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江南大學(xué) 工程測(cè)量第2階段測(cè)試題2b

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第一篇:江南大學(xué) 工程測(cè)量第2階段測(cè)試題2b

江南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 第二階段測(cè)試卷

考試科目:《工程測(cè)量》 第4章至第6章(總分100分)時(shí)間:90分鐘

學(xué)習(xí)中心(教學(xué)點(diǎn))批次: 層次:

專業(yè): 學(xué)號(hào): 身份證號(hào): 姓名: 得分:

一、單項(xiàng)選擇題(本題共10小題,每小題1分,共10分)

1.已知直線AB的坐標(biāo)方位角為186°,則直線BA的坐標(biāo)方位角為(C)

A.96°

B.276°

C.6°

D.180° 2.產(chǎn)生視差的原因是(B)

A.校正不完善 B.物像與十字絲面未重合C.十字絲板位置不正確 D.近視 3.自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀的特點(diǎn)是(A)使視線水平

A.用安平補(bǔ)償器代替管水準(zhǔn)儀

B.用安平補(bǔ)償器代替圓水準(zhǔn)器

C.用安平補(bǔ)償器和管水準(zhǔn)器

D.用安平補(bǔ)償器和圓水準(zhǔn)器 4.當(dāng)經(jīng)緯儀的望遠(yuǎn)鏡上下轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),豎直度盤(A)

A.與望遠(yuǎn)鏡一起轉(zhuǎn)動(dòng)

B.與望遠(yuǎn)鏡相對(duì)運(yùn)動(dòng)

C.不動(dòng)

D.與水平度盤一起運(yùn)動(dòng) 5.測(cè)回法觀測(cè)水平角,若右方目標(biāo)的方向值α計(jì)算方法是(C)A.β=αC.β= α左

小于左方目標(biāo)的方向值α

-180°-α-α

時(shí),水平角β的-α右

B.β=α左

右右

右+360°-α

D.β=α

6.在等精度觀測(cè)的條件下,正方形一條邊A的觀測(cè)中誤差為m,則正方形的周長(zhǎng)(S=4A)中的誤差為(C)

A.m B.2m C.4m D.3m 7.經(jīng)緯儀對(duì)中誤差屬(A)

A.偶然誤差

B.系統(tǒng)誤差

C.中誤差

D.真誤差 8.小三角鎖近似平差主要考慮(A)

A.測(cè)角誤差 B.基線誤差 C.起始邊方位角的誤差 D.折射誤差 9.導(dǎo)線的布置形式有(C)

A.一級(jí)導(dǎo)線、二級(jí)導(dǎo)線﹑圖根導(dǎo)線

B.單向?qū)Ь€﹑往返導(dǎo)線﹑多邊形導(dǎo)線 C.閉合導(dǎo)線﹑附和導(dǎo)線﹑支導(dǎo)線

D.導(dǎo)線網(wǎng)

10.在比例尺為1:2000,等高距為2m的地形圖上,如果按照指定坡度i=5%,從坡腳A到坡頂B來選擇路線,其通過相鄰等高線時(shí)在圖上的長(zhǎng)度為(B)A.10mm B.20mm C.25mm D.5mm

二、名詞解釋(本題共5小題,每小題3分,共15分)

1.橢球面 2.望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸 3.豎直角 4.真北 5.準(zhǔn)確度

三、計(jì)算題(本題共10小題,每小題4分,共40分)

1.AB的方位角αAB =303°09′35″,求BA的方位角αBA。

2.水準(zhǔn)儀對(duì)A標(biāo)尺的讀數(shù)為a=1.985m、對(duì)B標(biāo)尺的讀數(shù)為b=2.765m,求AB間的高差hAB。3.A的高程為HA =33.091m、B的高程為HB =56.180m,求AB間的高差hAB。

4.對(duì)一個(gè)方向進(jìn)行豎直角觀測(cè),盤左讀數(shù)L=93°51′22″,盤右讀數(shù)R=266°08′18″,求該經(jīng)緯儀的豎盤指標(biāo)差x。

5.某經(jīng)緯儀盤左望遠(yuǎn)鏡水平時(shí)豎盤讀數(shù)是90°、盤左望遠(yuǎn)鏡上仰時(shí)的豎盤讀數(shù)大于90°,不考慮豎盤指標(biāo)差的影響,盤左豎盤讀數(shù)L=95°17′36″時(shí)的豎直角δ等于多少。

6.A、B兩點(diǎn)間的水平距離D=5000 m,A、B兩點(diǎn)間的觀測(cè)豎直角δ=45°,A點(diǎn)儀器高i=1m,B點(diǎn)覘標(biāo)高b=3m,忽略地球曲率和大氣折射的影響,A、B兩點(diǎn)間的高差hAB等于多少。7.AB的坐標(biāo)象限角R是SW21°22′37″,AB的方位角αAB 等于多少。

8.已知鋼尺尺長(zhǎng)方程為50m+0.015m+1.2×10 ×50m×(t-20℃)。用此鋼尺在30℃量了一段距離,丈量的標(biāo)稱值為L(zhǎng)=40 m,求該標(biāo)稱值對(duì)應(yīng)的實(shí)際距離S是多少。

9.某水準(zhǔn)儀的視距乘常數(shù)為K=100、視距加常數(shù)為C=0,水準(zhǔn)測(cè)量中利用該水準(zhǔn)儀上絲讀得標(biāo)尺

-5度數(shù)S=1958mm、下絲讀得標(biāo)尺度數(shù)X=1337mm,請(qǐng)問水準(zhǔn)儀到該標(biāo)尺的視線距離是多少。10.某經(jīng)緯儀的水平度盤為順時(shí)針方向刻劃,利用該經(jīng)緯儀測(cè)得2個(gè)方向的水平方向值為A=252°19′31″、B=355°24′33″,請(qǐng)問順時(shí)針方向由A到B的水平角是多少。

四、論述題(本題共2小題,每小題5分,共10分)

1.相位式測(cè)距原理 2.縱斷面測(cè)量的任務(wù)

五、綜合計(jì)算題(本題共2小題,第1小題10分、第2小題15分,共25分)

1.見下圖,已知HA=500.000m; HB=510.000m; hA1=4.000m; nA1=40站; h12=2.000m; n12=20站; h2B=4.100m; n2B=40站。試計(jì)算1,2點(diǎn)的最或然高程(?限=±20nmm)。

A12B

2.見下圖,已知DB1=100.000m; D2C=100.030m; D12=100.000m; XA=5000.000m;

YA=6000.000m; XB=5000.000m; YB=6100.000m;XC=5000.000m; YC=6200.000m;XD=5000.000m; YD=6300.000m;?B=90°00′06″;?1=270°00′06″;

±30″n; K限=1/2000。試計(jì)算1,2?2=270°00′06″;?C=90°00′06″; ??限= 點(diǎn)的最或然坐標(biāo)。

ββA11β22BBCβCD

第二篇:江南大學(xué) 工程測(cè)量第3階段測(cè)試題3a

江南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 第三階段測(cè)試卷

考試科目:《工程測(cè)量》 第7章至第14章

(總分100分)時(shí)間:90分鐘

學(xué)習(xí)中心(教學(xué)點(diǎn))批次: 層次:

專業(yè): 學(xué)號(hào): 身份證號(hào): 姓名: 得分:

一、單項(xiàng)選擇題(本題共10小題,每小題1分,共10分)

1.絕對(duì)高程的起算面是(B)

A.水平面 B.大地水準(zhǔn)面 C.假定水準(zhǔn)面 D.參考橢球面 2.圓水準(zhǔn)器軸是圓水準(zhǔn)器內(nèi)壁圓弧零點(diǎn)的(B)

A.切線

B.法線

C.垂線

D.連線 3.往返水準(zhǔn)路線高差平均值的正負(fù)號(hào)是以(A)的符號(hào)為準(zhǔn)

A.往測(cè)高差

B.返測(cè)高差

C.往返測(cè)高差的代數(shù)和 D.工作需要 4.轉(zhuǎn)動(dòng)三個(gè)腳螺旋使水準(zhǔn)儀圓水準(zhǔn)氣泡居中的目的是(A)

A.使儀器豎軸處于鉛垂位置

B.提供一條水平視線

C.使儀器豎軸平行于圓水準(zhǔn)軸 D.提供一個(gè)水平面

5.測(cè)量豎直角時(shí),采用盤左、盤右觀測(cè),其目的之一是消除(C)誤差的影響

A.對(duì)中

B.視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸

C.豎盤指標(biāo)差

D.豎盤偏心

6.若經(jīng)緯儀的視準(zhǔn)軸與橫軸不垂直,在觀測(cè)水平角時(shí),其盤左盤右的誤差影響是(A)

A.大小相等

B.大小相等,符號(hào)相同 C.大小不等,符號(hào)相同 D.大小不等,符號(hào)不同

7.在相同的觀條件下,對(duì)某一目標(biāo)進(jìn)行n個(gè)測(cè)站的支水準(zhǔn)路線往返測(cè)高差平均值的中誤差為(B)

A.m={[ΔΔ]/n}

B.m={[vv]/(n-1)} C.m={[vv]/[n(n-1)]}

D.[vv]/n 8.對(duì)某量進(jìn)行n次觀測(cè),若觀測(cè)值的中誤差為m,則該量的算術(shù)平均值的中誤差為(C)

A.n ×m

B.m/n C.m / n

D.m×n

9.在全圓測(cè)回法中,同一測(cè)回不同方向之間的2C值為-18″、+2″、0″、+10″,其2C互差應(yīng)為(A)

A.28″

B.-18″

C.1.5″

D.1″ 1/

21/21/21/2

1/210.當(dāng)視線傾斜進(jìn)行視距測(cè)量時(shí),水平距離的計(jì)算公式是(C)

A.D=Kn +C B.D= Kn cosα

C.D= Kn cosα

D.D= Kn

2二、名詞解釋(本題共5小題,每小題3分,共15分)

1.大地水準(zhǔn)面 2.工程測(cè)量定位元素 3.高程閉合差 4.磁方位角 5.磁坐偏角

三、計(jì)算題(本題共10小題,每小題4分,共40分)

1.AB的方位角αAB =56°14′33″,求BA的方位角αBA。

2.水準(zhǔn)儀對(duì)A標(biāo)尺的讀數(shù)為a=1.225m、對(duì)B標(biāo)尺的讀數(shù)為b=0.836m,求AB間的高差hAB。3.A的高程為HA =87.018m、B的高程為HB =21.323m,求AB間的高差hAB。

4.對(duì)一個(gè)方向進(jìn)行豎直角觀測(cè),盤左讀數(shù)L=93°16′17″,盤右讀數(shù)R=266°43′58″,求該經(jīng)緯儀的豎盤指標(biāo)差x。

5.某經(jīng)緯儀盤左望遠(yuǎn)鏡水平時(shí)豎盤讀數(shù)是90°、盤左望遠(yuǎn)鏡上仰時(shí)的豎盤讀數(shù)大于90°,不考慮豎盤指標(biāo)差的影響,盤左豎盤讀數(shù)L=66°19′28″時(shí)的豎直角δ等于多少。

6.A、B兩點(diǎn)間的水平距離D=3000 m,A、B兩點(diǎn)間的觀測(cè)豎直角δ=45°,A點(diǎn)儀器高i=1m,B點(diǎn)覘標(biāo)高b=3m,忽略地球曲率和大氣折射的影響,A、B兩點(diǎn)間的高差hAB等于多少。7.AB的坐標(biāo)象限角R是NW56°22′19″,AB的方位角αAB 等于多少。

8.已知鋼尺尺長(zhǎng)方程為50m+0.013m+1.2×10 ×50m×(t-20℃)。用此鋼尺在30℃量了一段距離,丈量的標(biāo)稱值為L(zhǎng)=30 m,求該標(biāo)稱值對(duì)應(yīng)的實(shí)際距離S是多少。

9.某水準(zhǔn)儀的視距乘常數(shù)為K=100、視距加常數(shù)為C=0,水準(zhǔn)測(cè)量中利用該水準(zhǔn)儀上絲讀得標(biāo)尺度數(shù)S=2661mm、下絲讀得標(biāo)尺度數(shù)X=1874mm,請(qǐng)問水準(zhǔn)儀到該標(biāo)尺的視線距離是多少。10.某經(jīng)緯儀的水平度盤為順時(shí)針方向刻劃,利用該經(jīng)緯儀測(cè)得2個(gè)方向的水平方向值為A=131°55′39″、B=301°23′18″,請(qǐng)問順時(shí)針方向由A到B的水平角是多少。

四、論述題(本題共2小題,每小題5分,共10分)

1.視差的表現(xiàn) 2.地貌符號(hào)的類型

五、綜合計(jì)算題(本題共2小題,第1小題10分、第2小題15分,共25分)

1.見下圖,已知HA=300.000m; HB=310.000m; hA1=4.000m; nA1=40站; h12=2.000m;

n12=20站; h2B=4.100m; n2B=40站。試計(jì)算1,2點(diǎn)的最或然高程(?限=±20nmm)。A12B

2.見下圖,已知DB1=100.000m; D2C=100.030m; D12=100.000m; XA=3000.000m;

YA=1000.000m; XB=3000.000m; YB=1100.000m;XC=3000.000m; YC=1200.000m;XD=3000.000m; YD=1300.000m;?B=90°00′06″;?1=270°00′06″;?2=270°00′06″;?C=90°00′06″; ??限= ±30″n; K限=1/2000。試計(jì)算1,2點(diǎn)的最或然坐標(biāo)。

ββA11β22BBCβCD

第三篇:江南大學(xué)遠(yuǎn)程教育工程測(cè)量第3階段測(cè)試題(小編推薦)

江南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 第三階段測(cè)試卷

考試科目:《工程測(cè)量》 第7章至第14章

(總分100分)時(shí)間:90分鐘

學(xué)習(xí)中心(教學(xué)點(diǎn))批次: 層次:

專業(yè): 學(xué)號(hào): 身份證號(hào): 姓名: 得分:

一、單項(xiàng)選擇題(本題共10小題,每小題1分,共10分)

1.在距離丈量中衡量精度的方法是用()

A.往返較差 B.相對(duì)誤差 C.閉合差 D.中誤差 2.高差閉合差的分配原則為()成正比例進(jìn)行分配

A.與測(cè)站數(shù)

B.與高差的大小 C.與距離或測(cè)站數(shù) D.與高程的大小 3.在進(jìn)行高差閉合差調(diào)整時(shí),某一測(cè)段按測(cè)站數(shù)計(jì)算每站高差改正數(shù)的公式為()

A.Vi =fh / N(N--測(cè)站數(shù))

B.Vi =fh / S(S--測(cè)段距離)

C.Vi =-fh / N

D.Vi =-fh / S 4.當(dāng)經(jīng)緯儀豎軸與目標(biāo)點(diǎn)在同一豎直面時(shí),不同高度的水平度盤讀數(shù)()

A.相等

B.不相等

C.有時(shí)不相等

D.互補(bǔ) 5.地面上兩相交直線的水平角是()的夾角

A.這兩條直線的實(shí)際

B.這兩條直線在水平面的投影線 C.這兩條直線在同一豎直面上的投影 D.這兩條直線的法線

6.丈量某長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為α=20±0.004m,寬為B=15±0.003m,它們的丈量精度()

A.相同 B.不同 C.不能進(jìn)行比較 D.不確定 7.尺長(zhǎng)誤差和溫度誤差屬()

A.偶然誤差

B.系統(tǒng)誤差

C.中誤差

D.真誤差 8.在全圓測(cè)回法的觀測(cè)中,同一盤位起始方向的兩次讀數(shù)之差叫()

A.歸零差

B.測(cè)回差

C.2C互差

D.C互差 9.導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作是()

A.選點(diǎn)﹑測(cè)角﹑量邊

B.埋石﹑造標(biāo)﹑繪草圖 C.距離丈量﹑水準(zhǔn)測(cè)量﹑角度測(cè)量 D.距離測(cè)量 10.兩不同高程的點(diǎn),其坡度應(yīng)為兩點(diǎn)()之比,再乘以100%

A.高差與其平距

B.高差與其斜距 C.平距與其斜距

D.斜距與其高差

二、名詞解釋(本題共5小題,每小題3分,共15分)

1.地理坐標(biāo) 2.閉合水準(zhǔn)路線 3.整平4.磁北 5.偶然誤差

三、計(jì)算題(本題共10小題,每小題4分,共40分)

1.AB的方位角αAB =301°58′07″,求BA的方位角αBA。

2.水準(zhǔn)儀對(duì)A標(biāo)尺的讀數(shù)為a=1.896m、對(duì)B標(biāo)尺的讀數(shù)為b=2.316m,求AB間的高差hAB。3.A的高程為HA =26.069m、B的高程為HB =45.212m,求AB間的高差hAB。

4.對(duì)一個(gè)方向進(jìn)行豎直角觀測(cè),盤左讀數(shù)L=86°19′22″,盤右讀數(shù)R=273°40′48″,求該經(jīng)緯儀的豎盤指標(biāo)差x。

5.某經(jīng)緯儀盤左望遠(yuǎn)鏡水平時(shí)豎盤讀數(shù)是90°、盤左望遠(yuǎn)鏡上仰時(shí)的豎盤讀數(shù)大于90°,不考慮豎盤指標(biāo)差的影響,盤左豎盤讀數(shù)L=97°58′22″時(shí)的豎直角δ等于多少。

6.A、B兩點(diǎn)間的水平距離D=600 m,A、B兩點(diǎn)間的觀測(cè)豎直角δ=45°,A點(diǎn)儀器高i=1m,B點(diǎn)覘標(biāo)高b=3m,忽略地球曲率和大氣折射的影響,A、B兩點(diǎn)間的高差hAB等于多少。7.AB的坐標(biāo)象限角R是SW55°27′38″,AB的方位角αAB 等于多少。

8.已知鋼尺尺長(zhǎng)方程為50m+0.016m+1.2×10 ×50m×(t-20℃)。用此鋼尺在30℃量了一段距離,丈量的標(biāo)稱值為L(zhǎng)=40 m,求該標(biāo)稱值對(duì)應(yīng)的實(shí)際距離S是多少。

9.某水準(zhǔn)儀的視距乘常數(shù)為K=100、視距加常數(shù)為C=0,水準(zhǔn)測(cè)量中利用該水準(zhǔn)儀上絲讀得標(biāo)尺度數(shù)S=2874mm、下絲讀得標(biāo)尺度數(shù)X=2009mm,請(qǐng)問水準(zhǔn)儀到該標(biāo)尺的視線距離是多少。10.某經(jīng)緯儀的水平度盤為順時(shí)針方向刻劃,利用該經(jīng)緯儀測(cè)得2個(gè)方向的水平方向值為A=198°37′35″、B=287°05′11″,請(qǐng)問順時(shí)針方向由A到B的水平角是多少。

四、論述題(本題共2小題,每小題5分,共10分)

1.系統(tǒng)誤差的特征 2.橫斷面測(cè)量的任務(wù)

五、綜合計(jì)算題(本題共2小題,第1小題10分、第2小題15分,共25分)

1.見下圖,已知HA=600.000m; HB=610.000m; hA1=4.000m; nA1=40站; h12=2.000m; n12=20站; h2B=4.100m; n2B=40站。試計(jì)算1,2點(diǎn)的最或然高程(?限=±20nmm)。A12B

2.見下圖,已知DB1=100.000m; D2C=100.030m; D12=100.000m; XA=6000.000m;

YA=7000.000m; XB=6000.000m; YB=7100.000m;XC=6000.000m; YC=7200.000m;XD=6000.000m; YD=7300.000m;?B=90°00′06″;?1=270°00′06″;

±30″n; K限=1/2000。試計(jì)算1,2?2=270°00′06″;?C=90°00′06″; ??限= 點(diǎn)的最或然坐標(biāo)。

ββA11β22BBCβCD

第四篇:江南大學(xué)法理學(xué)第2階段測(cè)試題

江南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 第二階段測(cè)試卷

考試科目:《法理學(xué)》(總分100分)第六章至第八章 時(shí)間:90分鐘

學(xué)習(xí)中心(教學(xué)點(diǎn))批次: 層次: 專業(yè): 學(xué)號(hào): 身份證號(hào): 姓名: 得分:

一、名詞解釋(18)

1法的價(jià)值:是指在人與法的關(guān)系中體現(xiàn)出來的法的積極意義或有用性,表征法的存在、作用和變化對(duì)人的需要的滿足及其程度。

2法制現(xiàn)代化:是指一個(gè)國(guó)家和社會(huì)伴隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型而相應(yīng)地由傳統(tǒng)型法制向現(xiàn)代型法制轉(zhuǎn)化的過程。

3法的告示作用:向人們傳達(dá)國(guó)家關(guān)于人們應(yīng)當(dāng)如何行為的意見和態(tài)度的作用。

4法的預(yù)測(cè)作用 :人們據(jù)法律規(guī)定可以預(yù)先估計(jì)到行為可能產(chǎn)生的法律后果,進(jìn)而據(jù)此作出行動(dòng)的安排和計(jì)劃作用。

5法的指引作用:通過規(guī)定人們?cè)诜缮系臋?quán)利和義務(wù)的方式,設(shè)定行為模式。

確定性指引與不確定性指引

二、填空題(18)

1、法制現(xiàn)代化的目標(biāo)是法治國(guó)家或社會(huì)

2、社會(huì)作用主要有階級(jí)統(tǒng)治和社會(huì)公共事務(wù)管理兩方面。

3、規(guī)范作用主要有指引作用、教育作用、預(yù)測(cè)作用、強(qiáng)制作用

告示作用、評(píng)價(jià)。

4、法制現(xiàn)代化的基本模式主要有內(nèi)發(fā)型、外發(fā)型和混合型三種。6從正義與主體利益的關(guān)系角度,可將正義分為實(shí)質(zhì)正義和形式正義 7法的規(guī)范作用與社會(huì)作用之間是手段和目的的關(guān)系。

三、不定項(xiàng)選擇題(14)

1、下列有關(guān)內(nèi)發(fā)型法制現(xiàn)代化模式的說法錯(cuò)誤的是(CD)A 由內(nèi)而外,自下而上進(jìn)行

B民主代議制的政治組織形式是其重要的力量支撐 C有較明顯的起始時(shí)間

D政府發(fā)揮著主要的推動(dòng)作用

2、下列有關(guān)外發(fā)型法制現(xiàn)代化模式的說法正確的是(ABD)A外部因素成為這一模式的生成動(dòng)力 B有較為明顯的起始時(shí)間 C經(jīng)濟(jì)變革為其先導(dǎo) D政府發(fā)揮著主導(dǎo)作用

3學(xué)者們認(rèn)為,法律不是萬能的,其作用是有限的,其理由在于:(ABC)

A法律重視程序,微觀效率下降 B法律調(diào)整范圍是有限的

C法律強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定性,對(duì)多變、多樣化的社會(huì)生活的適應(yīng)性受到局限 D法律只反映客觀規(guī)律,不體現(xiàn)人的意志

4下列屬于法治的形式要件的是(AC)A公正的司法制度

B法與政治關(guān)系理性化 C專門化的法律職業(yè) D法的統(tǒng)治觀念的確立 “法治應(yīng)包含兩重意義:已成立的法律獲得普遍的服從,而大家所服從的法律又應(yīng)該本身是制訂得良好的法律”。這段話是由誰闡述的?(D)A.馬克思 B.恩格斯 C.列寧

D.亞里士多德

6.一個(gè)打算從事工商業(yè)經(jīng)營(yíng)的人,根據(jù)有關(guān)法律,認(rèn)為主管機(jī)關(guān)會(huì)核準(zhǔn)他的申請(qǐng),并發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照.這反映了法的(A)A預(yù)測(cè)作用 B教育作用C指引作用D強(qiáng)制作用

7“徒法不足以自行”說明(BD)A 法律可有可無

B 法律作用的發(fā)揮受人及其他一些物質(zhì)精神條件的制約 C 要人治不要法治 D 法律作用是有局限性的

四、簡(jiǎn)答題(30)

1、簡(jiǎn)述法的秩序價(jià)值。答:(1)維護(hù)階級(jí)統(tǒng)治秩序

(2)維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序

(3)維護(hù)社會(huì)生活秩序(4)維護(hù)權(quán)力運(yùn)行秩序

(5)維護(hù)國(guó)際社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)秩序

2、如何看待法治的代價(jià)。

答:1 權(quán)力受到制約,質(zhì)、量縮減靈活度和自由度的下降,帶來 的效率損失。宏觀上提高效率,不排除微觀上辦事效率的下降。依法辦事,遵循既定的規(guī)則,即使法本身存在步弓正的情況 也要依法辦事,為維護(hù)法律的形式正義,犧牲部分實(shí)質(zhì)正義。4 對(duì)某些具有社會(huì)危害性的,但不應(yīng)由法律來調(diào)整的,具有 形式合理性的行為必須寬容,不能任意干涉。

3、簡(jiǎn)述法治的形式要件。答:

(一)統(tǒng)一完備的法律體系

(二)普遍有效的法律規(guī)則

法律本身是針對(duì)一般人而設(shè)定權(quán)利義務(wù),排除例外,同樣情況,同等對(duì)待。2 法律得到普遍的遵守和實(shí)施,而非一紙空文。

(三)公正的司法制度

(四)嚴(yán)格的行政執(zhí)法制度

(五)專門化的法律職業(yè)

4、簡(jiǎn)述法治的含義。答:(1)是一種與人治相對(duì)稱的宏觀治國(guó)方略,即依法治國(guó)

(2)法治是一種民主的法制模式(3)法治是一種文明的法律精神(4)法治是一種理性的辦事原則

(5)法治是一種理想的社會(huì)狀態(tài)——一種良好的法律秩序

5、簡(jiǎn)述法的作用的局限性。

答:(1)律調(diào)整范圍的局限性。

(2)的滯后性的普遍存在與適應(yīng)性的局限性。

(3)的作用的充分發(fā)揮受一定精神、物質(zhì)條件的限制。(4)法律成本。

6、簡(jiǎn)述法的自由價(jià)值。答:

(一)把自由意志轉(zhuǎn)化為自由權(quán)利,為自由意志的外化排除人為的不正當(dāng)?shù)恼系K。

自由的內(nèi)在狀態(tài):意志自由

自由的外在狀態(tài):行為自由

(二)確定自由的范圍 1 確定基本自由 2 確定自由的量度 3 確定自由的邊際

(三)保障自由的實(shí)現(xiàn)

為解決自由與其他價(jià)值的沖突提供法律標(biāo)準(zhǔn)。2 解決自由之間的沖突,確保自由的共同實(shí)現(xiàn)。3 為自由的享有者提供實(shí)現(xiàn)自由的法律方式。把責(zé)任與自由相聯(lián)系,為平等的自由提供保護(hù)機(jī)制。

五、論述題(20)

1.如何全面地看待法的作用

首先,法制構(gòu)建社會(huì)的保障作用體現(xiàn)在立法方面。有法可依是實(shí)行法治的前提,有了完備的法 律體系作為保障,才能更好的引導(dǎo)、規(guī)范和約束公民和政府的行為,使之依法辦事,循章而為,為構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。

其次,法對(duì)構(gòu)建社會(huì)的保障體現(xiàn)在司法方面。公正、高效的司法是構(gòu)建和諧社會(huì)的有力保障。司法往往被視為社會(huì)公正的最后一道防線,而社會(huì)公正則是和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。只有建立一個(gè)公正、高效的司法體制,真正形成公平和公正的社會(huì)環(huán)境,各個(gè)社會(huì)階層人民群眾才能各得其所、和諧相處,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)安定。再次,法制對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的保障體現(xiàn)在手法方面。社會(huì)成員遵紀(jì)守法,政府嚴(yán)格依法辦事是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。最后,法制對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的保障還體現(xiàn)在法律監(jiān)督方面。法律監(jiān)督可以通過對(duì)立法、司法、和守法三個(gè)方面的作用來間接保證和促進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程。

2.試論述法治的有關(guān)理論。一是社會(huì)主義法治理念必須反映和保證社會(huì)主義先進(jìn)生產(chǎn)力的要求。社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削、消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。作為社會(huì)主義性質(zhì)的法治理念,必須符合生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求,并堅(jiān)持以是否體現(xiàn)了中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求作為衡量自己是否具有先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)。二是社會(huì)主義法治理念必須反映和堅(jiān)持人民民主。民主是法治的前提和基礎(chǔ),法治是民主的確認(rèn)和保障。社會(huì)主義法治理念必須堅(jiān)持我國(guó)的國(guó)體和政體,維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位和最廣大人民群眾 的根本利益。三是社會(huì)主義法治理念必須反映和堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,這是憲法確定的一項(xiàng)根本原則。共產(chǎn)黨執(zhí)政,是歷史的選擇、人民的選擇。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治必須依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅(jiān)持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)才是實(shí)現(xiàn)法治的根本保證。四是社會(huì)主義法治理念必須反映和堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。社會(huì)主義法治理念必須以馬克思主義為指導(dǎo),特別要堅(jiān)持馬克思主義中國(guó)化的鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),并體現(xiàn)愛國(guó)主義、集體主義等社會(huì)主義的思想道德和價(jià)值觀要求,提倡國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益的有機(jī)結(jié)合。五是社會(huì)主義法治理念必須體現(xiàn)法律的權(quán)威。法律權(quán)威是社會(huì)主義法治的根本要求。憲法和法律在政治生活和社會(huì)生活中是否真正享有最高權(quán)威,是一個(gè)國(guó)家是否實(shí)現(xiàn)法治的關(guān)鍵。

第五篇:江南大學(xué)遠(yuǎn)程教育土力學(xué)與基礎(chǔ)工程第1階段測(cè)試題

江南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 第一階段測(cè)試卷

考試科目:《土力學(xué)與基礎(chǔ)工程》第一章至第三章(總分100分)時(shí)間:90分鐘

學(xué)習(xí)中心(教學(xué)點(diǎn))批次: 層次: 專業(yè): 學(xué)號(hào): 身份證號(hào): 姓名: 得分:

一、填空題(每空1分,共10分)

1、土中應(yīng)力按成因可分為

自重應(yīng)力

附加應(yīng)力。

2、土中應(yīng)力按土骨架和土中孔隙的分擔(dān)作用可分為

有效應(yīng)力

孔隙應(yīng)力。

3、計(jì)算土的自重應(yīng)力應(yīng)從

天然地面

算起。

4、計(jì)算土的自重應(yīng)力時(shí),地下水位以下的重度應(yīng)取

有效重度。

5、著名土力學(xué)家

太沙基

的《土力學(xué)》專著問世,標(biāo)志著現(xiàn)代土力學(xué)的開始。

6、土是

巖石分化

的產(chǎn)物,是各種礦物顆粒的集合體。土與其它連續(xù)固體介質(zhì)相區(qū)別的最主要特征就是它的 多相性

散粒性。

二、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共10分)

1、建筑物基礎(chǔ)作用于地基表面的壓力,稱為(A)。

A、基底壓力 B、基底附加壓力 C、基底凈反力 D、附加應(yīng)力

2、在隔水層中計(jì)算土的自重應(yīng)力A、B、C、D、=總應(yīng)力,且靜水壓力為零 =總應(yīng)力,但靜水壓力大于零

=總應(yīng)力—靜水壓力,且靜水壓力大于零

c

時(shí),存在如下關(guān)系(B)。

=靜水壓力

3、當(dāng)各土層中僅存在潛水而不存在毛細(xì)水和承壓水時(shí),在潛水位以下的土中自重應(yīng)力為(C)。

A、靜水壓力 B、總應(yīng)力

C、有效應(yīng)力,但不等于總應(yīng)力 D、有效應(yīng)力,但等于總應(yīng)力

4、地下水位長(zhǎng)時(shí)間下降,會(huì)使(A)。

A、地基中原水位以下的自重應(yīng)力增加 B、地基中原水位以上的自重應(yīng)力增加 C、地基土的抗剪強(qiáng)度減小 D、土中孔隙水壓力增大

5、通過土粒承受和傳遞的應(yīng)力稱為(A)。

A、有效應(yīng)力 B、總應(yīng)力 C、附加應(yīng)力 D、孔隙水壓力

6、某場(chǎng)地表層為4m厚的粉質(zhì)黏土,天然重度=18kN/m,其下為飽和重度A、72kPa

B、36kPa C、16kPa D、38kPa

7、同上題,地表以下5m處土的豎向自重應(yīng)力為(B)。

A、91kPa

B、81kPa C、72kPa D、41kPa

8、某柱作用于基礎(chǔ)頂面的荷載為800kN,從室外地面算起的基礎(chǔ)深度為1、5m,室內(nèi)地面比室外地面高0.3m,基礎(chǔ)底面積為4m,地基土的重度為17kN/m,則基底壓力為(C)。A、229.7kPa B、230 kPa C、233 kPa D、236 kPa

9、由建筑物的荷載在地基內(nèi)產(chǎn)生的應(yīng)力稱為(B)。

A、自重應(yīng)力 B、附加應(yīng)力 C、有效應(yīng)力 D、附加壓力

10、已知地基中某點(diǎn)的豎向自重應(yīng)力為100 kPa,靜水壓力為20 kPa,土的靜止側(cè)壓力系數(shù)為0.25,則該點(diǎn)的側(cè)向自重應(yīng)力為(D)。

A、60 kPa

B、50 kPa

C、30 kPa

D、25 kPa

3sat

=19 kN/m的很

3厚的黏土層,地下水位在地表下4m處,經(jīng)計(jì)算地表以下2m處土的豎向自重應(yīng)力為(B)。

三、判斷題(直接判斷對(duì)錯(cuò),每題1分,共10分,)(×)

1、在均質(zhì)地基中,豎向自重應(yīng)力隨深度線性增加,而側(cè)向自重應(yīng)力則呈非線性增加。(√)

2、由于土中自重應(yīng)力屬于有效應(yīng)力,因而與地下水位的升降無關(guān)。

(√)

3、若地表為一無限大的水平面,則土的重力在土中任一豎直面上產(chǎn)生的剪應(yīng)力等于零。

(×)

4、在基底附加壓力的計(jì)算公式中,對(duì)于新填土場(chǎng)地,基底處土的自重應(yīng)力應(yīng)從填土面算起。

(×)

5、增大柱下獨(dú)立基礎(chǔ)的埋深,可以減小基底的平均附加壓力。(√)

6、柱下獨(dú)立基礎(chǔ)埋深的大小對(duì)基底附加應(yīng)力影響不大。

(×)

7、由于土的自重應(yīng)力屬于有效應(yīng)力,因此在建筑物建造后,自重應(yīng)力仍會(huì)繼續(xù)使土體產(chǎn)生變形。

(×)

8、土的靜止側(cè)壓力系數(shù)K0為土的側(cè)向與豎向自重應(yīng)力之比。

(√)

9、在弱透水土層中,若地下水位短時(shí)間下降,則土的自重應(yīng)力不會(huì)明顯增大。(×)

10、基底附加壓力在數(shù)值上等于上部結(jié)構(gòu)荷載在基底所產(chǎn)生的壓力增量。

四、簡(jiǎn)答題(本題共4小題,每題5分,共20分)

1、何謂土中應(yīng)力?它有哪些分類和用途?

答:土體在自重、建筑物荷載及其它因素的作用下均可產(chǎn)生土中應(yīng)力。一般說來土中應(yīng)力是指自重應(yīng)力和附加應(yīng)力。

土中應(yīng)力按其起因可分為自重應(yīng)力和附加應(yīng)力兩種。自重應(yīng)力是指土體在自身重力作用下產(chǎn)生的尚未完成的壓縮變形,因而仍將產(chǎn)生土體或地基的變形。附加應(yīng)力它是地基產(chǎn)生變形的的主要原因,也是導(dǎo)致地基土的強(qiáng)度破壞和失穩(wěn)的重要因素。

土中應(yīng)力安土骨架和土中孔隙的分擔(dān)作用可分為有效應(yīng)力和孔隙應(yīng)力兩種。土中有效應(yīng)力是指土粒所傳遞的粒間應(yīng)力。它是控制土的體積(變形)和強(qiáng)度兩者變化的土中應(yīng)力。土中孔隙應(yīng)力是指土中水和土中氣所傳遞的應(yīng)力。

2、怎樣簡(jiǎn)化土中應(yīng)力計(jì)算模型?在工程中應(yīng)注意哪些問題?

答:我們把天然土體簡(jiǎn)化為線性彈性體。即假設(shè)地基土是均勻、連續(xù)、各向同性的半無限空間彈性體而采用彈性理論來求解土中應(yīng)力。當(dāng)建筑物荷載應(yīng)力變化范圍比較大,如高層建筑倉(cāng)庫(kù)等筒體建筑就不能用割線代替曲線而要考慮土體的非線性問題了。

3、地下水位的升降對(duì)土中自重應(yīng)力有何影響?在工程實(shí)踐中,有哪些問題應(yīng)充分考慮其影響? 答:地下水下降,降水使地基中原水位以下的有效資中應(yīng)力增加與降水前比較猶如產(chǎn)生了一個(gè)由于降水引起的應(yīng)力增量,它使土體的固結(jié)沉降加大,故引起地表大面積沉降。

地下水位長(zhǎng)期上升(如筑壩蓄水)將減少土中有效自重應(yīng)力。

1、若地下水位上升至基礎(chǔ)底面以上,它對(duì)基礎(chǔ)形成浮力使地基土的承載力下降。

2、地下水位上升,如遇到濕陷性黃土造成不良后果(塌陷)

3、地下水位上升,粘性土濕化抗剪強(qiáng)度降低。

4、基底壓力分布的影響因素有哪些?簡(jiǎn)化直線分布的假設(shè)條件是什么?

答:地下水下降,降水使地基中原水位以下的有效資中應(yīng)力增加與降水前比較猶如產(chǎn)生了一個(gè)由于降水引起的應(yīng)力增量,它使土體的固結(jié)沉降加大,故引起地表大面積沉降。

地下水位長(zhǎng)期上升(如筑壩蓄水)將減少土中有效自重應(yīng)力。

1、若地下水位上升至基礎(chǔ)底面以上,它對(duì)基礎(chǔ)形成浮力使地基土的承載力下降。

2、地下水位上升,如遇到濕陷性黃土造成不良后果(塌陷)

3、地下水位上升,粘性土濕化抗剪強(qiáng)度降低。

五、計(jì)算題(本題共5小題,每小題10分,共50分)

1、某建筑場(chǎng)地的地層分布均勻,第一層雜填土厚1、5m,=17KN/=19KN/

;第二層粉質(zhì)黏土厚4m,=2、73,w =31%,地下水位在地面下2m深處;第三層淤泥質(zhì)黏土厚8m,=14、2KN/,=2、74,w=41%;第四層粉土厚3m,=19、2KN/,并繪出,=2、72,w=27%;第五層砂巖未鉆穿。試計(jì)算各層交界處的豎向自重應(yīng)力

沿深度分布圖。

2、按圖中給出的資料,計(jì)算地基中各土層分界處的自重應(yīng)力。如地下水位因某種原因驟然下降至▽35、0高程,細(xì)砂層的重度為=14、2kN/m3,問此時(shí)地基中的自重應(yīng)力有何改變?

3、某場(chǎng)地自上而下的土層分布為:雜填土,厚度1m,=16kN/m;粉質(zhì)黏土,厚度5m,=19kN/m,3/

3=10kN/m,K0=0.32;砂土。地下水位在地表以下2m深處。試求地表下4m深處土的豎3向和側(cè)向有效自重應(yīng)力,豎向和側(cè)向總應(yīng)力。

4某外墻下條形基礎(chǔ)底面寬度為b=1、5m,基礎(chǔ)底面標(biāo)高為-

1、50m,室內(nèi)地面標(biāo)高為±0.000,室外地面標(biāo)高為-0.60m,墻體作用在基礎(chǔ)頂面的豎向荷載F=230kN/m,試求基底壓力P。

5、某場(chǎng)地地表0.5m為新填土,=16kN/m,填土下為黏土,=14.5kN/m,w=20%,ds=2.71,地下水位在地表下1m。現(xiàn)設(shè)計(jì)一柱下獨(dú)立基礎(chǔ),已知基底面積A=5m,埋深d=1.2m,上部結(jié)構(gòu)傳給基礎(chǔ)的軸心荷載為F=1000kN。試計(jì)算基底附加壓力P0。

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