第一篇：校園心理短劇《班委之間的悄悄話》

校園心理短劇《班委之間的悄悄話》

膠南市職業(yè)中專

時間 ： 新學期開學

地點 ： 學校教室

人物 ： 衛(wèi)生委員1 小米

衛(wèi)生委員2 小軒

團支書 小雪

同學甲 小黎

同學乙 小娜 布景 ：模擬教室場景

主要內容：《班委之間的悄悄話》是說了３個剛上任的班干部，對班里的一些工作及事物的談論（著重針對衛(wèi)生），從管理的棘手、各種問題的處理、到暗下決心，一定要把班級及自身工作做好，做到有所擔當。

幕啟 ：“下面對我們班的班委進行一下調整”班主任一臉嚴肅地說著：“因為個別原因，以后就由小米同學來做衛(wèi)生委員，繼續(xù)做好我們班的衛(wèi)生工作”

班委之間的悄悄話

（班主任依舊那樣帥氣，昂揚地走進了教室。）

“下面對我們班的班委進行一下調整”班主任一臉嚴肅地說著：“因為個別原因，以后就由小米同學來做衛(wèi)生委員，繼續(xù)做好我們班的衛(wèi)生工作”

一晃眼，都已經開學第７個周了，老師既然讓我接替衛(wèi)生委員，自然會有他的道理，可是——我想不通，覺得自己真的不合適。之后，我讓小軒和我一起，我們倆一起做好班里我們班的衛(wèi)生工作。我以為這樣，我們班的衛(wèi)生會很好。

小米：“小軒，你能答應和我一起來做衛(wèi)生委員，真的很高興，謝謝你。”

（小米流露著感激的目光）

小軒：“哎，那有什么！共肩作戰(zhàn)嘍，呵呵… …”

米：“那以后

你在教室，怎么樣？” 軒：“算了，我還是去衛(wèi)生區(qū)吧，順便會一會那幾個檢查的”

（小軒一臉的壞笑）

米：“嗯，也好，那以后就咱倆了，好好干吧… …” 小軒：“是的！”

米：“也別太興奮了，有的時候，真的是挺不好弄的，左右為難。你脾氣急，有些時候別沖動”。

軒：“沒事兒，我會的，放心好了”

米：“嗯，那以后衛(wèi)生區(qū)就交給你了，多費點心吧。”

幾周以后

軒：“我回來了，天吶，累死我了。哎，小米，你怎么了？趴在桌子上，蔫了？”

（小軒放下笤帚走到小米的座位旁坐下）

“讓我來看看咱們班偉大的衛(wèi)生委員怎么了？” 米：“哎......”（小米一臉哭相）軒：（小聲地問）“你失戀了？”

米：“失戀！失戀！失你個頭啊！（小米抓起一本書假裝要仍小軒）“可憐我是懷才不遇，衛(wèi)生問題難免失意啊”

軒：“呵呵，不愧是才女，高！衛(wèi)生問題難免失意，那政治失意不？” 米：（瞪了一下小軒）“你還笑！”

軒：“我不是看你不高興，逗你開心嗎？好了 好了，你到底怎么了？” 米：“衛(wèi)生啊......”

（現(xiàn)場開始表演，模擬在教室里的整個故事場景）

早上

（小米焦急的看著墻上的表）

米：“都７：３０了，怎么二組的值日生還沒掃地啊？教室里一團糟，還每次都不早點來值日，真的不理解”

（小米無奈的搖搖頭，拿起掃帚，掃完了整個教室，這時，值日生來了）

“哎呦，你們總算來了。地我已經全都掃干凈了，小娜，你把垃圾倒掉就可以了” 小娜：“噢，掃完了？今天是小黎倒垃圾” 小黎：“啊？怎么我倒？”

（小黎一臉疑問的樣子）小娜：“當然你倒了，要不讓誰倒？”

小黎：“怎么又要我倒垃圾？明明說好這次是你倒的。你倒，我才不倒呢”

（說完扭身回到座位上）

小娜：“哎！就應該是你倒的，你怎么那樣呢？”（小娜提著嗓子說道）小黎：“ 我—不—倒！”

米：“啊，好了，好了。那你們就一個拖地，另一個倒垃圾好了。” 小黎：“那我拖地”（說著就拿起拖把去沖了）小娜：“你愛拖不拖，反正我不倒垃圾”

米：“小娜，你是組長啊，你不干別人就更不干了，到個垃圾嘛，以前看你倒不是挺好的么？”

小娜：“啰嗦什么？我說了，垃圾今天不是我倒，憑什么讓我倒啊！組長怎么了？組長就一定要倒垃圾啊？我就不倒，要倒你倒好了，反正我是不會到的”。

米：“怎－么－這－樣啊？”（小米說話都發(fā)顫，呆呆的站在那兒）小黎：“走開”（小黎沖小米喊道）“沒看見我在拖地么？”

米：“小黎，你那么濕的拖把，都把我的鞋弄濕了”

小黎：“我說你站那干嘛？我在拖地，你站在那要我怎么拖？讓我拖地，自己站在那，礙手礙腳的，煩人！”

(小黎一臉霸道的樣子)“走開了”

米：“你… … 算了，垃圾還是我倒吧”

（受了委屈的小米什么也說不出來了，只好自己去把垃圾到了）

（回到談話中）

小軒：“什么？她們怎么這樣子？”

米：“哎，她們組一直這樣子，我習慣了，再說，我有責任嘛”。

軒：“什么責任？她們明擺著是在欺負人嘛。討厭！真是知人知面不知心。我就說小娜愛發(fā)小脾氣，你還不信，不讓我說，現(xiàn)在狐貍尾巴露出來了吧，看你還信不信我說的。我看她就是覺得自己學習好，老師喜歡她，瞧不起人！”

米：“嗯，我相信前者，而且是深信不疑”（小米慢吞吞的說道）

軒：“不過，這個工作也簡直是… …”（小軒也開始發(fā)牢騷了）

“哎，值日生根本就是在胡鬧，我每天都和她們一起掃地，就跟我值日似的。嗚...”

米：“那有什么？習慣了就好了，只要你把它想成，這是我們衛(wèi)生委員的職責，不就好了么？”（小米嘴上這么說，可是心里也是一樣悶得慌）“再說了，我不是也一樣么？和她們一起值日，陪她們值完，這倒也沒什么，只是連組長都那么的不負責任，我真的感到特悲哀”

軒：“你不說，我還好點”（小軒一臉氣憤）“別提了，我快不行了，氣憤吶...”

米：“好了，好了 我一個人掃整個教室都是家常便飯了，再說了，也沒什么過不去的，放開點啊。我們一定要把我們的胸懷放大，放大，再放大，感動死她們”

軒：“嗯，贊同，咱倆一起嘍”

米：“那當然了，我把你拉下水的嘛，有什么不快，盡管來找我，我永遠都是你堅強的后盾！”

（小米擺了一個漂亮的ＰＯＳＥ）

軒：（笑道）“別貧了，你不郁悶了．好了？“

米：“當然，有什么好郁悶的，過去了”（小米手臂一揚，做了個表示無所謂的動作）“說來說去，不也就那樣么？過去就得了，也沒有什么好抱怨的”。

（小米聳聳肩，無趣地笑了笑）

軒：“我沒什么好抱怨的，至少有你陪我。不過，我還是覺得有老板。至少你也是老板欽點的！要是整天的不負責任，怨這怨那，也太不給老板（班主任）面子了吧，說真的，我還真的不想讓老板覺得我不行”

（鈴~ ~ ~ 距離上課還有2分鐘———下午第四節(jié)課）

米：“好了，不說了，就要上課了”

軒:“沒事啦，下一節(jié)是?交心?課，繼續(xù)，沒關系”。

米：“我說，不是吧你，都說不少了，學習，學習啊。乖...小軒寶貝”

軒：“咦~ ~你麻不麻？走了......”

（每周四下午的最后一節(jié)課，是我們班特有的?交心課?可以暢所欲言，與同學大膽的溝通。剛和小軒說了那么些，看她回到自己的座位上，好像還在想著些什么）

（這時，小雪走過來，坐在小米的旁邊）

小雪：“咦，小軒走了？”

米：“嗯，剛才聊了聊”

小雪：“看到了，所以我才過來的，你們是不是又在談班里的衛(wèi)生了啊？”

米：“是啊” 小雪：“其實你們倆平常什么都不說，我們也知道，難呦。在我們班。干什么都難啊，像我也是剛做團支書，這新官上任三把火，可這是燒不起來嘍！”

米：“慢慢來吧，總有好起來的那一天”

小雪：“嗯，是”（小雪點頭應著，忙說）“你有沒有覺得我們班 * *，是不是變了？變得和以前不一樣了。咱們班老是不團結，大部分人都把自己的利益看得太重了...”

米：“我知道你指的是什么，其實，雖然說我們班不論是同學還是班干部，都很有?個性?，也有很多的時候，我們無法理解，但我沒覺得有誰不好。就拿衛(wèi)生來說好了，我從開始到現(xiàn)在，也很遭同學白眼啊，不過，那不重要。重要的是—這讓我看清楚了許多人，我覺得這就是我做衛(wèi)生委員最大的收獲了！這樣很好啊，你覺得呢？”

軒：“嗯，你說的也很好啊”（小軒不知道什么時候冒了出來，沖小米豎著大拇指）“就像一場華麗的演說，小米，你牛！”

“哈 哈 哈~ ~ ~”(三個人都笑了)

小雪：“看來你們還挺好的嘛，沒有被這（衛(wèi)生）棘手的問題給壓倒”

“那當然，我們是誰！”（小米和小軒一齊說道）小雪：“別臭美了，以后就看考核成績了。”

軒：“就是，為了咱班，也為了咱班的考核成績，我們兩個衛(wèi)生委員應該讓衛(wèi)生打掃的制度更加明確、嚴格。再加上學校的考核制度，我相信，會好的。當然了，我們也會努力，擔起我們的職責” 小米：“對。職責”

小雪：“嗯，應該可以。美女們，好好干，我看好你們噢！”（(*^__^*)嘻嘻……）

“加油！”（三人齊聲喊道）

“哈~哈~哈~~...“

結束

第二篇：心理短劇大賽策劃書

株洲職業(yè)技術學院校園心理短劇 主辦：心理健康教育中心承辦方：心理協(xié)會時間：二

策 劃 書0一一年四月

2011年大學生心理短劇大賽策劃書

一、總體思想

1、在本次活動的過程中，要加強領導，指導大學生對心理學專業(yè)知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。

2、心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結合表演藝術（音樂、舞蹈、聲樂等）、心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動內容。

3、注重發(fā)揮集體教育功效，鼓勵廣大學生積極參與，參與節(jié)目質量、數(shù)量及參與人次比率都將作為此次競賽評價的重要指標。

二、活動目的心理短劇是我院心理協(xié)會一個精品項目之一，心理短劇發(fā)動學生用自己的視角思考，發(fā)掘學生自編、自導、自演的創(chuàng)作能力。充分反映大學生日常學習生活中普遍存在的文明以及不文明現(xiàn)象，以喜聞樂見、易于接受的戲劇表演形式，引起大學生的共鳴，達到自我教育目的。

三、活動主題

悅納自我善待自己

健康心理美麗人生

四、組織機構

主辦單位：院大學生心理健康中心

承辦單位：院心理協(xié)會

協(xié)辦單位：各系心理協(xié)會

指導老師：陳朝輝老師 李曉梅老師

組員：全體院心理協(xié)會成員

五、參加人員

各系選派五十名學生及院心協(xié)所有會員出席會場

邀請嘉賓：學工處處長、院團委書記、各系部指導老師各系心理協(xié)會會長以及院代表

六、活動時間、地點

2011年5月25日 ；圖書館五樓報告廳

七、活動安排

各系部至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目參加表演。

4月17日向各系部下達通知，進行第一期宣傳，心理短劇動員大會 4月25日各系準備階段，準備一或兩個參賽心理短劇

4月27日各系開展心理短劇篩選，至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目到院 5月4日第一次彩排

5月11日第二次彩排

5月18日第三次彩排

5月25日節(jié)目表演

八、活動宣傳

宣傳形式：校園廣播、海報和橫幅等形式進行宣傳。

具休要求：

1、院心理協(xié)會四張海報（活動流程及活動閉幕）一條宣傳標語橫幅。

2、各系心協(xié)承辦、自辦活動均要求宣傳海報。

以上要求將納入系部考核當中。

九、活動流程

1、主持人宣布大節(jié)目開始并介紹到場嘉賓。

2、老師致開幕詞。

3、欣賞節(jié)目

4、院心理協(xié)會會長作總結

5、頒發(fā)“心理短劇”獲獎榮譽證書

6、歡送領導退場、閉會。

十、籌備工作組名單；

指導老師：陳朝暉老師、李曉梅老師

組長：代穎、吳雪穎、王小宜

組員；院心理協(xié)會全體成員

會場布置：汽車系心理協(xié)會（院心協(xié)全體成員輔助）

會場安排：院心理協(xié)會

評委；謝麗君處長、蔡麗萍書記、陳朝暉老師、李曉梅老師、各系專干老師

十一、工作小組負責人：

宣傳組：羅眾、后勤組：蔣嘉義

秩序組：廖益江、劉彬

禮儀組：梁朝霞、符育箐

十二、活動要求

1、全體觀眾和工作人員必須自覺遵守晚會各項規(guī)定，佩帶好相關證件，觀眾憑入場券入場。

2、遵守活動紀律、不遲到、不早退、不無故缺席，用文明的方式觀看節(jié)目，節(jié)目結束后要有善意的掌聲，如有特殊情況需要提前離開，應向值班人員說明情況。

3、與會人員要講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，愛護公共財產。

4、在圖書館的活動，請大家保持安靜，上下樓梯禁止喧嘩吵鬧，避免影響其他同學的在圖書館的學習。

5、嚴格遵守指定位置就座。

6、進大門請自覺按次序出入。

本次活動希望務部門緊密協(xié)作、互相配合，保持會場的井然有序，杜絕不良現(xiàn)象出現(xiàn)。否則責任追究到各系部、各部門負責人，以確保此次活動的圓滿成功。

株洲職業(yè)技術學院心理健康協(xié)會2011年4月25日

第三篇：心理短劇策劃書

心理短劇策劃書

第一部分：活動概述

一、活動主題：

二、活動目的：把大學生活、交往中的心理困惑、煩惱和沖突通過小品、話劇性的角色扮演

形式加以表達和釋放。給大家一個釋放自己、展現(xiàn)自我的舞臺，協(xié)助個人成長，激發(fā)個人潛能。同時增進班級學生的互動和交流，增進班級學生間的感情與友誼，促進班級團隊意識培養(yǎng)的同時鍛煉班級凝聚力。

三、活動時間

四、活動對象：全校各個班級

第二部分：競賽章程

一、組隊要求：以班級為單位組隊參加比賽，每班限報一支隊伍。

二、競賽方式：分初賽和決賽，由各個學院自行組織學院初賽，采用淘汰制決出一個參加決

賽的團隊。初賽由各個學院指導老師指導下自主進行，活動的過程及形式均不做規(guī)定。

三、獎項設置：

初賽獎項各院自行安排

決賽獎項設第一名1名，獎金300元+榮譽證書

第二名2名，獎金200元+榮譽證書

第三名3名，獎金100元+榮譽證書

令設：最佳組織團隊一名 獎金100元+榮譽證書

最佳凝聚力團隊一名 獎金100元+榮譽證書

最佳創(chuàng)意團隊一名獎金100元+榮譽證書

四、活動規(guī)則

要求參賽劇目圍繞活動主題，明確心理劇的意義，劇本可原創(chuàng)，也可以借鑒已有的劇本，劇情聯(lián)系校園生活，具有代表性。能夠引導學生自覺抵制和克服不良心理行為。由內涵，思想將抗，積極向上。心理劇形式多樣，可采用音樂劇、小品、啞劇、歌舞劇等，形式不拘一格。比賽每個節(jié)目演出時間在7—10分鐘，不能過長。

各學院必須從學院內部選出一個參加決賽的話劇

各學院在自己學院比賽完畢后決出最終隊伍參加決賽。劇本要具體，由對話，旁白。演員必須脫稿演出（出旁白）表演自然流暢，能表現(xiàn)出人物的心理沖突。自由布置道具背景音樂。

第四篇：心理短劇愛在112

軟件113寢室的故事

旁白：在一個普通大學的女生寢室，住著四個性格迥然不同的女孩，她們在生活中表面上相處得很好，然而各自內心都有著自己的困惑。終于在某天矛盾產生了。

劉晨：<上>（高興）親愛的姐妹妹（先看下室友再面向觀眾），我們校園心理咨詢室的老師讓我們這些心理委員們舉辦一個“擁抱陽光校園書寫幸福人生”的系活動。我說。。（轉身面向室友）有沒有感興趣的，有沒有給我捧捧場的？楚楚？。宋哥？。文聯(lián)？（其她三人只是低頭嗯了一聲，顧著自己的事情，并沒有理睬劉晨）你們。。可真行（不高興），你們都不管我，我也不管你們了。我到食堂門口宣傳去，三位大姐，保重啊！（無奈、生氣的離開）

宋哥：為了提高我校學習氣氛，不對不對（撓頭），為了加強我校的學習氣氛，哎呀！（拿著策劃書站起，面向觀眾）。。怎么開頭才合適呢？煩死了！楚楚，這個 策劃書怎么開頭好呢啊？（轉身面向 楚楚）

楚楚：（看著電腦）ta。。ta怎么死了（家的誘惑音樂）

宋哥 ：你就整天整那些沒用的。（轉向文聯(lián)）那。文聯(lián)？

文聯(lián)：（低頭、舉牌“別理我，學習中”）

———————（電話鈴 諾基亞經典）

宋哥：喂

男1：哎呦喂，我的宋大部長，你在哪呢？都等著你開會呢，快點過來呀！

宋哥：哎呀好了好了，知道了，這就來！<下>

楚楚：她咋又走了？（不屑的口氣）

文聯(lián)：我覺著咱們這寢室就她最忙。

楚楚：能有多忙啊？！不過就是個打醬油的！你還真以為她在自己寫那個所謂的策劃書，頂多也就在網(wǎng)上當個、好了呢再改改！————ta怎么也死了（哭腔）

---------------（電話鈴 蘋果經典）

楚楚：喂

余暉：喂，親愛的（嗲+動作）

楚楚：你怎么又給我打電話了！

余暉：人家想你了嘛，快下來吧，看我給你帶了什么。啵。。

楚楚：哦，好，就來（哭腔）

文聯(lián)：怎么了？

楚楚：男朋友又給我打電話了，真煩人（照鏡子，然后拿起挎包起來低語：她總是真么認真學習，其他什么也不管，也不知道她要干什么）<下>

余暉：親愛的，看我給你買了什么（高興，娘）

楚楚：哎呀，老公人家想死你了啦（一只手拽著余暉的領口走下臺）<下>

文聯(lián)：他們都走了，也好，沒人打擾我學習了。

（楚楚上臺）

余暉：<上>哎！親愛的，你別走啊！（追楚楚）

楚楚：你總是這樣，說了我不喜歡那種味道的巧克力，我喜歡吃牛奶咖啡加檸檬草莓味的嗯。。（嗲+跺腳）

余暉：每次你都這樣，耍什么大小姐脾氣！整天就知道看韓劇，是不是韓劇看多了，模仿劇情啊？！

楚楚：好你個死余暉！（拽著余暉的耳朵繞180度）我不要你的了！（巧克力扔向余暉，回到座位）

余暉：哎，你不吃啊，你不吃。。我吃<下>

宋哥：<上> 哎，告訴大家一個好消息，我，代表淮工在設計大賽中得了二等獎！（轉身之后再轉過來）二等獎哦（語氣情調+做手勢）！楚楚，楚楚，你怎么不過來看看我得了二等獎呢？！

楚楚：二什么二啊！看你二嗎，當初有叫我們去看嗎，現(xiàn)在得了獎想起我們了，就知道干你自己的，大部長！

宋哥：楚楚，你這么說話就過分了，我找你惹你了，簡直莫名其妙！

楚楚：其莫名其妙，是你莫名其妙吧！咱們很熟嗎，現(xiàn)在得了獎想起我們了，還知道叫我們推薦你的那些光榮事跡嘛！

宋哥：你就是莫名其妙，你要是想出風頭就自己去做啊！小人！

文聯(lián)：你們不要吵了！

楚楚：你說我是小人，那你是什么！你是什么!總比你這個偽君子強！

宋哥：你就是小人！就是小人！

文聯(lián)：哎呀你們不要吵了，一點小事你們至于嗎！楚楚，你別跟吵吵了。

楚楚：是她先跟我吵的你！

宋哥：是你先！

楚楚：是你！

宋哥：是你！。

。

文聯(lián)：哎呀，不要吵了！。。好了！

劉晨：<上>吵什么呢？怎么了？大家都在一起兩年了，怎么還會吵什么呢？我知道大家心里都有不稱心的事，但是心里有氣也不用往別人身上撒。對了，我們校心理咨詢室的趙老師還在辦公室呢，我陪你們去找他聊聊吧，向你們這種情況都是心里的毛病。

楚楚、宋哥：你才有病呢！

劉晨：hei。。。（無語）

------------（燈熄了）

旁白：燈熄了，可誰又能安然入睡呢？她們各自都思索著各自的心事（超輕松鋼琴曲）

宋哥：其實我也不想和她吵，可她們總是這樣，我很想在快樂的時候和朋友一起分享，累的時候和朋友說說話，可她們總諷刺說我是人群中耀眼的明星，可誰有知道我內心的孤獨呢？我該怎么做？

楚楚：我也我知道她沒什么壞心思，可他總這樣，我特別生氣，凈說一些我不了解的東西，可這樣我又怎么受得了呢？有時候和她們相比，我大學未來的兩年又該何去何從？我的大學

文聯(lián)：我知道我應該及時趕過去將她們拉開，可是。。（低頭）爸媽總叮囑我不要讓我為家里操心，讓我在這里好好學習，現(xiàn)在就業(yè)壓力這么大，光學好習真的有用嗎？

劉晨：唉！都是我工作的疏忽，平時我是很關注身邊的同學，卻忽略了我最親最愛的姐妹妹。我得想個辦法才是。

旁白：第二天，劉晨來到了心理咨詢室，向趙老師訴說了昨晚發(fā)生的一切，趙老師給了劉晨一封信，寫給好強的宋哥，從劉晨口中知道了楚楚的QQ號，只讓劉晨當個聯(lián)系員，他似乎有安排，劉晨滿臉疑惑的帶著信離開，這會化解1122的矛盾嗎？（下）

宋哥：你好，宋同學，我是。。。（看信）

-----------------（表演）（傷感鋼琴曲）

趙老師：你好，我是心理咨詢室的趙老師，作為一名積極工作的學生干部，我經常看見你參加各種活動的身影。給你寫的這封信，只是想告訴你一個真實故事。我以前的一個學生是班里的團支書，平時不論什么工作，都要爭做到最好，在學院里也獲得了許多榮譽。可后來，ta與舍友發(fā)生了點矛盾，之后便離開了學校。老師們到處找ta，后來在ta的書桌上發(fā)現(xiàn)ta的一個筆記本，翻開筆記本，大家驚訝的發(fā)現(xiàn)，一個平時好強能干的團支書平日里孤獨與悲傷。筆記里記錄了ta一些獲獎情況，但好強的他的內心竟埋怨沒有人理解ta，說ta也渴望關愛，他渴望父母能給他多謝鼓勵，渴望能和朋友分享他的喜悅，渴望在不開心的時候，能有個人陪他說說話。可是這些都被父母，同學，朋友遺忘了。后來，不管是開心了不開心了，他都用勉強的微笑來掩飾他對愛的渴望。。。。我想說，宋同學，不管你現(xiàn)在的狀況是不是和那位同學一樣，希望你都能夠敞開心扉，多與朋友談心交流。祝你大學生活愉快！-----------QQ提示音

趙老師：你好？

楚楚：你是。。？

趙老師：哦，我是一名高三學生，你可以叫我小貝。

楚楚：你怎么知道我的QQ號？

趙老師：上周踢球時腿摔傷了，在醫(yī)院躺著無聊，就在朋友網(wǎng)上看到的你，你的資料里是一名大學生，是嗎 ？

楚楚：嗯

趙老師：真的？我想問下大學里頭到底是什么樣子的啊？

楚楚：大學。。。！

趙老師：我聽說大學生活和高中不一樣，大學里有各種各樣的活動，美女帥哥也特多！是嗎？

楚楚：嗯

趙老師：哦，那你應該能認識很多朋友吧，哎有這么多朋友多真好，等我的腿好了，我要好好努力考大學，到那時候，我也能跟你一樣交許多志同道合的朋友，在一起參加許多活動！

楚楚：呼。。我有點累了。（抬頭斜看，惆悵狀）

趙老師：你有男朋友嗎？

楚楚：我。。。算是有吧

趙老師：我感覺在大學能談戀愛是很浪漫的吧，大家都那么純潔，沒有過多的壓力，沒有什么經濟糾紛。。。而且大家還有那么多的空閑時間在一起，多好啊。如果在社會上，我想就沒有那么簡單了。。。。真的很羨慕你。

楚楚：我。。。。我有事，先下了。。。（起身離開走到桌子前，猶豫一會，回到座位）現(xiàn)在的大學生活不是我曾期待的大學生活，我也沒有好好珍惜現(xiàn)在所擁有的。。。相信我，從現(xiàn)在開始，我將認真的過好每一天。祝你早日康復，進入理想的大學。（下）

------------------------（楚楚與文聯(lián)相遇，但沒有打招呼，低著頭過去了）

-------------------------（短信鈴聲）：你有新的消息請注意查收

文聯(lián)：嗨，文聯(lián)，看書累了吧，今晚7點，圖書館報告廳有好看的電影，我為你留著位置，親愛的劉晨（下）

-----------------------------（看電影）（青年志愿者之歌）

電影：因為這個選擇，西部的明天更加美好！因為這個選擇，我們的青春更加壯麗！到西部去，到基層去，到祖國需要的地方去！謝謝觀看，光榮與夢想-------------------志愿者之歌。

----------------------（劉晨和文聯(lián)留在臺上）

劉晨：其實這是我讓工作人員放的一部電影。

文聯(lián)：嗯，唉，以前我一直找不到人生的方向，不過現(xiàn)在我明白了，人生不一定要有轟轟烈烈的追求，而是要尋找適合自己的人生目標和生涯規(guī)劃。西部教育如此缺乏，以后我要到西部去，為大力的教育而服務。

劉晨：嗯！（下）

旁白：都說大學就像一個迷宮，一不小心就會迷失，113寢室的三個女孩，在一度迷失之后，經過趙老師的指點，似乎找到了這個迷宮的最終出口。

劉晨：宋哥宋哥，我聽說你又在為心靈短劇準備策劃書，是嗎？那個也算我一個吧，嘿嘿！

楚楚：我。。。我也能報名嗎？

宋哥：當然了，你也來參加好嗎？我們來個組合，名叫愛在11

3-----------------------（全體上場）

劉晨：113的故事或許就是發(fā)生在你我之間的故事，也或許你就是最終的主角。讓我們學會彼此關愛

宋哥：敞開你的心靈，用真誠的心與他人交流

楚楚：珍惜大學的每一份每一秒

文聯(lián)：找準自己的人生坐標

合：讓我們一起擁抱陽光校園書寫幸福人生

我們的生活總是一個講不完的故事。一個宿舍，四個女孩，這樣的一個小小的故事，或許大家就是其中的主角。短劇里的余暉不喜歡女朋友一味的撒嬌、不講理；劉晨希望三個舍友在自己有求于她們時哪怕給自己一個真誠的回應；宋哥希望在她取得成就時有人給予贊許。但是對方都沒有設身處地地想一下他們的感受，他們到底想要是什么。我想我們要先學會做人，學會與身邊的人相處。在家里我們可以對父母的話不屑一顧，但在外面，在學校，在宿舍，我們應該以更加成熟的方式去處理這些生活上的小事。

第五篇：校園短劇主持稿

“網(wǎng)絡文明我演繹”校園短劇大賽

A:劉健豪B:孫淼

【一開場】

A：今夜，我們相約在這里，一同展現(xiàn)11級的風采。

B：今夜，我們相聚在這里，訴說文明工商人的品質之光。

A：尊敬的各位領導 嘉賓

B：敬愛的老師 親愛的同學們

B：大家

合：晚上好！

A:歡迎來到 吉林大學珠海學院 文明修身主題教育之 “網(wǎng)絡文明我演繹” 工商管理系校園短劇大賽 決賽的現(xiàn)場很榮幸擔任今晚的主持 我是劉健豪，來自11級會計專業(yè)

B：我是孫淼，來自11級市場營銷專業(yè)

A：吉林大學珠海學院工商管系響應院團委號召，為加強大學生的文明修養(yǎng)，特舉辦本屆“網(wǎng)絡文明我演繹”工商管理系校園短劇大賽，旨在加強大學生文明修身建設，提高精神文明素養(yǎng)。

B：請允許我來介紹出席今晚決賽的評委他們分別是讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導嘉賓的光臨表示最衷心的問候和感謝

A：經過初賽的激烈角逐共有6個班級進入了我們今晚的決賽，他們分別是

B：本次比賽我們將評選出冠亞季軍、最佳人氣獎以及男女主角獎

A: 這將是才藝的較量，更是信心與勇氣的大比拼

B：這將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放

A：來吧 挑戰(zhàn)自我 讓青春的舞臺亮起來

B：來吧 迎接成功 讓張揚的風采飛起來

A:在這個激動人心的夜晚選手們將帶來怎樣的歡樂和精彩呢 讓我們拭目以待吧

B：現(xiàn)在我宣布“網(wǎng)絡文明我演繹”之工商管理系校園短劇大賽決賽

合：正式開始

【二班級表演及公布分數(shù)】

A:相信大家已經迫不及待觀看各班的表演了吧！那下面就有請3班的同學為我們帶來他們的精彩表演《》

B：有請！

B:有請班為我們帶來的《》

A:有請！

A:有請班為我們帶來的《》

B:有請!

B:有請班為我們帶來的《》

A:有請!

B:哎，劉健豪，你感覺前面幾個班級表演得怎么樣啊

A:真是十分的精彩，我看的都不過癮，還想繼續(xù)看下去呢

B:別著急，先公布前幾個班的分數(shù)和男女主角的得分吧！

A:好的。班得分分，男主角得分分，女主角得分分

B:班得分分，男主角得分分，女主得分角分

A:班得分分，男主角得分分，女主角得分分

B:下面就請繼續(xù)欣賞班的表演

A:有請！

A:有請最后一個參賽班級班為我們帶來的《》

B:有請！

【三歌唱】

A: 青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。

B:我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。

A:請您欣賞由藝術團帶來的歌唱表演《》有請！

【四】

A:感謝藝術團的傾情演出，下面公布:班得分分，男主角得分分，女主得分角分 B:班得分分，男主角得分分，女主角得分分

A:班得分分，男主角得分分，女主角得分分.【五】

A:每一部短劇既離不開后臺幫助的人的默默付出，也離不開前臺表演的人的辛勤，B:是啊!

那下面就由我來公布：獲得本屆工商管理系校園短劇大賽決賽最佳男主角的是__________讓我們用熱烈的掌聲有請____為獲獎選手頒獎，讓我們再次用掌聲祝賀他們

A:獲得本屆工商管理系校園短劇大賽決賽最佳女主角的是__________讓我們用熱烈的掌聲有請____為獲獎選手頒獎，讓我們再次用掌聲祝賀他們！

【六頒獎】

B：現(xiàn)在比賽的結果就在我們的手上，請允許我們來為大家揭曉今晚的最后謎底！獲得本屆工商管理系校園短劇大賽決賽最佳人氣獎的是__________讓我們用熱烈的掌聲有請____為獲獎選手代表頒獎，讓我們再次用掌聲祝賀他們

A：下面由我來宣布獲得工商管理系校園短劇大賽決賽季軍的是_____讓我們用熱烈的掌聲有請____為獲獎選手代表頒獎，讓我們再次用掌聲祝賀他們

B：下面由我來宣布獲得工商管理系校園短劇大賽決賽亞軍的是_____讓我們用熱烈的掌聲有請____為獲獎選手代表頒獎，讓我們再次用掌聲祝賀他們

A：最后，到了今晚最激動人心的時刻了！經過今晚的激烈角逐一路過關斬將最終獲得我們本屆校園短劇大賽冠軍的是誰呢？

B：獲得本屆“網(wǎng)絡文明我演繹”工商管理系校園短劇大賽決賽冠軍的是____讓我們掌聲有請___為獲一等獎的選手頒獎 讓我們再次把最熱烈的掌聲送給他們

【七合照結束】

A：今夜，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；；

B：今夜，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光！

A：今夜，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

B：今夜，我們相聚在這里，一起用心來感受青春，感受美好的大學生活！

A：愿祝我們吉林大學珠海學院

合：明天，更加美好！

A：我宣布吉林大學珠海學院文明修身主題教育之“網(wǎng)絡文明我演繹”工商管理系校園短劇大賽決賽圓

滿結束

B：感謝各位評委嘉賓以及各位同學的光臨 祝大家晚安

A：請各位評委嘉賓老師上臺與表演隊伍合影留念 請各位同學有序退場 謝謝 B: 請各位評委嘉賓老師與工作人員合影留念