第一篇：市人大常委會黨組中心組集中學習暨推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作專題會主持詞

市人大常委會黨組中心組集中學習暨推進“兩學一做”學習教育常態化制度化

工作專題會主持詞

同志們：

現在開始開會，今天，我們開展市人大常委會黨組中心組集中學習，主要目的是為了進一步深化對中央十八屆六中全會、省第十二次黨代會精神和中央、省委、貴陽市委及清鎮市委關于全面從嚴治黨系列重要精神的學習、貫徹和落實，對推進全面從嚴治黨在人大落地和“兩學一做”學習教育常態化、制度化進行安排部署。相關的學習資料辦公室已經匯編印發給了大家，請大家下來后務必認真開展好學習。按照會議安排，我結合人大工作實際，提幾點意見。

一、切實增強政治定力，堅定維護黨中央權威和“領導核心”

黨的十八大以來，總書記在一系列重要講話中多次強調要增強黨員干部的政治定力問題。他指出：“檢驗一名干部理想信念是否堅定，主要看其在重大政治考驗面前有沒有政治定力”。今年2月13日，在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十八屆六中全會精神專題研討班開班式上，總書記再次強調，要“增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，始終不放縱、不越軌、不逾矩”，這對我們黨員干部特別是黨員領導干部提出了新的更高的要求。總書記所指的政治定力，就是指黨員干部對黨的信仰、宗旨和事業，在政治上忠貞不渝、思想上堅信不疑、行動上堅定不移。黨組成員和機關每一位黨員干部必須按照總書記的要求，切實增強政治定力，在思想上和行動上始終堅持黨中央集中統一領導，堅定維護黨中央的絕對權威和“領導核心”。必須堅持“四個服從”，即黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。必須增強“四個意識”，即增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是核心意識和看齊意識。必須做到“四個到位”，即在思想上衷心擁護核心要到位，在政治上堅決維護核心要到位，在組織上自覺服從核心要到位，在行動上主動看齊核心要到位，始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致、絕對一致，旗幟鮮明講政治，始終做到頭腦清醒、立場堅定。

二、深刻理解、準確把握全面從嚴治黨的重大意義和豐富內涵

黨的十八大以來，尤其是十八屆四中全會以后，我們黨著眼于新形勢新任務，把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局，這既是重要的戰略舉措，又是各項工作順利推進、各項目標順利實現的根本保證，在“四個全面”戰略布局中有著特殊而重大的作用。堅定推進全面從嚴治黨，是我們黨在新形勢下自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷增強執政能力和完成執政使命的迫切要求，更是黨中央統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，踐行新發展理念，帶領人民實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的根本保障。

“全面從嚴治黨，核心是加強黨的領導，基礎在全面，關鍵在嚴，要害在治。”總書記在十八屆中央紀委六次全會上發表的重要講話，深刻闡釋了全面從嚴治黨的豐富內涵。我理解，核心是加強黨的領導，體現在，中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，黨是最高的政治領導力量。因此，我們在干事創業的各領域、各方面，包括落實全面從嚴治黨，都必須堅定自覺地堅持黨的領導。基礎在全面，體現在，全面從嚴治黨，涵蓋思想建設、政治建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設等多個方面，覆蓋從中央到地方各級黨組織，涉及全部領導班子、黨的干部和普通黨員，涉及黨的建設方方面面、內容極其豐富，是一個全面系統的工程。關鍵在嚴，體現在，一是堅持以零容忍態度懲治腐敗，用鐵的紀律整治各種違紀行為，明確了黨內沒有特殊黨員，必須堅決無條件的執行黨的紀律；二是全面從嚴治黨不是階段性的活動，而是長期堅持的使命，既是攻堅戰，更是持久戰，從嚴治黨永遠在路上；三是思想建黨和制度治黨緊密結合，落腳點在制度建黨上，通過制定和修改《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等系列黨內法規，細化了黨章這一“根本大法”，對如何為官、怎么用權，什么事能干、什么事不能干等作出具體、清晰的規定，讓制度成為了硬約束。要害在治，體現在，全面從嚴治黨說到底是個責任問題，特別是落實主體責任最為關鍵。黨委（黨組）只有切實擔負起管黨治黨的主體責任，全面從嚴治黨才能落到實處，管黨治黨才能取得實在成效。

三、切實履行全面從嚴治黨主體責任，真正把主體責任放在心上、抓在手上

省的第十二次黨代會提出，要深入貫徹中央部署，從嚴從實加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設，做到管黨有方、治黨有力、建黨有效。市人大常委會黨組要在市委的堅強領導下，認真貫徹《中國共產黨黨組工作條例（試行）》，牢牢把握黨組工作的“四項原則”（堅持黨的領導、堅持全面從嚴治黨、堅持民主集中制、堅持領導核心作用與履行職責相統一），切實擔負起全面從嚴治黨主體責任，發揮好把方向、管大局、保落實的重要作用，具體來講：

第一，要始終堅持市委對人大工作的領導。自覺服從市委領導，認真貫徹執行黨的理論和路線方針政策。把堅持黨的領導落實到依法履職當中，認真履行憲法和法律賦予的職責，充分發揮地方國家權力機關在全市經濟社會發展中的保障和促進作用，使市委的主張通過法定程序成為全市人民的共同意志，使黨組織推薦的人選通過法定程序成為“一府兩院”的領導人員，確保人大各項工作有利于加強和改善市委的領導。

第二，要嚴格執行黨的紀律。要嚴守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，時刻維護黨中央權威，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，維護黨的團結統一；要嚴格遵循組織程序，堅持重要工作、重大問題、重大決定及時向市委請示報告，絕不超越權限辦事；要堅決服從組織決定，不跟組織討價還價，遇到問題找組織、依靠組織；要正確處理民主與集中的關系，嚴格按照規則和程序辦事，切實做到集體領導與個人分工負責相互結合。

第三，要規范開展黨內政治生活。認真貫徹《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，堅持和發揚實事求是、理論聯系實際、密切聯系群眾、開展批評和自我批評、堅持民主集中制等優良傳統，落實好“三會一課”、民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等制度，認真開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，充分發揮機關黨支部戰斗堡壘作用，使黨內政治生活更加具有政治性、時代性、原則性和戰斗性。

第四，要持續深入改進作風。嚴格落實中央、省、貴陽市及我市關于反腐倡廉的各項要求，持之以恒地反對“四風”，以釘釘子的精神抓好作風建設，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。堅持作風建設和推動工作并重，圍繞憲法和法律賦予地方人大及其常委會的職權，針對新一屆人大常委會工作實際，注重從調查研究中發現問題、找出規律，以作風建設的新成效推動人大各項工作的新提升。

第五，要結合本職狠抓工作落實。要按照近期中共中央印發的《關于加強新形勢下黨的督促檢查工作的意見》，充分認識加強督促檢查、抓好落實的極端重要性和緊迫性，認真履行人大職責范圍內的督促檢查工作責任，以釘釘子的精神狠抓人大各項工作的落實。要注重將加強新形勢下黨的督促檢查工作與人大督查、執法檢查等各項工作相結合，著力提高人大督查、檢查工作的能力和水平。黨組成員和各工委負責同志要經常性深入一線、真督實查、跟蹤問效，切實發揮好人大職能作用，為市委中心工作的順利開展提供有力支持。

四、全面推進“兩學一做”學習教育常態化制度化

前不久，中共中央辦公廳印發了《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》。這是在十九大召開之前，中央對上一階段“兩學一做”科學評估后，確保“兩學一做”學習教育進一步向縱深推進的重大部署和制度性安排。上星期，市委專門召開會議對推進“兩學一做”學習教育常態化制度化進行了安排部署，要求大家要在深學、實做、真改三個方面狠下功夫，進一步夯實基層黨建基礎，深入推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化。

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化在人大的落實，我認為：一是要增強認識，要把“兩學一做”學習教育當做一項長期堅持的重大政治任務，把學和做融入日常、抓在經常，長期堅持、形成常態。二是要注重學做結合，著眼于清鎮的實際、人大工作的實際和個人的實際加以推進。三是要遵循認知規律和實踐規律，做到學思踐悟、知行合一，真正會學、學會、用好。四是要突出問題導向，以解決我們工作中可能會遇到的實際問題為突破口和主抓手，正視問題、找準問題、解決問題，在解決問題中鍛煉黨性，實現個人成長，推動工作進步。五是領導干部要帶頭示范，凡是黨章規定黨員必須做到的，領導干部要首先做到，形成領導干部帶一般干部，上級帶下級的好氛圍。六是黨組和機關支部要開展好學習，組織具體化、精準化的學習教育活動，辦公室下來后要認真研究，找好載體，不能讓學習教育流于形式。人大機關所有黨員干部也要對照黨章黨規、對照系列講話，把自己擺進去，經常性反思，主動開展黨性體檢、參與黨性鍛煉，在組織生活中不斷得到教育和提高。

同志們，推進全面從嚴治黨向縱深發展是黨中央的重大決策部署，是統籌推進“四個全面”的重要保證，使命艱巨、責任重大。我們要在市委的堅強領導下，緊緊圍繞省第十二次黨代會、貴陽市第十次黨代會和清鎮市第六次黨代會確定的目標任務，馳而不息的推進全面從嚴治黨在人大落地落實，以優異的成績迎接黨的十九大勝利召開！

第二篇：推進“兩學一做”學習教育常態化制度化

中辦印發《意見》 推進“兩學一做”學習教育

常態化制度化

近日，中共中央辦公廳印發了《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹落實。

通知指出，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不斷開創中國特色社會主義事業新局面，具有重大而深遠的意義。各級黨組織要從講政治的高度，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義，始終把思想教育作為第一位的任務，堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，教育引導廣大黨員學思踐悟、知行合一，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格，確保黨的組織充分履行職能、發揮核心作用，確保黨員領導 干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發揮先鋒模范作用。

通知強調，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，要堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，堅持學做結合，依托黨委（黨組）理論學習中心組學習、黨支部“三會一課”等基本制度，融入日常、抓在經常，防止形式主義，防止“兩張皮”。要緊密聯系本地區本部門本單位實際，聯系黨員思想工作實際，突出分類指導，組織黨員、干部經常自省修身、打掃思想灰塵，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題。領導機關要帶頭學、帶頭做，黨委（黨組）理論學習中心組學習要把學黨章黨規、學系列講話作為主要內容，黨員領導干部要把自己擺進去，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。要把黨支部建設作為最重要的基本建設，充分發揮黨支部教育管理黨員的主體作用，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向。各級黨委（黨組）要認真履行主體責任，每年要對開展“兩學一做”學習教育情況進行評估總結，一級抓一級，層層抓落實，帶動基層黨組織和廣大黨員奮發有為、敢于擔當、建功立業，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局提供堅強組織保證。

通知要求，各地區各部門各單位黨委（黨組）要根據意見要求，結合實際制定具體實施方案，認真抓好落實，重要 情況和意見建議及時報告黨中央。

《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》全文如下。

2016年在全體黨員中開展的“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，堅持基礎在學、關鍵在做，著力解決突出問題，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，取得顯著成效，受到各級黨組織和廣大黨員歡迎。為貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，持續推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數”并向基層延伸，現就推進“兩學一做”學習教育常態化制度化提出如下意見。

一、從講政治的高度充分認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義

黨章是管黨治黨的總章程，黨規是黨員思想和行為的具體遵循。總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代中國馬克思主義最新發展，是我們黨推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業的強大思想武器，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。做合格黨員是對每名黨員的基本要求。實踐證明，開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的 有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，為新形勢下落實全面從嚴治黨要求積累了成功經驗。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規范黨內政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保全黨更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，激勵全黨為實現崇高理想和宏偉目標而不懈奮斗，不斷開創中國特色社會主義事業新局面，具有重大而深遠的意義。

二、明確基本目標要求

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，必須緊密聯系本地區本部門本單位實際，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發揮先鋒模范作用，為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局提供堅強組織保證。

堅持融入日常、抓在經常。各級黨委（黨組）要以理論學習中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手，組織黨員領導干部定期開展集體學習；基層黨組織要以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內容，長期堅持、形成常態。突出問題導向，建立完善及時發現和解決問題的有效機制，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高；注重以上率下，嚴格和規范雙重組織生活制度，充分發揮領導機關、領導干部帶頭示范作用，防止“燈下黑”；強化分類指導，針對不同層級不同領域不同行業明確工作要求，體現具體化、精準化、差異化；激發基層活力，充分調動黨支部積極性主動性創造性，探索創新黨內教育和組織生活的有效方法；選樹先進典型，宣傳踐行“兩學一做”優秀黨員先進事跡，樹立時代楷模，引導黨員、干部見賢思齊；堅持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。

三、精心安排學習內容

各級黨組織要切實執行《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》等規定要求。各級黨委（黨組）和基層黨組織要按作出學習安排，黨員領導干部要根據自身實際制定個人自學計劃，每年完成規定的學習任務。

堅持讀原著、學原文、悟原理，聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。學習黨章黨規，要深刻認識黨章是管黨治黨的總規矩總遵循，踐行黨內政治生活準則、黨內監督條例和廉潔自律準則等黨內法規要求。學習總書記系列重要講話，要深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀緊密結合起來。黨員領導干部在學習上要有更高標準、更高要求。

四、引導黨員做到“四個合格”

各級黨組織要教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規矩。在品德合格方面，重點是繼承發揚 黨的優良傳統和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業、履職盡責，服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進改革發展穩定中作表率、當先鋒。

五、聯系思想工作實際經常查找解決問題

各級黨組織和廣大黨員要堅持學做結合，突出針對性，敢于直面問題，勇于自我革命，把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規定要求。黨員要對照黨章黨規，對照系列講話，對照先進典型，把自己擺進去，經常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題；要查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗臶鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發揮作用不夠等問題。各級黨委（黨組）要查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。黨支部要查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監督是否嚴格、規范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政 治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。

要把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，注意聽取群眾的意見和反映，抓早抓小、防微杜漸。民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結—批評—團結”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志。談心談話要經常，坦誠相見、交流思想，發現問題及時提醒。各級黨委（黨組）要把本地區本部門本單位嚴重違紀違法干部懺悔錄作為反面教材，認真開展警示教育。主要負責同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況；被談話函詢的黨員領導干部，存在錯誤的應當作出深刻檢查，受到提醒的應當作出整改表態，沒有問題的說明談話函詢情況即可。民主評議黨員要客觀公正評價黨員表現，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高，嚴格穩慎處臵不合格黨員。

六、堅持領導機關、領導干部率先垂范

各級黨委（黨組）要把學黨章黨規、學系列講話作為理論學習中心組學習的主要內容，確定主題，加強研討式、互動式、調研式學習，發揮引領示范作用。黨員領導干部特別是省部級領導干部要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓練，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，時刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。要帶頭學習，認真學習黨章黨規，知敬畏、存戒懼、守底線；學深悟透總書記系列重要講話精神，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念、堅定“四個自信”，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟。要帶頭做合格黨員、合格領導干部，時刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權思想和特權現象作斗爭，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。要踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、奮發有為，敢于擔當、建功立業，重實干、務實功、辦實事、求實效，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。要嚴格執行中央八項規定精神，密切聯系群眾，切實改進作風，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風，保持清正廉潔的政治本色。

七、把“兩學一做”學習教育納入黨支部“三會一課”等基本制度

黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰斗力的基礎。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部。各領域各行業黨支部要充分發揮教育管理黨員的主體作用，運用“三會一課”等制度抓好“兩學一做”學習教育，真正成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

黨支部要組織黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，定期召開支部委員會會議。堅持黨員領導干部講黨課制 度，各級黨委（黨組）書記每年至少為基層黨員講一次黨課，黨課內容要貼近黨員、貼近實際，不搞照本宣科。“三會一課”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。要以學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話為主要內容，針對黨員思想工作實際，確定“三會一課”的主題和具體方式，做到形式多樣、氛圍莊重。推廣黨支部主題黨日，組織黨員在主題黨日開展“三會一課”、交納黨費、參加服務群眾等活動。利用紅色教育基地等開展開放式組織生活。黨支部要制定“三會一課”計劃并報上級黨組織備案，如實記錄“三會一課”開展情況，對沒有正當理由長期不參加“三會一課”的黨員，要進行批評教育，促其改正。上級黨組織要對黨支部執行“三會一課”情況進行指導檢查，對不經常、不認真、不嚴肅的，要批評指正；情況嚴重的，要采取整頓等措施，進行組織處理。

要把黨支部建設作為最重要的基本建設。在各類基層單位中合理設臵黨支部，不斷擴大黨的組織和工作覆蓋。指導黨支部健全各項工作制度，按期進行換屆，選好配強黨支部班子，把優秀黨員選拔到支部書記崗位。加強對黨支部書記的培訓，幫助其提高黨務工作能力。建立黨支部工作經常性督查指導機制，持續整頓軟弱渙散黨支部，為黨支部開展工作和活動提供必要保障。

八、層層推動工作落實

各級黨組織要把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作為全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程，高度重視，精心組織，抓常抓細抓長。黨委（黨組）要切實履行主體責任，每年要專門研究部署，一級抓一級，層層抓落實。組織部門要作出具體工作安排，加強督促指導。要發揮“兩學一做”學習教育常態化制度化的帶動效應，加強基層黨建工作薄弱環節，每年梳理分析工作短板，研究確定若干重點任務，集中力量攻堅克難。

把組織開展“兩學一做”學習教育情況納入各級黨組織黨建工作考核的重要內容，每年結合總結、述職進行檢查和評估，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據，注重從黨支部工作成效和黨員作用發揮看效果、讓黨員群眾作評價。要及時總結交流新鮮經驗，發現和解決存在問題。對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責問責。

第三篇：推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案

為推進公司“兩學一做”學習教育常態化制度化，按照公司黨委工作部署，結合公司實際，特制定本方案。

一、明確重大意義

黨章是管黨治黨的總章程，黨規是黨員思想和行為的具體遵循。總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代中國馬克思主義最新發展，是我們黨推進具有新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業的強大思想武器，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。做合格黨員是對每名黨員的基本要求。實踐證明，開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，為新形勢下落實全面從嚴治黨要求積累了成功經驗。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規范黨內政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保公司各級黨組織和全體黨員更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，積極踐行“社會主義是干出來的”偉大號召，深入推進企業改革發展。

二、把握目標任務

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，必須緊密聯系公司及各部門、各單位實際，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，不斷增強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發揮先鋒模范作用。

三、注重方式方法

突出問題導向，建立完善及時發現和解決問題的有效機制，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高；注重以上率下，嚴格和規范雙重組織生活制度，充分發揮領導機關、領導干部帶頭示范作用，防止“燈下黑”；強化分類指導，針對不同層級不同領域明確工作要求，體現具體化、精準化、差異化；激發基層活力，充分調動黨支部積極性主動性創造性，探索創新黨內教育和組織生活的有效方法；選樹先進典型，充分利用內部媒體大力宣傳踐行“兩學一做”優秀黨員先進事跡，樹立時代楷模，引導黨員、干部見賢思齊；堅持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。

公司黨委領導班子、總支領導班子及各部門領導要率先垂范，嚴格執行公司黨委中心組學習制度要求，把學黨章黨規、學系列講話作為理論學習中心組學習的主要內容，確定主題，加強研討式、互動式、調研式學習。把開展“星級標準化黨支部”創建、黨員“形象收支賬”作為“兩學一做”學習教育常態化制度化的有效載體，抓在日常，長期堅持。堅持以黨支部為基本單位，通過建立成績、問題、任務、責任“四個清單”，及時調整“評星定級”標準，實行動態管理，推動基層黨支部晉位升級。按照體現先進性、黨員好落實、群眾看得見、組織能考評、長期能堅持的要求，完善星級標準化黨支部“評星定級”、黨員“形象收支賬”活動標準，引導黨員立足崗位做貢獻，充分發揮先鋒模范作用。

四、打牢“學”的基礎

牢牢把握“基礎在學”要求，把學習黨章黨規與學習總書記系列重要講話統一起來，堅持讀原著、學原文、悟原理，聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，做到學而信、學而思、學而行。

（一）學習黨章黨規。深入學習《中國共產黨章程》，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風及黨員義務、權利等，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。深入學習《廉潔自律準則》《紀律處分條例》，掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規定。強化學習《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《黨內監督條例》和自治區黨委《關于推進全面從嚴治黨若干問題的意見》。

（二）學習系列講話。深入學習總書記系列重要講話，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀緊密結合起來。要原原本本、字斟句酌地學習總書記視察神寧煤制油項目重要講話和項目成功投產之際作出的重要指示精神，深刻領會總書記提出的“再接再厲、精益求精，保證項目安全、穩定、清潔運行，不斷擴大我國在煤炭加工轉化領域的技術和產業優勢，加快推進能源生產和消費革命，為實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大的貢獻”的指示要求。特別是積極踐行總書記發出的“社會主義是干出來的”偉大號召，為加快建設“三個面向”新神寧提供堅強組織保證。全體黨員要把黨的十九大和自治區第十二次黨代會精神作為重要學習內容。

（三）突出學習常態化。學習要在融入日常、抓在經常上下功夫。公司各級黨組織要把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作為全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程，高度重視，精心組織，抓常抓細抓長。黨員領導干部要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓練，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，時刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。要帶頭學習，認真學習黨章黨規，知敬畏、存戒懼、守底線；學深悟透總書記系列重要講話精神，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念、堅定“四個自信”，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟。要帶頭做合格黨員、合格領導干部，時刻檢視存在的差距和不足，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。

各級黨總支、支部理論學習中心組和基層黨組織每年要圍繞“四個合格”設置專題，每2—3個月圍繞專題開展1次集中學習討論。學習討論期間，結合專題主旨，組織集中學習或個人自學。領導干部每年要制定個人自學計劃，基層黨組織要對黨員提出自學要求、做出學習安排、規定學習篇目。講黨課重點圍繞專題設置內容，各級黨組織書記和黨員領導干部每年至少為基層黨員講一次黨課，鼓勵普通黨員聯系實際講黨課。每年“七一”前后，所有黨支部都要集中安排一次主題黨課。所有黨支部分別圍繞十九大和自治區第十二次黨代會精神，集中安排階段性專題研討和黨課。各級黨員領導干部要在所在黨支部講黨課的基礎上，深入基層聯系點黨支部講黨課。

五、抓住“做”的關鍵

緊緊圍繞“關鍵在做”要求，通過學習教育，促使黨支部發揮主體作用，組織、教育、引導廣大黨員按照“四講四有”標準和神華集團共產黨員20條行為規范，做到“四個合格”。

（一）講政治、講核心，做到政治合格。公司各級黨組織和全體黨員必須旗幟鮮明講政治，堅決忠于和維護總書記的核心地位、維護黨中央權威，堅定站穩政治立場，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”。要在思想上對齊，做到思想認識強一分，行動自覺先一步；要在作風上對照，做到執行堅決，不講條件，不打折扣，不搞變通；要在行動上對標，做到始終把黨中央決策部署作為開展工作的前提和依據，使自己在思想上有更大提高、作風上有更大改善、落實上有更大效果。

（二）守規矩、守紀律，做到執行紀律合格。公司各級黨組織和全體黨員要把嚴守紀律、恪守規矩放到重要位置來抓，清醒認識到自己肩負的政治責任，加強和規范黨內政治生活，嚴格遵守各項黨的紀律，自覺做到“四個服從”，牢記“五個必須”，防止“七個有之”，努力營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍。公司各級黨員干部要時刻提醒自己“對好標”“畫好像”，嚴守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，強化黨性修養，帶頭嚴格自律，絕不發表違背各級黨委決定的言論，不參與非法組織和非法活動，不搞封建迷信，堅持既做守紀的模范，又做護紀的先鋒。

（三）講修養、講道德，做到品德合格。公司各級黨組織和全體黨員要繼承發揚黨的優良傳統和作風，大力弘揚企業精神和忠誠老實、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產黨人崇高品格，帶頭踐行社會主義核心價值觀，講修養、講道德、講誠信、講廉恥，守住做人、處事、交友底線，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

（四）敢擔當、敢作為，做到發揮作用合格。公司全體黨員要時刻牢記黨的根本宗旨，積極踐行“社會主義是干出來的”偉大號召，特別是各級黨員干部要敢擔當、敢作為，堅定做強做優做大企業的信心，積極推進企業改革發展安全穩定，形成守土有責、勇于擔當、積極作為的鮮明導向。公司各級黨組織要凝聚起強大的正能量，引導每一位員工都貢獻出自己的智慧和力量。

六、查找解決問題 各級黨組織和廣大黨員要堅持學做結合，敢于直面問題，把經常性查找解決問題作為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的落腳點。

各級黨總支、支部要利用專題研討、召開民主生活會等時機，查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。黨支部要查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監督是否嚴格、規范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、有活動沒效果、有組織沒力量、不能按期換屆、從嚴治黨缺位等問題。黨員要對照黨章黨規，對照系列講話，對照先進典型，把自己擺進去，經常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題；要結合崗位職責和工作實際，對照“四講四有”標準和“四個合格”要求，在召開組織生活會、民主評議黨員時，認真查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發揮作用不夠等問題。

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，要緊密聯系運銷中心工作，不能“空對空”“兩張皮”，要堅持兩手抓、做到兩促進。要把開展學習教育與全面深化企業改革結合起來，與全面提高企業發展質量和效益結合起來，適應和引領經濟發展新常態，準確把握公司戰略思路引領下的結構優化、結構升級和結構調整，勇于直面和解決生產經營、改革發展面臨的困難和問題，教育引導黨員積極踐行“社會主義是干出來的”偉大號召，把思想認識統一到公司黨委的決策部署上來，保持定力、堅定信心，真正把“兩學一做”學習教育中激發出的工作熱情和進取精神，轉化為推動公司科學發展的強大動力，在本職崗位上建功立業，在為民服務中展示先鋒形象。

七、落實基本制度

基層黨組織要以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內容，長期堅持、形成常態。黨支部要制定“三會一課”計劃并報上級黨組織備案，確保每個支部定期召開支部大會、支委會、黨小組會和定期上黨課。其中，支部大會一般每3個月召開1次；支部委員會會議一般每月召開1次，或根據工作需要隨時召開；黨小組會每月不少于1次；黨課每季度不少于1次。“三會一課”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。要以學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話為主要內容，針對黨員思想工作實際，確定“三會一課”的主題和具體方式，做到形式多樣、氛圍莊重。黨支部要安排專人如實記錄“三會一課”開展情況，對沒有正當理由長期不參加“三會一課”的黨員，要進行批評教育，促其改正。上級黨組織要對黨支部執行“三會一課”情況進行指導檢查，對不經常、不認真、不嚴肅的，要批評指正；情況嚴重的，要采取整頓等措施，進行組織處理。推廣黨支部主題黨日和“黨員政治生日”活動，組織黨員在主題黨日開展“三會一課”、“我的入黨那一天”、交納黨費、參加服務群眾等活動。將每年6月份確定為“黨建促進月”，通過“六個一”活動（開展儀式教育、專題黨課、專題討論、紅色主題教育、集中走訪慰問、建言獻策），增強基層黨建工作活力。要建立健全黨務干部培訓制度，采取請進來、送出去的辦法，選送黨支部書記參加上級黨組織的各類培訓。

各級黨組織要嚴格落實黨的組織生活制度。民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結－批評－團結”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志。談心談話要經常，坦誠相見、交流思想，發現問題及時提醒。要把有關違紀違法干部懺悔錄作為反面教材，認真開展警示教育。民主評議黨員要客觀公正評價黨員表現，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高，嚴格穩慎處置不合格黨員。健全上級黨組織對下級黨組織的民主生活會和組織生活會方案、班子和個人對照檢查材料審核制度，上級黨組織領導班子成員定期、隨機參加下級黨組織領導班子民主生活會和組織生活會，發現問題及時糾正。建立遇到重大問題召開專題民主生活會制度、民主生活會批評意見和整改事項清單管理制度、定期檢查和通報制度。

八、加強組織領導

（一）強化責任落實。公司各級黨組織要把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作為全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程，高度重視，精心組織，抓常抓細抓長。各黨總支、支部要切實履行主體責任，每年要專門研究部署，一級抓一級，層層抓落實。黨群工作部要作出具體工作安排，加強督促指導。要發揮“兩學一做”學習教育常態化制度化的帶動效應，加強黨建工作薄弱環節，每年梳理分析工作短板，研究確定若干重點任務，集中力量攻堅克難。要立足于“兩學一做”學習教育平臺，充分發揮“三個課堂”（空中大學堂、支部小講堂、指尖微課堂）學習品牌優勢，通過黨員日常學習教育、專題學習培訓、知識競賽、月度考試、學習教育情況排行榜等模塊功能，實時記錄每個黨組織和每名黨員學習教育情況，營造比學趕幫超的良好氛圍。

（二）強化督導考核。公司成立“兩學一做”學習教育督導組，堅持面上督導與實地督導、日常督導與集中督導相結合，開展常態化全過程督查。公司黨委將把組織開展“兩學一做”學習教育情況納入各部門、各單位黨建工作考核的重要內容，每年結合總結、述職進行檢查和評估，作為評判黨組織和支部（總支）書記履行管黨治黨責任情況的重要依據，注重從星級標準化黨支部建設工作成效和黨員作用發揮看效果、讓黨員群眾作評價。對工作落實不力、搞形式走過場的，嚴肅批評、追責問責。

（三）強化宣傳引導。要按照具體化、接地氣、有實效的要求，注重豐富形式和載體，通過集中性、經常性、廣泛性宣傳，為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化營造良好氛圍。要牢牢把握正確輿論方向，以正面宣傳為主，集中宣傳各級黨委的決策部署，確保學習教育各項要求及時落實到位，確保主流媒體、平臺上經常有學習教育信息。要注重發現、培育和宣傳先進典型，要在各類媒體宣傳踐行“兩學一做”優秀黨員先進事跡，用身邊人、身邊事教育激勵黨員，讓廣大黨員學有標桿、做有榜樣，比學趕超，引導黨員干部自覺學在深處、做在實處、走在前列。

第四篇：推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案

中共紹興職業技術學院委員會

推進“兩學一做”學習教育

常態化制度化實施方案

一、總體要求

緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以“兩學一做”為基本內容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，按照“突出問題導向、注重以上率下、強化分類指導、激發基層活力、堅持常抓不懈”要求，以“政治信仰更加堅定、宗旨觀念更加牢固、黨內政治生活更加嚴格、作用發揮更加充分、黨的基層組織活力更加顯現”為基本目標，用黨章黨規規范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，把學習教育與推進辦品質之學的實踐深度融合起來，努力做到“思想武裝好、紀律執行好、組織建設好、系統治理好、發展服務好”，推動從嚴治黨向基層延伸，為實現學校“十三五”規劃開好局邁好步提供堅強的思想和組織保證。

二、基本內容和主要任務

認真執行中央和省委、市委及市教育工委關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化系列文件的規定要求，在夯實“學”的基礎、抓住“做”的關鍵上持續用力，不斷增強黨組織和黨員“四個意識”，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保學校各級黨的組織充分履行職能、發揮政治核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發揮先鋒模范作用。

（一）夯實“學”的基礎，不斷增強“四個意識”

堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統深入學、針對問題學、不斷跟進學，做到學而信、學而思、學而行。深入學習黨章黨規，嚴格以黨章黨規規范提升黨組織和黨員行為；深入學習系列講話，深刻領會總書記治國理政新理念新思想新戰略，不斷增強“四個意識”。把學習領會總書記賦予我省“干在實處永無止境、走在前列要謀新篇”的新使命和“秉持浙江精神，干在實處、走在前列、勇立潮頭”的新要求結合起來，把學習領會總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神結合起來，進一步增強“立德樹人”的自覺性、堅定性。

（二）深化“做”的關鍵，自覺爭做合格黨員

教育引導廣大黨員干部以“四講四有”為合格黨員具體標準，明確行為底線、化為實際行動，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。特別是要切實把自己的思想和工作擺進去，經常以“四個合格”的標準衡量自己、檢視自己，從自己做起、從現在做起、從具體事做起，做政治上的“明白人”、遵規守紀的“老實人”、道德作風的“正派人”、發揮作用的“帶頭人”。

（三）突出“改”的重點，切實解決突出問題

要把經常性查找解決問題作為學習教育的規定要求，在學校辦品質之學，推動事業發展的進程中，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，建立健全查找解決問題的長效機制，經常抓，抓經常。特別是要教育引導廣大黨員干部敢于直面問題、勇于自我革命，從嚴從實根治作風建設頑疾、祛除黨員黨性“灰塵”、補齊基層黨建短板，落實立德樹人根本任務，進一步加強思想政治工作，增強基層黨組織功能。

三、推進方式和主要舉措

（一）突出支部建在專業上，充分發揮黨支部主體作用

1．進一步夯實黨支部主體責任。充分發揮黨支部在全面從嚴治黨中的主體作用，進一步強化政治思想引領、組織凝聚黨員、聯系服務群眾等基本功能，推進黨支部建設，使黨支部成為專業或者專業群教育黨員團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

2．進一步優化基層組織建設。切實按照黨章規定，按照《中國共產黨普通高校基層組織工作條例》（中發[2010]15號）與《關于進一步加強民辦高校黨建工作的指導意見》（浙兩新[2016]10號）等文件精神，制定實施《規范提升基層黨組織工作的若干意見》，進一步規范基層黨組織設置，完善日常黨務規程，督促指導黨支部健全落實組織關系轉接、黨費收繳等各項制度。

3．進一步激發黨支部創新活力。按照規范化、標準化、信息化標準，引導黨支部結合自身實際整合資源、豐富形式，引用“互聯網+”思維與“黨建+”的工作模式，推進基層黨組織線上線下教育活動陣地建設，拓展黨員教育、管理、服務的新途徑新方法。開展黨務干部輪訓，強化日常性教育。抓好以黨校為主渠道的黨員教育活動場所，增強黨組織生活儀式感、實效性，增強黨員的認同感和歸屬感。

（二）突出強化政治屬性，推進黨內組織生活政治生活規范化

4．嚴格執行“三會一課”制度。把“兩學一做”納入“三會一課”，作為基本內容固定下來、堅持下去，按制定學習安排，突出政治教育和黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化。基層黨支部一般每學期召開2次黨員大會，每月召開1次支委會和黨小組會，每學期一般舉行2次黨課。豐富黨課師資與課程資源，堅持黨員領導干部講黨課制度，各黨組織書記每年至少為基層黨員講一次黨課，各支部要充分用資源安排好黨課的內容、時間等計劃，做到任務明確，責任到位。要利用紅色教育基地、黨建網站、“兩微一端”等平臺，探索開放式組織生活、“互聯網+”組織生活等，增強組織生活吸引力、感染力，提高參會率和覆蓋面。

5．堅持固定黨日活動制度。進一步完善制度設計，全面推行支部主題黨日活動，培育黨建活動文化。各基層黨組織都要根據上級安排和自身特點，圍繞“學什么、怎么學、做什么、怎么做”，明確工作目標及要求，每月相對固定一天開展主題黨日活動。黨支部要按制定主題黨日計劃，安排好活動的具體內容和形式，通過黨務公開欄公告，并報上級黨組織備案。主題黨日圍繞“三會一課”、集中學習討論、組織生活會、民主評議黨員和志愿服務等，每月1次，明確主題，務求實效。主題黨日要強化政治性、體現莊重感，有據可循，作為黨組織考核、黨員“先鋒指數”考評的依據之一。所有黨員均應參加所在黨支部的主題黨日活動，對無正當理由不參加或長期不參加主題黨日的黨員，要進行批評教育或組織處置。

6．搞好“黨性體檢、民主評議”。各基層黨組織結合學期末與學年末工作，開展“先鋒指數”考評，切實落實民主評議黨員制度。要全面考察黨員日常參加組織生活、完成組織分配任務、服務推動中心工作、參加志愿服務等情況，結合組織生活會開展“黨性體檢、民主評議”，客觀公正確定黨員考評等次，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高。7．認真開好民主生活會和組織生活會。各基層組織領導班子民主生活會與黨政聯席廉政風險分析會一般一年召開1次；組織生活會一般采用支部黨員大會的形式召開，一年召開2次。民主生活會和組織生活會也可根據需要隨時（專題）召開。

（三）突出問題導向，查補短板夯實基層黨建基礎工作

8．深化推進正風肅紀。嚴格執行中央八項規定精神和省市相關規定要求，嚴格執行作風建設各項紀律規定。實施“勇立潮頭創新業、爭創一流當標桿”作風建設專項行動，防止與杜絕“中梗阻”“慵懶散”現象，著力解決黨員隊伍中存在的突出問題，嚴格穩慎處置不合格黨員。加強黨員廉政教育，大力推進“立家規、正家風、嚴家教”行動，自覺規范黨員言行。

9．深化開展黨員黨性作風“五看五查”。按照“四講四有”標準引領黨員隊伍“五查五看”，提升隊伍戰斗力：即（1）查黨性修養，看自己能否堅守共產黨人信仰信念宗旨；（2）查組織觀念，看自己能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系；（3）查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式；（4）查紀律意識，看自己能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩；（5）查擔當精神，看自己能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。10．深化落實基層黨建重點任務。通過對基層黨支部專項督查等形式，引導黨支部結合自身實際，梳理分析工作短板，研究確定若干重點任務，明確問題整改清單和責任清單，規范提升基層工作。

（四）突出對標爭創，在推進中心工作中以變化見成效

11．著力改進與規范提升學校黨建工作。加強黨對學校思想政治工作和意識形態領域工作的領導，加強社會主義核心價值觀培育，進一步理順基層黨支部的組織架構，健全黨組織參與決策和監督機制，充分發揮黨組織政治核心作用。從嚴做好發展黨員和黨員教育管理工作，提高黨性覺悟和素質能力，充分發揮廣大黨員在學校辦品質之學的進程中的先鋒模范作用。

12．抓好《基層黨建全面落實年活動》。根據《關于加強新形勢下高校基層黨組織建設的若干意見》（浙教工委[2016]18號）、《關于進一步加強民辦高校黨建工作的指導意見》（浙兩新[2016]10號）和《高校基層黨建全面落實年活動方案》（浙教工委辦[2017]13號）等文件精神，制定學校《基層黨建全面落實年活動》實施方案，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展。

13.貫徹浙教工委[2017]17號文件精神，結合學校實際與《基層黨建工作全面落實年活動》的實踐，抓準工作結合點和切入點，積極創新“學”“做”載體，積極配合并參與省教工委集中開展的：①“我最喜愛的習總書記的一句話”的主題教育；②“百萬學生走出校園，十萬黨員走村社”暑期社會實踐服務月活動；③“育人成才標兵”選樹宣傳活動；④“抓兩頭帶中間”專項行動等四項活動。

（五）突出抓好關鍵少數，形成以上率下生動局面

14．突出領導干部帶頭示范。各二級學院（部門）黨組織要按作出學習安排，推動各級領導干部走在前列、當好表率，形成與所處領導崗位相稱的政治能力。要走在前面、學深一層。要把學黨章黨規、學系列講話作為理論學習中心組的主要內容。黨員領導干部要嚴格執行雙重組織生活等基本制度，以普通黨員身份到所在支部參加組織生活、主題黨日活動，在常態深學、對標實做上做到“五個帶頭”，即帶頭深化學習、帶頭講專題黨課、帶頭嚴格黨內政治生活、帶頭擔當作為、帶頭改進作風，引領整個學習教育扎實有效開展。

15．抓好黨員干部培訓工作。把黨章黨規和系列講話納入黨員干部教育培訓必修課程，及時開展中央和省市委重大會議、重大部署、重大精神學習貫徹，推動黨員干部學深學透，帶頭撰寫學習體會和理論文章。要充分利用系統、黨校、黨建網站等平臺、資源和力量，開展黨員的學習培訓工作，不斷豐富學習載體和學習形式，拓展教育培訓對象的覆蓋面。

16．建立領導干部四個一制度。在深入開展領導干部進課堂聽課的同時，推動校、院兩級黨員領導干部每人至少聯系一個基層黨支部、一名高層次人才、1-2個學生寢室，每年至少為基層黨員講一次黨課。

四、組織領導

（一）強化責任落實。各基層黨組織要切實履行主體責任，堅持學習教育與中心工作同謀劃、同部署、同推進、同考核，按照黨建工作“下抓三級”要求，一級抓一級，層層抓落實。黨組織書記要切實負起第一責任人的責任，抓謀劃、抓推動、抓落實；班子成員要落實“一崗雙責”，結合分管工作加強指導。各基層黨支部要結合中心工作、重點任務，每年研究制定學習教育計劃和工作清單，明確開展學習教育的重點內容、時間安排和主要方式。

（二）強化督導考核。把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化納入各級黨組織黨建工作考核的重要內容，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據。對黨內政治生活制度不健全、執行不規范、效果不明顯的黨組織，上級黨組織主要負責人要約談相關責任人并責令限期整改，情節嚴重、造成惡劣影響的，要及時進行整頓并嚴肅追究責任。學校建立支部工作經常性督導考核機制，采取隨機抽查、聽取匯報、專項調研、參加學習討論、列席生活會等方式，將嚴肅黨內政治生活的政治壓力精準傳導到基層黨支部，及時發現和解決問題。

（三）強化典型引領。注重發現、培育先進典型，用身邊人、身邊事教育激勵黨員，讓廣大黨員學有標桿、做有榜樣，比學趕超，引導黨員干部自覺學在深處、做在實處、走在前列。

（四）強化輿論宣傳。要充分運用宣傳欄、網站、微信等平臺，廣泛宣傳推進學習教育常態化制度化的重要意義、主要目的和工作進展，營造推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的良好氛圍。

中共紹興職業技術學院委員會

2017年6月12日

第五篇：兩學一做常態化制度化推進會主持詞

“兩學一做”學習教育常態化制度化

工作推進會主持詞

同志們：

現在開始開會。經局黨委研究，決定今天召開全林業局推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作推進會議，主要任務是深入學習總書記重要指示精神，貫徹落實中央和省、管理局會議精神，回顧2016年全林業局“兩學一做”學習教育開展情況，安排部署我局推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作。今天的會議共有兩項議程，下面依次進行;會議第一項，請局黨委常委、工會主席梁離鄉同志宣讀中共洮河林業局委員會關于印發《深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案》的通知；

會議第二項，請黨委書記陸增祥同志作重要講話，大家歡迎！

………………………………

同志們，剛才，梁離鄉同志宣讀了《深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案》，陸增祥書記就推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作了重要講話，陸書記從重大意義、把握關鍵環節、突出黨的工作到支部、加強組織領導四個方面，全面安排部署了我局推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作，希望各科室、各林場、森林公園、局直各單位認真學習領會，抓好貫徹落實。

下面，就貫徹落實本次會議精神，再提幾點要求： 一要迅速傳達學習。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是一項長期的政治任務，各黨總支、支部要講政治、顧大局，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義，會后要及時組織召開班子會、全體黨員會，傳達學習會議精神，特別是陸書記的重要講話精神，引導廣大黨員全面把握中央、省、管理局和林業局黨委關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的要求，不斷用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推進工作。

二要精心安排部署。各林場、各單位要按照局黨委要求，緊密結合實際，抓緊研究貫徹落實意見，制定具體實施方案，6月26日前，各單位要召開推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作會議，及時對本林場、本單位推進“兩學一做”學習教育進行安排部署，推進學習教育深入開展。宣傳部、要對各單位貫徹落實情況進行集中報道。各林場、各單位要具體指導基層黨支部制定學習教育方案、召開專門會議，推進工作落實，確保把中央、省、管理局和林業局黨委關于推進“兩學一做”學習教育制度化常態化有關會議精神傳達到每個基層支部、每名黨員。學習傳達、安排部署情況要于6月30日前報局推進“兩學一做”學習教育常態化制度化領導小組辦公室。三要統籌推進落實。各林場、各單位要將推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作與林業各項業務工作結合起來，學做結合、統籌推進，確保學習教育與各項工作兩不誤、兩促進、兩提升，不斷增強學習教育成效。

四要強化責任擔當。各黨總支、支部要切實履行好主體責任，把推進學習教育常態化制度化納入各級黨組織，列入管黨治黨的責任清單，納入述職評議考核和考核的重要內容。要全面對照目標要求，堅持思想建黨、組織建黨、制度建黨同向發力、同時發力，發揮好“關鍵少數”示范帶動作用和基層支部的戰斗堡壘作用，扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，以學習教育的實際成效迎接黨的十九大勝利召開。

“兩學一做”學習教育常態化制度化工作推進會到此結束，休息10分鐘，召開學習貫徹省第十三次黨代會精神動員會。