第一篇:地理課堂課題學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷
瀾滄一中地理課堂研究課題學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查
2015.3
親愛(ài)的同學(xué)們:
為了提高學(xué)習(xí)效率,師生共建高效課堂,學(xué)校決定開(kāi)展本次問(wèn)卷調(diào)查。請(qǐng)依據(jù)實(shí)情填寫(xiě),相信你們一定能把真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)。請(qǐng)?jiān)谀阋x擇的選項(xiàng)上打√。一
學(xué)情了解
1.你喜歡地理學(xué)科嗎
A.超級(jí)喜歡
B.興趣較大
C.一般
D.沒(méi)有興趣
2.你對(duì)地理學(xué)科的哪一方面最感興趣
A.自然地理
B.人文地理
C.環(huán)境科學(xué)
D.其他 3.你覺(jué)得地理很難學(xué)嗎
A.相當(dāng)難
B.較難
C.一般
D.容易
4.你平時(shí)注意觀察生活中的地理現(xiàn)象嗎
A.經(jīng)常觀察
B.偶爾觀察
C.很少觀察
D.其他 5.你希望老師在課堂上面多給你講些哪些方面的內(nèi)容 A.圍繞教材,稍微擴(kuò)充
B.地理方面的奇聞趣事
C.地理學(xué)的最前沿動(dòng)態(tài)
D.生活當(dāng)中的地理知識(shí)
E.其他 二
過(guò)程認(rèn)識(shí)
6.你對(duì)地理的預(yù)習(xí)態(tài)度
A.不必預(yù)習(xí)
B.瀏覽性預(yù)習(xí)
C.邊預(yù)習(xí),邊思考不懂的和同學(xué)討論
7.一節(jié)良好的地理課的開(kāi)頭,你認(rèn)為老師最吸引你的是什么 A.服飾裝扮
B.精神狀態(tài)
C.幽默的語(yǔ)言
D.經(jīng)典的案例
E.其他 8.上課你希望老師運(yùn)用哪種教學(xué)方式
A.多講解,我們?nèi)菀捉邮?/p>
B.多啟發(fā)引導(dǎo),讓我們多合作探究
C.沒(méi)考慮過(guò),無(wú)所謂
9.你認(rèn)為什么樣的課堂最能吸引你
A.老師講授多,知識(shí)容量大的課堂 B.紀(jì)律要求嚴(yán)格的課堂
C.師生互動(dòng)討論多,氛圍輕松愉快的課堂
10.課堂中同學(xué)能否經(jīng)常大膽質(zhì)疑,老師也能耐心解答
A.老師講什么同學(xué)們聽(tīng)什么,問(wèn)什么就答什么 B.開(kāi)始還有人問(wèn)問(wèn)題,可是老師總是下課再說(shuō) C.有不少學(xué)生喜歡問(wèn),老師也樂(lè)于一起探究
11.老師是否經(jīng)常和你們交流,比如課堂上詢(xún)問(wèn)你們的意見(jiàn),或者給予你們足夠的機(jī)會(huì)充分表達(dá)你們的想法
A.經(jīng)常
B.一般
C.很少
D.其他 12.你感覺(jué)現(xiàn)在的地理課堂誰(shuí)是主體
A.老師為主,多數(shù)時(shí)間老師在講
B.說(shuō)不上來(lái) C.學(xué)生為主,因?yàn)榇蠹叶荚诜e極交流、合作學(xué)習(xí)
13.老師是否在講解問(wèn)題的時(shí)候經(jīng)常穿插一些有關(guān)于這方面的小故事和資料 A.比較多 B.偶爾介紹 C.基本不講 D.從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò) 14.你希望老師上課有一手漂亮的板書(shū)和板圖嗎()
A.當(dāng)然 不過(guò)最好是網(wǎng)上的視頻圖片
B.手工的比下載的好
C.無(wú)所謂都可以
D.要不要板書(shū)和板圖都無(wú)所謂 15.課堂上老師經(jīng)常講解一些典型例題,你覺(jué)得哪一種講解方法比較好
A.老師詳細(xì)介紹,然后由易到難,適當(dāng)補(bǔ)充知識(shí) B.學(xué)生自己思考講解,關(guān)鍵是我們一定要自己懂 C.學(xué)生思考師指導(dǎo),共同完成
16.你喜歡地理老師在一節(jié)課中講述多長(zhǎng)時(shí)間
A.15分鐘左右 B.20分鐘左右 C.30分鐘左右 D.40分鐘以上 17.你認(rèn)為影響學(xué)習(xí)地理興趣的教師因素
A.教學(xué)水平
B.師生關(guān)系
C.教師的知識(shí)水平
D.教師的人格魅力 18.每一節(jié)課后,老師是不是都需要做一下課堂小結(jié) A.當(dāng)然一定要,于我們對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)掌握 B.不需要,總結(jié)完全可以自己來(lái)完成 C.最好在老師的指導(dǎo)下完成課堂小結(jié)
D.沒(méi)考慮過(guò)
19.你希望每節(jié)課老師都能留有一定的作業(yè)嗎
A.不要,作業(yè)太多了沒(méi)必要
B.要,做作業(yè)是必須的 只有做作業(yè)才能鞏固知識(shí)
C.看具體情況,適當(dāng)?shù)牟贾靡恍恍枰恳还?jié)課都有作業(yè)
20.談?wù)勀阈哪恐欣硐氲牡乩砝蠋熍c理想的地理課堂是什么樣?
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第二篇:音樂(lè)學(xué)生課堂調(diào)查問(wèn)卷
小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)的調(diào)查問(wèn)卷
您所在的學(xué)校:__________縣_________學(xué)校 年級(jí)
如何填寫(xiě)問(wèn)卷:在您要選擇的選項(xiàng)前打?qū)μ?hào);選擇“其他”選項(xiàng)的,請(qǐng)?jiān)诤竺娴臋M線(xiàn)上補(bǔ)充填寫(xiě),謝謝!
1、你喜歡音樂(lè)嗎? A 很喜歡 B喜歡 C一般 D不喜歡
2、你喜歡什么樣的音樂(lè)? A中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè) B流行音樂(lè) C西方古典音樂(lè) D其他
3、(1)你會(huì)買(mǎi)音樂(lè)和音樂(lè)有關(guān)的物品,如書(shū)籍、音響工具、磁帶、CD嗎? A經(jīng)常買(mǎi) B偶爾會(huì)買(mǎi) C很少買(mǎi) D從來(lái)不買(mǎi)(2)你買(mǎi)這些東西,你父母的態(tài)度是什么? A很支持 B一般支持 C沒(méi)態(tài)度 D反對(duì)
4、你的父母關(guān)心你的音樂(lè)學(xué)習(xí)狀況嗎? A很關(guān)心 B偶爾關(guān)心一下 C從不關(guān)心
5、你學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本情況是(可多選)A只上音樂(lè)課 B參加音樂(lè)特別培訓(xùn) C參加課外音樂(lè)活動(dòng) D都沒(méi)有
6、(1)你喜歡上音樂(lè)課嗎? A很喜歡 B喜歡 C一般 D 不喜歡(2)喜歡上音樂(lè)課是因?yàn)? A對(duì)音樂(lè)感興趣,想學(xué)好些 B喜歡聽(tīng)音樂(lè)老師上課 C上音樂(lè)課很享受 D可以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活 E 想成為音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人士
(3)不喜歡上音樂(lè)課是因?yàn)? A音樂(lè)課枯燥無(wú)味 B音樂(lè)老師上課的方式不吸引人 C對(duì)音樂(lè)不感興趣 D樂(lè)課上的知識(shí)太難 E其他
7、你喜歡音樂(lè)課上的哪些內(nèi)容?
8、你喜歡教材上的音樂(lè)作品嗎? A 從沒(méi)有關(guān)注過(guò)教材上的音樂(lè) B不喜歡 C喜歡其中的一部分 A唱歌 B樂(lè)理知識(shí) C音樂(lè)史 D音樂(lè)欣賞 E其他 D很喜歡
9、(1)你會(huì)唱簡(jiǎn)譜嗎? A 不識(shí)譜 B識(shí)譜但不會(huì)唱 C能夠根據(jù)簡(jiǎn)譜演唱 E能夠熟練認(rèn)識(shí)并演唱簡(jiǎn)譜(2)你認(rèn)為學(xué)唱簡(jiǎn)譜重要嗎? A不重要 B一般 C重要(3)你會(huì)唱五線(xiàn)譜嗎? A 不識(shí)譜 B識(shí)譜但不會(huì)唱 C能夠根據(jù)線(xiàn)譜演唱 E能夠熟練認(rèn)識(shí)并演唱線(xiàn)譜(4)你認(rèn)為學(xué)唱五線(xiàn)譜重要嗎? A不重要 B一般 C重要
10、欣賞音樂(lè)時(shí),你能聽(tīng)辨出是哪些樂(lè)器演奏嗎? A基本能聽(tīng)辨出來(lái) B能聽(tīng)辨出其中幾種樂(lè)器 C根本聽(tīng)辨出來(lái)是什么樂(lè)器演奏的
11、你演奏樂(lè)器的情況? A能演奏兩種以上的樂(lè)器 B能演奏一至兩種簡(jiǎn)單的樂(lè)器 C不能演奏任何樂(lè)器
12、你了解幾個(gè)中外音樂(lè)家? A十個(gè)以上 B五至十個(gè) C一至五個(gè) D一個(gè)也不知道
13、你認(rèn)為音樂(lè)課重要嗎? A不重要 B一般 C 比較重要 D非常重要
14、下列戲曲或民族音樂(lè),你欣賞過(guò)哪一些?(可多選)A京劇 B豫劇 C越劇 D黃梅戲 E評(píng)劇 F新疆民歌
15、你們音樂(lè)課的上課情況是? A按課表安排上課 B偶爾停課 C幾乎沒(méi)有音樂(lè)課 D經(jīng)常被其他課占用
16、你班上音樂(lè)課的地點(diǎn)是? A專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)教室 B在自己班教室里上 C經(jīng)常在不同的教室上課
17、你們學(xué)校經(jīng)常組織和音樂(lè)有關(guān)的文藝活動(dòng)嗎? G蒙古民歌 H陜北民歌 I蘇州評(píng)彈 J京韻打鼓 K其他 A從來(lái)沒(méi)有 B偶爾 C不太多 D經(jīng)常
18、你們學(xué)校的課外音樂(lè)活動(dòng)有哪些?
19、學(xué)校廣播站經(jīng)常播放音樂(lè)嗎? A經(jīng)常 B偶爾播放 C從不播放 D沒(méi)關(guān)注過(guò)廣播中的音樂(lè)
20、你認(rèn)為自己在音樂(lè)方面的收獲主要是來(lái)源于
A學(xué)校的音樂(lè)課 B學(xué)校的課外音樂(lè)活動(dòng) C學(xué)校以外的音樂(lè)活動(dòng)
以下問(wèn)題,需要您的暢所欲言!1、2、A歌詠比賽 B音樂(lè)興趣小組 C藝術(shù)節(jié) D節(jié)目匯演 E其他
請(qǐng)談一下:你認(rèn)為音樂(lè)課在你的學(xué)習(xí)中重要嗎?為什么?
現(xiàn)在的音樂(lè)課你喜歡嗎?你認(rèn)為好的音樂(lè)課應(yīng)該是什么樣的?
第三篇:課題調(diào)查問(wèn)卷
A小學(xué)數(shù)學(xué)“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”教學(xué)設(shè)計(jì)的問(wèn)卷
尊敬的各位教師您好,非常感謝您在百忙之中參加問(wèn)卷調(diào)查,提供您的看法 與意見(jiàn)。本調(diào)查采取不記名方式,希望得到您的真實(shí)想法和寶貴經(jīng)驗(yàn)。1 代表是 的,2 代表有時(shí)是,3 代表不是。根據(jù)回答填寫(xiě)相對(duì)應(yīng)的數(shù)字。在此表示感謝!祝您工作順利,生活愉快!是的 有時(shí)是 不是 1 2 3 問(wèn)卷 1 1.新教材單獨(dú)設(shè)置“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”版塊很有必要()
2.開(kāi)展“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”教學(xué)采用的主要方法是講練結(jié)合()3.“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣()
4.新教材增設(shè)“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”溝通了數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系()5.開(kāi)展“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”教學(xué)采用的主要方式是教師講學(xué)生聽(tīng)()6.“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”教學(xué)能提高學(xué)生的動(dòng)手能力()7.“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)幫助不是很大()
8.開(kāi)展“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”教學(xué)采用的主要形式是課堂內(nèi)教學(xué)()9.“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”教學(xué)有益于學(xué)生的情感教育()問(wèn)卷 2 1.在開(kāi)展活動(dòng)之前我總是會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)()2.在數(shù)學(xué)課堂上,我經(jīng)常讓學(xué)生們自己動(dòng)手操作()3.在設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),我經(jīng)常自己開(kāi)發(fā)活動(dòng)素材()4.對(duì)“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià),我更注重結(jié)果()5.在實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)時(shí)我最關(guān)注“知識(shí)技能”的達(dá)成()6.我總是在教室內(nèi)開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)()7.我通常選擇貼近生活的內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng).()8.我經(jīng)常為學(xué)生布置動(dòng)手操作的數(shù)學(xué)課外作業(yè).()9.我在確定活動(dòng)目標(biāo)時(shí),充分考慮學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)()10.我通常會(huì)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境來(lái)優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)()11.在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),我同時(shí)關(guān)注其他學(xué)科與數(shù)學(xué)的融合()12.我經(jīng)常讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)()-53-附錄B小學(xué)數(shù)學(xué)“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”教學(xué)設(shè)計(jì)的訪談提綱
(一)新教材改編以后,新增了“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”模塊,您對(duì)此新增的內(nèi)容有 什么看法?
(二)您在設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中遇到哪些難以解決的問(wèn)題?
(三)您對(duì)您自身的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)有什么看法?您能說(shuō)一說(shuō)您認(rèn)為在綜合與 實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)過(guò)程中比較好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嗎?
第四篇:初中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣調(diào)查問(wèn)卷
初中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣調(diào)查問(wèn)卷 親愛(ài)的同學(xué),您好!本問(wèn)卷是為了了解你的地理學(xué)習(xí)情況和興趣,此問(wèn)卷采用匿名形式,你所填寫(xiě)的所有資料都將保密,調(diào)查結(jié)果僅做研究之用,不會(huì)對(duì)您產(chǎn)生任何不利影響,請(qǐng)放心填寫(xiě)。
非常感謝你的配合,謝謝!
請(qǐng)將答案填在括號(hào)內(nèi),謝謝。
1、你的性別是()
A 女B 男
2、你對(duì)地理的學(xué)習(xí)興趣()
A 非常感興趣B 有點(diǎn)興趣C 無(wú)所謂D 不感興趣
3、你對(duì)地理學(xué)習(xí)采用哪種學(xué)習(xí)方法?()
A 考試之前背B 在理解的基礎(chǔ)上記憶
C 結(jié)合生活中實(shí)例學(xué)習(xí)D 通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)
4、你會(huì)不會(huì)在課余時(shí)間對(duì)地理進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)?()
A 會(huì)B 不會(huì)C 偶爾會(huì)D 基本不會(huì)
5、你會(huì)不會(huì)閱讀一些關(guān)于地理方面的課外讀物?()
A 會(huì)B 不會(huì)C 偶爾會(huì)D 基本不會(huì)
6、你在生活中經(jīng)常用地理知識(shí)嗎?()
A 經(jīng)常用B 很少用C 用了也不知道D不知道怎么用
7、你去一個(gè)陌生的地方會(huì)提前看地圖查信息了解那個(gè)地方嗎?()
A 經(jīng)常看B 有時(shí)看C 從不看D 看了也沒(méi)用
8、你平常看天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候,有哪些主要問(wèn)題(可多選)?()
A 我不知道很多地方的地理位置B 我不知道很多符號(hào)的含義
C 我不了解很對(duì)天氣現(xiàn)象D 我不知道一些術(shù)語(yǔ)的意思
9、如果你進(jìn)入高中進(jìn)行文理分科以后選擇理科,還會(huì)不會(huì)繼續(xù)主動(dòng)學(xué)習(xí)地理?()
A 會(huì)B 不會(huì)C 現(xiàn)在不清楚D 需要了再去學(xué)習(xí)
第五篇:課題語(yǔ)文閱讀課堂教學(xué)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷
小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷
____年級(jí)___班姓名____
一、你喜歡怎樣的課堂教學(xué)形式?
□老師講,學(xué)生聽(tīng);老師提問(wèn),學(xué)生回答
□以自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主,老師精講點(diǎn)撥。
二、學(xué)習(xí)中遇到疑難問(wèn)題,你是如何解決的?
□ 獨(dú)立思考□查閱資料□與同學(xué)探討□請(qǐng)教老師或同學(xué)□放過(guò)不管
三、你是否對(duì)課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)和精彩片斷進(jìn)行堅(jiān)持積累? □是□否
四、上課前,你是否根據(jù)課前提示和課后習(xí)題進(jìn)行預(yù)習(xí)課文?□是□否
五、課后,你是否對(duì)所學(xué)課文進(jìn)行閱讀方法或?qū)懽鞣椒ǖ目偨Y(jié)?
□是□否
六、課后是否閱讀老師推薦的名家名作嗎?
□是□否
七、閱讀課學(xué)完后,你是否結(jié)合課文的寫(xiě)作方法進(jìn)行練筆?
□是□否
八你認(rèn)為“四環(huán)節(jié)”教學(xué)對(duì)你的學(xué)習(xí)有哪些幫助?
□課堂生動(dòng)活潑,提高了學(xué)習(xí)積極性
□信息量大,可以學(xué)到更多知識(shí)
□有利于課程重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的理解和掌握
□有利于優(yōu)秀教學(xué)資源的利用與共享