定回班或檢疫。

九、幼兒飲食制度

1、幼兒伙食應有專人負責，民主管理，建立伙委會（園領導、炊管人員、保健大夫、保教人員代表及家長代表），定期開會，研究伙食問題。

2、伙食費要專用，精打細算，計劃開支，合理使用。

3、根據季節變化及幼兒生長發育的需要，科學合理的制定幼兒食譜。

4、掌握幼兒出勤人數，每天按人按量供應主副食，不吃隔日剩飯菜。

5、工作人員（包括炊事員）和幼兒伙食要嚴格分開。

6、保健醫定期計算幼兒的進食量、營養量，保證幼兒營養素的供給量。

7、按時開飯，幼兒進餐時間不少于二十至三十分鐘，保證吃好每餐飯。

十、幼兒體格鍛煉制度

1、要有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，每日做一至二次體操或活動性游戲。

2、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩個小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。

3、要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃的鍛煉兒童體格。

4、鍛煉要經常和循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點，對個別體弱的幼兒要以特殊照顧。

十一、體弱兒管理制度

1、貧血、血色素低于11克者。

2、佝僂病活動期。

3、先天性心臟病。

4、體重不增、體重在均值減2個標準差以上。

5、特殊殘疾及特殊疾病。

6、反復感染（呼吸道或消化道疾?。?，半年內發作四次以上者。

7、嚴重食欲低下，與同齡比較，飯量小于三分之二以上者。

8、重癥多汗，睡眠枕濕。

9、對每個體弱兒進行專案管理，并對管理情況做必要記錄。

10、向家長了解體弱兒情況，共同分析，制定管理措施。

11、對體弱兒進行定期檢查和觀察，及時掌握病情變化或康復情況。

12、體弱兒管理由保健大夫及各班老師共同負責。

十二、食堂衛生制度。

1、炊事員個人衛生要求做到“八不”、“四勤”、“一不凈”“八不”

1、不洗手不操作；

2、不留長發、長指甲；

3、不用拿過飯票或其它東西的手抓熟食；

4、不穿工作服上廁所；

5、不亂用亂放炊具；

6、不用別人的碗筷就餐；

7、不在操作間吸煙、打撲克、玩麻將

8、不隨地吐痰?！八那凇奔辞谙搭^、勤理發、勤剪指甲、勤洗衣服?！耙桓蓛簟保汗ぷ鞣蓛?/p>

9、上班穿工作服，用肥皂或其它去污消毒劑洗手；必須做到生熟分開，即：生熟菜刀分開；生熟、飯菜分開；餐具每餐前消毒必須在20分鐘以上，發生傳染病延長10分鐘；不做腐爛變質食品和蔬菜，購買的熟食必須加熱或消毒；涼拌菜要消毒，不得讓幼兒吃變味的剩飯，剩菜和點心。菜板、面板、炊事機械和炊具用品要清理，擦洗干凈，擺放整齊，有遮蓋。

十三、食堂財務管理制度

1、伙食帳必須日清、月清、帳物相符。堅持購物審查制度。采購的東西，必須有購貨憑證，并經驗收員簽字方可報銷；特殊情況必須有報告經領導簽字方可報銷。

2、厲行節約，反對浪費，搞好伙食管理，入園幼兒要登記清楚，防止 漏交。

3、節余、虧損原因清楚，幼兒伙食盈虧不能超過2%。

4、不準用伙食費購買其它與伙食無關的物品。

5、定時公開帳目，接受家長和職工的監督。

十四、治安管理制度

1、加強治安管理，提高警惕，消除隱患，防火防盜。

2、建立治安領導小組，由園長，后勤人員，部分青年教師組成。

3、定期檢查不安全因素，發現問題及時糾正。

4、建立值班制度，加強保衛工作，平時、節假日要安排好值班。節假日值班名單要報有關部門備案。值班要填寫記錄。

5、門衛不隨便放人進入校園，有事要登記，幼兒家長來訪要經過同意后方可入園。

6、對放貴重物品的儲藏室要經常檢查防盜，防火裝置。

7、后勤（門衛）每天放學后要巡視全園，檢查門窗，燈是否關閉。

8、財務室除配備保險柜外，不準大量現金過夜。

9、超過萬元現金的領款要有兩人一起領取，領款后中途不得隨便停留他處。

十五、財會人員管理制度

1、堅持勤儉辦園的方針，認真貫徹執行上級有關財會工作的規定，做好財會管理工作。

2、認真做好記帳、清帳、報帳工作，經常清點庫存現金，做到帳款相符。

3、每月按時發放職工的工資以及各項津貼等。

4、準確核算幼兒的伙食費，掌握伙食標準，經常和炊事員、采購員取得聯系，堅持月底盤點，基本上做到收支平衡。

5、一切開支需領導同意簽字，方可給予報銷，否則無效。對不認真不合法的原始憑證，不予受理。

6、及時和銀行對帳，保持帳目相符。

7、全心全意為孩子服務，各項開支隨交隨收，做到收費工作及時無差錯。

8、及時向領導匯報和建議各項費用和收支情況以便采取更好的實施工作。

9、做好安全工作，嚴防事故的發生。

十六、教職工考勤制度

1、嚴格按照作息時間上下班，若遲到早退，記錄考勤。

2、當班時間認真工作，臨時有急事須本人去辦理的等領導批準并登記在冊后方可離園。

3、無故礦職給以紀律處分。

4、上班時看病須經領導批準同意，看后立即回園，及時填寫臨時看病登記卡。

5、病假延長須有醫生手續。

6、事假須經園領導批準，事后補假無效。請事假必須是直系親屬有病，需要本人護理，料理，方可請假，非直系酌情。

7、到園外學習、開會、辦事回園后立即報到并及時通知本班安排值班 時間。

8、本人因病請假須返回工作的前一天向領導報道，消假，否則到崗也算曠工。

9、若有急事不能準時到崗，個人應與本班保教人員進行協調，然后向園領導匯報。原則上當天請晚班假不安排頂班人員。

十七、園產管理制度

1、園產園具管理是一項經常性的重要工作，應由后勤部門落實專人負責。

2、園產園具保管實行責任制。幼兒園應確定專職保管員負責該項工作，并建立園產園具分門別類登記入冊。凡購進或上級下撥的固定財產（包括教學儀器，課桌椅，辦公用具，生活用品，電化教具等），都屬園產園具，按類別登記入帳。落實每一物的使用地點和保管人員，責任到位。

3、建立園產園具的定期清查和賠償制度。每學期結束，園產園具保管員要根據登記冊對園產園具使用情況進行清點，對丟失或損壞的，要查明原因，如是使用者失職，根據情節確定賠償金額；對確實需要報廢的，應經園領導審批后，辦理注銷手續。

4、提高園產園具使用效率。園產園具使用時要講究科學，發現損傷及時維修，以延長使用期限，幼兒園有限的園產園具要合理安排，協調使用，管活管好，以提高周轉率，真正做到物盡其用。

第三篇：幼兒園學后勤管理計劃總結

導讀：科學、合理地安排幼兒在園的膳食。膳委會每周根據幼兒生長發育對各種營養素的需求,嚴格按照婦保所制定的帶量標準,同時考慮季節變換特點、價格經濟實惠、可操作性強等因素按時制訂食譜。認真做好幼兒食譜的營養分析,為下月制訂科學的食譜提供依據。

一.指導思想

以園務計劃為指導,繼續以一切為了孩子為宗旨,堅持以加快發展為主題,以改革創新為動力,加強校園文化、科技建設;以科學管理為手段,全方位提升后勤人員的服務意識、服務水平、服務質量;以促進幼兒健康發展為目標,切實做好衛生保健工作,提高保教質量。

二.具體工作和措施

(一)校園建設

1.根據園所發展的規劃,配合做好園所環境建設的工作。

2.聘請專業園林人員種植花草樹木,使之充分體現幼兒天地,讓幼兒健康、愉快地成長。

(二)后勤隊伍建設

1.堅持隔周組織保育員學習、勞動制度。著重組織保育員學習《新綱要》及幼教雜志上有關教養方面的經驗介紹,結合日常工作找出差距和不足,進一步落實長效管理,以跟班指導、不定期檢查等形式扎實抓好保育員和食堂工作人員的日常操作規范。請保健醫生為保育員作2次學習指導,期初學習季節性易發生呼吸道傳染病的預防知識、常見癥狀、隔離等知識,期中學習托幼機構常用物品消毒常規并進行實際操練。

2.根據后勤工作的需要,繼續挖掘保育員中的積極因素,設立組長,以良好的氛圍,團結協作的精神,扎扎實實做好每天的配班、消毒等各項保育工作。

3.組織食堂工作人員學習和明確《食堂工作人員崗位衛生責任制》、《粗加工崗位衛生責任制》、《配菜崗位衛生責任制》、《燒煮烹調衛生責任制》、《餐具消毒崗位責任制》;食堂炊事員根據考核要求,認真做好每天的一餐兩點,在色、香、味上動腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點和口味,并在每月進行操作練兵:刀功,以此來提高她們的技能技巧。

4.按照各班一日活動時間表,根據《規程》和園保育員考核標準,督促幫助全體后勤人員,提高保教水平。

(三)材物管理

1.認真執行上級文件,規范物品的審批、采購制度。

2.做好物品的調配,提高園的物品的周轉使用率。勤儉持園,堅持園內購物申請制度,充分發揮有限資金的作用。

3.科學管理物品,定期整理儲藏室,發揮各類物品的最大使用效率。配合園內開展的各項活動,及時提供所需材料。

4.做好幼兒代辦費的結算、幼兒六一禮物購置、期末園財產的清理、登記、歸放、暑期班等工作。

(四)安全方面

1.定期請專人負責檢查戶外大型活動器具、室內照明線路、電器設備及其它設施,發現問題及時記載、維修和保養,延長設備的使用期限。

2.督促門衛工作人員嚴格執行門衛和幼兒接送制度,嚴守崗位,按時關鎖大門,繼續做好來訪者的登記和詢問工作。

3.經常巡視園內的大環境、小環境,發現問題,及時匯報、處理。

4.加強做好食品衛生、安全工作。食品存放由專人保管,閑人莫入;與采購各單位簽訂衛生安全保證合同,每天對幼兒所食的菜留樣觀察24小時;經常督促食堂工作人員嚴格按照要求規范操作,增強食品安全的意識,并定期進行檢查與園獎罰制度掛鉤。

5.對全體教職員工進行安全講座。

(五)衛生保健工作

1.完成體檢工作,加強體弱兒肥胖兒管理,分析原因,做好個案,分別對這些幼兒進行個別管理,從而改善個別幼兒的狀況。

2.科學、合理地安排幼兒在園的膳食。膳委會每周根據幼兒生長發育對各種營養素的需求,嚴格按照婦保所制定的帶量標準,同時考慮季節變換特點、價格經濟實惠、可操作性強等因素按時制訂食譜。認真做好幼兒食譜的營養分析,為下月制訂科學的食譜提供依據。

3.認真做好晨間檢查,對服藥幼兒指導家長做好登記工作,對身體不適的幼兒隔離并重點觀察。

4.加強空氣、幼兒物品消毒,認真做好預防性措施,防止疾病流行。

(六)愛國衛生工作

1.健全以園長為主的幼兒園愛衛組織,各項工作落實具體負責人,分片包干,具體分管的教師、保育員向幼兒園負責,建立長效管理制度。

2.加強健康教育工作,注重幼兒的日常教育和良好習慣的培養。定期更換宣傳櫥窗;做好新聞報道工作。

3.創建潔、齊、美的幼兒園環境,落實長效管理措施,開展除四害活動,做好滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂工作。環境檢查每月進行一次及時查處衛生死角

4.加強園內綠化的養綠、護綠工作,定期修枝、灑藥、根據季節變化調整園內的花種,使園內更美。

三.月工作安排

九月份:

1.做好開學前的各項準備工作,配齊各班教師教學物品。

2.調整后勤人員工作安排。

3.完成后勤管理計劃、安全工作計劃。

4.請維修工作人員檢查維修園內各種設備和設施,發現問題及時解決,保證教學順利進行。

5.要求各班做好安全教育和常規工作,確保幼兒安全。

6.請衛生部門工作人員到我園滅蚊,搞好園內衛生。

7.做好召開全園家長會的接待工作。

8.做好教師節活動的后勤工作。

9.全園大掃除。

十月份:

1.做好國慶節的后勤服務工作。

2.協助園做好幼兒秋游的各項準備工作。

3.積極配合市的后勤安全大檢查,做好園內的各項安全工作。

4.做好幼兒的就餐的飲食管理。

5.做好秋季常見病的預防工作。

6.全園大掃除。

十一月份:

1.做好幼兒秋季的防病工作。

2做好幼兒秋游的安全教育工作。

3.做好園教師出外參加學習的前后工作。

4.全園大掃除。

十二月份:

1.根據氣候變化,做好幼兒防寒工作。

2.繼續做好設備、設施的維修、保養工作。

3.做好慶元旦的活動的準備工作。

4.全園大掃除。

一月份:

1.結退幼兒伙食費;

2.做好園財產登記、清理、歸放等工作。

3.做好后勤人員的考核工作。

4.資料的整理歸檔工作。

5.全園大掃除。

二月份:

1.做好開學前的各項準備工作,配齊各班教師教學物品。

2.對后勤人員工作進行調整、安排。

3.請衛生防衛站派工作人員到我園滅蚊,搞好園內衛生。

4.要求各班做好安全教育和常規工作,確保幼兒安全。

5.開學第二天全園大掃除,后勤人員搞好園內外衛生。

6.請維修人員全面檢查維修園內各種設備和設施,發現問題及時解決。

7.保健醫生做好宣傳預防流腦的工作。

8.后勤共產黨員開展保持共產黨員先進性的教育活動。

9.配合教師做好爭做合格父母、培養合格人才教育活動。

10.做好園車接送工作。

三月份:

1.做好園參加縣的三·八節的后勤工作。

2.廚房人員做好制作竹制品的材料,保育人員做好制作娃娃家活動區的材料。門衛做好臉譜長廊的材料。

3.做好春季常見病的預防工作。

4.做好園車接送工作。

5.全園大掃除。

四月份:

1.協助園做好幼兒參加縣書畫比賽的準備工作。

2.各部門的后勤人員布置好自己的活動區。

3.協助教師上好公開課。

5.后勤人員業務學習。

6.全園大掃除。

五月份:

1.協助教師準備六·一幼兒體操比賽。

2.協助園做好幼兒參加縣書畫比賽的工作。

3.協助園做好畢業班照畢業相的工作。

4.做好幼兒安全教育工作。

5.全園大掃除。

六月份:

1.協助園做好慶六·一幼兒體操比賽的工作。

2.繼續做好設備、設施的維修、保養工作。

3.搞好園內綠化工作。

4.全園大掃除。

七月份:

1.結退幼兒伙食費。

2.做好園財產登記、清理、歸放等工作。3.資料的整理歸檔工作。

4.做好后勤人員的業績考評工作。5.全園大掃除。

第四篇：幼兒園后勤管理總結

學會溝通與交流，做好工作的前提

李靜

走上管理崗位已經有近4年的時間了，從教師到保教主任再到后勤主任，隨著工作職責的變化，我也在不斷成長和變化中。怎樣做好中層、如何當好助手，一直是我思考的重心。隨著做管理工作時間的增長，我越來越體會到溝通的重要性。

中國有句古話“話不說不知，木不鉆不透”。但在我們的生活中，因種種原因，無論是夫妻之間，或是平時生活里工作中，許多人已經習慣了把自己的想法壓抑下去，久而久之，這些就會形成人與人之間的心理距離，或者變成怨恨。這樣的例子比比皆是，它就發生在你我的身邊，而且嚴重地侵蝕著我們的人際生活。感悟二：學會溝通與交流

前不久，班子成員深入班級后發現，一日三餐后由保育員老師把沉重的餐具用手拎到一層，送一趟餐具回來，保育員老師要做相當長時間的調整，才能開始下一環節的工作，不僅在體力上是極大地消耗，在時間上也是一種無形的浪費。為此，研究后我們決定由食堂工作人員承擔這一任務。工作雖然看似簡單，但日復一日累積起來也確實不輕松，為了使這項工作順利布置下去，作為主管主任，我沒有只是簡單的布置任務，而是主動地與相關人員溝通與交流，先是與食堂班長溝通，使她們對這項工作有高站位的認識，然后又找不理解的職工交流，使他了解我們的出發點，改變看法，最后再召開全體食堂人員的會議，讓她們了解這項工作的重要意義??有了幾次的交流與溝通，送餐具工作順利得以落實。

由此我想，作為幼兒園的中層干部，我們要把各項工作任務以及上級的精神貫徹和執行下去，如果因為說話不得當，方法不適宜，就會造成適得其反的效果。細細想來，很多問題的發生出發點都是好的，就是由于溝通方式的不妥才導致問題的發生，因此細致地做好溝通工作，對于中層干部來說非常重要。當教師在工作中遇到問題的時候，干部要學會站在對方的角度考慮，特別是在急躁情緒發生時，更要認真地傾聽傾訴。要針對個性去做工作。中層干部的職責就是要做好疏導、疏通工作，在溝通中做到尊重、理解、學會傾聽，這樣才能發揮協調的作用。

一個學期的后勤管理崗位，使我又成長了很多。回顧自己從教師成長為一名中層管理干部的成長歷程，我深深感悟到：作為中層干部，只有做適合自己的事，擺正自己的位置，發揮自己的優勢，才能真正地履行好職責，做好管理工作。

學會溝通與交流，是做好工作的前提

第五篇：幼兒園后勤總結

工作總結

時光如梭，轉眼半年時間在忙碌中悄然流逝，一個學期也畫上了圓滿的句號?；仡?、梳理一個學期以來的工作，快樂過、焦慮過、緊張過卻又異常的充實，感嘆自己在新的挑戰中又得到了進步與歷練，反思自己在工作中還有很多地方尚待不斷的學習?，F將本學期的各項工作做如下分析與反思：

這個學期，非常感謝園里給予我新崗位嘗試與歷練的機會，讓我教育教學之外較為陌生的領域得以歷練、成長。后勤管理，較于教育教學來說，零散、瑣碎的事務性工作明顯要多很多，這邊手頭事情還未完成，那邊又有事情突現，最初接管時自己如無頭蒼蠅般的忙亂，卻總是達不到自己預期的工作效果，疲于應對各種出現的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷的調整自己的心態、在問題中不斷的反思自己工作方式，尋求突破口，一求改變被動的局面，把工作完成得更好。

一、采購工作

努力把好幼兒園開源節流關，采購物品時多方面進行價格的比對，了解掌握價格的動態，最大空間的做好成本節約。

采購對于我來說是一件很頭疼的事情：

一、最擔心價格有偏差；

二、擔心購買回的物品質量有偏差。因此每次采購時，我會多問問、多看看、了解價格情況，進行物品、價格比對后，盡可能的購買性價比高的物品。

關于幼兒食物的采買，是幼兒園采購工作的重中之重，它關系到孩子們和教職員工的身體健康和生命安全，我更是嚴把質量關，不敢有絲毫的懈怠。我積極與森呼吸配送公司的人員溝通，時時刻刻提醒他們嚴格按照合同要求供貨，不提供不新鮮、腐爛變質的蔬菜、肉類、水果、糧油和副食。每天必須按照食品衛生配送要求提供肉類的檢疫合格證，供貨商家的營業執照、食物流通許可證、以及副食糧油的合格證等。我每天早上親自驗收配送物品，發現問題立即解決。經過與森呼吸配送公司一學期的合作，他們配送的食物符合合同中我園提出的要求，得到了大家的認可。我還根據藥監局的要求做好了以上證件的收集整理工作，在藥監局對幼兒園的食品安全檢查中完全符合要求。

能主動積極的思考、計劃、安排采購工作，為了在開學前能將更多的精力投入到管理工作中，下期開學前的所有采購任務在與教學組積極協調后安排采購，現采購工作已全部結束。賬目清楚無誤。

本學期外出采購物品以及與森呼吸配送公司和天友牛奶公司結算賬目清楚、準確無誤。

二、保育培訓及管理

（一）根據學期保育組培訓計劃，已經完成以下培訓內容：

1、學習了幼兒園保育工作職責，了解了保育工作的重要性以及幼兒園保育的概念和原則。

2、學習了幼兒園保育員一日工作流程及內容，明確保育員在幼兒園各項活動中以及在各環節中應該如何去操作，如何與老師配合等。

3、學習了保育員職業道德，了解中小學教師職業道德規范。

4、開展了保育員工作技能培訓，學習并掌握了清潔衛生工作基本技能以及生活管理技能。

5、學習了《幼兒園工作規程》，使大家對整個幼兒園的管理、教學、后勤工作有了一個全面的理解和認識。

6、開展學習了保健衛生常識，使保育員了解了幼兒生理特點，基本的幼兒 常見疾病及其特征，以及常見的傳染病的預防和消毒工作。學習了簡單的突發意外傷害的緊急處理辦法。

（二）日常管理工作

1、堅持每周一次的清潔衛生檢查工作，做到發現問題及時告知，及時處理。記錄每次檢查結果，作為每月工作質量檢查評比的依據之一。

2、經常與班長交流，了解保育員在班級的工作情況以及工作狀態，并與保育員交流，指出其工作中的長處和不足，特別是配教的問題，以期讓保育員達到最佳的工作狀態，更好的為教學和幼兒服務。

3、組織每半月一次的后勤保育工作會議，小結后勤保育工作取得的成績以及不足，詳細指出每個部門存在的問題，并提出整改意見。如清潔衛生方面的細節問題，幼兒進餐的備餐時間問題，如何讓小朋友吃飽吃好，組織好進餐的問題，配教的問題，以及季節變換時如何做好滅蚊防暑的問題，手足口病的預防和消毒的問題，廚房工作流程的問題，廚房食品安全的問題，要求食堂工作人員秉著“高度以孩子生命安全至上”的原則進行操作，衛生、消毒、食品留樣、加工制作等每一道工序都嚴格把好衛生、安全光卡，但凡發現任何異常，甚至疑似異常的食品寧愿造成浪費也不給孩子吃，不拿孩子生命安全來做實驗。

4、堅持進行每月一次的工作質量檢查評比，請班長對保育員的保育及配教評分，結合每周的清潔衛生檢查結果，評出前三名，現已將每月的分值相加取平均值，評出了本期的工作質量檢查一、二、三等獎。

三、維修工作

1、根據全園各個班級提出的物品損壞情況，聯系了幼兒園裝修房的彭宇對園內破損的廁所水箱、下水管、洗手盆進行了維修和更換。

2、聯系了玩具商單經理對幼兒園桌面破損的7張桌子進行了更換。

3、聯系了售后服務于4月29、30日對全園鋼琴進行了校音。

4、聯系了電腦供應商對教室辦公室和醫務室電腦進行了維修和調試。

5、協調配合保安彭師傅做好廚房的水管以及園內的其他維修工作。

四、保健工作

1、積極協助保健醫生做好幼兒營養食譜的安排，堅持做到了每天幼兒進餐時到班級了解幼兒的進餐情況，食譜安排是否得當，飯菜的量是否恰當，發現問題及時調整，努力掌握幼兒進餐的量，做到既不浪費，又保證讓孩子們吃飽吃好。

2、配合保健醫生積極查找宣傳資料，做好了本期的保健宣傳工作。

3、配合保健醫生做好了本期幼兒常規體檢工作。

五、安全工作

1、協助教學組組織班級進行了消防安全演練，提高了班級老師處置突發事件的能力和幼兒安全防范自救能力。

2、協助教研組做好了六一兒童節大型活動的安保工作。

3、經常檢查班級正確使用電器情況，較好的督促教職員工安全意識的提高，從最初的人走電插頭未拔到現在全部都是人走電插頭全部拔出，這說明老師的安全警惕性在督察中得以提高。

總之，從本期的情況看，后勤人員相對班級教師來說也較為復雜一些，文化層次、個人素養亦存在差異，管理起來頗為費勁，她們習慣性的喜歡以各種理由和借口來給工作中出現的狀況和問題辯解，特別是廚房工作人員，本期出現了較大的問題。想要扭轉她們這種工作思維與方式，的確需要精力和時間一而再、再而三的不斷去強化、去督促。下期我將從以下方面開展工作：

1、學習、強化規章制度，明確崗位職責與要求，嚴格工作操作規范程序化。在學期初，就召開后勤會議，組織全體后勤人員進行規章制度的學習，從思想上、從幼兒園宏觀需求上來要求后勤人員更高標準、更高要求的對待自己的工作、嚴格以規章制度、崗位職責來對照自己的日常工作，以此為依據進行日?？己恕Ａη髱雍笄诠ぷ髦鸩竭M入規范化管理。

2、廚房的日常管理

食堂班組工作氛圍一直不是非常融洽，個人主觀意識較多，相互協助精神相對于班級來說還是欠缺一些，埋頭悶聲做事多，主動交流溝通少，就有因交流不暢導致工作出現問題的情況發生過（幼兒菜量少了無人管、調整了菜譜不匯報等等），這也是影響食堂工作質量的一個因素之一。分析原因有：食堂自主管理不夠，平常多半是被動式的接受安排的工作，沒有太多的動腦經去想問題、想事情，形成了一種等待安排、被動接受工作的習慣，沒有一個主要負責的人員來起到一個協調、帶動的作用，班組長的帶動性遠遠不夠，根本發揮不了作用。并且只要一出現問題，大家還相互推卸責任。我認為應該把管理權利下放，充分發揮班組長的力量，以班長負責制進行食堂班組內部自主管理，班長有責管理、調動、協調好食堂班組所有人員、所有工作，有問題我們只找班長問責，班組內一定要高要求、高質量、不打任何折扣的完成所有工作。我想如果充分調動了班長的積極主動性，班組內的工作氛圍、協助精神一定會有所改觀，廚房的工作質量一定會得到很大的提高。