第一篇：電教室工作計劃

電教室工作計劃

（2015—2016學年）

一、指導思想

圍繞學校總體工作思路，結合學校電教工作實際，以現代教育思想和理論為指導，以提高教師現代教育技術水平，加強現代教育技術應用與學科教學相結合為重點，以信息化帶動教育現代化，提高廣大教師應用現代教育技術的能力，使素質教育真正落到實處。

二、主要工作

（一）加強電教設施及教學軟硬件的管理。

1、加大硬件建設。根據學校的規劃結合實際情況，充分利用逐步添置的各項設施，為教育信息化工程做好物質準備。改造升級現有計算機教室，滿足學校現代化教學要求。

2、嚴格電教器材使用管理制度，提高電教設備的利用率。做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。

3、加強電教設備、設施的日常維護、保養。出現故障，及時檢修，保證設備設施正常的運行。

4、加強對網絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

5、繼續做好學校“數字校園'平臺的管理及使用。及時配合學校日常工作，上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

6、充分利用校園網絡，推進校園辦公自動化建設。

7、加強學校資源庫建設，實現優質資源的開發、共享。不斷豐富資源庫內容，尤其是課件及制作課件的各種音視頻、圖片素材，做好備份工作。并將教師在課堂教學中使用過的優質課件、電子備課、電教論文、信息化教學設計等整理分類。

（二）強化培訓，提高教師信息素養。

1、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，增強學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

2、進一步抓好電教校本培訓，力爭通過信息技術運用培訓及課件制作培訓，提高教師信息化素養和電教運用開發技術，使網絡真正成為學校教育教學的助學模塊。

3、積極推動信息技術與學科教學的整合，要求每位教師每學期至少上2節以上多媒體課。

（三）加強常規工作的管理

1、嚴格室內人員工作的考核、管理。

2、制訂學期初的工作計劃和學期末的工作總結。

3、在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查工作，確保教學的正常使用。

4、積極準時參加上級部門組織的培訓活動和會議，及時傳達有關精神。

5、繼續努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。

電教室工作計劃

蘆篙壩民族小學

魯文才

2015年9月1日

第二篇：電教室工作計劃

谷里鎮五龍聯小2011－2012年學

電教綜合室工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指針，認真貫徹學校工作計劃，積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術應用研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，不斷提高電教工作管理水平。

二、工作目標

1、加強師資隊伍電教化水平培訓。.2、開發學校教學服務資源。

3、維護完善校園網站。

4、加強電教設備的管理與利用。

三、主要任務

1、加強設備建設，滿足教育教學需要。

鑒于我校電教室新建成立，本學期應努力在已有硬件基礎上合理分配，對設備做一次檢修，主要針對各班多媒體投影儀等，對破損的設備及時作出維修；對微機室的電腦機箱進行一次除塵，保證設備的正常使用。

努力提高全體教師運用電教設備上課、積極上多媒體課、積極利用校園網絡進行教學、辦公的積極性。激勵教師多用、用好電教設備。激勵教師多上電教課、多用校園網，從而營造數字校園的氛圍。

2、組織校本現代教育技術的培訓，提高教師電教水平。

與教導處相互配合，利用業務學習、校本培訓等，對廣大中青年教師進行電教培訓，鼓勵教師在接受培訓的同時通過自學、互學、多練的方式提高熟練程度。提高全體教師應用計算機進行輔助教學的水平，提高辦公室計算機的利用率。

組織尚未取得現代教育技術合格試的教師參加新一輪現代教育技術的培訓，積極引導教師將所學內容應用于平時的教育教學工作，發揮現代教育技術的作用。

3、加強校園局域網建設，提高學校信息化水平。

調動各部門各教研組參與校園局域網建設，使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。

嘗試分年級、分學科設置辦公電腦上的共享資源，讓教師充分利用網絡資源進行教育教學、資料上報。

4、進行信息技術課的教學研究。

充分認識信息技術課是一門新的工具學科，學生的信息技術素質將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學生終身受用。同時信息技術與其它課程整合是當前教改的一個熱點。

努力上好信息技術課，提高學生信息技術素質。結合實際，教育學生安全文明上網，教會學生上網探索、整理、存儲資料，收發電子郵件，小報制作等。加強理論與實踐相結合，提高信息考試合格率，使學生對信息學的學習學有所長，學有所得。

5、加強學校網站網頁維護建設。

學校網站網頁是學校對外宣傳交流的窗口，是社會、家長了解學校，了解學校學生的一條途徑。我們將在以前的基礎上，進一步加大硬件建設，不斷改進和完善校園網的結構和功用，組織相關科室完善校園網的各個欄目。建立校園網新聞發布制度，加強學校的新聞發布和教師的資源積累。在學校新聞方面，做到各科室新聞通知及時在網上發布。要求各部門把自己科室的相關工作或通知發布在網上，使其成為學校對外宣傳交流的窗口。

6、做好教學服務工作。

配合學校舉辦的各類活動（會議、外校參觀、學校活動、優質課實錄等等），做好前期的電教設備準備工作，并根據學校要求用數碼照相機或數碼攝象機用數字化方式記錄活動照片或視頻資料等。并把學校各活

動的照片和視頻資料數字化并強化查找，以供需要的老師和領導查閱。做好校園廣播的使用管理，安排各種考試聽力系統的播音。

四、具體工作安排。

九月份：

1、制訂2011-2012學年第二學期電教工作計劃。

2、做好電教室硬件軟件期初維護。十月份：

1、電教資料的發放，電教設備的檢查維護。

2、為各學科提供電教技術支持。十一月份：

1、網絡、電教設備的維護。

2、根據實際情況開展信息技術培訓。

3、組織電教課題的研究。十二月份：

1、根據實際情況開展教師現代教育技術培訓。

2、網絡、電教設備的維護。一月份：

1、網絡、電教設備的維護。

2、電教資料的收繳、電教設備的保管。

3、做好電教工作總結。

谷里鎮五龍聯小

二○一一年九月一

日

第三篇：電教室工作計劃

電教室工作計劃

新學期，我們將對上學期的一些后續工作進一步完善，針對上學期工作中出現的一些問題認真反思、總結特制定出以下工作計劃：

1.繼續完善校園局域網的建設，使校園網發揮更大的作用。部分辦公室的電腦由于時間久、配置低等各方面的原因，導致上網速度太慢。開學后我們將對辦公室的電腦逐一檢修，盡量滿足老師們使用電化教學的需求。

2.去年有段時間家屬區的網絡不太穩定。主要原因是聊城網通的資費提高了，而我們的收費比較低。所以硬件設備他們不給我們升級，更換。我們也多次與網通協商，但還要做進一步的工作，爭取今年完成對家屬區網絡的改進和升級，讓老師們能有一個流暢的網絡。

3.注重電教老師專業知識的再學習和提高，加強內部技術交流，提供各種交流的平臺和學習的機會，重視各種圖書、學習光盤、音像帶的購置和利用。

4.我們將完善我校網站的建設，通過我們的網站加強對外宣傳。

新的學期，我們電教室一定會更加努力，給我們學校的教育教學工作，給我們全體師生提供更加優質的服務。

2012年2月

電教室

第四篇：電教室工作計劃

電教工作計劃

（2012—2013學年第二學期）

一、指導思想

圍繞學校總體工作思路，結合學校電教工作實際，以現代教育思想和理論為指導，以提高教師現代教育技術水平，加強現代教育技術應用與學科教學相結合為重點，以信息化帶動教育現代化，提高廣大教師應用現代教育技術的能力，使素質教育真正落到實處。

二、主要工作

（一）加強電教設施及教學軟硬件的管理。

1．加大硬件建設。根據學校的規劃結合實際情況，充分利用逐步添置的各項設施，為教育信息化工程做好物質準備。

2．嚴格電教器材使用管理制度，提高電教設備的利用率。做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。

3．加強電教設備、設施的日常維護、保養。出現故障，及時檢修，保證設備設施正常的運行。

4．加強對網絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

5．做好學校網站管理工作，實行板塊負責制，由相關室組分管相應版塊內容（上傳及更新），電教教研室統一協調。

6．繼續做好學校QQ群及教研教學平臺的管理及使用。及時配合學校日常工作，上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

（二）強化培訓，提高教師信息素養。

1．加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，增強學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。2．進一步抓好電教校本培訓，力爭通過信息技術運用培訓及課件制作培訓，提高教師信息化素養和電教運用開發技術，使網絡真正成為學校教育教學的助學模塊。

3．積極推動信息技術與學科教學的整合，要求每位教師每學期至少上1節以上多媒體課。

（三）加強常規工作的管理

1．嚴格室內人員工作的考核、管理。

2．制訂好學期初的工作計劃和學期末的工作總結。

3．在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查工作，確保教學的正常使用。4．積極準時參加上級部門組織的培訓活動和會議，及時傳達有關精神。5．繼續努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。

三、具體實施 二、三月份：

1．制訂本學期電教工作計劃。

2．各辦公室、功能室電腦及電教設施常規檢修。四月份: 1．分類整理PPT課件比賽中的各種聲音、圖片等素材，在FTP服務器上發布，方便教師的使用及資源共享。

2．充分利用網上資源，學習電教知識。3．全員電教培訓。五月份：

1．全員電教培訓。2．電教設施常規檢修。

3．做好校內各種公開課的電教設備使用準備工作。4．配合學校組織教師外出學習交流。5．充分利用網上資源，學習電教知識。六月份：

1．做好校內各種公開課的電教設備使用準備工作。2．檢查電教設備維修工作及教師電教使用情況。3．白板應用培訓。

5．檢查學校的電教管理情況，對各項情況進行匯總。6．整理校電教、教研檔案及資料。7．撰寫本學期電教工作總結。

電教室工作計劃

（2012—2013學年第二學期）

電教組

2013年3月4日

第五篇：電教室工作計劃

初四級部下學期教育教學工作計劃要點

一、指導思想：

堅持“重細節，抓過程、出特色、要質量”的工作思路，以提高教學質量為工作目標，以“信息化幸福高效課堂建設”為突破口，認真抓好教學常規管理，抓好教師的專業成長，不斷引導教師提高課堂教學的針對性和實效性，全面提升教育教學質量。

二、工作目標：

抓一個中心:以學生全面發展為目的，努力提高教育質量，促進學生健康發展。搞好兩個發揮：既充分發揮制度的作用；發揮名師骨干教師的引領帶頭作用；促進教師專業成長。強化三個落實：落實信息化教學手段，落實過程管理，落實教育質量。完成兩個目標：教師專業素質得到提高，學業水平考試再創佳績。

三、工作重點：

（一）、加強教師培訓學習，積極發揮名師骨干教師的示范引領作用，開展好教師讀書工程，實施教育案例培訓，引領不同層次教師專業成長，努力提升教師整體素質，做智慧型教師。

（二）、創新教學常規，深入推進課堂教學改革

1.認真落實《實驗中學教學常規管理辦法》，對在教學中存在的不足，有針對性地去改正。加強學生學習常規及各科學習方法指導，養成良好的學習習慣，改正自己的不足，不斷提高學習效率。

2.精細化的抓好教學常規的重點環節。按照省教育廳魯教字[2009]20號《關于加強師德建設規范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》中“八個精心”的要求，重點加強備課、上課、作業、考試的研究與管理。

3、繼續深入研究“學、議、點、練、悟”課堂教學模式，進一步豐富“信息化幸福高效課堂”的內涵。

（1）建立信息化高效幸福課堂的達成度標準，要求每位教師做到目中有人，心中有數、手中有法。目中有人即教師必須理解學生需求去備課上課，心中有數即教師必須理解學生的期盼，手中有法即教師必須改造課堂評價辦法，具有親和力，激發學生的學習動力。

（2）創設“有文化的”課堂，讓每位學生得到發展，感到幸福。文化課堂建設包括課堂環境文化建設、課堂制度文化建設、課堂精神文化建設。課堂環境文化建設即營造適合學生自主學習、自主發展、有利于實現高效課堂的和諧環境文化。課堂制度文化即課堂教學運行過程中的規范，包括對教師的規范和對學生的規范。課堂精神文化即以學生為本，體現課堂的生命力。把課堂變成令人激動，令人向往的地方。

4、做好“教學日志”的記載工作，開展微課程的研討，做好基于問題的教學管理，杜絕教學事故，加強課堂教學管理。學期中組織學生網上評教評學，開好學生座談會，及時反饋教學情況，調整教學策略。

（三）、抓好畢業班工作，學業水平考試再創佳績。

1、抓好目標管理，做好三輪復習計劃，加強過程管理，過程好了，結果不會差，積極行動起來，結果會更好，爭取初四學業水平考試再創佳績。

2、抓好初四實驗操作訓練，實驗操作考試創佳績。

3、抓好體育訓練，初四體育測試創佳績。

4、進一步完善學生綜合素質評價工作，圓滿的完成畢業班學生的綜合素質評價，讓學生滿意、家長放心。

5、加強學生管理，調動班主任的積極性，努力做到三勤“嘴、腿、腦”

6、加強家校聯系，調動家長的積極性，配合學校完成各項教育任務。

7、加強“1+2”全員育人導師制，強化師生談心制度，落實目標生、邊緣生的幫扶工作。

8、建立學業水平考試評價辦法，調動教師的積極性。

（四）加強學科組建設，培育學科文化。本學期教導處繼續圍繞“凝聚工程”“名師工程”兩大工程加強隊伍建設；以研領教，以和促教，以開學初的學科組特色宣傳為契機，進一步提煉、升華和內化學科組文化，使每一個學科組在體現核心價值的同時，形成自身獨特的價值文化，使實驗中學真正成為學生生命成長的快樂天地和教師專業發展的理想場所。

（五）其他工作

1．繼續深入開展特色發展實驗項目。本學期啟動各學科“微課程”的研究。

2、抓好書香校園建設。