第一篇：小班安全教育《南南的腳受傷了》

小班安全教育《南南的腳受傷了》

活動目標：

1、讓幼兒學習乘坐自行車的正確方法。

2、培養幼兒初步的自我保護意識

活動準備：

1、教學掛圖“南南的腳受傷了”，幼兒操作材料“南南的腳受傷了”

（一）、（二）

2、自行車兩輛，分別裝有前、后坐椅。

活動過程：

1、看操作材料，引導幼兒討論南南的腳受傷的原因。

（1）小朋友，你們每天是坐什么車來上幼兒園的？

（2）有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的，可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎么回事呢？。

（3）幼兒看操作材料

（一）、（二）。

提問：南南的腳怎么了？為什么會受傷？南南的腳為什么會被輪子卡住？腳受傷會給我們帶來哪些不方便？

小結：南南是因為坐在自行車上時手沒有抓住扶把，兩腳沒有放在踏杠上，兩腳亂動才被卡在輪子里受傷的；腳受傷就不能走路，不能上幼兒園，更不能玩游戲了。

2、讓幼兒分別乘坐自行車，學習如何安全地坐自行車，學會自我保護的方法。

教師分別推出幼兒可以前坐和后坐的自行車，請幼兒坐到車上進行講解或討論：“小朋友在車上腳應該怎樣放？手應該放在哪兒？身體應該怎樣？能不能坐在車上睡覺？”

小結：當我們坐自行車時，應該把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不來回轉動或搖晃，不在車上睡覺或站在車上，這樣坐車才不會有危險，我們就可以很快到我們想去的地方去玩了。

第二篇：腳受傷了學生日記（寫寫幫推薦）

2月22日 星期五 天氣 晴

腳受傷了

今天，我們一家人來到老家溪干去爬山。但很不幸，我在爬山時踩到冰上滑了一下，就把腳給扭傷了。剛開始，我跟媽媽說：“媽媽，我的腳疼的厲害。”媽媽滿不在意地說：“就滑了一下，哪有那么嚴重?"她還是自己往前走，也沒扶我一把！到了下午，我的腳已經腫的像饅頭一樣，已經不能走路了，這時，媽媽才緊張的把我送到醫院。現在我的腳被紗布包裹一著，兩星期不能下地走，所以只能單腳跳，上樓梯還要爸爸背。真是辛苦老爸了！

第三篇：老師受傷了

孩子們帶給我的快樂

從事幼教已經多年，在工作當中孩子們曾經給我帶來過喜，帶來過憂，也曾帶來過感動，你可能會問，小小的孩子都那么單純，他們能給你帶來什么感動呢？雖然孩子們年齡小，思想單純，但是通過與孩子們長時間的接觸，通過一個個小故事，小細節，讓我發現孩子們有時候的心思是細膩的。

那是前兩天發生的事，我因為一次小小的意外，頭部受了傷，等我去醫院包扎回來之后，班里安安靜靜的，一點也沒有因為我的離開而亂了起來，孩子們一個個地看著我頭上的紗布。等到放學的時候我聽見木木跟媽媽說：“媽媽媽媽秦老師的頭受傷了。”木木媽媽趕緊詢問時怎么回事，我告訴她已經沒什么事了，晚上剛剛躺下要睡覺，又接到貝貝媽媽打來的電話，貝貝媽媽說貝貝知道秦老師受傷了，一定要給秦老師打電話問問怎么樣了，媽媽把電話給貝貝，只聽見電話那頭的貝貝也很焦急的問我：“秦老師，你的頭還疼嗎？”我說：“老師已經去醫院進行包扎了，現在不疼了”，貝貝的一番關心之后還要過來看看我，媽媽說太晚了，老師已經睡了，我也告訴她老師已經睡覺了，明天再見吧！這樣貝貝才不來了。第二天早上我剛到單位一會兒，瑤瑤送給我一封信，是姥姥代筆寫的，問我的傷情怎么樣，我問瑤瑤：“瑤瑤為什么要給老師寫信？”她笑笑說：“我不好意思問，所以讓姥姥寫的，上邊的’慰問’兩個字是姥姥想起來的。”我抱起來瑤瑤很是感動告訴她：“老師沒事了，一點也不疼了。”一會兒貝貝也來了，剛進班她就跑過來跟我說：“秦老師，我給你帶來很多梨，特別甜，吃完之后你就不疼了。”旁邊的姥姥跟我說：“貝貝要求一定要給老師帶梨。”晗晗也過來問我“老師你的頭還疼嗎？”

孩子們一句句的問候讓我很感動，沒想到孩子們一整天都在想著我的傷情，都在惦記著我，我不知道該說什么了，孩子們的一舉一動都是我從來沒有想過的，我從來沒有想到這群單純的孩子們居然這樣有這樣細膩的心思，我為擁有一群這樣的孩子而感到驕傲、自豪。

第四篇：唐南小學安全教育大會

唐南小學召開冬季學生安全教育大會

為提高學生安全意識，構建和諧平安校園，使學生樹立“安全第一”的思想，2013年12月2日上午，唐南小學召開全體師生安全教育大會。

會上，張公瑞校長對學生的安全提出了明確的要求：

一、天氣漸冷，注意防寒保暖；

二、上學放學，注意交通安全；

三、天氣干燥，注意用火用電。最后呼吁同學們從小事做起，從自我做起，增強安全意識，全體師生攜手，共同營造唐南小學“和諧、平安、溫馨”的校園。

第五篇：小南小學安全教育活動方案

小南小學“安全教育”主題教育方案

為了強化小學生安全意識及自我保護意識，提高小學生自身避險能力，使我們的學生能夠更多的了解消防知識，增強消防安全防范意識，在學習和生活中懂得如何保護自己，使同學們都能夠高高興興的上學、平平安安的回家。

結合我校的實際情況，特制定此方案。

一 活動目的：

我校將圍繞“強化安全管理，共創和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，進一步強化學校各項安全工作。

二、活動主題：強化安全管理，共創和諧校園

三、活動時間： 201年11月4日——11月29日

四、活動內容

堅持以人為本的思想理念，切實強化安全教育，維護校園安全穩定工作。我校以“安全教育日”活動為契機，開展安全教育，內容為 “五個一”活動。

1.在學校櫥窗內出版一期關于小學生安全教育的板報，營造良好的宣傳教育氛圍。

2.舉行一次國旗下講話，防交通事故、防溺水、防火災、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災害、飲食衛生等方面的教育，加強對小學生安全知識普及教育，進行一次自救逃生演練，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識和自救自護能力。

3.組織開展一次疏散演練，使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。

4.進行一次安全知識講座，提高學生安全意識和防范能力。

5.充分利用學校多媒體組織學生觀看《小學安全教育專題影片》。

五、活動要求：

1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學校結合安全教育活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好工作總結。

六、安全教育活動安排：（“六個一”活動）

1、一次疏散演練：組織開展一次全校師生參與的疏散演練。

2、一次安全教育動員會：周一升國旗時，對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育活動進行動員。

3、一期安全教育宣傳：本周將布置一期安全教育宣傳櫥窗。

4、一次安全教育班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。

5、一次安全檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患立即整改，一時不能整改的要上報。

6、一份安全教育手抄報：四至六年級各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全安全教育手抄報。

七、通過開展本次“安全教育”活動，普及安全知識，強化學校安全教育管理工作，提高學生安全意識和自我防范能力，共創和諧校園，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學教研工作有序的進行。

小南小學

2013年11月