第一篇：第十三期團校培訓思想匯報

我手寫我心

—第十三期團校培訓思想匯報

不知不覺，已經到了11月份。參加團校培訓以來，回首最近兩個月，感慨頗多。最近，我過得是比較充實的。在生活上，我漸漸熟悉與習慣這里的飲食，也不得不贊一句：吃在華師，名符其實。還有，最多議論的華師宿舍環境，我也感到自己成為了宿舍中的不可或缺的一小部分。宿舍簡樸并不可拍，可怕的是不能用良好的心態去適應環境的變化。

然而，雖然心態頗佳，我的作息規律讓我懊惱。我有幸當上了班里的團支書，又通過學生社團聯合會秘書處的面試，做了一名小秘。可我不能很好地處理工作與學習的關系，常常是犧牲了學習時間來完成任務。但沒完成作業的失落感又令我十分沮喪。

我知道我必須做出改變。我會一如既往地保持良好的心態，以“不以物喜，不以已悲”時刻勉勵自已。對于不足之處，我會努力提高自己的辦事效率，合理分配學習與工作的時間。絕不以參加社團活動，活躍課余生活為由，犧牲學習時間。學習專業知識是我大學生活的重點，這是我對自己的承諾。

經過這次團校培訓，我受益匪淺。主要體現在以下三方面： 一是認真的態度。在參加培訓過程中，因為多方面的原因，有學員請假，而我堅持全勤。我認為我重視和認真對待這次培訓，所以首先在考勤方面要有保證。而且，請假也得按程序做，不能馬虎。

二是禮儀問題。這是一個永恒的問題。“禮儀指的是人們在社會交往活動中形成行為準則與準則，具體表現為禮貌﹑禮節﹑儀表﹑儀式等”。在培訓過程的團干素質課﹑公共禮儀課和應用文寫作分享課都牽系到這個問題。我們只有把禮儀問題落實到實處，才會是一個有高雅素質的人，才能贏得別人的尊重，才能做好每一件事。

三是團隊合作精神。最后的團干技能大賽PPT展示就是對我們團隊合作精神的考驗。只有團員之間有良好的協作，才能出色完成任務。雖然我們小組沒能很好完成任務，但它能成為我們學習工作生涯中的一個教訓和經驗，鞭策我努力培養團隊合作精神。

我們總是不斷發現問題，解決問題；不斷犯錯，改正學習。在這樣一個過程中，我們不斷成長，思想更加成熟。在這次團校培訓中，我所收獲的點點滴滴，將時刻指導我前進的道路。

第二篇：第十三期團校培訓結業論文

我手寫我心

——第十三期團校培訓結業論文

如果不是你,我不知何為“艱苦奮斗，嚴謹治學”，不知何為“求實創新，為人師表”。

或許只有當我經歷了四年的華師大學生活，才有資格說出上面的話，才有資格說我理解了這句話。但，兩個多月來的生活，已經讓我有了深深的感悟。

今天，在這里，我依舊我手寫我心，寫我的生活，我的學習，我的思考，我的感悟。

（一）我手“畫”我的大學生涯

柴靜說過,“誰都可以作選擇，區別在于你的選擇是不是有價值。”

在班里，我選擇了團支書這個職務，我感受到了當一名團支書的幸福感，我相信我的選擇是對的，是有意義的。或許當初當選團支書是一種幸運,但之后開展的團日活動讓我體會到了策劃方案的汗水與喜悅﹑挫折與成功;也讓我體會到了奉獻之美。我相信團委正是這樣一個組織，有著無私奉獻的傳統，有著全心服務的信念，有著大愛的魅力。于是。我將毅然決然地做好這一份工作，不僅提升我自身的素質，也是基于全心全意為同學服務的信念。

在大學里，有形形色色的社團為我們單調的學習生活增添了無盡的光彩,使我們發光發亮。最終，我選擇了華南師范大學學生社團聯合會。因為我很喜歡她的主旨“自我教育，自我服務，自我發展”。我覺得，我和我在大學里追求的生活目標是如此相似。我愿意在那里謙虛學習,成為社聯大管家,這是充實我的課余生活,鍛煉和提高我的能力。我要實現我的發展！

然而，對我來說，最最重要的依舊是我的專業學習。無論如何，那是我的“唯一”。我清楚認識到自已的英語能力很弱，學好英語還有很長一段路要走。但我堅信，不管有多累，有多難，至少我不會放棄。這是我最好的詮釋了，僅僅如此而已。

（二）我手“繡”我的素質 感謝團校培訓,你來了!開學典禮上，主持人精彩的講解，讓我們對黨、對團充滿了向往之情。團員堅定舉起右手，激昂地宣讀入團誓詞，表明了對黨對團的忠誠。我彼時倍受鼓舞。

我們上的第一堂課就是團干素質培訓，由趙頔老師主講。從“聽話的目的”出發，到“說的技巧”，再到“態勢語的技巧”,最后到“調試心態的技巧”，層層遞進，都在不斷提高我們的素質。正如馬明?西比亞克所說“每種事業的成功，最要緊的還是所有當事人的基本訓練”。這種基本訓練指的就是人自身的素質。在這堂課中,我記得最深的一句話是“聽得清楚，說得漂亮”。聽與說都是一種技巧，一門藝術。唯有完美結合，我們的溝通才會精彩，我們自身的美好素質才能散發出迷人的芬芳。

這堂課，我受益匪淺!

（三）我手致敬禮儀

在我看來，禮儀是每個人必須擁有的，不是只有長相漂亮的人才能有。優雅的禮儀能使我們變得體態端莊,舉止優美。這不失為另一種美啊！

公共禮儀這堂課有共青團華南師范大學委員會張寧老師主講。小到撿東西，握手等，大到會談，引導，禮儀無處不在。“禮儀指的是人們在社會交往活動中形成的行為規范與準則，具體表現為禮貌﹑禮節﹑儀表﹑儀式等”這句話不僅使我深深體會了“不學禮，無以立”的含義，而且我認識到禮儀是開啟人類共處的金鑰匙。我是一名師范生，“為人師范”的校訓無時無刻不在激勵著我加強自身修養，塑造美好人格。我愿意從我做起，從小事做起，當一名合格的教師，培育出人格完整，道德高尚的人才，為建設祖國做出貢獻。

致敬，禮儀！

（四）我手“曬”公文寫作

最難忘團學工作常用應用文寫作分享課。這堂課由李喆慧老師主講,我打破了我對應用文寫作的陳舊看法。

你是否還覺得應用文，公文寫作很枯燥？很乏味？很呆板？

知道嗎？我們小時候常常細心琢磨著寫給老師的請假條就是應用文啊!當時的我們感受最多的可能是很還玩吧!如果你留心，你也會發現，應用文寫作其實是需要我們靈活運用，創新寫作的。

還有，你所不知道的是，一般的文體寫作往往是站在“自我”的角度，表達自身的心緒，或觀點。即使新聞，紀實文學之類的文體也往往以作者自己的視野去所觀，所感，再付諸筆尖。而應用文寫作（除個人總結，書信）常常站在某一群體,某一組織,某一集團的立場上出發。它表達的是“非我”，而不是“自我”。擁有“非我”的大愛情懷的應用文寫作怎能不美呢？

我的小伙伴們，握手應用文寫作吧！

（五）我心唱響畢業歌 畢業前夕,團干技能大賽奏響!這次團干技能大賽中，各小組運用PPT盡展各小組獨特的魅力。我們享受了一場精彩的洗禮。我們小組沒有拿到獎項，我沒有一絲抱怨與不快，我清楚得知道由于多方面的原因，我們沒有走在一塊探討，很好團結一起。我懂得了，我們都需要培養很強的的團隊合作精神，才能實現共贏。

這不僅是一場PPT展示，而且是一門令人如沐春風的課程。

畢業典禮上，我凝神，深思?? 再見，我的團校培訓！

第三篇：第十三期業余團校開班簡報

簡

報

海北州第三高級中學

第 期

2013年4月18 日

充實學校團員隊伍 增強團組織凝聚力

——我校第十三期業余團校開班側記

為充實我校共青團隊伍，及時吸收思想政治好、學習努力刻苦、積極上進的青年同學加入團組織，增強團組織的戰斗力和凝聚力，我校團委于4月18日下午組織開辦了第十三期業余團校，21名入團積極分子和校團委相關人員參加了學習。

本期業余團校采用集中授課的方式，對各班推薦的入團積極分子進行了新團員培訓。讓新團員進一步了解團的歷史，正確理解和把握團的指導思想，提高認識，使他們在今后更加努力學習，積極參加學校各項活動，在同學們中間真正起到模范帶頭作用。

通過此次團課的學習，使同學們真正了解了團組織的先進性以

及作為團員的權利和義務，增強了他們入團的決心，團課結束后，他們紛紛表示：今后將在學習生活中主動學習團的理論知識，堅定入團信念，爭取早日成為一名合格的共青團員。

第四篇：第十三期團校結業考試復習資料（定稿）

第十三期團校結業考試復習資料

8全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。服務是共青團工作的靈魂，創新是共青團工作的特征。團的民主生活最重要的是堅持民主集中制的原則和“團結—批評—團結—”的方針。成職共青團的工作宗旨是：團結、引領、主動、創新。成職共青團的工作載體是校園文化建設和社會實踐活動，工作目標是提高團員青年的綜合素質。學生干部必須具備的兩個素質：思想要求：忠誠有信；狀態要求：積極有為。團課是組織對團員進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，是提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑之一。充分發揮黨的助手作用，以思想政治教育為核心，建設校園輿論高地一直是共青團工作的主線。科學發展的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。堅持以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本。什么是團組織生活？團組織生活不同于團的其他各項活動，其區別之一就在于團的組織生活內容的教育性。團組織生活作為團內教育的一種基本形式，其目的就在于提高團員的思想覺悟和政治素質，教育性是它的本質特征，不能用其他娛樂活動代替。

學生干部必須樹立新觀念：科學的發展觀；正確的政績觀——辦實事、務實效、求實績；科學的改革觀——人本、公平、共享;求實的創新觀。

學生干部必須提高八種能力：一是提高學習力，二是提高思想力，三是提高創新力，四是提高謀劃力，五是提高統籌力，六是提高協調力，七是提高執行力，八是提高約束力。團組織生活的意義：

① 團組織生活可以全面提高團員的自身素質，發揮其先鋒模范作用，提高團員的思想覺悟，增強團員的組織紀律觀念，監督團員履行義務和保證團員行使權力。

② 團的組織生活可以加強團的自身建設，使共青團員的先進性得到充分的體現；團組織生活又推動了團的各項工作的實施，活躍了團的民主生活。團支部必須嚴格團的的組織生活制度，要求每個團員都必須參加團的組織生活。

學生干部要正確處理的三種關系：A奉獻與榮譽的關系；B學習與工作的關系；C個人與集體的關系。

開展團的組織生活必須堅持原則：所謂政治性，主要是指團的組織生活必須強化其政治色彩，集中體現共青團組織鮮明的政治屬性。所謂思想性，主要是指團的組織生活必須強化對團員的思想政治教育。所謂原則性，主要是指團的組織生活必須堅持認真嚴肅。

共青團具備哪些素質？思想素質、文化素質、創新素質、能力素質、心理素質。

共青團工作心理素質：A自信和自主B剛強、堅持，果斷和開朗C情感應更富有理性。大學生工作需要靠：機遇、勤勞、用心、誠實、執著、謹慎。

大學生創業需要的能力：創新能力，分析決策能力，預見能力，應變能力，用人能力，組織協調能力，社交能力，激勵能力。

學生工作的基本特征：A意向性：即為誰培養的問題。B主題性：自我管理、自我服務、自我教育。C開放性：超越社會需求，適應社會發展。

學生工作的重要性;學生工作是學校整體工作的有機組成部分；學生工作是學校的生命線；學生工作是學校發展的新動力。

當好一名學生干部所需要的自身素質包括A過硬的政治素質B優秀的道德品質C扎實的專業素質D能力素質E健康的身心素質。

共青團工作創新的內容：工作思想的創新；工作內容的創新；工作手段的創新；工作機制的創新。10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

第五篇：第十三期黨校培訓心得體會

心得體會

在大一的下學期，我終于如愿以償的參加了福州外語外貿學院的第13期入黨積極分子黨校培訓，在2天的黨校培訓學習中，我深刻的認識到：作為一名要求入黨的積極分子，首先必須有一個正確的認識：思想在黨、行動中為黨、此生獻于黨。

首先我談談在學習期間對黨的進一步認識。要進一步認識中國共產黨的性質。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

黨校的第一節黨課，徐國立老師為我們講述如何以實際行動做一名合格的共產黨員。其中就包括了很重要的一點，就是端正入黨動機。在學習期間，我更加明白了每一名積極爭取入黨的同志首先即從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終生，并在實際行動中表現出來。雖然我現在只是一名入黨積極分子,但是我要時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己, 在以后的生活、工作中，自覺的加強自己，爭取得到更大的提高。我懂得了要成為一名合格的共產黨員，不僅要從思想上嚴格要求自己，更是要在日常生活之中時刻以黨的身份驚醒，端正自己的品德修養，加強自己的黨性修養，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南；為實現共產主義遠大目標奮斗終身；把全心全意為人民服務作為根本宗旨；自覺遵守和維護黨的團結統一和組織紀律；始終同人民群眾保持密切聯系；勇于開展批評和自我批評，堅持真理、修正錯誤。要緊跟時代步伐，理解學習科學發展觀、社會主義榮辱觀，深刻領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位。要認真學習模范共產黨員的先進事跡，用他們的高尚情操鞭策自己、激勵自己，使自己時刻保持一種昂揚向上的精神狀態，以高昂的熱情投入到每一天的工作當中，要認真學習專業知識，提高為人民服務的能力。思想是人們行動的指南，因此，在思想上，要加強黨性修養。

第二節黨課，林嬌妹老師向我們講述的主題是關注時事熱點，增強責任意識。為我們提供的是藥家鑫的事件材料以及非誠勿擾的某一期節目視頻。藥家鑫是一名大學生，但在事故面前表現出來的種種行為，都只能說明他在緊張情況下釀成了的慘劇。也從事情縮影中看出藥家鑫是完全沒有社會責任感的人。之后在非誠勿擾中，那位男嘉賓只問了女嘉賓一個簡單的問題，如果你中了一千萬的彩票，你會用這些錢做什么？一位是說繼續過現在的生活，一位的說帶母親去旅行。結果他誰也沒選，他只說了，為什么有這么多錢，就沒想到說拿這些錢去幫助社會上很多需要幫助的人？也許他自己說的時候沒注意到什么，只是這句話卻在時候感動了很多很多的人。故事的最后，老師講了世界名校哈佛大學的校訓：離開哈佛，是為了更好的為家人為社會服務。說真的，我感動了，也體會了那種所謂的社會責任感。

第三節黨課，陳燁老師為我們講述了中華民族的抗日戰爭和民族魂。中國共產黨是以實現共產主義為最終奮斗目標的偉大的政黨，領導中國人民從暗無天日的舊社會走向了通往光明與幸福的社會主義社會。它在這漫長而艱苦的歷史之路上留下了永不磨滅的光輝形象。數不清的仁人志士為了救國救民的信念，為了共產主義信仰，拋頭顱，灑熱血，在革命的道路上前仆后繼，勇往直前。正式他們用鐵與血鑄造了中國共產黨，將這一救民族于生死間的政黨永遠刻在每個人心中。對于中國共產黨，我是很崇敬的。在那艱苦的戰爭年代，中國共產黨為了抗日救國，為了打倒蔣介石解放全中國，為了建設社會主義中國做出了多少努力和犧牲。要不是他們堅持不懈地頑強抵抗，誓死守護秘密鋼鐵般的毅力，不怕犧牲的奉獻精神，我們經歷了磨礪，我們都頑強的走過來了，我們有過夢想，我們又有過豪情壯志，我們為不畏艱難，勇往直前的民族而自豪，我們為民族有共產黨這樣堅強的脊梁而驕傲。魯迅曾經說過最底層的人民才是民族的脊梁，而中國共產黨正是代表著無產階級和最廣大人民的根本利益。人沒了脊梁就不能被稱做人。如果國家沒了脊梁就只能臣服于別人的腳下，有了堅強脊梁的國家才會有克服困難，自強不息的動力，才會有不被任何困難所嚇倒的勇氣。

第四節黨課，胡瑞安老師向我們講述了黨的發展，從共產黨成立時的13名黨員發展到2010年，中國共產黨黨員的人數已經達到了8026.9萬名了。不能不說，中國共產黨的隊伍是越來越強大了。也更堅定了我要入黨的信念，想要入黨，不了解黨章不行，不了解過去和現在黨的方針政策不行，不了解國際國內政治局勢，重大政治事件不行。而這些需要平時的積累，多想，多思考。其次，我知道了要入黨就得先做黨的人。思想覺悟很重要，提高了覺悟不時間也不行。從現在起，我們就得用黨的條條框框來規范自己的行為。要做的優秀，還要用優秀的表現來影響他人，讓別人也有成為黨員的意識和驕傲。

這次黨課的時間很短，所以很快就過去了，聽了四位老師有關黨的講解，讓我更深刻地知道黨的偉大，人民利益高于一切。現在我們也在享受著黨給予的恩澤。通過黨校培訓，我覺得我應該要以實際行動向黨靠攏，注意勤奮學習，學習黨的理論知識，學習黨全心全意為人民服務的精神。看黨史，我知道了中國共產黨是多么的偉大。他們不怕困難，不怕挫折，勇往直前，帶領中國人民走上了富強、民主的道路。讓新中國從此站了起來，成為世界大國。上黨課，我更加深刻地知道了黨的性質、宗旨、指導思想、組織原則，而且這是一次與眾不同的黨課。通過這次黨課，我進一步系統的學習了黨的基本知識與理論，更進一步端正了入黨動機。我深知，要想成為一名共產黨員很難。先要上黨課，然后通過結業考試，還要黨員答辯、寫讀書筆記，還要被觀察一年，并且你要在這段時間里表現得很好，才能真正成為一名黨員，加入黨組織。而要做好一名共產黨員更難，前面的道路并非一帆風順，但是我絕不氣餒，絕不放棄，無論遇到什么樣的挑戰，我都會勇敢地去克服。因為我心中充滿信念和勇氣，我一定能戰勝。努力學習，積極實踐，用我的行動證明我自已，爭取早日成為一名優秀的共產黨員。以后的生活中，我會提高批評與自我批評的自覺性，不斷凈化自己的入黨動機。我深刻知道入黨不能存在任何私心雜念，不能帶有功利欲望和虛偽心。入黨就意味著責任與使命，意味著拼搏與奮斗。作為一名入黨積極份子，無論在什么時候，在什么條件下，我會以一名共產黨員的標準要求自己，要事事當先鋒、處處作表率，勤奮學習，關心同學，幫助同學，充分發揮模范帶頭作用，成為同學心中的榜樣.同時，通過自己的先鋒模范作用，來體現黨的先進性。

我會自覺接受黨組織的考察，教育和培養。以自己的實際行動，創造條件，主動向黨組織靠攏。把每個任務都當成是一次再學習和創新的機會，虛心向經驗豐富的前輩請教，在以后的工作中保持踏實認真、勤奮刻苦的態度，特別是要發揚那些優秀共產黨員不怕困難、艱苦奮斗的作風。

堅決與黨在思想上、政治上、行動上保持高度一致；牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的人生觀、世界觀和價值觀；要堅持黨的原則，嚴守黨的紀律，增強組織觀念，做遵紀守法的模范；要經常進行自我批評，善于接受同志們的批評教育，在實踐中自覺加強黨性修養，增強黨的觀念。

作為二十一世紀社會主義事業的建設者和接班人，我會時刻牢記自己的使命和任務，努力學習先進的科學文化知識，加強自身修養和建設，充實自己的頭腦，用先進的理論來武裝自己，做到厚積薄發，堅定自己的入黨信念，對黨忠誠，改進自己的缺陷和不足，完善自己，為社會主義建設奉獻自己的力量，在社會建設和拼搏中實現自己的理想和人生價值。