第一篇：《脈動生命,環(huán)保達人》主題班會活動方案

《環(huán)保達人》創(chuàng)客活動方案

一、活動主題：環(huán)保達人

我們作為小學生，保護環(huán)境，減輕環(huán)境污染，也是我們義不容辭的事情。星星之火可以燎原，先從我們自己做起，把“要我環(huán)保”變成“我要環(huán)保”。為此，12月26日結(jié)合元旦節(jié)和創(chuàng)客活動，我們二年級二班開展一次創(chuàng)客活動---------環(huán)保達人

二、活動目的：

1、讓學生認識到保護環(huán)境、減少污染人人有責。

2、引導學生養(yǎng)成環(huán)保、節(jié)約的良好習慣。

3、家庭參與，讓環(huán)保活動走出教室，走出學校，走向千萬家。

三、班會準備

1、布置學生根據(jù)主題收集材料，如：環(huán)境惡化的圖片、環(huán)保事故、家里廢棄物等。

2、指導學生根據(jù)收集的材料制作創(chuàng)意畫、創(chuàng)意手工（利于廢棄物創(chuàng)作，材料不限、大小不限）。

3、《環(huán)保達人》知識搶答賽題目和答案。

4、“環(huán)保達人”的獎狀。

四、班級氛圍的營造：

準備好相關(guān)PPT，黑板畫好關(guān)于環(huán)保的圖畫，背景音樂，學生課桌分成5個小組，由5名家長作為領(lǐng)頭，帶領(lǐng)成員完成制作

五、活動過程

（一）環(huán)境惡化的照片展示區(qū)；將收集的照片張貼出來，并配上文字說明。

（二）創(chuàng)意畫、創(chuàng)意手工展示區(qū)；每個學生完成的作品進行展示，要求附上姓名學號。

（三）學生講故事。

（四）《環(huán)保達人》知識搶答賽，以小組為單位，每個小組推薦三位同學進行搶答，搶答最多的小組獲勝。

（五）獲獎小組頒發(fā)獎狀。

五、活動延伸：

1、評選出優(yōu)秀作品5件，發(fā)獎狀和獎品；2名創(chuàng)客家庭獎及獎品； 2、2018年1月為“環(huán)保月”，每周寫一篇關(guān)于環(huán)保的日記。

二年級2班

第二篇：綠色環(huán)保主題班會活動方案

綠色校園主題班會 保護校園環(huán)境，從我做起。

保護校園環(huán)境，從我做起。活動背景：

我們的校園這兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，又建起了教學樓，實驗室，食堂，水沖式廁所，鋪的紅色地磚這么美好的校園，卻出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象，美麗的校園，不是會有紙片，食品袋，口香糖的出現(xiàn)，破壞了美麗的校園。

活動目標：

1.明確受保護校園公共措施，保護環(huán)境的意義。

2.從活動明確環(huán)境的保護是保護是靠我們大家的。每個人的應(yīng)擔當責任和義務(wù)。活動準備：

1.收集校園中不明行為有哪些 2.編輯小品，話劇 3.寫倡議書 活動議程：

一：主持人介紹本次活動的目的和意義，以及這次活動該注意的事項。二：同學們展示在我們校園中出現(xiàn)的種種不文明現(xiàn)象，引起同學們的深思。三：根據(jù)以上種種現(xiàn)象，同學們分組討論我為校園環(huán)境的改善，應(yīng)該做些什么？ 四：投出倡議并鑒定。詳細過程：

一：主持人介紹本次活動的目的和意義。

我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內(nèi)出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象。當你一走進校園時，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環(huán)了我們的校園，作為烏蘇四中的醫(yī)院，面對這種現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么楊做呢？所以我們今天開展了此次活動保護校園動作，從我做起。

二：同學們列舉出我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象，如在教室內(nèi)，同學XXX經(jīng)常亂扔紙片，學生XXX把吃的糖果扔進花盆里，學生XXX在教室內(nèi)吃零食，隨手亂扔食品袋等等。三：學生針對以上現(xiàn)象編排出了小品話劇，讓同學在娛樂中認識到自己的錯誤，從而認識到保護校園環(huán)境的重要意義。

四：同學們發(fā)出倡議，并在倡議書鄭重的上自己名字，互相監(jiān)督，共同保護好我們的校園。五：班主任在小結(jié)本次活動。

活動總結(jié)：

本次活動使學生們?nèi)允堑奖Ｗo校園環(huán)境的重要目的和意義，認識到自身存在的錯誤，并努力加以改正，有的學生針對我們班存在的問題透出了很好的建議，并寫出了倡議書，同學之間起到了互相監(jiān)督的作用，保護校園環(huán)境，人人有責，從我們身邊的小事做起，不隨手亂扔垃圾，注意保持。

活動反思：

在這次活動同學們能主動收集相關(guān)的資料，展示出我們神百年不文明的現(xiàn)象，并把這些現(xiàn)象編排成小品和話劇，使學生在娛樂中認識到這些現(xiàn)象對我們的危害，也確定了同學們今后努力地方向，保護校園，人人我做起，當然在這次活動中也存在許多不足之處，如同學們搜集的資料不夠充分，不夠全面，在皮安排小品，話劇時，表現(xiàn)的有些呆板，不夠自然，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間不夠緊湊，主持人的語言表達能力，組織能力有待提高。

蓮山課件

原文地址：http://web.5ykj.com/ban/35835.htm

第三篇：生命教育主題班會活動方案

0607班生命教育主題班會活動方案

一、主題：生命如歌

二、班級：0607

三、目的：

人的生命只有一次。生命是由極其偶然的個體在極其偶然的因素下組成的，生命也是有限的，我們能做的更多是珍愛生命、尊重生命、感悟生命，活出生命的價值。通過本次主題班會，引導學生領(lǐng)悟生命的意義，明確自己的人生觀、價值觀，激發(fā)學習的熱情，綻放生命的光芒。

四、任務(wù)：

1、組織學生學習戈校長第一次國旗下講話《珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共進》，充分了解生命的重要和意義。

2、指導學生寫好學習心得，并相互交流，并且評出前三名。

3、組織班委、團委討論如何開展主題班會活動，設(shè)計方案，確定時間。

4、根據(jù)方案排練節(jié)目，撰寫臺詞，訓練主持人（儀表、站姿等）。

5、邀請有關(guān)班級學生、老師參加。

五、過程：

1、班級布置（背景音樂），組織學生就坐。

2、主持人宣布開始，說明本次主題班會活動的意義。

3、頒發(fā)“珍愛生命”獎，獲獎同學發(fā)表感言，其他同學進行現(xiàn)場提問。

4、徐文菲講故事。

5、頒發(fā)“尊重生命”獎，獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言。

6、同學講述名人受挫折的事例，激發(fā)大家的感悟。

7、同學們發(fā)表對“快樂生命”的見解。

8、頒發(fā)“快樂生命”獎，獲獎?wù)咴忈尶鞓飞闹黝}。

9、歌曲演唱。

10、同學們有秩序地把對生命的感悟?qū)懺谛〖埰希胚M紙盒，代表對生命的美好祝福。

11、同學們合唱《真心英雄》

12、班主任寄語，班會結(jié)束。

第四篇：植樹節(jié)環(huán)保主題班會活動方案

綠色校園 美化環(huán)境

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者，保護環(huán)境，綠色家園。

三、活動時間：

2013.3.12——2013.3.15

四、活動內(nèi)容：

1、植物節(jié)宣傳教育活動：

傾聽“植樹造林凈化環(huán)境”廣播劇，同時教育學生人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、環(huán)境保護美化校園活動：

（1）以小組為單位成立護綠小隊，愛護校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。

（2）在各班衛(wèi)生區(qū)域內(nèi)清理雜物，同時做好綠色宣傳小活動

（3）給小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）

（4）我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影，留下美好的紀念。

3、評選優(yōu)秀創(chuàng)意活動：

（1）“綠意角”的設(shè)計評比：在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，以每小組為單位供養(yǎng)一盆小小的易養(yǎng)活的綠色植物。3月15日時放在班級圖書角或者講臺上，教師、學生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境。

（2）班隊課之前讓學生畫美麗校園，好的貼在教室的墻報上。

（3）四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。

（4）交流大家收集的環(huán)保宣傳標語，同時給予。

五、班主任做總結(jié)：

同學們我們生活的環(huán)境要靠自己來保護，大自然是我們的好朋友，植樹造林，愛護環(huán)境是對她的最好回報，行動起來吧。

第五篇：關(guān)愛生命主題班會活動方案

關(guān)愛生命主題班會活動方案

> 關(guān)愛生命>>主題班會活動方案

活動設(shè)計背景：

由于現(xiàn)在的社會和家庭因素導致很多學生對自己的生命不了解，有自殺傾向和影響社會安全的數(shù)人在日益增多。生命只有一次，需要我們悉心呵護。針對最近發(fā)生的一系列的安全事件，我們意識到學生的生命教育是多么地重要。

學生現(xiàn)狀分析：

班內(nèi)的同學大多數(shù)是沒有經(jīng)過中考的磨練，只是參加畢業(yè)考，并且在初中和社會的接觸太多，已經(jīng)不是學生的想法了。父母文化水平低，無法與孩子進行心靈上的溝通，有很多孩子內(nèi)心壓抑著很多想法卻無處傾訴，于是會抱怨父母、抱怨家庭，內(nèi)向，不愛說話，心情煩躁，甚至因為極度壓抑而產(chǎn)生偏激的想法。

活動目標：

1.通過本次班會活動，告訴大家生命不是你一個人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你一個人，請珍惜生命，請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

2.讓學生在活動中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時生命也是頑強和偉大的，所以我們要珍愛生命，憧憬未來，讓生活更加美好。

3.通過活動，讓學生認清自己的生活現(xiàn)狀，讓他們意識到他們的生活并不是只充滿了苦難，應(yīng)該學會抱著一顆發(fā)現(xiàn)美的心去生活。

活動時間：

9月中旬

>關(guān)于生命的名言 >珍惜生命演講稿

具體過程設(shè)計：

一、活動熱身：

1.在活動前準備一份學生心理健康調(diào)查表，給全班同學做好，并將相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計好。

2.詩歌朗誦：《生命》

二、活動開始：

主持人：大家能猜測剛才這首詩歌的題目嗎?提示：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。

全班：生命。

主持人：對。就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的?

全班：父母，我們的父母。

主持人：是對，父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們。那對于父母給予的生命，我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣生活才能不辜負父母這么多年的養(yǎng)育之恩呢?這就是我們這次班會要探討的問題了，下面我宣布xx班“關(guān)愛生命”的主題班會現(xiàn)在開始。

三、活動過程：

1.由主持人闡述那些地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事，主要以玉樹地震和賀州市桂嶺鎮(zhèn)去年發(fā)生的泥石流為例。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學生對生命的愛惜，并結(jié)合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛自己，愛身邊所有關(guān)心著我們的人。

2.心理游戲：命運之牌

班內(nèi)每個學生都會對自己現(xiàn)在的命運感到不滿，或者家庭環(huán)境不滿，或者對長輩不滿等等。假設(shè)每個人都能夠獲得第二次生命，每個學生會抽取一張“命運之牌”，與自己現(xiàn)在的處境作對比，設(shè)想一下，會有什么不同。

本游戲的目的讓學生懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要盲目抱怨，學會感知幸福。

3.回想幸福：

閉目放松，仔細回想，從自己能記住的最小的時候一直到現(xiàn)在：

(1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一件最難忘的事。

(2)回想自己做家務(wù)，從而想起父母工作的辛苦和勞累。

(3)在學校班主任親自帶自己去看病時的情景。

(4)其他對自己的關(guān)心和關(guān)懷的情景。

從內(nèi)心深處表達對他們的感激：

(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。

(2)深深地祝福他們。

(3)表達將來報答他們的意愿。

(4)決定做一件令他們開心滿意的事情。

4.請同學們談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現(xiàn)的美好回憶以及感恩話語。

四、活動小結(jié)：

1.主持人作小結(jié)，倡導同學們?yōu)榱俗约海瑸榱松磉厫圩约旱娜苏湎?/p>

2.主持人宣布活動圓滿結(jié)束。

活動反思：

在這次“關(guān)愛生命”主題班會的過程中，能感覺到同學們對這次活動的積極參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。同學們講出了自己的困惑、迷茫，明白了生命的可貴。今天的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，故事講述很真誠，詩歌朗誦很動人。聽學生講述自己感恩的故事，表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，在我眼里還長不大的孩子們其實很懂事，他們都是很善良純潔的孩子，對自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心。通過這次活動，我們都深刻體會到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對待生活，對待學習，對待身邊的每一個人，每一件事。