第一篇：愛上閱讀,書寫夢想

愛上閱讀，書寫夢想

生活如此多彩，所以我們選擇了人生。

然而面對人生的喜與悲，離與合，圓與缺，我們選擇了閱讀人生和書寫夢想。

看過這樣的一段話：

閱讀，是一種享受——享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。

閱讀，是一種情懷——關照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。

閱讀，如風，讓你能跨過長江黃河，越過千山萬嶺，到達夢想的彼岸。如風一般，洗去心靈的污穢，給自己心靈一個大自然的寧靜。閱讀中，我們可以捕捉風的影子，聆聽水的流動，為白云增添色彩，給藍天涂鴉。

閱讀，我們讀懂了長江的悲壯，黃河的咆哮。

閱讀，我們仿佛親臨彩云之南，到達了那西雙版納之處，呼吸著那令人心曠神怡的空氣。走進麗江古城，和那里的人們一起歌唱。

閱讀，我們明白了一個民族的興盛，找到了我們國家前進的方向，同時也找到了自己人生的目標，找到了為國家崛起而發奮讀書的動力。

書是芳香的、天然的、濃郁的，是小花，是水晶，是玫瑰。讀書，就如同賞花。讀書，就如同佩戴一迷人的飾品，讓自己魅力四射。讀書，就如同戀愛中的玫瑰，綻放青春和誘惑的色彩。

何謂讀書的境界？有的回答是：為知，為己，為人。

為知，就是為了積累知識，增長學問，增長智慧。這樣就需要我們多讀書，讀好書。只要是好書，能增長智慧，就可以讀。可以是魯迅的書，可以是巴金的書，也可以是三毛的書，郭敬明的書，韓寒的書。甚至也可以是不知名的作者寫的書。可以是本國的書，也可以是外國的書，讀書不分國界。可以是現代的書，也可以是古代的書，讀書不分古今。總之，博學從而多才多藝。這就是為知的要求，也是讀書的境界之一，讀書最起碼、最基本的要求和目的。

為己，就是故人說的修身養性，修身，正己，培養自己的道德和人格。古至今來，讀書人都嚴格要求自己的品行高尚，視人格為最重要之一。讀書要博覽，然而，也要有所篩選。有益身心的書要多讀，提高節操的書要多讀。

為人，是讀書的最高境界。在當今的社會中，能做到讀書為人的真的不多，敢于批判社會不良的歪風習俗的也不多見。讀書，不止是裝飾自己，更是為了裝飾社會，把社會和國家變得更好，這才是讀書的最高層次。為人而讀書，就是“為黎民百姓而讀書”，“為中華民族崛起而讀書”。所以，我想說的是，為己，是讀書人可以做到的。為人，是讀書人應該做到的。

這三個境界，都是我們讀書人應該重視和追求的目標。

讀書，它會使你明智，使你走向世界。我們的夢想，在書中，來源與對生命的閱讀，來源于我們對人生的斡旋。

書中自有黃金屋，我們不擔心我們是否擁有大量的金錢，不擔心我們是否已經過上富裕的生活。我們關心的是我們有沒有閱讀過真正的好書和很多的人生經驗。

有人對我說過，打開自己喜歡看的書，就等于走進了自己的心靈，開始了與自己的對話，明白了自己想要的，在心中書寫自己的夢想和未來。在心田干枯的時候，閱讀一本好書，如同獲得甘露，獲得重生。在一天疲勞后，拿起一本書來閱讀，能沖淡一天的緊張生活和疲倦。

閱讀是一杯水，加上夢想，就成為了一杯香茗，幽香而淡遠。帶著我們的夢想的翅膀去閱讀，穿越時間和空間，為知，為己，為人，書寫夢想，從愛上閱讀開始。

第二篇：用青春書寫夢想

用青春書寫夢想

尊敬的各位領導，各位評委，大家上午好：

我是來自XXX統計站的XXXX，同時也是XXX村的大學生村官，我今天演講的題目是用“青春書寫夢想”。

何為“夢”？何為“中國夢”？習近平主席在中國國家博物館“復興之路”展覽現場時告訴所有人——實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這就是我們的“中國夢”！為了中國這個夢想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國夢之雛形。

青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。” 用青春鑄就中國夢，用小夢成就國家的未來。我的青春，我的中國夢。

做為一名大學生村官，我要風雨兼程無怨無悔的做好本職工作，用我的青春編織我的夢想。因此我深入農家接觸村民，珍惜利用每一次走進村民的機會，比如村里開會時我主動做好會議的記錄工作，主動跟村干部、村民聊天，了解他們的近況，了解全村的概況;主動幫忙宣傳計生政策、宣傳新型城鎮居民養老保險、幫忙指導人口普查工作、協助村兩委干部發放良種補貼、宣傳“富士康”招工情況等等，借助這些

大大小小的機會，我跟村民拉家常、貼近群眾，慢慢的我這一個“外來大學生”就轉化成了地地道道的村里人，成了一個與村民心往一處系、勁往一處使的“身邊人”。

為了盡快進入工作角色，找準工作的著力點，我多看、多聽、多問、多思，多學。主動幫忙整理村務檔案，積極參與村里的各項工作。當村民們有糾紛時我跟隨村調解員去了解情況、調解糾紛。在一次次跟隨村干部的工作學習中，我認識到了農村工作的不平凡，學習了村干部為人處事的方式。正是在這些簡單又不平凡的工作中我逐漸了解了村里的基本概況，掌握了XXX村的村情村務。

同時，我在鎮里還擔任著統計站的固定資產投資統計員的工作。雖然天天要與枯燥數據打交道，但是我依然沉醉于自己所喜愛統計工作之中，從一張張的報表上，從一行行的數據中，我能看到人民生活的豐富多彩，社會經濟的高速發展，國家日新月異的變化。

在以后的日子里，我會更加努力的工作，多多學習，認真思考，勇于實踐，在鄉鎮這所大學校大熔爐里經受鍛煉和考驗。同時，我將立足工作實際，恪盡職守，我將繼續勇挑責任、甘于奉獻。作為一名“大學生村官”，我將懷著一顆感恩的心，用自己的信念和青春在農村廣闊的田野間追逐著自己的夢想，把汗水灑在鄉間，把青春獻給農村！

第三篇：活動策劃書——書寫夢想

向四年后的自己致敬

—、大一新生書寫夢想寄語未來活動

一、活動名稱：向四年后的自己致敬

二、針對人群：全體大一新生

三、活動時間：待定。

四、活動策劃主辦方：團委

五、活動目的：

1.通過比較新穎的方式給同學們提供一個與自己對話的平臺，讓同學們不忘記自己剛上大學時的初衷，堅守自己最初的夢想。

2.人生中的很多事在于自己的選擇，希望借此機會讓同學們不再迷茫，彷徨，而是明確方向，朝自己的夢想不斷努力。

六：活動意義：

1.為同學們提供一個與未來對話的機會，以獨特的方式保存下參與者此時對未來的期許。

2.此活動改變了以往比較枯燥乏味的說教形式，轉而以第一人稱與自己進行對話，信的內容不做要求，參與者可以寫下對未來的展望、對自身現狀的分析或一些創意性的文字。

3.此信將通過“熊貓慢遞”于四年后寄還給本人。同學們將對收到這封信充滿期待，同時會對現在的生活有更明確的目標，這將提高同學們生活和學習的積極性。

七：可行性分析：

優勢：

1.活動形式新穎，內容時尚，符合當代大學生的喜好。

2.活動具有教育意義，提醒新生要充分利用時間和學校資源，認真學習，通過這四年的時間來歷練自己，實現自己的目標。

3.此活動將能體現出參與者自身的成長變化，具有極大的趣味性。

4.信件于四年后寄出，地址統一為長春工業大學信息傳播工程學院，避免了因地址變更等原因信收不到的情況。

劣勢：

1.活動人群比較有針對性，參與活動的人員范圍較小。

2.活動周期較長。

補救措施：

1.活動主題新穎，相信可以引來不少大一同學的興趣。

2.此活動并不是讓同學們等四年，而是一種對未來的展望，四年后信件的寄回只是一種對曾經夢想的重拾，并不需要花費四年的時間來等活動的終結，活動的目的在于勉勵自己。

八：活動特色：

1.在這個“快餐式”的社會中，“快”似乎成了人們做事的準則，人們的雙眼逐漸被功利性所蒙蔽，而我們的活動采取“慢遞”的方式，以慢為切入點，告誡人們應該多傾聽內心的聲音，不急于求成，腳踏實地地走好每一步，把握住夢想，把握住現在。

2.采用時間膠囊這個新奇的概念，吸引人眼球，打破了現實和未來之間的阻隔，把現在的自己與未來的自己融為一體，更能調動同學們參與的積極性。

3.四年的時間，能夠成就太多事，也能毀滅太多事。你是選擇碌碌無為地虛度？還是奮力奔跑追求無悔的人生？其實，人生中的很多事，成敗都在于自己的選擇。剛剛邁入大學校園的你，是否漸漸開始抵抗不住周圍的誘惑？剛剛踏入新環境的你，是否迷茫過、彷徨過、無助過？也許在大學相對寬松的環境中，你覺得有些迷失自我，也許隨著我們不斷成長，當初的棱角逐漸被外力所磨平，但是這些都不重要，因為，在我們的心中，始終存在著這么一個地方，在那里，有我們的夢想，有我們的驕傲，有我們最放肆最無悔的青春。

如今的你，是否忘記了剛入校園時的豪言壯志？那就利用這個機會來提醒自己，向四年后的自己致敬！或許，上進的你一直在為某個目標默默努力著，那你一定希望四年后的自己實現了這個愿望，那就趕快把理想寫在紙上，不斷激勵自己！也許，現在的你覺得自己有些不足，那你一定希望四年后的自己能夠改掉這些小缺點，變得更加完美，那就把對自己的期許寫下來，用四年的時間見證自己的蛻變。也許，你覺得四年的時間太短，自己來不及做出什么改變，那也沒關系，我們相信四年后的你，會變得更加出色！

九：活動流程：

前期：

時間：

地點：宿舍樓，食堂，教學樓

宣傳方式：

發放活動傳單。

在教學樓、食堂、宿舍樓等地張貼活動海報。

在教學樓、宿舍樓門口掛活動橫幅，進行宿舍掃樓??

在人人網，微博，學校貼吧上進行宣傳。

活動當天流程：

時間：

擺好桌椅，明信片，文具，讓同學們自由選擇明信片書寫對未來的自己想說的話，填好姓名、班級、學號及宿舍號。

后期：

將明信片整理好交給贊助商。

十：關于贊助

1、為商家進行品牌宣傳，讓更多的人了解，認識“熊貓慢遞”這個品牌，擴大商家的知名度。

2、將企業關于“慢”的理念進行傳播，讓更多的人體會到“慢生活”的深意。

3、有穩定的參與者，是一個可以長期操作的活動，為企業的發展起到持續性作用。

在此真誠地希望能獲得與貴公司合作的機會，希望貴公司對我們的活動給予考慮，希望雙方合作愉快。

十一：活動預算（詳見附表）

備注：聯系方式：

活動負責人：

聯系方式：

活動時間：

活動內容：書寫關于夢想的明信片

有無贊助

第四篇：書寫青春夢想堅定人生目標

書寫青春夢想堅定人生目標

“我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。”2012年11月29日，總書記在新一屆中央領導集體參觀《復興之路》展覽時深情提出了“中國夢”，號召一代又一代中國人共同為實現民族復興“中國夢”努力。總書記的深情闡釋，觸動并點燃了每一個年輕人內心深處“中國夢”的暢想。

中華民族，歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢想，不斷奮斗，創造了數千年的輝煌歷史，創造了博大精深的燦爛文明。特別是近代以來，從1840年的炮火驚醒沉睡國人的那一刻起，此后的一百多年，無數炎黃子孫，為了實現中華民族復興的偉大夢想，前仆后繼，奮斗不息。他們的心里都孕育著一個夢想，一個國家富強的夢，一個民族重新崛起的夢。

夢想照亮人生，夢想改變現實，夢想創造歷史！夢在前方，路在腳下。沿著中國特色社會主義道路堅定前行，我們 1

比任何時候都更接近夢想。一個人、一代人、一個民族、一個國家，只要懷揣夢想，不放棄希望，埋頭苦干，努力奮斗，終會一步步地讓美好的夢想變為動人的現實。

少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。

為了引導廣大中學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡釋，了解鴉片戰爭以來中國人民持續奮斗的偉大歷程，暢想民族復興“中國夢”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，激發、培養學生愛國主義精神，進一步推動我縣未成年人

團縣委組織盤縣中小學生開展了“我的中國夢”思想道德建設，讀書征文活動及 “祖國好〃家鄉美”主題實踐活動，即：“多彩貴州美麗家鄉”詩文大賽，讓青年學子們寫一篇詩文贊美家鄉，誦一章經典歌頌中華，激發他們的愛國思想和個人夢，中國夢！使活動成為全縣未成年人思想道德建設的有效載體。

一、積極開展，高度重視

團縣委積極響應縣委縣政府的號召，于2013年1月至3月開展了“我的中國夢”讀書征文活動，引起了強烈反響，激發了莘莘學子們的愛國熱情和個人夢、中國夢，涌現出多篇優秀作品。為了進一步推進未成年人思想道德建設，團縣委于5月與縣文明辦、縣教育局、縣婦聯、縣總工會、關工委等一起，組織開展了“祖國好〃家鄉美”主題系列活動即“多彩貴州美麗家鄉”詩文大賽，要求第一輪由37個鄉鎮、各直屬學校制定方案，組織開展詩文大賽，評選出3篇優秀

作品上報團縣委；第二輪由團縣委將作品整理分類后，邀請縣文明辦、縣委宣傳部、縣婦聯、縣教育局、華夏知名教師作為評委，參與團縣委評選優秀作品，評出小學組一等獎1名，二等獎3名、三等獎6名，優秀指導老師10名；中學組一等獎1名，二等獎3名、三等獎6名，優秀指導老師10名。來自37個鄉鎮的111篇作品和來自學校的52篇作品參加了評選。很多作品生動感人，描述了家鄉的美景，真實的再現家鄉幾年來的巨大變化。以“祖國好?家鄉美”為主題，加深了青年學子們對家鄉建設成就、革命傳統、歷史文化、山水風光、民族風情的了解和認識，進一步激發了廣大青少年的個人夢想，以及實現中華民族偉大復興的中國夢。文章從家庭用具的改變，家鄉的吃水的變遷，親人對事物的認識，下鄉走親戚的感受，以及吃、穿、住、行、樂變化，歌頌了“祖國好、家鄉美”，以熱情洋溢的詩句，歌頌了家鄉，贊美了祖國，加強和改進了我縣未成年人思想道德建設。

二、積極響應，成績顯著

自組織開展征文活動及詩文大賽以來，各鄉鎮、直屬學校積極響應，詩文大賽中，37個鄉鎮的111篇作品和來自學校的52篇作品參加了評選，涌現出多篇優秀作品，取得良好效果，評出小學組一等獎1名，二等獎3名、三等獎6名，優秀指導老師10名；中學組一等獎1名，二等獎3名、三等獎6名，優秀指導老師10名，由縣文明辦聯合團縣委、縣教育局等單位于2013年11月11日為獲獎者頒獎，以一小批獲獎者帶動一大批學子勤奮學習，刻苦專研，將來為家鄉、為祖國貢獻自己的力量。

征文活動及詩文大賽旨在使廣大中小學生在活動中尋找、發現、謳歌家鄉的美,熱愛家鄉、宣傳家鄉,歌頌祖國，加深對家鄉建設成就、革命傳統、歷史文化、山水風光、民族風情的了解和認識,唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代旋律。以未成年人思想道德建設活動為載體,發動社會各界廣泛支持和參與,進一步激發了廣大青少年立志成才、建設家鄉、報效祖國的熱情。培育面向現代化、面向世界、面向未來,有理想、有道德、有文化、有紀律,德、智、體全面發展的中國特色社會主義建設者和接班人,進一步加強和改進未成年人思想道德建設。

第五篇：堅定人生目標書寫青春夢想

堅定人生目標書寫青春夢想

“我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。” 2012年11月29日，總書記在新一屆中央領導集體參觀《復興之路》展覽時深情提出了“中國夢”，號召一代又一代中國人共同為實現民族復興“中國夢”努力。總書記的深情闡釋，觸動并點燃了每一個年輕人內心深處“中國夢”的暢想。

夢想照亮人生，夢想改變現實，夢想創造歷史！夢在前方，路在腳下。作為高中生，我們的“中國夢”又是什么？書寫青春夢想，堅定人生目標，在高中后階段如何充分發揮自己的潛能，把自己培養成對社會、對國家更有作為的人。如何實現自己的中國夢？實干興邦，空談誤國！在此，我為同學們提幾點建議：

為了實現咱們的中國夢，請你要珍惜時間，提高效率。要有一顆平靜自己的心。即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補拙。

為了實現咱們的中國夢，未來的日子里請不要輕言放棄。你難免會有失敗的時候，因為不只你一個人在努力。但請你相信付出一定會有回報，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當成下一次成功的路基，你要堅持。當然你也會取得一些進步，那樣的時候請你不要放松，因為你放慢了腳步的時候別人并沒有。你進步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時候你需要跑，別人跑起來的時候你就要加速。你沒有資本去驕傲。

為了實現咱們的中國夢，你需要一個目標。當人們的行動有了明確的目標的時候，并能把自己的行動與目標不斷加以對照，進而清楚地知道自己的行進速度與目標之間的距離，人們行動的動機就會得到維持和加強，就會自覺地克服一切困難，努力達到目標。你已經小小的了解了為目標去奮斗的路上并不覺得疲累，所以請你繼續追趕。可以是一個城市，一所學校，一個人，或者是一個夢想。總之你需要它來鞭策你變成更好的人。在逐漸縮小距離的同時，再辛苦也覺得值得不是嗎？

為了實現咱們的中國夢，未來的日子里請你管住自己。不上網并不會折壽幾年，你喜歡的書也不是只賣一年就會絕版，還有你的手機也并不是長在身上的器官，離開這些你一樣活的好好的；還有你那時常泛濫的情緒，請你控制自己的心情。不管你是否經歷過，或者還在計較些什么，請你不要繼續掙扎，你知道自己曾經輸在哪里，所以不可以再摔倒一次；請你知道不是你現在遇到的人就是一輩子，不是你現在所承受的傷痛就叫生死劫。以后你還要走很長很長的路，還不是時候。你可以有喜歡的人，但請你把她放在心里。熬不下去的時候花一分鐘去想念，然后記得她還在努力，你不堅持就會離她越來越遠。所以，你要加油。

為了實現咱們的中國夢，你要忍受寂寞。雖然以后的日日夜夜你要早起晚睡，你要改變自己很多的習慣。但是還是請你記得要對自己好一點，記得經常鍛煉身體會慢慢變好，記得不可以暴飲暴食，記得陰天的時候獎勵自己一個大大的微笑，并且帶上傘不要淋濕，記得瀕臨崩潰的時候抱緊自己，告訴自己就快結束了，不能放棄。

為了實現咱們的中國夢，你要奮力拼一把。你知道自己沒有顯赫的背景，沒人能為你鋪出一條康莊大道，你也沒有其他的選擇。對你而言通往未來的路只有一座叫高考的獨木橋，而這一路只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負的不只是你一個人的命運，還有為了你日夜操勞的家人，都是你必須償還的債。你沒有理由也沒有時間不努力了。最后一搏，只許成功，不許失敗。

夢在前方，路在腳下！同學們，讓我們共同努力，堅定人生目標，書寫青春夢想！