第一篇：2018年青少年法制宣傳教育工作實施方案

解放路社區青少年法制宣傳教育工作

實施方案

青少年是祖國的未來，民族的希望，是“七五”普法的重點對象。為認真貫徹落實“七五”普法規劃，進一步加強轄區青少年法制宣傳教育工作，全面提高廣大青少年的法制觀念和法律素質，提高青少年依法維權的能力，營造我社區青少年學生健康成長的良好社會法制環境。特制定2018年度解放路社區青少年法制宣傳教育工作實施方案如下。

一、突出重點，強化措施，切實做好社區青少年法制宣傳教育工作。青少年法制宣傳教育的對象包括在校學生和社會青年，重點是各類在校學生。要充分發揮基層法制宣傳教育的主陣地功能，堅持以課堂教育為主渠道，進一步加強各類在校生的法制宣傳教育。

1.根據中小學不同年齡段青少年的身心特點，完善和規范青少年學生法制宣傳教育的內容，分類施教，增強學習效果。今年宣傳教育的重點是：《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《刑法》有關內容。

2.有計劃、有針對性地開展未成年人的法律知識培訓，提高青少年兒童的法律素質。同時，加強對未成年人家長的法制宣傳教育。

3.繼續開展“法律進社區”活動，建立完善社區普法依法治理工作機構。

4．組織開展轄區中學生法律知識競賽和“法制報告進社區”活動；利用寒暑假時間，開展青少年法制宣傳教育集中活動，為廣大青少年健康成長營造良好的社會環境。

二、整合資源，豐富形式，完善青少年法制宣傳教育格局，最大限度預防青少年違法犯罪。積極動員社會力量，綜合利用學校、家庭和社會等多種法制宣傳教育資源，健全完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育格局，最大限度預防青少年違法犯罪。

1.加強對社會青少年包括輟學生、失學生、失業青年、進城務工青少年等的法制宣傳教育，引導他們自覺遵守社會秩序，依法維護自身合法權益，正確處理各種矛盾，杜絕各類因不懂法而導致違法犯罪的事件發生。

2.利用社區內的宣傳欄、法律圖書室、法制閱報欄等陣地，設置青少年法制宣傳教育專欄，加強青少年權益保護、預防和減少青少年違法犯罪等有關法律法規的宣傳教育，營造全社會關心、愛護廣大青少年健康成長的濃厚社會氛圍。

3.加強對有不良行為青少年、社會流浪兒童以及流動人員、閑散人員子女等特殊青少年群體的法制宣傳教育。

4.深入開展青少年反邪教教育活動。將反邪教教育納入學校青少年法制教育內容，開展形式多樣的青少年反邪教教育警示活動，不斷擴大教育覆蓋面和普及率。

5.深入開展針對青少年的社會主義法治理念教育，結合以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育，教育廣大青少年學法律、知榮辱、明是非，引導他們從小樹立科學的人生觀和價值觀。

6.積極組織和引導廣大青少年參與社會平安創建活動，不斷強化青少年的法制意識和社會責任意識，全面提高廣大青少年的法律綜合素質。青少年是祖國的未來、民族的希望。我們將繼續加強青少年法制宣傳教育，努力培養廣大 青少年的公民意識、法律意識、愛國意識，不斷提升青少年的自身素質和能力。

解放路社區 2018年2月14日

第二篇：加強青少年法制宣傳教育工作的實施方案

加強青少年法制宣傳教育工作的實施方案

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大和省市縣政法會議精神，緊緊圍繞縣委、縣政府縣教育局關于平安創建的部署，按照素質教育的要求，建立健全家庭、學校、社會“三個結合”的青少年法制教育網絡以加強在校青少年學生法制教育為重點，使青少年法制教育制度化、規范化、科學化、經常化，努力開創我鎮法制宣傳教育工作的新局面，加強青少年法制宣傳教育工作的實施方案。

二、教育目標：

1、在校學生繼續保持零犯罪；

2、社會青少年違法犯罪率明顯下降；

3、全鎮青少年特別是在校學生的法律素質明顯提高。

三、教育內容：

青少年法制教育的主要內容是：《憲法》、《刑法》、《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《教育法》、《高等教育法》、《未成年人權益保護法》、《預防未成年人犯罪發》、《消防法》、《環境保護法》、《野生動物保護法》、《體育法》、《國防法》、《文物保護法》、《勞動法》、《合同法》、《婚姻家庭法》、《消費者權益保護法》、《兵役法》、《治安管理處罰法》、《娛樂場所管理條例》，以及禁賭、禁毒、禁止邪教等法律法規。

四、教育舉措：

1．充分發揮課堂這一教育教學的主陣地作用。

采取傳授法律知識與提高法律素養相結合、法制教育與思想道德教育相結合的方法，配備專職兼職法制教師隊伍，規劃方案《加強青少年法制宣傳教育工作的實施方案》。

2．將法制教育納入正常的教學計劃。

要結合新課程改革，在選修課程和研究性學習課程中，拓展法制教育的內容和形式，要注意法制教育與其他學科的滲透和融合。

3．建立健全社會、家庭、學校聯動機制。

要突出法制教育的綜合性，強化學校、家庭、社會三方面聯動的青少年法制教育運行體制，構筑三位一體的法制教育網絡。

4．采取家長學校這一形式組織對學生、家長的法制教育。

各學校要從實際出發，采取家長學校這一有效形式，積極組織對學生家長的法制宣傳教育，提高其法律道德素質和社會責任感，積極開展各種家庭學法活動。

5．鞏固和完善青少年法制教育隊伍。

各學校要選派思想素質好、業務素質高、奉獻精神強的優秀教師擔任法制課教師。

6．探索學生喜聞樂見的法制教育新形式。

要發揮校園廣播、板報、櫥窗、紅領巾監督崗影視、包干雜志的優勢作用，營造法制教育的良好氛圍，利用班會、團隊、晨會、會議等途徑，強化法制教育的效果。

7．切實開展依法治教、依法治校工作。

通過制定規章制度，落實責任，保證學校有一個正常的教學、科研和生活秩序，把學校管理納入法制化軌道，保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環境。

8．定期、不定期的開展法制教育實踐活動。

第三篇：法制宣傳教育工作實施方案

安寧藍焰燃氣有限公司

2012年法制宣傳教育工作實施方案

2012年是“六五”普法與依法治理工作開展的推動之年，也是打好工作基礎的關鍵之年。按照昆明煤氣（集團）控股有限公司《2012年法治宣傳教育工作實施方案》（昆煤氣黨發〔2012〕8號）的文件要求，為進一步提高公司全體員工法律意識和法律素質，結合公司發展、改革、創新的實際，特制訂本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七大、十七屆六中全會精神，圍繞安寧市委全會的目標任務，以“六五”法制宣傳教育規劃為統領，按照全面落實依法治國基本方略和建設社會主義政治文明的新要求，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合、與社會主義法治理念教育相結合、與社會主義公民意識教育相結合、與法治實踐相結合，深入開展法制宣傳教育，深入推進依法治理，大力弘揚社會主義法治精神，著力提高公司全體員工的法律素質，培育法治文化，為公司經濟平穩較快發展、和諧穩定營造良好的法治環境。

二、工作目標

深入開展法制宣傳教育、廣泛傳播法律知識，提高公司全體員工 —1—的法律意識、法律素質。內容上，關注城市燃氣事業發展需求，服務政府中心工作；形式上，注重法治理念的傳播、法律信仰的培育和法治文化的熏陶，從而把法律知識轉化為法律意識、法治理念和法治精神；效果上，通過有效的法制宣傳教育，真正使法律意識、法治理念融入每一個員工的內心,成為每個員工文化心理的一部分,成為全社會共同的自覺意識和追求，為公司法制宣傳工作提供良好的法治環境。

三、法治宣傳的重點內容

根據新頒布施行的幾部重點法律法規，結合安寧市法治宣傳的重點以及昆煤集團的學習要求，2012年公司重點宣傳學習的是：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國行政強制法》、《中華人民共和國刑法修正案

（八）》、《中華人民共和國婚姻法》及其司法解釋、《物權法》、《企業國有資產法》、《企業國有資產監督管理暫行條例》、《公司法》、《城鎮燃氣管理條例》、《中華人民共和國道路交通安全法》等相關法律法規知識。

四、工作任務

按照集團公司要求，今年，我公司主要開展“法律進企業”法治宣傳活動，以多種形式開展普法教育。圍繞企業生產經營和改革發展，加大學習教育培訓力度。充分利用公司《安寧藍焰》宣傳報、網上黨支部以及公示公告欄等形式，對2012年重點宣傳學習的法律法規進行組織學習、宣傳教育等活動。通過活動的開展，提高全體員工法律意識，促進公司和諧穩定、科學持續發展。

五、工作要求

公司各部門、單位要嚴格按照有關規定和要求，注意日常有關普法工作的文字、圖片和視聽資料的收集和整理，做好相應工作臺帳的建立和統計，積極總結經驗和好的做法。最終實現集團公司提出的提高全體員工法律意識、防止和減少燃氣事故發生，保障公民生命、財產安全和公共安全，維護燃氣經營者和燃氣用戶的合法權益，促進公司燃氣事業健康發展的目標。

中共安寧藍焰燃氣有限公司支部委員會

2012年3月1日

第四篇：加強青少年法制宣傳教育工作的重要性

加強青少年法制宣傳教育工作的重要性

[導讀] 加強青少年學生法制宣傳教育，是促進學校管理規范化、培養合格人才的需要。張 軍（通化市二道江區教師進修學校 吉林 通化 134003）

【摘要】加強青少年法制宣傳教育，是預防和減少違法犯罪、維護社會穩定的需要，是促進青少年健康成長的需要，是促進學校管理規范化、培養合格人才的需要。

【關鍵詞】青少年；法制宣傳教育；

充分認識加強法制宣傳教育工作的重要意義。法制宣傳教育是提高全民素質，推進依法治國基本方略，建設社會主義法治國家的一項基礎性工作。胡錦濤總書記強調指出：“要加強法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法治精神，增強全社會的法律意識，形成法律面前人人平等、人人自覺守法用法的社會氛圍。”前不久，中共中央、國務院轉發了全國“五五”普法規劃，十屆全國人大常委會作出了關于加強法制宣傳教育的決議。在第六次全國法制宣傳教育工作會議上，中央政治局常委羅干同志作了重要講話，對法制宣傳教育工作提出了明確要求。隨后省、市也相繼召開了會議，對“五五”普法作出了統一部署。各街道、部門一定要認真學習領會中央領導同志的重要講話精神，充分認識開展“五五”普法的重要意義

當前我國正在實施建設社會主義法治國家的基本方略，運用法律手段管理各項社會事務，使全社會都樹立起法律至上的觀念，形成依法辦事的強烈社會氛圍。今天的青少

年學生就是明天的社會主義現代化建設事業的建設者和接班人。加強青少年學生法制宣傳教育，有利于他們增強法制意識，養成遵紀守法的良好習慣，從而為培養建設社會主義法治國家合格人才奠定堅實基礎。

加強青少年學生法制宣傳教育，是預防和減少違法犯罪、維護社會穩定的需要。近年來，受社會方方面面的影響，青少年治安案件頻繁發生，違法犯罪案件逐年增加，這不僅擾亂了社會秩序，更為嚴重的是給他們自身、他人及其家庭帶來了不幸和災難，成為影響社會穩定的一個不可忽視的因素。加強青少年學生法制宣傳教育，有利于他們提高抵御違法犯罪的免疫力，遏制違法犯罪案件的發生，促進社會秩序穩定。

加強青少年學生法制宣傳教育，是促進青少年健康成長的需要。在當今社會生活中，仍存在不少有害青少年健康成長的因素，一些不健康書刊、非法出版物和不良網站，宣揚色情、暴力、吸毒等社會丑惡現象，對青少年學生健康成長產生了極其不良的影響。同時由于家庭監護、學校教育、社會管理等方面也存在很多薄弱環節，使不法分子有空可鉆、有機可乘。而青少年學生明辨是非的能力差，自控能力弱，容易誤入歧途。加強青少年學生法制宣傳教育，有利于他們增強自我防范意識，學會排除社會不良因素的干擾，促進他們健康成長。

加強青少年學生法制宣傳教育，是促進學校管理規范化、培養合格人才的需要。目前，有些學校的日常管理還沒有真正走上規范化、法制化軌道。現階段的學校教育還是側重于應試教育，法制宣傳教育仍停留在形式上，沒有真正納入學校教育主課內容。加強青少年學生法制宣傳教育，有利于他們在日常的學習生活中自覺遵守法律和各項規章制度，積極參與學校的日常管理，促進學校日常管理走上法治化道路，形成一套科學的教育管理體系，為社會培養出更多的合格人才。

第五篇：青少年法制宣傳教育工作現狀與思考

青少年法制宣傳教育工作現狀與思考

為深入了解我縣青少年法制宣傳教育的工作現狀，探索積極預防青少年違法犯罪的有效途徑，更好地維護青少年的合法權益，保障青少年的健康成長，9月10日至9月30日我們對全縣的青少年法制宣傳教育工作進行了調查走訪，走訪了縣人民法院、縣公安局、縣教育局等單位，到永豐、梓門、杏子、井字等鄉鎮及城北學校進行調研，有關調查情況如下：

一、我縣青少年法制宣傳教育的現狀

各級各部門長期以來重視青少年法制宣傳教育工作，把它作為普法依法治理工作的重點，從提高全民法律素質、推進依法治國進程的高度，采取多種措施，豐富宣傳教育形式和內容，在預防青少年違法犯罪方面作了有益嘗試，維護了青少年的合法權益，增強了青少年法制觀念, 基本形成了學校、家庭、社會三位一體的青少年法制宣傳教育格局。

（一）領導重視，網絡健全。各鄉鎮都把青少年法制宣傳教育納入到當地依法治理工作總體規劃之中，作為依法治理的基礎工程之一，擺上當地黨委、政府的議事日程，年初有計劃安排，中有檢查督促，實行責任目標管理。此外，全縣教育系統健全了依法治教工作領導小組及辦公室；各鄉 鎮還專門成立了預防青少年違法犯罪工作領導小組；同時，各中小學校普遍配備了法制副校長和法制輔導員，為青少年法制宣傳教育工作的深入開展提供了組織保證。

（二）載體有創新,陣地有拓展。全縣建立了包括城北學校和國藩實驗學校在內的2個青少年法制宣傳教育基地，并在形式和內容上也有了新的發展。青少年法制教育基地還開辦家長法制學校，定期對學生家長進行法制培訓。青少年法制宣傳教育基地突出教育的實踐性和娛樂性，通過參觀、征文、模擬法庭、知識競賽等活動，鼓勵學生踴躍參與。每年的9月份的“青少年法制宣傳教育周”，各鄉鎮都集中認真開展了宣傳教育。這些活動的舉行，都有力地促進了青少年學生學法用法工作的開展。

（三）校園法制教育得到廣泛開展。在實際工作中,學校在青少年法制教育中的主渠道作用得到了充分發揮，絕大部分學校把法律知識教育列入學校教學計劃，基本上做到了“計劃、教師、教材、課時”四落實,利用政治課、班會、校會、專題教育等渠道，有計劃的組織學生開展法制宣傳教育活動，將法制教育與德育教育、自護教育相結合，充分發揮了學校的第一課堂作用。在深入開展青少年法制宣傳教育過程中，各鄉鎮把預防青少年違法犯罪作為一項重要內容，成立預防青少年違法犯罪工作領導小組，制定《預防和治理青少年違法犯罪專項活動實施方案》，分宣傳發動、排查治理、鞏固總結三個步驟，開展了預防和治理青少年違法犯罪專項活動；對各中學實行綜治目標管理，一票否決。明確各校長為第一責任人，法制副校長為第二責任人，班主任為直接責任人，把專項活動的各項措施落到實處；各學校開展“遠離不良行為，預防違法犯罪”大討論和學生簽名活動，召開主題班會并寫心得體會，進一步增強青少年學生的法律意識和法制觀念。

（四）相關部門齊抓共管，形成了合力。青少年工作涉及部門多，范圍廣，要特別注意調動各職能部門的積極性，發揮青少年法制宣傳教育和預防青少年違法犯罪領導小組成員單位的職能作用，明確職責，發揮整體效應。近年來，全縣共青團、綜治、公、檢、法等部門，聯合開展了“優秀青少年維權崗”創建活動。在偵查、檢查、審判涉及青少年的案件中充分考慮青少年身心特點，切實維護青少年的合法權益；大力開展掃“黃”打“非”、禁毒工作；嚴厲打擊針對青少年的違法犯罪活動；重視對失足青少年的教育、感化和挽救，做好安臵幫教，預防和減少失足青少年重新犯罪；重視青少年法制教育工作，積極為權益受到侵害的青少年提供法律援助；積極做好孤殘兒童的收養登記工作。在廣大青少年中倡導文化、健康的生活娛樂方式，加強對青少年娛樂場所的監督管理，凈化文化市場，凈化青少年精神生活空間；發揮輿論、傳媒優勢，普及有關法律知識，大膽揭露、曝光 侵害青少年權益的現象，并對典型案例進行報道，效果顯著。加強青少年的醫療、預防保健及對青少年健康有影響的社會公共衛生的監督和服務管理工作；加大對制造、銷售和經營有害青少年健康成長的商品、文化制品的打擊力度；加強勞動法律、法規的宣傳教育，嚴厲打擊雇傭童工的違法行為，監督用人單位執行對未成年工的特殊保護，保障未成年工的勞動安全衛生，努力優化青少年成長的社會環境。預防青少年違法犯罪工作領導小組加強同有關單位的聯系，促使各職能部門相互配合，整頓治理校園及周邊環境，開展警校共建文明單位活動，強化刑釋解教青少年安臵幫教工作，全縣共建失足青少年幫教工作站16個，家長學校18所，為青少年健康成長營造了良好的社會環境。

二、存在問題分析

我縣在加強青少年法制宣傳教育方面作了很多有益的探索，并取得了明顯的效果，但仍然存在一些不容忽視的問題。一是工作開展不平衡，存在死角盲區，尤其是社會青少年群體這一塊；二是青少年違法犯罪率居高不下，據雙峰縣人民法院統計，2006年18歲以下青少年犯罪占全部犯罪案件的9.6%，與上年同期6.2％相比，增長3.4個百分點；縣公安局統計2006年青少年犯罪嫌疑人170余人,比上增長0.2個百分點，受治安處罰的也略有上升。2007年到目前為止,青少年犯罪嫌疑人人數已經接近去年，預防青少年違法 犯罪工作機制有待進一步完善；三是青少年防范意識和自我防護能力有待提高。經過調查分析，我們認為，造成以上問題的原因在于：

（一）缺乏剛性機制，制度難以落實。雖然制訂并形成了一系列切實可行的制度，比如法制副校長、法制輔導員學習培訓制度，目標管理責任制，法制課教學講評制度等等，但由于缺乏嚴格的考核監督機制，以至于這些制度大部分都只停留在文件或只是上墻而無法真正落實。

（二）政策錯位。雖然近年來一直在強調青少年的素質教育，但現行各項政策導向迫使各類中小學校圍繞高考、中考指揮棒轉，片面追求升學率，導致法制課很難進入學校正式課堂。學校的法制教育要求“計劃、教材、教師、課時”四落實，但與教育部的規定產生沖突，根本不能進入教育系統制定的教學大綱，學習內容既然不在教學大綱目錄，特別是中、小學，要做到“四落實”是不可能的，產生了法制課教材不統一，法制教師量少質弱等問題，致使法制課計劃難落實，法制課時無保證。

（三）社會負面影響。當前，社會上一些領域道德失范，拜金主義、享樂主義、個人主義滋長，“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，誨淫誨盜的文化產品、網絡文化屢禁不止，都對青少年尚法意識的養成產生不良影響。

（四）法制教育方法老化，沒有針對性。對于在校的青 少年學生的法制教育，雖然不少地方在加強青少年學生學法用法工作中進行了積極的探索，摸索了一些生動形象、青少年學生喜聞樂見的形式，如模擬法庭、征文比賽、法制文藝小節目、現身說法等，但這些活動畢竟范圍有限，活動時間有限，形不成長期效應，其效果也是短期的。近年來司法行政系統針對不同年齡段的學生編寫了相應的法制課教材，但出于學生減負的要求和教育部門的有關規定，該教材無法進入學校，各地學校的法制課教學各自為戰，缺乏系統性，形不成規模。各地大多采用集中授課，強制灌輸的方法，尤其是初中、小學，不分年級，不分受教育對象，一概采用相同的教育方式，相同的教育內容，每學期或在開學或在結束之時舉行一次大型法制講座，幾百人集中聽課，這種強制性的說教，大多缺乏趣味性，抹殺了法制課的針對性，令青少年學生產生厭學心理，實際效果可想而知。社會青少年尤其是閑散的社會青少年法制宣傳教育工作，絕大多數處于自發狀態。特別是九年義務教育結束后，初中畢業輟學的青少年，既無工作單位，家庭管理又差，思想不定型，精力又充沛，是法制宣傳教育的盲區，幾乎談不上任何形式的法制教育。綴學及閑散的青少年犯罪率大大高于在校青少年學生，據縣人民法院統計，在校生犯罪僅占全部青少年犯罪的9％，其余大多數為綴學的社會青少年，這也從一個方面證明了這一類青少年法制教育工作的滯后。

（五）經費嚴重不足。青少年法制宣傳教育是一項需要經濟投入的工作，雖然涉及這一項工作的部門機構多，但有專項財政撥款的單位很少，即便有專門的財政經費，也只不過是杯水車薪，與工作需要相比缺口太大，據統計，“四五”普法期間，各鄉鎮用于法制宣傳教育的經費平均每年不足萬元，到青少年法制教育這一塊那就更少了。學校法制課師資力量薄弱，難以滿足青少年學生對法律知識的需求。據調查了解，在各學校法制課教師中，沒有一人是法律專業的，只有十余人通過函授或自考學習了法律專業。

三、加強青少年法制宣傳教育的幾點建議

青少年法制宣傳教育是一件功在當代，利在千秋的宏偉事業，直接關系到國民素質的高低，關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興的成敗，加強青少年法制教育是全社會的共同責任，必須充分發揮社會、學校、家庭三方的整體作用，促進各職能部門切實履行職責，全面提高青少年的法律素質。

（一）加強領導，健全保障體系。青少年法制宣傳教育涉及范圍廣，牽涉單位多，必須由各級黨委、政府牽頭，出面組織協調，賦予各部門相應的職責權限，并給予必要的人、財、物支持，領導的重視，是做好這項工作的重要條件。

（二）明確職責，嚴格考核，形成合力。首先，要加強各職能部門之間的協調。要明確各職能部門在青少年法制教 育中的職責，嚴格考核，既避免重復交叉、浪費人力、物力、時間，又避免互相推諉扯皮、產生真空空白地帶，形成各部門協調配合，互相促進，共同發展的良性運行機制。其次，要加強學校與社會的協調。學校是教書育人的地方，但學校不可能包攬青少年的一切事務。對于在校學生而言，各級各類學校要充分發揮教育主渠道的作用，學生離校期間的管理，要推廣好的經驗，“學校放假，社區開學”，發揮社區熟悉情況，近便安全的優勢，使學校管理與社會管理合理銜接，不留空檔。對社會青少年，一方面，國家要盡快出臺有關政策，擴大社會就業渠道，加大輟學青少年再教育或技能教育的范圍、力度，從源頭上解決社會閑散青少年的根本問題；另一方面，要根據“誰用工，誰負責”等原則，由用人單位和居住地基層組織加強對社會青少年的教育管理，同時，積極為社會青少年提供法律服務，保護他們的合法權益，消除青少年法制教育的死角和盲區，降低社會青少年違法犯罪的比率。三是要加強學校與家庭的協調配合。家庭作為社會生活的基本單位，是青少年健康成長的搖籃。家長是孩子的啟蒙老師，家庭教育對青少年成長起著決定性的作用。要加強學校與家庭的聯系，密切注意青少年的思想動向，一方面要注意加強正面引導，教師、家長要起典型示范作用，幫助青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；另一方面，對于已經產生的錯誤，家長要配合學校及時批評教育，堅決予以 糾正。

（三）加強學習培訓，搞好隊伍建設。召集一批優秀法官、檢察官、律師，高標準建好一支普法講師團，大力增強學校法制課的師資力量，提高法制課教師的法律素質，鼓勵現有的法制課老師參與法律學歷教育，吸引法律專業的大中專畢業生投身中小學教育事業，徹底解決中小學法制課師資短缺問題。另一方面，要加強對法制副校長、法制輔導員的培訓，完善他們的法律知識結構，改變法制副校長、法制輔導員只懂與自身相關法律知識的單一知識結構現狀，培養適合青少年特點的法制課人才。同時，還要加強各級關心下一代組織的自身建設，促進離退休老同志更新知識，提高關工組織隊伍的整體素質。

（四）豐富內容，創新形式，增強效果。要根據青少年活潑好動，求知欲強，精力旺盛、好奇心重等特點，進一步探索青少年法制教育的有效形式，徹底轉變靠書本灌輸、枯燥乏味的現狀，提高青少年學法用法的興趣，增強青少年的法律素質。首先要充分利用現代傳媒，用優秀、生動、形象、直觀的法制教育內容，搶占各類傳媒陣地，引導青少年抵制消極、丑惡的影視作品和黃、黑、惡網吧的負面影響。其次，要加強青少年學法用法與其它普法對象學法用法的結合，把青少年法制教育納入到全民學法用法的總體規劃中，用公職人員特別是各級領導干部學法用法的良好表率激勵青少年 的學法積極性，促進青少年法制教育的發展。第三，要結合道德規范教育和科技文化知識的學習開展青少年學法用法活動。法律與道德規范有著天然的聯系，科技文化水平的高低對法律知識的學習領會也往往起著重要的作用。同時，法律、道德、文化三者在內容、形式上都互為補充，互相銜接，搞好三者的結合，一舉多得。第四，要把保護青少年合法權益，預防打擊青少年違法犯罪與加強青少年法制教育結合起來。加強青少年法制教育不僅僅要讓青少年學法、用法、護法，更重要的是要讓青少年守法、用法、護法，提高用法律保護自身和他人合法權益的能力與水平。

二00九年四月二十四日