第一篇：南京高二歷史必修三學業水平測試復習卷

南京高二歷史必修三學業水平測試復習卷

高二歷史備課組

一、單項選擇題：

1.（08南京模擬）以下關于各派與其代表人物的對應不正確的是：

A、道家學派——老子、莊子 ＃ B、墨家學派——墨子、荀子 C、法家學派——韓非子 D、儒家學派——孔子、孟子 2.（08南京模擬）試找出下列人物中不同類的一項：

A、孔子

＃ B、韓非子

C、孟子

D、荀子 3.（08南京模擬）中國傳統文化的主流思想是：

＃A、儒家思想 B、道家思想 C、法家思想 D、唯心思想 4.（08南京模擬）下圖所人物說法正確的有：

①生活在戰國時期，魯國人 ②其思想的核心是“仁”

③晚年對《詩》、《禮》、《書》、《易》、《中庸》、《春秋》 進行了整理，是為“六經”，后被奉為儒家的經典 ④他創辦私學，打破了“學在官府”的局面

＃A、②④ B、②③ C、①③ D、①④ 5.（08南京模擬）下列話語不應該出自孔子的是：

＃A、“性本善” B、“為政以德” C、“有教無類” D、“己所不欲，勿施于人” 6.（08南京模擬）春秋時期主張“有教無類”，認為人人都有受教育資格的是：

A、墨子 B、老子 ＃ C、孔子 D、孟子 7.（08南京模擬）認為“惻隱之心”“是非之心”人皆有之，這反映了孟子：

A、“仁政”的思想 B、“民本”的思想 ＃C、“性本善”的思想 D、“致良知”的思想

8.（08南京模擬）孟子發展了孔子的思想，不包括：

＃A、“水則載舟，水亦覆舟” B、“不以仁政，不能治天下” C、“民為貴，社稷次之，君為輕” D、“施仁政于民，省刑法，薄稅斂 9.（08南京模擬）下列人物主張“人之性惡”的是：

A、孔子 B、老子 C、孟子 ＃ D、荀子

10.（08南京模擬）春秋戰國時期孔子、孟子和荀子的思想主張上相同或相似的是：

①仁的學說 ②人性論 ③民本思想

A、①②③ ＃ B、①③ C、②③ D、①② 11.（08南京模擬）“四書五經”中的“五經”不包括：

A、《詩》 B、《書》 ＃ C、《樂》 D、《春秋》 12.（08南京模擬）儒學開始處于獨尊地位與下列哪兩個人物有關：

A、孔子和孟子 B、秦始皇和李斯 ＃ C、漢武帝和董仲舒 D、“二程”和朱熹 13.（08南京模擬）提出“罷黜百家，獨尊儒術”建議的是：

A、漢武帝 B、荀子 ＃ C、董仲舒 D、朱熹 14.（08南京模擬）漢武帝“獨尊儒術”主要是利用儒家的：

A、“己所不欲，勿施于人”的主張 B、“民貴君輕”的思想 C、“性善論” ＃ D、“大一統”的思想 15.（08南京模擬）我國古代的儒家經典成為官辦學校的教科書始于：

A、春秋 ＃ B、西漢 C、唐朝 D、明朝 16.（08南京模擬）漢武帝時期創辦中央太學和地方郡國學，學習的主要內容是： ＃A、儒家經典 B、漢朝法律 C、皇帝詔書 D、諸子百家 17.（08南京模擬）漢武帝對中國古代教育發展做出了貢獻，在他統治時期：

①教育為儒家所壟斷 ②興辦太學，拓寬了人才選拔的渠道 ③初步建立了地方教育系統 ④私學興盛

A、①②③④ B、①②④ C、①③④ ＃D、①②③ 18.（08南京模擬）宋代出現了新的儒學體系，即：

＃A、理學

B、心學

C、玄學

D、倫理學 19.（08南京模擬）北宋時期儒家的代表人物是：

A、朱熹 ＃ B、程頤、程顥 C、李贄 D、王陽明 20.（08南京模擬）認為“仁是萬物俱生的”思想家是：

A、董仲舒 ＃ B、程頤、程顥 C、李贄 D、王陽明 21.（08南京模擬）理學的核心思想是：

＃A、天理是萬物的本原，主宰萬物 B、仁學思想

C、心性論思想 D、人心是萬物的本源 22.（08南京模擬）下列關于理學的理解，不正確的是：

A、理學是儒道佛三家融合的產物 B、理是永恒存在的普遍原則 ＃C、理學把天理和人倫道德完全割裂 D、理先于萬物而產生 23.（08南京模擬）關于朱熹的表述正確的是：

A、是北宋理學的代表者 B、主張性惡論

C、主張君權神授 ＃ D、是繼孔子、孟子之后最重要的儒學思想家 24.（08南京模擬）朱熹理學的主要內容有：

①理氣論 ②宇宙便是吾心 ③心性論 ④仁是與萬物俱生的 A、①②③④ B、①② ＃ C、①③ D、②④

25.（08南京模擬）王陽明是明朝中期儒學的代表人物，他把理學發展到一個新的階段，號稱：

A、理學

B、心性學

＃ C、心學

D、理氣論 26.（08南京模擬）下列思想家中提出“致良知”學說的是：

＃A、王陽明 B、程顥 C、朱熹 D、程頤 27.（08南京模擬）下列關于王陽明的表述不正確的是：

＃A、提出“心性論”的主張 B、把儒學發展成為“心學” C、宣揚人心是萬物的本源 D、提出“致良知”的學說 28.（08南京模擬）下列觀點體現王陽明思想的是：

A、“咸以孔子之是非為是非，故未嘗有是非”

B、“工、商皆民生之本” ＃C、“心即理也”“心外無物”“宇宙便是吾心” D、“天下為主，君為客” 29.（08南京模擬）明末清初三大思想家是：

A、黃宗羲、顧炎武、李贄

B、王陽明、黃宗羲、王夫之 C、黃宗羲、顧炎武、朱熹

＃D、黃宗羲、顧炎武、王夫之 30.（08南京模擬）李贄號稱：

A、“離經叛道”的思想家 B、異端的思想家 C、“經世致用”的思想家 D、“非圣無法”的思想家 31.（08南京模擬）明末李贄說：“夫天生一人，自有一人之用，不待取給孔子而后足也。若必待取足于孔子，則千古以前無孔子，終不得為人乎？”其思想核心是：

A、維護封建禮教 B、主張學以致用 ＃C、反對迷信崇拜 D、抨擊腐朽統治 32.（08南京模擬）“人有男女之分，而見識高低沒有男女之別”反映了李贄怎樣的思想：

A、破除對孔子迷信的思想 ＃ B、抨擊封建社會男尊女卑的傳統觀念 C、抨擊封建道德觀念 D、肯定封建社會的農民起義 33.（08南京模擬）“保天下者，匹夫之賤，與有責焉”是哪位思想家提出的：

A、李贄 B、黃宗羲 ＃ C、顧炎武 D、王夫之 34.（08南京模擬）明末清初，顧炎武主張學問要“經世致用”，對后代學風影響很大。他的代表作是： A、《農政全書》 B、《天工開物》 ＃ C、《天下郡國利病書》 D、《焚書》 35.（08南京模擬）繼承先秦儒家的民本思想，提出“天下為主，君為客”嶄新思想的是：

＃A、黃宗羲

B、顧炎武

C、王夫之

D、李贄

36.（08南京模擬）下列思想家中，主張天下土地不能為帝王所得而私有，而應當耕者有其田的是：

A、李贄 B、黃宗羲 ＃C、王夫之 D、顧炎武 37.（08南京模擬）明末清初進步思想家中,在哲學領域成就最突出的是：

A、李贄 B、黃宗羲 ＃ C、王夫之 D、顧炎武

38.（08南京模擬）主張性善論的儒學思想家有：①孟子 ②荀子 ③朱熹 ④王陽明

A、①② B、①③ C、②③④ ＃ D、①③④ 39.（08南京模擬）下列內容屬于黃宗羲在政治方面主張的是：

＃A、君主專制是天下之大害 B、工、商皆民生之本

C、主張物質第一性 D、保天下者，匹夫之賤，與有責焉

40.（08南京模擬）中世紀歐洲印制一部《圣經》，至少需要三百張羊皮，改變這種狀況的發明是從中國傳入的：

＃A、造紙術 B、印刷術 C、指南針 D、火藥 41.（08南京模擬）四大發明中促進歐洲采礦業和金屬制造業發展的是：

A、造紙術 B、印刷術 C、指南針 ＃D、火藥 42.（08南京模擬）四大發明中，推動了地理大發現時代到來的是：

A、火藥 ＃ B、指南針 C、造紙術 D、印刷術 43.（08南京模擬）中國四大發明傳人歐洲后直接大大推動了文藝復興和宗教改革運動的是：

A、造紙術 B、火藥 ＃ C、活字印刷術 D、指南針 44.（08南京模擬）仔細觀察右圖，判斷圖中古文字的字體：

A、篆書 B、金文 ＃ C、甲骨文 D、隸書 45.（08南京模擬）漢字演變的階段可以分為：

A、楷書、草書和行書階段 ＃ B、古文字階段和隸楷階段 C、楷書和草書階段 D、隸書和楷書階段 46.（08南京模擬）漢字形成完整體系是在：

A、夏代 ＃B、商代 C、西周 D、春秋 47.（08南京模擬）漢字演變的脈絡是：

＃A、甲骨文—金文—篆書—隸書—楷書

B、甲骨文—金文—隸書—楷書—篆書 C、金文—甲骨文—篆書—隸書—楷書 D、甲骨文—金文—篆書—楷書—行書 48.（08南京模擬）下列表述正確的是：

A、楷書大家歐陽詢的代表作是《玄秘塔碑》 B、唐代王羲之、王獻之是著名的草書大家

C、《顏氏家廟碑》是著名的行書作品 ＃ D、王羲之的《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽 49.（08南京模擬）被譽為“天下第一行書”的作品是：

A、鐘繇《宣示表》＃ B、王羲之《蘭亭序》 C、王羲之《樂毅論》 D、顏真卿《顏氏家廟碑》 50.（08南京模擬）關于元雜劇的敘述，不正確的是：

A、將音樂、說唱、舞蹈、表演熔于一爐 B、把中國戲曲藝術推向成熟階段

C、關漢卿是元雜劇的奠基人 ＃D、文人地位的提高，促成了元雜劇的繁榮 51.（08南京模擬）把中國的戲曲藝術推向成熟階段的是：

A、諸宮調 B、散曲 C、京劇 ＃D、元雜劇

52.（08南京模擬）京劇主要有哪兩個劇種融合而成：①粵劇 ②徽劇 ③漢劇 ④越劇

A、①② ＃ B、②③ C、③④ D、①④ 53.（08南京模擬）京劇走向成熟是在：

A、乾隆時期 B、道光時期 C、嘉慶時期 ＃ D、同治、光緒時期 54.（08南京模擬）京劇成為流行全國的最大劇種是在：

＃A、清朝時期 B、明朝時期 C、明朝中后期 D、元朝末年 55.（08南京模擬）稱林則徐是“開眼看世界”的第一人，主要是因為：

A、最早認識到清政府的腐敗 B、最早認識到鴉片的毒害 ＃C、最早主張向西方學習D、最早翻譯外國書籍 56.（08南京模擬）“善師四夷者，能制四夷；不善師四夷者，外夷制之。”這種思想是誰在什么書中最早提出來的：

＃A、魏源《海國圖志》 B、康有為《孔子改制考》 C、容閎《西學東漸記》 D、洪仁玕《資政新篇》 57.（08南京模擬）林則徐和魏源在學習西方的過程中最重要的貢獻是：

A、翻譯了外國書籍 B、提出了建立新式海軍的主張 ＃C、啟迪人們去認識世界形勢，探索救國之路 D、主張仿行西方的民主制度

58.（08南京模擬）下列人物中，把西方資產階級的政治學說同傳統儒學思想相結合的是：

A、魏源 B、曾國藩 ＃ C、康有為 D、張之洞 59.（08南京模擬）康有為論證君主立憲制的合理，借助的理論是：

①儒家今文經學的“三世說” ②西方的啟蒙思想 ③西方的進化論 ④孔子的倫理道德理論 A、①④ B、②③ ＃C、①③ D、②④ 60.（08南京模擬）用近代民主思想闡明民主君仆、主權在民道理的是：

A、康有為 B、梁啟超 ＃ C、嚴復 D、鄭觀應 61.（08南京模擬）維新思想家梁啟超的代表作是：

A、《海國圖志》 B、《各國律例》 ＃ C、《變法通議》 D、《定國是詔》 62.（08南京模擬）戊戌變法突出的歷史功績在于：

＃A、促進思想啟蒙 B、挽救民族危亡 C、推動政治改革 D、發展社會經濟 63.（08南京模擬）戊戌變法起到了思想啟蒙作用，是因為這場運動：

A、宣揚了變法思想 ＃B、反對封建專制，提倡興民權 C、提倡學習西方 D、發展了資本主義經濟 64.（08南京模擬）下圖中所示刊物提出過的著名口號是：

A、師夷長技以制夷 B、物競天擇，適者生存 ＃C、民主和科學

D、聯俄、聯共、扶助農工

65.（08南京模擬）下列人物為新文化運動的代表人物的有： ①陳獨秀 ②胡適 ③李大釗 ④魯迅

⑤蔡元培

A、①②⑤ B、①③④⑤ C、①②③④ ＃D、①②③④⑤ 66.（08南京模擬）“我們現在認為，只有這兩位先生可以救治中國政治上、學術上、道德上、思想上一切的黑暗。”此話出自：

A、魯迅 B、胡適 ＃ C、陳獨秀 D、李大釗

67.（08南京模擬）在新文化運動中，把文學的反封建內容與白話文形式有機結合起來的是：

A B C ＃D

68.（08南京模擬）新文化運動是中國資產階級反對封建文化的運動，其依據包括：

①提倡民主和科學，反對專制和愚昧迷信 ②提倡新道德，反對舊道德 ③提倡新文學，反對舊文學 ④宣傳馬克思主義，使新文化運動進入新的時期 ＃A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

69.（08南京模擬）陳獨秀認為只有德先生和賽先生才可以救治中國政治上、道德上、學術上和思想上的一切黑暗，這兩位先生指的是：

＃A、民主和科學 B、新道德和新文學 C、德國和法國革命 D、兩位無產階級革命家 70.（08南京模擬）五四運動后出現的宣傳介紹馬克思主義的文章或刊物不包括：

＃A、《布爾什維主義的勝利》 B、《我的馬克思主義觀》 C、《馬克思主義——一稱科學社會主義》 D、《勞動界》 71.（08南京模擬）五四運動以后，新文化運動日益深入和發展，主要表現為：

A、強烈要求實現資產階級民主政治 B、猛烈抨擊封建正統思想 C、大力提倡民主和科學 ＃D、研究和傳播馬克思主義 72.（08南京模擬）毛澤東認為“十月革命幫助了中國的先進分子”的主要原因是：

＃A、十月革命給中國送來了馬克思主義 B、中國先進分子在十月革命中得到了鍛煉

C、十月革命讓中國先進分子認識到暴力革命的重要性 D、十月革命后世界無產者聯合起來了 73.（08南京模擬）五四運動后新文化運動的陣營發生分化，主要原因在于：

A、對文學革命的理解不同 B、對中國傳統禮教的認識不同

C、對民主和科學觀念的宣傳方式不同 ＃ D、對在中國傳播馬克思主義的態度不同 74.（08南京模擬）在中國大地上，第一個舉起社會主義大旗的是：

＃A、李大釗 B、陳獨秀 C、蔡元培 D、胡適 75.（08南京模擬）下列關于馬克思主義在中國傳播初期的論述，不正確的是：

A、馬克思主義在中國一開始就注意與工人運動相結合 ＃B、中國的工人階級最早接受并認可了馬克思主義

C、五四運動后出現了宣傳包括馬克思主義在內的各種社會主義的熱潮 D、中國共產黨的成立是馬克思主義與中國革命實踐相結合的產物 76.（08南京模擬）中國第一個共產黨組織的建立者是：

A、李大釗 ＃ B、陳獨秀 C、毛澤東 D、周恩來 77.（08南京模擬）“西學東漸”過程中出現的在中國產生較大影響的各種思潮的先后順序是：

①民主與科學 ②實業救國 ③君主立憲 ④馬克思主義

A、①②③④ B、②①④③ ＃ C、③②①④ D、④③①② 78.（08南京模擬）孫中山在《民報》發刊詞中提出了三民主義。它：

A、表達了社會各階層的政治經濟要求 B、明確提出了民族、民主、反帝思想 ＃C、是比較完整的中國民主革命的綱領 D、提出了民主革命時期徹底的土地綱領 79.（08南京模擬）三民主義思想內容的核心是：

A、民族主義 ＃ B、民權主義 C、民生主義 D、民主主義 80.（08南京模擬）孫中山為首資產階級革命派的土地綱領是：

A、民族主義 B、民權主義 ＃ C、民生主義 D、均田免糧 81.（08南京模擬）孫中山在《民報》發刊詞中，把同盟會的政治綱領闡發為三民主義，其中“民權主義”的含義是：

A、推翻腐朽的清政府 B、結束帝國主義在中國的統治 ＃C、建立資產階級共和國 D、貫徹“平均地權”的主張 82.（08南京模擬）三民主義的局限性最突出體現在：

A、沒有提出反封建的土地綱領 B、沒有提出建立資產階級共和國的要求 ＃C、沒有明確提出反帝的主張 D、沒有提出推翻君主專制 83.（08南京模擬）新三民主義中，民族主義的最大特點是：

A、反對滿洲貴族統治 B、反對封建統治 ＃ C、反對帝國主義壓迫 D、反對民族壓迫 84.（08南京模擬）三民主義發展為新三民主義：

A、標志著舊民主主義革命發展為新民主主義革命 ＃B、推動了各革命階級組成革命統一戰線 C、促使孫中山成為與時俱進的革命家 D、在中國第一次明確提出了反帝反封建的綱領 85.（08南京模擬）孫中山的新三民主義成為國共兩黨合作的政治基礎，因為它：

A、發展了“聯俄、聯共、扶助農工”的三大政策 B、增加了反對帝國主義侵略和節制資本的內容 ＃C、與中國共產黨民主革命綱領的基本原則一致 D、是在中國共產黨的幫助下提出來的 86.（08南京模擬）有人說：“辛亥革命既是一次成功的革命，又是一次失敗了革命”。其成功之處主要表現在：

＃A、推翻了中國兩千多年的封建君主專制政體 B、推翻了帝國主義對中國的壓迫 C、推翻兩千多年的封建統治制度 D、結束了中國半殖民地半封建制度 87.（08南京模擬）馬列主義同中國實際相結合的第一次飛躍的理論成果是：

A、新三民主義 ＃ B、毛澤東思想 C、新民主主義 D、鄧小平理論 88.（08南京模擬）馬克思主義與中國革命實際相結合的第一次歷史性飛躍的理論成果包括：

＃A、“農村包圍城市，武裝奪取政權” B、“一個中心，兩個基本點” C、“科學技術是第一生產力” D、“三個代表”理論 89.（08南京模擬）毛澤東首次創造性地提出新民主主義革命的科學概念是在：

A、中國共產黨創建時期 B、國共十年對峙時期 ＃C、抗日戰爭時期 D、解放戰爭時期 90.（08南京模擬）為即將成立的新中國作了政治理論準備的著作是：

A、《中國社會各階級分析》 B、《新民主主義論》 ＃ C、《論人民民主專政》 D、《論十大關系》 91.（08南京模擬）《論十大關系》發表于：

A、大革命時期 ＃B、社會主義建設時期 C、解放戰爭時期 D、抗日戰爭時期 92.（08南京模擬）我們對毛澤東思想的正確認識應當包括，毛澤東思想是：

①馬克思主義與中國革命實際相結合的第一次歷史性飛躍 ②是奪取中國革命勝利的理論武器和社會主義中國立國建國的思想政治基礎 ③是建設中國特色社會主義理論的思想淵源和理論先導 ④是中華民族團結振興的精神支柱

A、①②③ B、②③④ C、①③④ ＃ D、①②③④

93.（08南京模擬）系統概括了建設有中國特色社會主義理論并提出黨在社會主義初級階段“一個中心，兩個基本點”的基本路線是在：

A、中共十二大

＃B、中共十三大 C、中共十四大 D、中共十五大 94.（08南京模擬）鄧小平理論成熟的標志是：

A、一國兩制的提出 B、中共十三大提出社會主義初級階段理論 C、提出實踐是檢驗真理的唯一標準 ＃ D、“南方談話” 95.（08南京模擬）以下關于“南方談話”的說法，有誤的是：

A、核心是“什么是社會主義，怎樣建設社會主義” ＃ B、是偉大轉折的宣言書

C、把建設中國特色社會主義推進到一個新階段 D、標志著鄧小平理論成熟并形成體系

96.（08南京模擬）鄧小平理論論述的根本問題是：①一國兩制 ②和平與發展③什么是社會主義④怎樣建設社會主義 A、①②③ B、①④ C、②④ ＃ D、③④

97.（08南京模擬）實踐證明，鄧小平理論：①繼承和發展毛澤東思想 ②是指導中國人民在改革開放中實現社會主義現代化的偉大旗幟 ③是當代中華民族的強大精神支柱 ④是人類歷史進步的永恒的真理

＃A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 98.（08南京模擬）下列表述不屬于鄧小平理論和“三個代表”重要思想相同點的有：

A、都是在國內外政治形勢變化的情況下產生的 B、都是對馬克思主義、毛澤東思想的繼承和發展

C、都回答了什么是社會主義和怎樣建設社會主義的問題

＃D、都創造性地回答了建設一個什么樣的黨，怎樣建設黨的問題

99.（08南京模擬）2000年江澤民同志在廣東視察時，提出了“三個代表”的重要觀點，為新時期黨的 建設指明了方向。下列關于“三個代表”的表述，不準確的是：

＃A、代表中國工人階級的根本利益 B、代表中國先進生產力的發展要求 C、代表中國最廣大人民的根本利益

D、代表中國先進文化的前進方向 100.（08南京模擬）“三個代表”重要思想的基本內容不包括：

A、始終代表中國先進生產力的發展要求 B、始終代表中國先進文化的前進方向 ＃C、始終堅持毛澤東思想和毛澤東的決策 D、始終代表中國最廣大人民的根本利益 101.（08南京模擬）“兩彈一星”是指：

＃A、原子彈、導彈和人造地球衛星 B、原子彈、氫彈和人造地球衛星 C、氫彈、導彈和人造地球衛星 D、核彈、導彈和人造地球衛星（08南京模擬）中國打破美國和蘇聯的核壟斷的標志性事件是：

A、1964年，中國自行設計制造的中近程導彈試驗成功 ＃ B、1964年，第一顆原子彈爆炸成功 C、1966年，成功進行導彈核武器試驗 D、1970年，我國第一顆人造地球衛星（08南京模擬）中國進入航天時代的標志性事件是：

A、第一顆原子彈爆炸成功 B、第一枚火箭發射成功

＃C、第一顆人造地球衛星發射成功 D、“神舟”五號飛船發射成功 102.（08南京模擬）20世紀60年代，中國取得的重大航空航天技術成就是：

＃A、第一枚火箭發射成功 B、載人航天技術成熟 C、人造地球衛星“東方紅”1號發射成功 D、返回式衛星發射成功

（08南京模擬）2003年我國的“神舟”5號飛船載人成功，我國是第幾個掌握這一技術的國家：

A、第1個 B、第2個 ＃ C、第3個 D、第4個（08南京模擬）我國宇航員楊利偉升入太空是在：

A、2001年 B、2002年 ＃C、2003年 D、2004年（08南京模擬）袁隆平的科技成就產生的影響，最主要是：

A、第一個選育出雜交水稻優質品種“南優2號” B、獲“國家最高科學技術獎”

＃C、他培育的雜交稻不僅解決中國人的吃飯問題，也有助于解決世界糧食問題 D、多次獲得國際大獎，享有很高的國際聲譽

103.（08南京模擬）被稱為中國繼四大發明后第五大發明的是：

A、返回式遙感衛星 B、東方紅一號 C、運載火箭 ＃ D、雜交水稻 104.“雙百”方針是指：

＃A、藝術上“百花齊放”，學術上“百家爭鳴”

B、在全國辦好100所大學，建100個國家重點實驗室 C、在全國重點幫助100個特困生，建100所希望學校 D、文藝上“百花齊放”，科技上“百家爭鳴”

（08南京模擬）毛澤東提出“百花齊放，百家爭鳴”的方針是在：

A、1949年 B、1953年 ＃C、1956年 D、1966年 105.（08南京模擬）“雙百”方針是在哪次會議上正式提出來的：

A、關于知識分子問題的會議 ＃ B、中共中央政治局擴大會議 C、全國科學技術大會 D、中共八大

106.（08南京模擬）下列對1956年“雙百”方針的表述不正確的是：

A、是新中國科學文化事業的正確方針和根本保證 ＃B、為我國新時期改革開放指明了方向

C、知識分子有創作和批評的自由，也有發表意見和保留意見的自由 D、提倡在文藝和科研領域，獨立思考和自由辯論

107.（08南京模擬）“雙百”方針的一個很大特點是“自由”，下列表述不正確的是：

A、文學藝術在形式風格上可自由發展 B、科學上的不同學派可自由爭論 C、有創作和批評的自由 ＃ D、可以把學術問題當作政治問題斗爭的自由 108.（08南京模擬）“雙百”方針提出后，在話劇領域取得的突出成就就是：

＃A、老舍《茶館》 B、艾青《蟬的歌》 C、楊沫《青春之歌》 D、趙樹理《三里灣》 109.（08南京模擬）下列文藝作品，哪些是貫徹“雙百”方針以后涌現出來的：

①《茶館》 ②《蔡文姬》 ③《青春之歌》 ④《三里灣》

A、①②③ B、①②④ C、②③④ ＃ D、①②③④（08南京模擬）改革開放以來，鄧小平在教育方面提出的指導方針是：

A、優先發展教育 B、尊師重教 ＃ C、教育要面向現代化，面向世界，面向未來 D、科教興國 110.（08南京模擬）科教興國戰略的提出是在：

A、1978年 B、1985年 C、1992年 ＃ D、1995年（08南京模擬）西方人文主義最初發源于：

＃A、希臘 B、羅馬 C、法國 D、英國（08南京模擬）屬于智者學派名言的是：

A、“萬物皆由水生成，又復歸于水” ＃ B、“人是萬物的尺度”

C、“知識即美德” D、“吾愛吾師，吾尤愛真理” 111.（08南京模擬）“根據自然，我們大家在各方面都是平等的，并且無論是蠻族人，還是希臘人，都是如此。”這是哪位思想家的話：

＃A、安提豐 B、普羅泰戈拉 C、蘇格拉底 D、柏拉圖 112.（08南京模擬）古希臘哲學家中，提出所謂“知德合一”思想的是：

A、普羅泰戈拉 ＃ B、蘇格拉底 C、柏拉圖 D、亞里士多德 113.（08南京模擬）下列屬于智者學派的是：

＃A、普羅泰戈拉 B、蘇格拉底 C、柏拉圖 D、亞里士多德 114.（08南京模擬）文藝復興時期一位作家說：“人是能夠隨心所欲地改造自己的。”這反映了：

A、人文主義蔑視宗教作用的思想 B、提倡追求物質生活幸福的思想 ＃C、肯定人的價值及其創造性的思想 D、資產階級自私自利的思想特征 115.（08南京模擬）以下選項中，不是文藝復興“文學三杰”的是：

A、但丁 B、彼特拉克

＃C、米開朗琪羅

D、薄伽丘 116.（08南京模擬）《十日談》的作者是：

A、達·芬奇

＃ B、薄伽丘 C、塞萬提斯 D、莎士比亞 117.（08南京模擬）“封建的中世紀的終結和現代資本主義紀元的開端，是以一位大人物為標志的。這位人物就是意大利人但丁??”其根據不包括：

A、但丁是意大利文藝復興時期最早的代表人物之一 ＃B、他最先提出以“人的學問”代替“神的學問”

C、他在長詩《神曲》中揭露了教會的貪污腐化等丑惡現象 D、但丁與薄伽丘、彼特拉克一起被譽為“文學三杰”

118.（08南京模擬）下列作品中不屬于文藝復興“文學三杰”著作的是：

＃A、《理想國》 B、《神曲》 C、《歌集》 D、《十日談》 119.（08南京模擬）“人文主義之父”指的是：

A、薄伽丘 B、但丁 ＃ C、彼特拉克 D、培根（08南京模擬）下列主張屬于馬丁·路德的是：

A、簡化宗教儀式，僧侶不可婚配和還俗 B、教皇、教會高于《圣經》

＃C、只要信仰上帝，靈魂便可以得救

D、只有教皇才擁有上帝授予的權力，君主不可以處罰教士和教皇 120.（08南京模擬）法國啟蒙運動無可爭議的領袖是：

A、盧梭 ＃ B、伏爾泰 C、康德 D、孟德斯鳩 121.（08南京模擬）下列關于伏爾泰的表述，不正確的是：

A、法國啟蒙運動的領袖 ＃ B、號召建立資產階級共和國 C、主張法律面前人人平等 D、反對封建君主專制 122.（08南京模擬）提出“三權分立”學說的思想家是：

＃A、孟德斯鳩

B、伏爾泰 C、盧梭 D、康德 123.（08南京模擬）認為言論自由是人類進步的必要條件的啟蒙思想家是：

A、伏爾泰 B、孟德斯鳩 ＃ C、康德 D、盧梭 124.（08南京模擬）孟德斯鳩提出的三權分立學說中，“三權”不包括：

A、立法權 B、司法權 C、行政權 ＃ D、外交權

125.（08南京模擬）相對論的提出是物理學思想的一次重大革命，提出這一理論的科學家是：

A、倫琴 B、居里夫婦 ＃ C、愛因斯坦 D、牛頓 126.（08南京模擬）下列科學家與其科學成就的對應關系中，不正確的是：

A、伽利略——物理學的真正開端

＃B、牛頓——其經典力學標志著現代科學的形成 C、愛因斯坦——物理學思想的一次重大革命

D、普朗克——量子論誕生，人類對客觀規律的認識，從宏觀世界深入到微觀世界（08南京模擬）近代科學形成的標志是：

＃A、經典力學體系的建立 B、相對論的提出 C、科學研究方法的出現 D、量子論的提出 127.（08南京模擬）下列表述不正確的是：

A、牛頓創立的經典力學標志著近代科學的形成 B、經典物理學所適用的主要是宏觀世界的物理現象 ＃C、相對論的提出證明牛頓力學是完全錯誤的

D、量子理論使人類對微觀世界的基本認識有了革命性的進步 128.（08南京模擬）右圖中情景的出現是在：

A、第一次工業革命 ＃ B、第二次工業革命 C、第三次工業革命 D、文藝復興運動時期 129.（08南京模擬）工業革命時期最偉大的發明是：

A、珍妮紡紗機 B、汽船 C、火車 ＃ D、萬能蒸汽機 130.（08南京模擬）讓人類告別煤油燈照明，進入電燈時代的發明家是：

A、法拉第 ＃ B、愛迪生 C、西門子 D、伏特 131.（08南京模擬）人們日常生活中的下列現象源于第二次科技革命的有：

①打電話拜年 ②乘公共汽車上班 ③坐飛機旅行 ④網上聊天

A、①③④ ＃B、①②③ C、①②④ D、②③④ 132.（08南京模擬）下列各項發明成就的先后順序是：

①發電機 ②發現電磁感應現象 ③ 電動機 ④ 電燈

A、①②③④ ＃B、②①③④ C、①③②④ D、②④①③ 133.（08南京模擬）下列科技成果與人物一一對應，不正確的是：

A、改良蒸汽機——牛頓 B、發現電磁感應現象——法拉第 C、電燈——愛迪生 ＃ D、大功率發電機——西門子

（08南京模擬）著名詩句“如果冬天已經來臨，春天還會遠嗎？”體現了哪一文學流派的特點：

＃A、浪漫主義 B、現實主義 C、現代主義 D、民族主義 134.（08南京模擬）下列屬于浪漫主義文學作品的是：

①《巴黎圣母院》 ②《紅與黑》 ③《唐璜》 ④《老人與海》

A、①② B、③④ ＃ C、①③ D、②④（08南京模擬）18世紀后半葉至19世紀中葉，歐洲浪漫主義詩人的主要代表人物是：

＃A、拜倫和雪萊 B、拜倫和巴爾扎克 C、雪萊和貝克特 D、托爾斯泰和巴爾扎克（08南京模擬）法國批判現實主義作家巴爾扎克的《人間喜劇》被稱為“資本主義社會的百科全書”，主要是因為：

＃A、它從不同角度展現了19世紀前期法國社會生活的全貌 B、這時一部歷史小說

C、客觀上反映了當時資本主義社會的精神危機

D、真實地記錄了18世紀末至19世紀初法國社會動蕩的情況（08南京模擬）被稱為“社會百科全書”、充分展示社會生活畫卷的著作是：

A、《巴黎圣母院》 B、《基督山恩仇記》 ＃ C、《人間喜劇》 D、《紅與黑》 135.（08南京模擬）《等待戈多》的作者是：

A、海明威 B、薩特 C、海勒 ＃ D、貝克特 136.（08南京模擬）下列哪一部作品不是蘇聯文學的代表作：

A、《母親》 B、《鋼鐵是怎樣煉成的》 C、《戈拉》 D、《解凍》（08南京模擬）下列關于20世紀蘇聯文學的說法錯誤的是：

A、高爾基的小說《母親》等作品奠定了蘇聯社會主義文學的基礎 ＃B、《鋼鐵是怎樣煉成的》是“解凍文學”的代表作 C、“解凍文學”觸及了蘇聯尖銳的社會問題

D、“解凍文學”是在蘇聯全盤否定斯大林模式的思潮下出現的

（08南京模擬）將幻想和現實融為一體，反映拉美人民生活和斗爭的代表作是：

A、《蘋果車》 B、《老人與海》 C、《戈拉》 ＃ D、《百年孤獨》（08南京模擬）印度文學巨匠泰戈爾的代表作是：

3A、《戈拉》 B、《百年孤獨》 C、《母親》 D、《解凍》

137.（08南京模擬）19世紀以來，世界文學藝術空前繁榮，各種文學藝術流派深刻反應社會歷史現實，主要流派出現的先后順序是：

A、浪漫主義、古典主義、現代主義 B、浪漫主義、印象主義、現實主義 C、現實主義、浪漫主義、現代主義 ＃ D、浪漫主義、現實主義、現代主義 138.（08南京模擬）下列屬于現實主義美術作品的是：

＃A、《拾穗者》 B、《自由引導人民》 C、《槍殺馬德里市民》 D、《向日葵》 139.（08南京模擬）下列不是印象畫派的代表人物的是：

A、莫奈 ＃ B、米勒 C、馬奈 D、梵高 140.（08南京模擬）被稱為“撲向太陽的畫家”的是：

A、莫奈 B、馬奈 3C、梵高 D、塞尚 141.（08南京模擬）下列美術作品中，屬于現代主義的作品是：

A B ＃ C D 142.（08南京模擬）現代主義美術作品代表作《格爾尼卡》的作者是：

A、馬蒂斯

＃ B、畢加索

C、梵高

D、塞尚（08南京模擬）19世紀浪漫主義音樂中心在：

＃A、奧地利、德意志 B、英國、法國 C、意大利、俄國 D、荷蘭、波蘭（08南京模擬）德意志的哪位音樂家是連接古典主義音樂和浪漫主義音樂的橋梁，被譽為“樂圣”：

A、舒伯特 ＃ B、貝多芬 C、莫扎特 D、李斯特（08南京模擬）屬于“樂圣”的作品是：

A、《向日葵》 B、《小夜曲》 C、《天鵝湖》 ＃ D、《命運交響曲》（08南京模擬）表達強烈的愛國主義思想，推動意大利民族意識覺醒的歌劇是：

＃A、《茶花女》 B、《蝴蝶夫人》 C、《圖蘭朵》 D、《卡門》 143.（08南京模擬）下列音樂作品中，屬于俄國著名音樂家柴可夫斯基作品的是：

A、《蝴蝶夫人》 ＃B、《胡桃夾子》 C、《淡褐色頭發的珍妮》 D、《卡門》 144.（08南京模擬）“要是沒有聽過這部壯麗的作品的話，那么你這一生可以說是什么作品也沒聽過”，這是恩格斯對《命運交響曲》的評價，這部偉大的音樂作品的作者是：

A、德彪西 B、莫扎特 C、李斯特 ＃ D、貝多芬

二、非選擇題

（08南京模擬）閱讀以下材料：

材料一 仁者愛人。己所不欲，勿施于人。為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。??子為政，焉用殺，子欲善而民善矣。

材料二 春秋大一統者，天地之常經，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統；法制數變，下不知所守。臣愚以為，諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅患，然后統紀可一，而法度可明，民知所從矣。——董仲舒

材料三 宇宙之問一理而已。天得之而為天，地得之而為地，凡生于天地之間者，又各得之以為性；其張之為三綱，其紀之為五常，蓋皆此理之流行，無所適而不在。

材料四 新文化運動時期，吳虞以言詞激烈而名噪一時。他在文章中公然稱呼孔子為“盜丘”，提出了 “打倒孔家店"的口號。——《中國近代史》 請回答：（1）據材料一概括孔子的思想觀點。

（2）據材料二概括董仲舒的主張。這一主張對儒學產生了什么影響？

（3）依據材料三指出宋代儒學的新發展。誰是宋朝理學的集大成者？他的哪部著作成為后來科舉考試的依據的教科書？

（4）你是否同意材料四中吳虞的觀點？簡要說明你的理由？

（08南京模擬）閱讀下列材料：

“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著‘仁義道德’幾個字，我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都是寫著兩個字‘吃人’”。——魯迅《狂人日記》 請回答：（1）魯迅先生的這篇文章寫在中國哪一場革命運動中？

（2）這場運動開始的標志是什么？它的口號是什么？（3）這場運動的主要內容有哪些？（6分）

（08南京模擬）孫中山在《三民主義與中國前途》中說：“革命的目的是為民謀幸福，因不滿少數滿洲人專制，故要民族革命，不愿君主一人專制，故要政治革命，不愿少數富人專制，故要社會革命。這三樣做不到，也不是我們的本意。達到這三樣目的之后，我們中國當成為至善至美的國家。”結合所學知識回答：（1）文中提到的“民族革命”“政治革命”“社會革命”分別與同盟會成立時的綱領的哪些內容相對應？（2）三民主義中，民族、民權、民生三者關系如何？（3）你如何評價三民主義？（從進步性和局限性兩方面考慮）．．．．．．

（08南京模擬）江澤民在中共十五大報告中總結20世紀的中國革命進程時說：“一個世紀以來，中國人民在前進的道路上經歷了三次歷史性的巨大變化，產生了三位站在時代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平。” 請回答：（1）20世紀中國經歷的三次歷史性巨大變化分別是指什么？

（2）與時俱進、理論創新是三位思想巨人的共同特點，試分析舉例說明。

（08南京模擬）閱讀下列材料

材料一 人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優美的儀表！多么文雅的舉動！在行動上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！

——莎士比亞《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段獨白

材料二 人生下來就是自由的，人可以說是自由的動物。那么，人民的自由雖可用法律加以保障，但它原是天所賜予的，為任何人所必不可少。如果有人不取這天所賜予的自由，那就是對天犯了大罪，對自己又是莫大的恥辱。——盧梭 請回答：（1）兩段材料分別反映了歐洲歷史上哪兩次思想解放運動？

（2）材料一所反映的人文主義精神的核心內容是什么？材料二是怎樣發展人文主義思想的？

（3）思想是行動的先導，在這兩場思想解放運動的推動或指引下，歐洲分別發生了哪兩場重大的改革或革命運動。

145.孔子 黃宗羲 盧梭 蘇格拉底

請回答:（1）孔子是儒家思想的代表,他的主要思想是什么？到了西漢,儒家思想進一步發展,董仲舒新儒家體系的主要內容有哪些？漢武帝采取了哪些措施，使儒家思想成為正統思想？

（2）黃宗羲的主要觀點有哪些？

（3）蘇格拉底的主張有哪些？他把什么作為探究的主要問題？

（4）盧梭的觀點有哪些？其反映的重大事件是什么？法國的代表人物有哪幾個？

146.（08南京模擬）材料一 材料二 材料三

《巴黎圣母院》 海明威和魚 泰戈爾

材料四（08南京模擬）恩格斯說巴爾扎克的作品“匯集了法國社會的全部歷史，我從這里。甚至在經濟細節方面所學到的東西，也要比從當時所有職業的歷史學家，經濟學家和統計學家那里學到的東西還要多。”

請回答：（1）材料一所反映的內容是哪國哪位作家的代表作？

（2）依據材料四說明恩格斯為什么這樣評價巴爾扎克的作品？它體現了什么文學流派？（3）依據上述材料，指出19世紀以來世界主要的文學流派有哪些？

第二篇：高二歷史學業水平測試復習備考感想

高二歷史學業水平測試復習備考計劃

本學期，高二歷史備課組的任務是為高二理科班的歷史教學及學業水平測試復習備考，為了更好的進行復習工作，下面就相關方面簡單談談我們的看法與感悟。

一、思想高度重視，將水平測試當作高考對待。

學業水平測試考察知識點比較多，復習時間有限（本學期還有兩本必修教材沒有復習），所以必須在思想上足夠重視。這里不單單要求教師高度重視，也要求學生高度重視，只有學生配合，在課時有限的情況下才能取得最好的復習效果。我們通過兩個方面對學生進行指導：一是向學生不斷灌輸學業水平測試的重要性——是普通高考的組成部分，決定以后能否報考志愿以及報考志愿的批次；二是給予學生充分信心，不管層次如何的學生，在學業水平測試要拿下C還是比較容易的。根據學生不同的學習能力與情況，鼓勵學生保C沖B。

二、科學制定復習計劃，提高復習效率。

凡事預則立，從復習伊始，我們就制定科學的復習計劃，并根據學生情況和學校的課時安排不斷調整。計劃突出高要求、低起點、重基礎、低難度、重覆蓋、求全面的特點。我們的計劃不僅涉及課堂教學也涉及補差和自主學習輔導的安排。第一階段復習突出知識整合，通過比較、提煉，對重要知識在綜合的基礎上進行“壓縮”，把精華的東西集中到課堂上來，讓學生感到教師的“力量”。第二階段突出應試性。對考試說明涉及的每一個考點進行分析，確定可能考查到的知識點，預測每個重要知識點有可能的考查題型，精選模擬題強化訓練。

三、研究考試說明，把握考試重點。

《考試說明》是學業水平測試的命題依據，也是師生復習備考的依據。《考試說明》對測試內容和要求作了具體說明，對照課程標準的要求，縮小了測試范圍。教學和復習時必須緊扣考試說明對知識點的要求，不要盲目擴大范圍，不要隨意加大知識的難度，畢竟學業水平測試不是高考，注重的是基礎性知識。必須重視《考試說明》新增加的內容，新增加內容往往會成為命題的重點區域。同時必須研究近幾年的學測題目，總結命題規律，對尚未涉及到的重點問題、重點章節重點考、反復練。今年的三道主觀題基本上符合上面的兩個特征，我們的準備還是比較充分的。

四、重視課堂教學，提高復習有效性。

課堂教學效率是我們的生命線。在討論和實踐的基礎上，我們形成的課堂教學模式為：默寫檢測舊知識——明確本課復習要求——學生自主復習——教師點撥提煉——課堂反饋檢測等幾個環節。這樣課堂安排緊湊，學生有適度的緊張感，同時可以促使學生做好知識的鞏固，在有限范圍內化短暫記憶為長效記憶。具體做法：我們先布置給學生相應的復習任務（如課前要背誦、記憶、梳理知識），讓學生有充分準備，帶著“任務”積極地走進課堂。

在新課復習環節時，我們積極調動學生參與其中，突出學生的自主學習能力的培養。教師精講巧練，側重建構知識體系，注重引導學生回答問題、歸納和運用知識點解決問題，不斷發現和糾正學生練習中的問題。

五、加強課后督促與檢查，精選習題鞏固復習效果。

復習效果的鞏固關鍵在課后，記憶和應用是需要時間作為保證的，我們課后給學生布置一定的作業，讓學生明確自己的任務（作業的方式包括背誦和識記知識點、專題訓練和綜合訓練等），并及時督促和檢查學生的作業，及時批改講評，以提高作業的實效性。在檢查和批改作業的過程中，及時糾正學生的錯誤，注意有針對性地和學生交流，調動和激發學生的學習熱情，堅定學生的學習信心。對于各類各地模擬題進行篩選重組，強化基礎題，突出材料情景題和綜合題。從專題到綜合，構建多層次、全方位、有重點的專項訓練和綜合模擬練習體系，努力引導學生確認這樣的試卷就是學業水平測試本身，以引導學生自己體會復習的要點，增強學生的自信。同時，注意規律性問題的總結和歸納，努力提高學生做題的正確率。

六、重視整體、著眼差異、抓兩頭。

我們對于學業水平測試的指導思想是保證合格，力爭沖A。我們工作的重點是歷史學習有困難的學生。對于每一個考點，要求學生一個個過關。梳理每個班級的學困生利用周六自主學習和晚自修時間加強個別輔導。同時注重學生的心理引導，給基礎好的學生以鼓勵，鼓勵他們沖A，給不自信的學生以“定心丸”，告訴他們“掌握了基本知識點，保證你順利通過測試”，這樣學生既有動力又有信心。

七、加強集體研討，備課組合理統籌。

由于新教材編寫理念的變化，對許多考點的內容沒有明確的表述，在集體研討過程中，我們備課組中的每個教師都能對課程標準和考試說明的要求提出自己的理解和合理的復習意見。我們發揮集體優勢，充分關注網絡資源，密切關注網絡上的有效信息和資源，利用專業網站上的教學和復習資源，再結合《考試說明》的具體要求，把網絡資源變成我們的教學資源和復習資源。同時，我們所有任課教師都有目標意識，爭取最好的成效；都能走進學生的世界，了解學生的需求；都能及時調整復習策略，學會在教學中反思。

以上是我們備課組對學業水平測試復習備考的反思，現在成績尚未公布，也不知道是經驗還是教訓，為了下一屆復習備考，最后提出以下幾點建議：

一、歷史學業水平測試的教學工作，要堅持以課程標準和《考試說明》依據，大膽取舍教材的內容，平時的練習和考試可以重點問題重點考、反復考。

二、在高二上學期期中考試前，結束必修三本書的內容，復習工作更加從容一些。

三、對歷史學業水平測試邊緣生的轉化，關鍵是要轉化學生的學習態度。

第三篇：高二學業水平測試歷史復習計劃

高二學業水平測試歷史復習計劃

高二學業水平測試即將開始，歷史學科學業水平考試以基礎知識和基本能力測試為主導，檢測考生的歷史科學基本素養，檢測學生的理解和推理能力。

依據《普通高中課程方案》和《普通高中歷史課程標準》以及遼寧省普通高中學生學業水平考試《考試大綱》及《考試說明》特制訂計劃如下：

一 依綱據本，夯實基礎

根據普通高中學生學業水平測試《考試大綱》及《考試說明》以及上級領導會議精神，以《考試說明》為主進行知識梳理，夯實基礎，重視基礎。

二 重視例題和樣題

根據普通高中學生學業水平測試《考試說明》對例題和樣題進行透徹復習適當拓展，使學生對例題和樣題有透徹理解，爭取使學生對類型題加深掌握，能夠處變不驚，提高適應能力。

三 時間安排

2013.03.01——03.15必修一﹑必修二﹑必修三知識體系梳理 2013.03.16——03.20例題﹑樣題解釋

2013.01.05

第四篇：2018屆鎮江高二學業水平測試模擬卷 歷史

2018屆 鎮江高二學業水平測試模擬卷 歷史

一、單項選擇題：在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。(本大題共30題，每題2分，共60分)1.著名史學家黃仁宇在談及西周的政治制度時指出：“每個諸侯的疆域內，必有宗廟，其始祖被全疆域人供奉，保持著一種準親屬的關系。在領域內不僅公侯伯子男的名位世襲，主持國政的卿及大夫也由指定的世系所把持。”他認為（）A.宗法制以血緣關系為紐帶

B.分封制有利于擴大疆域 C.分封制和宗法制緊密結合D.分封制易造成地方割據

2.董仲舒曾對漢武帝說：“唯天子受命于天，天下受命于天子”又說：“國家將有失道之敗，而天乃先出災害以譴告之，不知自省，又出怪異以警懼之，尚不知變，而傷敗乃至。”上述觀點（）A.迎合加強中央集權的統治需要

B.體現社會大變革時期的時代需要 C.融合佛道思想形成儒學新體系

D.完全背離民本思想走向消極反動

3.唐太宗曾對黃門侍郎王珪說：“國家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當行駁正。”由此可見（）A.中書省是審議機構

B.門下省是決策機構 C.旨在避免決策失誤

D.行政效率大大下降

4.顧炎武曾批判明末的思想界“凡文之不關于六經之指當世之務者，一切不為”。為此，他提出（）A.君臣共治

B.經世致用

C.工商皆本

D.君主立憲

5.乾隆時期《吳縣志》記載：“吳(今蘇州)為東南一大都會，當四達之沖，燕齊楚秦晉百貨之所聚??閶門內外，居貨山積，行人水流，列肆招牌，燦若云錦。”該材料說明當時（）A.蘇州商業發展繁盛

B.徽州商幫逐漸興起 C.政府停止抑商政策

D.資本主義萌芽產生

6.一西方史學家這樣描寫近代某一戰爭后的中國：“中國與世界其他國家開始互相打交道了。現在沖破了長久以來包圍著她的愚昧和迷信，享受到更為寬廣之文明的自由??”他描寫的這場戰爭是（）A.鴉片戰爭

B.第二次鴉片戰爭

C.甲午中日戰爭

D.八國聯軍侵華戰爭

7.“近年洋貨驟贏，土貨驟絀，中國每歲耗銀至三四千萬兩，則以洋布、洋紗暢銷故也。蓋其物出自機器，潔白勻細，工者價廉。華民皆樂購用，而中國之織婦機女束手坐困者，奚啻千百萬人。”材料表明（）A.中國自然經濟徹底解體

B.近代民族工業遭遇困境 C.洋務運動已經初現成效

D.中國手工紡織業的衰敗

8.在《孔子改制考》中，康有為把一向保守、信而好古的孔子，寫成了一位勇于建設新學派、志在改革的大學問家。其本質意圖在于（）A.積極改造傳統儒學

B.借助傳統鼓吹變法 C.向頑固派妥協退讓

D.直接宣傳革命主張

9.近代法學家吳經熊曾經這樣回憶：“1911年革命后，剪辮子成了時尚。有一天，我的辮子被同學剪掉了。可憐的大娘一見到我就嚇得號啕大哭起來。這辮子可是她十年里每天早上都靜心地梳理打編的。”這體現出（）A.民眾完全不能理解革命

B.新舊雜陳的近代社會風貌 C.專制統治已經徹底終結

D.剪辮被社會各界普遍接受

10.“田里豆子開紅花，紅軍來到笑哈哈。土豪劣紳都打倒，山林土地回老家。”這是一首曾在井岡山地區傳唱的歌謠，此時，中國共產黨正在致力于（）A.組織武裝起義，進行國民革命

B.開展土地革命，工農武裝割據 C.突破重重圍剿，進行戰略轉移

D.倡導國共合作，團結一致抗日 11.右圖是解放戰爭時期漫畫家張仃創作的一幅漫畫，它反映的是()

A.遼沈戰役 B.淮海戰役 C.平津戰役

D.渡江戰役

12.下圖反映了中華人民共和國成立初期我國經濟的發展情況，對圖中信息解讀正確的是（）

A.說明社會主義制度基本確立

B.中國已經實現了工業化 C.反映了一五計劃的巨大成就

D.國有企業改革成效明顯 13.20世紀五六十年代，話劇《茶館》《龍須溝》上演，《紅巖》等小說出版，《南征北戰》等電影上映。這些成就的取得直接得益于（）A.“三個面向”的提出

B.科教興國戰略的實施 C.“一五計劃”的實施

D.“雙百”方針的提出 14.1972年2月，周恩來總理向毛主席匯報：“他高興地走了。他說他這一周改變了世界。”毛主席說：“哦？！是他改變了世界？哈哈。我看還是世界改變了他。”他們在議論的事情是（）A.基辛格訪華

B.尼克松訪華 C.中國重返聯合國

D.中美建交

15.“1979年，廣東省委主要領導向小平同志匯報時提出：希望中央下放若干權力，讓廣東對外經濟活動中有較多的自主權和機動余地，允許在毗鄰港澳的深圳和珠海??舉辦出口加工區。小平同志十分贊同這一設想。”該設想直接推動了（）A.我國經濟特區的設立

B.沿海經濟開放區的開辟 C.沿海港口城市的開放

D.城市經濟體制改革啟動

16.右圖是1987年臺灣老兵發起的“返鄉運動”的一個縮影。當年10月，臺灣當局做出了允許“榮民弟兄”可以返回大陸探親的決定。這一決定（）A.奠定了兩岸和平交往的政治基石 B.直接促成了“九二共識”的提出 C.最終打破了兩岸民間交往的堅冰 D.導致了兩岸直接“三通”的實現

17.鄧小平指出“計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區別。計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場。”對此理解正確的是（）A.社會主義等于計劃經濟

B.資本主義等于市場經濟 C.計劃經濟更促進生產力

D.計劃和市場是經濟手段 18.法國啟蒙思想家盧梭曾這樣評價羅馬法：“她既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內心里。”由此可見，羅馬法（）A.成為啟蒙運動的核心思想

B.最初內容銘刻在大理石上 C.實現了境內所有人的平等

D.其法律觀念具有永恒價值

19.下表是16世紀～17世紀外來植物傳入中國簡況表。這些物種的傳入是()

A.列強對原料需求的反映

B.明清積極對外開放的結果 C.新航路開辟的積極影響

D.世界市場形成的主要表現

20.1688年，七位英國貴族領袖在密室策劃，邀請一位外國君主前來“捍衛自由”。與此直接相關的歷史事件是（）A.光榮革命

B.《權利法案》頒布 C.責任內閣制確立

D.1832年議會改革

21.美國各個州的法律有很多不一樣的地方。例如刑事兇殺案，有些州有死刑，有些州則沒有。但最高法院享有特殊的司法審查權，即有權通過具體案例宣布聯邦或各州的法律是否違憲。這體現了美國哪一制度（）A.總統制

B.三權分立制

C.聯邦制

D.民主共和制 22.《歐洲史》中記載：“??盧梭認為統治者與被統治者之間有契約，即‘社會契約’，如果統治者不履行責任，被統治者就有權認為契約已被廢除，他們就不必繼續忠誠和服從統治者。”由此可見，盧梭主張（）A.三權分立

B.開明專制

C.君主立憲

D.遵守公共意志 23.有人這樣描述1851年的世界博覽會：“展覽廳一進門，迎面一塊巨大的重24噸的整體煤塊，象征著工業的巨大力量，龐大的氣錘、運行的機車??”該博覽會（）A.標志著人類進入“蒸汽時代”

B.體現了工業革命的偉大成果 C.是科學與技術緊密結合的產物

D.主要的科技發明集中在美國 24.俄羅斯總統普京在紀念俄國十月革命一百周年時指出：“它對俄羅斯和全世界的發展產生了重大影響，很大程度上決定了20世紀的政治、經濟、社會面貌。”其重大影響的主要表現是（）A.推翻了沙皇專制統治

B.標志著科學社會主義誕生 C.嘗試建立無產階級政權

D.開辟無產階級革命新時代

25.“1921年～1922年，14個企業租讓給外國資本家，1922年3月成立17個公私合營企業。到1922年上半年，私營企業多達257個。”蘇俄(聯)這一經濟現象受益于（）A.戰時共產主義政策

B.新經濟政策的實施 C.第一個五年計劃

D.社會主義工業化方針

26.右圖漫畫形象直觀地反映了美國在第二次世界大戰后推行的“馬歇爾計劃”，其中被“夾板”扶持的“小樹”代表的是()

A.拉美國家

B.東歐國家 C.西歐國家

D.前蘇聯

27.1945年，參加美蘇英三國首腦會議的保守黨領袖丘吉爾為了進行國內競選而中途回國，等大選結束三國會議復會時，回到會議桌旁的卻是工黨新首相了！究其原因主要是工黨向英國人民承諾在戰后要建設“福利社會”(如建立失業保障制度、全面免費醫療制度等)而贏得大選。關于英國“福利社會”理解正確的是（）A.體現了政府對經濟的干預

B.可以避免經濟危機發生 C.保守黨反對建立福利社會

D.能夠消滅社會貧富差距

28.某網發表《國際關系的三重鏡像》一文，將二戰后國際關系的演變概括為“見山是山，界線分明；見山不是山，世界變平；見山還是山，利益優先”三重鏡像。二戰后國際關系由“界線分明”到“世界變平”的標志是（）A.美、目、西歐三足鼎立

B.歐盟成立 C.蘇聯解體

D.不結盟運動誕生

29.20世紀中葉，美國畫家波洛克首創“滴畫法”，把巨大的畫布平鋪于地面，用鉆有小孔的盒、棒或畫筆把顏料滴濺在畫布上。其創作不作事先規劃，作畫沒有固定位置，喜歡在畫布四周隨意走動，以反復的無意識的動作畫成復雜難辨、線條錯亂的網。據此判斷這幅畫屬于（）A.現實主義流派

B.浪漫主義流派 C.印象主義流派

D.現代主義流派

30.右圖為當代某一國際經濟組織成員國(地區)分布圖(圖中深色區域為該組織成員)，該組織致力于()

A.促進世界貿易自由化 B.促進歐洲經濟一體化

C.建立以美國為中心的自由貿易區 D.推動亞太地區的經濟合作與發展

二、判斷題：判斷下列各題的正確與錯誤，如果你認為正確，請填“A”，如果你認為錯誤，請填“B”。(本大題共5題，每題2分，共10分)31.古代官營手工業的產品面向市場，代表了當時手工業的最高技術水平。（）32.右圖是抗戰初期，國共兩黨通力合作，一致抗日的有力證據之一。()

33.克利斯提尼以新的行政選區制度打破了部落貴族勢力對政權的控制，雅典國家由此最終形成，標志著雅典民主政治進入“黃金時代”。（）34.牛頓經典力學體系的確立，證明了理性的力量，為啟蒙運動的開展和工業革命的發生創造了有利條件。（）35.“布雷頓森林體系”是建立在美國金融、經濟實力占絕對優勢基礎之上的，它適應了美國對外經濟擴張的需要，阻礙了世界貿易的發展。()

三、材料解析題：結合材料以及所學知識回答問題。(本大題共2題，每題10分，共20分)36.近代以來，一代代仁人志士為推進中國的民主化進程而不懈努力。閱讀下列材料： 材料一 “太平天國即純為民族革命的代表，但只是民族革命，革命后仍不免為專制，此等革命，不能算成功。”他們一班人到了南京之后就互爭皇帝、閉起城來自相殘殺，則是失敗的“最大的原因”。——《孫中山全集》

材料二 《中華民國臨時約法》所確立的民主共和的形式，并為北洋軍閥保留，因為他們知道，民心系共和，如果丟掉共和，自己的統治必將難以為繼。但既保留了民主共和形式，所以又不得不遵循民主的某些程序，受憲法和其他制度的制約。盡管為了擺脫這些制約，軍閥們動輒以武力解散國會、廢棄約法、左右內閣，但又害怕激起更多的反對，不得不為自己的行為披上“合法”的外衣。

——朱英《辛亥革命與近代中國社會變遷》 材料三 權力是一把雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民，在法律之外行使則必然禍害國家和人民。把權力關進制度的籠子里，就是要依法設定權力、規范權力、制約權力、監督權力。

——習近平在中共十九大上的講話 請回答：

(1)材料一中，孫中山認為太平天國失敗的主要原因是什么？(2分)

(2)據材料二并結合所學知識，北洋軍閥們受到《臨時約法》的哪些制度制約？(2分)

(3)據材料三并結合所學知識，改革開放以來，我國為把“權力關進籠子里”在法律建設方面采取了哪些措施？(3分)

(4)綜合上述材料，指出影響民主化進程的因素有哪些？(3分)

37.正確發揮市場作用和政府作用，是推動企業發展的關鍵因素。閱讀下列材料： 材料一

1933年6月，美國國會通過新政的主要措施——《全國工業復興法》，規定建立國家復興管理局(NRA)，指導勞資雙方訂立本行業的公平競爭原則，對各行業該產品的產量和價格作規定，愿意遵守規定的雇主可以領到一個“藍鷹”標志??“藍鷹運動”創設了一種為實現全國工業復興法令而合作的意愿氛圍，使美利堅走上了復興的道路。——常一民《藍鷹?新政》

材料二 為完善公有制和計劃經濟體制以提高企業活力，放權讓利、加強企業的責任制成為80年代的國營企業改革的重點??1978年10月，經國務院批準，四川省委、省政府選擇了不同行業有代表性的重慶鋼鐵公司、成都無縫鋼管廠等地方國營工業企業率先進行“擴大企業自主權”試點改革??試點企業取得的經濟效果十分顯著，1979年與1978年相比，工業總產值增長11.6%，實現利潤增長15.9%。

——武力、肖翔《中國共產黨關于國有企業發展與改革的探索》 請回答：

(1)依據材料一并結合所學知識指出“藍鷹運動”的主要背景，(2分)并概括新政的特點。(2分)

(2)材料二中促進企業發展的手段有何特點？(1分)其目的是什么？(1分)結合所學知識，指出90年代我國國有企業改革的主要方向。(2分)

(3)上述材料中的措施，對我國當今經濟建設有何啟示？(2分)

四、問答題：根據設問，回答問題。(本大題1題，共10分)38.歷史學家陳寅恪曾評價道：“華夏民族之文化，歷數千載之演進，而造極于趙宋之世。”根據所學知識，回答下列問題：

(1)指出宋代問世或完善的三項科技發明，(3分)并概括其外傳到西歐后對人類文明進程所產生的重大影響。(1分)

(2)宋代儒學家在結合佛道思想的基礎上創造的新儒學體系是什么？(1分)其集大成者是誰？(1分)對后世有何積極影響？(1分)

(3)宋代是中國古典文學的高峰。指出宋代文學的主流形式。(1分)它的流行體現了中國古代文學發展的什么趨勢？(2分)2018屆高二學業水平測試模擬卷(四)(鎮江市)歷史參考答案

一、單項選擇題：本大題共30題，每題2分，共60分。

1.C 2.A 3.C 4.B 5.A 6.A 7.D 8.B 9.B 10.B 11.A 12.C 13.D 14.B 15.A 16.C 17.D 18.D 19.C 20.A 21.C 22.D 23.B 24.D 25.B 26.C 27.A 28.C 29.D 30.D

二、判斷題：本大題共5題，每題2分，共10分。31.B 32.A 33.B 34.A 35.B

三、材料解析題：本大題共2題，每題10分，共20分。36.(1)專制思想；(1分)自相殘殺。(1分)(2)民主共和制(三權分立)；(1分)責任內閣制。(1分)(3)1982年修訂憲法，成為新時期治國安邦的總章程；(1分)形成以憲法為核心的社會主義法律體系；(1分)提出依法治國，建設社會主義法治國家。(1分)(4)歷史傳統；(1分)制度保障；(1分)法治水平。(1分)37.(1)背景：經濟危機的沖擊、(1分)羅斯福新政的實施；(1分)特點：通過立法手段、(1分)政府干預經濟。(1分)(2)特點：擴大企業自主權；(1分)目的：提高企業活力；(1分)方向：建立現代企業制度。(2分)(3)既要發揮市場對經濟的調節作用，也要加強政府對經濟的宏觀調控；經濟政策要因時因勢調整改革；經濟改革要結合國情。(2分，任答2點)

四、問答題：本大題1題，共10分。

38.(1)指南針應用航海；(1分)活字印刷術；(1分)火藥應用于軍事；(1分)促進西歐從封建社會向資本主義社會的轉型。(1分)(2)體系：理學；(1分)集大或者：朱熹；(1分)積極影響：強調道德修養和社會責任感，有利于塑造中華民族精神。(1分)(3)詞(1分)趨勢：通俗化、(1分)平民化。(1分)

第五篇：高二政治學業水平測試復習

泗洪中學高二年級學業水平測試科目考試

政治試卷

一、單項選擇題：下列各題的四個選項中，只有一項符合題意的。請在答題卡上填涂你認為正確的選項。

1．6年前北京侯工程師用1000元注冊的“莫言醉”白酒商標，因莫言獲諾貝爾文學獎，被多位酒商爭搶購買，現已升值到1000萬元人民幣。這里的1000萬元

A．執行的是流通手段職能B．執行的是價值尺度職能

C．是用于交換的勞動產品D．是人們消費心理不理智的體現

2．貸款買房是指購房人以在住房交易的樓宇作抵押，向銀行申請貸款，用于支付購房款，再由購房人分期向銀行還本付息的貸款業務。適宜貸款買房等貸款消費的人應具有的特征是

①收入穩定②對未來收入持樂觀態度③儲蓄存款較多④暫時沒有太多積蓄

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

3．低碳生活倡導綠色消費，綠色消費的核心是

A．保護消費者健康B．保護生態環境C．節約資源、能源D．可持續性消費

4．2011年6月30日,全國人大常委會通過了修訂的《個人所得稅法》。從2011年9月1日起，個稅起征點每月由2000元提高到3500元。這表明，稅收具有

A.隨意性B.固定性C.強制性D.無償性

5．歐洲國家出現的主權債務危機，主要是由于國家財政支出遠遠超出財政收入所引起的。在財政收入與支出關系中，這屬于情況。

A．財政赤字B．財政盈余C．財政收支平衡D．財政收支相等

6．科學發展觀的根本方法是

A．以人為本B．和諧發展C．自主創新D．統籌兼顧

7．近幾年，東部沿海地區民營企業不同程度地出現了“用工荒”，其主要原因包括企業產業層次低、工

人工資低且勞動強度大、工人權益無法保障等。民營企業解決“用工荒”問題的正確做法是

A．落實按勞分配原則，提高最低工資標準B．樹立正確的就業觀，主動適應勞務市場需要

C．提高自主創新能力，努力實現企業轉型升級D．關注工人利益訴求，切實完善社會保障制度

8．《中國農村扶貧開發綱要(2011～2020年)》提出，未來十年農村扶貧開發工作目標是“到2020年，穩定實現扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務教育、基本醫療和住房”。這充分體現了

A.社會主義市場經濟以公有制為基本標志B.社會主義市場經濟才能實行宏觀調控

C.宏觀調控的目標就是實現經濟增長D.社會主義市場經濟以共同富裕為根本目標

9．某村300名村民因質疑縣政府對該村的征地批復，向縣政府提請行政復議，遭拒絕后，村民將縣 政府告上法庭。經過法院審理，判處村民勝訴。材料中體現的對行政機關的監督形式有

①社會與公民的監督②上級行政機關的監督 ③國家權力機關的監督④司法機關的監督

A．①②B．②③C．③④D．①④

10．我國公民的基本的民主權利是

A．享有政治自由B．人民當家作主C．選舉權和被選舉權D．行使監督權

2012年8月因在事故現場露出不合時宜的?微笑?，繼而被扒出佩戴多款價值不菲的名表,再

因眼鏡、皮帶等昂貴飾物被接力曝光,直至因涉嫌嚴重違紀被撤職——短短27天,陜西省安監局原

局長楊達才的落馬讓社會各界再次目睹了網絡反腐的威力。根據材料完成11—12題

11．從政治生活角度，材料反映出

①人民群眾參與國家政治生活，拓寬民主決策參與渠道②人民群眾民主意識的增強

③人民群眾行使監督權，實行民主監督④人民群眾直接行使管理國家的權力

A．①③B．②③C．①②D.③④

12．“表哥”楊達才落馬，更向我們展現了公民正確行使監督的要求，下例符合要求的有①利用網絡充分挖掘官員隱私②敢于同邪惡勢力作斗爭

③要勇于使用領導賦予公民的權利④堅持實事求是的原則

A．①③B．②③C．②④D．③④

13.近年來，老百姓對人大代表的關注程度越來越高，從代表們提出的建議、提案，到代表們的收入、職業、著裝等，都通過各種媒體頻繁曝光。對人大代表關注度提高表明

A.人大代表的權力和作用越來越大B.人民群眾的權利意識逐漸增強

C.人大代表代表人民行使各種權力D.人大代表大會是我國最高國家機關

14.備受關注的“PM 2.5”(PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)一詞首次出現在201

2年國務院《政府工作報告》中，一時間引起各方熱議。這一事件，體現了① 政府堅持科學執政② 政府履行公共服務職能

③ 政府履行經濟建設職能④ 政府積極落實科學發展觀

A.①③B.②③C.③④D.②④

15.黨內民主是黨的生命，要堅持以黨內民主帶動人民民主，壯大最廣泛的愛國統一戰線。這一論斷主

要體現出中國共產黨堅持

A．民主執政B．科學執政C．依法行政D．政治協商

16.多黨合作的根本活動準則是

A．堅持中國共產黨的領導B．中國共產黨與民主黨派通力合作

C．遵守憲法和法律D．堅持“長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共”的方針

17.有序的政治參與是公民參與政治生活的基本要求。公民要有序參與政治生活，必須做到

①堅持中國共產黨的領導②遵循憲法和法律規定的權限、職責、程序和要求

③正確處理權利和義務的關系④加強對政府權力的制約和監督

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

18.2011年12月15日，《中華人民共和國電影產業促進法（征求意見稿）》在中國政府法制信息網上公

布，征求社會各界的意見建議。這是公民通過參與民主決策。

A.信訪舉報制度B.專家咨詢制度

C.重大事項社會公示制度D.社會聽證制度

19.我國的村民自治由村民直接選舉產生村委會干部，讓農民群眾做到“自己的干部自己選，自己的事

情自己管”，這

A．是我國公民管理國家和社會事務的基礎和標志B．保證了人民群眾直接行使國家權力

C．有利于加強我國的基層政權建設D．有利于保證人民群眾直接行使民主權利

20.2012年2月29日全國人大常委會通過了修改《清潔生產促進法》的決定。這表明人大常委會行使

A.決定權B.立法權C.提案權D.表決權

21.隨著我國形勢和任務的發展變化，黨的十八大對黨章進行適當修改，將十八大確立的重大戰略思想

寫進黨章。材料體現的哲學道理是

A．實踐是認識發展的動力B．實踐是認識的來源

C．認識是實踐發展的動力D．認識是實踐的目的22．“你幸福嗎”，這是2012年中秋、國慶雙節前期，央視《走基層百姓心聲》采訪的主題，一位清徐

縣務工人員回復“我姓曾”引起網友熱議。對于幸福的含義，不同人會有不同的解釋。這說明了

A．意識對客觀事物起著促進作用B．意識是人腦對客觀事物的主觀映像

C．意識是人腦對客觀事物的正確反映D．意識是人腦對客觀事物的錯誤反映

23．“揠苗助長”，事與愿違；“庖丁解牛”，事半功倍。這兩則寓言故事反映的同一哲理是

A．解放思想，突破規律對人們行動的束縛B．人能夠認識規律和利用規律

C．發揮主觀能動性要以尊重客觀規律為基礎D．事物是普遍聯系的又是變化發展的24．“我不叫，太陽就出不來”，面對半輪太陽，公雞如是說??下列選項中說法與公雞的觀點的哲學思

想一致的是

①“氣者，理之依也”②“我的靈明是天地鬼神的主宰”

③“存在就是被感知”④“未有此氣，已有此理”，“未有這事，先有這理”

A．①②B．①③C．②③D．②④

25．“只要你對著飛馳的流星許個愿，你的愿望就能夠實現。”這種說法

A．忽視了聯系的客觀性和條件性B．揭示了意識能夠正確反映客觀事物

C．否定了意識的能動作用D． 肯定了聯系的普遍性和多樣性

26.下列短語中與漫畫《人生絮語》包含哲理相近的是

A．城門失火，殃及池魚

B．尺有所短，寸有所長

C．士別三日，刮目相待

D．靜者不動，動者不靜

27．成語“當機立斷”和“機不可失、時不再來”都說明

A．要注重適量的積累B．要防止質變的發生

C．要堅持實事求是D．要積極地促成質變

28.對消費者而言，選擇商家除了簡單的有實力可信賴、性價比高好等共性品牌要素外，能夠提供個性

需求、滿足個性口味的品牌，也是重要的因素。這體現的哲學道理是

A．矛盾普遍性與特殊性是辯證統一的B．不同事物的矛盾具有不同的特點

C．事事有矛盾，時時有矛盾D．矛盾雙方在一定條件下相互轉化

29．2012年十大流行語”中，無論是“正能量”還是“接地氣”，它們都鮮明地涂抹著當下時代的情

緒色彩，也為社會的發展進步提供了動力和目標。與上述觀點相符合的是

A.社會意識具有能動的反作用B.社會意識具有相對獨立性

C.社會存在不受約束，任意生成D.社會存在與社會意識的辨證關系

30．2012年11月25日，殲—15艦載機研制現場總指揮羅陽在執行任務時突發疾病逝世。他投身航空

事業30年來，為我國航空事業發展作出突出貢獻。中共中央總書記習近平指示，要求廣大黨員、干部要學習羅陽同志的優秀品質和可貴精神。這體現了

A．人生的真正價值在于對社會的貢獻B．物質貢獻比精神貢獻意義更大

C．精神貢獻比物質貢獻意義更大D．正確的價值觀要符合客觀規律

二、判斷題：閱讀下列各題，判斷正確與錯誤，并在答題卡上對應的方框填涂。

31．貨幣的本質是商品。

32．債券是由政府發行的，用以籌集資金的一種債務憑證。

33．生產決定分配，分配制度決定所有制。

34．堅持“引進來”與“走出去”相結合，是我國全面提高對外開放水平的基本戰略。

35．政府工作的基本原則是對人民負責。

36．人民政協具有參政議政的國家職能。

37．在我國權利和義務在法律上是相對等而存在的，所以是一一對應的。

38．事物的性質主要是由主要矛盾決定的。

39．物質是運動承擔者。

40．親身實踐是獲得知識的唯一途徑。

三、簡答題：請緊扣題意，結合所學相關知識，在答題卡上簡要回答問題。

41．材料一：我國經濟發展情況

材料二：，黨的十八大指出，?要適應國內外經濟形勢新變化，加快形成新的經濟發展方式，把推動發展的立足點轉到提高質量和效益上來，著力激發各類市場主體發展新活力，著力增強創新驅動發展新動力，著力構建現代產業發展新體系，著力培育開放型經濟發展新優勢?；?經濟持續健康發展，轉變經濟發展方式取得重大進展，在發展平衡性、協調性、可持續性明顯增強的基礎上，實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番?。

（1）材料一反映了哪些經濟現象？（4分）

（2）根據上述材料，結合《經濟生活》的相關知識，談談如何堅持又好又快發展“實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比二0一0年翻一番”。（4分）

42．材料一：當清晨第一縷陽光灑向布達拉宮。結束了轉經的藏族老人們，結伴來到大昭寺附近的光明

茶館喝甜茶、吃藏面。太陽漸漸爬升，越來越多的人涌向這里，不論是藏族還是漢族，大家都會圍坐長桌，談天說地，就像其樂融融的一家人。而這，只是西藏各民族和諧共處的一個場景。

材料二：西藏自治區黨委、政府團緊緊圍繞?一個中心?，即以經濟建設為中心、?兩件大事?，即發展和穩定、?四個確保?，即確保經濟社會跨越式發展、確保國家安全和西藏長治久安、確保各族人民物質文化生活水平不斷提高、確保生態環境良好為主要工作內容，深入貫徹落實科學發展觀，根據實際情況具體分析工作中的得與失，開拓創新，奮力推進西藏跨越式發展和長治久安，取得了舉世矚目的成就。

（1）從材料一中，你感受到我國形成怎樣的民族關系？我國處理民族關系的基本原則是什么？（4分）

（2）結合材料二，分析西藏自治區黨委、政府的做法體現了唯物辯證法的哪些道理？（6分）

四、探究題：請你進入下列情境中，參與問題的探究與分析，并將你的觀點與建議寫在答題卡上。43．2012年夏天，?去西湖邊‘看海’?、?到武大操場游泳?、?到成都也能看海?等字眼，成為網民調侃的灰色幽默。6月23日，暴雨中的北京再次登上了眾多境外媒體的重要位置。BBC、《華爾街日報》等多家媒體均推出?水漫京城?的圖集，在時任中國災害防御協會副秘書長金磊看來，那場大雨后，?全世界都看了北京的笑話?。

下水道是?城市的良心?。城市的地下世界是城市文明的另一面。城市?逢雨必澇?的背后，雖是極端天氣作祟，但更多的是與城市開發建設中的防汛排澇跟不上，以及盲目擴張不無關系。我國城市?逢雨必澇?這一循環往復的怪圈的背后，主要原因，首先是城市整體規劃不夠科學，沒有長遠科學的預期判斷；其次，我國城市普遍存在排水系統建設滯后問題，城市在迅速地大規模發展，但卻沒有能夠與之相適應的排水系統；再次，地下系統的建設看不到形象，對城市外觀的改變沒有貢獻，無法引起足夠的重視；最后，排水系統難盈利，缺投資。

（1）據此有人認為，解決內澇問題，政府應該承擔全部責任，你贊同這種觀點嗎？請運用《政治生

活》知識說明理由。（6分）

（2）結合材料一，從《經濟生活》角度，為破解我國城市內澇難題提出合理化建議。（4分）

（3）假如政府公開征集地下排水系統建設意見，你會通過哪些方式將自己的建議提交給政府？（2分）

1-5 BADBA6-10 DCDDC11-15 BCBDA

16-20 CCCDB21-25 ABCCA26-30 BDADA

31-35 BBBAA36-40 BBBBA

41．（1）表1表明我國人均GDP增長的同時，碳排放量不斷攀升，經濟發展面臨著巨大環境壓力（2分）； 表2表明“六五”到“十二五”期間我國環保產業的投資力度占GDP比重呈上升趨勢，“十二五”對環保產投資力度業明顯加大（2分）；

（2）（2）①提高自主創新能力，建設創新型國家；②加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級；③統籌城鄉發展，推進社會主義新農村建設；④加強能源資源節約和生態環境保護，增強可持續發展能力；⑤推動區域協調發展，縮小區域發展差距。（每點1分，寫出4點給4分）

42．（1）形成了平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系。要堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的基本原則。（4分）

（2）①主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位，對事物發展起決定作用要求我們集中力量解決主要矛盾。以經濟建設為中心體現這個道理。②聯系（發展）是普遍的，要求我們用聯系（發展）的觀點看問題兩件大事體現。③辯證否定既事物自身的否定，自己發展自己，要求我們樹立創新意識。開拓創新體現這點。④矛盾即對立和統一，（矛盾的普遍性原理），要求我們用一公為二全面的觀點看問題。分析工作中的得與失體現這點。⑤矛盾的特殊性要求我們具體問題具體分析。根據實際情況具體分析工作中的得與失體現這點。（任答三點給6分）

43．﹙1﹚①我國政府是人民的政府，對人民負責，為人民服務，管理和服務是政府職能，認為解決內澇問題政府應該承擔責任，是有道理的。

②我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。公民應履行相應的義務，解決內澇，需要公民自覺承擔社會責任；要有序參與政治生活，對解決內澇問題進行民主參與、民主監督。

③中國共產黨是執政黨，是中國特色社會主義事業領導核心，在解決內澇的問題上，黨要發揮領導核心作用，堅持科學執政、民主執政、依法執政。（每點2分，共6分。如果從人大要加強立法，司法機關公正司法，嚴格執法等角度可酌情給分）

（2）①堅持“以人為本”，貫徹落實科學發展觀，進一步完善城市規劃。

②綜合運用經濟、法律、行政手段，實行強有力的宏觀調控。把人民的眼前利益與長遠利益、局部利益與整體利益結合起來，加強科學管理，治理內澇。（4分）

③發揮財政在資源配置中的作用，加大財政對排水設施的投入力度，加強排水系統基礎設施建設。（任答兩點給4分，如果從其他角度，言之有理可酌情給分）

（3）寫信、打電話、電子郵件等。（2分）