第一篇：安徽醫科大學第二附屬醫院教學管理條例

安徽醫科大學第二附屬醫院教學管理條例

第一章 總 則

第一條 為全面貫徹國家教育方針，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，在擴大招生規模和專業規模的基礎上，保證教學質量，制定本條例，以逐步做到教學管理科學化、規范化。

第二章 教學考試和教學大綱的制定和修改

第二條 教學計劃是組織教學的主要依據，對穩定教學秩序，保證教學質量，培養合格人才起著重要作用。在學校的統一布置下，各教研室結合自己的專業特點制定教學計劃。

第三條 教學計劃執行一個周期后，根據教學實踐中存在的問題可對計劃進行修訂使之完善。

第四條 學校下達教學任務后，科教科應及時將任務下達到開課教研室，教研室根據授課任務，做好準備工作，并把任務落實到任課老師。如對任務有修改意見，在一周后將意見反饋到醫院并報學校教務處。

第五條 課程表安排：課程表是教學的中心環節，根據教務處下達的教學任務，編排出各年級及教學課程表，如涉及到其它系、部、院的課程，由校教務處牽頭，共同協調安排。

第六條 教學進度表：教學進度表是教學活動的進程安排，應由承擔教學任務的教研室根據教學任務、教學大綱和課程表具體安排全學期的教學工作，包括講議課、課間見習、集中輪回見習、考試、考核等。教學進度表應在課程表下達一周后，及時編排好，由教研室主任簽字后經分管院長審查，報學校教務處批準后印發執行。

第七條 教學大綱是課程教學的指導性綱領，是編寫教材和組織教學活動的依據。教研室應根據衛生部統一編制的《高等醫學院校各學科的教學大綱》，組織好教學。

第八條 目前無教學大綱的學科，可根據課程要求，自編教學大綱。編寫后經醫院討論通過，送學校教務處審核并報校長批準后統一印發。

第三章 教 材

第九條 教材是教師和學生進行教學的主要工具，原則上應選用全國統編教材，若使用協編或自編教材（講義），應遵循國家教委、衛生部及學校關于教材編寫的規定，經教研室討論，選派學術水平較高，教學經驗較豐富的教師負責組織，按審批程序報學校審批。個體編寫的細則參閱《安徽醫科大學教材管理試行規程》。

第四章 教學環節的組織與管理

第一節 備課

第十條 備課時教學過程中的重要環節之一，任課教師要深入鉆研教學大綱、教材和參考資料。教研室應堅持集體備課制度，共同討論教學內容與方法，總結疑難問題，集思廣益，并有集體備課記錄。教研室主任應經常對教案進行檢查。教案必須體現教學計劃、教學大綱和教學法的要求，包括講授本課程的目的和要求；講授內容提要及時間安排，教學方法，參考資料及教具；檢查學生的學習情況和提出的問題，如布置作業、思考題等。

第十一條 青年教師在擔任集中見習及課間見習課，效果較好的，可安排培養性講課。

第十二條 課堂講授是教學的基本形式，是理論教學的主要環節，應努力提高課堂講授的質量。要加強教學方法研究，認真精選內容，力求做到概念明確，條理清晰，重點突出。堅持聽課和觀摩教學制度。采用現代化教學手段，加強直觀教學，提倡啟發式教學及課堂討論，提高課堂教學效果。

第十三條 實際主講教師負責制。主講教師應負責本學期本門課程的全部教學工作，主講教師至少應承擔本門學科1/3以上的學時數，以利于全面掌握教學情況。

第十四條 教師應嚴格按照課程表，教學進度表所規定的時間、地點上課，在授課期間，不得安排外出。為了穩定教學秩序，必須嚴格執行停、調課審批手續。

未經批準，不得自行停課、調課，否則按教學事故處理，臨時調課需持有教務處的停、調課通知單，有關部門在接到停、調課通知單后，務必及時送到任課教師和學生手中。

第十五條 考試是督促學生全面系統地學習和鞏固所學知識技能，檢查學生對所學課程的掌握情況，評定學生成績，檢查教學效果的重要手段，各教研室應掌握好考核工作的各個環節。

第十六條 命題：命題以教學大綱為依據，應有一定的覆蓋面和側重點，既要注意考核學生的基礎知識、基本理論、基本技能，又要注重考核學生的綜合分析、理解和運用知識的能力；題型可選用選擇、填空、問答題等。試題要規范，難易合理搭配，試題量要適宜。為保證補考不降低要求，均應提供同等水平的A、B兩套試卷，一套做考試用，一套密封于教務處，備補考用。試題必須于考前一周送教務處，并于規定時間內到教務處校對。各教研室要努力創造條件，逐步建立試題庫，實行命題科學化、規范化、標準化。

第十七條 監考：實行主考教師負責制，主考教師對試卷的領取、發放、收取及填寫考場情況登記表等環節，實行全面負責；考場人數在60人以下者，配備2名監考教師，考場人數在60人以上者應配備3-4名監考教師；教務處、醫院科教科在考試期間必須到考場參加監考。監考人員應嚴格遵守《監考規則》。

第十八條 閱卷：閱卷評分應嚴格按照標準答案評分，不得變相送分；閱卷盡可能實行流水作業，避免個人評分差別；任何人不得干預教師閱卷評分。

第十九條 閱卷后，試卷由教研室妥善保管，保存5年，以備查閱。

第二十條 試卷評閱后的成績應嚴格登記造冊，不得隨意更改，確因有誤，需要改成績者，應由教研室主任說明情況，簽署意見經系審核，報教務處批準。

第二十一條 各學科成績應于考試后三天，由教研室填寫報表一式三份，經教研室主任

第二節 課堂講授

第三節 命題、監考、閱卷、評分 簽字后，報送分管院長審核后，一周內報送教務處，教研室和醫院各保存一份。

第五章 教師崗位職責

第二十二條 教師必須堅持四項基本原則，致力于培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才。積極承擔教學任務，刻苦鉆研業務，不斷探索，勇于創新，保質保量完成教學任務。

第二十三條 教師要了解和關心學生思想、學習和生活，激發學生的學習興趣，對學生嚴格要求、管理和考核。

第二十四條 師必須遵守教學紀律。嚴謹治學，以身作則，不斷提高個人思想品德和科學道德修養，儀表端莊，為人師表。

第二十五條 理論授課以副主任（副教授）為主，適當培養有教學能力的年輕教師。第二十六條 考核教師工作要以教學態度、能力、方法和效果為主要內容，并結合臨床工作成績、論文數量和水平、科研成果，與職稱評定緊密結合。

第二十七條 對在教書育人、教學改革、教學管理以及提高教學質量、改進教材建設等方面做出突出成績者，可經醫院及校評審委員會評定和黨委批準，授予“優秀教師”等榮譽稱號，記入本人業務檔案，作為晉升、晉級的重要依據。

第二十八條 經教學檢查，學生與同行教師反映教學效果不好的任課老師，教研室有責任幫助改進教學方法與授課技術。

第六章 教師的兼課與酬金

第二十九條 臨床醫師在不脫產的情況下，上理論課或實驗課發放授課津貼。標準按照學校規定。

第三十條 教師應聘到校外兼課，應在確保完成本職工作的前提下，經教研室統籌安排由科教科報分管院長批準后方可應聘，且兼課不宜過多。教師本人不得自行接受外單位的聘課。

第三十一條 教師的校外兼課酬金，由聘用單位付給。

實習醫生管理制度

一、實習生的組織領導

1.在業務副院長領導下，由科教科（護理實習生由護理部負責）具體負責醫院的實習生管理工作。

2.主要接收安徽醫科大學和與我院已建立教學醫院關系的本科以上學歷的醫學專業畢業生或大、中專以上檢驗、放射及護理專業實習醫生。原則上不接收以個人名義聯系的各級各類畢業生。為保證正常的醫療、教學秩序，任何單位和個人不應自行安排實習人員。

3.實習生進院前，召開帶教教師會議，落實教學工作。學生一進院即應開展院風、院規的教育，學習院內實習生守則，進行安全醫療教育，行風教育等，使之形成良好的習慣。

4.各科室是直接指導實習的基層組織，科主任對實習生及其實習計劃、質量負責。科室教學秘書（兼職科室實習生班主任）具體負責本科內實習生臨床實習業務。5.各科室應按照實習生所屬學校下達的教學大綱和本制度執行，制定出本科室的教學計劃，作好實習生的實習安排、教學、轉科考試和實習鑒定等工作。

6.各科室之間要互相協助，科室教學秘書有義務搜集并提供本科室典型病例，作為教學病例講座或教學查房資料。

7.實習中期，由科教科召開有關教師、實習組長會議，聽取意見改進工作；實習結束前，科教科組織實習生座談會，總結經驗，填寫教學實習評估反饋表。

8.帶教醫師應認真履行帶教職責，加強帶教意識，樹立良好的醫德醫風，對實習生嚴格管理，防止實習生差錯事故的發生。

9.實習生在實習期間的醫療行為由直接帶教的醫師負責，實習生擅自做主造成的差錯事故由本人負責。

10.實習生在實習期間，嚴重違反醫院各項規章制度、紀律渙散并屢經教育不改者，科室有權向科教科提出退返。經醫院主管部門決定報院領導批準后，將該實習生退返所屬學校。

二、實習醫生職責

1.實習醫生在醫院實習期間，應接受所在醫院的領導和管理，遵守醫院的各項規章制度，養成良好的醫療作風和服務態度。

2.實習醫生在帶教教師指導下，從事規定的實習工作，接受帶教老師的領導與監督，積極主動完成交給的各項任務。

3.實習醫生必須實行24小時負責制，并做到隨叫隨到。節假日不值班者于上午查房并完成本職工作后方可離院。

4.實習醫生在上級醫生和護士長的領導下，負責管理規定數量病員的醫療工作以及門診、急診工作。

5.每天上午實習醫生應提前半小進病房，對主管病員進行巡視并作好查房前的準備工作。上級醫生查房時，實習醫生應報告病員病史、檢查結果并提出診斷處理意見。查房后應及時記錄上級醫生查房意見。

6.實習醫生應經常深入病房，觀察病人的病情變化，遇有病情變化應及時請示上級醫生會同處理。實習醫生除早查房外，每天下午也應巡視病房，遇有危重病員，應隨時診視或輪班守候，并記錄其病情變化。

7.實習醫生應參加病區危重病員的搶救值班工作，并按醫院規定參加病房夜班和急診值班。值班實習醫生隨住院總醫師/值班醫生夜間查房。

8.實習醫生接到新病員入院通知后，應詢問病史并書寫住院病歷，提出診斷意見和治療計劃交上級醫生審閱修改。住院病歷應在次日查房前（最遲不超過24小時）完成。危重病員應于入院后立即完成。

9.實習醫生應寫好病程記錄。對一般病員，隔天記錄，重病員每天記錄，危重病員隨時記錄。慢性疾患病情穩定者，每周記錄兩次。住院時間較長的病員，每月作一次病程小結。

10.醫生主管的病員須請他科醫生會診時，實習醫生應陪同會診醫生前往診視，轉科病員病歷應寫轉科記錄。

11.病員出院前應寫好出院記錄，一式兩份分別記錄在住院記錄及門診病歷上，病員死亡應在當日寫好死亡記錄。

12.實習醫生進行各種診斷、治療和手術操作，必須得到上級醫生的同意和指導，并做好充分準備。

13.實習醫生在實習期間沒有處方權。處理病人的處方，各種檢查申請單，病假單等須經上級醫生審查.簽名后方有效。14.實習醫生在完成醫療工作的同時，亦應學習護理技術，包括抽血、補液、注射、灌腸以及手術前皮膚準備等工作。

15.實習醫生必須參加病區（科室）內交接班以及所在科室的醫療業務活動和政治學習。

三、實習制度

1.實習醫生應遵守“保護性醫療制度”，對病員的病情，未經上級醫生許可，不得向病員及家屬任意發表意見。

2.男實習醫生在給女病員作全身檢查時，應有第三者在場。

3.實習期間，應參加醫院或科室組織的各項活動，包括義診、義務勞動等，并參加醫療衛生宣傳工作。

4.實習醫生對病員或其家屬的饋贈，應一律婉言謝絕，不得向病員索取錢、物，違者按學校和醫院有關規定處理。

5.實習醫生應愛護公物，厲行節約。如損壞公物或儀器設備，按醫院有關規定處理。

四、考勤制度

1.實習醫生的考勤工作由各實習組長負責，經所在病區帶教醫生簽名交科內教學秘書。每月由科教科對學生出勤查崗一次。

2.實習期間，實習醫生不放寒暑假。星期天或節假日按醫院有關規定執行。

3.實習醫生暫離開病區要向帶教醫生說明去向，如必須請假時，應按規定辦理請假手續，準假后在離開實習崗位前應辦好各項工作交待手續，假期完畢應及時銷假。

4.實習醫生除因特殊情況外，一般不準請假。確因有病請假，須本院專科醫生開具病假證明。因其他情況請事假須提交書面報告，經逐級批準后，方可請假。

5.實習醫生請假1天，由帶教老師批準；請假2天由科主任或教學秘書批準；3-7天須經科主任加署意見，報科教科批準，7天以上經科教科加署意見，醫院同意后上報學院批準。

6.實習醫生上班遲到、早退，擅離工作崗位以及病事假者從出科考試成績中扣分。每遲到或早退1次，扣1分。凡無故遲到、早退3次者（每個月）按曠實習1天計算，從總分中扣除5分。曠實習5天者，不得參加該科轉科考試（考核），須等實習結束后準予補考1次。凡實習請假時間超過某科1/3實習時間者，必須補實習后，才準予畢業實習考核及出具鑒定。

第二篇：重慶醫科大學附屬第二醫院

重慶醫科大學附屬第二醫院 重醫附二院

與時俱進 創建舒適口腔

★國家首批三級甲等醫院

★首批醫療保險定點醫院

★重慶市“白求恩精神示范醫院” ★重慶醫科大學“先進基層黨組織” ★中華口腔醫學會會員單位 ★重慶市中西醫學會口腔專委會

★重慶醫科大學口腔醫學研究生教學基地

重慶醫科大學附屬第二醫院簡介

重慶醫科大學附屬第二醫院，是集醫療、教學、科研、預防保健為一體的國家三級甲等大型綜合醫院。前身為始建于1892年的“重慶寬仁醫院”，是一所橫跨三個世紀的百年老院。

醫院現有開放床位1300張，年門診量約百萬人次，年收治住院病人3.5萬人次，年手術量1.2萬余人次。擁有價值3億多元的現代化醫療儀器設備，有54個臨床、醫技科室。醫院現有博士學位點25個，碩士學位點31個，并設有臨床醫學博士后流動站；現有在職教授、副教授300余人，有博士、碩士生導師140余名。有一批國家“百千萬”人才計劃第一、二層次人選、國家杰出青年基金獲得者、國家有突出貢獻的中青年專家，僅國務院“政府特殊津貼”獲得者就有20余名。

重慶醫科大學病毒性肝炎研究所、重慶醫科大學超聲工程研究所、重慶醫科大學超聲影像學研究所、國家教育部感染性疾病分子生物學重點實驗室設在本院。

近年來，醫院醫療、教學、科研工作取得了長足進步，設有重慶市肝病治療研究中心、重慶市心律失常治療中心、重慶市微創外科中心等11個市級醫學中心，廣泛開展移植技術、介入技術、血液凈化技術、微創技術等特色技術，能解決各種疑難雜癥。醫院每年培養博士及碩士研究生150余名和本科生近千人，有國家重點學科、重慶市重點學科12個。獲得國家“十一五”科技重大專項、“973計劃”、“863計劃”、國家自然科學基金等各級課題380余項，共獲得科研經費逾億元。獲國家技術發明二等獎、國家科技進步三等獎、重慶市科技進步一等獎等科技獎68項。主辦了《中華肝臟病雜志》、《臨床超聲醫學雜志》及《肝博士》。創建于1928年的口腔科作為本院重點發展學科，現承擔重醫多層次口腔醫學教學任務，負責國家衛生部科研課題4項，重慶市科委等市級、校級科研課題8項。

作為中國西部歷史最悠久的醫院之一，利用位于解放碑的優越地理位置，重慶醫科大學附屬第二醫院正全力打造成為重慶CBD標志性城市醫院，并正規劃建設重慶醫科大學附屬第二醫院江南國際醫院，向國內一流醫院的目標邁進。

百年寬仁 關愛生命

1、重慶第一家醫院落成

1891年美國人馬加里醫生（Dr.Games.H.Mecaitney）和一名英國倫敦傳道會的醫生來到重慶開展醫療工作。在他的多方努力下，一座嶄新的醫院于1892年10月落成。于10月2日舉行落成典禮，這座醫院四棟中國式建筑，是當時中國最漂亮的醫院。設有一間普通病房，兩間私人病房，有藥房、換衣間、廚房和食堂各一間。這就是醫院最初的雛形——寬仁醫院。

2、培養中國醫學生

醫院有內科醫師、外科醫師、牙科醫師、教師以及建筑師和管理人員。四個學西醫的學生在四個精通漢語的導師指導下學習解剖學和心理學等基礎醫學知識，1892年共收治男病人320人，女病人24人，做大手術113人次，小手術217人次，補牙5人次，拔牙122人次。

3、寬仁男女醫院相繼成立

1902年，在“婦女國外傳教協會”的主辦下，由美國人甘博夫人捐資5000美元建造的甘博紀念醫院開業，這是一所專門為婦女兒童服務的醫院，中文名稱叫“寬仁女院”。1903年7月，一家嶄新的專為男病人治病的醫院落成。

4、醫院建設發展迅猛

1925年11月馬克思·金初銳院長任職后，先后聘請由北京協和醫學院和華西協和醫學院畢業的中國醫生來院工作，并選派一些醫生到北京、成都進修培訓。兩個青年人被培養成為實驗技術員，并建立了重慶市第一個醫院化驗室。

建院初期的住院部

寬仁時期的建筑

歡送金初銳院長夫婦返國

建院初期的病房

學術為本 臨床為用

2011年5月9日至10日，我院開展第一屆實習生臨床操作技能比賽，為醫院改革臨床教學考核方式，逐步開展OSCE（客觀結構化考試）考試積累了寶貴經驗。

2011年4月13日，經衛生局組織專家組進行了論證和實地考察后，我院申請建立“超聲分子影像學”重慶市醫學重點實驗室獲批。

2011年4月12日，國家工信部楊學山副部長在市經信委尹華川副主任、易小獻處長等相關領導的陪同下，蒞臨我院視察信息化建設情況，對該項目的應用前景進行了高度評價。

2011年2月24日，德國駐華使館中國地區醫務官Reinhard Krippner博士蒞臨我院進行考察訪問，對我院醫療技術水平及設施、設備情況，給予了高度評價。

2010年11月19日，由臺灣國民黨中常委、“立委”廖國棟先生率領的臺灣醫療界、商務界精英代表組成的訪問團一行到我院康復理療科進行了參觀訪問，并誠摯地表示愿與附二院進一步開展合作的愿望。

2010年11月13日至15日，中國科學院上海巴斯德研究所所長助理藍柯研究員帶領中國科學院“百人計劃”成員一行到我院進行學術交流和指導。

爭先創優 服務于民

2009年9月20日全國愛牙日期間，我院口腔科與高露潔公司合作開展了“免費口腔健康檢查咨詢”大型義診活動，為廣大的市民進行口腔健康宣傳和教育，受到市民歡迎。

2010年青海省玉樹縣發生7.1級地震后，我院立即啟動應急預案，積極關注震區一線的救災進展。迅速組建一支20人的救災小分隊，并24小時待命準備開赴災區。

2011年4月19日，由附二院團委和醫保對外辦聯合舉辦的“青年文明號牽手進社區”義診咨詢活動第二季在茶園新區茶花小鎮社區開展，受到市民的好評。

2011年5月25日，我院召開“一講二評三公示”黨支部講評會，就本支部近兩月“一講二評三公示”工作推進情況從工作亮點、取得的效果、發現的問題等方面進行了講述，并對黨委下一步工作進行總體布置。

2011年4月27日，我院召開了開展“三項行動”工作動員部署干部大會，重申衛生系統行業紀律“八不準”。

2011年3月1日，我院被授予“白求恩精神示范醫院”榮譽稱號，市領導為我院代表頒獎，并向贈送白求恩銅像。

重慶醫科大學附屬第二醫院

與時俱進 創建舒適口腔

重慶醫科大學附屬第二醫院口腔醫學中心創建于1928年，橫跨三個世紀，歷經百年沉淀，目前是醫院重點發展學科, 國家口腔醫學研究生教學基地，重慶市口腔醫學會副主任委員單位，是集醫療、教學、科研、預防、保健于一體的專業口腔醫療機構，在頜面外科、種植修復領域達到國內先進水平，多次受到國家衛生部和市衛生局嘉獎。

隨著社會進步，人民對國家公共衛生服務要求的進一步提高，對醫療服務滿意度進一步增強。重慶醫科大學附屬第二醫院，整合優化資源，與時俱進，在全市首家創建“舒適口腔”，致力于打造先進性專業口腔，為廣大口腔患者提供高品質的看牙新體驗。

“舒適口腔，人才尖兵”創建舒適口腔，應以專業素質高，醫療水平高的專家團隊為保障，口腔醫學中心注重專業人才的引進，現擁有博士生導師、碩士生導師等口腔醫學高級技術人員50余名，其中教授、副教授10名，博士、碩士15名，市級學科帶頭人1名，市牙病防治指導小組成員3名。

“舒適口腔，學科先進”為了確保舒適口腔近期及長期的發展，口腔醫學中心加強學科方面建設，完成國家自然科學基金等科研項目2項，現承擔重慶醫科大學口腔五年制本科、研究生進修和臨床醫學專業的口腔醫學教學工作，負責國家衛生部科研課題4項，重慶市科委等市級、校級科研課題8項。

“舒適口腔，技術精尖”為滿足舒適口腔對高新技術的要求，口腔醫學中心在全市率先引進了Beyond冷光美白技術、數控隱形矯正系統、瑞典諾貝爾種植系統、口腔無痛治療儀、二氧化鋯全瓷修復術等國內外先進的口腔診療設備和技術，為有效診療各種口腔疾病提供有力的保障。

口腔種植科：

口腔種植科由臨床經驗豐富、技術精湛的種植專家坐診，切準“舒適口腔”發展脈搏，以“舒適、無痛”為核心，針對患友牙齒的不同情況，進行個性化設計，并采用瑞典諾貝爾種植系統、微創即刻種植牙術等先進技術設備，為患友提供各種類型的種植診療，治療效果與醫護服務贏得了患友良好評價。

口腔修復科：

口腔修復科匯集多名口腔專家，集口腔修復醫教研為一體，堅持“舒適口腔”的辦科方

向，以“不磨牙、少磨牙”的可逆化、“保留殘根殘冠”的保存化等口腔修復理念為思路，并與其他成熟經典、高新口腔修復臨床和工藝技術相結合為臨床特色，是重慶市特色修復專科。科室引進CAD/CAM二氧化鋯全瓷修復術、精密附著體技術等先進技術，為廣大患友提供各種國際先進的口腔修復項目。

口腔正畸科：

口腔正畸科擁有一支臨床經驗豐富，醫技精湛的專家團隊，承擔正畸疑難病例的診斷和治療任務，本科堅持“舒適口腔”方向，運用數字化技術進行X線頭影測量分析和面部分析，極大地提高了正畸診斷及制定治療計劃的水平。臨床中使用舌側矯治技術、數控隱形正畸技術等高新技術，開展成人矯正、兒童功能性矯正、隱形正畸、牙周病正畸、牙齒美容前期的正畸治療，贏得了廣大患友的認可和信賴。

口腔保健科：

口腔保健科匯聚國家級知名專家，臨床診療技術達到國際先進水平，本科圍繞“舒適口腔”為中心，引進Beyond冷光美白技術、超聲噴砂潔牙機等先進技術設備，開展冷光美白、潔牙、洗牙、牙齒漂白、牙周潔治、口腔健康檢查、口腔預防等診療項目，為患友提供舒適、專業、權威的醫療服務，治療效果讓患友滿意。

口腔內科：

口腔內科擁有臨床經驗豐富的專家教授，專門從事牙體、牙髓根尖周等疾病的診斷、治療。本科開展了以“無痛”、“微創”、“美觀”為理念的牙體疾病現代診治技術，以顯微超聲、鎳鈦根管系統三維立體清潔填充的牙髓根尖周疾病現代根管治療技術。以優質的服務，精心的治療，細心的護理，讓患友享受高水平的醫療服務。

口腔外科：

口腔外科的全體醫師積累了豐富的臨床經驗，本著“舒適、微創”的治療理念，運用先進的醫療技術和設備，廣泛開展無痛微創拔牙、牙周病微創手術、口腔頜面部腫瘤、牙移植術、先天性唇腭裂等疾病的診斷治療，精湛的醫術、良好的醫德醫風贏得了廣大患友的贊譽。

重慶醫科大學附屬第二醫院口腔科專家

★高 志 主任醫師、教授 留美醫學博士

重慶市中西醫學會口腔專委會副主任委員，中華口腔醫學會重慶分會常委，西南及重慶地區抗癌協會頭頸腫瘤專業組委員，重慶市衛生系統學科帶頭人，重慶醫科大學學報編委。從事臨床工作30余年，具有豐富的臨床經驗和理論基礎，在頜面外科和口腔種植領域有深

厚造詣，深受病患及家屬的好評。率先提出將舒適、無痛的理念應用于口腔診療中，多次應邀參加國際國內口腔科學術研討會，完成國家自然科學基金項目2項，現承擔市科委等省部級科研項目4項，發表論文十余篇。

擅長：牙體、牙髓病及口腔頜面外科疑難疾病的診治，口腔頜面部創傷的救治修復，頭面部骨折堅強內固定，頭頸頜面部惡性腫瘤聯合根治及功能重建，口腔頜面部疑難病癥的診治，致力于種植美學外科技術、即刻種植外科技術、種植并發癥和種植急癥處置以及口腔軟硬組織缺損的手術治療。

★王勝國 醫學博士

中華口腔醫學總會會員、中華口腔正畸專業委員會會員、世界正畸聯盟（WHO）會員。畢業于華西醫科大學口腔醫學院，從事口腔臨床工作10余年，具有豐富的正畸臨床經驗，能夠解決諸多復雜的錯合畸形。在全市率先開展“倒置埋伏阻生牙的牽引助萌”、“嚴重鎖合的非手術矯治”、“牙周病的正畸矯治”、“正畸修復聯合矯治”和“舌側正畸矯治技術”。多次應邀參加國內及國際口腔正畸學術會議，獲得國家實用新型發明專利一項，申報國家發明專利一項，現承擔省部級和廳局級科研項目各一項，發表論文10余篇。

擅長：青少年、成人頜面畸形，牙列擁擠、稀疏、前突、反合等各類錯合畸形的矯治，熟練掌握舌側、隱形矯治等口腔前沿技術。

★浦高成正畸修復資深專家 醫學博士

重慶市中西醫學會口腔專委會委員，中華口腔醫學會重慶分會委員。從事臨床工作30年，多次在國內知名醫科大學進修學習，對口腔修復領域各類常見病、疑難病具體豐富的診療經驗。鉆研治療中的無痛操作，使患者在治療過程更加輕松，更加舒適。

擅長：口腔內科復雜牙體、牙髓病診斷和治療、老年牙體病根管治療、修復、牙體大面積保存性治療和修復、牙周病松動牙固定、口腔粘膜病、全瓷牙和烤瓷牙固定修復、活動義齒修復、牙齒美學修復、精密附著體義齒、復雜牙缺失再修復，熟練開展牙列擁擠、稀疏、前突、反合等各類錯合畸形的矯治，掌握舌側、隱形矯治等口腔前沿技術。

★劉國慶 副主任醫師、副教授

重慶市牙病防治指導組成員，重慶市醫學會口腔分會委員。畢業于華西醫科大學口腔醫學院，從事口腔科工作30多年，在口腔正畸臨床工作中，其特別注重患者治療方案的整

體設計、綜合設計，時刻關注國內外的正畸學信息，掌握最新口腔正畸及修復技術，與國際技術接軌，采用當今最新技術來制定最佳解決方案，在治療過程中讓患者舒適，且遠期效果讓患者滿意。

擅長：各類錯合畸形的診斷、設計和治療，對口腔各類牙體、不同年齡階段的口腔正畸，如兒童、青少年及成人牙齒矯正。

★趙運流 副主任醫師 醫學碩士

重慶市中西醫學會口腔專委會委員，中華口腔醫學會重慶分會委員。畢業于第四軍醫科大學口腔醫學院，具有近20多年的臨床工作經驗，有扎實的理論基礎和豐富的臨床經驗，尤其在口腔頜面外科領域有獨到見解，致力于開展微創手術，將無痛理念應用于診療操作中，深受同行的認可和患者的好評。

擅長：牙槽外科、各類阻生齒、復雜牙的拔除、微創拔牙、微創即刻種植牙、口腔頜面部感染、創傷、腫瘤的診治。

★鄭華 醫學碩士

重慶市中西醫學會口腔專委會委員，中華口腔醫學會重慶分會委員。畢業于華西醫科大學口腔醫學院，從事口腔臨床工作近10年，熟練掌握口腔科疾病的診斷治療，對各類牙齒的疑難雜癥有著豐富的經驗。在口腔內科學方面造詣深厚，多次在專業期刊上發表學術論文。

擅長：齲病，牙體牙髓病，牙周病、常見口腔黏膜病（口腔復發性潰瘍、口腔皰疹、口腔扁平苔癬等）和較疑難頑固的口腔黏膜病（口腔白斑，天皰瘡等）的治療。

★伍明毅

醫學碩士

重慶市中西醫學會口腔專委會委員，中華口腔醫學會重慶分會委員。畢業于華西醫科大學口腔醫學院，從事口腔臨床工作近10年，在口腔頜面外科及口腔常見病方面有獨到見解，深受同行肯定和患者好評。

擅長：口腔微創拔牙、口腔種植、口腔美容修復治療、固定義齒、活動義齒、精密附著體、殘根殘冠的保存治療、口腔頜面部手術以及顳下頜關節疾病診治。

★王莉

醫學碩士

重慶市中西醫學會口腔專委會委員，中華口腔醫學會重慶分會委員。畢業于重慶醫科

大學口腔醫學專業，從事口腔臨床工作近10年，熟練掌握口腔常見病、多發病的診斷、治療及修復工作，鉆研治療中的無痛操作，發表論文數篇。

擅長：處理牙體、牙髓病、牙周病、及氟斑牙的烤瓷修復等疑難問題，在復雜牙體牙髓病治療、前牙美容修復、固定義齒修復、口腔黏膜等方面有獨到的見解。

重慶醫學大學附屬第二醫院 重醫附二院口腔-舒適口腔 乘車線路：

乘111、112、151、105、132、135、153、181、215、261、262、265、322、810、866、881路公交車到臨江門下車

乘465、405、402、462路公交車到解放碑下車

乘114、152、224、268、401、418、461、466、476、502、602、603路公交車到重慶賓館下車

乘輕軌二號線到臨江門車站

地址：重慶市渝中區臨江路76號 電話預約：023-63829797 重醫二院舒適口腔官方網址：www.tmdps.cn

第三篇：安徽醫科大學第二附屬醫院臨床帶教工作管理制度

安徽醫科大學第二附屬醫院臨床帶教工作管理制度

為進一步加強臨床實習醫生的管理，使教學工作全面上水平，特制定臨床帶教工作管理制度。

一、臨床帶教教師上崗條件

1、堅持黨的四項基本原則，思想品德良好，作風正派，工作責任心強，具有一定的工作能力。

2、具備主治醫師及以上職稱的臨床醫生，已取得教師資格或相當于主治醫師資格。

3、具有豐富的臨床工作經驗，臨床基本技能操作嫻熟。

二、帶教要求及方法

（一）帶教要求：各科室應選派中級以上有較為豐富臨床經驗的教師擔任實習帶教工作，并保持相對穩定。

1、帶教教師從接受臨床實習教學任務起，應對實習教學進行有計劃的安排，要求實習醫生熟悉本科室醫生日常工作程序、病房環境及各種治療設施的放置。

2、根據實習大綱，帶教教師要對實習醫生進行業務指導，要結合臨床實際進行講授，使實習醫生能夠正確書寫病歷及各種醫療文件，掌握本學科一般疾病的診斷、鑒別診斷和治療及部分專科技術操作（手術）技巧。

3、帶教教師應重視實習醫生的基本功訓練，提高實習醫生獨立分析問題和解決問題的能力，積極調動學生學習上的主動性、積極性和創造性。

4、科室領導及帶教教師對實習醫生應嚴格要求，嚴格訓練，嚴格管理，耐心指導，熱情幫助，培養他們嚴謹的科學作風和良好的醫德醫風，引導他們勤奮、好學、善思，善于將所學理論與臨床實際相聯系，要經常了解實習醫生的實習情況，征求其意見，不斷改進指導實習的方法，提高實習效果。

5、對于基礎扎實，工作能力強，成績優秀、能完成好本職工作的實習醫生，可以提出更高的要求，在帶教教師指導下，進行更深一步的臨床實踐。

（二）帶教方法

帶教教師應本著“三嚴”(嚴格、嚴謹、嚴密)的精神，給予學生規范正確的示教，注重學生臨床技能的培訓。

1、臨床分散帶教

(1)門診。帶教教師對實習醫生全面負責，嚴格按照相關要求進行帶教。加強對學生醫風醫德的教育，臨床典型病例示教2~3次，每周安排一次講座輔導，定期檢查學生的實習手冊。

(2)病房。病房帶教采取每位教師對帶教學生全面負責制。一名教師帶1~3名學生。實習醫生在帶教教師的指導下，負責管理病床6張，熟悉病房工作程序和醫療護理的有關規章制度。在老師的指導下完成各科臨床技能考核和大病歷的書寫。每個學生每2周書寫大病歷一份。

2、集中示教

為擴大臨床視野，提高教學效果，對典型病例、特殊病例、專科病種應集中示教，為實習醫生詳細論述診治要點。

3、重點輔導

除參加醫院規定的學術講座外，實習病區每周應為實習醫生安排講座，如：常見病或專科病的辨證治療經驗，國內外進展情況，新技術新療法等。

4、組織病例討論

包括提問、文獻復習，講述與討論，發揮學生的獨立思考和分析辨別能力。

5、加強臨床技能培訓

完成大綱規定的臨床技能項目。

三、帶教的有關規定

1、床位管理：實習醫生在老師的指導下負責管理床位6張。

2、教學查房：每2周一次，由副主任以上醫師主持。

3、實習病區小講課：每周一次，在主講教師充分準備的基礎上進行。

4、組織疑難病例討論：實習科室或病區每周一次，并做好討論記錄。

5、實習考評方法：實習結束時，實習醫生應填寫好《學生實習鑒定表》有關欄目，交帶教老師師。帶教老師應根據實習醫生思想品德情況，出科考核情況，實事求是地評定實習醫生的實習情況，寫出評語并簽字。安徽醫科大學第二附屬醫院教學查房制度

一、教學查房的作用

（一）教學查房可以結合臨床實際分析討論病情，檢查臨床診斷治療及護理工作情況，從而有助于提高醫療及護理工作的質量。

（二）教學查房是醫院臨床科研培訓各級醫師，特別是培訓實習醫生、進修醫師和畢業后的初級醫師的重要方式。它通過理論聯系實際，收到較好的教學效果。

（三）通過教學查房可以檢查醫護人員的醫療作風和醫德，有利于培養良好的醫風和樹立高尚的醫德。

（四）通過教學查房可以促進各級醫師的業務學習，活躍醫院的學術空氣，提高專科技術水平。

二、教學查房的方式方法

教學查房一般由科室主任（或副主任）承擔，可在病房內以臨床查房方式進行，由住院醫師報告病歷，然后檢診病人，并分析討論。在教室或會議室內進行教學查房可利用幻燈、投影儀等影視工具以更清晰的表達病歷、介紹文獻資料等，來豐富討論內容，提高討論質量，加強討論效果。

三、對教學查房教師的具體要求

（一）經常深入病房了解重點病人病情；

（二）檢查重點病人病案記錄質量；

（三）審查重點病人的診療計劃；

（四）檢查護理工作質量；

（五）查房前根據對重點查房對象的了解，進行查房的準備，查閱必要的文件，制定必要的圖表，做好討論提綱或定好腹稿；

（六）查房是采用主任講解與集體分析討論相結合，通過提問、啟發下級醫師踴躍討論；

（七）指定住院醫師或主治醫師在查房前準備發言討論或擔任重點發言（可指定參考文獻）以提高下級醫師的臨床教學能力；

（八）查房中注意培養下級醫師的醫德醫風，學者風度、鉆研精神和臨床研究興趣，做到言傳身教；

（九）教學查房的病例選擇最好能達到既解決臨床實際問題，又達到臨床教學目的。故一般多選擇特殊病例、疑難病例或典型病例作為臨床教學查房對象；

（十）臨床教學查房結束時，科主任應就查房做出結論，內容包括診斷治療方案，查房后的診療計劃，以及有關診療技術和其他臨床工作的評價和指導性意見等。

安徽醫科大學第二附屬醫院臨床教研室主任工作職責

一、領導和組織教研室人員執行課堂、見習、實習教學計劃，擬訂教學大綱和教案，編制教學日歷，開展教學方法研究等教學活動。

二、貫徹執行醫院各項規章制度，檢查監督本教研室落實情況。領導所屬臨床科室、實驗室、研究室的建設與管理工作。

三、定期組織召開教研室工作會議，研究教學工作。領導和組織對教研室內各級教師的培養工作，主持各項臨床教學檢查、教師考核工作，提出獎懲及晉級的建議。

四、負責督促本教研室做好各類教學資料的歸納、整理、存檔工作，做好教學檔案的管理工作。

五、檢查授課教師的教案、試講等完成情況，以保證課堂授課質量。對教案檢查不合格者，教研室主任有權令其重寫，直至合格為止。

六、嚴格實行教學查房制度，培養中青年臨床醫師的帶教意識，提高帶教理論水平，同時增強學生臨床實踐能力。

七、保證完成實習大綱所要求的實習病種。實習醫師出科前，召集帶教教師認真填寫科室對實習醫師個人的鑒定意見和考評成績。

八、按規定時間及時提交考試、考查試題。

九、負責教研室的教學設備、儀器的購置和教學經費的預算和管理，落實有關行政事務方面的工作。

十、協調教研室與教學管理部門的關系，協調教研室內部各科室之間的關系。安徽醫科大學第二附屬醫院臨床教研室教學秘書工作職責

一、協助教研室主任落實各項規章制度、安排各種教學活動、執行教學計劃、處理行政事務方面的工作。

二、負責執行臨床教學部下達的教學工作計劃，準確無誤地將有關教學資料（教學日歷、教學進度表、見習和實習輪轉表等）交臨床教學部。

三、對教研室的工作會議和各種教學活動認真做好記錄，歸納整理并存檔，保證資料的完整性。

四、負責臨床教師的授課、見習、實習工作的布置、安排。根據教學大綱的要求檢查各個專業見習、實習完成情況。督促舉辦小型講座，檢查教學查房執行情況。

五、負責安排并承擔教學課程的出卷、監考、閱卷、成績登記、歸檔等工作。

六、學生輪轉進科實習的第一天，向學生介紹科室情況及操作常規、注意事項等。經常與輔導員和實習組長保持聯系，共同做好實習學生的管理工作。

七、認真做好實習出科考試安排及具體實施工作，對各個專業的實習評分進行嚴格把關與平衡。

八、收集教師和學生對教學的意見，發現問題及時向教研室主任匯報，并采取積極措施保證教學信息暢通。

九、協助教研室主任組織對本教研室成員進行考核。

十、協助教研室主任完成學年書面工作計劃與總結，上報科教部。

安徽醫科大學第二附屬醫院實習醫生醫德醫風考核評定標

準

高尚的醫德、嚴謹的醫風是合格醫師的素質和必備條件。醫學生在臨床教學實踐中自覺培養良好的醫德醫風也是臨床實習重要內容之一。實習醫生醫德醫風的考核，主要根據實習醫生在實習中的表現進行評定，負責教師應在廣泛征求意見的基礎上，在每科實習結束時，在政治思想、醫德醫風、工作表現、勞動紀律、團結互助、禮貌尊師和完成任務等方面以學生進行綜合評定，評定結果作為評選優秀畢業生的重要依據之一。醫德醫風考核不及格者作為該門課程實習不及格，在同年級學生畢業后留校重補該科實習一次，補修合格給予畢業，如補修仍不及格，不予畢業。

一、評定標準

（一）醫德良好，救死扶傷

1、樹立愛傷觀念，體現人民醫生為人民的宗旨，切忌有損于病人身心健康的言行。嚴禁因學習而加重病人痛苦與病情的—切行為。

2、了解病人身心狀況，促進病人心理健康，幫助病人增加戰勝疾病的信心。

3、體貼病人，對病人“一視同仁，不以職謀私、不接病人饋贈。

（二）醫風嚴謹，工作勤奮。

1、樹立一絲不茍的工作作風，嚴密觀察病人，掌握病情，及時向上級醫師反映病人病情變化。

2、在上級醫師指導下，嚴格執行各種技術操作常規，積極參加各種規定的醫療活動。

3、及時、準確、如實地完成病歷、病情記錄等各種醫療文件書寫，不得弄虛作假。

（三）禮貌尊師、虛心好學。

1、尊重教師、虛心好學，樂于聽取意見，不斷改進工作。

2、服裝整潔；舉止莊重，作風正派，禮貌待人，團結互助。

（四）、遵紀守法，按章辦事。

1、遵守國家法令，醫院規章制度和作息時間，嚴格遵守實習紀律。

2、嚴格按上級醫生囑咐，解答病人的病情；保守病人的一切秘密和隱私，執行必要的保密制度。

3、愛護醫院的設備和公共設施，維護病區的整齊、清潔和安靜。

二、評定等級：

評定等級分為四級：優、良、及格、不及格。

優：全面達到上述要求：在實習過程中表現突出并得到科室醫護人員好評者可評為優。

良：較好地達到上述要求。

及格：基本能達到上述要求或有輕微違紀行為，但經教育有改正者可評為及格。

不及格：未能達到上述基本要求或有違紀行為，經教育無效者。

第四篇：安徽醫科大學第二附屬醫院2013年護理招聘考試試題

安徽醫科大學第二附屬醫院2013年護理招聘考試試題

一單選題（共100題，每題1分）

1.傳染病在人群中的三個基本環節不包括

A傳染源B傳播途徑C人群易感性D季節性

2.陰道灌洗液的最佳溫度是

A31-33度B34-36度C41-43度D44-46度

3．照紐曼模式，第三級預防保健護理的重點是

A早期發現病例B早期治療C控制或改變壓力源

D幫助護理對象恢復和重建功能，防止壓力源的進一步損害

4．正確采集痰標本的時間是

A輸液前B痰液較多時C臨睡前D清晨

5.護士執業注冊逾期提出申請的，除應當具備規定條件外，還應當在符合國務院衛生主管部門規定條件的醫療衛生機構接受——臨床護理培訓并考核合格（）

A3個月B4個月C5個月D6個月

6.下列給藥途徑中發揮藥效最快的是

A口服B皮下注射C吸入D靜脈注射

7.低嘌呤膳食禁用

A蔬菜，水果B動物內臟C精制米面D堅果

8人口老齡化是指

A社會團體中老年人增加B老年人年齡劃分新標準

C老年人口數總人數的10%以上

D社會人口結構中老年人口占的比重不斷增加的過程

9.人工流產過程患者出現心動過緩或心率不齊，出汗，頭暈，血壓下降，甚至昏迷。首選考慮為

A吸宮不全B子宮穿孔C宮頸撕裂D人工流產綜合癥

10.小于胎齡兒最常見的原因是

A胎盤功能不全B母親患妊高癥

C雙胎或多胎D父母身材矮小

11對無保留價值的物品和特殊的敷料最徹底的滅菌方法是

A高壓蒸汽滅菌法B光照法

C焚燒法D熏蒸法E浸泡法

12高血壓的診斷標準是

A收縮壓》130mmHg 和舒張壓》80mmHgB收縮壓》140mmHg和舒張壓》90mmHg C收縮壓》160mmHg和舒張壓》90mmHgD收縮壓》160mmHg和舒張壓》95mmHg 13急性心肌梗死常見的死亡原因是

A心源性休克B心力衰竭C嚴重心律失常D電解質紊亂E發熱 14缺鐵性貧血屬于哪一類貧血

A正細胞正色素性B大細胞低色素性

C小細胞正色素性D小細胞低色素性

15人的一生中決定體格，體質，心理和智力發育及發育的關鍵時期是

A幼兒期B學齡前期C學齡期D青春期

16處理護理糾紛時應做到

A實事求是B以病人的利益為中心

C以護士的利益為中心D以醫院的利益為中心

17痛風最易累及關節是

A膝關節B肘關節C第一拓趾關節D踝關節

18低鉀血癥是指血清鉀濃度低于

A1.5mmol/LB 2.5mmol/LC3.5mmol/LD4.5mmol/L 19為預防和控制子癇發作，首選藥物是

A利血平B復方降壓片C安定D硫酸鎂

20病原菌在局部生長繁殖而不如血，只有其產生的毒素入血，到達易感組織和細胞，引起獨特的臨床中毒癥狀稱為

A菌血癥B敗血癥C毒血癥D膿毒血癥

21急性腎衰竭病人補液量應為

A1000ml/dB前一日出液量+500ml（基礎補液量）

C前一日出液量+1000mlD500ml/d

22潰瘍病病人腹痛劇烈，疑有穿孔合并癥，禁止使用

A阿托品B甲箐咪狐C胃復安D胃腸減壓E嗎啡

23下列哪類藥物服用后應多飲水

A鐵劑B止咳糖漿C助消化藥D健胃藥E磺胺類藥

24目前女性生殖器官惡性腫瘤發生率最高的是

A外陰癌B陰道癌C子宮頸癌D子宮內膜癌

25AIDS主要的傳播途徑不包括

A常生活接觸B性接觸C血性接觸D母嬰垂直傳播

26下列哪項不是導致成人缺鐵性貧血最常見的原因

A食物中鐵的攝入不足B痔瘡出血

C消化性潰瘍出血D女性月經量過多

27李先生，56歲，急性心肌梗死后第三周；臥床時無不適感，但下床洗臉，刷牙時即出現胸悶，心悸，該患者心功能處于

A一級B二級C三級D四級

28嗜鉻細胞瘤的診斷試驗中，下列哪項最有價值

A組織胺激發試驗B腹膜后空氣造影C酚妥拉明試驗

D鉻胺試驗E測定24小時尿中腎上腺素及去甲腎腺素總量

29對腎移植病人的出院指導，下列哪項最重要

A定期復查B飲食宜富含營養易消化

C長期堅持按時服用免疫抑制藥D注意適當休息E服用抗生素

30骨盆骨折最常見并發癥

A尿道損傷B膀胱損傷C血管損傷D直腸損傷E脾臟破裂

31在沒有明確診斷前不能灌腸的疾病是

A粘連性腸梗阻B絞窄性腸梗阻C膽道蛔蟲病E小兒腸套疊

32門脈高壓的臨床表現是

A脾大，黃疸，腹水，肝大B脾大，腹水，胃腸淤血，肝大

C脾大，腹水，胃腸淤血，側支循環建立

D腹水，胃腸淤血，側支循環建立，肝大E肝萎縮，腹水，胃腸淤血

33功能性便秘應避免

A食物不可行過于精細B高纖維膳食C增加飲水量D依賴瀉藥

34席漢氏綜合癥引起的閉經屬于

A子宮性閉經B卵巢性閉經C垂體性閉經D下丘腦性閉經

35輸入大量庫存血過久的血液易導致

A高鈉血癥B低鈉血癥C低鉀血癥D高鉀血癥

36輸血引起溶血反應，最早出現的主要表現為

A頭部腫脹，面部潮紅，腰背部劇痛B寒戰，高熱

C少尿D瘙癢，皮疹E呼吸急促，血壓下降

37使用甘露醇時錯誤的一項的A靜脈滴注時不與其他藥物混合使用

B心功能不全及急性肺水腫病人禁用

C可用作肌肉注射

D密切觀察病人的血壓，脈搏和呼吸，以防出現心功能不全

38從上午8：00開始輸液，要求5小時內輸入1000ml液體，此時，每分鐘滴數應調節為 A40滴B50滴C60滴D70滴E80滴

39糖尿病病人運動宜選擇中等強度的有氧運動，即指最大氧耗量

A30%B50-70%C70-80%D40%

40體溫過低病人的護理措施，不妥的是

A提高室溫B足部放熱水袋C增加病人的活動量D加蓋棉被

41流行性乙型腦炎的傳播途徑是

A病人排泄物直接或間接傳染B傷口分泌物傳染

C血液或注射器傳染D飛沫或鼻咽分泌物

42因搶救未能及時記錄病歷時，應在搶救結束后那個時間段內據實補記：

A2小時內B 4小時內C6小時內D12小時內

43醫患沖突的核心問題是

A利益沖突B診療意見沖突C服務沖突D認識分歧

44低氧血癥伴有二氧化碳潴留的病人，應選用何種類型的氧療方式

A高壓氧療B高濃度氧療C中等濃度氧療D 低濃度氧療

診斷糖尿病的隨機血漿葡萄糖標準為

A．>=7.0mmollB>=6.8mmollC.>=8.0mmollD.>=11.1mmoll

以下哪種飲食有利于壓瘡的預防

A高蛋白 高維生素B 低鹽低蛋白C 高脂肪 低維生素D高脂肪 低蛋白 47 腎病綜合癥高度水腫的病人起身應慢，以防止

A體位性低血壓B 高血壓 C 墜床 D 皮膚損傷

中心靜脈壓CVP的正常值

A 5~12cmh2oB15~20cmh2oC2~5cmh2oD2~5mmhg

腎病綜合癥病人出現尿量小于400mld,應警惕

A急性腎衰竭 B慢性腎衰竭 C腎前性少尿 D 尿潴留

急性呼吸窘迫綜合癥給氧的濃度為

A 21%~28%B29%~38%C 39%~50% D>=50%

膽道梗阻病人的大便可是

A黑色B暗綠色 C暗紅色 D 白陶土色

52屬于客觀方面的健康資料是

A頭暈目眩B 惡心C 肌肉酸痛 D全身發熱 E 脈率80次每分

老年病人生活環境需人性化布置，具體要求除外

A室內空間大 B 光線充足 C 地面防滑 D 盡量保持一致性

倫理是道德現象的A 進步化和理論化 B 進步化和系統化 C 理論化和實踐化 D 系統化和理論化

呼吸機應用時出現高壓報警的常見原因

A呼吸管道脫落 B 高壓報警限設定過高 C 呼吸道分泌物過多 D 濕化罐活塞未關閉 56下列心律失常中，屬于沖動傳導異常的是

A 逸搏 B 心房撲動 C陣發性心動過速 D 預激綜合癥

蛛網膜下隙出血最具診斷價值和特征性檢查是

A 腰椎穿刺腦脊液檢查 B CT檢查 C MR檢查 D 腦血管造影

重癥肌無力病人最先受累的肌肉為

A呼吸機 B膈肌 C 眼外肌 D 四肢肌肉

顱底骨折合并腦脊液漏病人的護理要點，錯誤的是、A密切觀察生命體征 B 觀察露出腦脊液的量，性質及顏色 C 保持外耳道 鼻腔及口腔清潔，禁忌填充 沖洗D 為防止感染可在耳鼻內滴入抗生素

特殊治療膳食不包括

A糖尿病膳食 B 低脂肪膳食 C 潰瘍病膳食 D 血液病膳食

敗血病人常見的熱性為

A 弛張熱 B 稽留熱 C 間歇熱 D 不規則熱

用硫酸鎂治療的給藥方式

A 口服 B 外用 C 含服 D 注射、63 導致壓瘡發生的最主要原因

A 年老 體弱 B 局部組織長期受壓 C 營養不良 D 石膏夾板使用不當

鈣通道阻滯藥補包括

A 奎尼丁 B 心得安 C 利多卡因 D 心律平

65護理評估時，收集資料的內容不包括

A病人的年齡，民族，職業B病人對疾病的認識和反映

C病人的用藥史，過敏史D家庭成員婚戀史E病人的生活方式

66腎衰竭病人血壓150/100mmHg，此時飲食中鹽的攝入應為

A低鹽或無鹽飲食B不必限制鹽攝入C6-8g/dD5-6g/d

67直腸癌最常見的癥狀是

A貧血B腸梗阻C粘液血便D腹部腫塊E大便變形 68結腸手術前傳統的腸道準備方法下列哪項

A控制飲食B口服甘露醇C清潔腸道D應用腸道抑菌劑

69導致產后出血最常見原因是

A軟產道裂傷B凝血功能障礙C子宮收縮乏力D胎盤因素

70臨床表現有“中間清醒期”的顱腦損傷常見于

A硬膜外血腫B硬膜下血腫C顱內血腫D頭皮血腫

71支氣管哮喘的臨床特征是

A反復發作性呼氣性呼吸困難B反復發作性吸氣性呼吸困難

C反復發作性混合性呼吸困難D夜間陣發性呼吸困難

E肺部有較多的喘鳴音伴肺底部濕羅音

72確診胃癌最有效的方法是

A血清學檢查B胃液分析C糞便隱血試驗 D胃鏡檢查+組織活檢 EX線鋇餐檢查 73診斷主動脈瓣關閉不全最重要的體征是

A心界擴大呈靴型B主動脈區第二音減弱C心前區抬舉性搏動

D周圍血管癥E第二主動脈瓣區聞及舒張期雜音

74感染性心內膜炎最常發生于

A二尖瓣狹窄伴有心衰B二尖瓣及主動脈瓣病C室間隔缺損部位

D動脈導管未閉E房間隔缺損部位

75食物中每克碳水化合物，脂肪和蛋白質可供給能量分別為

A4，4，9B9，4，4C4，9，4D4，9，9E9，9，4

76下列情況不適宜輸注紅細胞的是

A肝硬化貧血患者B腎功能貧血衰竭C以促進傷口愈合為目的D老年人貧血E嚴重貧血的患者

77迅速出血后出現休克癥狀，表明至少已丟失全身總血量的A15%B10%C20%D25%E30%

78預防心跳驟停的原則中，下列說法錯誤的是

A術前重視全面準備B術中密切監測生理變化，避免麻醉藥過量

C術中嚴防缺血和二氧化碳蓄積D術中補足失血失液，糾正水電解質失衡

E術中應用強心藥和升壓藥

79關于治療心跳驟停后缺氧所造成的顱腦損傷常用的基本方法中，下列說法錯誤的是

A頭部降溫B應用大量激素C脫水療法D給予能量合劑 E機械通氣，吸氧100% 80下列關于慢性呼吸衰竭患者建立人工氣道目的說法是，錯誤的是

A有利于氣道分泌物的清除B有利于保持氣道的通暢

C有利于防止下呼吸道感染D便于與呼吸機連接E防止誤吸

81一般手術前禁食時間為

A禁食4h，禁飲2hB禁食6h，禁飲2hC禁食8h，禁飲3hD 禁食10h，禁飲3hE禁食12h，禁飲4h

82原發性肝癌最早轉移的途徑是

A肝內轉移B血型轉移C淋巴轉移D種植轉移E以上菌不是

83最常見的顱內腫瘤是

A腦膜瘤B聽神經瘤C垂體腺瘤D神經膠質瘤

84氣胸時放置胸腔閉式引流管常見的部位是

A鎖骨中線第二肋間 B 鎖骨中線第一肋間 C腋中后線第七八肋間D肩胛下角第八肋間 85潰瘍型結腸炎最嚴重的并發癥是

A結腸假息肉形成B結腸狹窄C瘺管形成D中毒性巨結腸

86出血壞死型胰腺炎的早期治療藥物可使用

A胰島素B止血劑靜滴C胰酶抑制劑靜滴D升壓藥E利尿藥

87下列心臟病中，不宜使用血管擴張藥的是

A二尖瓣關閉不全 B肺動脈高壓C主動脈瓣關閉不全 D高血壓性心臟病E心包壓塞征 88擴張型心肌病的主要表現是

A心尖部收縮期雜音B心臟擴大，搏動彌漫性減弱C第三心音或第四心音D心音減弱E下肢浮腫

89治療腦水腫，下列藥物那一種效果較好，較常用

A50%葡萄糖B30%尿素C20%甘露醇D濃縮血清蛋白

90診斷顱內轉移瘤最有價值的檢查手段是

AX線BCTCMRIDDSA

91原發性甲減是指

A由于下丘腦或垂體疾病所致B由于甲狀腺本身疾病所致

C由于下丘腦疾病所致D由于甲狀腺對TSH有抵觸

E由于靶組織對TH不敏感

92不是應用機械通氣的指證是

A意識障礙，呼吸不規則B氣道分泌物多且排痰障礙

C極易發生嘔吐及誤吸D肺大皰E嚴重缺氧或CO2潴留

93治療代謝性酸中毒的首選藥物是

A乳酸鈉 B三羥基氨基甲烷 C檸檬酸鈉 D磷酸氫二鈉E碳酸氫鈉 94結核性腹膜炎最常見的直接原發病灶是

A肺結核B腸結核C肝結核D腎結核E脾結核

95庫存血保存時間不超過

A1周B2周C3周D4周E以上都不是

96下列選項中，不是上消化道出血手術指征的是

A過去有多次大出血，近期反復大出血B年齡超過45歲

C大出血時伴有幽門梗阻D大出血同時伴有急性穿孔

E大出血同時伴有急性彌漫性腹膜炎

97急性感染性心內膜炎的病原微生物下列選項中最常見

A金黃色葡萄球菌B肺炎球菌C表皮葡萄球菌DA族鏈球菌E衣原體 98常用于內分泌功能減退的動態功能試驗的是

A興奮試驗B抑制試驗C激發試驗D拮抗試驗E負荷試驗

99原發性肝癌最常見的特殊體征是

A腹部，臍周壓痛B惡病質C腹水D肝臟進行性腫大E肝區摩擦音 100關于嗜鉻細胞瘤，下列選項正確的是

A大多數為惡性B大多為良性，可手術根治

C良性，可選用藥物根治D惡性，選用131碘治療可獲得根治

E藥物治療首選B受體阻滯劑

第五篇：藥物不良反應報告獎勵辦法-安徽醫科大學第二附屬醫院

安徽醫科大學第二附屬醫院

藥品不良反應與藥害事件監測報告獎勵辦法

按照國家《藥品管理法》規定，藥品使用單位應嚴格監測使用藥品的不良反應/事件發生情況，按規定上報。因此藥品不良反應與藥害事件監測是醫院必須開展的一項重要工作，報告藥物不良反應與藥害事件也是廣大醫務人員應該承擔的責任。我院為鼓勵醫務人員積極報告，特提供資金對報告人員予以獎勵。為了使這份資金更好地發揮作用，提高我院不良反應/事件報告的質量，我院藥品不良反應與藥害事件監測辦公室特對藥品不良反應/事件報表進行質量分級，對不同質量的報表給予不同金額的獎勵。

1.最佳報表：填寫規范，無缺項；對不良反應與藥害事件的過程和處理情況描述清楚、完整、準確，進行了恰當的鑒別診斷；在2日之內報告藥劑科，并滿足以下之一：

a.懷疑藥物為上市5年內的新藥；

b.新的不良反應/事件：說明書中未提及，無文獻報道；

c.嚴重的不良反應/事件：致殘、致死、導致患者住院或住院時間延長 2.優秀報表：在2日之內報告藥劑科，并滿足以下條件之一：

a.填寫規范，基本無缺項，對不良反應與藥害事件的過程和處理情況描述清楚、完整、準確，進行了恰當的鑒別診斷。

b.懷疑藥物為上市5年內的新藥；填寫規范，對不良反應與藥害事件的過程和處理情況描述基本完整。

c.新的不良反應/事件：說明書中未提及，無文獻報道；填寫規范，對不良反應與藥害事件的過程和處理情況描述基本完整。

d 嚴重的不良反應/事件：致殘、致死、導致患者住院或住院時間延長；填寫規范，對不良反應與藥害事件的過程和處理情況描述基本完整。

3.良好報表：填寫基本規范；雖有缺項，但不影響對不良反應與藥害事件的分析，對不良反應與藥害事件的過程和處理情況描述基本完整；嚴重不良反應與藥害事件在2日之內報告藥劑科；一般不良反應與藥害事件在1周之內報到藥劑科。

4.一般報表：填寫基本規范；雖有缺項，但不影響對不良反應與藥害事件的分析；對不良反應與藥害事件的過程和處理情況描述簡單；嚴重不良反應與藥害事件在1周之內報告藥劑科；一般不良反應與藥害事件在1月之內報告藥劑科。5.存在下述問題的屬不合格報表，不予獎勵：

a.嚴重不良反應/事件，未在1周之內報告藥劑科

b.說明書中有或已有文獻報道的不良反應與藥害事件，未在1月之內交到藥劑科

c.漏項嚴重，影響對于藥物不良反應與藥害事件的分析和判斷

d.對不良反應與藥害事件的過程和處理情況無描述

e.非藥物的物質，如保健品、化妝品引起的不良反應/事件

藥劑科

2012.07.06