第一篇：2015屆高二歷史學業水平測試學情檢測

高二歷史學業水平測試學情檢測

一、單項選擇題：在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的（本部分共40題，每題 1.5分，共60分）。

1.在評論秦朝滅亡時，美國歷史學家費正清說：“在證明了法家思想確有效用的同時，秦王朝也(從反面)體現了孟子的一個思想的正確——政府最終還是要依靠被統治者的默認。”此處孟子的“一個思想”具體是指

A.“人之初，性本善” B.“民貴君輕”，實行“仁政” C.“無為而治” D.加強中央集權，防止人民反抗

2.中國古代官吏選拔經歷了“世官制——察舉制——九品中正制——科舉制”的過程。下列表述與 選官制度無關的是

A.“萬般皆下品，惟有讀書高” B.“上品無寒門，下品無士族

C.“有教無類” D.“舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居”

3.“它排除了丞相個人專斷，相權過大威脅皇權而出現的政治危機，而且增強了決策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”指

A.西漢郡國并行制 B.唐朝三省六部制 C.元朝的行省制 D.明朝的內閣制

4.一位唐朝的書生是一“書蟲”，每當他看到佳句時，總是抄寫下來，但他的佳句集不可能收錄有 A．“關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑” B．“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索” C．“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回” D．“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。” 5．“洪武皇帝??希望牢牢將權力抓在自己手中，并試圖獨自處理國家大事。但是這樣的工作負擔被 證明是無法承擔的，他于是召集一些忠誠的中級官員組成了一個特別的政府部門??”材料中“中級 官員”的主要職責是

A．行使軍權 B．審核政令 C．協理奏章 D．跪受筆錄

6．文人畫是中國古代繪畫藝術的杰出代表，它集文學、書法、繪畫及篆刻藝術為一體，強調表現個性，講究借物抒情，追求神韻意趣，下列繪畫作品中反映這一風格的是

A．《清明上河圖》 B．《鸛魚石斧圖》 C．《墨梅圖》 D．《步輦圖》

7.由陳凱歌執導的《梅蘭芳》是第59屆柏林電影節唯一一部入圍的中國影片。它真情演繹了國劇大師 梅蘭芳的傳奇人生。下面有關京劇的說法正確的是

A.乾隆年間，京劇形成 B.以北京的地方戲為主形成的 C.康熙年間，“徽漢合流” D.同治、光緒年間，京劇走向成熟

8．胡繩先生認為，列強支持清政府的政策中包含著一個無法解決的矛盾：一方面它們要清政府保持 腐敗與懦弱的狀態，因而只能屈服于外國的壓力，遇事妥協讓步；另一方面又想使它具有足以鎮壓億 萬人民群眾的力量，以造就有利于外國侵略者的內部安定秩序。列強的這種矛盾在以下哪個條約中表 現最為明顯 A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》

9．孫中山先生提出的三民主義成為革命黨人奮斗的綱領，以下論述能夠體現其民權主義思想的是 A．“就算漢人為君主，也不能不革命” B．“驅除韃虜之后，光復我民族的國家”

C．“改良社會經濟組織，核定天下地價” D．“滌二百六十年之腥膻，復四千年之祖國”

10．有人認為：“過去五千年的中華通史，實是一部‘帝王專制史’；而現代的中華通史，則是一部‘民主政治史’”。材料中從“過去”到“現代”的歷史分界點應該指 A.鴉片戰爭 B.辛亥革命 C.新文化運動 D.五四運動

11.2014年8月，南京將召開第二屆夏季青奧會，南京學生擬開展“圖說近代南京”活動，以迎接青奧會。下列“圖說”中正確的是

A．1842年，中英《南京條約》簽訂，大大加深了中國半殖民地化程度 B．1853年，太平天國定都南京，建立了與清政府對峙的全國性的農民政權 C．1945年，日本投降，中國取得了近代以來反對外來侵略的首次完全勝利 D．1949年，人民解放軍占領南京，統治中國22年的北洋軍閥政府覆滅

12.“登高一呼群山應，從此神州不陸沉。大智若愚能解惑，微言如閃首傳真。”這是老革命家吳玉章為1959年出版的《李大釗選集》題的詩。主要是肯定李大釗

A.是《新青年》的創刊人 B.在中國宣傳馬克思主義 C.發表了《文學革命論》 D.猛烈批判尊孔復古思潮 13．梁啟超在一封家書中寫到：“時局變遷極可憂，北（洋）軍閥末日已到，不成問題了。北京政府命運誰也不敢作半年的保險，但一黨專制局面誰也不能往光明上看。尤其可怕者是利用工人鼓動工潮??結果鬧到中產階級不能自存，而正當的工人也全部失業。”這封家書的內容反映了梁啟超 A．對南京臨時政府的不滿 B．對國共第二次合作的反對 C．對國民大革命的疑慮 D．對農村革命根據地建立的恐懼 14.歌曲是一個時代的縮影，“歌能證史”，以下都是在中國新民主主義革命時期傳唱甚廣的歌曲，按反映的時間順序排列正確的是

①《十送紅軍》：一送（里格）紅軍，（介支個）下了山，秋雨（里格）綿綿，（介支個）秋風寒 ②《國民革命歌》：打倒列強，打倒列強，除軍閥，除軍閥。努力國民革命，努力國民革命，齊奮斗，齊奮斗

③《解放區的天》：解放區的天是晴朗的天，解放區的人民好喜歡

④《畢業歌》：同學們，大家起來，擔負起天下的興亡！聽吧，滿耳是大眾的嗟傷！看吧，一年年國土的淪喪！

A.②①③④ B.②①④③ C.①②④③ D.①③②④

15.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說“在中國長達數千年的歷史上，有過三次大革命，他們從根本上改變了中國的政治結構和社會結構。第一次發生于公元前221年??第二 次發生于1911年??第三次在1949年??”材料中三次“革命”分別對應的是

A.王位世襲制確立 資產階級共和制的確立 社會主義制度的確立 B.皇帝制度確立 《臨時約法》的頒布 《共同綱領》的制定 C.秦的統一 湖北軍政府的建立 解放戰爭的勝利 D.秦的統一 辛亥革命 新中國的成立 16.1937年9月的《群眾周刊》曾刊登了上海市各界救亡協會的一則賀電：“貴軍受命抗敵，立奏奇功，挽西線垂危之局，破日寇方長之焰，捷報傳來，萬眾歡騰。”“立奏奇功”指的是 A．淞滬會戰 B．平型關戰役 C．百團大戰 D．臺兒莊戰役

17.毛澤東指出：中國現時的社會性質，決定了中國革命必須分兩個步驟：第一步是民主主義革命，第二步是社會主義革命。這一論述屬于毛澤東思想中的

A.工農武裝割據理論 B.新民主主義理論 C.人民民主專政思想 D.社會主義建設理論 18．鄧小平指出：“如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發射衛星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發達的標志。”由此可見，“兩彈一星”的研制

①體現了中國科技事業的進步 ②提高了中國國際地位

③完全是中國人民自力更生的成果 ④為維護國家安全提供了有力保障 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

19．1954年6月，周恩來在訪問印度時舉行記者招待會。一個印度記者很感興趣地提問：“國家有大 有小，怎么才能夠和平共處呢？”周恩來說：“各國人民都應該有選擇其國家制度和生活方式的權利”，這表明新中國奉行的外交原則是

A．互不侵犯 B．互相尊重主權和領土完整 C．平等互利 D．互不干涉內政

20.“周恩來的發言在措辭和內容上都是標準的中共式的宣傳，但與會各國都相信周的蠱惑宣傳，使我比以前更清楚地感覺到了這么一種可能，即美國對印度支那的任何公開干涉，都將導致中國對亞洲事務的公開干涉，真使人頭痛！”上述言論最有可能出自

A.新中國成立時美國官員對新中國的評價 B.美國對“求同存異”方針的評價 C.出席日內瓦會議的美國官員對中國的評價 D.美國對萬隆會議上周恩來的評價 21．1982年，全國人大五屆五次會議召開后，全國各大報紙的報道中都有這樣一段：“根據總監票人 報告，有效票3040張，其中同意票3037張，反對票沒有，棄權票3張。現在宣布，中華人民共和國 憲法已由本次會議通過。”據此理解不正確的是

①我國實行人民代表大會制度 ②中華人民共和國第一部社會主義憲法誕生 ③會議的召開充分體現了少數服從多數的民主原則 ④會上提出了建設社會主義民主政治的初步構想 A．①③④ B．②④ C．②③ D．②③④

22.鄧小平說：“過去，只講在社會主義條件下發展生產力，沒有講還要通過改革解放生產力，不完全。應該把解放生產力和發展生產力講全了。”“社會主義的本質，是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。”這是鄧小平在

A.中共十一屆三中全會上的講話 B.中共十二大上的講話 C.中共十三大上的講話 D.南巡期間的講話

23．中華人民共和國香港特別行政區區旗是五星花蕊的動態紫金花旗。這面旗幟在香港會展中心的首次冉冉升起

A.成為祖國統一大業進程中的里程碑 B.促成了“一國兩制”構想的提出 C.結束了舊中國被殖民的百年國恥 D.推動海峽兩岸達成“九二共識”

24.“萬物的存在與否，全在于人的感覺。一陣風吹過，有人覺得冷，有人覺得涼爽。難受與愜意，全在于人的感覺。”提出上述觀點的哲學家是

A．柏拉圖 B．普羅泰格拉 C．蘇格拉底 D．亞里士多德

25．有學者評述古代某部法律“對于受壓制的平民來說，它不僅在書面上給予他們以安全感，而且全面 保障他們反對貴族法官在刑事判決方面濫用職權。”結合所學知識判斷這位學者所評述的法律是

A.《十二銅表法》 B.《權利法案》 C.公民法 D.《美國1787年憲法》

26．有人提出這樣的質問：“羅馬教皇有什么權力強行規定波希米亞農民與英格蘭自由民必須用哪國語言祈禱，必須以何等精神學習耶穌的教誨，必須為自己的放縱付出多少的代價??”提出質問的“人”最有可能是

A．古希臘的智者 B．14世紀的人文主義者 C．16世紀的宗教改革家 D．18世紀的啟蒙思想家 27．北大教授錢乘旦在論述英國歷史時說：“當轉型的準備工作完成后，現代化的第一步是在政治領 域首先邁出的，這就標志著現代化的開始。??一個人的絕對權力阻礙了國家的發展，不限制這種權 力，國家便無法進步。”據此，作者認為英國現代化的開始應該是

A．光榮革命 B．頒布《權利法案》 C．1832年議會改革 D．責任制內閣形成 28．美國國會1791年12月15日批準了憲法第十條修正案：“憲法未授予合眾國，也未禁止各州行使的 權力，分別由各州或由人民保留。”該修正案主要意圖是

①擴大地方和人民權力 ②限制聯邦政府權力 ③加強中央對地方控制 ④確認憲法至上原則 A．①④ B．②③ C．①② D．③④

29．科學家拉格朗日把《自然哲學的數學原理》譽為人類心靈的最高產物，并說：“因為宇宙只有一 個，而在世界歷史上也只有一個人能做它的定律的解釋者。”拉格朗日所褒譽的這個人是 A．伽利略 B．牛頓 C．達爾文 D．普朗克

30．某校學生在編演“歐洲啟蒙運動”歷史短劇時，為孟德斯鳩設計的臺詞應該是 A．“由于私有制的建立，不平等最終變得根深蒂固的了” B．“根據社會契約，全體公民是人人平等的”

C．“法就是這個根本理性和各種存在物之間的關系”

D．“我不同意你說的每一個字，但是我愿意誓死捍衛你說話的權利” 31.“（光榮革命）不是一次微不足道的政變，也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協，而 是議會與國王權力關系史上的決定性轉折點。”這里“轉折點”指的是

A.以和平方式結束了英國的君主統治 B.國家權力重心由國王轉移至議會 C.議會與國王在國家權力上實現平等 D.英國的君主立憲制得以正式確立

32．某同學在學習“西方代議制民主政治”課題時，制作了某國政治體制示意圖，對該國體制表述正 確的是

A．國家元首僅是國家的象征 B．立法權與行政權獨立平等 C．帝國議會所起的作用很小 D．宰相由議會多數黨領袖擔任 33.右圖是某研究性學習小組設計的示意圖，最適合作為其標題的是

A.《多樣性的政治文明》 B.《典型的民主政治制度》 C.《中央集權制度的演變》 D.《權力的制約與平衡》

34．一份西方國家的出版物中寫道：“在德國，有兩個瘋子，他們創造了一個幽靈。這個幽靈改變了 世界的局勢，蕩滌著資本主義的制度，形成兩種社會制度的并立。”這里提到的“兩種社會制度的并 立”成為現實的標志是 A．《共產黨宣言》的發表 B．巴黎公社的成立 C．十月革命 D．新中國的成立 35．彼得格勒革命軍事委員會在一則通告中宣告：“一切車站、電報局、電話局、郵電局都已經占領。冬宮和大本營的電話線已經切斷。??新政權立即就要提出正義的和平，把土地交給農民，召集立憲會議。各地的政權都已轉到工人、士兵和農民代表蘇維埃的手里。”這一歷史事件的重大意義在于 A．標志著無產階級斗爭有了科學理論指導 B．標志著社會主義運動從空想變為科學 C．標志著世界上第一個無產階級政權建立 D．標志著社會主義運動從理論變為現實

36.在紐約，一群青年人狂喊：“與其讓俄國人的原子彈來轟擊，不如自己毀滅算了！”在莫斯科，幾名女大學生躲在宿舍內相擁哭嚎，等待末日的到來。在哈瓦那，天空中的每一個黑影、聲響都令市民心驚肉跳。上述情景反映的歷史事件是 A.朝鮮戰爭爆發 B.蘇伊士運河戰爭 C.古巴導彈危機 D.1964年越南戰爭 37.基辛格的均勢理論即在美蘇兩極對抗的國際環境下如何運用國家外交手段，建立政治聯盟，對抗蘇聯一極的壓力；在美國處于劣勢的情況下聯合各種力量遏制蘇聯的強勢狀態，從而達到兩極力量的相對的平衡。這一理論的影響是 A.直接推動了蘇聯的解體 B.美國逐步放棄其霸權政策 C.美國逐步調整其亞洲政策 D.多極化政治格局正式形成 38.右圖是某紀念館的標識，下列文物、文獻最適合入選該館的是 ①北緯38°線標志牌 ②《馬斯特里赫特條約》 ③被拆除的柏林墻殘體 ④《上海合作組織宣言》 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 39．“這一發現成為二十世紀物理學研究的基礎，從那個時候起幾乎完全決定了物理學的發展。要是沒有這一發現，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論。”下列有關“這一發現”的表述，錯誤的是 A．有助于解釋光電效應 B．推動了現代物理學的重大發展 C．揭示了時空的本質屬性 D．促進了人們深入認識微觀世界 40．俄國作家契可夫說：“創作應該按照生活的本來面目描寫生活。它的任務是無條件的、直率的真實。”下列文學作品中，創作風格與其觀點一致的是

A B C D

二、判斷題：判斷正誤，正確請填A，錯誤請填B，并在相應方框內填寫。（本大題共10小題，每小題 1分，共10分）41．《詩經》是中國第一部詩歌總集，經孔子整理編定，奠定了中國古典文學浪漫主義的基礎，被后世 奉為儒家經典。()42．西周時期最高執政集團權力集中程度低，西周還不是真正意義上的大一統國家。()

43．右圖是南京名勝半山園，歷史上曾是王安石的宅邸。王安石擔任過北宋參知政事一職，該職位的設立是為 了分割宰相的行政權。

()44．“凡當收成時，兩司馬督伍長，除足其二十五家每人所食可接新谷外，余則歸國庫，凡麥、豆、苧麻、布帛、雞、犬各物及銀錢亦然。”材料提及的“國庫”制度體現了《資政新篇》中的絕對平均 主義思想。()45．1927年8月7日，中共中央在漢口秘密召開緊急會議，確定了開展土地革命和武裝反抗國民黨反 動統治的總方針，實現了黨的工作重心由城市向農村的戰略轉移。()46.上海合作組織開創了以結盟為基礎、大小國家共同倡導、安全先行、互利協作為特征的新型區域合作模式。()47.文藝復興及宗教改革時期的人文主義的主要內容是批判神權統治、鼓吹人性解放和思想自由、按 照資產階級利益建構政治制度。()48．二戰后期，在雅爾塔等國際會議上，中、美、英、蘇等國討論了結束戰爭、處理戰爭遺留問題和 戰后和平等問題，達成若干協議，形成的以美、蘇為主導的國際關系新體系，稱為雅爾塔體系。()49．“冷戰”是指二戰后以美國為首的資本主義國家對蘇聯等社會主義國家采取除武裝進攻之外的一切 敵對行動,以遏止共產主義。推行馬歇爾計劃是“冷戰’全面開始的標志。()50．19世紀中葉，世界文學領域以批判現實主義風格為主。雨果、馬爾克斯、列夫?托爾斯泰等都是當時著名的批判現實主義文學家。()

三、材料解析題：結合材料及所學知識回答問題。（本大題共3小題，每小題10分，共30分）51．閱讀下列材料： 材料一 西方先賢亞里士多德在《政治學》中，從“人性惡”的前提出發，把人性和權利緊密聯系在一起，認為“人們互相依仗而又互相限制，誰都不得任性行事，這實際上對個人都有利”。??在深入研究古希臘城邦政治的基礎上，亞里士多德主要把政體劃分為三個要素：議事機能、行政機能、審判機能。——亞里士多德《政治學》 材料二 則臣道如何而后可？曰：緣夫天下之大，非一人之所能治而分治之以群工。——黃宗羲《明夷待訪錄·原臣》 以天下之權寄天下之人??自公卿大夫，至于百里之宰，一命之官，莫不分天予之權以各治其事。——顧炎武《日知錄》 材料三（美國）國會制定法律，但總統可以否決之，最高法院可以宣布經國會通過并經總統簽署的法律違憲，但總統經參議院批準任命最高法院的法官；總統執行法律，但必須由國會給予財政支持??任何法案必須經兩院批準才能生效，故參議院和眾議院在制定法律過程中互有對于另一方的絕對否決權。——馬克垚《世界文明史》 材料四 《臨時約法》規定：“中華民國以參議院、臨時大總統、國務員、法院行使其統治權。”“國務員（內閣總理及各部總長均稱國務員）輔佐臨時大總統并負其責任。”“臨時大總統得提出法律案于參議院，得依法律宣布戒嚴。”不過這些都須國務員副署。——耿云志《西方民主在近代中國》 請回答：（1）據材料一并結合所學知識，在雅典民主政治中，哪些政府機構體現了亞里士多德所說的政 體“三要素”？（3分）（2）據材料二，黃宗羲與顧炎武的思想有何共同之處？（2分）（3）材料三體現了美國政治生活中的哪一重要原則？其積極影響是什么？（2分）（4）據材料三、四，美國1787年憲法與1912年《中華民國臨時約法》在內容方面有何不同？（2 分）

（5）綜合上述材料，談談你對東西方政治發展趨勢的看法。（1分）52．閱讀下列材料：

材料一 余相信美國之政策在于支持自由之民族以抵抗少數武裝分子或外來壓力之征服。

——杜魯門致國會的咨文

美國應盡力協助世界回復至經濟健全的常態??美國政府能夠盡力緩和局勢，協助歐洲走上復興道路。——馬歇爾在哈佛大學的演說 材料二 美國與蘇聯的對峙形成了兩極對立的世界格局。美蘇兩個超級大國爭奪世界霸權，對世界各國的安全和主權以及世界和平都形成嚴重威脅。不過，這種局面沒有維持很長時間，隨著各國的經濟發展和實力增強，他們擺脫美蘇控制的趨勢也越來越明顯，整個世界開始從兩極對立走向多極化。材料三 積極推動世界走向多極化，尊重各國和各國人民的愿望和利益。這是促進世界和平與發展的客觀規律，有利于體現各國和各國人民的共同意愿與利益，有利于推動建立公正合理的國際政治經濟新秩序，有利于促進世界政治、經濟、文化的協調、平衡發展。

——江澤民《共同創造一個和平繁榮的新世紀》

請回答：

（1）材料一中的兩則材料反映了美國戰后初期實行什么政策？說明了美國什么意圖？（2分）

（2）材料二中提到“整個世界開始從兩極對立走向多極化”。請問在兩極格局存在期間，有哪些因素促使世界出現了多極化的趨勢？（4分）

（3）據材料三概括“世界走向多極化”對國際關系的發展有何意義？（2分）在這種國際形勢下，中國主要開展了哪些方面的外交活動？（2分）四．問答題：（本題10分）53．“19世紀后半葉中國所經受的屈辱和災難使傳統的以自我為中心的中國進行了痛苦的自我反省、重新評價和重新組織”，正是近代以來的一次次深刻反省才推動著近現代中國的一次次社會大變革。結合所學知識回答下列問題：（1）“魏君可謂有志之士矣，非毅然以振國威，安邊境為己任，何其編錄之周詳，議論之激動如是哉？” “其書羅列甚遠之國，執掌形勢，可謂奇書。”材料中的“魏君”在“奇書”中闡釋的核心主張是什 么？（1分）

（2）康有為曾向皇帝進言：“臣竊聞東西各國皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民公議一國之政 法也。”這實際上反映了康有為的哪一核心主張？（1分）（3）陳獨秀曾寫道：“本志同人本來無罪，只因為擁護那德莫克拉西（Democracy）和賽因斯（Science）兩位先生，才犯了這幾天滔天大罪。”這里的“德莫克拉西”和“賽因斯”指什么？陳獨秀等人以此 為口號掀起的運動有何重大意義？（3分）（4）毛澤東在《反對本本主義》中寫道：“馬克思主義的‘本本’是要學習的，但是必須同我國的實 際情況相結合。我們需要‘本本’，但是，一定要糾正脫離實際情況的本本主義。”在新民主主義革命 時期，毛澤東將馬克思主義的“本本”同“我國的實際情況相結合”的典范是什么？它產生的最重大 的歷史影響是什么？（2分）

（5）馬克思主義同中國具體實際相結合的第二次歷史性飛躍的理論成果是什么？這一理論成果從根 本上解決了哪一關鍵問題？（3分）

第二篇：2018南通屆高二學業水平測試模擬卷 歷史

2018南通屆高二學業水平測試模擬卷 歷史

一、單項選擇題：在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。(本大題共30題，每小題2分，共60分)1.中華姓氏源遠流長，以國為氏的現象在周代較為普遍，如晉文公稱晉重、齊昭公稱齊潘等。這一現象普遍出現是緣于（）A.王位世襲

B.諸侯分封

C.宗法瓦解

D.中央集權

2.秦朝在郡一級地方，除了郡守以外，設有郡尉和郡監兩個郡一級長官。郡尉和郡監與郡守平級，可自行任命署吏，直接聽命于中央。與此相似的是，在一縣之內，亦分別設置令(長)、尉、監。由此可見，秦朝（）A.地方所有署吏均由中央任命 B.中央尚未實現權力高度集中 C.形成了中央垂直管理地方的體系 D.中央軍政大權均掌握在皇帝手中

3.右圖為中國書法最高獎“蘭亭獎”的標志，它以《蘭亭序》局部作背景，主體圖案是王羲之所寫的“書”字。對圖文信息解讀正確的是（）A.主體圖案結構形體嚴整

B.背景文字便于抒情達意 C.書法獎標志兼有楷書和草書 D.主體圖案體現東晉書法成就

4.有學者在評論中國古代政治制度時說：“將錄取的重心落到了才而不是德上，從而將全國精英吸到了國家管理網絡中，最大限度地消弭了士大夫離心離德的可能。”這一制度應是（）A.郡國并行制

B.察舉制

C.九品中正制

D.科舉制

5.宋真宗時因“京師衢巷狹隘”，加以開廣。由于店鋪開設越來越多，有的店鋪連通衢大道也要侵占一番，因而到宋徽宗時候，不得不征收“侵街房廊錢”。這反映出當時（）A.商業活動不受時間限制

B.政府摒棄傳統抑商政策 C.城市中坊市界限被打破

D.官府不再監管市的交易

6.右圖是國家郵政部門發行的《景德鎮瓷器》特種郵票。紀念郵票上的這一瓷器品種成熟于（）五彩云龍紋蓋罐

A.秦漢時期

B.隋唐時期

C.宋元時期

D.明清時期

7.據呂思勉《中國近代史》記載：“清道光二十二年，英兵既逼江寧，清廷戰守俱窮，與英使訂立條約。許英商任意與華人貿易，進出口稅則訂明秉公議定。”這一“條約”（）A.迫使中國開放上海為通商口岸

B.使西方侵略勢力深入中國內地 C.拓展了列強對華資本輸出的途徑

D.使清廷成為列強統治中國的工具

8.李鴻章上奏朝廷稱：“各口通商以來，中國沿江沿海之利盡為外國商輪侵占，故設法召集華股，特創此局以與洋商爭衡，庶逐漸收回權利。”由此可知，李鴻章創辦“此局”的目的是（）A.解決民用企業困難

B.逐步收回國家利權 C.籌集軍事工業資金

D.放寬民間設廠限制

9.下表是1893～1910年中國進口商品分類比重表，對表中數據變化原因解讀正確的是()

A.中國在對外貿易中處于主導地位

B.甲午戰爭后民族工業獲得了發展 C.歐洲列強暫時放松對華經濟侵略

D.列強侵華方式仍以商品輸出為主

10.張岱年在《中國文化概論》中評價道：他所宣揚的儒學已不再是傳統意義上的儒學，而是一種“儒表西里”的新儒學，一種體現資產階級思想和觀念的儒學，故又稱“新學”。這里的“他”應是（）A.魏源

B.洪秀全

C.康有為

D.李大釗 11.時人所著《中國革命史》一書指出：“中國革命自古有之，唯在本朝以今歲為烈。而川省抗路風潮亦與革命有至大關系。”作者評論的是（）A.太平天國運動

B.戊戌變法

C.義和團運動

D.辛亥革命

12.“雖然其主體還是精英知識分子，但其運行的方式是自下而上的，它的根本意義在于其他下層民眾借助學生運動走上社會運動的舞臺，這在中國近代史上具有破天荒的意義。”材料描述的運動（）A.結束兩千多年的封建君主專制

B.標志著新民主主義革命的開端 C.基本推翻北洋軍閥的反動統治

D.邁出中國近代化歷程的第一步

13.孫中山認為“帝國主義對中國的壓制具體表現在，中日‘二十一條’所載，幾乎國家盡歸其掌握。此顯系民族主義未達目的所致。”此后，孫中山將“民族主義”發展為（）A.“驅除韃虜，恢復中華”

B.“中華民族自求解放” C.“平均地權，節制資本”

D.“民權為一般平民所共有”

14.右圖表反映了我國部分工礦業發展情況。導致這一時期工礦業發展的主要原因是()

A.清政府放寬民間設廠的限制

B.中華民國臨時政府獎勵實業 C.南京國民政府鼓勵發展工業

D.日本加強對中國的軍事侵略

15.“上海公共租界街市之繁盛，以南京路至江西路轉角處為最，自晨七時至晚七時，各車往來，不絕于道，約計其數，則電車450次，汽車900次，馬車1 000次，黃 包車18 000次，獨輪車1 000次。”材料表明，上海城市交通（）A.以汽車為主要交通工具

B.改變了人們的思想觀念 C.率先引進了近代交通工具

D.呈現新舊并存的顯著特征

16.這是一個月白風清之夜，也正是中國共產黨26周年生目前夜。在“打過黃河去，向黨的生日獻禮”的口號聲中，我旅指戰員有序地登船。16.右側框內文字出自時任晉冀魯豫野戰軍第六旅政治委員劉華清將軍的回憶錄。他記述的軍事行動應該是（）A.百團大戰

B.淮海戰役 C.渡江戰役

D.挺進大別山

17.右側示意圖反映了新中國初期經濟建設的成就。這些成就()

A.主要分布在我國東南沿海地區B.使我國從農業國轉變為工業國 C.奠定社會主義工業化初步基礎D.改變了生產資料所有制的性質

18.“在私有制消滅后，黨內部分同志錯誤認為，民族資產階級不存在了，民主黨派作為民族資產階級政黨就失去了存在的理由。”為此，黨中央（）A.通過公私合營改造資本主義工商業 B.提出“長期共存，互相監督”方針 C.制定1954年憲法確立政治協商制度 D.將政協制度作為我國的根本政治制度

19.右圖是某高二學生在圖書館看到的一本書的封面照。結合封面照推斷，書名最有可能是（）

A.《中美關系史》B.《戰后中日關系史》

C.《新中國重返聯合國紀實》D.《改革開放以來的中國外交》

20.1987年11月2日，臺灣紅十字會開始受理民眾赴大陸探親登記及信函轉投。這一天被臺灣《民眾日報》稱之為“一個歷史性的日子”。“歷史性”是指海峽兩岸（）A.長期隔絕的狀態被打破

B.直接通郵、通商、通航 C.達成“一個中國”共識

D.實現了30年來的真正停火 21.《西方文明史》在論述雅典民主政治時寫道：“他的主要貢獻是推行依地區而非依氏族聯盟選舉執政官的制度。”他的這一貢獻（）A.基本上鏟除了舊氏族貴族的特權

B.奠定了四百人議事會的公民基礎 C.使得公民大會成為最高權力機關

D.促使雅典民主政治發展到了頂峰

22.“1498年，達?伽馬在印度獲得了建立商埠的許可，到116世紀中葉他們已經在西非和東亞之間建立50多處貿易商埠。”材料中的“他們”最有可能是（）A.葡萄牙人

B.西班牙人

C.荷蘭人

D.英國人

23.1746年2月10日，英國首相配蘭因與英王喬治二世政見不和，帶領全體閣員集體辭職。喬治二世遂讓普特尼重新組閣，但普特尼不是下院議員，得不到下院的支持。當他邀請上屆內閣的閣員入閣時，被冷言回絕。無奈之下，他只好在2月12日辭職。這一事件后，英國（）①責任內閣開始出現

②議會掌握了最高立法權 ③內閣成員與首相共進退

④首相必須得到下院支持 A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

24.“當生存障礙超過個人所能夠承受的地步，人類就被迫改變生活方式，解決辦法就是形成一個約定，使每個人都把自身的能力置于主權者的指導下，建立一個共同體，稱之為‘國家或政治體”’。提出上述主張的思想家應是（）A.蘇格拉底

B.馬丁?路德

C.康德

D.盧梭

25.右圖漫畫中，美國最高法院大法官蒙著雙眼，手提一個天平，天平的一側放著“美國憲法”，另一側坐著杜魯門總統，載有憲法的一端顯然更有分量。該漫畫反映出美國（）

A.司法權高于行政權B.總統對最高法院負責

C.總統與最高法院相互制衡D.最高法院擁有司法解釋權 26.哲學家羅吉爾?培根在1260年展開大膽想象，“人們能夠建造如在江河和海洋上的巨型船舶那樣航行的機器，沒有槳手??但是它們的速度比滿載槳手時還快。”最早將這一想象變成現實的是（）A.新航路開辟

B.第一次工業革命

C.第二次工業革命

D.信息技術革命 27.“他們描寫的理想，是在對現實生活不滿的基礎上幻化出來的，他們重視丑的美學價值，大力提倡想象。”最符合上述創作風格的作品是()

A

B

C

D 28.美國總統胡佛說：“當我們充分理解了20年代經濟史的時候，我們將發現，終結了一個繁榮時期的這場崩潰，其主要原因是工業沒能把它的進步傳遞給消費者。”他認為導致“這場崩潰”的主要原因是（）A.生產和消費存在矛盾

B.工業生產蓬勃發展 C.人們醉心于股票投機

D.社會生產能力不足

29.學者陸南泉認為，蘇聯要在工業化時期控制糧食、取得資金，全面建立社會主義經濟基礎，消滅“最后一個資本主義階級”的個體農民。能佐證這一觀點的舉措是（）A.實施戰時共產主義

B.推行新經濟政策 C.開展農業集體化運動

D.實行農產品收購制

30.2017年9月29日，中國科學家成功實現了世界首次洲際量子保密通信，量子理論的應用將深刻影響人們的生活。量子論的創立（）A.開創了以實驗為基礎的近代科學

B.彌補經典力學對時空認識的不足 C.對微觀世界的認識取得革命性進步

D.有力挑戰了西方的封建神學創世說

二、判斷題：判斷下列各題的正確與錯誤，正確的填“A”，錯誤的填“B”。(本大題共5題，每題2分，共10分)31.右圖生動描繪了我國古代農業灌溉的場景，其中所示的灌溉工具在我國唐朝已經出現。()

32.中國共產黨在八七會議上，確定開展土地革命和武裝反抗國民黨反動統治的總方針，提出了“工農武裝割據”思想。（）33.毛澤東思想是中國共產黨取得中國革命勝利的理論武器，也是中國特色社會主義理論體系的理論淵源。（）34.1967年歐共體成立，西歐開始走上了聯合的道路。冷戰后，歐洲一體化進程加快，國際地位不斷提高。（）35.羅斯福新政使美國經濟逐漸走出低谷，開創了國家干預經濟發展的新模式，促進了國家壟斷資本主義的發展。()

三、材料解析題：結合材料以及所學知識回答問題。(本大題2小題，每小題10分，共20分)36.儒家思想是中國傳統文化的重要組成部分，對形成和豐富中華民族精神發揮了十分重要的作用。閱讀下列材料：

材料一 漢武帝時代將儒學作為意識形態的主導，這一變革肯定了“以教為本”，否定了“以法為本”，強調文化教育是“為政之首”，有著不宜忽視的積極意義。——摘編自張豈之主編《中國歷史新編》(古代史上冊)材料二 北宋中期，儒家知識分子鑒前代士人之失，將自我道德名節的完善視為最終目標。他們“毅然以天下是非為己任”，在一定程度上左右著世風與時局的趨向。——摘編自袁行霈等主編《中華文明史》

材料三 陽明繼起，發為學貴自得之論，言語行為皆純由個人自決。良知學說似遠承孟子，而含有打破偶像，搖動傳統思想權威之傾向。——摘編自蕭公權《中國政治思想史》

材料四 清初大儒黃宗羲雖宗陽明，但主張多讀書以窮理之變化，并以實踐為歸。顧炎武不談心性，他的治學范圍，以典章制度、社會經濟為主，諸家以顧氏對后世的影響最大。——摘編自傅樂成《中國通史》 請回答：(1)漢武帝“將儒學作為意識形態的主導”是接受了哪一儒學家的建議？據材料一，概括“這一變革”帶來的積極意義。(2分)

(2)據材料二，概括北宋理學的深遠影響。據材料三，分析陽明心學蘊含的思想價值。(4分)

(3)結合所學知識，指出材料四反映的清初大儒的共同思想。材料四認為“顧氏對后世的影響最大”，請舉出19世紀中期中國思想解放潮流的兩例史實加以說明。(3分)

(4)綜合上述材料，你認為學習和弘揚中華優秀傳統文化有何現實意義？(1分)

37.改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是實現中華民族偉大復興的必由之路。閱讀下列材料：

材料一 1978年安徽省發生特大旱災，山南區干部群眾商議的辦法是“借地”給村民，每人借三分，誰種誰收，實行包產到戶、責任制。在中國農村改革大幕拉開之時，鄧小平也在不斷思考：城市改革、開放的突破口應該選擇在哪里？他想劃出一塊不大的地方為改革開放探路。但是直到90年代初，改革并沒有從體制層面觸動“計劃”二字。——摘編自顧亞奇等《偉大的歷程：中國改革開放30年》 材料二 以鄧小平南方講話為先導，中共十四大明確指出了中國制度變遷的目標。這堪稱中國新時期的第二次思想解放。隨著鄧小平南方講話，我國對外開放從沿海逐步向內地推進，在地理區域上進一步開放。到2001年12月，中國對外開放進入新階段。——摘編自蕭國亮、隋福民《中華人民共和國經濟史》 材料三 中國國內生產總值和對外貿易簡表(部分)

請回答：

(1)據材料一和所學知識，指出安徽“借地”的做法對農村改革的影響，鄧小平是如何“為改革開放探路”的？(2分)

(2)據材料二和所學知識，簡述“第二次思想解放”的主要內容。結合所學知識，指出我國“對外開放進入新階段”的標志事件。(4分)

(3)據材料三，歸納我國改革開放取得的主要成就。綜合上述材料，談談你從我國改革開放的進程和成就中獲得的啟示。(4分)

四、問答題：根據設問，回答問題。(本題10分)38.170年前，馬克思、恩格斯為探索人類理想社會，曾提出建立一個“自由人的聯合體”，這為人類社會的進步指明了方向。結合所學知識，回答下列問題：

(1)1848年，馬克思主義誕生，從此社會主義運動蓬勃發展起來。馬克思主義誕生的標志是什么？哪一重大歷史事件將社會主義理論變為現實？(2分)

(2)中國是通過新民主主義革命走向社會主義的。中國新民主主義革命的勝利對推動世界政治進步有何積極意義？(2分)

(3)二戰后，世界政治格局的顯著特征是什么？在此背景下，20世紀50年代，中國政府提出了怎樣的處理國際關系的基本準則？改革開放后，中國政府作出的關于當代世界兩大主題的重要論斷是什么？(3分)

(4)當今中國政府提出建設“人類命運共同體”的目標，推進全球治理和文明進步。這一目標的提出順應了當代世界怎樣的發展趨勢？請你就建設人類命運共同體，推動建立國際政治經濟新秩序，提出一個合理化建議。(3分)

2018屆高二學業水平測試模擬卷(七)(南通市)歷史參考答案

一、選擇題

1.B 2.C 3.D 4.D 5.C 6.D 7.A 8.B 9.B 10.C 11.D 12.B 13.B 14.C 15.D 16.D 17.C 18.B 19.C 20.A 21.A 22.A 23.B 24.D 25.D 26.B 27.B 28.A 29.C 30.C

二、判斷題

31.A 32.B 33.A 34.B 35.A

三、材料解析題

36.(1)儒學家：董仲舒。(1分)積極意義：重視文化教育傳統。(1分)(2)深遠影響：注重道德氣節；強調人的社會責任和歷史使命。(2分)思想價值：強調個性解放；動搖了傳統思想的權威。(2分)(3)共同思想：經世致用。(1分)說明：林則徐、魏源開眼看世界；洋務派師夷長技以自強，開展洋務運動。(2分)(4)現實意義：更好地傳承發展中華優秀傳統文化；增強文化自信。(1分，任答一點即可)37.(1)影響：揭開家庭聯產承包責任制的序幕。(1分)舉措：建立經濟特區。(1分)(2)主要內容：建立社會主義市場經濟體制目標；論述社會主義本質是解放發展生產力；提出“三個有利于”的是非標準。(3分)標志事件：加入世界貿易組織。(1分)(3)主要成就：推動中國經濟快速發展；促進世界經濟的增長。(2分)啟示：改革開放需要解放思想、制度創新；堅持和深化改革開放。(2分)

四、問答題 38.(1)標志：《共產黨宣言》的問世。事件：十月革命。(2分)(2)意義：壯大了世界和平、民主和社會主義力量；鼓舞了世界被壓迫民族和人民解放斗爭的士氣。(2分)(3)顯著特征：美蘇長期冷戰對抗。(1分)基本準則：和平共處五項原則。(1分)重要論斷：和平與發展是當代世界的兩大主題。(1分)(4)趨勢：政治多極化；經濟全球化。(2分)建議：尊重人類文明的多樣性；共同制定公平合理的國際規則；堅持合作共贏共同發展。(任意一點1分，言之有理即可得分)

第三篇：高二學業水平測試歷史復習計劃

高二學業水平測試歷史復習計劃

高二學業水平測試即將開始，歷史學科學業水平考試以基礎知識和基本能力測試為主導，檢測考生的歷史科學基本素養，檢測學生的理解和推理能力。

依據《普通高中課程方案》和《普通高中歷史課程標準》以及遼寧省普通高中學生學業水平考試《考試大綱》及《考試說明》特制訂計劃如下：

一 依綱據本，夯實基礎

根據普通高中學生學業水平測試《考試大綱》及《考試說明》以及上級領導會議精神，以《考試說明》為主進行知識梳理，夯實基礎，重視基礎。

二 重視例題和樣題

根據普通高中學生學業水平測試《考試說明》對例題和樣題進行透徹復習適當拓展，使學生對例題和樣題有透徹理解，爭取使學生對類型題加深掌握，能夠處變不驚，提高適應能力。

三 時間安排

2013.03.01——03.15必修一﹑必修二﹑必修三知識體系梳理 2013.03.16——03.20例題﹑樣題解釋

2013.01.05

第四篇：學業水平測試檢測題

2013年遼寧省普通高中學生學業水平考試模擬卷

（二）語文

（本試卷Ⅰ、Ⅱ兩卷，滿分100分，答題時間90分鐘）注意事項：

1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2．答案一律寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

3．回答選擇題時，選出每小題的答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。

第Ⅰ卷（滿分40分）

一、（滿分9分，每小題3分）

1．下列各組句子中，成語使用不恰當的一項是（）

A．前一段時間,人們對斯大林所提出的生產關系的定義開展了討論,有的否定，有的肯定，也有的抱持平之論，至今仍然意見分歧，莫衷一是。．．．．

B．制服對手以力勝之并不是最好的辦法，好比棋道高手對弈，力戰者等而下之，．．．．善戰者以謀勝，真正的絕頂高手，總是勝人于不知不覺間。

C．在品牌服裝企業需要更全面的技術人員的今天，服裝的立體裁剪技術因其一．揮而就的速度和先進的造型技術越來越得到業界的認可和推廣。．．．

D．紅軍長征擎起的熊熊的革命火炬，沒有隨著長征結束而熄滅，它一直在中國人民心中熾烈地燃燒著，長征已成為一座震古爍今的精神豐碑。．．．．

2．下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．搬進新家的她，除了花4萬多元對新家進行裝修外，還一次性購進微型面包車、電視機、電冰箱、洗衣機等家電，過上了安定幸福的生活。

B．當我從某網站看到“中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎”的消息時，簡直不敢相信自己的眼睛，這是真的嗎？

C．新浪網公布的一項調查結果顯示，在等離子電視和鉆石項鏈、高端手機和名牌服裝之間，有超過四分之三的女性選擇了前者。

D．公安機關介入足球打假而形成的威懾力已經顯現，但“風頭”過后，假球會不會卷土重來？這種擔心難道不多余嗎？

3．下列句子的排序，最恰當的一項是（）

但是，沒有人會喜歡只有灰色的世界。這也就是和諧。①這世界充滿生命活力，姹紫嫣紅，千姿百態，萬類霜天競自由。

②灰色只有在和其他色彩搭配時，才能顯示它的普遍性，顯示它的高貴和純粹。1

③也正因為有了思想的高貴、純粹，紛繁的世界才不至于俗不可耐。

④多彩保證了活力，而灰色提升著品位。

⑤因此，灰色又必須鏈接多彩的世界。

⑥正因為有了生活的五彩繽紛，理論的灰色才不顯得死寂：

A．①②⑤⑥③④B．②⑤①⑥③④C．②⑤①④⑥③D．①②⑤④⑥③

二、（滿分15分，每小題3分）

4．下列文言句子的翻譯，不準確的一項是（）

A．事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。（事情之所以沒有成功，是想活生生地劫持你，一定要得到約契來回報太子呀。）

B．假舟楫者，非能水也，而絕江河。（假如有船和槳的人，不是自己能夠游泳，卻能橫渡江河。）

C．古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉。（古代的圣人，他們遠遠地超出一般的人，尚且要跟隨老師請教。）

D．嘗一龍機發而地不覺動，京師學者咸怪其無征。（曾有一次，一條龍的機關發動了，可是（洛陽）并沒有感到地震，京城的學者都驚異它這次沒有應驗。）

5．下列對古詩詞的賞析，不恰當的一項是（）

①多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！②今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。③此去經年，應是良辰好景虛設。④便縱有千種風情，更與何人說!

A．①句承接上闋，寫自古以來多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季，這離愁就更難以令人承受了。

B．②句中的“楊柳岸，曉風殘月”是膾炙人口的千古名句，代表了柳詞通俗，以白描見長的風格。

C．③句的“此去經年”，是由現在推及過去，由眼前的“傷離別”推想到往日的“良辰好景”，在虛寫中見情感。

D．④句的“便縱有千種風情，更與何人說”，更深一層，以即使有滿腹的情意又再同誰去訴說，寫盡了離別之苦。

閱讀下面的文言文，完成6—8題。

初，武與李陵俱為侍中，武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海．

上，為武置酒設樂，因謂武曰：?單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相．

待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？?……武曰：?武父子亡功德，．

皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死亡所恨。愿勿復再言。?陵與．

武飲數日，復曰：?子卿壹聽陵言。?武曰：?自分已死久矣！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！?陵見其至誠，喟然嘆曰：?嗟乎，義士！陵與衛律之罪上通于天。?因泣下沾衿，與武決去。

6．下列句子中對加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A．不敢求武求：訪求。．

B．單于聞陵與子卿素厚素：一向。．

C．信義安所見乎見：表現。．

D．子為父死亡所恨恨：懷恨。．

7．下列各項中能直接說明蘇武對漢朝一片忠誠的一項是（）

A．武父子亡功德，皆為陛下所成就。

B．雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。

C．請畢今日之歡，效死于前。

D．陵與衛律之罪上通于天。

8．下列對選文內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待”，李陵的這幾句話，簡要地交代了自己前來勸蘇武投降的原因。

B．“臣事君，猶子事父也”，意思是臣子侍奉君主，如同兒子侍奉父親，應該忠貞不二，十分明確地表達了蘇武的忠君思想。

C．“自分已死久矣！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前”，表明了蘇武把生死置之度外，決不投降匈奴的忠君愛國之心。

D．“因泣下沾衿，與武決去”兩句，寫了李陵勸降不成，想到無法向單于交代而又不忍和蘇武離別，于是痛哭流涕的情狀。

三、閱讀下面的文字，完成9—11題。（共16分）

永不道別

［美］威廉·C·博伊爾斯

我那年才十歲，卻陡然陷入了極度痛苦之中，因為我即將遠離熟悉的家鄉。盡管我還年幼，但這短暫時光中的每時每刻都是在這個古老而龐大的家族中度過的，這里凝聚著四代人的歡樂與苦楚。

最后的一天終于來臨了。我一個人偷偷地跑到我的避難所——那個帶頂棚的游廊，獨自悄悄地坐著，身子不斷地抽動，傷心的淚水如泉水一般直往外流。突然間，我感到一只手在輕輕地撫摸著我的肩膀，抬頭一看，原來是爺爺。?不好受吧，比利？?他問道，隨后坐在我旁邊的石級上。

?爺爺，?我擦著淚汪汪的眼睛問道，?這可讓我怎么向您和我的小伙伴們道別呀??

爺爺盯著遠處的蘋果樹，靜靜地望了好一會兒才說道：?‘再見’這個字眼太令人傷感了，好像是永別一般，而且還過于冷漠。看起來似乎我們有許許多多道別的方式，但都離不開‘悲傷’這兩個字。?

我依然直直地盯著他的臉，他卻慢慢地把我的小手放到他那雙大手之中，輕聲說道：?跟我來，小家伙。?

我們手牽著手，來到前院，這是他最為珍愛的地方，那里長著一株巨大的紅色玫瑰樹。

?比利，你看到什么了？?

我看著這些開得正旺的玫瑰花，卻不知說些什么，就冒失地回答：?爺爺，我見到的是又輕柔又漂亮的花呀！真是美極了！?

他屈膝跪了下來，把我拉到他身邊，說：?的確美極了，但這不僅僅是玫瑰本身美，比利，更重要的是你心目中那塊特殊領地才使得它們這樣美。?

我們的視線相遇了。?比利，這些玫瑰是我很久很久以前種下的，那時你媽甚至還不知在哪兒呢。我的大孩子出生那天，我栽下了這些玫瑰，這是我對上帝感恩的一種特殊方式。那孩子和你一樣，也叫比利，過去我常常看著他摘那些花，獻給他媽媽……?

爺爺已是老淚縱橫了(在這以前，我沒見他流過淚)，聲音也隨之哽咽了。

?一天，可怕的戰爭終于爆發了，我兒子和其他許許多多人的孩子一道遠離家鄉去前線。我和他一道步行，到了火車站……十個月過去了，我收到了一份電報，原來比利已在意大利的一個小村莊犧牲了。我所能記起的就是他最后跟我說的‘再見’。?

爺爺緩緩地站起來：?比利，今后永遠不要說再見。千萬不要被世上的悲哀和孤獨纏繞。相反，我倒希望你能記住第一次問候朋友時的那種幸福愉快。把快樂幸福牢牢銘刻在心中，就如太陽常在一樣。當你和朋友們分離時，想遠一些，特別是記住第一次問好。?

一年半過去了，爺爺重病纏身，生命垂危。幾個星期后從醫院回來，他又選擇了靠窗那張床，以便能看到他所珍愛的玫瑰樹。

一天，家里人都被召集到一起，我又回到了這幢舊房子里。按常規，長孫也有與祖父告別的機會。

輪到我了，我注意到爺爺已是疲倦不堪，眼睛緊閉，呼吸緩慢而且沉重。我輕松地握著他的手，正如當初他拉著我的手一樣。

?您好，爺爺。?我輕輕地向他問候，他的眼睛緩緩地睜開了。

?你好，我的朋友。?他說道，臉上掠過一絲微笑，眼睛又閉上了。我趕緊離開了。

我靜靜地佇立在玫瑰樹旁，叔叔走過來告訴我爺爺過世了。我不由得又想起爺爺的話和形成我們友誼的那種特殊感情。突然間，我真正領悟出他說永不道別和不必悲哀的真正含義。

9．下列對本文用第一人稱敘述的好處進行的分析，不準確的一項是（）（5分）

A．本文用第一人稱敘述“我”與爺爺兩次離別的情景，讓讀者真切地感受“我”與爺爺之間的故事，親切自然。

B．便于“我”的真切細膩的情感表達，例如寫“我擦著淚汪汪的眼睛問道”、“我注意到爺爺已是疲倦不堪”等描寫，都是出自“我”動作或觀察，C．能自由地表達“我”的思想感情，例如“我不由得又想起爺爺的話和形成我們友誼的那種特殊感情”。

D．用第一人稱來敘述“我”與爺爺之間發生的事，能夠引發讀者的興趣，因為這些事除了“我”來敘述之外，用別的人稱是無法敘述的。

10．玫瑰花在文中起到了怎樣的作用？下列分析錯誤的一項是（）（5分）

A．爺爺通過我對玫瑰花美麗的贊美引導我注重“心目中那塊特殊領地”的美，玫瑰花起到了鏈接祖孫二人感受心靈之美的作用

B．爺爺的孩子比利摘花獻給他媽媽，表現了親人之間的濃濃親情，玫瑰花起到了表現母子親情的作用。

C．玫瑰花是文章的線索，它溝通了爺爺和“我”之間的關系，使故事的敘述有了“物”的依托，把情節前后關聯在一起。

D．爺爺重病纏身，生命垂危，還要看到他所珍愛的玫瑰樹，玫瑰花起到了寄托老人情感的作用。

11．下列對散文有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是()（6分）

A．本文是一篇抒發親情的記敘散文，描繪了作者與爺爺兩次離別的情景，進而抒發了與親人永不道別的深厚感情。

B．爺爺說的“更重要的是你心目中那塊特殊領地才使得它們這樣美”中的“特殊領地”指的是我對花的獨特感受。

C．爺爺把“我”帶到玫瑰樹前，講述了一段自己的故事，他告訴“我”玫瑰的來歷，也告訴了戰爭給國家和家庭帶來的災難。

D．爺爺說：“比利，今后永遠不要說再見”，因為在爺爺看來，他的兒子比利就是因為最后說的話是“再見”而永遠離開的。

E．文章娓娓道來，猶如一首憂傷的挽歌，語言樸實典雅，氣氛凝重，用筆洗練，對爺爺這一人物形象的刻畫感人至深。

第Ⅱ卷（滿分60分）

四、（滿分20分）

12．本文題目為“永不道別”，文章結尾說“我真正領悟出他說永不道別和不必悲哀的真正含義”，你認為應該怎樣理解這個文題，請談談你的觀點和理由。（8分）

13．用楷體或行體，公整且盡量美觀地默寫李商隱的《錦瑟》一詩（請注意款識）。（8分）

14．仿照下面劃線的句子，在橫線上補寫一組句子，與前文的句式、修辭一致。（4分）

人生是一本怎樣的書呢？ 有的人平平淡淡，和風細雨，但他的人生之書卻非常細膩；

五、（滿分40分）

15．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于600字的文章。（40分）

有這么一句話：?每個人出生時都是原創的，但漸漸地很多人就活成了盜版。?桂林男孩周帥歷經幾輪激烈的角逐，終于站在中央戲劇學院嚴厲的主考官梁冠華教授的面前。教授愣住了：?天哪，簡直就是陸毅的翻版！你周圍的人有沒有說你長得像陸毅？你自己覺得呢？?周帥脫口而出：?我是自己的正版！?

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；表達不要脫離材料內容及含意的范圍；字形正確、字跡工整。

第五篇：學業水平測試檢測題

2013年遼寧省普通高中學生學業水平考試模擬卷

（一）語 文

（本試卷Ⅰ、Ⅱ兩卷，滿分100分，答題時間90分鐘）

注意事項：

1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2．答案一律寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

3．回答選擇題時，選出每小題的答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。

第Ⅰ卷（滿分40分）

一、（滿分9分，每小題3分）

1．下列各組句子中，成語使用不恰當的一項是（）

A．學術批評需要更多人的積極參與，形成百家爭鳴的局面；同時需要強調學術．．．．的嚴肅性，需要民主、平等和包容的學術品格。B．老張原先的處世原則是隨遇而安，近來他又提高了一步：知足常樂，能忍則．．．．安。這境界顯然是提高了一步。

C．他大學畢業后參加了多次招聘會，但都屢試不爽，非常沮喪，后悔大學期間．．．．沒有多學本領，以至現在還無法找到人生的坐標。

D．這座喪失了雙臂的雕像中，人們稱為美術作品命運的、同創作者毫無關系的某些東西正出神入化地烘托著作品。．．．．2．下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．事實上學術是一種幫助我們條分縷析，幫助我們盡可能認識事物本質或者真相，它本身不是目的，為學術而學術顯然是忽略了學術本身的工具性。

B．以往私有概念對人們是陌生和淡薄的，人們對私有財產的歸屬普遍缺乏安全感，現在《物權法》將為私有財產提供法律安全保障。

C．中國古代唐宋八大家中的北宋三位舉足輕重的大作家歐陽修、王安石和蘇軾都活了六十六歲，這真是歷史的巧合。

D．中國古老的智慧、經典的知識盡管難以具有實際的功效，但它有著益人心智、怡人性情、改變氣質、滋養人生的價值同樣不可小視。

3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）

沿著主校道緩緩前行，，；，，正是這平淡的桂花奉獻給人們誘人的芬芳。

①桂樹如同一把撐起的傘，在細細綠葉中隱藏著一簇簇米黃色的小桂花 ②沿著鵝卵石鋪成的甬道踏入桂園，香味更加濃烈 ③校道兩邊的法國梧桐高大雄偉 ④迎面撲鼻而來的是一股濃郁的奇香，循香尋找其源，方知有桂園 ⑤樹干粗壯，孔武有力，樹葉迎風起舞 ⑥樹冠像一把巨大的傘，遮天蔽日 A．④①②③⑤⑥ B．③⑤⑥④②① C．③④②①⑤⑥ D．④②③①⑥⑤

二、（滿分15分，每小題3分）

4．下列文言句子的翻譯，不準確的一項是（）

A．天下云集響應，贏糧而景從。（天下的人如同云一樣聚集起來，高興地歡迎他，都帶著糧食，影子似地跟著他。）

B．今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。（現在得到犧牲自己以效忠國家的機會，即使受到斧鉞和湯鑊這樣的極刑，我也心甘情愿。）

C．哀吾生之須臾，羨長江之無窮。（哀嘆我生命的短暫，而羨慕長江的流水無窮無盡。）

D．母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。（我們祖孫二人，相依為命，正是因為這種感情讓我實在是不忍廢止奉養祖母而遠離。）5．下列對古詩詞的賞析，不恰當的一項是（）

①大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。②嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。③間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。④冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。⑤別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

A．①中的兩句運用比喻的手法寫琵琶聲，粗弦嘈嘈，好象是急風驟雨，細弦切切，好象是兒女私語。

B．②的兩句也是運用比喻的手法寫琵琶聲，大弦和小弦的聲音錯雜成一片，如同大珠小珠落在玉盤中發出的響聲。

C．③④中的四句運用借景抒情的手法，以“鶯語花底滑”和“泉流冰下難”兩種景物來寫弦聲的滯澀不通。

D．⑤的兩句是說從琵琶女彈奏的聲音中，聽出她有一種潛藏在內心深處的愁怨，在琵琶聲停止后，還一種打動人的力量。

閱讀下面的文言文，完成6—8題。

歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農人告余以春及，將有事于西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，．亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇內復幾時，曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，．．帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化．以歸盡，樂夫天命復奚疑！

6．下列句子中對加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A．農人告余以春及 及：到。． B．寓形宇內復幾時 寓：寄托。．C．曷不委心任去留 委：違背。．D．懷良辰以孤往 懷：留戀。．7．下列各項中最能表明陶淵明安于田園的心愿的一項是（）A．悅親戚之情話，樂琴書以消憂。B．木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。C．登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。D．聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！

8．下列對選文內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．“歸去來兮，請息交以絕游”兩句說作者希望同外界斷絕交游，表現了作者回歸田園后不與他人交往想過獨立自主生活的心愿。

B．“既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘”兩句說既探尋幽深曲折的溝壑，也經過道路崎嶇的山丘，寫的是作者從事田園勞作所經之路。

C．“善萬物之得時，感吾生之行休”，作者將萬物與吾生對比，表達了羨慕萬物恰逢繁榮滋長的季節，感嘆自己一生將要結束。

D．“富貴非吾愿，帝鄉不可期”，意思是榮華富貴不是我所追求的，升入仙界也沒有希望，表明作者拋卻雜念一心歸隱田園的想法。

三、閱讀下面的文字，完成9—11題。（共16分）

一刻鐘

劉心武

下午忽然接到尼娜的電話，問能不能來我家?打擾一下?，雖有些吃驚，我還是答應了。

尼娜是她在公司的?叫名?，真名是王愛紅。她的父親是我的中學同窗，比我大一歲。我是看著尼娜長大的。尼娜從美國留學回來，在一家美國金融機構做事，前年已獲中層職銜。我偶爾應邀去尼娜家與王兄晤面，開始我也并沒多想，但是有一次，在他們家客廳的落地窗前，俯瞰萬家燈火，我就禁不住有些慚愧了，自己的兒子不過是介乎白領、藍領之間的打工仔，哪能提供這種?法式情調、英式管理?的空間來讓我獨自待客！不過回到自己家里，也就自我安慰：人各有運，知足常樂，他們過得固然極好，我也并不糟，祝福他們，也祝福自己。

尼娜飄然而至。?你要出遠門？?她是跟名牌拉箱一起進屋的，我不由得如此發問。還不只是拉箱，她還提著一個大紙袋，那樣的紙袋本是裝名牌服裝的，現在鼓鼓囊囊，似乎亂塞著一些零碎的物品。?叔叔，我不出門，我一會兒回家去。我想求您——這些東西暫存您家。?我莫名其妙，她卻又說：?我先用一下您家的衛生間好嗎？??當然可以！?她匆匆進了衛生間。那臨時擱在我家茶幾邊的紙袋歪倒了，里面有東西滑落出來，我拾起兩個小鏡框，一個里面是她媽媽的照片，想到王嫂去年仙逝，我一嘆；一個里面是尼娜和兒子佳佳的照片，為什么她這個年齡段的白領麗人，多有像她這樣成為?單親母親?的呢？再一嘆。又拾起一個銀制小獎杯，上面鏨著英文，應 該是他們公司為表彰她的業績頒給她的。我把滑落的東西往紙袋里放妥，尼娜從衛生間出來，又問：?能不能喝杯熱茶？?我知道她是習慣喝咖啡的，我一邊沖咖啡一邊問她：?怎么回事？?她把自己的身體拋進沙發，雙手攏攏頭發，簡潔地說：?我剛經歷了人生中最恐怖的一刻鐘！?

原來，她所在的公司全球同步裁員，尼娜兩點一刻接到被裁通知，當時她還正忙著。也用不著她跟誰交接，公司規定，自接到裁員通知后，一刻鐘內必須撤離。她想用座機往外打個電話，但她那部電話已經被撤銷；想再用電腦發封?伊妹兒?，局域網已經不允許她進入；她趕緊收拾私人用品離開辦公區；到前臺，交回鑰匙卡，從此她再也無法進入幾年來所熟悉的空間了……?這太不人道了啊！?針對我的說法，她慘然一笑：?很人道的，我看見醫務室的門大開，很顯然是為了及時救助無法承受這一刻鐘的被裁人士。路過那里我沒有停步，但一瞥之間，看見高大的姜森——他比我高一級，金發碧眼，平時很威嚴，正在那里面一張躺椅上抽泣，周圍兩個醫生也不知是在進行藥物治療還是心理干預……?

我不知道該如何安慰尼娜。但她喝了幾口熱咖啡后，鎮定下來，冷靜地對我說：?盡管我們早知道公司會有裁員的大動作，也知道所謂‘一刻鐘撤離’的游戲規則，不過事到臨頭，還是有些發懵。?我問：?你下一步怎么辦？?她一時沉吟不答，我就說：?如果你有困難，叔叔雖然不是特別富裕，總還能……?她沒等我說完，抬起頭笑了：?我們這種人，遇到的問題，不是沒飯吃，而是今后能不能換個小碗吃飯，可是，一旦過慣了這樣的生活，放下架子來，那不是一樁簡單的事！?她告訴我，公司裁員，按合同，會給她這樣級別的雇員一定的補償，但是，?別的不算，光我那房子的月供，一個月就得兩萬……把大房子換小，從技術上來說是一個系統工程，從心理上說，縱使我承受得了，老爸現在住我那兒，他能馬上接受這樣的事實嗎？他能接受了，佳佳呢？原來開福特接他，他都覺得沒面子，現在如果把本田再換成福特甚至QQ，不敢想！我只能緩沖一下，把這些東西暫存您這兒，起碼一周之內，還能天天開車離家做上班狀！?

尼娜告別后，我想，對她那樣的人士而言，人生中的這一刻鐘，是既狼狽而又寶貴的。

（選自《讀者》2009年07期）

9．下列對尼娜這一人物形象的概括和分析，有誤的一項是（）（5分）

A．從小說中交代的尼娜的留學經歷和職業來看，她是一個有知識、有業績的白領階層中的人物。

B．從“我”對尼娜衣食住行的了解來看，她是一個開好車，住大房，用名牌，追求高檔次消費的人。

C．從尼娜對我講述“我們這種人，遇到的問題??”來看，她愛面子，很難一下子習慣過樸實的生活。

D．尼娜把她的東西暫存在“我”這兒，一周之內還要裝作上班狀，是丟掉工作的 羞愧使她不敢面對家人。

10．對文中第二段劃線部分所起的作用的分析，有誤的一項是（）（5分）A．通過我到王家做客，親自感受王家的富有，突顯尼娜家庭條件的優越。B．通過把尼娜與自己兒子進行對比，突出了尼娜的職業好，待遇優厚。． C．寫“我”的兒子工作一般，從而凸顯出小說福禍并存、知足常樂的主旨。D．寫王家優越的生活條件，為下文情節的展開和表現人物性格作了鋪墊。11.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）（6分）

A．小說通過主人公尼娜所在的公司全球同步裁員、她必須在一刻鐘之內離開公司這一事件，從一個方面反映了我國白領階層中某些人的生存狀態。

B．小說開頭巧設懸念，“我”忽然接到尼娜來我家“打擾一下”電話，有些吃驚。引出矛盾的雙方，設置疑團，吸引讀者，推動情節的發展。

C．“為什么她這個年齡段的白領麗人，多有像她這樣成為“單親母親”的呢？”“我”的這一嘆息，揭示了尼娜犧牲家庭而成為白領的辛酸。

D．尼娜說的“不是沒飯吃，而是今后能不能換個小碗吃飯??放下架子來，那不是一樁簡單的事”，說明她對今后過簡樸生活已經有了準備。

E．小說的題目“一刻鐘”，既指尼娜接到裁員通知后經歷的“人生中最恐怖的一刻鐘”，也象征著人生中可能遭受的一些挫折和種種難堪的遭遇。

第Ⅱ卷（滿分60分）

四、（滿分20分）

12．小說的最后一段話：“尼娜告別后，我想，于她那樣的人士而言，人生中的這一刻鐘，是既狼狽而又寶貴的。”很有深意。請結合小說的內容談談你的看法。（8分）

13．用楷體或行體，公整且盡量美觀地默寫辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》一詞下闋（請注意款識）。（8分）

14．仿照下面一組句子，以“自己”為寫作對象，運用原句的修辭手法，再寫一組句子。（4分）

自己善良才能感知世界的美好，陰謀家的世界則只是永遠跳不出來的暗算的陷阱；

答：

五、（滿分40分）

15．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于600字的文章。（40分）

?你家由我裝，我家由你裝，只要別和從前一樣。?這是中央電視臺《交換空間》欄目主題曲中的歌詞。對這歌詞，有人說它非常好，?只要別和從前一樣?表達了人們渴望改變的訴求，合乎人們追求美好生活的愿望；也有人說它太過絕對，要把?只要別和從前一樣?改成?只要別和從前都一樣?，這樣才能既體現人們對美好過去的懷念，也能表達對充滿憧憬的未來的追求。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；表達不要脫離材料內容及含意的范圍；字形正確、字跡工整。