第一篇：2012年畢業生送本地、本縣措施及實施方案

想辦法

添措施

竭力做好送生工作

永明小學

陳文國

尊敬的各位領導，各位同仁：

上午好！

永明鎮地處三臺縣最北端，毗鄰農科區，距綿陽主城區十九公里，綿遂高速、綿陽繞城高速橫貫其中。由于優越的地理位置，加之近幾年（特別是災后重建以來）永明經濟的迅猛發展，老百姓的經濟收入大幅度的增加，城區學校優越的辦學條件等諸多因素，永明鎮的小學畢業生都想就讀綿陽城區各學校（學生家長也相當愿意并且有能力送孩子去讀書），接受優質地教育，使我們的送生工作面臨嚴峻的挑戰。2011年，我校小學畢業生共計109人，送本地初中就讀64人，縣內（含本地初中）初中就讀84人。雖然我們學校行政、教師已做過大量細致的工作，但收效不太好。為此，我們必須面臨此嚴峻的挑戰，想辦法，添措施，竭力做好2012年的送生工作。

一、2011年我們所做的工作

1、以校長為第一責任人，學校成立了送生工作領導小組，明確小組成員的分工和職責，制定了具體的獎勵方案，擬定拿出資金近萬元進行送生獎勵。附方案：

三臺縣永明鎮中心小學校2011年畢業生送本地初中措施及實施方案

為了鞏固永明鎮“兩基”成果，確保義務教育階段的適齡少年都能接受完九年義務教育，進一步振興永明基礎教育事業，讓我鎮學生進一步享受到優質教育資源，我校特制定以下送生措施：

一、工作領導小組 組

長：李

峰 副組長：陳文國

成員：王麗輝、杜美蓉、王幫濤、楊以喜、萬懷均、王小琿、林安富、楊

林、謝

金

二、工作措施：

1、加大宣傳力度。永明小學和永明初中密切配合，通過校園宣傳櫥窗、班隊會、畢業班學生會、教師會、家長會等各種途徑廣泛宣傳我鎮初中的辦學特色和亮點，提高畢業班家長和學生對永明初中的認可度，讓家長和學生認識到在永明初中就讀是他們的最佳選擇。

成立招生協調小組：

組

長：羅鵬（初中校長）、李峰（小學校長）副組長：萬懷均（小學副校長）、陳文國（小學副校長）

王紹聰（初中主任）、賀茂林（初中教務員）

組

員：王麗輝（小學畢業班班主任）、杜美蓉（小學畢業班班主任）建立目標責任制（具體考核獎勵方案見后）。充分發揮班主任的主導作用，定期分析學生狀況，及時掌握學生動向，一經發現學生到外地就讀的苗頭，立即采取措施，及時家訪、談心談話，確保學生及家長思想不動搖。凡發現非正常流動學生未向學校報告的班級，責令班主任負責動員。

3、畢業班及時摸清學生就讀初中地點的意向，做到有的放矢，有針對性的做好部分學生和家長的思想工作。

與初中密切配合，請初中的優秀教師和學生到小學現身說法，進一步強化畢業班學生對永明初中的認可度，堅定就讀永明初中的信念。

4、強化領導力度。學校全體行政人員深入一線，分班包干，配合畢業班班科教師做好學生及其家長的思想工作，引導學生及其家長選擇永明初中就讀。

5、學校對此項工作進行專項考核，學校全體行政人員和畢業班班科教師一同考核；如果有本校教師不配合學校做好此項工作或者做反宣傳，將“一票否決”，情節嚴重的將視為師德不合格。

三、小學獎勵方案：此項工作學校單獨設獎4000.00元。

（一）關于優生（指每班前20名）送本地初中獎勵：

（1）優生送生率達（送本地初中）90%：整體達90%獎勵1000.00元；如果整體不達90%，某一班達到90%，此班獎勵400.00元。

（2）優生送生率達（送本地初中）85%：整體達85%獎勵800.00元；如果整體不達85%，某一班達到85%，此班獎勵300.00元。

（3）優生送生率達（送本地初中）80%：整體達80%獎勵600.00元；如果整體不達80%，某一班達到80%，此班獎勵200.00元。

（二）整體直升率獎勵：

（1）整體直升率達（送本地初中）95%：整體達95%獎勵3000.00元；如果整體不達95%，某一班達到95%，此班獎勵1500.00元。

（2）整體直升率達（送本地初中）90%：整體達90%獎勵2600.00元；如果整體不達90%，某一班達到90%，此班獎勵1300.00元。

（3）整體直升率達（送本地初中）85%：整體達85%獎勵2000.00元；如果整體不達85%，某一班達到85%，此班獎勵1000.00元。

（三）組織協調：

總體協調：李峰（校

長）

六年級一班：萬懷均（副校長）、王麗輝（班主任）、王幫濤

六年級二班：陳文國（副校長）、杜美蓉（班主任）、楊以喜

（四）分配原則：核算到班，分配比例為——蹲點領導占30%，班主任占40%，科任教師占30%。.四：初中獎勵方案：

（一）每班前1—5名，每人獎勵120元；每班前6—10名，每人獎勵100元；

每班前11—15名，每人獎勵50元；每班前16—20名，每人獎勵30元；

每班前21—30名，每人獎勵10元；

（二）每班送生比例達到班級人數的80%，該班獎勵200元，每上升1%，增加20元。

（三）分配原則：核算到班，分配比例為——班主任占80%，科任教師占20%。

2、成立以小學為主體，初中參與的送生協調小組。

3、召開了小學班主任、初中招生員聯系會，周密安排了送（招）生地策略和方法。

4、組織送生工作小組成員專題專題研究了我校的送生工作。

5、利用畢業班家長會，我們還專題組織召開家長、學生就讀研討會，會上，陳文國副校長就永明初中近年來辦學條件、辦學質量等做了最廣泛的正面宣傳，就學生就讀永中的好處還做了專題發言，并用自己兒子和一些知名人士送永中就讀作了現身說法，博得家長的贊許，贏得家長的理解和支持。

6、采取集中教育，分班動員，個別談心等多種方式，對小學畢業班學生進行了耐心的指導和動員。

7、組織送生小組成員、班科教師以至于全體教職員工利用家訪、電話聯系、家長來訪、趕集碰面等多種方式動員家長送學生就讀永明初中。

8、畢業會考后，班主任王麗輝、杜美蓉，科任教師楊以喜、王幫濤還利用給學生送達會考成績之機，利用電話聯系、到家訪問等形式對家長、學生進行了再次動員。

2011年，我們學校就小學畢業班學生就讀本地初中和縣內初中做了大量細致地工作，但收效不近如意。為此，我們學校在2012年送生工作中，我們將進一步做好以下工作：

1、成立小學畢業班送生領導小組

組

長：李

峰（全面負責送生工作）

副組長：陳文國

萬懷均（具體負責送生工作）

組

員：林安富

王小暉

楊林

王麗輝

楊以喜

王幫濤及其他教職工（具體實施小學畢業生就讀永中的動員工作）

2、成立以小學為主體的送生工作協調小組： 組

長：李峰

羅鵬（全面負責送生工作）

副組長：陳文國

王紹沖（具體指導、協調送生工作）組

員：具體落實送（招）生工作

(小學)萬懷均 林安富 王小暉 楊林 王麗輝

楊以喜 王幫濤（初中）王紹沖 龔清

王剛林

周正

賀茂林

梁有雙

3、以建設中心教辦“三打造”為指針，傾力打造課堂教學，使家長、學生感受到永明優質的教育教學資源，從內心深處感受到永明教育的成功，從而在思想上轉變對永明教育的認識，以達到支持永明教育，就讀永中的目的。

4、利用標語、展板、櫥窗、社會宣傳等多種形式，宣傳永明中小學教育的優勢，以求永明家長、學生的理解和支持。

5、召開畢業班班科教師會、家長會、學生會，做最廣泛的送生動員工作。

6、組織學生、學生家長深入永明初中參觀。

7、組織畢業班班科教師深入學生家庭進行家訪活動，做深入細致的送生動員工作。

8、建立送生獎勵機制 附件：

三臺縣永明鎮中心小學校2012年畢業生送本地初中措施及實施方案

為了鞏固永明鎮“兩基”成果，確保義務教育階段的適齡少年都能接受完九年義務教育，進一步振興永明基礎教育事業，讓我鎮學生進一步享受到優質教育資源，我校特制定以下送生措施：

一、工作領導小組 組

長：李

峰 副組長：陳文國

成員：王麗輝、、王幫濤、楊以喜、萬懷均、王小琿、林安富、楊 林

二、工作措施：

1、加大宣傳力度。永明小學和永明初中密切配合，通過校園宣傳櫥窗、班隊會、畢業班學生會、教師會、家長會等各種途徑廣泛宣傳我鎮初中的辦學特色和亮點，提高畢業班家長和學生對永明初中的認可度，讓家長和學生認識到在永明初中就讀是他們的最佳選擇。

成立招生協調小組：

組

長：羅鵬（初中校長）、李峰（小學校長）副組長：萬懷均（小學副校長）、陳文國（小學副校長）

王紹聰（初中主任）、賀茂林（初中教務員）

組

員：王麗輝（小學畢業班班主任）、楊林（小學畢業班班主任）建立目標責任制（具體考核獎勵方案見后）。充分發揮班主任的主導作用，定期分析學生狀況，及時掌握學生動向，一經發現學生到外地就讀的苗頭，立即采取措施，及時家訪、談心談話，確保學生及家長思想不動搖。凡發現非正常流動學生未向學校報告的班級，責令班主任負責動員。

3、畢業班及時摸清學生就讀初中地點的意向，做到有的放矢，有針對性的做好部分學生和家長的思想工作。

與初中密切配合，請初中的優秀教師和學生到小學現身說法，進一步強化畢業班學生對永明初中的認可度，堅定就讀永明初中的信念。

4、強化領導力度。學校全體行政人員深入一線，分班包干，配合畢業班班科教師做好學生及其家長的思想工作，引導學生及其家長選擇永明初中就讀。

5、學校對此項工作進行專項考核，學校全體行政人員和畢業班班科教師一同考核；如果有本校教師不配合學校做好此項工作或者做反宣傳，將“一票否決”，情節嚴重的將視為師德不合格。

三、小學獎勵方案：此項工作學校單獨設獎4000.00元。

（一）關于優生（指每班前20名）送本地初中獎勵：

（4）優生送生率達（送本地初中）90%：整體達90%獎勵1000.00元；如果整體不達90%，某一班達到90%，此班獎勵400.00元。

（5）優生送生率達（送本地初中）85%：整體達85%獎勵800.00元；如果整體不達85%，某一班達到85%，此班獎勵300.00元。

（6）優生送生率達（送本地初中）80%：整體達80%獎勵600.00元；如果整體不達80%，某一班達到80%，此班獎勵200.00元。

（三）整體直升率獎勵：

（4）整體直升率達（送本地初中）95%：整體達95%獎勵3000.00元；如果整體不達95%，某一班達到95%，此班獎勵1500.00元。

（5）整體直升率達（送本地初中）90%：整體達90%獎勵2600.00元；如果整體不達90%，某一班達到90%，此班獎勵1300.00元。

（6）整體直升率達（送本地初中）85%：整體達85%獎勵2000.00元；如果整體不達85%，某一班達到85%，此班獎勵1000.00元。

（五）組織協調：

總體協調：李峰（校

長）

六年級一班：萬懷均（副校長）、王麗輝（班主任）、王幫濤

六年級二班：陳文國（副校長）、楊

林（班主任）、楊以喜

（六）分配原則：核算到班，分配比例為——蹲點領導占30%，班主任占40%，科任教師占30%。.四：初中獎勵方案：

（一）每班前1—5名，每人獎勵120元；每班前6—10名，每人獎勵100元；

每班前11—15名，每人獎勵50元；每班前16—20名，每人獎勵30元；

每班前21—30名，每人獎勵10元；

（四）每班送生比例達到班級人數的80%，該班獎勵200元，每上升1%，增加20元。

（五）分配原則：核算到班，分配比例為——班主任占80%，科任教師占20%。

總之，永明小學的送生工作面臨最為嚴峻的挑戰，但我們愿意迎難而上，做耐心細致的送生動員工作，盡最大能力，盡最大的努力去工作，力爭2012年送生工作取得好的成績。

謝謝大家！

第二篇：創先爭優實施方案及措施

鑫鉅煤機公司創先爭優實施方案

及措施

二〇一四年

根據公司黨委統一部署，鑫鉅煤機公司黨委組織開展創先爭優工作，深入推進“講黨性、重品行、作表率”活動，具體實施如下：

一、指導思想

堅持以黨的十八屆三中全會精神為指導，深入貫徹落實“負重登高”主題，以開展黨性教育為重點，以“黨委辦公在基層”活動，帶頭開展創先爭優活動為載體，鞏固提高“講黨性、重品行、作表率”活動成果，進一步調動廣大黨員干部的積極性、主動性和創造性，為創建平安和諧的煤機企業提供堅強的政治保證。

二、工作原則和目標要求

工作原則：一要堅持突出重點，將創先爭優貫穿始終。著力加強理想信念教育、發揚優良傳統教育和勤政廉政教育，使黨員干部成為政治堅定、黨和人民信得過、靠得住的骨干力量。二要堅持突出實踐特色，著力解決實際問題。緊密結合公司工作重點任務開展活動，解決一批影響公司穩定度和滿意度的突出問題，取得實在的工作效果，努力創造一流的工作水平、工作業績和工作經驗。三要堅持工作創新，鞏固活動成果。引導廣大黨員干部不斷深入基層組織工作，扎實推進思想觀念、體制機制、工作載體、方式方法的創新，鞏固和提升活動成果。四要堅持領導干部帶頭，發揮表率作用。領導干部要切實負起責任，做到帶頭增強黨性、改進作風，帶頭加強學習、提高能力，帶頭深入基層、解決問題。

目標要求：通過活動開展使全公司組織系統在圍繞中心、服務大局上保障更加有力；在提高選人用人公信度和組織工作滿意度上成效更加明顯；在加強黨性修養、樹立黨員新形象上效果更加突出。要不斷提升基層黨支部的硬件設施和業務管理水平，嚴格支部書記準入條件，切實發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用。要加強黨員的發展與管理，向重點崗位和技術人員傾斜，做好黨員的發展工作。

三、總體部署

（一）開展多種形式活動，進一步落實創先爭優。

按照“創先爭優工作的落實，我們必須做黨性最強”的要求，開展多種形式的創先爭優活動。

開展“講黨課”活動。政工部要 “帶頭講”，宣講公司優良傳統；請優秀黨員和優秀干部“交流講”，用身邊事教育身邊人，深入學習先進典型事跡，進一步提高負重登高的實效性。

開展大討論活動。開展“黨委工作是干什么的、公司黨委又做了些了什么、在組織黨員職工和車間班子比什么”大討論活動，教育和引導廣大黨員樹立職責意識，珍惜崗位榮譽，自覺做到比學習、比工作、比奉獻。

開展黨性分析活動。在學習討論的基礎上，以黨小組或支部為單位召開一次黨性分析評議會，組織黨員干部要撰寫一篇黨性分析報告，查擺個人在思想和工作中存在的問題，剖析原因，并提出改進措施。

（二）開展學習型黨組建設，進一步提升能力素質。

按照創先爭優最新理論成果武裝頭腦，發揮理論學習中心組作用，舉辦座談會，成立學習小組，開展“學習日”、“組工干部帶頭讀書薦書”、“讀書筆記展評”等活動，深入學習黨的基本理論、路線綱領、方針政策等，提高組工干部的理論素養，進一步增強理論聯系實際的能力。加強業務培訓。有針對性地加強對公司監督員干部的培訓，舉辦組織建設、干部作風等方面政策和業務教育，開展崗位練兵、“組織職工上講臺”等活動，不斷提高職工的語言表達、組織協調、推動落實、開拓創新的能力，使黨員職工真正成為組織工作的“政策通”、“活字典”和“多面手”。

加強實踐鍛煉。創造條件在工作崗位上、專項工作中和重大活動中培養鍛煉黨員，特別是年輕黨員在車間一線崗位和條件艱苦、情況復雜的環境中經受鍛煉，著力培養黨員職工在實踐中發現問題、研究問題、解決問題的能力。

健全學習機制。完善學習中心組、考學評學、定期務虛研討等制度。探索建立黨支部橫向交流機制，互相學習借鑒先進工作經驗。把學習型黨小組建設與加強職工建設結合起來，拓展支部活動形式，健全日常建議征集機制，確保每名黨員職工的發言權、知情權、參與權、建議權，使學習成果及時運用于車間支部的工作決策上來。

三、強調“五好五帶頭”，明確活動主要內容。

鑫鉅煤機公司黨支部組織基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。領導班子團結協作，求真務實，勤政廉潔，認真貫徹黨的路線方針政策，黨員講奉獻、重品行，有本領，有較強的凝聚力、執行力和戰斗力。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業績好。各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局、事跡突出。五是職工反映好。支部組織在職工中有較高威信，黨員在職工中有良好形象，黨員職工關系密切。

優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定的義務,努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習創先爭優，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職工作上做出顯著業績。三是帶頭服務職工。積極幫助職工解決實際困難，自覺維護職工正當權益。四是帶頭遵紀守法，模范遵守國家法律法規。五是帶頭弘揚正氣。發揚車間新風尚，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。

四、分步驟持續推進，確保活動深入開展。

根據公司黨委的統一部署，創先爭優活動在2014年“七一”前，要分別以“積極投身創先爭優活動”、迎接鑫鉅公司美好藍圖為主題，開展創先爭優活動。要認真貫徹落實兩級集團黨委的部署和要求，既要有整體活動規劃，又要結合具體工作實際，分階段提出目標要求，制定具體實施方案，以出色的工作成績、豐富的活動成果向鑫鉅公司改革與發展做出應有的貢獻。

2014年工作任務：廣泛進行動員部署，明確具體要求、爭創主題和活動載體，引導基層黨組織和廣大黨員積極投身創先爭優活動，形成全面創先爭優的機制和局面。一是圍繞完成2014年各項工作任務，進一步完善工作機制，深入營造全面爭創局面。二是明確提出鑫鉅煤機公司優秀黨組織和優秀共產黨員的標準，并向職工公布，進一步激發廣大黨員干部投身到車間安全生產。三是對照檢查實施方案，對創先爭優活動進行階段性總結，展示各車間創先爭優活動階段性成果，查找可能存在的薄弱環節。四是進一步開展職工評議，對創先爭優活動中涌現的先進黨員進行宣傳推廣，引導激勵黨小組和廣大黨員學先進，趕先進，持續保持創先爭優的積極熱情。

五、以創先爭優活動為抓手，建設一支高素質的干部隊伍。公司黨委離不開一支堅強的黨員干部隊伍，要把創先爭優活動作為加強黨員干部隊伍建設的重要手段，建設一支素質優良、業務精通、作風過硬的隊伍。一是要把推進學習型黨組織建設貫穿活動始終，不斷提高黨員職工理論素養、完善知識結構、提升業務能力。二是通過評選優秀黨員，激勵職工工作熱情，增強工作責任心，強化服務意識，形成積極向上、團結高效的工作作風。三是加強黨風廉政建設，健全和完善懲治、預防腐敗體系，貫徹落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。

六、加強領導，嚴格措施，確保活動取得實效

創先爭優活動開展得好壞，關鍵在思想重視程度，在于措施是否得力，為確保活動取得預期成效，提出幾點要求：

1、落實領導責任。建立創先爭優活動的領導機構和工作機構，落實責任，精心組織，注重實踐，務求實效。鑫鉅公司黨委創先爭優活動領導小組構成如下： 組

長：王戊庭 副組長：樊紅敏 成員：劉婕、劉亮

2、強化監督檢查。要采取召開研討交流會、經常性督查、隨機抽查等方式，了解活動進展情況，及時總結交流經驗，研究解決活動中出現的問題。要把創先爭優活動作為日常黨建工作的重要組成部分，適時開展檢查工作。對創先爭優活動思想上不重視、工作上不得力的，要及時提出批評，要求限期整改。

3、搞好宣傳，引導職工參與。要充分利用OA網站、電子屏幕、宣傳欄等平臺，采取大家喜聞樂見的形式，大力宣傳先進優秀共產黨員典型，發揮典型引路的示范作用。同時調動全體干部和職工參與的積極性，發動和引導職工，在全公司形成爭先進、學先進的良好氛圍。

鑫鉅煤機公司黨委

二〇一四年元月

第三篇：本工程重點難點及措施通用

本工程重點、難點

1、本工程施工范圍大，安全防護是重點。

（1）人員的安全管理（安全部門設置、配備足夠的安全人員、人員進場安全培訓、過程中安全巡查、安全的獎罰、安全用品的配備等）。

（2）機具的安全管理（機具的進場安全檢查、機具正確的使用和維護等）。

（3）高空設備的安全管理（移動液壓升降車的使用及培訓、人員的監護、合格的操作工人等）。

（4）腳手架的搭拆安全管理（腳手架的搭拆專項安裝方案、經過培訓合格的人員）。

（5）臨電的安全管理（臨電專項方案、日常巡查制度等）。

（6）專項工程安全管理（室外開挖、焊接、高空、動火、危險品等）。

2、本工程的質量要求為重點、難點。

（1）制定質量目標，確保一次性通過消防驗收，合格率100%。

（2）建立質量控制體系，制定質量管理組織措施（分系統配置專職質量工程師）。

A、人員進場的質量技術交底。

B、現場的質量巡查制度。

C、進場材料的檢查制度。

D、施工安裝過程中的質量控制。

E、質量通病的預防。

F、安裝前制作施工樣板工程等。

3、工期進度控制是重點、難點。

（1）施工進度計劃的管理（周計劃、三周滾動計劃、月計劃、季度計劃、年計劃、總進度計劃）。

（2）施工進度計劃的保障（人員、機具、材料等）。

（3）合理安排施工進度的實施（與土建、機電、裝飾裝修等其他相關專業施工進度配合）。

（4）雨季、冬季施工進度的合理安排（合理安排施工工期，消防管道試壓工作必須在上凍之前完成）。

（5）合理安排進度，必要時增加兩個班組，每班組20人。

4、本工程各交叉施工面較多，各專業隊伍之間施工的配合，協調也是本工程的重點、難點。

（1）與土建、機電、裝修專業，專項工程的配合（如檔案館、影院區、展覽區等）。

（2）項目配備2名以上工程師專門負責與相關單位進行協調。

5、現場空間管理的重點、難點。

（1）既要滿足美觀，又要滿足現場的空間，做好交叉部位的空間管理圖。

（2）做好每層施工各專業的空間管理圖（如土建、機電、裝飾裝修、影院和展館等的特殊專業）。

（3）項目配備4名以上專業工程師負責空間管理的制作與協調。

6、材料設備的采購和成品保護是本工程的重點、難點。

（1）按工期節點要求提前對進口材料設備進行訂貨采購，以保證施工工期。同時，加強對采購材料質量的管理。

（2）安排專職工程師負責成品保護的管理（制定方案、巡查）。

第四篇：送畢業生感言

送畢業生感言

計算機信息工程學院09計一桑圣芳

8#樓聯系方式***

美妙的時光如白駒過隙般總是過得很快，快到一抬手想抓住時，它已如清風般不留痕跡；又快到仿佛相機快門按下時所捕捉到的瞬間的美好。

轉眼間四年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這離別之際，我們的心情如大海的波濤般洶涌澎湃。天氣逐漸炎熱起來，空氣變得躁動敏感，似乎有什么潛藏在心底，渴望爆發釋放。我想，那大概是臨近畢業的學長學姐們心里的小宇宙，等待畢業爆發。

學長學姐現在就好像走到了人生的又一個岔道口，擺在面前的有紛繁雜亂荊棘密布的小徑，有看不見盡頭的白茫茫的幽深小道，也有電閃雷鳴的泥濘小路······是沿著那條路走呢？留戀地轉過頭，回望身后，看到剛剛學會系紅領巾蹦蹦跳跳上學的自己。順著走過的軌跡，又看到藏著小說MP3跟老師捉迷藏，狂野不羈的初中年代，抬眼間又看到稚氣褪盡在教室里埋頭為自己的理想奮斗的背影。接著便是一段紅毯，那是高考過后的光輝歲月，一路過關斬將，擠過了高考的獨木橋來到了大學。

終究是朝氣蓬勃，個性灑脫的年紀，大學沒有想象中的清閑。各自都在忙著各自的生活，或泡圖書館，電子閱覽室不斷為大腦充電；或參加學生會、社團，組織活動揮灑汗水鍛煉能力；或參加各類比賽

張揚個性磨礪心智；或沉湎網游，快意恩仇······無論怎樣的生活總遵循自己的選擇自己所熱愛的。于是，大學生活忙碌著，充實著。

我作為一個大一學妹，無法斷言什么，畢竟相差3級經歷一定比我多，思想閱歷有差。只有我也到了這時才會明白他們的心境。

騎著單車經過秋白樓門前，看到穿著學士服準備拍畢業照的學長學姐，令我艷羨不已。只見他們一臉陽光，談笑聲聲，我無法聽清也無法聽明。透過枝葉細碎的陽光灑在他們的帽檐、眉宇、衣角，晃眼的金色，那么圣潔，那么迷人，所有人身上都散發著令人陶醉的氣質。讓我停下車，不忍移步。恍惚間聽到他們談論我，才發現自己的唐突打擾到他們。回過神來，蹬了車就跑，咧著嘴滿臉的陽光，一點也沒有尷尬或者羞愧，只有純純的幸福溢滿胸口。忍不住又回望了一眼。

即將畢業，他們中的大多都將結束已經維持了16年正式的讀書生涯，該是萬分留戀吧！可是人總是要踏上自己承擔生活的路，我只希望各位學長學姐能越走越好，在各行各業中闖出自己的一片天。

生如夏花般絢爛，是一切年輕人的追求。這也是我的目標。

第五篇：送畢業生主持詞

夏風徐來，帶來許許多多，帶來了將近畢業的師兄，師姐們感恩的心和祝福的愿望，留下了大學生活的美好回憶，蕩漾在整個科大校園中。

為了感恩母校四年的栽培，樹立文明離校之風，深化文明離校意識，提高畢業生文明離校行為，留下文明標榜。同時也為了給畢業生同學營造一個輕松的、和諧的、感動的離校氛圍。咱們建工學生會特此舉辦此次畢業生文明離校活動。下面我宣布建工學院畢業生文明離校活動現在開始。

首先有請畢業生代表宣讀畢業生文明離校倡議書

下面有請低年級學生代表發言

非常感謝同學的發言。

下面有請建工學院任明強任書記講話。

非常感謝任書記的講話相信我們的畢業生同學一定不會辜負學校的殷切期望成為社會的有用人才。

下面有請校領導講話

下面有請畢業生代表發言

從學長的講話中我聽出來他的依依不舍、感恩激動。不知道當我們到了這一天是不是也會同樣的百感交集。

在活動的最后我們還有一個畢業生同學簽名留念活動，下面請學長學姐們在條幅上留下自己的名字。

現在我宣布畢業生文明離校活動到此結束。感謝各位領導的到來。