第一篇：少年宮美術比賽活動方案

愉群翁回族鄉中心小學美術比賽

活動方案

一、活動宗旨

為豐富愉小學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。經校委會研究決定舉辦一次全校性的學生美術比賽活動。

二、活動負責人：閆霞

三、主題和內容

以“保護環境”為主題，通過作品提高學生保護環境、愛護環境的意識，描繪身邊美好的生活，對校園的熱愛，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛環境、熱愛生活、熱愛學習，敢于創造、健康向上的精神風貌。

四、參賽對象 一—-六年級全體學生

五、比賽項目

繪畫類作品（兒童畫、）；

六、作品格式

一律為4開鉛畫紙大小，如不符合上述要求，初評時即不予入選。

七、活動時間 2015年9月22日

八、活動程序

（一）初賽

繪畫比賽：一—六年級老師在所任班級中舉行初賽，選取30名優勝者參加學校舉行的現場復賽

（二）復賽

1.繪畫：選取的30名優勝者在操場進行統一現場復賽，選手自帶水彩筆，學校提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在復賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。復賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。

九、復賽地點 繪畫比賽：學校大會議室

十、參賽要求

1、作品必須是學生的原創作品

2、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》

3、現場比賽總時間為30分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

十一、評獎辦法

1、參賽年級組分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。

2、學校選取優秀作品校園展示。

第二篇：少年宮美術比賽活動方案

岳池縣茍角小學校

鄉村少年宮美術比賽活動方案

一、活動宗旨

為豐富少年宮學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。經少年宮管理辦公室研究決定舉辦一次全校性的少年宮學生美術比賽活動。

二、活動組委會 主 任：姜 斌 執行主任：嚴 煒 副 主 任：蒲文林

組 員：吳軍華 何植輝 周娜 劉凱 姚孝國 周姍 龍小波 評 委 會：嚴 煒 何植輝 周 娜 周 姍 唐 麗

三、主題和內容

以“丹青怡雅性，翰墨育真人”為主題，結合我校校園文化建設和特色學校、試點示范學校的打造，通過作品表現對偉大祖國發展變化的感受，描繪身邊美好的生活，對校園的熱愛，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢于創造、健康向上的精神風貌。

四、參賽對象

四—六年級少年宮全體學生

五、比賽項目

手抄報（節日小報）和繪畫類作品（水彩畫、版畫、兒童畫、素描等）；

六、作品格式

一律為4開鉛畫紙大小，如不符合上述要求，初評時即不予入選。

七、活動時間 5月中旬

八、活動程序

（一）初賽

1、繪畫比賽：四—六年級少年宮美術輔導老師在所任班級中舉行初賽，選取240名優勝者參加學校舉行的現場復賽

2、手抄報比賽：四—六年級少年宮美術輔導老師在所任班級中舉行初賽，選取120名優勝者參加學校舉行的復賽

（二）復賽

1.繪畫：選取的240名優勝者在操場進行統一現場復賽，選手自帶筆、墨、硯，組委會提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在復賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。復賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。

2.手抄報：選取的120名優勝者作品直接交學校評委會評審。

九、復賽地點

1、繪畫比賽：學校操場

2、手抄報：評委會辦公室

十、參賽要求

1、作品必須是學生的原創作品

2、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》

3、現場比賽總時間為30分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

十一、評獎辦法

1、參賽年級分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。

2、學校選取優秀作品“六一”展示。

第三篇：少年宮書法比賽活動方案

南開鄉龍場小學

鄉村少年宮書法比賽活動方案

一、活動目的

為了弘揚中華傳統文化，進一步展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，鼓勵學生寫一手好字。經學校少年宮負責書法興趣小組的老師決定，舉辦一次少年宮書法比賽活動。

二、活動組委會

評 委 會：周健

三、活動時間

2017年11月

日下午（待定）

四、活動地點

六（1）班教室。

五、活動對象

參加少年宮書法興趣小組的學生

六、活動方式

屆時直接參賽。

七、活動程序

（1）各參賽選手自帶筆、墨、硯，組委會提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。

（2）現場比賽總時間為30分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

八、活動規則及要求

1、書法比賽，以硬筆為主，字體不限。

2、作品要求整潔、美觀、大方，使用規范漢字，不得有錯字、別字。不漏字添字，不涂改。

九、作品評獎

按年級段設一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名。

南開鄉龍場小學鄉村學校少年宮書法興趣小組

2017年10月30日

第四篇：少年宮書法比賽活動方案

岳池縣茍角小學校

鄉村少年宮書法比賽活動方案

一、活動主題

為了弘揚中華傳統文化，進一步展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，鼓勵學生寫一手好字。經學校少年宮管理辦公室研究決定舉辦一次以“丹青怡雅性，翰墨育真人”為主題的少年宮書法比賽活動。

二、活動組委會 主 任：姜 斌 執行主任：嚴 煒 副 主 任：蒲文林

組 員：吳軍華 何植輝 周 娜 劉 凱 姚孝國 龍小波 評 委 會：蒲文林 何植輝 楊光輝 吳軍華 曾國祥

三、活動時間 2014年5月20日下午

四、活動地點 一、二年級：階梯教室；三—六年級：學校操場

五、活動對象 一至六年級全體學生

六、活動方式

先班級組織初賽，后學校組織復賽。

七、活動程序

（一）初賽

一二年級各書法輔導老師和三—六年級書法輔導老師在所任班級中舉行初賽，各班選取20名優勝者參加學校舉行的現場復賽

（二）復賽

（1）各班選取的20名優勝者者進行統一現場比賽，選手自帶筆、墨、硯，組委會提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。

（2）、現場比賽總時間為30分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

八、活動規則及要求

1、一二年級為硬筆楷書，三—六年級為硬筆和軟筆書法，字體不限。

2、作品要求整潔、美觀、大方，使用規范漢字，不得有錯字、別字。不漏字添字，不涂改。

九、作品評獎與展示

1、分高中低段按一、二、三等獎設獎。

2、“六．一”將對學生優秀作品進行全校展示。

3、特別優秀的學校授予“小小書法家”榮譽稱號。

4、每年級設集體獎一個，學校獎勵到班。

第五篇：鄉村少年宮美術活動方案

“童心同畫”美術社團活動實施方案

一、活動方案的目和意義

美術社團活動是美術教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續。組織美術興趣小組是開展社團活動的一種形式，它作為發展學生的愛好特長，培養全校和班級的美術骨干，推動全校的美術學習、美術活動以及為培養美術人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知欲望和創作興趣。

二、活動方案的具體目標

通過興趣小組美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

三、活動方案具體內容和活動步驟

(一)活動內容：

1.使學生了解一些簡單的美術常識知識。

2.以少兒國畫為主，以蠟筆畫為輔，以山水、花鳥創作、裝飾畫、自作畫為主進行教學。

3.給學生自己創作作品的時間和空間。

(二)活動步驟：

1.組織健全美術社團小組。

參加成員堅持自愿報名，輔導員篩選，確保參加學員的水平，激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動方案，保證美術社團的深度、廣度和密度。社團活動主要有三方面：

⑴重視基礎訓練，對國畫、素描、色彩、速寫、工藝美術，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。

⑵指導學生參加與校園環境布置，重點輔導學生設計藝術節、運動會的徽標，設計海報、黑板報、墻報，學習布置會場、美術展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。

⑶指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。

2.經常開設美術知識講座。

優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。我們經常舉行美術知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。

3.定期舉辦學生作品展覽。

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

4.舉行美術繪畫比賽。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。我們舉行了速寫、美術字、墨板報設計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

四、采取的措施：

（1）輔導員要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作。

（3）安排好活動時間和活動地點。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。

奎山教育中心小學部鄉村少年宮美術活動室

2016年8月