第一篇：《燃燒激情 頌揚生命》——《短文兩篇》寫作特色賞析細讀.docx

《日》《月》這兩篇短文，寫作的時間僅一天之隔，表達的內容是一致的，作者的思想感情也是一以貫之的。這兩篇短文，鮮明地表現了巴金的創作風格：熱情洋溢，堅韌向上。

一、巧用象征，意蘊豐富

在《日》中，開篇寫的是“飛蛾”，一種渺小不美麗的生物，但是它“為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光，也得到熱了。”文章又從飛蛾到夸父，從渺小寫到偉大，他們都是為了光明，為了熱量，而寧愿放棄自己的生命。這里的飛蛾和夸父已經不僅僅是簡單的生物和遠古神話中虛無縹緲的人物了，巴金賦予了他們一個新的內涵。而人也要像他們那樣，應該“為著追求光和熱”，“寧愿舍棄自己的生命”。

在《月》中，作者生發聯想，“但是為什么還有姮娥奔月的傳說呢?”從某種程度上來說，這里的姮娥和《日》中的飛蛾、夸父都是相似的，為了理想而放棄原有的一切，只不過飛蛾和夸父是追求光和熱，而姮娥卻“妄想”去改變這個冰冷的星球，改變那冰冷的月光，他們都是作者理想的化身，是作者所運用的象征，是為了追求光明不惜犧牲自己生命的美好人格的象征。他們都代表著一種力，一種向上的、不屈不撓的力量，是作者對人生、對生活的一種希望和信念。

二、情感濃烈，愛憎分明

《日》充分表現了巴金熱情洋溢的一面，“我甘愿做人間的飛蛾”，“飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內一陣熱的當兒，失去知覺，而化做一陣煙，一撮灰。”文章傾注了作者濃烈的情感，表達了作者執著地追求理想的人生，為了得到光和熱不怕粉身碎骨的獻身精神。

在《月》中，作者以細膩的語言，寫面對冷月的獨特感受。一個人踱步在月光之下，孤寂凄清，作者有著沉重的憂愁。但作者沒有就此沉溺，表達了對“姮娥”的渴望，對她的精神進行了不遺余力的贊美，表達了作者對光和熱的一種向往和渴求。

三、精心對比，突出表達

在《日》中，作者主要寫光和熱，同時提到了冷，冷和熱是一種極強烈的對比，而事物在對比之下，特征才會更加突出，這就是為什么作者會在不同的兩篇文章中提到同樣的東西。正因為對光和熱的向往和追求，對美好事物的企盼和渴望，更要遠離寒冷和冰冷，遠離黑暗和死亡，所以作者才別有深意地這樣寫。將兩篇文章貫通起來，更可以充分理解和感受作者的良苦用心，理解在這樣一個特定的年代里，作者熱切期待光明的心情。

雖然“日”和“月”是很常見的兩個意象，但作者卻能“舊瓶裝新酒”，推陳出新，寫出新的感受，在看似不經意的描述中給人以啟迪和教誨。對光和熱的贊美，對生命力的贊美，對探索者的贊美，對孤寂寒夜的憎惡，構成了巴金散文憂郁而熱情的青春氣息。

第二篇：燃燒激情 守護生命

燃燒激情 守護生命

尊敬的領導、各位同仁：

大家好！（鞠躬）

非常榮幸能參加這次《自驅力》演講比賽。感謝舉辦這次比賽的領導和評委們，給我這次鍛煉的機會。

我演講的題目是： 《燃燒激情 守護生命》

我不是詩人,不能用唯美的詩句謳歌我的職業；我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手,不能用動人的歌喉歌唱我的崗位。然而,我是護士——自從南丁格爾女士手提一盞小馬燈點燃生命之光的那一刻，我和同行的姐妹們便擁有了一個共同的名字——“白衣天使”。

當我踏進病房時，當我真正走上工作崗位時，我才真正明白了這天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻；工作中有著多少的苦和累：監護儀上，數字跳動，那是一個個無聲的指令；無影燈下，雙手飛舞,那是一個個跳動的音符；各種管道，引流滴注，順利通暢；體溫脈搏、呼吸血壓，翻身拍背、鋪被掃床，打針發藥、輸液吸氧，導尿灌腸，解除患者的病痛，驅散生命的陰霾，灑下明媚的陽光，給患者新的希望。

記得那年除夕夜，恰好是我值夜班，我正因不能和家人團聚情緒低落時，樓道里響起了急切的呼救聲，我急忙沖出去，映入我眼簾的是：滿是鮮血的被子和面色蒼白的病人，來不及詢問病情，我立即通知值班醫生。吸氧，備血，導尿，建立靜脈通道??我們爭分奪秒地做著各項搶救工作。這是一位產后五 1

天的新媽媽,突如其來的大出血,將她推向了生命的邊緣。患者生命垂危,家屬在搶救室外跪成了一排，一時間，哭喊聲、哀求聲連成一片。幾番搶救，休克的病人仍不見好轉，反復輸血、止血都無濟于事。此時，患者的家屬已經失去理智，起初的懇求已經轉變成為各種難以入耳的謾罵，我們頂著壓力安撫家屬，繼續搶救，時間一分一秒的走過，血漿一袋一袋的更換，終于，患者睜開了眼睛，蘇醒過來。當焦急等待的家屬們得知患者轉危為安時，激動的不知如何是好，只是不停的向我們說著:“謝謝??”。我突然間明白了這份工作的職責所在，明白了這份職業對于生命的意義！我們不僅僅只是一名護理人員，我們的工作不單單只是打針發藥，我們是守護生命的戰士，是帶給患者希望的天使??就這一瞬間，我愛上了“護士”這個職業，愛上了“天使”這個稱號。

沒有驚天動地的故事，沒有轟轟烈烈的情節，卻是點滴的小事，默默地付出，真誠的奉獻。一句簡單的問候，一個溫暖的微笑，一杯倒好的熱水??點點滴滴，平凡而渺小，卻將我們與患者緊緊地融在一起，別人看來枯燥無味的工作，我們卻樂在其中，把自己的工作當成一種享受，讓自己跑起來，因為我們相信：只有積極工作，熱情付出，才能捍衛生命，守護健康！

讓我們在平凡的崗位上，把工作當成是一種樂趣，把患者的康復看作自己的幸福，把這份平凡的工作做成不平凡的事業，為千家萬戶送去幸福安康！

我的演講完畢，謝謝！

第三篇：讓生命激情燃燒

讓生命激情燃燒

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

大家好，我為大家演講的題目是《讓生命激情燃燒》。

還記得兩年前，一部《激情燃燒的歲月》，一個名為石光榮的革命軍人以他激情燃燒的革命歲月，回顧了黨領導人民艱苦奮斗的激情歲月，也開啟了無數人心中封存已久的涌動激情！兩年后，一個“富有激情的干部”——牛玉儒又一次用燃燒的激情感動了內蒙草原，感動了中國，也深深地撼動著我們每一個共產黨員的心靈。

激情是社會前進不可缺少的精神力量。中華民族是一個從來就不缺乏激情的民族。李大釗在絞刑架前的豪邁誓言就是一種激情，方志敏在就義前的慷慨陳詞也是一種激情，夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”就是一種激情，陳鐵軍、周文雍刑場上的婚禮也是一種激情，孔繁森的“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”同樣是一種激情，牛玉儒的“工作一分鐘，創業六十秒”更是一種激情。正是那些激情澎湃的共產黨人，用他們充滿激情的奮斗，用他們充滿激情的奉獻，譜寫了中國革命和建設、改革和開放的輝煌篇章。

然而，進入新的時期，這種“激情”似乎已經正在離我們漸行漸遠，君不見，有的領導干部，把“難得糊涂”高高掛起，一心一意做“老好人”；有的領導干部，對事業沒有激情，對工作沒有熱情，對群眾沒有感情；有的領導干部，不求有功，但求無過，暮氣沉沉，碌碌無為，做一天和尚撞一天鐘。于是，有人說“這是一個沒有激情的年代”。

難道我們的激情真的消失了嗎？沒有，絕對沒有，你看：九八抗洪，沖在最前面的是誰？是對人民的利益高于一切的共產黨員，；“非典”肆虐，喊響“讓我上”的又是誰？還是那些對死亡無所畏懼的共產黨員；在建設小康社會的各條戰線上，到處都飄舞著許許多多忘我工作、激情奉獻的共產黨員的身影。“一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗。”在嚴酷的戰爭年代，共產黨員的激情就是沖鋒在前，把生的希望留給別人。在火熱的建設年代，共產黨員的激情就是吃苦在前，把享樂的機會讓給群眾。在激情奔涌的改革開放新時代，共產黨員的激情就是奉獻、開拓在前。正是因為我們黨內有這么一些永遠洋溢著激情的黨員干部，我們的事業才得以不斷前進。衛生局局長xxx就是這樣一個對工作、對事業充滿激情的干部。XX年，xxx調任xx鄉任黨委書記，在xx的3年時間里，xxx以一種對黨的無限忠誠，對事業的追求，以一種忘我工作激情奉獻的精神，使一個經濟基礎較差、區位優勢不明顯、基礎設施較為落后的鄉鎮，多項工作走在了全縣前列。～年撤鄉并鎮，xx鄉一時陷入了人、財、物極度緊張的困境，就是在這樣的情況下，xxx帶領辦事處的干部一起，同心同德、艱苦奮斗，憑著一股韌勁，靠的是一種激情，成功地引進了天時碳業公司、龍鳳制氧廠等一批大項目，為了引進制氧廠，他赴廈門、奔鷹潭、下贛州、跑南昌，往返20多次，終于簽下了這個項目。在xx，xxx說得最多的一句話就是：“撤鄉并鎮，人心不能散，工作不能斷，秩序不能亂。”面對紛繁復雜的林改工作，xxx經常深入農戶，深入山場，親自參與各村組林改方案的審核把關，xx鄉林改的進度和質量居全縣第一，也創出了許多林改工作先進經驗，贏得了省市縣有關部門和領導的高度贊揚；在新農村建設中，xxx與辦事處的干部一起，自我加壓，主動要求增設兩個示范點，在一個不是重點鄉鎮的鄉鎮掀起了新農村建設的熱潮。這就是xxx的激情，這種激情就是源自于對工作的執著，對事業的追求，對百姓的熱愛，對黨的忠誠，對共產黨員先進性的一種親身實踐。

第四篇：讓生命激情燃燒

激情是社會前進不可缺少的精神力量。中華民族是一個從來就不缺乏激情的民族。李大釗在絞刑架前的豪邁誓言就是一種激情，方志敏在就義前的慷慨陳詞也是一種激情，夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”就是一種激情，陳鐵軍、周文雍刑場上的婚禮也是一種激情，孔繁森的“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”同樣是一種激情，牛玉儒的“工作一分鐘，創業六

十秒”更是一種激情。正是那些激情澎湃的共產黨人，用他們充滿激情的奮斗，用他們充滿激情的奉獻，譜寫了中國革命和建設、改革和開放的輝煌篇章。然而，進入新的時期，這種“激情”似乎已經正在離我們漸行漸遠，君不見，有的領導干部，把“難得糊涂”高高掛起，一心一意做“老好人”；有的領導干部，對事業沒有激情，對工作沒有熱情，對群眾沒有感情；有的領導干部，不求有功，但求無過，暮氣沉沉，碌碌無為，做一天和尚撞一天鐘。于是，有人說“這是一個沒有激情的年代”。

難道我們的激情真的消失了嗎？沒有，絕對沒有，你看：九八抗洪，沖在最前面的是誰？是對人民的利益高于一切的共產黨員，；“非典”肆虐，喊響“讓我上”的又是誰？還是那些對死亡無所畏懼的共產黨員；在建設小康社會的各條戰線上，到處都飄舞著許許多多忘我工作、激情奉獻的共產黨員的身影。“一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗。”在嚴酷的戰爭年代，共產黨員的激情就是沖鋒在前，把生的希望留給別人。在火熱的建設年代，共產黨員的激情就是吃苦在前，把享樂的機會讓給群眾。在激情奔涌的改革開放新時代，共產黨員的激情就是奉獻、開拓在前。正是因為我們黨內有這么一些永遠洋溢著激情的黨員干部，我們的事業才得以不斷前進。衛生局局長XXX就是這樣一個對工作、對事業充滿激情的干部。2001年，XXX調任XX鄉任黨委書記，在XX的3年時間里，XXX以一種對黨的無限忠誠，對事業的追求，以一種忘我工作激情奉獻的精神，使一個經濟基礎較差、區位優勢不明顯、基礎設施較為落后的鄉鎮，多項工作走在了全縣前列。2003年撤鄉并鎮，XX鄉一時陷入了人、財、物極度緊張的困境，就是在這樣的情況下，XXX帶領辦事處的干部一起，同心同德、艱苦奮斗，憑著一股韌勁，靠的是一種激情，成功地引進了天時碳業公司、龍鳳制氧廠等一批大項目，為了引進制氧廠，他赴廈門、奔鷹潭、下贛州、跑南昌，往返20多次，終于簽下了這個項目。在XX，XXX說得最多的一句話就是：“撤鄉并鎮，人心不能散，工作不能斷，秩序不能亂。”面對紛繁復雜的林改工作，XXX經常深入農戶，深入山場，親自參與各村組林改方案的審核把關，XX鄉林改的進度和質量居全縣第一，也創出了許多林改工作先進經驗，贏得了省市縣有關部門和領導的高度贊揚；在新農村建設中，XXX與辦事處的干部一起，自我加壓，主動要求增設兩個示范點，在一個不是重點鄉鎮的鄉鎮掀起了新農村建設的熱潮。這就是XXX的激情，這種激情就是源自于對工作的執著，對事業的追求，對百姓的熱愛，對黨的忠誠，對共產黨員先進性的一種親身實踐。

人是要有一點精神的，奮斗者是要有激情的。有激情才能產生熱愛，熱愛才能帶來投入。我們的事業要推向前進，就是需要這樣一大批永遠充滿激情的干部。有一名這樣的激情洋溢的領導干部，就是會感染一大批人，進而激發一個地方、一個部門的工作活力。這樣的干部，往往走到哪里，哪里就發展；到哪個崗位，哪里的工作就有起色；到什么地方，很快就會在那里有好口碑；接觸到誰，誰就會被激起干事創業的強烈欲望。打江山需要為共產主義獻身的激情，坐江山更需要有為人民服務的激情。指點江山，激揚文字，需要激情；全面建設小康社會，需要激情；開展保持共產黨員先進性教育活動，同樣需要激情。今年縣委發出了“快中求好謀發展，建設和諧平安新XX”的號召，面對不進則退的巨大競爭壓力，面對加快發展的繁重任務，要求全縣7000多名共產黨人充滿激情、振奮精神，保持昂揚進取、開拓創新的斗志，要有自我加壓、奮發有為的精神狀態，以沖刺的狀態，讓發展的步伐快些、快些、再快些。保持一股激情，讓激情擊打心弦，讓激情蕩氣回腸，讓我們的生命在建設“和諧平安新XX”的實踐中激情燃燒！

最后，我要用江澤民同志的一段話來結束我的演講,“如果全黨同志始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠與人民群眾心連心，我們黨的執政基礎就會堅如磐石。”

我的演講完了，謝謝大家！

第五篇：賞析短文寫作指導

賞析短文寫作指導

? 第一、先明白命題的考核目的，然后準確、全面、透徹地解讀文本。抓住關鍵句，進行思路分析。

? 第二、賞析短文的表述：文章結構要完整，一般采用“總說——分說——總結”的結構。首先要單刀直入、開門見山地提出論點，也就是提出你對該文的總體評價。然后就原作內容進行復述、介紹、引用，在此基礎上進行分析評價，也就是采用“述評結合”的方法，一定要“述 ”和“評”相結合。? 第三、適當地運用鑒賞的常用術語。? 第四、表達要準確、簡潔。

寫作賞析短文的專業術語(一)主題思想：

立意深刻獨到,鞭辟入里；突破定勢,標新立異；主旨深遠,意蘊豐富；言近旨遠,耐人尋味；言有盡而意無窮；人無我有,人有我奇；意境深遠．(二)構思技巧：

構思,是作者對自己將要動手寫作的文章從內容到形式所作的總體設想。構思的外在表現形式為文章結構。文章的構思技巧主要從作品的立意、選材、結構安排、體裁、意境、表現手法等方面去判別。常見的鑒賞角度和術語：

①從立意的構思及其表現看,常用術語有開門見山、見解獨到、畫龍點睛、卒章顯志、形散神聚、以小見大、發人深省、托物言志、寓言寄意、對比反襯、欲揚先抑、欲抑先揚、欲擒故縱、反彈琵琶、逆向思維等。

②從選材、組材的構思及其表現看,常用術語有

以小見大、以點帶面,正反映襯(對比對照)、搖曳多姿,形散神聚、巧設線索、明暗交織,選材典型、多角度描寫、詳略得當等。

③從結構安排(或者說上下文的關系)的構思來看,常用術語有前后照應(首尾呼應)、層層鋪墊、巧設伏筆(鋪墊)、巧設懸念、巧妙勾連,層層推進(層層深入、步步遞進)、層層剝筍,對比烘托、搖曳多姿,紅線串珠(彩線串珠)、形散神聚、渾然天成,總分總式,并列結構,縱橫捭闔、開合自如,情節波瀾、張弛有度等。

④賞析意境、表現手法等方面的構思技巧,常用術語有

虛實結合、虛實相生、思維嚴密、構思精巧、不落窠臼、運用蒙太奇手法等．(三)藝術手法：

1.表達方式：敘述、描寫、議論、抒情、說明等。

2.表現手法：比興,聯想和想象,象征, 烘托,對比,渲染,用典,諷喻． 3.修辭手法：比喻、擬人、排比、反復、對偶等。

4.寫作技巧：以動襯靜,動靜結合；虛實結合；點面結合；側面描寫；粗筆勾勒；工筆細描；繪形繪聲繪色；

5.描寫手法：肖像描寫、動作描寫、心理描寫、環境描寫(景物描寫)、細節描寫等。6.抒情方式：直接抒情(直抒胸臆),間接抒情(情景交融、借景抒情、托物言志、寓情于景、情景交融、情景相生、以樂景襯哀情)。(四)語言特色：

清新明快, 簡潔洗練, 含而不露, 簡筆勾勒,濃墨重彩, 體物入微, 窮形盡相, 詩情畫意,富有哲理, 耐人尋味, 形神兼備, 語言淺近明白如話, 言簡意豐, 行云流水,平實質樸,詼諧幽默, 辛辣諷刺, 準確精當, 形象生動,惟妙惟肖, 淋漓盡致, 留有空白, 情韻悠長,力透紙背, 入木三分。把握賞析短文的寫作方法,規范答題格式 ㈠、標題 基本要求： ①使用題目給定的標題

②格式:正標題空四個格子,副標題另起一行,空六個格子 ㈡、領起段寫作要求：

①明確賞析對象,緊扣所選的題目寫(正標題是觀點,副標題是寫作角度)②做出總體評價 基本格式：

(1)賞析“主題思想及其表現”的常用格式：

a、本文通過記敘(描寫)……,表達了作者……的思想感情．

例：《項鏈》通過描寫瑪蒂爾德以十年的含辛茹苦去賠償一條借來的假項鏈的悲劇故事,尖銳地諷刺了小資產階級虛榮心和追求享樂的思想。b、……是《……》的主題．

例：描寫群眾的愚昧和革命者的悲哀是魯迅的短篇小說《藥》的主題思想． ②賞析藝術手法：

本文主要采用了……的藝術手法,生動形象地表現了……,具有很強的藝術感染力．(手法+表達效果)例：朱自清在《荷塘月色》一文中大量運用了比喻的修辭手法,描摹景色形象生動,表達感情細膩入微。(《鮮明的比喻—— 藝術手法簡析》領起段)③構思技巧：

a、……是《……》構思上最突出的特點．

例:以時間、地點、情感為線索,三線并進,娓娓道來,是《在山陰道上》謀篇布局上最突出的一個特點。(《簡析 謀篇布局的技巧》領起段)b、《……》構思上最大的特點是……． 例：《在山陰道上》一文在謀篇布局上最大的特點是文章以明、暗兩條線索相互交錯,使文章條理清晰,布局精巧。(《簡析 謀篇布局的技巧》領起段)㈢、主體部分基本要求：

①緊扣領起段提出的觀點分析． ②邊敘邊議． ③注意條理,適當運用序數詞． ④適當提段． ㈣、總結段 基本要求： ①再現觀點

②運用術語(如“總之”“綜上所述”“總而言之”等)例：a.總之,《在山陰道上》一文以時間、地點、情感三條線索,環環相扣,密不可分,從而使情感升華,主題深化。(《簡析 謀篇布局的技巧》總結段)b.總而言之,《荷塘月色》一文運用鮮明的比喻,既形象地描寫了荷塘月色的美景,也傳達了作者對荷塘的喜愛之情。

范文引路：

怎一個妙字了得(正標題是觀點,是寫作的小的切入點)——賞析《登泰山記》的藝術手法(副標題是寫作角度)《登泰山記》一文巧妙地運用了側面烘托和比喻擬人等藝術手法,生動地描寫了泰山雪后初晴的瑰麗景色和日出時的雄渾景象,具有很強的藝術感染力．(領起段： 手法+表達效果 ①明確賞析對象,緊扣所選的題目寫②做出總體評價)抓住特征巧妙烘托,是本文寫作上的一個重要特征。本文描寫景物很少直接寫出,而是采用側面烘托的辦法。(評)例如,先用“其級七千有余”(敘)暗暗點出泰山的雄偉(析),然后借山頂俯視所見“半山居霧”和在日觀亭時“足下皆云漫”的圖景(敘)從側面烘托泰山的高峻(析)。又如寫雪,除“冰雪”“雪與人膝齊”等正面描寫外,又以“明燭天南”“白若”“絳皓駁色”(敘)等作側面烘托,給人以想象,又生動有趣(析)。

本文使用比喻和擬人手法也各具特點。(評)“蒼山負雪,明燭天南”(敘).作者不言冰雪覆蓋青山,卻說青山背負著雪,賦予靜態的青山以人的動態,用語新穎、傳神(析).“汶水、徂徠如畫,而半山居霧若帶然”(敘),作者縱目遠眺,夕陽照耀著泰安城,汶水、徂徠好像自然天成的山水畫,而山腰間停留著的云霧好像飄帶一般。“半山居霧”,不僅把動態的物寫成靜態,使人感受到那種特有的寧靜氣息,而且設喻新奇,給人以美的享受(析).“回視日觀以西峰,或得日,或否,絳皓駁色,而皆若僂”(敘),這一比喻,寫出了西南諸峰的特點,更顯出日觀峰的雄峻,且賦予山峰以人的感情,形象而生動(析)。(主體部分：①緊扣領起段提出的觀點分析．②邊敘邊議．③注意條理,適當運用序數詞．④適當提段．)總之,本文巧妙的運用多種藝術手法,寫出了泰山的神秀壯麗,能喚起人們對泰山的向往,讓人深刻地感受到祖國山河的壯美,真乃怎一個妙字了得。(總結段：①再現觀點②運用術語(如“總之”“綜上所述”“總而言之”等)文章的寫作技巧為設喻說理，借拔牙寫剿匪，特別指官匪，生動 形象。作者自己口中的那些蟲牙，不但不能為自己的身體服務，反而危害自己的身體，根本沒有替作者造福的能力。作者非但不能通緝他們，還要袒護他們，但他們卻仍要與作者作對。這巧妙的隱喻了當時黑暗的社會現實，體現了當時官員的腐敗無能。不為民為國造福，反而危害人民，危害國家。而人民還要在他們的苛政之下生活，還要送東西孝敬他們。

作者起先反對在口中剿匪，認為自己要有文王之德，而后受到了勸告，要剿匪；事成后，全無痛苦，還裝了十來根方方正正的假牙。這隱喻；貪官污吏被滿門抄斬后，換上一批盡職盡責的官員，為人民造福。通篇采用設喻說理，暗喻當時的社會現實。通俗易懂，十分有趣。

本文語言幽默、詼諧。把拔牙比作剿匪，把牙齒拔光就是要把國土上的官匪肅清。作者沒有一本正經地講述自己的主題，而是從自身出發，從牙齒出發。莊嚴之中也帶著一點小俏皮。作者形象地揭露出一些官位處于國家棟梁之位，被人民滋養，卻危害國家；不為人民造福，卻殘害人民。本文的語言讓讀者欣賞的同時，也給人一種幽默的感覺。可讀完后，卻能使讀者陷入沉思。

這篇文章具有強烈的諷刺意義，諷刺了那些官匪，對待他們千萬不可采取隱忍、孝敬的態度，對官匪的仁慈是不對的，對他們唯一的辦法就是興兵伐紂，替天行道。