第一篇：長短句變化

長句和短句的變換 復習提示

1．長句（單句）和短句（復句）的特點及變換。

長句和短句是相對而言的，詞語多，結構復雜的句子就是長句；詞語較少，結構簡單的句子就是短句。長句和短句各有特點，表達效果也各有不同：長句能使表達嚴密、精確、細致，使條理貫通，氣勢暢達，適宜于政論性的文章和文學作品中描寫自然景色和心理活動的內容；短句節奏短促，干脆利落，生動明快，活潑有力，適宜于敘述性的文章，尤其適宜于表現緊張的氣氛、激越的情緒、堅定的語氣等。

（l）長句變短句。

長句變短句，首先要認清長句的特點。長句的特點一般有三：一是修飾語（定語、狀語）多，二是并列成分多，三是某一成分的結構比較復雜。根據這些特點，我們可以采用以下辦法：

①先抓出句子的主干，明確句子的中心意思，然后抽出附加成分，將它們變成按時間先后排列的短句。例如：

將下面的長句改寫成三個連貫的短句：

巴爾的摩地方法院1987年5月30日裁決亞特蘭大市一個生產據稱“能使頭發卷曲而發亮”的美發劑的制造商向一位使用該廠生產的美發劑而毀發毀容的婦女賠償45萬美元巨款。

這句話的主干是“巴爾的摩地方法院裁決一制造商賠償巨款”，然后，我們把修飾成分按時間先后排列組合，這個長句就可變為下列三個短句：a．亞特蘭大市一制造商生產了一種據稱“能使頭發卷曲而發亮”的美發劑。b．一位婦女因使用這種美發劑而毀發毀容。c.1987年5月30日巴爾的摩地方法院裁決制造商向這位婦女賠償45萬美元的巨款。

②抽出句子的主干，讓并列的修飾語分別成為分句。例如：

今后的一個時期，我們要抓緊進行機構改革和經濟體制改革，實現干部隊伍的“四化”，建設社會主義精神文明，打擊經濟領域和其他領域內破壞社會主義的犯罪活動，在認真學習新黨章的基礎上，整頓黨的作風和組織五項工作。

可改為：今后一個時期，我們要抓緊五項工作：進行機構改革和經濟體制改革；實現干部隊伍的“四化”；建設社會主義精神文明；打擊經濟領域和其他領域內破壞社會主義的犯罪活動；在認真學習新黨章的基礎上，整頓黨的作風和組織。

③抽出復雜的修飾成分中的一部分，改為復句里的單句，再讓其他的修飾成分分別作分句。例如：

在牧場上，經常可以看到一個騎著棗紅馬，穿著藍色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱的青年。

改為：在牧場上，經常可以看到一個騎著棗紅馬的青年，他穿著藍色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱。

（2)短句變長句。

短句變長句的方法與長句變短的方法相反，可先找出幾個短句陳述的主要內容，找出其共有的部分作為句子的主干，然后把幾個短語中的其他成分變為長句里按一定順序排列的修飾成分；或把短句中分別與中心語搭配的修飾成分合并在一起與中心詞搭配。例如：

把下面的短句變成一個長句。

他們都是應屆畢業的大學生，他們懷有遠大的理想而又德才兼備，他們志愿到社會最需要的地方去，把青春獻給偉大祖國。

改為：他們都是懷有遠大理想而又德才兼備，志愿到祖國最需要的地方去，把青春獻給偉大祖國的應屆畢業的大學生。

長句變短句或短句變長句時，應注意內容不能省略，不能改變，可以調整語序，增刪個別詞語，不能有語病。

長句和短句的變換方法也適宜于單句和復句的變換。因為長句變短句就是讓原來單句中的修飾成分變成一個或幾個句子，這些句子與原來句子的主干部分組合在一起，也就成了一種復句的形式；反過來，短句變長句，也主要是把復句形式的幾個句子組成結構復雜的單句。經典例題

(2004?遼寧卷）以“我國近代考古開始較早的地區之一”為開頭，把下面語段中加橫線部分重組成一個語意連貫的長句。不得改變原意，可增刪少量詞語，但句中不能使用標點符號。古文化的遼西區，以西遼河和大凌河流或為主，波及到京津唐地區。這一地區是探索燕山南北地區文明起源和發展的重要地區，也是我國近代考古開始較早的地區之一。1921年就有考古工作者對錦西沙鍋屯遺址進行發掘，1930年又有人對西遼河流域的史前文化作過調查……

我國近代考古開始較早的地區之一。

［解析」此題考查變換句式的能力。題目要求將幾個單句重新組成一個語意連貫的長句。變換時，不能遺漏原句內容，不能改變原意。加橫線部分寫了遼西區的范圍和在探尋燕山南北地區文明起源和發展及考古方面的地位，題干還要求不能使用標點符號。

[答案]是以西遼河和大凌河流域為主并波及到京津唐地區的旨在探索燕山南北地區文明起源和發展的古文化的遼西區。考點訓練

1.（啟東市2005屆高三年級第二次調研考試）把下面橫線上的長句改為較短的句子，要求讀起來簡短明確。

為了使書中的每篇文章都更有說服力，安先生從數以千計的圖片中精選了十幾幅具有震撼力且能突出主題的照片作為每篇文章的配圖。

答：

［答案］安先生從數以千計的圖片中精選了十幾幅照片，作為每篇文章的配圖，這些配圖具有震撼力且能突出主題。

2.（2004?湖北）改寫下面這個長句，使之成為兩個或幾個短句，以加強表意的明晰性。（可以添加必要的詞語，但不得改變原意）

這次血腥事件，使越南戰爭變成了美國的一場使數十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰并使其中數萬人喪失性命的戰爭。

［解析］此題考查長句變短句的能力。長句變換成短句，就是把修飾成分從原句中拿出變為獨立的單句。變換后的短句可以是單句，也可是復句，變換時，為表意的需要，可以添加必要的成分和詞語。

[答案]這次血腥事件，這場戰爭使數十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰，并使其中數萬人喪失生命。或：這次血腥事件，使越南戰爭變成了美國的一場戰爭。一場使數十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰，并使其中數萬人喪失性命的戰爭。3．（2004?深圳中學三次測試）將下列四點內容匯總在一個單句內，不要超過60個字。

①國家經常性財政收入增長比例

②用于義務教育的財政撥款的增長比例

③以上兩個“增長”，后者應高于前者

④“高于”的目的在于保證義務教育階段的在校生人均教育費用逐步增長

答：

[答案]用于義務教育的財政撥款的增長比例高于國家經常性財政收人的增長比例的目的在于保證義務教育階段的在校生人均教育費用逐步增長。或“為保證義務教育……逐步增長，用于義務教育……比例高于……比例”。綜合提升 1．（2004?武漢調研）請將下列句子改寫一個單句，不要改變原意。

李煜之所以如此信佛侫佛，究其原因，一則是家庭的影響，二則是由于國家的安危，三則是因為個人性格和經歷的緣故。

答：

[答案］家庭的影響，個人的性格，經歷的緣故，國家的安危是李煜信佛侫佛的原因。2．（2003?濟南檢測）把下面畫線的長句改寫成短句，并使各短句格式協調一致。（不得改變原意，可以添加必要的詞語。）

有人把學習基礎知識比作從“一”做起。沒有第一塊基石、第一條小溪、第一步前進，就沒有高樓的聳立、滔滔的大河、萬里的征程。

答：

［答案]沒有第一塊基石就沒聳立的高樓；沒有第一條小溪就沒有滔滔的大河；沒有第一步前進就沒有萬里的征程。3．（山東諸城2004ee－2005學年度高三教學質量檢測）以“北約的絕大部分成員國”為開頭，將下面的長句改寫幾個短句，使句意更清楚，行文更自然。（可以增刪、調換個別詞語，但不能改變原意。）

俄羅斯到底走向何方理所當然地受到作為歐洲國家和俄羅斯近郊的北約絕大部分成員國的極大關切。

答：

[答案」北約的絕大部分成員國是歐洲國家，是俄羅斯的近郊。對于俄羅斯到底走向何方，他們理所當然極為關切。（或：北約的絕大部分成員國對俄羅斯到底走向何方極為關切，這是理所當然的。因為作為歐洲國家，他們是俄羅斯近鄰。）4．（2004?黃岡中學）將下邊一個長句改寫成三個連續的短句。

白宮慎之又，慎地公布了自美國對伊拉克發動戰爭以后就一直東躲西藏的薩達姆近日在其家鄉提克里特一座簡陋建筑物里被美軍逮捕的消息。

（l）

（2）

（3）

［答案]（l）自美國對伊拉克發動戰爭以后，薩達姆就一直東躲西藏；（2）近日，薩達姆在其家鄉提克里特一座簡陋建筑物里被美軍逮捕；（3）白宮慎之又慎地公布了薩達姆被捕的消息。5．（唐山市2004一2005學年度高三年級摸底考試）將下面的幾個短句組合成一個長單句（可適當增加詞語），做到保留全部信息。

（l）中央電視臺將于2004年9月26日和27日播出一個專題片。

（2）播出的頻道和時間是：第五套節目23點；2套節目18點。

（3）該專題片為《雅典奧運會—金牌背后的故事》

答：

［答案］中央電視臺將于2004年9月26日和27日在第五套節目23點和第2套節目18點播出專題片《雅典奧運會—金牌背后的故事》。

6．城建局負責同志在接受內環路的拆遷安置任務時，滿有把握地說：“一年之內完成這項任務，沒有問題。”

下面四種說法，比畫線的話（指負責同志表態的話）語氣要輕的一種是（）A．一年之內完成這項任務，當然沒問題。B．一年之內完成這項任務，不會有問題。C．一年之內完成這項任務，不成問題。

D．一年之內完成這項任務，是沒有問題的。

［解析］ 用否定詞“不會”，語意較輕。［答案］B 第二課時

整句和散句的變換 復習提示

整句和散句的特點及變換。

整句是結構相同或相似、字數大體相等、排列整齊的一組句子。整句多使用對偶句、排比句、對比句、反復句、頂真句、回環句，也使用具有同一關系的復句。其修辭效果是形式整齊，音節和諧，氣勢貫通，意義鮮明。

散句是指結構不同、句式長短不齊、交錯運用的一組句子。其修辭效果是能使語句靈活自然，富有變化，避免單調呆板。

恰當地交錯使用整句和散句，可以收到生動活潑、揮灑自如而又節奏鮮明、氣勢磅礴的效果。要使散句變整句，就要使句子的結構相同或相似。做題時可對句子進行分析綜合，找出其相似點，從而歸類劃一，使其變成對偶句、排比句或其他結構一致的句子。整句變散句的要求則與散句變整句的要求相反。例如：

把下面的整句改為散句。

盡管他們來自不同的地區，盡管他們彼此不相識，盡管他們的性格有所不同，但共同的語言把他們緊緊地連在一起。

改為：盡管他們來自不同的地區，彼此不相識，性格也有所不同，但共同的語言把他們緊緊地連在一起。經典例題

(2004?湖南卷）把下面的句子改寫成排比句。

音樂家常把靈感變為跳躍的音符，文學家呢，他們優美的辭章往往緣于靈感，至于畫家，他們完滿的構圖也常常與靈感相關，而一般人的靈感，則常是霎時的喜悅。答：

［解析］此題考查散句變換整句和修飾手法的運用能力。散句變換成整句，就是把結構不整齊、各式各樣的句子交錯運用的一組句子變換成形式整齊、聲音和諧、氣勢貫通、表意明晰的一組句子。題干還要求改寫后的句子為排比句。

[答案]音樂家的靈感常成為跳躍的音符，文學家的靈感常成為優美的辭章。畫家的靈感常成為完滿的構圖，一般人的靈感常只是霎時的喜悅。考點訓練

1.《2005?預測》個別詞語和句子順序，但不得改變句子原意。

我喜歡自然風光，還喜歡生活中的故事，情節曲折的小說更讓我喜愛，也喜歡大自然的音響，富于魅力的風光攝影更讓我著迷，當然，那美妙動聽的音樂尤其讓我陶醉。

[答案〕我喜歡自然風光，更喜愛富于魅力的風光攝影；我喜歡大自然的音響，更喜愛美妙動聽的音樂；我喜歡生活中的故事，更喜愛情節曲折的小說。

2.（2004?安徽省江南片）閱讀下面一段抒情性文字，調整畫線部分結構，使之成為能加強抒情效果的整句。

啊，雨，我愛戀的雨啊，你給我帶來生命的活力，你給我的感情帶來滋潤，你賦予我流動的思想！

[解析]結構相似，句式整齊即可。

[答案]你給我帶來生命的活力，你給我帶來感情的流動。你賦予我思想的流動。3.《2003?北京）將下面語段中畫線部分的句子改為句式整齊的排比句。可以更換個別詞語，但不得改變原意。

窺探一個成功人的履跡，無一例外，他首先是在乎扮演好自己的角色，“一屋不會掃”的人，自然也“掃不了天下”，所以，見到茂密的森林．你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵；在奔騰的大河面前，你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；仰望無邊無垠的藍天，你只要毫無愧疚地讓自己成為朵朵云中最祥和的一朵……這樣的人生就夠了。

改句： [解析]可把畫線句改為三個含有“見到……你只要無愧地做了……”結構的句子，從而構成排比

[答案]見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中挺拔的一棵；見到奔騰的大河，你只要無愧地做了浪花里最純凈的一滴；見到無垠的藍天，你只要無愧地做了云朵中最祥和的一朵。重組式變換 復習提示

所謂“重組”是指要求在不改變句子原意的前提下，改變陳述對象而對句子進行重新組合。解答這類試題特別要注意分析原句的意義層次關系，從而理出合理的表達思路。例如：

用“音樂”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。

各種非理性的欲望，都可以在音樂中得到凈化，那是指聽眾中那些敢于懺悔自己一生過錯的人，敢于承認自己心底欲望的人，方才可以讓各種欲望在音樂中得到凈化。

改變陳述對象，原句結構就發生了變化：音樂可以讓，也只能讓那些敢于懺悔自己一生過錯的、敢于承認自己心底欲望的聽眾的各種非理性的欲望得到凈化。經典例題

（2004?宣武區5月模擬）以“希望”為開頭，重組下面這段文字，可以增減個別詞語，但不得改變原意。

戴望舒的詩情總是籠罩著一層不可排解的傷感。在黑暗和殘酷的現實面前，詩人不得不從昔日的舊夢中尋找希望，而虛幻無力的希望不可能給詩人以精神的拯救。[答案] 示例一：希望是詩人在黑暗和殘酷的現實面前無奈地從昔日的舊夢中尋找到的，虛幻無力的希望不可能給詩人以精神的拯救，這就使得戴望舒的詩情總是籠罩著一層不可排解的傷感。示例二：希望是虛幻無力的，因為它是詩人在黑暗和殘酷的現實面前從昔日的舊夢中尋找到的，因而它也就不能給詩人以精神的拯救，這就使得戴望舒的詩情總是籠罩著一層不可排解的傷感。考點訓練 1.（2004年12月新鄉市第一次調研考試語文試卷）將下面的句子改寫成以“鷹派之首的布什”開頭的句子（可調整語序，適當增、減、換詞語），做到既保留全部信息，語言簡明。

美國政界已多番傳出：過去四年在布什內閣扮演 鴿派角色的鮑威爾在布什競選連任后將不容于鷹派之首的布什。

答：鷹派之首的布什

[答案］鷹派之首的布什在其競選連任后將不容過去四年在其內閣扮演鴿派的角色的鮑威爾：這是美國政界已多番傳出的消息。

2.（2004?石家莊二模）按提示要求，把下面句子重組為兩個單句。〔可以換用少量詞語，不得改變內容）

作為物理學家的愛因斯坦，他的貢獻已融入到我們生存的物質基礎和文化背景；而作為思想者的愛因斯坦，他將為每一位熱愛獨立思想的人，源源不斷地提供前進的精神力量。

（1）我們生存的物質基礎和文化背景。

（2）每一個熱愛獨立思想的人。[答案]（1）已融人了作為物理學家愛因斯坦的貢獻。（2）都將從作為思想者的愛因斯坦那里源源不斷地獲得前進的精神力量。

3.（2003?深圳調研）用“西安”作全句的開頭和敘述的主體，重組下面的句子。（可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意）

時至今日，氣派不倒的，風范依存的，在全世界的范圍內最具古城魅力的，也只有西安了。仰觀那城墻、角樓，禁不住豪情長嘯。

改為：西安

［答案］西安時至今日，氣派不倒，風范依存，是在全世界的范圍內最具魅力的古城，仰觀那城墻、角樓、使人禁不住豪情長嘯。改換句型 復習提示

1．主動句與被動句的變換、選用。

在動詞性謂語句中，主語是施動者，即動作的發出者，這種句子是主動句；主語是受動者，即動作的接受者，這種句子是被動句。一個主謂句，既有施動者，又有受動者，可以按照表達的需要，或者選用主動句，或者選用被動句。下面情況常用被動句：①為了強調被動者，而主動者不需要或不愿意或無從說出；②為了使句式整齊；③表示特定的感情。2.肯定句和否定句的變換、選用。

同一個意思，可以從正面去表達，也可以從反面去表達。從正面表達意思的，是肯定句；從反面去表達意思的，是否定句。正因為肯定句與否定句可以表達相同的意思，所以可以根據表達的需要變換句式。雙重否定是肯定語氣，三重否定是否定語氣。3.語氣不同的各種句式。

根據語氣的不同，句子可分為陳述句、疑問句（設問句、反問句）、祈使句和感嘆句。不同語氣的句子可以表達大致相同的意思，但表達效果不同。根據表達的需要，不同語氣的句式可以變換。最常見的是陳述句和反問句的變換。

反問句比陳述句更肯定有力，往往既能強調，又能表達強烈的感情。例如下面的陳述句： 一盞燈的微光也會給寒夜里的一些不眠人帶來一點勇氣，一點溫暖。

其反問句：一盞燈的微光難道不會給寒夜里的一些不眠人帶來一點勇氣，一點溫暖嗎？

陳述句變換為感嘆句，語氣較原先強烈。例如： 他的心情十分激動。（陳述句）——他的心情是多么激動啊！（感嘆句）祈使句變換為疑問句，一般來說，語氣委婉、客氣。例如： 你把這本書送給我吧。（祈使句）——你把這本書送給我好嗎？（疑問句）4.常式句和變式句的特點及變換。

常式句是指語序正常的句子。漢語中單句正常的語序一般是：定語—主語—狀語—謂語—補語—定語—賓語。變式句是指句子的某些成分倒裝或復句中的某些分句倒裝的句子。

（1)單句常見的變式句有主謂倒裝句、狀語提前句、狀語后置句、定語后置句等。變式句強調的是前置或后置的部分。單句的常式句和變式句可以轉換，例如：

①你怎么了？（常式句）怎么了，你？（主謂倒裝）

②我們昨天下午在禮堂舉行了慶澳門回歸文藝會演。（常式句）

昨天下午，我們在禮堂舉行了慶澳門回歸文藝會演。（狀語提前）

③他急匆匆地走進來了。（常式句）他走進來了，急匆匆地。（狀語后置）

④她一手提著竹籃，內中一個空絲破碗；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎是一個乞丐了。（常式句）

她一手提著竹籃，內中一個破碗，空魚；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎是一個乞丐了。（定語后置）(2)復句的常式句一般是偏句在前，正句在后；復句的變式句則是正句在前，偏句在后。例如：我因臨時有點急事，不能和您一起去北京了。（常式句）

我不能和您一起去北京了，因為我臨時有點急事。（變式句）經典例題

（2003?南昌調研）閱讀下面一段文字，請將劃線部分改成“如果沒有……就沒有”這樣的句式，以突出表達效果，并做到語序恰當。

美國要求中學生閱讀8部課外名著，其中有莎士比亞的劇作，也有馬克思的《共產黨宣言》。只有閱讀中外名著，才能促使學生道德修養的進步，才能提高學生的人文素養，才能豐富學生的文學知識。

答：如果沒有 就沒有 就沒有 就沒有

［解析］通過句型變換，應該增強表達效果，本段要求突出“閱讀中外名著”的重要性，所以可以就此進行交換。

[答案]如果沒有中外名著的閱讀，就沒有學生文學知識的豐富，就沒有學生人文素質的提高，就沒有學生道德修養的進步。考點訓練

1.（2005?預測）對下面句子中的畫線內容，在基本保留原意的基礎上，按要求進行改寫。開發西部，是我們黨和政府的重大決策，它既需要科技的力量，也需要戰略的眼光（1）強調“需要具有戰略眼光”：(2)強調“需要科技力量”： 〔答案〕（1）它不僅需要科技的力量，還需要戰略的眼光。

（2）它固然需要戰略的眼光，但更需要科技的力量。

2.（2004?河北省）不改變句子原意，按不同要求變換下面的句子。

這件事是有成功的希望的。

①改寫成雙重否定句，使語氣增強加重。②改寫成雙重否定句，使語氣減弱變輕。

③改寫成反問句，使語氣增強加重。④仍用陳述句，添加修飾詞語，使語氣減弱變輕。

【答案〕①這件事不可能沒有成功的希望。②這件事并不是沒有成功的希望。

③這件事難道沒有成功的希望嗎？ ④這件事（也許）還有成功的希望。3.（2003?北京）把下面的句子改寫一下，使之成為既有排比又有反問的句子。

原句：生活中時常有些東西觸動你的心，使你激昂、歡樂、憂愁、深思，這就是詩啊！

改句：

［答案］生活中時常有些東西觸動你的心，使你激昂，讓你歡樂，令你憂愁，促你深思，這不是詩又是什么呢？ 新教材中句式的變換 復習提示

在教材中的一些句子，也常常被設置為語句變換題，這需要我們認真分析，仔細辨別，然后加以重新組合。經典例題

（新教材第一冊）調整下面語段中畫線部分句子的結構，使其變得統一和諧。

它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。四百多年里，它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，門壁上炫耀的朱紅淡褪了，一段段高墻坍圮了又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。

［解析］這是一道散句變整句題，應了解散句如何變整句。

[答案]四百多年里，它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。考點訓練 1．（新教材第四冊）以“罪惡歷史”為主語，重組下面的句子。（個別詞語可適當刪改）

《雷雨》以20世紀20年代初的中國社會為背景，通過一個濃厚封建色彩的資產階級家庭內部的尖銳沖突，以及周、魯兩家復雜的矛盾糾葛，生動地展現具有典型意義的剝削階級家庭的罪惡歷史。

[答案］具有典型意義的剝削階級家庭的罪惡歷史，在以20世紀20年代初的中國社會為背景的《雷雨》中，通過一個濃厚封建色彩的資產階級家庭內部的尖銳沖突，以及周、魯兩家復雜的矛盾糾葛生動地展現出來。2．（新教材第二冊）根據下面提供的信息，給極光下一個定義。

極光是天空中一種特殊的光，使人們能用肉眼看得見的唯一的高空大氣現象，它常常出現在南北半球的高緯地區，主要是南極區和北極區。這種光的美麗顯示，是由高空大氣中的放電輻射造成的。

［答案］極光是常常出現在南北半球的高緯地區由高空大氣中的放電輻射造成的用肉眼看得見的唯一的特殊的光。3．（新教材第五冊）以“作者的情感因素”為主語，把下面一段話重組一個單句。（可增刪個別詞語，但不得改變和遺漏原意）

任何人物形象的刻畫，任何細節設計，或多或少都有作者的情感因素存在。假洋鬼子、趙七爺的“辮子”，表現了魯迅對其無比憎恨。

〔答案〕示例：如同洋鬼子和趙七爺的“辮子”表現了魯迅的無比憎恨一樣，作者的情感因素都或多或少地存在于任何人物形象的刻畫、任何細節設計之中。第三課時

仿用句式題的解題方法

1.弄清題目要求，掌握思考的方向。內容上，仿句要集中反映文段的整體內容；句式上，要與例句相同；結構上，要與例句一致；修辭方法上，仿句要注意原句的相同；寫法上，要善于聯想、想像。總之，應做到形神兼備，“形似而意諧”。2．認真分析原句或例句以下幾方面的特點：

（l）理解原句的意義，特別是隱含意義，保證仿寫的句意與原句句意的一致。

（2）注意原句的句式特點，如是復句，要特別注意分句間的關系，要注意關聯詞的使用。有時，原句在標點中也有暗示，如分號要寫并列關系的復句，冒號表示要總括。

（3）注意原句的修辭方法，要準確使用相同的修辭手法。

（4）注意原句的用詞特點，如詞語的褒貶雅俗等，仿句用詞越像越好。

（5）注意例句的感情基調，如憂傷、喜悅、沉重、明快等，仿句要一致。

3．組織好語言：表達力求簡明、連貫、得體，字數與例句一致，不應有太大的出入，注意上下文的照應，做到和諧一致。

4．檢查驗證：審視所仿寫的句子，注意與原文語意相連、文脈相通。

變換句式的解題方法：

1．認真審視題目要求，明確做題的“方向”。

2．仔細分析原句的特點，包括原句的句式特點，原句分句間的關系，原句的句子結構特點等，為改換句式打下基礎。

3．依據題目要求，改變原句句式，同時相應地改變原句中的詞語甚至句子的結構。如主動句與被動句的變換，就得將主動者與被動者的位置互換，表主動與被動關系的介詞“把”“被”互換。再如長句換短句，最基本的就是使長句附加成分“消腫”，其方法有三：可以把長句附加語獨立出來，單獨成句；也可以利用復指來排列，重新組句；變換時，有時還應添加必要的句子成分或關聯詞語，有時還應重復某些詞語或添加代詞使前后呼應。4．改后檢查，看是否符合要求，是否改變了原句意思，改后的句子是否規范。5．解答重組句子試題，要特別注意分析原句的層次關系，找到合理的表達思路。綜合提升

A組（鞏固卷）1．（寶安中學2005屆高三語文10月月考試題）閱讀下面 一段文字，按要求改寫文中畫線的句子。

人文精神體現的是對主體與世界的關系。對人自身的價值和人生存在意義、對人類命運的思考和探索。大凡在歷史上起重大作用的哲學，即馬克思所說的“真正的哲學”，都體現著人文精神。馬克思主義哲學作為時代之精華，確實更體現著人文精神。但是，不能把馬 克思主義哲學歸結為人本主義，因為這種觀點是有害的。

改寫要求：用肯定判斷的語句形式進行改寫，改寫后的句子應概括全段的主要內容。

［答案]（參考）把作為時代之精華、確實更體現著人文精神的馬克思主義哲學歸結為人本主義的觀點是有害的。或：把在歷史上起過重大作用、體現著人文精神的馬克思主義哲學歸結為人本主義是有害的。2．（深圳語文2005月考試題）閱讀下段文字，改寫畫線部分，使句式整齊，語句流暢。

雁門關在晉北崇山峻嶺中。它雖說早已只剩下頹墻斷垣，但雄風不減當年。晉王李克用墓在關左的朔風白草中沉寂不語；關前，龜裂的古道向西拐去。如血的殘陽給它們涂上了一抹無可言狀的朦朧。

［答案］關左，晉王李克用墓在朔風白草中沉寂不語；關前，龜裂的古道向西拐去 3，（2004?廣東月考）重組下面這個句子，以“信息革命”開頭，仍用一句話表達原句的意思，句意要完整，不得更改。

電子計算機的發明是繼蒸汽機革命，電力革命之后的第三次技術革命—信息革命的標志。[答案]信息革命是以電子計算機的發明為標志的繼蒸汽機革命、電力革命之后的第三次技術革命。4．（2005?預測）將下面的句子改寫成排比句。要求：不能改變原意，詞序可以調整。

原句：每一個充滿力量的舞姿都呼呼作響，就像匆匆變幻的光和影。［答案］每一個舞姿都充滿力量，每一個舞姿都呼呼作響，每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。5．（2005?預測）將下面的句子改為不用“把”字的句子。

把全篇文章先打好腹稿而后原封不動地譽寫出來，那是極稀有的事。

[答案〕先打好全篇文章的腹稿，而后原封不動地謄寫出來，那是極稀有的事。B組（預測卷）

6．把下面句子的劃線部分，以“前兩次測試”作開頭進行重組，不得改變句子原意。

曹限東和楊朝暉沒有參加昨日的甲B首次體能測試，也不打算參加27日的第二次測試，而等待著3月5日的最后一次測試。曹限東對記者說，他的體能基礎不太好，年前又因父親去世，自己的訓練耽誤了一周多的時間，上高原后感到訓練狀態不太好．所以放棄了前兩次測試。

改為：前兩次測試

[答案]前兩次測試被放棄，是由于他的體能基礎不太好，又因為年前父親去世，耽誤了自己一周多的訓練時間，上高原后感到訓練狀態不太好。

7．閱讀下面一段文字，調整畫線部分的語序和句式，使之句式協調一致，前后關聯通暢。

湖與塔都是有靈魂的，它們的靈魂是千千萬萬人的靈魂。湖是動，塔是靜；塔是高傲的，湖是謙遜的；陰柔的湖水．好比江南不斷的春雨．塔姿雄壯．恰似塞外獵獵的長風。北大如果沒有了湖和塔，就像胡適之先生所說的，長坂坡里沒有趙子龍，空城計里沒有諸葛亮。[答案]湖是動，塔是靜；湖是謙遜的，塔是高傲的；湖水陰柔，好比江南不斷的春雨，塔姿雄壯，恰似塞外獵獵的長風。

8．閱讀下面文字，適當調動畫線部分內容的語序，使“死氣沉沉”這一含義得到強調。

年輕的李白，肯定從心底里輕視孔子。對那些“白發死章句”的腐儒《嘲魯儒》），李白更是看不上眼了。人應當生動活潑地活在世界上，不能死氣沉沉地泡在死了的紙上。

［答案］不能泡在死了的紙上，死氣沉沉的。9．閱讀下文，完成（1）（2)兩題。

一位母親接到了兒子從部隊寄來的信，信上有關于兒子在部隊很好，大家都很關心她的兒子的內容，她逢人便說，（1）我兒子說：（直接轉述來信）（2）我兒子說：（間接轉述來信）

[答案]（1)我在部隊很好，大家很關心我。(2)他在部隊很好，大家很關心他。（注意轉述語言時，人稱代詞也要轉換）

10．請將畫線部分的句子換個說法，同樣可以說明新版高中語文教材的特點。

要求：不得改變原意，不得出現數字，每點不超過15個字。

呼喚多年的語文教材改革終于邁開了一步。2001年9月份，沿用20年的高中語文課本將被新版的語文教材所代替。

新教材只留了舊教材課文的50%，教材中文學作品占60 %以上，文言文也加重分量占了50%。一種新的文章樣式—科技論文也走進了課本中．教育部基礎教育司高中教育處處長鄭增儀表示，高考還是繼續按教學大綱命題，教材改革不會影響學生的升學考試。

[答案]加重了文學作品的分量，文言文與現代文平分秋色。科技論文首次露面新教材。

第二篇：長短句

長短句變換訓練

（一）一．根據下面提供的材料，為“古人類學”下一定義。要求：(1)涵蓋材料全部內容，(2)必須是單句。

A．學科歸屬：人類學的一個分支學科。

B．研究對象：人類起源和發展規律。

C．主要研究內容舉要： 1．化石猿猴與人類的親緣關系。2．現代猿猴與人類的親緣關系。

3．勞動在從猿到人進化過程中的作用。

答：

二．按要求將下面三個句子重新組成一個由三個分句構成的復句。不得改變原意，可適當增減字詞。

①歌唱家程志和殷秀梅都喜愛當今的流行音樂。

②程志喜愛中國風味較濃郁的流行曲，如《西北風》之類。

③歐美的流行音樂，如《老黑奴》等，為殷秀梅所喜愛。

(1)分別介紹兩位歌唱家的喜好，并保持語意連貫。

答：

(2)在句子中突出介紹程志所愛不同于殷秀梅。

答：

三．把下面的一組句子綜合成一個單句，不得改變原意。

①俄羅斯“亞軌道集團”公司展示了太空旅游飛船樣機模型。②這個樣機模型的設計尺寸、外形與太空旅游飛船完全相同。③這次展示的地點在“米亞西謝夫”實驗機器制造廠。④這次展示的時間是今年的3月14日。⑤這次展示是首次公開展示。

答：

四．把下面這個長句改寫成幾個短句，要求以“絕句”二字開頭，不改變句子的原意，語句連貫通順。

王維把絕句這種最能展示人的性情、氣質、素養和才思，最難出珍品的詩歌體裁運用得出神入化，寫下了不少膾炙人口的傳世佳作。

答：

五．把下面的長句改成四個短句，使意思表達得更清楚，注意內容不能省略，句意要連貫，可添加必要的詞語。

美國、加拿大和瑞典的幾家公司與中國聯通公司終于在2001年5月15日簽訂了一項期盼已久的局勢緊張時被擱置的具有里程碑意義的金額達15億美元的電信設備合同。

答：

六．將下面三個短句組成一個長單句，注意意思不能改變，信息不能遺漏。

①王軍霞獲得第十四屆杰斯?歐文斯國際獎。②王軍霞是榮獲此項大獎的第一個中國人和亞洲人。③王軍霞為此感到非常自豪。

答：

七．用“在學習方法上”開頭，重組下面這個句子，意思不變。

傳統教育的弊端在于：在學習方法上，它忽視了人才個體在票賦、興趣、愛好、接受方式和程度上的差異性；在培養目標上，忽視了人才發展的多樣性。

答：

八．把下列句子中的()部分改寫成一個對偶結構，仍作“神奇畫卷”的定語。

經過幾百個日日夜夜的奮戰，長江截流工程終于勝利完成，中國人民在這奔騰無裁的長江邊，展開了一幅(把五千里長江砍斷，把三峽無數山峰鎖住的神奇畫卷。)

答：

九．閱讀下面的文字，按時間先后順序敘述句子的意思。

7月19日，意大利政府在被譽為清廉運動一面旗幟的米蘭檢察院檢察官迪彼得14日抗議意大利政府7月13日頒布禁止對涉嫌貪污受賄犯實施“預防性逮捕”的法令，宣布米蘭檢察院集體辭職后，撤消了上述法令。

答：

十．把下面幾個句子改寫成一個長單句。

A．幾年后，他又在佛羅里達州建了一個同樣的樂園。

B．里面有真的山脈、河流、城堡、村莊、火車、船只等。

C．迪尼斯1955年在美國加利福尼亞州建了一個樂園。

D．這個樂園叫迪尼斯奇妙幻境。

答：

十一．將下面的句子組成一個單句，不得改變原意。

公路在大海與稻田之間；公路一邊是大海，另一邊是稻田；大海白浪滔天，稻田碧波萬頃；車隊在公路上呼嘯而過；車隊由十多輛奧迪組成；車隊浩浩蕩蕩。

答：

十二．把下面的長句變為幾個短句，語序標點可變動。

今后一個時期，我們要抓緊進行機構改革和經濟體制改革，實現干部隊伍的“四化”，建設社會主義精神文明，打擊經濟領域和其他領域內破壞社會主義的犯罪活動，在認真學習新黨章的基礎上，整頓黨的作風和組織等五項工作。

參考答案

1．古人類學是以人類起源和發展規律為研究對象，以化石猿猴與人類的親緣關系、現代猿猴與人類的親緣關系和勞動在從猿到人進化過程中的作用為主要研究內容的人類學的—個分支學科。

2．(1)歌唱家程志和殷秀梅都喜愛當今的流行音樂，程志喜愛中國風味較濃郁的流行曲，如《西北風》之類；殷秀梅喜愛歐美的流行音樂，如《老黑奴》等。(2)歌唱家程志和殷秀梅都喜愛當今的流行音樂，殷秀梅喜愛歐美的流行音樂，如《老黑奴》等；而程志卻喜愛中國風味較濃郁的流行曲，如《西北風》之類。

3．俄羅斯“亞軌道集團”公司今年3月14日在“米亞西謝夫”實驗機器制造廠首次公開展示了設計尺寸、外形與太空旅游飛船完全相同的樣機模型。

4．絕句是—種最能展示人的性情、氣質、素養和才思卻又最難出珍品的詩歌體裁，王維卻把它運用得出神人化，寫下了不少臉炙人口的傳世佳作。

5．美國、加拿大和瑞典的幾家公司與中國聯通公司終于在2001年5月15日簽訂了—項電信設備合同。這項合同是期盼已久而在局勢緊張時一度被擱置的。它具有里程碎的意義。其金額高達15億美元。

6．獲得第十四屆杰斯?歐文斯國際獎的王軍霞為自己是榮獲此項大獎的第一個中國人和亞洲人而感到自豪。或：第十四屆杰斯?歐文斯國際獎得主王軍霞為自己是榮獲此項大獎的第一個中國入和亞洲人而感到非常自豪。

7．在學習方法上，忽視人才個體在票賦、興趣、愛好、接受方式和程度上的差異性；在培養目標上，忽視人才發展的多樣性——這就是傳統教育的弊端。

8．斬斷長江五千里，鎖住三峽無數峰

9．7月13日，意大利府頒布了禁止對涉嫌貪污受賄犯實施“預防性逮捕”的法令。7月14日，被譽為清廉運動一面旗幟的米蘭檢察院檢察官迪彼得宣布米蘭檢察院集體辭職，抗議政府法令。7月19日，意大利政府撤消了7月13日頒布的法令。

10．1955年在美國加利福尼亞州建了一個樂園的迪尼斯幾年后又在佛羅里達州建了一個同樣的里面有真的山脈、河流、城堡、材“莊、火車、船只等(的)叫迪尼斯奇妙幻境的樂園。

11．十多輛奧迪組成的浩浩蕩蕩的車隊在一邊是白浪滔天的大海，另一邊是碧波萬頃的稻田的公路上呼嘯而過。

12．今后一個時期，我們要抓緊五項工作：進行機構改革和經濟體制改革；實現干部隊伍的“四化”；建設社會主義精神文明；打擊經濟領域和其他領域內破壞社會主義的犯罪活動；在認真學習新黨章的基礎上，整頓黨的作風和組織。

第三篇：長短句變換

六、語言表達（題型注釋）

1．把下面長句變成三個短句，不改變原意。（4分）

為期三天的從議題設置到活動安排處處體現“立足亞洲、放眼全球”特色以及充分展現作為東道主的中國在與各國分享發展機遇、促進亞洲共同發展、求解世界發展難題等方面的擔當的博鰲亞洲論壇2013年年會4月6日拉開帷幕。

2．提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“黑洞”下定義。(5分)①黑洞是一種暗天體。

②它的前身是質量比太陽大40倍以上的恒星。

③這種恒星在超新星爆炸中留下了一個致密的恒星核。④黑洞就是這個致密星核在自身重力下坍縮而成的。

3．將下面的長句改寫為四個短句，可以調整語序、增刪個別詞語，但不能改變原意。（5分）日前某一科學家和他的團隊歷時多年在青海湖的裸鯉身上找到迄今為止世界上唯一的一種靈敏度高、成本低廉、培養速度快、保存簡單、使用方便并已經在上海蘇州河治理、汶川水質安全快速檢測中得到驗證的水質檢測好材料——非致病的淡水型發光細菌。答：

4．請根據下列語句，給“博客”下定義。要求：必須為單句，語序合理，不得丟掉語句中的信息。（可增刪詞語）（4分）

①博客是一種簡便的網站內容管理系統。

②博客的內容按時間順序排列，并且在不斷更新。③博客能通過評論等形式實現作者與讀者的交流。④博客能提供符合通用標準的內容提要。

5．把下面的長句改寫成幾個短句，可以改變語序或適當增刪詞語，不得改變原意。（5分）

史詩是民間敘事體長詩中一部用詩的語言記敘各民族在特定時期的有關天地形成、人類起源的傳說，以及關于民族遷徙、民族戰爭和民族英雄光輝業績等重大事件且規模宏大的形象化的歷史。

6．把下列三個句子，組合成一個單句。（不得改變原意，可以調換語序，增刪一些詞語）（6分）①敘永縣教育系統在教育局主會場召開主題教育動員大會。

②此次教育活動的主題為“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”。③教育局全體機關職工、城區中小學校校長和黨務工作者參加了此次會議。

7．將下面一個長句變成四個短句，可增刪詞語，但不得改變原意。（4分）

由推進艙、返回艙、軌道艙和附加段組成的中國

參考答案

1．為期三天的博鰲亞洲論壇2013年年會6日拉開帷幕。本屆年會從議題設置到活動安排，處處體現了立足亞洲、放眼全球的特色。這充分展現出作為東道主的中國在與各國分享發展機遇、促進亞洲共同發展、求解世界發展難題等方面的擔當。（注：一句1分，符合邏輯順序1分。）【解析】

試題分析：這類試題解題的關鍵在于首先找出句子的主干，然后確定各主干成分的修飾語，調整語序組成小分句，最后根據邏輯順序確定分句順序。本句主語是“博鰲亞洲論壇”，謂語是“拉開帷幕”。本句特點是主語有多項定語修飾，理順主語修飾語即可整理出答案。考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E 2．黑洞是質量比太陽大40倍以上的恒星在超新星爆炸中留下的致密恒星核在自身重力下坍縮而成的暗天體。【解析】

試題分析：本題是一個傳統題型——短句變長句。為“黑洞”下定義，實際是把幾個短句組合為一個長句。可以先選擇其中一個句子（①句）作為主干句，然后把其他幾個句子按照語意邏輯順序去排列，使其共同作為“暗天體”這一賓語的修飾定語即可。考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。

3．答案示例：日前某一科學家和他的團隊歷時多年在青海湖的裸鯉身上首次發現一種非致病的的淡水型發光細菌。這種細菌是一種水質檢測好材料。它靈敏度高、成本低廉、培養速度快、保存簡單、使用方便。已經在上海蘇州河治理、汶川水質安全快速檢測中得到驗證。【解析】

試題分析：本題是將長句變換成短句，解答這種題首先要找出句子的主語、謂語、賓語、定語、狀語。再將句子的主干組成一個短句，將句子的定語或狀語組成若干個短句。

考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。

4．博客是一種內容按照時間順序排列，并且不斷更新，可通過評論等形式實現作者與讀者的交流的，能提供符合通用標準的內容提要的網站內容管理系統。【解析】

試題分析：此題考查句式的變換，把幾個句子組合在一起變成單句。這就要注意單句的結構：??是??。可增刪個別詞語，但不能改變句意。本題包含四個信息：網站內容管理系統；按照時間順序排列，并且不斷更新；通過評論等形式實現作者與讀者的交流；能提供符合通用標準的內容提要。四個信息缺一不可，并且語句要符合邏輯。考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E

5．①史詩是民間敘事詩中一部規模宏大的歷史。②它用詩的語言記敘各民族有關天地形成、人類起源的傳說，以及關于民族遷徙、民族戰爭和民族英雄光輝業績等重大事件。③它是各民族在特定時期的一部形象化的歷史。（①③合并為一句，答案共兩句的，給4分。沒提出主干句的，不給分。句子結構混亂的，不給分。）【解析】

試題分析：解答長句變短句的題目，應先將長句的主干分析出來，之后可將主干列為一句，枝葉列為其他幾句。本題中，材料所給的句子的主語是“史詩”，謂語部分是個比較復雜的、有較長定語的偏正短語，其中心詞是“歷史”，于是，第一個短句即可得出：“史詩是歷史。”以后再對那個較長定于進行分解，化成若干短句。（當然還可有別的劃分法）考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。

6．敘永縣教育系統在教育局主會場召開了由教育局全體機關職工、城區中小學校校長和黨務工作者參加的“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育動員大會。

答案第1頁，總5頁

【解析】

試題分析：這是一道復句變單句題目，此類題目一般先確立句子的主干句，即第①句“緊急避險是一種行為”，然后再把其它幾句，即②③兩句，作為狀語或定語，合理刪減排序后放在賓語之前即可。

考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。

7．神舟十號是中國第五艘搭載太空人的飛船，由推進艙、返回艙、軌道艙和附加段組成，它由

長征二號F改進型運載火箭“神箭”發射升空，將在軌飛行15天。（正確拆分出四個單句2分，語序組織合理2分。）【解析】

試題分析：本題是一個傳統題型——長句變短句。學生可以采用主干分析法：先抽出句子主干“神舟十號飛船將在軌飛行15天”獨立成句，再將附加成分“由推進艙、返回艙、軌道艙和附加段組成”和“中國第五艘搭載太空人”以及“由長征二號F改進型運載火箭“神靜”發射升空”抽出來單獨成句。這樣整個句子就變換為由四個單句構成的句群。考點：考查變換句式。能力層級為表達運用E。

8．①一代代中國人為著偉大的“中國夢”艱苦奮斗、埋頭苦干。②中國目前已經成為世界第二大經濟體。③中國經濟成就舉世矚目，綜合國力今非昔比。④中國人民生活水平大幅改善，國際影響力迅速攀升。【解析】

試題分析：找準原句主干，先將最核心的意思提取出來，其他成分再依次抽絲剝繭，尤其要注意句中的名詞和動詞的相互搭配。

考點：擴展語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E。

9．英國國家檔案館繼去年公開近6000頁不明飛行物（UFO）的檔案后于3月3日再次解密了35份記錄2005年以前軍方和民眾提供的目擊UFO事件的檔案資料。（句子主干1分，狀語1分，定語1分，句意通順1分）【解析】

試題分析：解答把短句變為長句的題目，可先根據幾個短句的內容確定變換后句子的主干，再將各短句內容裝入主干中。本題中前兩個句子講的是“英國國家檔案館”的兩次接連動作，因此可考慮用“繼??之后??再次??”的句式，第③句的內容則可作為定語嵌入句中。

考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。10．《游褒禪山記》是王安石在宋仁宗至和元年34歲時，與兩位朋友和弟弟同游褒禪山后寫的一篇記游并抒發自己的感想的重要游記 【解析】

試題分析：此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內容的基礎上，結合具體語境，根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析作答。此題可以用“《游褒禪山記》是?的一篇重要游記。”中間可按照人物、時間、地點或者事件的順序來組織。

考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E 11．①我是通過一把劣質折扇初識九華山的。

②這把折扇是由一位到過池州的老前輩帶到鄉間來的。

③折扇上印著的一幅題為“鳳凰迎客”瀏覽圖與現今常見的游覽圖不同。

【解析】

試題分析：長句變短的方法很多，最基本的一種就是對長附加成分進行處理，比如本句對兩個長定語“一位老前輩帶到鄉間來的”“上面印著一幅與現今常見的游覽圖不同的題目叫

答案第2頁，總5頁

做“鳳凰迎客”瀏覽圖”進行處理，把它分離出來，獨立成句；也可以利用復指的辦法，使句子主干突出，條理清楚；還可以重新組句，重新排序。

考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

12．①美國總統奧巴馬于近日簽署一項行政令。②決定解除對使用美國聯邦政府資金支持胚胎干細胞研究的限制。③這對科學發展而言是個好消息。【解析】

試題分析：本題考查考生變換句式的能力。變換句式的基本要求是不改變原意。本題是長句變短句，這種變換的基本方法是將原句主干作為一個分句，再將原句包含主謂關系的修飾語變成分句，根據題干要求，將這幾個分句連綴起來就ok啦。本題是一個復雜單句，主干是“奧巴馬簽署行政令是好消息”，主語是主謂短語“奧巴馬簽署行政令”，行政令的內容是“決定解除限制”。把這三個主干基本保持原意地組織起來就是答案了。考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。13．①開普勒采用充分利用數學對觀測結果進行理論分析的方法、建立數學模型的方法進行研究。②開普勒的研究對近代物理學發展產生了積極影響。③通過查閱大量資料，研究人員對這一事實有了更全面的認識。【解析】

試題分析：長句變短句方法：①抽出長句的附加成分，變成復句里的分句或單獨成句。②借助復指，把長句的附加成分變為并列分句，然后用一個代詞去取代它。③拆開并列的修飾成分，讓其分別同中心詞搭配，形成疊用的句式，變為復句里的幾個分句。考點：考查變換句式。能力層級為表達運用E。

14．聯合國大會于16日通過了關于敘利亞局勢的決議，該決議與先前在安理會被否決的關于敘利亞問題的決議草案一樣，決議的目的是推動敘利亞內部政權更替和全力支持阿拉伯聯盟的行動方案。【解析】

試題分析：本題是將長句變換成短句，解答這種題首先要找出句子的主語、謂語、賓語、定語、狀語。再將句子的主干組成一個短句，將句子的定語或狀語組成若干個短句。

考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。15．組合類新材料作文是指近幾年高考中出現的，由兩個或兩個以上彼此相關的材料復合組成的，表達共同主題的，綜合性較強的材料作文。（每點1分，共5分）【解析】 試題分析：答題時，要以“組合類新材料作文是指??的材料作文”這種句子形式來進行增刪，把內容重復的刪去，適當增加句子的銜接詞語，按照“組合類+新材料+作文”的順序進行組織。

考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E

16．世界博覽會是由一個國家的政府主辦的、有多個國家或國際組織參加的，以展現人類在社會、經濟、文化和科技領域取得成就的舉辦時間長、展出規模大、參展國家多、影響深遠的國際性大型展示會。或：世界博覽會是以展現人類在社會、經濟、文化和科技領域取得成就為目的，由一個國家的政府主辦的、有多個國家或國際組織參加的舉辦時間長、展出規模大、參展國家多、影響深遠的國際性大型展示會。【解析】

試題分析：這是一道考查壓縮語段能力的題目。答題時一要合乎書寫“定義”的要求（即用“什么是什么”的形式以一個單句表述，本題可為“世界博覽會是??展示會”的形式），二要符合題干“為‘世界博覽會’下定義”的要求，三要篩選出能體現“世界博覽會”的“必要的”信息，一個也不能少，也不能多。

答案第3頁，總5頁

考點：擴展語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E。17．(道德風險指)從事經濟活動的人在最大限度地增進自身效用的同時做出的不利于他人的行動。或：(道德風險指)簽 約的一方不完全承擔風險后果時所采取的追求自身效用最大化的自私行為。(單句1分，“道德風險”特征2分，語序恰當1分)【解析】 試題分析：概念的定義必須是一個單句，要通過分析這幾個句子的結構及內容來確定這個單句的主干，用簡明扼要的語言進行概括。

考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。18．（6分）(1)尼采曾把母雞下蛋的啼叫和詩人的歌唱相提并論，說都是“痛苦使然”；(2)中國傳統里有一個痛苦比快樂更能產生詩歌的意見；(3)尼采這個家常而生動的比擬恰恰符合這個意見。【解析】

試題分析：這是一道長句變短句的題目，首先要提出句子主干，然后讓定語和狀語單獨成句即可，斷句要注意先后順序。本句句子主干是“尼采的這個家常而生動的比擬恰恰符合中的意見”定語有“曾把母雞下蛋的啼叫和詩人的歌唱相提并論說都是‘痛苦使然’”“中國傳統里一個痛苦比快樂更能產生詩歌”，考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。19．①科學發展觀是堅持以人為本和經濟社會全面協調發展的一種方法論。②它的總體要求是實行統籌兼顧。③它的前提是適合中國國情和順應時代潮流。【解析】

試題分析：這是一道長句變短句的題目，首先要提出句子主干，然后讓定語和狀語單獨成句即可，斷句要注意先后順序。本句句子主干是“科學發展觀是一種方法論”定語有“適合中國國情和順應時代潮流的前提”“按照統籌兼顧的總體要求”“堅持以人為本和經濟社會全面協調發展”，把三個定語中離中心詞最近的一個和句子主干合并。考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。

20．(漫畫是)一種常以簡練的線條，通過變形夸張、比擬、象征等手法褒貶現實，具有幽默感和諷刺效果的繪畫。（單句 2分，其他分句轉換成定語（意義對即可）并且位置正確各1分，共6分）【解析】

試題分析：此題要從整體上對這些句子進行感知理解漫畫的大意，然后分別從這些分句中，選取有概括性代表性的詞句，按照一定的邏輯順序進行組合排列即可。如可以按照“漫畫是一種?的繪畫”為句子的形式結構，中間添加定語，注意位置符合邏輯即可。考點：擴展語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E 21．示例：

（1）收錄在魯迅短篇小說集《吶喊》中的中國第一部現代白話文小說《狂人日記》開創了中國新文學的革命現實主義傳統。（或：開創了中國新文學的革命現實主義傳統的中國第一部現代白話文小說《狂人日記》收錄在魯迅的短篇小說集《吶喊》中。）

（2）魯迅是開創了中國新文學的革命現實主義傳統的、收錄在他的短篇小說集《吶喊》中的作品《狂人日記》的作者。（或：魯迅是收錄了開創中國新文學的革命現實主義傳統的中國第一部現代白話文小說《狂人日記》的短篇小說集《吶喊》的作者。【解析】

試題分析：先選定一個基本句子，再將其他句子的內容作為修飾成分插進這個基本句中。注意改寫完后要檢查是否有語病，同時還要注意區分“以××為主語”和“用××作為開頭”的句子的區別。每個句子3分。信息完整，組織合理即可。該句不是長單句不得分，句意不

答案第4頁，總5頁

暢酌情扣分。

考點：變換句式。能力層級為表達運用E。22．（1）全國政協會議代表們呼吁繼續提高個稅起征點。（2）3月6日，國家稅務總局某官員表示不可能。（3）個稅起征點提高到3000元已讓納稅人的人數減少三分之二。（一句1分，不考慮三句的先后順序）【解析】

試題分析：此題考查長句變為短句的能力，答題時，應先明白全句包括所包括的內容，再分別組成單句。題中句子包括的內容有：國稅總局某官的表示、全國政協代表的呼吁和個稅起征點的提高所造成的結果三個方面，將此三方面內容組成單句即可。考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。

23．①2013年3月10日在巴渝文化會館展出的一組作品《巴渝十二景》備受好評。②這組作品取材于巴渝山水的十二處美景。

③這十二處美景是乾隆年間巴縣知縣王爾鑒以一個外地人的視角總結出來的。

④這組作品是由重慶著名書法家魏功欽和畫家郭俊根合作并用詩畫結合的方式創作的。【解析】

試題分析：答題時，要先瀏覽一遍長句，然后找出一些代表性的關鍵詞，進行分類。如展出、取材、視角、創作方式四個方面，根據這四個方面，從長句中刪減詞語組句即可。考點：擴展語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E

答案第5頁，總5頁

第四篇：長短句互換(教師版)

長短句(單復句)互換專題

考綱解讀：

“變換句式”是最新《考試大綱》中要求的語言表達應用方面的一項能力，能力層級為D級(表達應用)。本考點的考查實際包含仿用句式、變換句式和選用句式三個要點。

變換句式是指按照要求，在基本內容上保持題目給出的原意，而改換原句的形式，決不能改變句意。常見考查方式：整散句變換；長短句變換；句子重組；語體的變換。

注意：長句和短句的變換在高考中往往與單句和復句、重組句子結合在一起考。因為長句變短句就是讓原來單句中的修飾成分變成一個和幾個句子，這些句子變成了一種復句的形式；反過來，短句變長句，也主要是把復句形式的幾個句子重組成結構復雜的單句。

一、定義

1.單句：（提主干后）只有一套主謂結構的句子。單句包括以下兩種句子。①長句

特點：詞是指用詞較多，結構較復雜的句子。它只有一套主謂賓，修飾語（定語、狀語）多，并列成分多，或者某一成分結構比較復雜。

作用：長句能使表達嚴密、精確、細致，使條理貫通，氣勢暢達，適宜于政論性文章和文學作品中描寫自然景色和心理活動的內容；

如： 在牧場上，我們經常可以看到一個騎著棗紅馬，穿著藍色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱的知識青年。

②短句

特點：短句情況與長句相反，短句是指詞語少、結構簡單的句子。

作用：短句節奏短促，干脆利落，尤其適宜于表現緊張的氣氛、激越的情緒、堅定的語氣等。

如：在牧場上，我們經常可以看到一個知識青年，他騎著棗紅馬，穿著藍色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱。

2.復句：由兩個或兩個以上意義緊密聯系，結構相互獨立的單句即分句組成的句子。按分句間的關系，可分為并列復句、承接復句、因果復句等類型。

二、辨析單句和復句

①水是一種沒有顏色，沒有氣味，沒有味道，透明的液體。②水是一種透明的液體，沒有氣味，沒有味道。③他學習努力，身體也好。

④我相信，雷鋒的榜樣，不僅給我們指出了正確的道路，而且加強了我們同一切

舊思想，舊習慣堅持斗爭的勇氣。

⑤如果不憑借空氣，鳥就永遠不能飛上高空。⑥只有共產黨，才能救中國。

⑦世界級小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那里同時接受天賦與苦難兩項饋贈而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。⑧帕格尼尼是一位奇人，他從上帝那里同時接受了天賦與苦難兩項饋贈，卻善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致，最終成為世界級小提琴家。

三、將下列幾個句子改為長單句

里克特是德國著名作家。他出生于小資產階級家庭，與歌德生活在同一時代。作為“窮人的歌者”，他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。

【參考答案】

出生于小資產階級家庭，與歌德生活在同一時代的德國著名作家，“窮人的歌者”里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。

模塊一：長句變短句步驟與方法

步驟：

第一步：提取句子主干

第二步：切分輔助成分 A.附加成分分離法

B.并列分離法（反復法）

C.語意分層法

第三步：組合成符合要求的語句，要特別注意句子間的邏輯順序。方法:

一、指代法: 有些句子附加成分（定語）較長，我們把附加成分提出來單獨成句，然后用一個代詞去指代它。（多用于下定義的長句變成短句）例1：（2001年高考）現在許多國家都已經能夠生產可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區域進行作業的機器人。

現在許多國家都已經能夠生產這種機器人。它可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區域進行作業。

練習：人們欣賞藝術作品的過程是憑著日漸培養起來的藝術感受力來敏銳地感知和領略藝術形象所表現出來的藝術美，從而獲得美感享受的過程。人們欣賞藝術作品的過程是這樣的過程：憑著日漸培養起來的藝術感受力來敏銳地感知和領略藝術形象所表現出來的藝術美，從而獲得美感享受。

二、反復法: 長句中有多個并列的定語，可將主干成分與每一個定語組合成獨立的句子，反復出現，構成排比句。

例2: 他已獲得洋溢著尊嚴、充滿著力量和擁有翻卷自由的海魂。（改為短句）

他已獲得洋溢著尊嚴的海魂，獲得充滿著力量的海魂，獲得擁有翻卷自由的海魂。

例3：中華民族是一個歷史悠久、勤勞勇敢、富于創造精神的民族。（改為短句）

中華民族是一個歷史悠久的民族，是一個勤勞勇敢的民族，是一個富于創造精神的民族。

例4:將下面的句子改成三個短句

你們要作出與之相應的為尋求一個解決多年來困擾著聯合國的問題的公正而實際的辦法而進行的共同努力。方法指導：

1.找動詞和與它相對應的賓語。2.將主干抽取出來獨立成句。

你們要作出與之相應的共同努力。

3.按先后順序把剩下的動賓短語改成句子。

尋求一個公正而實際的辦法。

解決多年來困擾著聯合國的問題。

4.補齊信息，調整語序，增刪詞語，連綴成句。“調整句序”是有一定的原則可以遵循的：

①如果修飾限制成分是由并列短語改為并列短句，因無先后主次之分，可依原長句中的順序安排。

②如果改成的短句間存在著時空或事理上的關系，那么就應該按照時間順序、空間順序或事理順序，調整短句間的關系。

你們要作出與之相應的共同努力，以便尋求一個公正而實際的辦法，來解決多年來困擾著聯合國的問題。

練習：把下面的長句改成三個較短的句子。

聯合國安理會昨天通過了關于海灣四國聯合提出的嚴禁以色列在占領區建立新的居民點的報告的決議。

聯合國安理會昨天通過了決議 海灣四國聯合提出報告

嚴禁以色列在占領區建立新的居民點

海灣四國聯合提出一項報告，報告要求嚴禁以色列在占領區建立新的居民點。聯合國安理會昨天通過了關于這一項報告的決議。

三、抽取法 步驟：

1.分別找出句中的動詞和它相應的賓語;2.把主干抽取出來獨立成句;3.再將剩下的動賓短語通過增刪調換的方法改成句子;4.最后安排好這幾個句子的順序。當牽涉到幾個對象:

例: 地方法院今天推翻了那條嚴禁警方執行市長關于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。

方法提示：四步走

①查找主體(找到施動者)②組織成句(提取主干)③調整句序(組織變通)④整理表達

市長發出了關于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示，而警方則接到了嚴禁執行市長的這一指示的禁令，今天地方法院又推翻了這條禁令。練習：

學者專家們通過論證，證明了好多人對水利工程人員提出的關于長江三峽修建大型水力發電站的可行性報告進行論證后得出的不同意見是不科學的。參考答案：水利工程人員提出了關于在長江三峽修建大型水力發電站的可行性報告。好多人對這一報告進行論證后得出了不同意見。學者專家們通過論證，證明這些不同意見是不科學的。綜合練習： 1、建于公元前2700 ~~前2300年間的位于埃及首都開羅西郊的埃及金字塔是世界七大奇觀之一。

答：埃及金字塔是世界七大奇觀之一，位于埃及首都開羅的西郊，建于公元前2700年~前2300年間。

2、在新的環境里，中國人往往以家族道德和家族感情為社會的母本，迅速復制出官員是“父母”、下屬是“子弟”、朋友和熟人是“弟兄”的仿家族和準血緣的人際關系。

（1）在新的環境里，中國人迅速復制出仿家族和準血緣的人際關系。（2）這種人際關系往往以家族道德和家族感情為社會的母本。（3）這種人際關系是以官員為“父母”，下屬為“子弟”，朋友和熟人為“弟兄”。

模塊二：短句變長句步驟與方法

步驟：

1.確定一個主干句。

2.提取剩余句子的主要信息。

3.把剩余的短句作為長句的輔助成分（定語或狀語），可以把其余短句轉化為短語。

4.最后，按照簡明、連貫、得體的原則和句子結構特點，調整輔助成分，重組句子。

方法: 1.先確定長句的主干，然后把其它短句的內容變成長句中的修飾、限制成分。2.壓縮重復成分，把可以并列的詞語（或短語）合并成聯合詞組。例1：

將下列材料整合成一個單句，為“遺傳”下定義。(可適當增刪個別詞句，不得改變句意）

① 遺傳是一種生物自身繁殖過程。

② 這種繁殖將按照親代所經歷的同一發育途徑和方式進行。③ 在這一過程中，生物將攝取環境中的物質建造自身。

④ 這種繁殖過程所產生的結果是與親代相似的復本。【參考答案】

參考1：生物按照親代所經歷的同一發育途徑和方式，攝取環境中的物質建造自身產生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程叫遺傳。

參考2：遺傳是指生物按照親代所經歷的同一發育途徑和方式，攝取環境中的物質建造自身產生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程。例2：

將以下幾個短句改為長句。

①美國大學教授馬克·鮑爾曾提出過一個問題。

②為什么當代青年擁有網絡資源卻沉浸于自我的小世界。③他悲觀地認為人類或許將進入一個黑暗無知的時代。④在這樣一個時代里將只剩下娛樂和成功。

【參考答案】 曾經提出“為什么當代青年擁有網絡資源卻沉浸于自我的小世界”這一問題的美國大學教授馬克·鮑爾悲觀地認為人類或許將進入一個只剩下娛樂和成功的黑暗無知的時代。

練習：

杭州模擬)把下面這個長句改寫成4個較短的句子，可 1．(2014·以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。(4分)

聯合國安理會 12日發表了譴責朝鮮在平安北道鐵山郡 西海衛星發射場用“銀河3號”運載火箭發射搭載著進行地 球觀測所需測試設備和通訊設備的第二顆“光明星3號”衛 星行為的媒體聲明。答： 參考答案：

（1）聯合國安理會12日發表了譴責朝鮮發射第二顆“光明星3號”衛星行為的媒體聲明。

（2）這顆衛星是在朝鮮平安北道鐵山郡西海衛星發射場發射的。（3）這顆衛星是用“銀河3號”運載火箭發射的。

（4）這顆衛星搭載了進行地球觀測所需的測試設備和通訊設備。(4分，每句1分)

2.把下面幾個句子改寫成一個單句。分別以“森林” “他”為陳述的主體原句內容不能省略。

他用雙手創造了奇跡！十二年時間，在這荒山野嶺上造成大片森林。它蒙著如絲細雨，顯得格外郁郁蔥蔥。以“森林”為陳述的主體（主語），改寫成下列兩句話：

a．這蒙著如絲細雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林，是他用了十二年的時間，靠自己的雙手，在荒山野嶺上奇跡般地創造出來的。

b．如絲細雨中，這一大片他用了十二年在荒山野嶺上奇跡般創造出來的森林，顯得格外郁郁蔥蔥。

以“他”為陳述的主體（主語），改寫成： 在原來的荒山野嶺上，經過了十二年的時間，他用雙手奇跡般地創造了這蒙著如絲細雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林。3.請你將下面的長句改為短句。

至今人們還清楚地記得那天凌晨解放軍戰士在狂風暴雨橫掃山崖、泥石流滾滾而下的危急情況下及時把崖下村民從險境中搶救出來的那個極為動人的場面。參考答案：那天凌晨，狂風暴雨橫掃山崖，泥石流滾滾而下，崖下村民身陷險境，解放軍戰士及時趕來援救。那個極為動人的場面，人們至今還清楚地記得。

4．(2013·廈門質檢)把下面這段文字改寫成三個短句。要求：文

意明白，內容不能刪減，原意不能改動。(3分)

3月6日國家稅務總局某官員基于個稅起征點提高到3

000元已讓納稅人的人數減少三分之二的事實對全國政協會

議代表們繼續提高個稅起征點的呼吁表示不可能。參考答案：(1)全國政協會議代表們呼吁繼續提高個稅起征點。(1)

日，國家稅務總局某官員表示不可能。(2)3月(2)(3)(3)個稅起征點提高到3 000元已讓納稅人的人數減少三分之二。

(一句1分，不考慮三句的先后順序)

5.把下面的長句改成較短的句子，使意思表達得更為清楚（不得改變原意，可以添加必要的詞語）。

因實質上反映了不同地區不同國家之間的收入和福利差距的工資差距而造成的人口流動將使人口流動逐漸停止。

參考答案：工資差距實質上反映了不同地區、國家之間的收入和福利差距，人口流動因工資差距而產生，而這種人口流動又將使人口流動逐漸停止。

6.把下面這個長句改為四個彼此連貫的短句（可以增減個別詞語，但不能改變原意）。

總公司批準了部門經理免除李西因被誣告違反有關財經制度而被取消由于一年來工作成績突出而被準予晉升一級工資的處罰的請示。參考答案：①西因工作成績突出而被準予晉升一級工資。②李西因被誣告而受到取消晉升一級工資的處罰。③部門經理請示總公司免除這一處罰。④總公司批準了部門經理的請示。

7.將下面的句子改成幾個短句（不得改變原意，字數可以使當增減）。

至今人們還清楚地記得那天凌晨，解放軍戰士在狂風暴雨橫掃山崖、泥石流滾滾而下的危急情況下及時把崖下村民從險境中搶救出來的那一個極為動人的場面。

參考答案：

①那天凌晨，狂風暴雨橫掃山崖、泥石流滾滾而下，②解放軍戰士在危急情況下及時把崖下村民從險境中搶救出來，③至今人們還清楚地記得那一個極為動人的場面。

8.世界級小提琴家帕格尼尼位是一位從上帝那里同時接受天賦和苦難兩項饋贈卻善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。（用“帕格尼尼”作為開頭，變成四個短句）參考答案：

1、帕格尼尼位是世界級小提琴家。

2、他更是一位奇人。

3、他從上帝那里同時接受了天賦和苦難兩項饋贈。

4、他善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致。

9.把下面長句變成三個短句，要求語言連貫，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。（4分）

為期三天的從議題設置到活動安排處處體現“立足亞洲、放眼全球”特色以及充分展現作為東道主的中國在與各國分享發展機遇、促進亞洲共同發展、求解世界發展難題等方面的擔當的博鰲亞洲論壇2013年年會4月6日拉開帷幕。參考答案：為期三天的博鰲亞洲論壇2013年年會4月6日拉開帷幕。（1分）本屆年會從議題設置到活動安排，處處體現了“立足亞洲、放眼全球”的特色。（1分）這充分展現出作為東道主的中國在與各國分享發展機遇、促進亞洲共同發展、求解世界發展難題等方面的擔當。（1分）（每句1分，符合邏輯順序1分）

10.提取并整合下面材料的主要信息，給“自主招生”下定義。①自主招生由高校自行組織考試，它擴大了高校自主權，是深化高校招生錄取制度改革的重要舉措。

②高校通過考試選拔出具有超常創新和實踐能力，或在文學、藝術、體育等方面有特殊才能，或綜合素質名列前茅的應屆高中畢業生。③考生通過招生考試并與高校簽訂協議，可被降分錄取。⑤ 主招生制度始于2003年，首先在22所大學進行試點，現在已在80所大學實行。

【參考答案】

自主招生是一種由高校自行組織考試并簽訂協議的方式，選拔并錄取具有超常創新和實踐能力，或在文學、藝術、體育等方面有特殊才能，或綜合素質名列前茅的應屆高中畢業生的重要舉措（制度）。

11.用“考生和高校”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。

前年開始試行的春季高考，一方面增加了高校選拔人才的機會，另一方面也增加了考生選擇高校的機會，因而受到高校和考生的普遍歡迎。【參考答案】

考生和高校普遍歡迎前年開始試行的春季高考，一方面考生增加了選擇高校的機會，另一方面高校也增加了選拔人才的機會。

12.以“為善、誠實、守信”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。

他能夠在短短三年的時間里重新崛起，成為名冠荊楚的“快餐大王”，是憑著做人與經商的美德，如為善、誠實、守信等。

【參考答案】

為善、誠實、守信等做人和經商的美德，使他能夠在短短三年的時間里重新崛起，成為名冠荊的“快餐大王”。

第五篇：長短句變換教案

長短句變換教案

【考試大綱】正確“仿用、選用、變換句式”，能力層級為E級。【考綱解讀】

“正確仿用、選用、變換句式”考查的是語言表達的應用能力，本考點包括三個能力點。【內容解讀】

變換句式：變換句式就是在不改變原意的前提下，采用不同的句式，以適應不同語言環境的需要，收到最佳的表達效果。變換句式要求內容表達準確，語氣恰當，還要與上下文協調一致。變換句式主要有：主動句與非主動句的變換；主動句、被動句、把字句之間的變換；肯定句與否定句的變換；陳述句與反問句的變換；陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句之間的變換；長句與短句之間的變換；散句與整句之間的變換等。【能力解讀】 主要考查學生根據不同的語境和要求，通過句式的選用和變換，從而能靈活、生動、有力地表達自己的思想感情和觀點，達到最佳的表達效果。

在高考題型中，句式變換主要有兩個，一是語法方面的句式變換，一是重組句子。【命題規律】

1.考查內容：選用句式在高考試題中漸少。主要是長句與短句，主動句與被動句，否定句與肯定句，陳述句與疑問句的選用和變換。一般說，考查了句式仿用或句式變換題，就不在考查句式選用。

2.考查形式：選用句式主要采用定位造句的選擇題，句式變換常考方式是重組句子。如2011課標卷16題，全國卷19題，江蘇卷16題都是長句變短句。【命題趨勢】

1.熱點預測：2012年本專題中長句和短句的互換仍是熱點，分值4——5分。

2.趨勢分析：按要求重新表述給定的幾個句子是句式變換的新題型，如2011山東卷18題 【學習目標】熟悉并掌握各種類型的句式變換。【重點難點】長句變短句，短句變長句 【授課時間】2課時 【教學流程】

一、知識梳理 長短句變換

1.所謂長句，是指詞語多、結構復雜的句子。所謂短句，是指詞語少、結構簡單的句子。長、短句在表意上各有優勢：長句結構復雜，修飾成分和字數多，容量大，內容豐富。其優勢是可以嚴密、精確、細膩，條理貫通、氣勢磅礴的表情達意。短句，則短小精悍，生動明快，活潑有力，節奏性強。其優勢是能簡明扼要地敘事，簡潔生動地寫人，反映事物的迅速變化，表達作者或人物緊張、激越的情緒，或果斷、肯定的語氣。

2.長短句變換要遵守“三個”原則：首先，不得改變原意；其次，可適當增刪詞語；第三，可調整語序。【例題解析】

一、長句變短句

首先要認清所給長句的特點。長句一般有三個特點：一是修飾語（定語、狀語）用得多，二是并列成分用得多，三是某一成分結構比較復雜。認清長句特點后，就可對癥下藥了。根據長句結構復雜的特點，長句變短句一般有四種方法。1．分散法

當材料的內容是并列性時，就可采用這種方法，即把每個分句的中心詞作為主語，再把定語部分移到中心詞后作謂語，分散成幾個獨立的單句。例：通常由一回路系統和二回路系統兩大部分組成的利用原子核裂變反應放出的核能把水加熱變為蒸氣，驅動汽輪發電機組發電的發電廠叫核電站。(把它改為由兩個分句組成的復句。1993年上海試題)（這個長句的主干是“發電廠叫核電站”，主語前面有兩個并列定語：“由一回路系統和二回路系統兩大部分組成”和“利用原子核裂變反應放出的核能把水加熱變為蒸氣，驅動汽輪發電機組發電”，我們可以把它們拆開，分別陳述“核電站”，作“核電站”的謂語，組成兩個分句。）參考答案：核電站是利用原子核裂變反應放出的核能把水加熱變為蒸氣，驅動汽輪發電機組發電的發電廠，它通常由一回路系統和二回路系統兩大部分組成。2．反復法

當材料的內容是同類性時，可采用這種方法，即疊用表分項的詞語和修飾語，構成一般句式或排比句式，對長句的內容分項加以陳說。

例：這兒有的是20世紀的技術、機械、體制和對這種體制忠實服役的16世紀封建制度下的奴隸!(改成四個短句)參考答案：①這兒有的是20世紀的技術；②有的是20世紀的機械；③有的是20世紀的體制；④有的是對這種體制忠實服役的16世紀封建制度下的奴隸!3．分割法

當材料內容呈現不同層次時，可采用這種方法，即把長句分割成幾個不同層次的短句。例：日本松井化學公司研制的染色系統被美國西雅圖吉尼拉運動服裝公司運用而制造出能隨體溫或氣溫變化而改變顏色的棉織T恤衫、圓領長袖運動衫和短褲。(改成三個短句)（“分割法”要注意句子層次的先后性，根據這個長句的層次關系。）參考答案：①美國西雅圖吉尼拉運動服裝公司運用了日本松井化學公司研制的染色系統；②制造出變色的棉織T恤衫、圓領長袖運動衫和短褲；③它們能隨體溫或氣溫變化而改變顏色。

4．借助法

即借助關聯詞法。去掉長句中的一些結構助詞“的”“所”之類，使偏正短語變成主謂短語，然后借助關聯詞語構成短句。

例：百年不遇的特大洪災所留下的痕跡正逐步被英雄的人民的雙手洗刷干凈。

（這個長句的主語是由一個較長的偏正短語構成的，我們可去掉“所”和“痕跡”前的助詞“的”，將它變成一個主謂句，然后再借助關聯詞“但”來承接前后句。）

參考答案：百年不遇的特大洪災留下了痕跡，但正逐步被英雄的人民的雙手洗刷干凈。

二、短句變長句

短句變長句的方法正好與長句變短句相反，首先按原句的內容找到句子的主干部分(主語——謂語——賓語)，然后把各個短句變成長句里的修飾限制成分，或者是把原來分別跟各自中心語搭配的成分合并在一起，讓它們只和一個中心語發生關系，多余的中心語刪去。例：（2003年高考全國卷第24題）提取下列材料的要點，整合成一個單句，給“遺傳”下定義。

①遺傳是一種生物自身繁殖過程②這種繁殖將按照親代所經歷的同一發育途徑和方式進行③在這一過程中，生物將攝取環境中的物質塑造自身④這種繁殖過程所產生的結果是與親代相似的復本。

（此題考查的其實就是把一組短句變成一個長句的能力。通過分析可以發現，句①是主干，其他三句可以作為長句的定語。刪去重復的詞語。）

參考答案：“生物按照親代所經歷的同一發育途徑和方式，攝取環境中的物質塑造自身，產生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程叫遺傳。”或者是：“遺傳是指生物按照親代所經歷的同一發育途徑和方式，攝取環境中的物質塑造自身，產生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程。”

二、牛刀小試

1.（2006年天津）請將下面的譯文改寫成三個短句。

傳統的現代派繪畫——由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發展起來的抽象藝術是以高度發達的審視技能以及對其他繪畫和藝術史的諳熟程度為先決條件的。

【答案】 傳統的現代派繪畫是抽象藝術。它是由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發展起來的。

它是以高度發達的審視技能以及對其他繪畫和藝術史的諳熟程度為先決條件的。2.把下面的幾個短句改寫成一個長句。(可以增刪個別字詞，但不得改變原意)數學對科學技術的發展，對人類生活起著重大作用。北大數學研究所所長張恭慶院士將數學的作用分為三個層次。第一個層次，是為其他學科提供語言、概念、思想、理論和方法。第二個層次，是直接應用于工程技術、生產活動。第三個層次，是作為一種文化，對全社會的成員起著潛移默化的作用。

改為：

【參考答案】北大數學研究所所長張恭慶院士將對科學技術的發展，對人類生活起著重大作用的數學的作用分為為其他學科提供語言、概念、思想、理論和方法并直接應用于工程技術、生產活動以及作為一種文化，對全社會的成員起著潛移默化的作用這樣三個層次。3.（桂林市模擬）提煉下列材料的要點，整合成一個單句，為“名片”下定義。①名片是一種比較小的硬紙片。②名片主要起自我介紹的作用。③名片一般在與人交往的場合使用。④名片上印有姓名、單位、身份、地址和電話號碼等內容。

【參考答案】：名片是上面印有姓名、單位、身份、地址和電話號碼等內容，在與人交往過程中作自我介紹用的硬紙片。注意：下定義要抓住事物的本質特征，4.（2004浙江22）提取下列材料的要點，整合成一個單句，對“二十四史”作一解說。（可適當增刪詞語，不得改變原意）（3分）

①為封建統治階級提供歷史借鑒是二十四史的編撰目的。②封建統治者稱二十四史為“正史”。③紀傳體是二十四史采用的體例。

④對中國四千多年來的歷史，二十四史所作的紀錄是比較系統的。

【參考答案】二十四史是為封建統治階級提供歷史借鑒而編撰的，對中國四千多年歷史作了較系統的記錄，被封建統治者稱為“正史”的紀傳體史書。

5.（南開中學模擬）用“儒學”作開頭，重組下面的句子，不得改變愿意。

中國人民在國際事務中主張國家之間不分大小、強弱一律平等，互相尊重，這是與深受儒學“和為貴”思想的影響，形成一貫愛好和平的民族傳統分不開的。

【參考答案】儒學“和為貴”思想深深影響了中國人民，使中國人民形成一貫愛好和平的民族傳統，從而在國際事務中主張國家不分大小、強弱一律平等，互相尊重。注意：句子重組要先弄清楚句子內部的邏輯關系。【選做題】

1.（無錫市調研）把下面的長句變成語意連貫的三個短句。（不改變愿意，可以適當添加詞語）

布什總統向國會提出約旦國王侯賽因逝世后，王儲阿卜杜拉繼位首次執掌國家大權所面臨的最主要的威脅是經濟薄弱，美國政府應加快向約旦提供援助的要求。

【參考答案】①約旦國王侯賽因逝世后，王儲阿卜杜拉繼位。

② 阿卜杜拉繼位首次執掌國家大權所面臨的最主要的威脅是經濟薄弱。③布什總統要求美國政府應加快向約旦提供援助。

2.把下面三個短句寫成一個長單句，可以增刪個別詞語，但不得改變句子原意。①中國小說學研究主要由三個層面構成，即小說文體研究、小說存在方式研究和小說的文體批評。②這三個層面構成了小說學研究的整體內涵。③三者之間既有聯系，又有相對的獨立性。

【參考答案】改法1 中國小說學研究的整體內涵主要由相互間既既有聯系又有相對的獨立性的小說文體研究、小說存在方式研究和小說的文體批評三個層面構成。改法2 相互間既既有聯系又有相對的獨立性的小說文體研究、小說存在方式研究和小說的文體批評三個層面構成了中國小說學研究的整體內涵。3．（2006湖北，20）提取下列材料中的要點，整合成一個單句，解釋“端午節”。（不超過35字）（4分）

①端午節是我國民間的一個傳統節日，又稱端午節。②端午節的時間是在每年的夏歷五月初五這一天。

③端午節的起源說法不一，但大多認為源于紀念投汨羅江自沉的戰國時楚國愛國詩人屈原。④過端午節人們通常要賽龍舟，今年湖北就舉行了龍舟競渡活動，香港、澳門也派了代表隊參加。

⑤端午節時南方各省區人們通常要吃粽子，這是用箬葉包裹糯米而煮成的一種食品。端午節是

【參考答案】（端午節是）我國夏歷五月初五以吃粽子、賽龍舟等形式紀念屈原的一個民間傳統節日

4.閱讀下面文字，按要求做題。

百貨大樓于元月10日上午10時舉行開獎儀式。這次開獎儀式在百貨大樓舉行，開出的是金獎。

在不改變原意、不增減內容的前提下把上面兩個句子合成一個單句，并分別強調開獎重要和開獎時間。

（1）強調開獎重要：

（2）強調開獎時間：

【參考答案】（1）元月10日上午10時將在百貨大樓舉行的開獎儀式開出的是金獎。（2）這次將在百貨大樓舉行的開獎儀式的時間是元月10日上午10時。

【作答心得】

我們既要埋下頭，進入題海；又要抬起頭，走出題海。有所思才能真正有所得。寫下您的心得吧！

【課堂檢測】

1.把下面加橫線的一個長句改寫成幾個短句，可以增減字詞，調整語序，但不可改變原意。學習活動包括外部活動和內部活動。外部活動包含學習者與學習環境和學習內容之間的互動，學習者在互動過程中把學習內容內化為學習經驗的“人—物”活動原理以及學習者與同伴和教師之間的互動，學習者在互動過程中實現學習目的的“人—人”活動原理。答：

【參考答案】外部活動包括兩個原理：一是“人—物”活動原理，即學習者與學習環境和學習內容之間的互動，學習者在互動過程中把學習內容內化為學習經驗；二是“人—人”活動原理，即學習者與同伴和教師之間的互動，學習者在互動過程中實現學習目的。2.（陜西省質檢）以“作者的情感因素”為主語，把下面一段話重組一個單句。（可增刪個別詞語，但不得改變和遺漏愿意）

任何人物形象地刻畫，任何細節設計，或多或少都有作者的情感因素存在。假洋鬼子、趙七爺的“辮子”，表現了魯迅對其無比憎恨。

【參考答案】如同假洋鬼子和趙七爺的“辮子”表現了魯迅的無比憎恨一樣，作者的情感因素都或多或少存在于任何人物形象地刻畫、任何細節設計之中。

3.在不改變原意的前提下，將下面這段文字重組為三句，每句均以“靜”字開頭。

中國古典園林不論依傍何種建筑流派，都要以“靜”作為自己獨特的韻律。有了“靜”，全部構建會組合成一種古箏獨奏般的淡雅清麗；而失去了“靜”，它內在的整體風致也就不復存在了。答：

【參考答案】靜在中國古典園林中是不論何種建筑流派都具有的韻律。靜能全部構建組合成一種古箏獨奏般的淡雅清麗。靜一旦失去園林的整體風致也就不復存在了。