第一篇：思想?yún)R報(bào)(國(guó)防方面)

思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織：

最近學(xué)校開(kāi)設(shè)了每學(xué)期兩節(jié)的形勢(shì)與政治課程，在我聽(tīng)完老師在講臺(tái)上對(duì)于南海問(wèn)題的闡述之后，加深了國(guó)家領(lǐng)土意識(shí)，那種維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，保護(hù)國(guó)家領(lǐng)土不受侵犯的感情異常強(qiáng)烈。課余時(shí)間的時(shí)候，我通過(guò)各種形式進(jìn)一步地去了解了中國(guó)的南海問(wèn)題。

華南沿海一帶從中國(guó)秦朝開(kāi)始已經(jīng)是中國(guó)領(lǐng)土，從中國(guó)西漢到唐朝末期現(xiàn)越南中部和北部是中國(guó)領(lǐng)土，南海已經(jīng)是中國(guó)領(lǐng)海。中國(guó)人民最早發(fā)現(xiàn)這些島嶼礁灘，長(zhǎng)期以這些島嶼礁灘為基地進(jìn)行漁業(yè)捕撈生產(chǎn)和居住，世代相繼對(duì)這些島嶼礁灘進(jìn)行辛勤的開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)，中國(guó)政府最早對(duì)這些島嶼礁灘實(shí)行管轄和行使主權(quán)。南海諸島自古以來(lái)就是中國(guó)的神圣領(lǐng)土。

戰(zhàn)后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，并不存在所謂的南海問(wèn)題。南海周邊的地區(qū)也沒(méi)有任何國(guó)家對(duì)中國(guó)在南沙群島及其附近海域行使主權(quán)提出過(guò)異議。越南在1975年以前明確承認(rèn)中國(guó)對(duì)南沙群島的領(lǐng)土主權(quán)。菲律賓和馬來(lái)西亞等國(guó)在70年代以前沒(méi)有任何法律文件或領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)提及本國(guó)領(lǐng)土范圍包括南沙群島。美國(guó)與西班牙1898年簽訂的巴黎條約和1900年簽訂的華盛頓條約曾明確規(guī)定了菲律賓的領(lǐng)土范圍，但并未包括南沙群島。

南海局勢(shì)升級(jí)后，一些大國(guó)或地區(qū)集團(tuán)出于各自不同的戰(zhàn)略目的，積極擴(kuò)大在南海地區(qū)的影響力，染指南海地區(qū)事務(wù)，力圖使南海問(wèn)題國(guó)際化程度進(jìn)一步加深。但是南海問(wèn)題牽扯到很多國(guó)家相關(guān)的利益問(wèn)題，必需要慎重對(duì)待，動(dòng)輒便要求全面開(kāi)戰(zhàn)，那是不負(fù)責(zé)任，也沒(méi)有戰(zhàn)略眼光的義憤之詞或胡言亂語(yǔ)。大的戰(zhàn)略方向注定了我們未來(lái)十年不可能在南海發(fā)動(dòng)大的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是小規(guī)模的摩擦戰(zhàn)爭(zhēng)卻日益逼近了，這很大的原因都?xì)w結(jié)于美國(guó)的戰(zhàn)略東移，其目的不言而喻。它想在中國(guó)周邊翻起波濤，想阻滯中國(guó)的快速發(fā)展，為它自己的重新復(fù)蘇贏得時(shí)間，同時(shí)也是想保住其在亞洲的戰(zhàn)略地位和利益，其目的也許并不是為了中美開(kāi)戰(zhàn)。但是它明目張膽的支持和中國(guó)有領(lǐng)土爭(zhēng)議的國(guó)家，給它們打氣，在背后撐腰，并不時(shí)的進(jìn)行挑撥離間工作，客觀上助長(zhǎng)了某些心懷不軌國(guó)家的野心。另外由于世界資源的日益匱乏，而南海又富有大量的石油等資源，大家都想分一杯羹。這就大大的增加了中國(guó)和南海某些周邊國(guó)家發(fā)生摩擦的幾率。所以，我們應(yīng)該理性對(duì)待南海問(wèn)題。

“主權(quán)在我、擱置爭(zhēng)議、共同開(kāi)發(fā)”仍然是目前中國(guó)解決南海問(wèn)題最佳方法，一方面我們?cè)谥鳈?quán)問(wèn)題上絕不讓步，堅(jiān)持南海島礁為中國(guó)主權(quán)，另一方面也要考慮到目前南海現(xiàn)實(shí)和中國(guó)和平崛起的總體戰(zhàn)略，盡量引導(dǎo)南海問(wèn)題和平解決。為了有效化解各爭(zhēng)端方矛盾，避免武裝沖突，共同開(kāi)發(fā)南海爭(zhēng)議地區(qū)油氣資源也是消除南海矛盾、控制南海矛盾有效方法。中國(guó)解決南海問(wèn)題，首先要解決和菲律賓南海爭(zhēng)端，一方面以和平誠(chéng)意和經(jīng)濟(jì)利益誘導(dǎo)菲律賓全面接受中國(guó)“擱置爭(zhēng)議、共同開(kāi)發(fā)”原則，另一方面大力加強(qiáng)對(duì)菲律賓爭(zhēng)端海域控制，迫使菲律賓明白，除接受中國(guó)共同開(kāi)發(fā)原則外，其在南海沒(méi)有其他選擇。其次，在解決菲律賓問(wèn)題后，以中菲合作為范例，逐步解決中國(guó)和文萊、馬來(lái)西亞南海爭(zhēng)端，最后解決中國(guó)和越南的南海爭(zhēng)端。總之，南海問(wèn)題如能和平解決，將有力證明中國(guó)和平崛起的誠(chéng)意，為中國(guó)解決中日、中印領(lǐng)土問(wèn)題樹(shù)立良好先例。

南海既然是中國(guó)核心利益，中國(guó)又是南中國(guó)海的大國(guó)，中國(guó)就要有在南海制定規(guī)則和捍衛(wèi)規(guī)則的勇氣和決心。中國(guó)維護(hù)世界和平，但面對(duì)其他各國(guó)在領(lǐng)土問(wèn)題上的過(guò)分挑釁，中國(guó)堅(jiān)決不會(huì)放棄武力解決的決定。

我們的黨組織是一個(gè)先進(jìn)的組織。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中華民族和中國(guó)人民的先鋒隊(duì)。因此我們?cè)诳创龁?wèn)題的時(shí)候應(yīng)該充分理智、冷靜、全面的看待問(wèn)題才能盡快的成為一名真正合格的共產(chǎn)黨員。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。

匯報(bào)人：

2012年4月20日

第二篇：獻(xiàn)身國(guó)防思想?yún)R報(bào)

篇一：堅(jiān)定理想信念,獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐

堅(jiān)定理想信念 獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐

無(wú)線(xiàn)連指導(dǎo)員 康劍超

（一）信念是我黨我軍百折不撓、執(zhí)著奮斗的力量源泉。鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“過(guò)去我們黨無(wú)論怎樣弱小，無(wú)論遇到什么困難，一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，因?yàn)槲覀冇旭R克思主義和共產(chǎn)主義的信念。

（二）信念是人生奮發(fā)進(jìn)取、建功立業(yè)的不竭動(dòng)力。1835年，17歲的卡爾·馬克思在他的畢業(yè)論文中寫(xiě)道：“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類(lèi)所作的犧牲??”。周恩來(lái)同志從小就有“為中華崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，并決心以“面壁十年圖破壁”的精神去尋求救國(guó)救民的真理。

僅僅是干革命需要信念，干任何事都需要信念的支撐。登上《時(shí)代》周刊封面，紅遍nba的華裔后衛(wèi)林書(shū)豪，就是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。在紐約刮起的“林旋風(fēng)”迅速成為了一段傳奇佳話(huà)，白宮發(fā)言人接受采訪(fǎng)時(shí)稱(chēng)：“林的勵(lì)志故事已引起總統(tǒng)奧巴馬的注意，總統(tǒng)先生認(rèn)為這是一個(gè)偉大的故事，它已經(jīng)超越了體育本身。”的確，并沒(méi)有十足天賦的他，篤信“相信自己、做好當(dāng)下”，用勤奮和汗水坐熱了人生的冷板凳，不僅球技出色，他還是哈佛大學(xué)校報(bào)的編輯，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士。

（三）信念是豐富人生意義、提升生命價(jià)值的重要保證。每個(gè)人都有自己的人生，問(wèn)題的關(guān)鍵在于，你是否活得有價(jià)值，活得有意義。《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，有意義的人生應(yīng)該這樣度過(guò)，“當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧！”他認(rèn)為人活得充實(shí)才有意義。前幾年，有一部熱播的電視劇《士兵突擊》，主人公許三多文化程度不高，但對(duì)生活始終充滿(mǎn)激情，堅(jiān)守著“人活著就是要做有意義的事”的信條。組織上把他分到?jīng)]有人愿意去的三連五班看守坦克訓(xùn)練場(chǎng)，沒(méi)事做時(shí)，他就一個(gè)人練習(xí)走正步、修路；后來(lái)，他所在的七連奉命整編，連隊(duì)只留他一個(gè)人看守營(yíng)房，他堅(jiān)持每天出操、跑步、練體能。

一是要高度警惕“盲目樂(lè)觀的情緒”。古人云，“憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”。可見(jiàn)，具備憂(yōu)患意識(shí)才能讓一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)盛不衰。一方面，前所未有的成就感容易使人盲目樂(lè)觀。經(jīng)過(guò)30多年的改革開(kāi)放，我國(guó)制造業(yè)規(guī)模躍居全球首位，gdp躍升世界第二，這些成就都不可避免地給大家?guī)?lái)了滿(mǎn)足感和陶醉感。但我們還要清醒的看到，我國(guó)還有近3000萬(wàn)農(nóng)村貧困人口、人均國(guó)民收入只排在全球第125位的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)等等。如果對(duì)此我們不加以警惕，躺在功勞簿上睡大覺(jué)，就會(huì)使我們迷失方向，喪失正確的行為準(zhǔn)則。另一方面，前所未有的安全感容易使人盲目樂(lè)觀。當(dāng)今世界格局深刻變化，巴以沖突、敘利亞危機(jī)、烏克蘭**等國(guó)際紛爭(zhēng)此起彼伏。相比之下，我國(guó)國(guó)內(nèi)局勢(shì)平穩(wěn)，人民安居樂(lè)業(yè)。然而，過(guò)慣了太平日子，就容易使人忘了硝煙味、少了危機(jī)感、丟掉警覺(jué)性。古人云“生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)”，歷史一再告誡我們，安全與危險(xiǎn)同在。我國(guó)周邊局勢(shì)并不太平，地區(qū)矛盾此起彼伏，爆發(fā)局部沖突的可能?chē)?yán)重存在。養(yǎng)病前日用兵一時(shí)。

二是高度警惕“見(jiàn)怪不怪的麻木”。當(dāng)前，我們有些同志對(duì)價(jià)值多元化的社會(huì)思潮逐漸習(xí)以為常，這就很容易被“溫水煮蛙”，成為“糖衣炮彈”的俘虜。

缺乏正確引導(dǎo)，導(dǎo)致大量黨員喪失了理想信念，一度出現(xiàn)了400萬(wàn)人的退黨熱潮。現(xiàn)在，西方敵對(duì)勢(shì)力也把這些手段用在我們的身上，這里我列舉一個(gè)文化滲透的例子。美國(guó)大片相信大家都不會(huì)陌生，有的官兵還對(duì)美國(guó)大片非常推崇。其實(shí)，美國(guó)人正是通過(guò)電影這種形式，把美國(guó)的價(jià)值觀念巧妙地裝在“流行文化”這一潘多拉的盒子里，悄無(wú)聲息地影響著我們的思想意識(shí)，沖擊著我們的價(jià)值觀念，侵蝕著我們的理想信念。就拿電影《2012》來(lái)說(shuō)，影片從頭到尾一直在美化美國(guó)人，比如美國(guó)總統(tǒng)臨危不懼，救民眾于災(zāi)難，與民眾共患難；美國(guó)地質(zhì)學(xué)家富有正義感、敢于直言、行動(dòng)果斷等等，幾乎所有美國(guó)人都被塑造成為正義、勇氣和良知的化身。而其他國(guó)家的人們卻沒(méi)有這么好的形象。盡管中國(guó)人在影片中出現(xiàn)的畫(huà)面不多，但影片卻不肯放過(guò)任何一個(gè)丑化中國(guó)的機(jī)會(huì)。無(wú)論是中國(guó)為建大壩在西藏召集人員時(shí)的畫(huà)面，還是小喇嘛帶著老祖母“走后門(mén)”的畫(huà)面，都是在渲染中國(guó)人的無(wú)知、愚昧和盲從。這樣做的目的只有一個(gè)，就是以文化入侵為手段把中國(guó)妖魔化，離間黨群、干群關(guān)系，進(jìn)而顛覆我黨的執(zhí)政地位。

三是高度警惕“一葉障目的悲觀”。現(xiàn)在，有的同志對(duì)社會(huì)發(fā)展中遇到的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，往往“短視”看不遠(yuǎn)、“弱視”看不透，甚至表現(xiàn)出悲觀失望情緒。突出表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是只看問(wèn)題不看成績(jī)。篇二：完善自我,獻(xiàn)身國(guó)防

完善自我，獻(xiàn)身國(guó)防

當(dāng)一名軍人，一直是我的夢(mèng)想，羨慕他們手持鋼槍守衛(wèi)著祖國(guó)，羨慕他們一身威風(fēng)凜凜的軍裝，羨慕他們英姿颯爽的身姿。奔著自己的夢(mèng)想，在報(bào)考大學(xué)的時(shí)候，報(bào)考了新疆大學(xué)的國(guó)防生，并且幸運(yùn)的被錄取了，當(dāng)時(shí)的心情非常激動(dòng)。因?yàn)槲译x自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了，我終于也可以成為一名軍人了，非常高興。

懷揣著激動(dòng)的心情，我進(jìn)入了新疆大學(xué)，開(kāi)始了自己的大學(xué)生涯，開(kāi)始自己的軍人夢(mèng)，并且下決心要好好學(xué)習(xí)，努力鍛煉自己，學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤，做一名合格的國(guó)防生，為以后進(jìn)入軍營(yíng)做準(zhǔn)備。

進(jìn)入軍營(yíng)。首先，從他們的事跡中，我知道了，知識(shí)在軍營(yíng)中也是同樣重要的，現(xiàn)代社會(huì)是科技社會(huì)，不論是哪一領(lǐng)域，科學(xué)技術(shù)都有著無(wú)可替代的作用，軍營(yíng)中也一樣，也要求以信息化，現(xiàn)代化，科技化為目標(biāo)。所以我們現(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。因?yàn)槲覀儾粌H是國(guó)防生，還是當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)可厚非應(yīng)該放在首位，我們要努力學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，這樣，以后到了軍營(yíng)中才能有所作為，才能為國(guó)防事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。在大學(xué)中，學(xué)習(xí)完全靠自我，老師只是起一個(gè)引導(dǎo)的作用，所以我們必須要提高自己的學(xué)習(xí)能力，并且要學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。我們一定要把握好自我，千萬(wàn)不能被墮落的生活所腐蝕，不要把時(shí)間都花在玩游戲以及別的事情上，要以學(xué)習(xí)為主，謹(jǐn)記自己是一名國(guó)防生，未來(lái)的國(guó)防事業(yè)要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，一定要嚴(yán)格要求自己。要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正自身學(xué)習(xí)觀，遠(yuǎn)離不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，努力完成自己的學(xué)業(yè)，要合理的利用好自己的時(shí)間，不能讓大好青春白白的浪費(fèi)。

國(guó)，如果獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)呢？在學(xué)校，我們國(guó)防生也進(jìn)行了適量的訓(xùn)練，剛開(kāi)始不適應(yīng)，都覺(jué)得沒(méi)有必要，早晨還需要早起，耽誤自己的睡覺(jué)時(shí)間。但仔細(xì)一想，這非常必要。如果沒(méi)有好的身體素質(zhì)，以后走進(jìn)軍營(yíng)，如何給自己的戰(zhàn)友們做榜樣，如果帶好自己的兵呢？所以我一直堅(jiān)持著。通過(guò)早晨的訓(xùn)練，不僅讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了自己的時(shí)間觀念，深化了服從命令為天職的軍人理念，并且強(qiáng)健了體魄，提高的自己的身體素質(zhì)，為我們以后進(jìn)入軍營(yíng)打下了基礎(chǔ)。身體素質(zhì)的鍛煉的確比較累，我們付出了努力和汗水，我們一直在堅(jiān)持，只因?yàn)槲覀兪菄?guó)防生，我們苦中作樂(lè)，一直努力堅(jiān)持著。在大二暑假的時(shí)候，我們有了一次真正的軍營(yíng)體驗(yàn)，在部隊(duì)進(jìn)行了為期一個(gè)月的訓(xùn)練。這段生活，一直刻在我心里，沒(méi)當(dāng)想起都記憶猶新。我們穿著軍裝，接受著軍事化管理，我們一起努力，一起訓(xùn)練，一起接受著汗水的洗禮，不斷的提高著我們的身體素質(zhì)。之后我深深的體會(huì)到，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有能輕易得來(lái)的東西，只有經(jīng)過(guò)不斷的努力后，才能獲得成功。

篇三：獻(xiàn)身國(guó)防志愿書(shū)

獻(xiàn)身國(guó)防志愿書(shū)（空軍）

要求：填寫(xiě)本人上學(xué)以來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，包括各階段受家庭、老師、同學(xué)（朋友）的影響，個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步情況；學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)人愛(ài)好、理想志向；受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì)、處分及原因；個(gè)人主要優(yōu)缺點(diǎn)。

我叫xxx，出生在一個(gè)普通的家庭，家中有父親、母親和xxx。我的父親誠(chéng)實(shí)、淳樸；母親善良、勤勞；xxx勤奮好學(xué)、熱情開(kāi)朗。xxx對(duì)我要求嚴(yán)格，要我努力做一名誠(chéng)實(shí)、守信的公民。我們一家人相處融洽，生活幸福。小學(xué)的時(shí)候，老師給我樹(shù)立了良好的榜樣，他教會(huì)了我做人的道理，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他為我今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到了初中，我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，培養(yǎng)自己良好的思想品德，從不沾染惡習(xí)。我喜歡唱歌，每周都會(huì)評(píng)選上“才藝星”。老師也正確的引導(dǎo)我學(xué)習(xí)處世之道，我與同學(xué)也相處融洽，從未發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是具有鐵的紀(jì)律的政黨。它的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。這樣的政黨前途一定是光明的。只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，才能發(fā)展中國(guó)，才能振興中華。黨的事業(yè)是全人類(lèi)最偉大的事業(yè)，它要求最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會(huì)主義建設(shè)中來(lái)。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起，就把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民群眾的切身利益作為一切工作和方針政策的根本出發(fā)點(diǎn)。縱觀我們黨的發(fā)展歷程就可以看出，我們黨的一切工作都體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表著廣大人民的根本利益，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)時(shí)處處事事堅(jiān)持一切為了群眾，一切為了人民，不斷開(kāi)拓物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的新局面。我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策。

從小我就渴望能夠穿上中國(guó)人民解放軍那一身挺拔的軍裝。同時(shí)我也向往藍(lán)天、熱愛(ài)飛行。我志愿報(bào)考空軍航空大學(xué)。我的報(bào)考志愿得到了父母、同學(xué)、老師們的一致贊許和大力支持。

本人簽名（指印）：

xxxx年xx月xx日 篇四：獻(xiàn)身國(guó)防志愿書(shū)模板大全

篇五：軍事技能訓(xùn)練及國(guó)防教育思想?yún)R報(bào)

《軍事技能訓(xùn)練及國(guó)防教育》思想?yún)R報(bào) 泱泱大國(guó)，經(jīng)過(guò)歷史的洗滌和積淀，已深深地明白，存在于一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢(shì)高漲的大時(shí)代中，單純關(guān)注自身的形勢(shì)發(fā)展與建設(shè)，已不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與政治等多方面的發(fā)展步伐。

一、國(guó)際安全 1.周邊各方向多個(gè)國(guó)家與多個(gè)地區(qū)均出現(xiàn)不同程度的動(dòng)蕩

2.周邊國(guó)家政局動(dòng)蕩主要包括三種情形

3.政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題與各種根深蒂固矛盾是周邊國(guó)家政局動(dòng)蕩的根源或“內(nèi)因”

4.大國(guó)爭(zhēng)奪激烈等其他因素催生與加劇周邊動(dòng)蕩

5.周邊動(dòng)蕩對(duì)中國(guó)的挑戰(zhàn)嚴(yán)峻而復(fù)雜

三是周邊亂局為某些大國(guó)“介入”提供了可趁之機(jī)，6.周邊地區(qū)對(duì)中國(guó)的和平發(fā)展越來(lái)越重要

二、國(guó)內(nèi)安全

1.我們必須推行有效的國(guó)內(nèi)安全戰(zhàn)略，保障政權(quán)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展；

國(guó)內(nèi)政治安全的問(wèn)題主要是民族分離主義的問(wèn)題和統(tǒng)一問(wèn)題，和國(guó)際安全形勢(shì)中的某些負(fù)面因素結(jié)合在一起，使它們的解決變的更加棘手。腐敗也是一個(gè)嚴(yán)重威脅到政權(quán)生存的國(guó)內(nèi)安全問(wèn)題。國(guó)內(nèi)文化安全除了西方文化的滲透之外，社會(huì)普遍出現(xiàn)的精神貧乏和認(rèn)同危機(jī)是最大的安全問(wèn)題。拿成績(jī)最大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)看，也還是問(wèn)題不少。

三、心得

我了解到了很多曾經(jīng)不知道的國(guó)防和軍事知識(shí)，學(xué)到了軍人的嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)我國(guó)周邊以及現(xiàn)在的國(guó)際形勢(shì)有了進(jìn)一步的了解，也增加了民族責(zé)任感和作為中華兒女的自豪感。同時(shí)，我也了解到：在當(dāng)今世界這樣一個(gè)和平大背景下，種種戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個(gè)角落，不管是領(lǐng)土爭(zhēng)端，經(jīng)濟(jì)利益爭(zhēng)端，意識(shí)形態(tài)，或是民族歧視，種種無(wú)疑給世界布上陰影.現(xiàn)代高科技迅速發(fā)展，軍事高技術(shù)日益被世界各國(guó)采用，一方面能提高整個(gè)軍事領(lǐng)域的改革，對(duì)武器裝備發(fā)展起巨大推動(dòng)作用，從而使以后的戰(zhàn)爭(zhēng)具有高科技性質(zhì)，使一些人不敢輕易發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)橐坏?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，這樣造成無(wú)法彌補(bǔ)，無(wú)法想象，甚至能使整個(gè)人類(lèi)毀滅的后果.而另一方面，一些大國(guó)獨(dú)自壟斷一些高技術(shù)，就會(huì)自視強(qiáng)大，會(huì)對(duì)弱小國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，鑒于以上原因，我們更應(yīng)該學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，隨時(shí)準(zhǔn)備著為國(guó)家的國(guó)防事業(yè)做貢獻(xiàn)。

的國(guó)防現(xiàn)狀，在以后的生活和學(xué)習(xí)中積極地去了解有關(guān)國(guó)防的知識(shí)、新聞。

第三篇：國(guó)防演講稿

篇一：國(guó)防演講稿(比賽用稿)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！

今天我演講的題目是:強(qiáng)我國(guó)防 匹夫有責(zé)

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城??”這是當(dāng)年無(wú)數(shù)革命烈士為了民族的解放而發(fā)出的吼聲！這也是炎黃子孫不屈的意志！宏偉華夏五千年，泱泱大國(guó)數(shù)千載。而今日之中國(guó)似一顆耀眼的明珠，令世人矚目！從南昌起義、秋收起義、五次反“圍剿”、二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征、到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)再到改革開(kāi)放。九十年的風(fēng)風(fēng)雨雨、九十二年的光輝歲月、民族得以振興，國(guó)家走向富強(qiáng)，人民迎來(lái)幸福。是人民軍隊(duì)經(jīng)歷九十二年蹉跎，經(jīng)受九十二年磨難，才讓中國(guó)走向輝煌，走向富強(qiáng)。九十二年，多少故事；九十二年，多少艱難。當(dāng)我們?cè)趨⒓由靸x式時(shí)，看著冉冉升起的五星紅旗時(shí)，我們可曾記得，我們的軍人正用鮮血和捍衛(wèi)著祖國(guó)的獨(dú)立？當(dāng)我們聽(tīng)著雄渾豪邁的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我們可曾記得，我們的軍人正在用生命保衛(wèi)著民族的尊嚴(yán)？二戰(zhàn)的湮滅，離我們并不遙遠(yuǎn)，慘絕人寰的南京大屠殺，35萬(wàn)死難者的遺體，也仿佛近在咫尺。憶起民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無(wú)法忘卻??事實(shí)證明，一個(gè)落后的國(guó)家，只有任人宰割！

從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華、火燒圓明園再到“豬仔”再到“東亞病夫”、“華人與狗不得入內(nèi)”，堂堂中華受過(guò)多少屈辱？弱國(guó)無(wú)外交！新中國(guó)伊始，我們又受過(guò)多少諷刺和譏笑。但是我們不畏艱難，從“兩彈一星”到神舟火箭飛船成功發(fā)射再到嫦娥計(jì)劃的實(shí)施。從加入聯(lián)合國(guó)、邁入世貿(mào)組織、再到奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦。如今的世界又有幾人敢猖狂？幾人敢輕蔑？但是我們可曾想到：國(guó)家是否真正強(qiáng)大？和平是否真正到來(lái)？我們是否毫無(wú)畏懼？不，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)以及現(xiàn)在的利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)。世界還不和平，霸權(quán)主義依然存在。我們中國(guó)還處在別人虎視眈眈之下。面對(duì)這些，我們想到了什么？我們還只是墨守成規(guī)被動(dòng)挨打么？不！我們要真正富強(qiáng)，我們要真正和平。因?yàn)橥{國(guó)家主權(quán)尊嚴(yán)的事件還在發(fā)生，這為我們敲響了鞏固國(guó)防的警鐘。增強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，樹(shù)立我們的國(guó)防觀念，開(kāi)展全民的國(guó)防教育，事在必行！前不久，學(xué)校組織我們參觀由南充市國(guó)防教育委員會(huì)主辦的“崛起中國(guó)-中國(guó)軍隊(duì)新裝備展”，當(dāng)我近距離接觸到殲十戰(zhàn)斗機(jī)、99式坦克等我國(guó)自主研發(fā)的先進(jìn)武器裝備時(shí)，我的心理充滿(mǎn)自豪，自主研發(fā)意味著國(guó)家掌握核心技術(shù)，也意味著不再受其他國(guó)家的技術(shù)限制，更意味著國(guó)防力量的強(qiáng)盛。而作為在校學(xué)生，我們還甘愿面對(duì)國(guó)情唏噓贊嘆而不付諸行動(dòng)么？我們還只是沉迷于網(wǎng)絡(luò)與虛幻中么？不，我們要把愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為立志奮發(fā)學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)。為中華崛起而讀書(shū)！為國(guó)家興旺而奮斗！國(guó)防的昌盛，離不開(kāi)軍民強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)，我們作為國(guó)家的一分子，注定了國(guó)防與我們密不可分。當(dāng)今的中國(guó)國(guó)泰民安，這與強(qiáng)大的國(guó)防力量做后盾是分不開(kāi)的。但是居安而思危，有備才能無(wú)患。有國(guó)才有家，國(guó)家不能獨(dú)立、國(guó)家沒(méi)有主權(quán)，怎么能讓人民幸福安康？因此我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)、國(guó)防精神和國(guó)防熱情，大力加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)。如今的我們是否還記得，那些屈辱和挫折？如今的我們是否能擔(dān)負(fù)起振我河山的重?fù)?dān)？我們是祖國(guó)的繼承者，我們是未來(lái)的接班人，我們是強(qiáng)我國(guó)防的主力軍。少年智則中國(guó)智；少年富則中國(guó)富；少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；少年雄，則中國(guó)將永遠(yuǎn)雄于地球！篇二：我與國(guó)防演講稿

細(xì)心的同學(xué)一定發(fā)現(xiàn)了我們樓前的紅色宣傳橫幅由原來(lái)的慶教師節(jié)內(nèi)容變成了“走進(jìn)新時(shí)代、建設(shè)新國(guó)防”九個(gè)大字。那是因?yàn)?月15日，又是我們開(kāi)展國(guó)防教育宣傳的第xx個(gè)國(guó)防日。什么是國(guó)防教育？國(guó)防教育實(shí)際是愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂(yōu)患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育，是社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要方面，對(duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，國(guó)防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育，是國(guó)家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國(guó)防觀念、提高公民國(guó)防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。多少年來(lái)，我對(duì)這句話(huà)總是局限于字面上的理解；尤其是對(duì)于國(guó)防和國(guó)防教育，更是知之甚少，感覺(jué)十分遙遠(yuǎn)。總認(rèn)為那是軍隊(duì)的事、國(guó)家的事，政府的事兒，與我等平頭百姓沒(méi)多大關(guān)系。可是回顧近幾年的國(guó)際狀況，相信大家還沒(méi)有淡忘科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)，我駐南使館的被炸，南斯拉夫戰(zhàn)爭(zhēng)，印度的核實(shí)驗(yàn)，日美建立防衛(wèi)合作新體系，李登輝拋出“兩國(guó)論”，美國(guó)間諜飛機(jī)頻頻騷擾我領(lǐng)空，海空衛(wèi)士王偉血撒南海，等一幕幕驚心動(dòng)魄，威脅國(guó)家主權(quán)尊嚴(yán)的事件連連發(fā)生，無(wú)不為我們敲響了鞏固國(guó)防的警鐘，增強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，樹(shù)立國(guó)防觀念，開(kāi)展全民的國(guó)防教育，事在必行！

當(dāng)今世界并不是太平盛世，國(guó)防戰(zhàn)略環(huán)境正在發(fā)生巨大而深刻的變化，國(guó)防斗爭(zhēng)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在，多極化發(fā)展的未來(lái)，群雄紛爭(zhēng)，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，軍事高科技競(jìng)爭(zhēng)方興未艾，我國(guó)周邊不穩(wěn)定因素尚存，美帝國(guó)主義亡我之心不死，日本軍國(guó)主義妄想復(fù)活，xx勢(shì)力十分猖獗。我國(guó)的國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距。因此，必須大力加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，然而國(guó)防的昌盛，離不開(kāi)我們強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)、精神、熱情，而這種“意識(shí)”、“精神”、“熱情”又來(lái)自國(guó)防教育工作的好壞，維系著國(guó)家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力，也是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必不可少的基礎(chǔ)。老師們、同學(xué)們讓我們共同努力吧！讓我們心系祖國(guó)的發(fā)展，關(guān)注祖國(guó)的安危，讓我們奮發(fā)的工作、學(xué)習(xí)為祖國(guó)的發(fā)展、強(qiáng)盛全力以赴。勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)。讓我們的內(nèi)心都永駐綠色，為這片綠取一個(gè)好聽(tīng)的名字——國(guó)防!篇三：新國(guó)防教育演講稿

當(dāng)今的世界，雖然經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們每天生活在幸福的生活中，然而我們不應(yīng)忘記“天下雖安，忘戰(zhàn)必危”的道理，更不能被眼前的寧?kù)o所蒙蔽，要知道，戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有真正的停止，它就隱藏在我們的身邊一觸即發(fā)。因此提高國(guó)防意識(shí)，加強(qiáng)國(guó)防教育就顯得尤為重要。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，大規(guī)模的沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)已隨著美俄兩級(jí)體系的瓦解而銷(xiāo)聲匿跡。但是重要經(jīng)濟(jì)區(qū)域和一些落后國(guó)家的爭(zhēng)端卻在悄然顯現(xiàn)。然而這些沖突多發(fā)的國(guó)家大多是因?yàn)闆](méi)有強(qiáng)大的國(guó)防力量支持，或是國(guó)內(nèi)分裂而被侵犯和破壞。有鑒于此，處于復(fù)雜邊境環(huán)境的我國(guó)就更應(yīng)該隨時(shí)做好應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備，夯實(shí)我們的國(guó)防基石。

我們的民族要做一個(gè)具有遠(yuǎn)見(jiàn)、有憂(yōu)患意識(shí)的民族，不能重蹈他們的覆轍。這就需要我們民族的每一個(gè)成員關(guān)心國(guó)防，支持國(guó)防，建設(shè)國(guó)防。

雖然，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的形態(tài)和作戰(zhàn)樣式發(fā)生了深刻的變化，但并沒(méi)有改變?nèi)嗽趹?zhàn)爭(zhēng)中起的絕對(duì)作用。因?yàn)槿说乃枷肟梢誀縿?dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展趨勢(shì)和方向，有時(shí)候甚至可以決定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗。簡(jiǎn)單地說(shuō)，無(wú)論是什么樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，歸根結(jié)底，人民戰(zhàn)爭(zhēng)才是我們克敵制勝的法寶。人民戰(zhàn)爭(zhēng)的主體是人民，想要贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，對(duì)人民的國(guó)防思想教育便是關(guān)鍵，這樣才有可能把人民的思想潛力轉(zhuǎn)化為作戰(zhàn)實(shí)力。

一個(gè)擁有健康體魄和健康靈魂的民族才有凝聚力，才是屹立于東方的中國(guó)龍。無(wú)論是誰(shuí)，只要愛(ài)自己的國(guó)家，希望國(guó)家安定團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有理由不去了解國(guó)防知識(shí)，就沒(méi)有理由不去關(guān)心國(guó)防安全，更沒(méi)有理由再坐以待斃了。

記得前一段時(shí)間，學(xué)校組織到抗美援朝紀(jì)念館參觀。看著那威嚴(yán)矗立的英雄紀(jì)念碑，我仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，親眼目睹無(wú)數(shù)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)。我震撼了！一方面，我為他們的勇敢和正義而感到自豪；另一方面，我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家必須要有強(qiáng)大國(guó)防力量，要不惜一切為祖國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整而拼搏，否則歷史的悲劇必將會(huì)重演。我們的民族，應(yīng)該是一個(gè)有憂(yōu)患意識(shí)，高瞻遠(yuǎn)矚的民族，不能重蹈他們的覆轍。這就需要每一個(gè)炎黃子孫關(guān)心國(guó)防，支持國(guó)防，建設(shè)國(guó)防。作為一個(gè)中國(guó)人，作為中華民族的一員，作為當(dāng)代在校大學(xué)生，我們是幸運(yùn)的，也是幸福的，國(guó)家為我們提供了和平安定的環(huán)境和優(yōu)越的生活，我們又能為祖國(guó)做些什么呢?雖然我們不能手握鋼槍守衛(wèi)在祖國(guó)的邊境，也不能消除所有對(duì)國(guó)家產(chǎn)生危害的隱患，但我們可以從最簡(jiǎn)單、最實(shí)際的事情做起。既然我們是受過(guò)高等教育的學(xué)生，我們就應(yīng)該發(fā)揮我們的智慧，展現(xiàn)我們的才能。要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力成為國(guó)防力量的后備軍。使自己對(duì)國(guó)防有更深刻的認(rèn)識(shí)，為以后切身地投入國(guó)防建設(shè)打好基礎(chǔ)，為祖國(guó)的國(guó)防建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。希望從現(xiàn)在起，在座的每一名中國(guó)人，每一個(gè)具有愛(ài)國(guó)主義精神的年輕人，讓我們攜起手來(lái)，一同進(jìn)取，為了中華民族的未來(lái)，為了祖國(guó)的國(guó)防建設(shè)注入我們年輕的力量，奉獻(xiàn)我們不竭的青春！經(jīng)貿(mào) 苑曉婷

第四篇：國(guó)防總結(jié)

國(guó)防教育工作總結(jié)

楊木川小學(xué)

本學(xué)年我校的國(guó)防教育圍繞黨的教育方針，《中小學(xué)國(guó)防教育綱要》，緊密結(jié)合各科教學(xué)，課外活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，按照學(xué)生不同年齡特征，由淺入深，因地制宜，把國(guó)防教育作為德育工作的重要組成部分。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

幾年來(lái)的學(xué)校國(guó)防教育工作，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到，國(guó)防教育不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育21世紀(jì)鋼鐵長(zhǎng)城捍衛(wèi)者的主要渠道。同時(shí)也是學(xué)校教育改革發(fā)展的需要。基于以上認(rèn)識(shí)，我校利用學(xué)校教育和教學(xué)的主渠道，采取“結(jié)合、滲透”的教育原則開(kāi)展國(guó)防教育，取得了較好的教育效果。例如，學(xué)校請(qǐng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校給教師講座，對(duì)國(guó)防教育的目的、意義、對(duì)象、方法、途徑進(jìn)行了詳細(xì)介紹，使教師知曉為什么這樣做，怎樣做好。學(xué)校還組織教師看一些錄像，使教師感到人民子弟兵是最可愛(ài)的人，是我們偉大祖國(guó)的柱石，是鋼鐵長(zhǎng)城，我們可以在他們身上學(xué)到許許多多。從而激發(fā)起了教師對(duì)人民解放軍的無(wú)限熱愛(ài)和崇敬之情。為學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育做好了充分的準(zhǔn)備。

為了確保國(guó)防教育在學(xué)校順利開(kāi)展，學(xué)校建立了一支由黨支部領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教師組成的工作班子，形成了國(guó)防教育網(wǎng)絡(luò)。

校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，認(rèn)真研究分析國(guó)防教育工作的要求、任務(wù)、制訂計(jì)劃，制訂管理措施，落實(shí)教育陣地，保證了國(guó)防教育在學(xué)校工作中的地位。大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任負(fù)責(zé)落實(shí)計(jì)劃，研究和設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，并且總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，保證國(guó)防教育的正常開(kāi)展。

二、探索途徑，形成特色。

1、基地建設(shè)。

（1）建立了學(xué)校國(guó)防教育基地，與真光消防隊(duì)結(jié)對(duì)子，建立共建單位。

（2）與派出所建立共建單位，邀請(qǐng)所長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校國(guó)防教育校外輔導(dǎo)員。

2、課程設(shè)置。

學(xué)校特開(kāi)設(shè)了國(guó)防教育這一課程，要求班主任有目的、有內(nèi)容、有記錄的上好國(guó)防教育課。

3、特色工作。

（1）我們不失時(shí)機(jī)地抓住每個(gè)有紀(jì)念意義的節(jié)日進(jìn)行生動(dòng)活潑的國(guó)防教育。如三月五日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日，我們就組織隊(duì)員走上街頭，走上社會(huì)開(kāi)展“我為家鄉(xiāng)洗洗臉”等一些力所能及的為民服務(wù)活動(dòng)。

（2）我們立足本地，挖掘本校和本地的地方資源來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。四月五日我校組織了“祭掃烈士墓”活動(dòng)，收到了很好的效果。

（3）我們把國(guó)防教育的內(nèi)容滲透到各科教學(xué)和少先隊(duì)活動(dòng)之中，融知識(shí)、思想、科學(xué)、技能、趣味為一體，進(jìn)行潛移默化的教育，使學(xué)生在國(guó)防教育中得到鍛煉和提高。①首先把國(guó)防教育滲透到各科教學(xué)之中。我們根據(jù)不同學(xué)科、不同課文的知識(shí)點(diǎn)，把國(guó)防教育引入課堂教育激發(fā)學(xué)生的興趣。如思品課、語(yǔ)文課教材中的一些課文，我們不失時(shí)機(jī)地把革命英雄主義教育貫穿在這類(lèi)課文中。②把國(guó)防教育滲透到少先隊(duì)活動(dòng)之中。我們把國(guó)防教育納入到少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃之中，開(kāi)展了學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種活動(dòng)。例如：到敬老院開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)；開(kāi)展擁軍優(yōu)屬等活動(dòng)。

（4）開(kāi)展“我與國(guó)防”主題讀書(shū)活動(dòng)。我們不斷挖掘新的國(guó)防教育資源，積極探索新的活動(dòng)載體，努力創(chuàng)設(shè)新的活動(dòng)形式，開(kāi)展好主題讀書(shū)活動(dòng)。

三、與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。

學(xué)校國(guó)防教育也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，隨著我校教育工作現(xiàn)代化的深層次推進(jìn)，我們將進(jìn)一步深入開(kāi)展國(guó)防教育研究工作，突出學(xué)校國(guó)防教育工作的時(shí)效性，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，以學(xué)生為本，開(kāi)展形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)。并注重把國(guó)防教育的成果轉(zhuǎn)化為做好學(xué)生思想政治工作的原動(dòng)力，在強(qiáng)化學(xué)生國(guó)防觀念，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)的同時(shí)，教育幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)校德育工作不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。

第五篇：國(guó)防在我心中

板橋中學(xué)“國(guó)防在我心中”主題讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃

學(xué)校國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是學(xué)校德育工作的重要組成部分，也是對(duì)青少年進(jìn)行公民素質(zhì)教育的重要途徑。國(guó)防教育不僅能夠促使廣大青少年樹(shù)立國(guó)防意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，而且?guī)椭涠苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)、促進(jìn)青少年德、智、體，美、勞全面發(fā)展，有著十分重要的作用。根據(jù)《臨澤縣2010年全名國(guó)防教育工作要點(diǎn)》的相關(guān)要求，我校立足校情，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，在全校開(kāi)展以“國(guó)防在我心中”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)的內(nèi)容安排如下：

一、活動(dòng)的指導(dǎo)思想

“國(guó)防在我心中”主題讀書(shū)活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格按照《臨澤縣2010年全名國(guó)防教育工作要點(diǎn)》的要求，著眼于教育教學(xué)實(shí)際，以教育學(xué)生、提升學(xué)生素質(zhì)為落腳點(diǎn)，以豐富多樣的活動(dòng)為平臺(tái)，努力營(yíng)造國(guó)防教育嶄新的氛圍，促使廣大青少年進(jìn)一步充實(shí)國(guó)防知識(shí)、增強(qiáng)國(guó)防觀念。

二、活動(dòng)目的

在校園開(kāi)展“國(guó)防在我心中”主題讀書(shū)活動(dòng)，其主旨在于讓廣大青少年了解國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操和革命英雄主義精神，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的思想感情。著力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心國(guó)防、支持國(guó)防、建設(shè)國(guó)防的濃厚氛圍，為把青少年培養(yǎng)成為堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的“四有”人才，打下良好基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題 國(guó)防在我心中。

四、活動(dòng)原則

本次主題讀書(shū)活動(dòng)，采取讀書(shū)活動(dòng)與教學(xué)相結(jié)合的方式，將讀書(shū)活動(dòng)滲透穿插到平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，利用課堂這一主陣地，積極地開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合“全民國(guó)防教育日”活動(dòng)和“八〃一”建軍節(jié)、國(guó)慶等重大紀(jì)念活動(dòng)，積極開(kāi)展，提升活動(dòng)的質(zhì)量。

五、活動(dòng)對(duì)象

全體師生。

六、活動(dòng)安排

（一）、宣傳動(dòng)員階段、根據(jù)縣教科局轉(zhuǎn)發(fā)的文件要求，在全體教師大會(huì)組織學(xué)習(xí)《臨澤縣2010年全民國(guó)防教育工作要點(diǎn)》，學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)擬定“國(guó)防在我心中”主題讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，政教處協(xié)同各年級(jí)組，組織班主任召開(kāi)國(guó)防教育主題班會(huì)，做好讀書(shū)活動(dòng)的宣傳工作，為本次活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍。

（二）、活動(dòng)實(shí)施階段

1、利用黑板報(bào)、班會(huì)、晨會(huì)、信息技術(shù)課、思品與社會(huì)課、思想品德課、綜合實(shí)踐活動(dòng)等渠道，開(kāi)展富有學(xué)校特色的讀書(shū)活動(dòng)。

2、通過(guò)閱讀國(guó)防教育讀本《防空知識(shí)》，讓學(xué)生了解更多的國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，掌握防空襲的基本知識(shí)和技能。

3、利用星期一班會(huì)課時(shí)間，各班級(jí)組織開(kāi)展一次“國(guó)防在我心中”主題教育班會(huì)。

4、活動(dòng)期間，組織全校師生觀看一場(chǎng)國(guó)防教育影片，并撰寫(xiě)觀后感。

5、語(yǔ)文教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展“國(guó)防知識(shí)知多少”競(jìng)賽和讀書(shū)心得演講活動(dòng)。

6、音樂(lè)教師利用音樂(lè)課教授學(xué)生傳唱愛(ài)國(guó)歌曲，美術(shù)課教師組織學(xué)生開(kāi)展一次“國(guó)防在我心中”手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。

（三）、評(píng)比表彰階段

1、評(píng)選出“國(guó)防在我心中”優(yōu)秀手抄報(bào)制作者五名，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、組織開(kāi)展“國(guó)防在我心中”主題讀書(shū)心得征文比賽，各年級(jí)評(píng)選優(yōu)秀作品10篇，并張貼在學(xué)習(xí)櫥窗供大家學(xué)習(xí)。

3、開(kāi)展“國(guó)防在我心中”演講競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選出五名優(yōu)秀演講者。

七、活動(dòng)要求

1、各年級(jí)各班級(jí)要正確認(rèn)識(shí)本次主題讀書(shū)活動(dòng)的意義，認(rèn)真組織，積極參與，讓活動(dòng)落到實(shí)處。

2、將“國(guó)防在我心中”主題讀書(shū)活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，針對(duì)青少年的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)。

3、重視活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，運(yùn)用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班會(huì)、晨會(huì)等渠道，做好活動(dòng)的宣傳和先進(jìn)個(gè)人與集體的報(bào)道工作。

4、加強(qiáng)信息交流，各班將本次讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況向?qū)W校做書(shū)面匯報(bào)情況，教導(dǎo)處組織人力對(duì)各班開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的情況和效果進(jìn)行了解和檢查，并隨時(shí)予以通報(bào)。

5、教導(dǎo)處與政教處攜手，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)。