第一篇：親子誦讀活動方案

親子誦讀活動方案 語文教師：紅霞

親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動，這項活動不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，通過閱讀讓孩子養成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。以此來培養孩子愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的習慣。

一、活動目標

學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“書香校園”活動，營造濃厚的書香校園氛圍，激發學生的讀書興趣，培養孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。

二、活動對象：二年級全體學生及家長

三、活動主題：

讓讀書成為習慣，使書香充滿校園

四、實施步驟：

1、準備。

下發《親子閱讀活動告家長書》，引導家長正確認識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認識到閱讀在一個人成長中的重要作用，認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養讀書的興趣，形成好的閱讀習慣，而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法??同時介紹一些親子閱讀的方法給家長。

2、活動。

老師介紹活動情況。介紹評委

活動開始、評選。總結

第二篇：幼兒園中華經典親子誦讀活動方案

幼兒園中華經典親子誦讀活動方案

幼兒園中華經典親子誦讀活動方案

親愛的家長們：

你們好！

中秋節是我國的傳統節日,在中秋來臨之際，XX幼兒園“親子中華經典誦讀”大賽將于2015年9月21日拉開帷幕啦！

中華經典是中國幾千年文化沉淀后的人類智慧結晶。經典的古詩文、傳統的小故事能激發孩子閱讀的興趣，提高孩子對古詩詞的理解力，引導孩子接受傳統故事中的道德教育，加強親子間的互動??

您和孩子是否有意愿參加比賽呢？您是否幫助孩子精心挑選了古詩詞或傳統故事呢？您是否在和孩子一起在誦讀中獲得了更多的感悟呢？

讓我們帶著您一起了解一下大賽的規則。這次大賽分為初賽和決賽共兩輪。

活動賽制：

初賽以班級為單位，每個班級進行初賽后決出2對親子家庭。

決賽以幼兒園為單位，分兩場進行。一場是小中班的古詩詞決賽，一場是大班的傳統小故事決賽，最終決出小、中、大班各1組親子家庭。

活動內容：

小班：一般為4句古詩詞。

中班：一般為6——8句古詩詞。大班：傳統經典小故事。

友情小提示：家長選擇適合孩子吟誦的內容，還可以結合動作表演等形式 活動時間：

初賽：2015年9月21日——2015年9月24日

決賽：2015年9月28日——2015年9月30日的其中一天

活動規則： 1.咬字清晰，聲音響亮 2.普通話標準 3.有一定的表現力 4.自然大方不怯場

第三篇：二年級親子誦讀比賽方案

二年級親子誦讀比賽方案

一、活動主題：親子共誦古詩詞，書香墨韻沁心扉

二、活動對象：二年級學生和家長

三、活動時間：2018年4月

四、活動目的：

為了創建良好的校園讀書文化，營造快樂、濃郁的讀書氛圍；為了讓家長能和學生一同閱讀，一同朗誦，一同成長，創設良好親子閱讀、互動氛圍；也為了弘揚中華民族的傳統文化，感受傳統文化的博大精深，豐富學生的課余生活，提升現代家庭的文化品味。

五、活動內容和要求：

1、各班開展親子誦讀比賽，評選出3個家庭參加年級親子誦讀比賽，每個家庭至少一位學生和一位家長參加。

2、所選作品要求內容健康向上，有優秀民族文化底蘊。

3、以表現語言藝術為主，可配樂、舞蹈、琴藝、書法等輔助才藝，表現手段多樣、效果好。

4、要求語言流暢，吐字清晰，感情投入，感染力強。時間不超過8分鐘。

六、獎項設置：

設一等獎三名，二等獎五名，三等獎十六名。

第四篇：親子誦讀主持詞

親子誦讀主持詞

(史依冉)尊敬的老師們、親愛的叔叔阿姨們、可愛的同學們(齊)大家上午好!（牛子棋）今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（張雅琪）詩的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化。（張梓銘）詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。（王宋碩）詩的意境，讓我們感受文學與藝術的巨大魅力。

（畢瑾萱）今天，我們登上舞臺，和爸爸媽媽們共同唱響“親子誦讀”的樂章。（史依冉）城南小學三年級“我是朗讀者 全家集結號”朗讀者分享會（齊）現在開始！

1、（畢瑾萱）（王宋碩）夢想是春天的嫩芽，充滿了新意；（牛子棋）（張梓銘）夢想是生命的水滴，給人以希望；（史依冉）（張雅琪）夢想是秋天的落葉，滋養了大樹。（王宋碩）下面請欣賞三7班帶來的《愛與夢想》。

2、（牛子棋）世界上有一種愛，從不需要報答；這種愛叫母愛，這個人叫媽媽。

（畢瑾萱）媽媽，我現在長大了，而您卻憔悴了，看見您瘦弱的身影，兩鬢的白發，千言萬語一下子涌上我的心頭。

（史依冉）媽媽，我想對您說：“謝謝您，謝謝您給了我生命！”請欣賞三11班給我們帶來的朗誦《燭光里的媽媽》。

3、（張梓銘）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

（王宋碩）誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，我們感受千年文字的力量，讓我們一起走進經典，感受經典。請欣賞三3班為我們帶來的詩歌朗誦。

4、（張雅琪）對孩子來說，父母的慈善的價值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴

（畢瑾萱）父母的愛是偉大的，更是無私的，但當孩子覺得父母的愛是負擔時，他會很不開心。爸爸媽媽可以給我們少一點壓力嗎？請大家欣賞三12班帶來的情景劇《拔苗助長》

5、（史依冉）親情是簡單的，它就是一家人飯桌前的言言談笑，就是生活中柴米油鹽間的瑣碎細膩。

（牛子棋）親情又是偉大的，不論你歡愉、懊喪、疾苦、徘徊，它永久悄然地走在你的路上，悄然地伴著你的終身。請大家欣賞三5班帶來的《感受親情》。

6、（畢瑾萱）從小到大，媽媽把我們含辛茹苦地養大，我們一定有許多的話要說給媽媽聽。下面就來聽聽三6班帶來的《媽媽，您知道嗎》。

7、（王宋碩）是父母給了我們生命，教會我們如何做人，蒼老的容顏里是永遠無法改變的慈祥。

（張雅琪）父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持；（王宋碩）母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤，（張雅琪）讓我們一起欣賞三2班的《感恩父母》。

8、（張梓銘）母愛是船，載著我們從少年走向成熟，父愛是海，給我們一個幸福的港灣。

（史依冉）父母給予我們的愛說不完，道不盡，所有的恩情我們將銘記于心，讓我們和三4班同學一起來《感恩父母》！

10、（畢瑾萱）有一種愛，是伴隨我們一生的暖流，這種愛就是深厚的父母之愛，這種情就是濃濃的愛子之情。

（王宋碩）我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報。因此，我們要懂得感恩。下面請欣賞三10班為我們帶來的散文朗誦《散步》。

11、（牛子棋）羊頭山下是我家，梨花飛雪，小麥揚花，五谷正發芽。丹水河畔是我家，首陽生輝，定林染翠，金峰映朝霞。

（張梓銘）美麗的高平是我的家，在我們大美高平，還有我們一個個溫馨的小家。下面請欣賞三8班為我們帶來的《高平有我們可愛的家》。

12、（史依冉）古語說：“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義”。我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該感恩，懂得感謝父母。請欣賞三1班為我們帶來的朗誦《感恩父母》。

13、（張雅琪）父親和母親都是我們最親的人，父母給了我們生命，將我們撫育成人。

（畢瑾萱）然而，翻開線裝典籍，我們發現贊美母親的詩文很多，而贊美父親的詩文卻寥若晨星，或許是因為父親的愛是無聲的、含蓄的。

（王宋碩）就像朱自清《背影》中父親對“我”的那種質樸無私的愛。接下來請欣賞三9班的朗誦《背影》

結束語：

（張雅琪）同學們，相聚的時間總是這樣短暫。（張梓銘）在優美的旋律中，我們享受了愛的訴說。（畢瑾萱）在歡樂的氣氛里，我們體會了詩與文的風韻。（牛子棋）在動情的誦讀中，我們感受到親情的可貴。

（史依冉）沐浴中華經典，傳承華夏文。感謝今天所有到場的叔叔阿姨，是你們賦予了這次活動的意義。

（王宋碩）感謝今天勇于展示的所有同學，是你們讓這次活動變得豐富多彩。（合）今天的活動到此結束，再見！

第五篇：親子誦讀總結

家有書香親子誦讀比賽

——新市場小學“名著點亮童年，書香伴我成長”第四屆讀書節系列活動

10月17日下午，新市場小學的多功能廳里熱鬧非凡，一、二年級的家長帶著孩子歡聚一堂，在這里參加了一場別開生面、情意濃濃的“家有書香親子誦讀比賽”。

家長與孩子都進行了精心的準備。舞臺上，一個個家庭紛紛登臺表演，爸爸媽媽們個個精神飽滿、熱情洋溢地與可愛的孩子一起沉浸在美文的意境中。聲情并茂的誦讀、溫馨和諧的親子互動，在優美舒緩的背景音樂和唯美的多媒體畫面的映襯下更加感人。一首首充滿童真的兒童詩，一個個富含哲理的小故事，一篇篇美文給大家帶來了美的享受和智慧的啟迪。參賽家庭的出色表演贏得了陣陣熱烈的掌聲，那濃濃的親情更是感染了在場的每一個人。

和孩子一起享受閱讀的快樂，培養孩子的讀書興趣和良好的讀書習慣，為孩子營造濃郁的書香氛圍，為了孩子的成長而傾力付出的爸爸媽媽們是最值得尊敬、最棒的家長！

親子閱讀對進一步發揮家庭在未成年人健康成長中的重要基礎作用，有效激發家長與孩子的讀書熱情，推進家庭教育建設，并使養成良好的閱讀習慣真正成為提高全民文化的方法之一起到一定的促進作用。

新市場小學 張立紅