第一篇：收心主題班會記錄

收心主題班會記錄

時間：2015年3月4日 地點：工2—D208 參與人員：12gb計算班同學及班導

一、班會目的：

為了讓學生從舒適的寒假生活順利地過渡到緊張忙碌的校園生活中來，對學生進行鼓勵與引導、安全教育，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來。

本次主題班會圍繞開學初的學習和本學期的學習計劃而展開。

二、班會過程

【曾導發言】 親愛的同學們：

新年好！首先祝大家在新的一年里身體健康、學習進步、天天都有好心情！今天是新學期開學的第三天，安靜了一個寒假的校園再度熱鬧起來。傳統的新春佳節過去了，新的學期開始了，我想強調的還是那幾點。

首先,上課不能遲到早退及曠到。

然后，就是上課不能玩手機以及交頭接耳。最后，好好學習，為即將而來的就業做好準備。

【寒假分享，回想與收獲】

現在進行咱們班會的第一個環節——回想趣事分享快樂。方法采用的是分組討論。班長提供討論話題

話題一：寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？

話題二：和家人一起，在做什么呢？聊天、看電視……在家里還發生了什么非常有趣的事情呢？

班長：大家在寒假里有這么多快樂，我希望你們帶著這些快樂開始新學期的征程。成功往往是給有準備的人的，為了自己心中的目標去努力吧。

【同學各自發言】

很多同學表示：開學后緊張的學習生活讓他們一時難以適應，面對還有一年多就要畢業了，有一種莫名其妙的心神不定的感覺。就此問題，同學們展開了熱烈的討論，有的同學似乎受到感染，覺得自己也該有自己的想法，有自己的目標。

三、班會總結

通過此次“收心”主題班會，進一步激發了同學們的學習熱情，鼓舞了同學們對于學習的信心，很多同學表示，希望在新的學期有好的表現，爭取不掛科，為未來就業奠定堅實基礎。

第二篇：開學收心主題班會

開學收心主題班會

為解決假期疲態，振奮學習精神，“主題班會”成了最有效方法。下面是小編為大家分享有關開學收心主題班會，歡迎大家來閱讀!

【開學收心主題班會一】

寒假結束了。由于假期生活相對自由輕松，有的學生會迷戀電視;有的學生會迷戀絡;有的學生還會沉浸在自由散漫的狀態中，不能盡快適應學校生活，因此，收心教育就成為開學初的當務之急。班主任及時做好收心教育工作，能為新學期打造一個良好的開端。做好準備學校提前做好準備工作。例如教師的任課、教具和學具用品的發放等，全都要在開學之前安排好，使學生一到校就能按部就班地進入學習狀態，不至于學生到校了，一切工作還沒開始進入角色,既然已經開學了，教師先要把心收回來。即使學生的教材和學具還沒有完全發放，也不能讓學生在教室里空坐著，要精心設計，認真備課，以另一種形式把課上好。及時溝通開學初，班主任要主動和家長取得聯系，了解學生在假期中的生活、學習情況。特別是對那些平時比較散漫的學生，更要及時進行溝通，找準機會促膝長談。

營造氛圍

搞好班級環境衛生，辦好板報，增添一些新的裝飾，為學生營造一個良好的學習氛圍。上好班會

新學期開始，學生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中，同學之間很久沒有見面，自然要聊一聊。班會上，可以先讓學生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事，有趣的書，特殊的絡，不同尋常的旅游等，讓他們盡情地說，然后把未盡的寫進日記中。要對學生們說最關鍵的一點：新學期要有新氣象，每一個同學都要在新的起跑線上有新的突破。

完善制度

建立新的班級組織，幫助學生收心。完善各項班級制度是幫助學生收心的另一“妙招”。注意一些細節，別讓個別平時散漫的學生影響到其他人的心理狀態。

開展活動

開展一些豐富多彩的活動，不僅能豐富學生的生活，而且能增強班級的凝聚力、向心力。

展示作業

開學前幾天，把教室當作一個假期作業展廳，把學生的假期作業分類進行展出，學生們走進教室就能欣賞到自己的作品：各科作業的整齊端正，作文內容的精彩紛呈，書法作品的俊秀飄逸，讀書筆記的生動有趣??學生還可以參與評議，并授予最佳之星。這樣的活動，既能讓學生認真對待假期作業，又能最大限度地發揮他們的能力，還能為開學生活增添一份興奮，同時又能激發學生積極參與的興趣。

樹立榜樣

及時總結，樹立榜樣，迅速穩定班風。可采用班級日記的形式請學生輪流記載每天的情況，班主任及時總結、表揚。

每所學校，每個班主任，每名教師都有自己的“錦囊妙招”。只要用心抓住開學的所有細節，采取有效的方法，都會取得良好的教育效果

【開學收心主題班會二】

一、動主題： 活如何收心，好好學習

二、活動時間：20xx年x月x日星期三

三、活動地點:xx

四、活動目的：讓同學們能為接下來的大學生活確定目標，并制定出詳細的計劃，從而讓自己揭曉來的大學生活充實而有意義。

五、活動形式：小組座談會，將4308分成六個區域，進行小組討論，最后選出幾位代表發言。

六、活動內容：

1、主持人開場介紹班會相關內容。“如何收心，好好學習” 對于大學生們來說，能否順利通過假期過后的下半學期開學過渡期最為關鍵，只有及時收心并排解開學前的焦慮，才能思想上不掉隊、行動上不落伍、學業上不欠賬，才能跟上新學期的新進程。因此，學生

只有做收心得主動踐行者，才會是最大的受益者。我們要從三個方面主動收心。

1、調解生物鐘。

假期里，很多同學因為觀看電視劇、玩絡游戲而熬夜，晚睡晚起，生物鐘錯亂，開學前必須調整，要按學校的作息時間安排飲食起居，開學前幾天，早晨起床后，進行適當的體育鍛煉，保正開學以后有旺盛的精力。

2、備齊學習用具。

提前購置工具書、教輔資料等必要的學習用具，條件允許的學生，可以幫助一些家庭困難的學生，以此來培養他們的社會責任感

3、轉移注意力。

多數學生假期以休息、娛樂為主，以學習為輔，老師和家長都沒有過多干預，開學前，學生對電視節目和游戲往往意猶未盡，此時，學生要接受家長的意見，主動克制自己，把注意力轉移到學習上來，查一查哪些作業需要完善，哪些知識還模糊，及時請教同學和老師。

2、進行小組討論，每組派兩個代表談談自己寒假的收獲，盡量一個較活躍，一個較沉默。發言時間在3分鐘與10分鐘之間。

3、主持人綜合并分析發言內容，播放視屏(如達人秀卓君)給同學以激勵。

4、每組派兩個同學談談自己接下來的計劃和目標。發言至少三分鐘。

5、主持人對班會做總結。

第三篇：開學收心教育主題班會

218班開學收心教育主題班會

金石中學 陳剛

開學接近一個月了，但是同學們的狀態不佳，我覺得很有必要采取一些措施。

晚自習的時候，我在班上開了一個主題班會。

首先，我對同學們進行了一番談話：

同學們，開學這么久，但是我認為你們還沒有適應學校的生活。你們的心依然沉浸在寒假的閑散慵懶的狀態中。沒有將心放在校園里，沒有將心放在學習中。口說無憑，我可以拿出證據的！你們具體的表現有以下幾個方面：

第一，作業完成情況不佳。

有些同學不僅是家庭作業敷衍塞責，甚至連課堂作業都不能按時完成。上周由于老師開會，讓你們在課堂上自由完成語文課堂作業的。可是一堂課下來，完成作業的人微乎其微。那些能按時完成作業的人，是不是所有的人都字跡工整，作業干凈漂亮，認真動腦做過每道題呢？同學們，這是課堂作業啊！如果你在課堂上沒有完成，你應該主動找抽課外的時間完成啊！同學們，你們捫心自問，哪些人能這樣做呢？很多同學，只要一下課，就把作業拋到九霄云外去了！

大多數同學的作業字跡潦草，我都不忍睹視。因此不少的同學作業重做過。同學們，你們想過沒有，為什么單單讓你重做，為什么呢？很簡單，你的字寫得太不漂亮了。而且你是能寫好的，能寫漂亮的。

同學們，字如其人，字的樣子就代表著你的形象。你們都很關注自己的衣服樣式，關心自己的頭發，可是為什么就不關心自己寫的字呢？

第三個不足就是作業中錯誤迭出。很簡單的字，明明會寫，偏偏寫錯，很簡單的題，明明會做，偏偏做錯！這些都太不應該了！

同學們，從你們的作業中就知道你們的學習態度還很不端正！其實這也不能全怪你們，畢竟，愉快的春節并未走遠，畢竟你們剛剛結束合家團圓的日子，畢竟你們的父母剛剛離開外出打工，你們心里還有太多的不舍……但是，同學們，時間不等人的，因此不管你現在的情緒如何，都應該迅速調整過來，全身心投入到學習中。“白了少年頭，空悲切！”我們不能讓時間白白流逝。

再說說你們上課的表現。很多時候，陳老師發現你們在上課的過程中是心不在焉的。老師說什么，你們無動于衷。老師讓你們做什么，你們慢慢吞吞。在課堂上，你們總是一副事不關己，高高掛起的樣子。同學們，學習不是為父母，不是為老師，是為自己，是為你們的未來而讀書。姑且我們還不空談為祖國而讀書，為中華崛起而讀書。你們怎么能認為學習是為別人而學呢？其實，陳老師也知道，你們不是不明白讀書的重要性。而是，你們只是玩性一上來，就將學習忘記了。你們還對春節的日子流連往返，你們仍然希望每天都能過著那種逍遙快樂，無拘無束的日子！同學們，睜開眼睛，看看日歷，今天幾號了，一年又過去三分之一了啊！時間總是在我們不經意的時刻從我們身邊悄然而逝的。同學們，我們要學會管住自己，控制自己，要把自己的學習任務完成了之后才能開開心心的玩。

請你們分組討論兩個問題：

第一，開學后我自己的表現如何，自己給自己一個評價。第二，我以后該怎么做？

討論結束后，我讓同學們寫個小練筆,以這次主題活動為內容來寫。最近，同學們的表現似乎好了些，看來，這個主題班會活動還是有一定成效的。

2018年3月27日

第四篇：開學收心教育主題班會

開學收心教育主題班會

寒假結束了。由于假期生活相對自由輕松，有的學生會迷戀電視；有的學生會迷戀網絡；有的學生還會沉浸在自由散漫的狀態中，不能盡快適應學校生活，因此，收心教育就成為開學初的當務之急。班主任及時做好收心教育工作，能為新學期打造一個良好的開端。

做好準備

學校提前做好準備工作。例如教師的任課、教具和學具用品的發放等，全都要在開學之前安排好，使學生一到校就能按部就班地進入學習狀態，不至于學生到校了，一切工作還沒開始。

進入角色

既然已經開學了，教師先要把心收回來。即使學生的教材和學具還沒有完全發放，也不能讓學生在教室里空坐著，要精心設計，認真備課，以另一種形式把課上好。

及時溝通

開學初，班主任要主動和家長取得聯系，了解學生在假期中的生活、學習情況。特別是對那些平時比較散漫的學生，更要及時進行溝通，找準機會促膝長談。

營造氛圍

搞好班級環境衛生，辦好板報，增添一些新的裝飾，為學生營造一個良好的學習氛圍。上好班會

新學期開始，學生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中，同學之間很久沒有見面，自然要聊一聊。班會上，可以先讓學生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事，有趣的書，特殊的網絡，不同尋常的旅游等，讓他們盡情地說，然后把未盡的寫進日記中。要對學生們說最關鍵的一點：新學期要有新氣象，每一個同學都要在新的起跑線上有新的突破。

完善制度

建立新的班級組織，幫助學生收心。完善各項班級制度是幫助學生收心的另一“妙招”。注意一些細節，別讓個別平時散漫的學生影響到其他人的心理狀態。

開展活動

開展一些豐富多彩的活動，不僅能豐富學生的生活，而且能增強班級的凝聚力、向心力。

展示作業

開學前幾天，把教室當作一個假期作業展廳，把學生的假期作業分類進行展出，學生們走進教室就能欣賞到自己的作品：各科作業的整齊端正，作文內容的精彩紛呈，書法作品的俊秀飄逸，讀書筆記的生動有趣??學生還可以參與評議，并授予最佳之星。這樣的活動，既能讓學生認真對待假期作業，又能最大限度地發揮他們的能力，還能為開學生活增添一份興奮，同時又能激發學生積極參與的興趣。

樹立榜樣

及時總結，樹立榜樣，迅速穩定班風。可采用班級日記的形式請學生輪流記載每天的情況，班主任及時總結、表揚。

每所學校，每個班主任，每名教師都有自己的“錦囊妙招”。只要用心抓住開學的所有細節，采取有效的方法，都會取得良好的教育效果

第五篇：主題班會記錄

主題班會記錄

時間：

11、5 地點：二年一班教室 參加人員：二年級全體學生 班會主題：學會感恩 活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》

3、聽了朗誦后，請幾位學生說出最讓你感動的事。

4、班主任講話：

要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢？無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。

在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常 擁有一顆感恩的心。班會效果： 這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的 熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經達到了，我們每個人 都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

主題班會記錄

時間：

9、24 地點：二年一班教室 參加人員：四年一班全體學生 班會主題：我是四年級學生了 班會目標：

1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。（1）成績與進步。（2）不足與問題。（3）制訂班級目標。

我們的目標 勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。

3、鞏固與延伸。

本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定 學生的素質和能力的依據。

班會記錄

時間：

10、22 地點：二年一班教室 參加人員：五年一班全體學生 班會主題：安全教育在我心 活動過程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論： 發生了什么事？他們是怎么處理的？

3、學習防觸電知識的情景表演：（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演后討論：

4、學習防中毒知識的情景表演： 第三組代表表演：

生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？

5、學習防壞人破壞知識的情景表演：

6、班主任總結

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！

主題班會記錄

時間：

10、8 地點：三年一班教室 參加人員：三年一班全體學生 班會主題：文明禮儀伴我行

活動目的：本次主題隊會，讓學生聯系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起，從小培養起文明禮貌的好習慣。活動過程：

（一）預備部分：整理隊伍，點清人數。

（二）正式部分：包括隊會儀式和活動內容。

1、中隊長：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊會現在開始。

2、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。

3、中隊長：禮畢。唱隊歌（有指揮和伴奏）。

4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。

5、故事《買書》。聽完后提問題。

6、小品：有禮貌。

7、舞蹈《咱們從小講禮貌》。

8、《小學生日常行為規范三字歌》（4名隊員）

（三）中隊長：退旗、敬禮、奏樂、禮畢。

（四）“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。

班隊會記錄

時間：

9、10 地點：五年一班教室 參加人員：五年一班全體學生 班會主題：教師節的禮物

活動目的：培養學生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠 的語言表達這種敬愛之情。活動過程：

1、找一張對折紙板疊好。

2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。

3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形等。

4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。

5、全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調整，在教師節的那天，送給老師。

6、活動總結。

班隊會記錄

時間：

11、19 地點：一年一班教室 參加人員：一年一班全體學生 班會主題：遵守學校各項常規 活動目標: 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。結合學校以及班的實際，提出各項要求。活動過程 ：

1、談話引入

2、看圖，說一說，議一議 哪些行為是不遵守紀律的行為？ 我們應該怎樣遵守學校規定？ 犯了錯誤應該怎么辦？

3、結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

4、小結：

剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

班隊會記錄

時間：

12、3 地點：二年一班教室 參加人員：二年一班全體學生 班會主題：團結協作

活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚 團結合作的精神，能促進個人的健康成長。活動過程：

1、引言激趣：

2、游戲揭題： ⑴講解游戲規則：

⑵推選出小組代表，進行比賽。⑶請各代表隊談談體會。

3、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。

師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”？

4、進行比賽，教師計時。

5、談談各自的體會。

6、班會總結。學生自由發言，談談體會。

7、活動在歌聲中結束。

班隊會記錄

時間：

12、17 地點：三年一班教室 參加人員：三年一班全體學生 班會主題：誠信在我心中

活動目標：使學生從小養成誠實、守信的好品質。活動過程：

1、二年一班“誠信在我心中”主題班會現在開始。

2、主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》

3、（全班合）誠信是一首歌

4、誠信的意義是什么？

5、你做過講誠信的是嗎？ 你犯過不講誠信的錯誤嗎？

6、在我們今天的隊會即將結束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！（交換誠信的卡片）

7、宣布三年級班主題隊會到此結束

8、班主任總結