第一篇:五年級夏季安全主題班會.doc(正式)
五年級(1)班安全教育主題班會
(2013—2014學年度第二學期)
新營小學 蔣彥玲
活動目的:
1.通過這次主題班會,引導學生學習夏季安全知識,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。
2.掌握一些自救自護的本領;珍愛生命,健康成長。活動過程:
由于夏季天氣炎熱,大家外出活動比較多,所以同學們的夏季安全問題顯得尤為重要。為了讓全體學生一個安全有意義的夏季,徹底杜絕夏季期間學生一切非正常事故的發生,特召開本次安全教育主題班會。
一、防溺水安全
1.夏季天氣炎熱,雷雨天氣較多,嚴禁攀爬樹木,更禁止在大樹下避雨。
2.我們要做到不到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。
3.如果遇到溺水者呼救,不可親自去救人,可以到周邊找大人幫忙。
二、防雷擊安全
1.在下雨時要盡量遠離大樹,不應在大樹下避雨; 2.乘車遭遇打雷時千萬不要將頭手伸出窗外;
3.打雷下雨時,不要打帶有金屬尖的傘,最好是用沒有帶有金屬物件的傘;
4.雷雨中感覺頭發硬豎起時,應雙腳并攏,立刻蹲下,以減少跨步電壓; 5.打雷下雨時,應關好門窗,避免直擊雷與球形雷進入屋內,并且人不要離窗戶太近;
6.晾曬衣服被褥等用的鐵絲,不要拉到室內或離室內太近,以免雷電流沿著鐵絲進入房內,產生強大電流,造成人員傷亡。
7.打雷和下暴雨時盡量不開啟電視和電腦,不打電話和不使用水龍頭。
三、防泥石流安全知識
泥石流是一種突然爆發的飽含大量泥沙和石塊的特殊山洪。通常在山區溝谷中,由暴雨、冰雪融水或庫塘潰壩等水源激發,形成的一種挾帶大量泥砂、石塊等固體物質的特殊洪流。俗稱“走蛟”、“出龍”、“蛟龍”等。
1.千萬不要在山谷和河溝底部露宿。2.房屋不要建在溝口和溝道上。3.不能把沖溝當作垃圾排放場。4.保護和改善山區生態環境。5.雨季不要在溝谷中長時間停留。
四、預防山體滑坡常識
1.注意路上隨時可能出現的各種危險,如掉落的石頭、樹枝等。2.查看清楚前方道路是否存有塌方、溝壑等,以免發生危險。3.注意路上隨時可能出現的各種危險,如掉落的石頭、樹枝等。4.不要再闖入已經發生滑坡的地區找尋損失的財物。
五、防中暑
中暑一般表現為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀,或出現面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現為高熱,體溫超過41℃、無汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。
預防中暑的措施:
1.不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調得過低,室內外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。
2.一旦出現上述癥狀,應立即到時陰涼通風處休息,補充清涼含鹽飲料;重者送醫院搶救。
同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己。安全知識時時記,注意安全處處提。
2014年6月19日 五年級(1)班“三愛三節”主題班會
(2013—2014學年度第二學期)
新營小學 蔣彥玲
教學目標:
1.讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。2.教導學生如何踐行“三愛三節”。
3.通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。
教學重點:
1.明確“三愛三節”的目的與意義。
2.通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。
教學過程:
一、導入
“長在媽媽的懷抱,幸福少不了”,同學們,每當我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感,漾起一股對媽媽的愛,媽媽養育了我們,我們愛自己的媽媽,也了解自己的媽媽,可是作為中華兒民族的后代,我們還有一位共同的偉大的母親——祖國,她撫育所有的炎黃子孫,對每個兒女同樣的厚愛。
那么,作為它的兒女,我們對他了解多少,我們應該怎樣回報母親呢? 這就是我們班會的內容:愛祖國,愛勞動,愛學習,節水,節電,節糧,簡稱三愛 三節。
二、“三愛三節”
1.請談談對“三愛三節”的認識。
主持人:如果你不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。學習猶如農民耕作,汗水滋潤了種子汗水澆灌了幼苗,沒有人瞬間送給你一個豐收。
2.學生談自己的表現。主持人:我們世界上最美的東西,就是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。對于 學習你是如何看待的?你是如何警惕自己的?
3.你平時參加哪些勞動?需要哪些工具?當時的心情? 主持人:我們榮幸地是中華民族的一員,是中國人民的兒女,我深情的愛著我的祖國和人民,那么我們擁有這樣一個美麗的家園,但是卻有人在破壞它,舉例說明。學生說明,教師小結:
(1)節水節電,點滴開始。(2)鋤禾日當午,汗滴禾下土。(3)愛惜糧食,杜絕浪費。(4)離開時請讓電燈休息。4.觀察生活中的浪費現象?
5.生活中你如何做到三愛三節?(生先說師再補充)(1)節水(2)節電(3)節糧
6.展示“三節”:節水、節電、節糧小妙招,匯總小組收集成果 7.講述愛勞動的故事。
三、總結
師:中國五千年絢麗文化,發展至今,日趨強大,祖國的未來就靠你們去創造,再此,老師希望你們從現在做起,勤奮學習,刻苦鉆研,不斷豐富自己的學識,讓我們的祖國更強大。
“愛祖國、愛勞動、愛學習、節水、節電、節糧”是一個延續的主題,并且不能夠空有口號,踐行“三愛三節”,爭做文明外事人;讓我們每一位同學都參與到其中,為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。
2014年6月19日
第二篇:三夏季衛生安全主題班會
夏季衛生安全主題班會
一、活動目的:
1、知道什么是傳染病,增強學生的防病意識。
2、講衛生,保護自身健康。
二、活動內容:
(一)常見的傳染病:
1、甲型H1N1流感,甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似,包括發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛等,有些人還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉酸痛或疲倦、眼睛發紅等癥狀。部分患者病情可迅速發展,來勢兇猛、突然高熱、體溫超過38℃,甚至繼發嚴重肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、、腎功能衰竭、敗血癥、休克及呼吸衰竭及多器官損傷,導致死亡。
2、風疹,由風疹病毒引起,它與麻疹是完全不同的兩種傳染病。初起類似感冒,體溫在38度左右,一般發燒1-2天后皮膚出現淡紅色皮疹,疹形細小,且分布稀疏,經過3天左右自然消失。伴有耳后,枕后淋巴結腫大特征。
3、水痘,水痘是由水痘一帶狀皰癥病毒引起的急性傳染病。以10歲以內的小兒多發,但任何年齡均可受傳染,臨床以發燒多見,皮膚可同時見到丘疹,皰疹,結痂三期皮損為特征,伴有上感癥狀。患者出現上感癥狀一天左右可出現丘皰疹,結痂三期皮損為特征,伴有上感癥狀。患者出現上感癥狀一天左右可出現丘皰疹,疹色紅,皰漿清,此起彼伏以向軀干為多,結痂脫落后不留痕。極少數病人可并發水痘腦炎,水痘肺炎等并發癥。傳染性極強,幼托,小學生極易感染發病。
(二)傳染病的傳染途徑
傳播途徑是指病原體離開傳染源后,到達另一個易感者的途徑或方式。日常生活接觸傳播和通過空氣、飛沫傳播是呼吸道疾病的主要傳播途徑。此外,還有些傳染病可以經水和食物通過消化道傳播。經蚊蟲等叮咬,即蟲媒傳播,以及血液和體液等途徑也是傳染病的重要傳播方式。
(三)傳染病的特點:
1、傳染源:主要是病人和隱性感染者。病人自潛伏期末到發病后5日內均可有病毒從鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出,傳染期約1周,以病初2~3日傳染性最強。
2、傳播途徑:病毒隨咳嗽、噴嚏、說話所致飛沫傳播為主,通過病毒污染的茶具、食具、毛巾等間接傳播也有可能。傳播速度和廣度與人口密度有關。
3、人群易感性:人群普遍易感,感染后對同一抗原型可獲不同程度的免疫力,型與型之間無交.......免疫性。
4、流行特征:突然發生,迅速蔓延,發病率高和流行過程短是流感的流行特征。流行無明顯季節性,以冬春季節為多。大流行主要由甲型流感病毒引起,當甲型流感病毒出現新亞型時,人群普遍易感而發生大流行。
(四)怎樣注意個人衛生
1.合理膳食,增加營養,要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強體質。
2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去,如:農貿市場、個體飲食店、游藝活動室等 ;
3.勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;
4.每天開窗通風,保持室內空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等;
5.合理安排好作息,做到生活有規律;注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;
6.不食、不加工不清潔的食物,拒絕生吃各種海產品和肉食,及吃帶皮水果,不喝生水。不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統一銷毀。
7. 注意個人衛生,不隨便吐痰,打噴嚏;
8.發熱或有其它不適及時就醫;到醫院就診最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交.......感染; 9.避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區;
10.傳染病人用過的物品及房間適當消毒,如日光下晾曬衣被,房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
(五)注意個人衛生其實并不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳疾病:
1、頭發:頭發整潔無異味;男生不留長發。
2、臉:潔凈無污垢。
3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。
5、紅領巾:整潔,勤換洗。
6、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領、衣袖無污垢;
7、鞋襪:鞋子整潔,上學穿襪子,不拖鞋帶。
8、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。
9、桌兜:整潔無雜物。
第三篇:夏季班級安全主題班會材料
這一次主題班會是關于環保教育方面的,我想大家一定都知道環保的重要性,也應該知道環保應從孩子做起,希望大家能夠通過這次班會活動,增強自己和孩子的環保意識。下面,我向各位介紹一下我們班的環保實施計劃。
一、重視在環境創設中體現環保意識
開展環保教育離不開創設一個富有環保意識的環境。我們準備制作“綠色環保行動”的宣傳板和環保標語懸掛于走廊上,倡導節約用水,珍惜紙張,隨手關燈等環保行動;在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙;在盥洗室設置節約用水的標志,提醒孩子關好水龍頭;在垃圾桶上方設置“廢物入婁”,樓梯上設置“保持安靜”的標志,提醒進出人員輕聲說話,營造安靜的活動環境。
在環境創設中,我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品,比如:用各種餅干盒制作成物品收集箱,讓各種小玩意都有自己的“家”;用舊盒子制作成“電話”“熱水器”,放在區域中,讓孩子們玩得更開心;用報紙做成紙棍,讓孩子練習玩耍;收集棒冰棍讓孩子自由拼圖,用瓶蓋制作日歷;用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作,即豐富了孩子的活動材料,美化了環境,還讓孩子們深刻體會到,許多廢舊物品都能變成有用的東西,讓孩子們體會到創造的樂趣,豐富了想像力,也樹立了資源利用的環保意識。
二、在日常教學工作中滲透環保教育
環保意識和環保行為的養成不是一天就能養成的,我們應該把環保教育滲透在日常的教育工作中,比如:我班準備通過環保主題《清潔家園》、《動物-我們的朋友》等活動進行環保教育,初步培養孩子的環保意識。在區域活動中,將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”;用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象,活潑有趣的教學活動,可以大大激發孩子豐富的想像力和動手能力,讓孩子們體驗到創造的樂趣,逐步養成初步的環保意識。
三、家長的配合是環保教育取得成功的重要因素
這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合。家長在家可以帶領孩子開展讀報活動,利用各種報導,引導孩子了解各種環保知識,并帶到班級中,讓所有的孩子都能夠學到更多的知識。比如:在日常生活中,我們可以通過認識“汽車”,不失時機的告訴孩子:汽車的尾氣會污染環境。另外,家長應該做孩子的榜樣,平時要節約用水、用電,合理地使用廢舊物品,比如:我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花,晚上進出房間隨手關燈等。我相信,通過我們大家的共同努力,環保意識一定會伴隨孩子健康成長!
2008年中二班工作計劃班級工作計劃
環保工作:
1、進一步加強 對幼兒的環保教育,知道廢氣、廢水、廢渣等是環境污染的廢棄物。
2、初步了解人類是如何處理垃圾的。知道空氣污染的一些原因以及其帶來的不良影響。3培養幼兒對動植物的情感和對大自然的情感,保護一草一木,懂得愛護動植物。
4、在日常生活中注意節約用水。
特色工作:
1、在中班上學期的基礎上加強班級特色工作,讓孩子們在作中學、玩中樂,發展幼兒動手能力,啟迪幼兒的智慧,體驗成功快樂。
2、根據本班幼兒的實際情況和發展水平,制定好班級特色活動計劃。進一步深化塑造活動和利用紙杯制作
3、每周二下午為做做玩玩日,并開辟做做玩玩活動區域,為幼兒提供豐富多樣的活動材料,激發幼兒動手動腦的興趣。
德育工作:本學年我們依據學園德育工作的指導方向,結合本班實際情況,認真制定了德育工作計劃并通過實施加強幼兒的品德教育,為幼兒形成健全人格奠定良好基礎。進一步提高我班幼兒的道德品質和行為習慣,形成一個具有良好常規、團結向上的班集體。
1、創設良好的物質和精神環境,熏陶幼兒的德育情感。2 ,從培養幼兒為集體服務入手, 樹立團結協作的精神。
3、密切家園配合,注意品德教育的一致性。
心理健康教育:
1、在游戲活動中的心理健康教育的融合。
2、在教學活動中的心理健康教育的融合。
3、在日常生活中的心理健康教育的融合。
4、在體育活動和感覺統合訓練促進合群性發展 四.實施措施:
1、建立民主、平等的伙伴式師生關系,參與幼兒的活動,分享成果,善于體察幼兒的情緒、態度、需要等,并做出適時的反應,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成全感和信賴感。
2、教育活動:以游戲為主要形式,認真做好一日活動評價與效果。分析利用多種教學手段,注意綜合性、趣味性、活動性,同時因內容、材料不同靈活運用,采用不同形式教學教育學評價,努力讓幼兒獲得滿足成功,并注重個別差異。
3、環境創設:創設與教育相適應的良好環境,并在創設過程中引導幼兒做到保護環境、美化環境,能變廢為寶。根據季節不同、教學內容不同來更換環境布置。充分利用自然環境和社會教育資源,擴展幼兒學習生活空間創設活動區,有計劃逐步加強各區角活動的管理和材料的投放。堅持正面教育,教師注重言傳身教,建立和諧的師生關系,發揮物質環境和精神環境的教育功能。
4、日常活動:建立良好的常規,避免不必要的管理行為,在日常生活中開展各種評比活動,激發上進心,讓幼兒善于觀察,對身邊的動植物的變化、生長有興趣。發現幼兒在偶發事件中所蘊涵的教育價值,分析針對性實施教育。讓幼兒每天有適當的自主選擇和自由活動時間,減少和消除消極等待現象
5、充分保證幼兒各類游戲,特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料,不斷豐富游戲內容,體現師幼共創。在游戲過程中,要鼓勵、支持幼兒相互合作,自主開展游戲,注重幼兒愉快的游戲體驗。
6、勞動:安排好勞動內容,組織好值日生勞動,和飼養動植物的勞動,初步學習種植簡單豆種,初步學會使用種植工具。并在勞動中努力做到愛護環境、保護環境。工作計劃
班年級上學期環境教育計劃 冀教網好,好冀教網
一、指導思想:
我園開展環境教育工作已經有很多年了,也取得了相當大的成績。為了我園的環境教育搞得更加有聲有色,我班根據本年級的年齡特點及教學實際,制定了本學期的環境工作計劃。
二、本班環境教育的主要工作與措施:
1、環保教育滲透日常生活教育
為了讓在環境教育和環保相結合的教育教學活動,把教育有機的滲透到的一日生活當,從己身邊的小事做起,增強環保意識,爭創環保小衛士,爭創園內環保先進班級,爭創園內先進年級。
2、結合主題開展環境教育
根據主題教學活動結合環境目的進行教育,根據班年齡特點開展環境教育在教學體現環保內容,讓在“學做人、學生活、學學習”三大生存目標方面都有了一定的進步。、開展環保活動,加強環境教育
通過開展環保行動,走進社區,進行環保圖片宣傳、清掃公園、“環保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動,讓孩子們體會到向別人進行環保教育的成就感和喜悅,對環保行為有了更強烈的興趣和覺意識。
通過本學期開展的一系列環保主題活動,發現環保教育重在身習慣和內在意識的形成,但外在環境的影響也不可忽視。對而言,這些影響主要來身邊的人,特別是老師、家長和同伴。因此,我們都有責任、有義務在他們面前樹立良好的環保意識和行為規范。
三、主要活動的安排
九月份:用電高峰期,針對我園用電量大的特點,對進行“節約用電”的主題開展,通過開展:
1、“假如沒有電”的討論活動;
2、參觀發電廠;、討論“如何在日常生活節約用電”;
4、觀摩“安全用電的多媒體環境教育
活動。
十月份:根據主題《世界動物日》結合環保日開展活動,引導了解:
1、動物的作用;
2、了解照顧動物的常識,激發愛護動物的情感;、了解許多動物受到傷害的原因;
4、找出保護動物的途徑。
十一月份:園與環保局合作,走進社區,積極宣傳組織環保活動。活動通過:
1、在社區內舉辦環保宣傳圖片展;
2、組織清掃社區主要街道衛生;、組織孩子們擔任“環保小記者“,采訪社區住戶;
4、進行”環保知識問答“活動。
十二月份:開展《只有一個地球》的主題活動,通過開展:
1、環保故事、兒歌比賽;
2、環保小實驗“地球的吸引力”;、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。一月份:根據本年級一學期所開展的環境教育結合環保活動進行評選總結。評選出:
1、環保先進班級;
2、環保小衛士;、環保家庭;
4、環保手工制作優秀獎。
總之,環境保護教育應該從小抓起,通過經常持久的環保教育,以及相應的環保活動,使確立環保意識,形成環保觀念,提高對環保的覺悟,增強環保責任感,成為真正的“環保衛士”!
第四篇:夏季安全教育主題班會
夏季安全教育主題班會
一、活動目的:
夏季來臨,天氣炎熱、游泳時不安全的因素時時威脅學生安全,通過了解相關知識加強安全教育,掌握必要的安全常識,提高自我保護的意識和能力。
二、活動主題
夏季安全
三、活動內容:
(一)預防中暑
1、中暑是怎么回事?說一說你見過的中暑的癥狀。
歸納:中暑是人持續在高溫條件下或受陽光暴曬所致,大多發生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。
2、戶外活動如何防止中暑呢?小組討論。
教師總結:
(1)喝水。大量出汗后,要及時補充水分。外出活動,尤其是遠足、爬山或去缺水的地方,一定要帶夠充足的水。條件允許的話,還可以帶些水果等解渴的食品。
(2)降溫。外出活動前,應該做好防曬的準備,最好準備太陽傘、遮陽帽,著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,尋找陰涼通風之處,解開衣領,降低體溫。
(3)備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重,應該立即送醫院診治。
3、預防中暑還應注意哪些?
(1)夏季課間活動量不宜大,要避免劇烈運動。活動量大流汗就多,容易中暑。
(2)夏季晝長夜短,天氣炎熱,人們的睡眠不足,午睡能夠有效地補充睡眠,同時可以避開中午高溫期,減少中暑的可能,不僅對健康有益,而且能夠保障有充足的精力投入學習。
(二)游泳時應注意什么?
夏天已經來臨,暑假的運動很多同學鐘情于游泳。誰來說說游泳有什么好處?
游泳是一項十分有益的活動,同時也存在著非常多的危險,所以學校嚴禁學生私自到河邊玩耍、私自下河游泳、到不明情況的地方游泳,即使在家長帶領、能夠保證安全的情況下,也應該注意:
(1)游泳需要經過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經期的女同學也不宜去游泳。
(2)要慎重選擇游泳場所,不要到江河湖海去游泳。
(3)下水前要做準備活動。可以跑跑步、做做操,活動開身體,還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢,這樣可以使身體盡快適應水溫,避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。
(4)飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
(5)水下情況不明時,不要跳水。
(6)發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。
(7)要在熟練掌握游泳知識和技能的人員指導下學習游泳,否則,安全得不到保障。
(8)要在成人的帶領下游泳,千萬不要玩水,防止溺水。
(三)獨自在家的安全
暑假馬上到了,很多同學在暑假都是一個人在家,這時我們應該注意什么?大家可以結合以往我們過暑假的經驗,或是從別人向在吸取教訓來談。(讓學生自己說說在家注意哪些?)用電:
1、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼,更不要在電線上晾衣服或懸掛物體,不要隨便插拔電器。
2、發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關插座要及時報告,請專人檢修,切勿亂動。
3、一旦有電器設備引起火災或發現有人觸電時,要迅速切斷電源,并立即報告老師、家長或其他人員實施搶救。
4、遠離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線,不要攀爬變壓器平臺,不要攀爬電訊發射塔、高壓輸電塔,不要在高壓電線下放風箏、釣魚等。
飲食:
1、不要購買、食用三無食品飲品,不食用過期變質食品。
2、不暴飲暴食冷凍、生硬、油炸等小灘游販兜售的無衛生保證的方便、垃圾食品,更不能喝酒。
3、嚴禁私食別人的瓜果蔬菜,以防中毒。
獨自外出:
1、防止壞人綁架拐賣兒童。此類事件多發生在學生上下學的途中、中午家中沒有家長,以及學生傍晚外出玩耍時。
2、壞人實施不同侵害,方法各不盡相同。如:問路,幫助找人,幫助找東西等。謊稱孩子的家人受傷、生病住院或者稱是家長的同事、朋友,有緊急情況,代替其來接孩子。
3、留守兒童及監護人更要加強安全和防范意識,以免受到壞人的傷害。
四、班會總結:
經過一個暑假,再過一個多月,大家就要進入學校學習,希望大家在以后的生活中也能處處留心,多學習安全常識,我相信這些常識在關鍵的時候將是你們的護身符,大家也會在生活中體驗到“知識就是生命”的含義!
第五篇:夏季安全教育主題班會
夏季安全教育主題班會材料
班會時間:2017年5月8日 班會地點:六年級教室 參加人員:全體學生和班主任 班會主題:夏季安全教育 活動目的:
1、通過這次主題班會,引導學生學習夏季安全知識,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。
2、掌握一些自救自護的本領;珍愛生命,健康成長。活動過程:
由于夏季天氣炎熱,同學們外出活動又多,所以同學們的夏季安全問題顯得尤為重要。為讓全體學生一個安全有意義的夏季,徹底杜絕夏季期間學生一切非正常事故的發生,特召開本次安全教育主題班會:
一、防溺水安全:
1、夏季天氣炎熱,雷雨天氣較多,嚴禁攀爬樹木,更禁止在大樹下避雨。
2、我們要做到不到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。
3、如果遇到溺水者呼救,不可親自去救人,可以到周邊找大人幫忙。
二、防雷擊、用電、防火安全
1、惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨;陰雨天氣不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不準玩火,不得攜帶火種,發現火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。
5、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
6、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹木、高大建筑物等。
7、不在危險的地方玩耍,不做任何帶有危險性的游戲,及時遠離危險因素。
三、交通安全:
1、自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。
3、節假日嚴禁在公路上騎自行車、摩托車等。
4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不擁擠。
5、文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。
四、飲食衛生安全:
1、不飲用不衛生食物,不喝生水,保持良好的飲食習慣,不要暴食暴飲。
2、注意個人飲食衛生。
3、不食用三無食品、垃圾食品。
五、個人衛生安全:
1、飯前便后要洗手,掌握正確的洗手方法,勤洗澡,養成良好的個人衛生習慣。
2、多喝開水、不喝生水、不吃生冷食物,剩飯剩菜要熱透后再食用,養成良好的飲食衛生習慣。
3、早晨和下午上課前,教室要開窗通風換氣。要保持教室、房間充分通風。
4、注意家庭內外的清潔衛生,衣服、被褥要經常在陽光下曝曬。
5、注意營養的合理搭配,保證充裕的休息時間,增強自身的免 疫力。
附朗讀安全警句:
A.走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。B.上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。C.家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。D.發生火災不要慌,快叫大人來幫忙。E.遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。F.一人在家關好門,與人說話要謹慎。發現壞人來撬門,趕快撥打
110。