第一篇：桃源中學(xué)廉政文化進(jìn)學(xué)校活動(dòng)總結(jié)DOC

推動(dòng)廉政文化建設(shè) 營(yíng)造校園廉政文化氛圍

桃源中學(xué)廉政文化進(jìn)學(xué)校活動(dòng)總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《寧海縣廉政文化“六進(jìn)”工程示范點(diǎn)驗(yàn)收辦法》的文件精神，進(jìn)一步鞏固共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉教育，開(kāi)展積極向上，健康文明的學(xué)校廉政文化建設(shè)，引導(dǎo)全體師生樹(shù)立正確的世界觀，筑牢思想道德防線，推動(dòng)反腐倡廉工作深入開(kāi)展，我校積極開(kāi)展“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。

一、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，認(rèn)真謀劃，全校動(dòng)員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校黨總支建設(shè)、學(xué)校精神文明建設(shè)、文化建設(shè)工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)，并專(zhuān)門(mén)成立了由校長(zhǎng)親自掛帥的“廉政文化進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”。

學(xué)校明確，開(kāi)展青少年“敬廉崇廉”教育是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的內(nèi)在要求。“敬廉崇潔”不僅僅是不要貪污、不要受賄。它實(shí)際上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使青少年從小就樹(shù)立起積極、健康、向上的人生理念，培養(yǎng)清正廉潔、為公為民的社會(huì)責(zé)任感，清清白白做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

學(xué)校制訂具體 “廉政文化進(jìn)學(xué)校”的實(shí)施方案，并以“國(guó)旗下講話”的形式，由分管德育的校長(zhǎng)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了動(dòng)員。

二、聯(lián)系實(shí)際，挖掘內(nèi)涵，明確內(nèi)容，統(tǒng)籌部署

進(jìn)行校園廉政文化建設(shè)首先要讓全校師生明確廉政文化建設(shè)的具體內(nèi)容。所謂廉政文化，是人們關(guān)于廉政的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會(huì)評(píng)價(jià)的總和，其核心價(jià)值觀應(yīng)該是責(zé)任、公正、民主、正直、節(jié)儉、清廉、守法等。其內(nèi)容主要包含以下五個(gè)方面：

1、為民為公

“為民為公”對(duì)于成人，特別是國(guó)家的公職人員而言就是要擺正個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，大公無(wú)私、服從大局。

具體到桃源中學(xué)的廉政文化教育，立足點(diǎn)就放在教育學(xué)生關(guān)心他人，多為別人考慮，胸懷寬廣，不自私。

2、民主公正

民主，培養(yǎng)學(xué)生與父母、長(zhǎng)輩平等對(duì)話，提建議和意見(jiàn)，評(píng)論社會(huì)事務(wù)。公正，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“正直，不偏私”。培養(yǎng)孩子的公正觀念不僅有助于發(fā)展學(xué)生良好的與人交往的能力，同時(shí)也是他將來(lái)能夠適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、以良好的心態(tài)融入社會(huì)的根本。教會(huì)他們公正待人、公平處事，正確處理自我與他人、與社會(huì)的關(guān)系。

3、自律守法

自律是將社會(huì)的道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)體內(nèi)在的道德需要。作為孩子，首先要教他們學(xué)會(huì)自省．經(jīng)常能夠自我檢查，通過(guò)反思，認(rèn)識(shí)自己，及時(shí)改正缺點(diǎn)。從小培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

守法，對(duì)法律規(guī)范有一種敬畏感。學(xué)習(xí)法律常識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，加強(qiáng)守法意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律義務(wù)感，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律的尊嚴(yán)感。

4、正直誠(chéng)信

正直誠(chéng)信即言行一致，待人真誠(chéng)，有正義感。實(shí)事求是，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。把正直誠(chéng)信的道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐，并內(nèi)化為自身的道德品質(zhì)。

5、清廉、節(jié)儉

清廉，即清正廉明。培養(yǎng)青少年的清廉意識(shí)，既有利于青少年自身的發(fā)展，也有利于崇尚廉潔、打擊腐敗的社會(huì)氛圍的形成。

節(jié)儉是中華傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生明白“儉以養(yǎng)德”的道理，學(xué)會(huì)珍惜物品，不浪費(fèi)，知道吃、穿、用來(lái)之不易，懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)、尊重勞動(dòng)。社會(huì)財(cái)富來(lái)之不易，是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，體悟勞動(dòng)的艱辛。

三、講究方法，開(kāi)拓渠道，積極探索，努力實(shí)踐

具體的廉政文化建設(shè)必須找到特定的載體，利用豐富多樣的方式，進(jìn)行積極有效的探索，才能取得良好的效果。我們通過(guò)整合現(xiàn)有課程資源，舉行各種形式的主題活動(dòng)等形式努力進(jìn)行了實(shí)踐。

（一）、從全局著眼，營(yíng)造良好的敬廉崇潔氛圍。

我們通過(guò)各種形式，教育和引導(dǎo)廣大師生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)抵御腐朽落后思想文化觀念的影響和侵蝕，形成廉潔光榮、腐敗可恥的良好氛圍。

1、充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全體黨員進(jìn)行“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”教育活動(dòng)。

一年來(lái)，共產(chǎn)黨員“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”在全校已形成良好的氛圍，我們?cè)诖_保共產(chǎn)黨先進(jìn)性的基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，鼓勵(lì)先進(jìn)青年教職工接受黨章和時(shí)政學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全體教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治覺(jué)悟和

業(yè)務(wù)水平，克服消極因素，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗，拼搏奉獻(xiàn)的精神，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

2、開(kāi)設(shè)“陽(yáng)光工程”，推行校務(wù)公開(kāi)制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)和建議，做到辦事公開(kāi)，實(shí)行陽(yáng)光作業(yè)，堅(jiān)決杜絕暗箱操作。在學(xué)校的建設(shè)工程以及物品采購(gòu)方面，規(guī)定要進(jìn)行招投標(biāo)的按程序辦，嚴(yán)格進(jìn)行招投標(biāo)。教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)定職稱(chēng)，實(shí)行量化考核，民主評(píng)議小組評(píng)議決定，不搞一言堂。學(xué)校財(cái)務(wù)、教務(wù)、政務(wù)虛心接受教師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。落實(shí)財(cái)產(chǎn)檢查制度，切實(shí)做好日常監(jiān)督和定期檢查，加強(qiáng)財(cái)務(wù)民主管理，接受經(jīng)審組審查，教育收費(fèi)檢查、反商業(yè)賄賂治理、縣五好班子評(píng)定、縣工會(huì)考核結(jié)果顯示桃源中學(xué)校務(wù)公開(kāi)制度取得良好成果。

3、開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)信箱，拓寬溝通渠道

校長(zhǎng)信箱的設(shè)立是廉政文化進(jìn)校園的實(shí)在體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了學(xué)校開(kāi)放式辦學(xué)的理念，它一方面可以滿足社會(huì)公眾與校長(zhǎng)進(jìn)行溝通的愿望，擴(kuò)大學(xué)校工作的透明度，在社會(huì)與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁，讓校長(zhǎng)來(lái)聆聽(tīng)發(fā)自社會(huì)公眾的真實(shí)聲音，為社會(huì)公眾們的“金點(diǎn)子”提出一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)；另一方面，廣大同學(xué)、家長(zhǎng)可以通過(guò)“校長(zhǎng)信箱”來(lái)及時(shí)地反映和解決一些亟待解決的問(wèn)題，真正體現(xiàn)同學(xué)、家長(zhǎng)利益無(wú)小事。校長(zhǎng)通過(guò)閱讀教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的信件，可以收集有效信息，獲得大量第一手資料，從而可以有針對(duì)性地解決問(wèn)題。另外在來(lái)信當(dāng)中提出的一些好建議或意見(jiàn)，也給學(xué)校決策、制度的及時(shí)調(diào)整帶來(lái)了有用的信息。

4、直面學(xué)生、教師、學(xué)校困難問(wèn)題，全力構(gòu)建和諧校園。

學(xué)生困難包括經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)苦難，一直以來(lái)，我們學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，并積極聯(lián)系社會(huì)幫扶單位等多種形式給予救助。而對(duì)學(xué)困生，我們建立黨員教師一對(duì)一幫扶關(guān)系，一名教師幫扶一名學(xué)困生，讓教師不僅關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，更關(guān)注他們思想，關(guān)注他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)讓學(xué)生學(xué)會(huì)不放棄，學(xué)會(huì)要積極努力。

關(guān)于教師教學(xué)困難問(wèn)題，我們采取新老掛鉤制度，老教師以深入課堂聽(tīng)課等多種形式積極幫助年輕教師提高業(yè)務(wù)能力，使他們?cè)缛粘蔀楹细竦奶以粗袑W(xué)教師。

在黨中央提出全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的背景下，學(xué)校提出建立節(jié)約型學(xué)校的目標(biāo)，我們集中全校的力量盡可能杜絕教育浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)教育資源的最優(yōu)化配置，進(jìn)而構(gòu)建和諧校園。

5、利用各種媒介大力宣傳廉政文化。

學(xué)校運(yùn)用各種媒介通過(guò)各種渠道宣傳廉政文化建設(shè)。在校園設(shè)置廉政建設(shè)警示牌；在班級(jí)以及教學(xué)樓走廊、樓道張貼廉政宣傳標(biāo)語(yǔ)并定期更換；借助班隊(duì)活動(dòng)課，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“廉政文化在我們身邊”教育；借助黑板報(bào)我們開(kāi)展了“正直誠(chéng)信”倡議活動(dòng)；借助宣傳窗布置廉政小故事，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)習(xí)廉政典型”教育；借助校園網(wǎng)站，我們以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式及時(shí)報(bào)道“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。此外我們還通過(guò)征文、故事會(huì)等有效形式，提高學(xué)生對(duì)戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔重要性的認(rèn)識(shí)，從而形成正確的廉潔道德觀念。下階段，我校計(jì)劃結(jié)合美術(shù)課，全校開(kāi)展設(shè)計(jì)“反腐倡廉宣傳畫(huà)”比賽，并選擇優(yōu)秀作品布置廉政文化走廊。

6、深入社區(qū)，利用社會(huì)化的校外教育隊(duì)伍進(jìn)行氛圍營(yíng)造。

學(xué)校組織教師深入到每一個(gè)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，桃源中學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)生源來(lái)自80個(gè)行政村，但學(xué)校每學(xué)期組織教師全面家訪，老師與家長(zhǎng)進(jìn)行更好的溝通，形成對(duì)學(xué)生的教育合力，實(shí)現(xiàn)了教育的最大效益。

此外，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索后，我們還認(rèn)識(shí)到單在校園內(nèi)營(yíng)造良好的教育氛圍是還不夠的，利用校外的時(shí)間、空間進(jìn)行素質(zhì)教育是一個(gè)重大的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。學(xué)校要讓學(xué)生走向社區(qū)，參與社會(huì)實(shí)踐，而敬廉崇潔教育應(yīng)該是一種與社區(qū)教育密切結(jié)合的德育，讓學(xué)生在社區(qū)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和鍛煉。于是我們充分利用關(guān)工委、紅十字會(huì)、街道社區(qū)、家長(zhǎng)等對(duì)學(xué)生在社區(qū)的活動(dòng)進(jìn)行組織、策劃，使廉政教育順利實(shí)施并得到有效推進(jìn)。例如開(kāi)展“創(chuàng)衛(wèi)生縣城，我們一起來(lái)努力”、“遠(yuǎn)離毒品從我做起宣傳展”、“愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)宣傳展”、“紅十字會(huì)走進(jìn)社區(qū)”、“知黨、愛(ài)黨、跟黨走征文活動(dòng)”、“平安寒假”等系列活動(dòng)。

（二）挖掘課程資源，積極開(kāi)展思想道德教育。

根據(jù)優(yōu)化整合原則以及內(nèi)隱學(xué)習(xí)原則，在進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的思想道德教育外，我們還充分挖掘了現(xiàn)有的課程資源，通過(guò)利用一切可利用的時(shí)間，利用一切可利用的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉政文化教育。

在廉政文化教育中，我們提倡各學(xué)科教師的積極參與，通過(guò)學(xué)科統(tǒng)整，使各科教學(xué)成為敬廉崇潔教育的主陣地。在各學(xué)科教學(xué)中，教師主要通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬廉崇潔教育：

1、整合教學(xué)目標(biāo)，把廉政文化建設(shè)納入教學(xué)計(jì)劃。在學(xué)科教學(xué)中有意識(shí)地把敬廉崇潔教育納入有關(guān)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，是實(shí)施學(xué)科整合的前提，使教師在教學(xué)中從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)地實(shí)施敬廉崇廉教育。因此，各學(xué)科教師要根據(jù)所教學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，依從各學(xué)科的具體教學(xué)內(nèi)容，注意挖掘敬廉崇

廉教育的切入點(diǎn)。

2、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，使廉政文化建設(shè)得以實(shí)施。各學(xué)科教師要在本學(xué)科的教學(xué)中疏理和凸現(xiàn)廉潔教育的榜樣和事跡，感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感。

3、注重以身作則，讓廉政文化在個(gè)人示范中得到強(qiáng)化。學(xué)校開(kāi)展師德培訓(xùn)，組織“桃源中學(xué)師德公約簽名活動(dòng)”，要求全體教師嚴(yán)格要求自己，以身作則，為學(xué)生提供良好的榜樣，使學(xué)生在教師的示范下，將自己在敬廉崇廉教育中所學(xué)到的規(guī)范、原則不斷內(nèi)化。

（三）、精心確定主題，廣泛開(kāi)展廉政道德實(shí)踐活動(dòng)

我們結(jié)合教師素質(zhì)提升工程，提高全體教師職業(yè)道德素質(zhì)；開(kāi)展了豐富多彩的班隊(duì)主題活動(dòng)，讓學(xué)生置身于特定的情境當(dāng)中體現(xiàn)自我價(jià)值獲得自我認(rèn)同，進(jìn)而推動(dòng)了校園廉政文化建設(shè)，具體有：

針對(duì)教師，開(kāi)展提升教師形象“八堅(jiān)持八反對(duì)”桃源中學(xué)教師師德公約、“推行四條禁令承諾書(shū)”等簽名活動(dòng)，針對(duì)教師廉潔奉公為主題的暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)，深化保持共產(chǎn)黨員創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先教育活動(dòng)。通過(guò)系列師德培訓(xùn)，廣大教師“以德育人、依法執(zhí)教”的職業(yè)道德素養(yǎng)得到了提高；敬廉崇潔教育的實(shí)施過(guò)程中，教師的綜合素質(zhì)也與學(xué)生同步提升，體現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)、共同發(fā)展，教師對(duì)自身思想、行為的反思與教育，這無(wú)形中也使教師的科研素質(zhì)、教學(xué)水平以及師德修養(yǎng)得到了強(qiáng)化與提高。

針對(duì)學(xué)生，開(kāi)展“敬廉崇潔”為主題的班隊(duì)課活動(dòng)；以“追尋革命先烈足跡”為主題的清明祭掃烈士墓活動(dòng)；以“爭(zhēng)做合格公民，建設(shè)美好家園”為主題開(kāi)展成人宣誓系列活動(dòng)；以“知黨、愛(ài)黨、跟黨走”為主題征文活動(dòng)；以“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”為主題愛(ài)心捐款活動(dòng)；“紅十字會(huì)在行動(dòng)”社區(qū)環(huán)保活動(dòng)。開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校還通過(guò)每周?chē)?guó)旗下講話，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展安全法律教育活動(dòng)、“桃源中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)；開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)；開(kāi)展“構(gòu)建和諧校園、文明校園、平安校園”為主題倡議活動(dòng)；開(kāi)展 “安全、衛(wèi)生”、“法制、消防”知識(shí)講座等等各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，督促引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思、認(rèn)識(shí)自我、批評(píng)與自我批評(píng)。

廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)深遠(yuǎn)而廣泛的教育活動(dòng)，需要我們持之以恒，需要全社會(huì)的關(guān)注。我們將進(jìn)一步把該項(xiàng)活動(dòng)推向縱深，推動(dòng)學(xué)校整體工作的進(jìn)一步發(fā)展。

寧海縣桃源中學(xué) 2011年10月28日

第二篇：中學(xué)廉政文化進(jìn)學(xué)校活動(dòng)總結(jié)

中學(xué)廉政文化進(jìn)學(xué)校活動(dòng)總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《廉政文化“六進(jìn)”工程示范點(diǎn)驗(yàn)收辦法》的文件精神，進(jìn)一步鞏固共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉教育，開(kāi)展積極向上，健康文明的學(xué)校廉政文化建設(shè)，引導(dǎo)全體師生樹(shù)立正確的世界觀，筑牢思想道德防線，推動(dòng)反腐倡廉工作深入開(kāi)展，我校積極開(kāi)展“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。

一、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，認(rèn)真謀劃，全校動(dòng)員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校黨總支建設(shè)、學(xué)校精神文明建設(shè)、文化建設(shè)工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)，并專(zhuān)門(mén)成立了由校長(zhǎng)親自掛帥的“廉政文化進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”。

學(xué)校明確，開(kāi)展青少年“敬廉崇廉”教育是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的內(nèi)在要求。“敬廉崇潔”不僅僅是不要貪污、不要受賄。它實(shí)際上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使青少年從小就樹(shù)立起積極、健康、向上的人生理念，培養(yǎng)清正廉潔、為公為民的社會(huì)責(zé)任感，清清白白做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

學(xué)校制訂具體 “廉政文化進(jìn)學(xué)校”的實(shí)施方案，并以“國(guó)旗下講話”的形式，由分管德育的校長(zhǎng)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了動(dòng)員。

二、聯(lián)系實(shí)際，挖掘內(nèi)涵，明確內(nèi)容，統(tǒng)籌部署

進(jìn)行校園廉政文化建設(shè)首先要讓全校師生明確廉政文化建設(shè)的具體內(nèi)容。所謂廉政文化，是人們關(guān)于廉政的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會(huì)評(píng)價(jià)的總和，其核心價(jià)值觀應(yīng)該是責(zé)任、公正、民主、正直、節(jié)儉、清廉、守法等。其內(nèi)容主要包含以下五個(gè)方面：

1、為民為公

“為民為公”對(duì)于成人，特別是國(guó)家的公職人員而言就是要擺正個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，大公無(wú)私、服從大局。

具體到中學(xué)的廉政文化教育，立足點(diǎn)就放在教育學(xué)生關(guān)心他人，多為別人考慮，胸懷寬廣，不自私。

2、民主公正

民主，培養(yǎng)學(xué)生與父母、長(zhǎng)輩平等對(duì)話，提建議和意見(jiàn)，評(píng)論社會(huì)事務(wù)。公正，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“正直，不偏私”。培養(yǎng)孩子的公正觀念不僅有助于發(fā)展 學(xué)生良好的與人交往的能力，同時(shí)也是他將來(lái)能夠適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、以良好的心態(tài)融入社會(huì)的根本。教會(huì)他們公正待人、公平處事，正確處理自我與他人、與社會(huì)的關(guān)系。

3、自律守法

自律是將社會(huì)的道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)體內(nèi)在的道德需要。作為孩子，首先要教他們學(xué)會(huì)自省．經(jīng)常能夠自我檢查，通過(guò)反思，認(rèn)識(shí)自己，及時(shí)改正缺點(diǎn)。從小培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

守法，對(duì)法律規(guī)范有一種敬畏感。學(xué)習(xí)法律常識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，加強(qiáng)守法意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律義務(wù)感，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律的尊嚴(yán)感。

4、正直誠(chéng)信

正直誠(chéng)信即言行一致，待人真誠(chéng)，有正義感。實(shí)事求是，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。把正直誠(chéng)信的道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐，并內(nèi)化為自身的道德品質(zhì)。

5、清廉、節(jié)儉

清廉，即清正廉明。培養(yǎng)青少年的清廉意識(shí)，既有利于青少年自身的發(fā)展，也有利于崇尚廉潔、打擊腐敗的社會(huì)氛圍的形成。

節(jié)儉是中華傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生明白“儉以養(yǎng)德”的道理，學(xué)會(huì)珍惜物品，不浪費(fèi)，知道吃、穿、用來(lái)之不易，懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)、尊重勞動(dòng)。社會(huì)財(cái)富來(lái)之不易，是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，體悟勞動(dòng)的艱辛。

三、講究方法，開(kāi)拓渠道，積極探索，努力實(shí)踐

具體的廉政文化建設(shè)必須找到特定的載體，利用豐富多樣的方式，進(jìn)行積極有效的探索，才能取得良好的效果。我們通過(guò)整合現(xiàn)有課程資源，舉行各種形式的主題活動(dòng)等形式努力進(jìn)行了實(shí)踐。

（一）、從全局著眼，營(yíng)造良好的敬廉崇潔氛圍。

我們通過(guò)各種形式，教育和引導(dǎo)廣大師生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)抵御腐朽落后思想文化觀念的影響和侵蝕，形成廉潔光榮、腐敗可恥的良好氛圍。

1、充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全體黨員進(jìn)行“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育。

一年來(lái)，共產(chǎn)黨員“保持先進(jìn)性教育”在全校已形成良好的氛圍，我們?cè)诖_保共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育的基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，鼓勵(lì)先進(jìn)青年教職工接受黨章和時(shí)政學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全體教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，克服消極因素，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗，拼搏奉獻(xiàn)的精神，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

2、開(kāi)設(shè)“陽(yáng)光工程”，推行校務(wù)公開(kāi)制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)和建議，做到辦事公開(kāi)，實(shí)行陽(yáng)光作業(yè)，堅(jiān)決杜絕暗箱操作。在學(xué)校的建設(shè)工程以及物品采購(gòu)方面，規(guī)定要進(jìn)行招投標(biāo)的按程序辦，嚴(yán)格進(jìn)行招投標(biāo)。教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)定職稱(chēng)，實(shí)行量化考核，民主評(píng)議小組評(píng)議決定，不搞一言堂。學(xué)校財(cái)務(wù)、教務(wù)、政務(wù)虛心接受教師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。落實(shí)財(cái)產(chǎn)檢查制度，切實(shí)做好日常監(jiān)督和定期檢查，加強(qiáng)財(cái)務(wù)民主管理，接受經(jīng)審組審查，教育收費(fèi)檢查、反商業(yè)賄賂治理、縣五好班子評(píng)定、縣工會(huì)考核結(jié)果顯示中學(xué)校務(wù)公開(kāi)制度取得良好成果。

3、開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)信箱，拓寬溝通渠道

校長(zhǎng)信箱的設(shè)立是廉政文化進(jìn)校園的實(shí)在體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了學(xué)校開(kāi)放式辦學(xué)的理念，它一方面可以滿足社會(huì)公眾與校長(zhǎng)進(jìn)行溝通的愿望，擴(kuò)大學(xué)校工作的透明度，在社會(huì)與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁，讓校長(zhǎng)來(lái)聆聽(tīng)發(fā)自社會(huì)公眾的真實(shí)聲音，為社會(huì)公眾們的“金點(diǎn)子”提出一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)；另一方面，廣大同學(xué)、家長(zhǎng)可以通過(guò)“校長(zhǎng)信箱”來(lái)及時(shí)地反映和解決一些亟待解決的問(wèn)題，真正體現(xiàn)同學(xué)、家長(zhǎng)利益無(wú)小事。校長(zhǎng)通過(guò)閱讀教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的信件，可以收集有效信息，獲得大量第一手資料，從而可以有針對(duì)性地解決問(wèn)題。另外在來(lái)信當(dāng)中提出的一些好建議或意見(jiàn)，也給學(xué)校決策、制度的及時(shí)調(diào)整帶來(lái)了有用的信息。

4、直面學(xué)生、教師、學(xué)校困難問(wèn)題，全力構(gòu)建和諧校園。

學(xué)生困難包括經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)苦難，一直以來(lái)，我們學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，并積極聯(lián)系社會(huì)幫扶單位等多種形式給予救助。而對(duì)學(xué)困生，我們建立黨員教師一對(duì)一幫扶關(guān)系，一名教師幫扶一名學(xué)困生，讓教師不僅關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，更關(guān)注他們思想，關(guān)注他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)讓學(xué)生學(xué)會(huì)不放棄，學(xué)會(huì)要積極努力。

關(guān)于教師教學(xué)困難問(wèn)題，我們采取新老掛鉤制度，老教師以深入課堂聽(tīng)課等多種形式積極幫助年輕教師提高業(yè)務(wù)能力，使他們?cè)缛粘蔀楹细竦闹袑W(xué)教師。

在黨中央提出全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的背景下，學(xué)校提出建立節(jié)約型學(xué)校的目標(biāo)，我們集中全校的力量盡可能杜絕教育浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)教育資源的最優(yōu)化配置，進(jìn)而構(gòu)建和諧校園。

5、利用各種媒介大力宣傳廉政文化。

學(xué)校運(yùn)用各種媒介通過(guò)各種渠道宣傳廉政文化建設(shè)。在校園設(shè)置廉政建設(shè)警示牌；在班級(jí)以及教學(xué)樓走廊、樓道張貼廉政宣傳標(biāo)語(yǔ)并定期更換；借 助班隊(duì)活動(dòng)課，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“廉政文化在我們身邊”教育；借助黑板報(bào)我們開(kāi)展了“正直誠(chéng)信”倡議活動(dòng)；借助宣傳窗布置廉政小故事，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)習(xí)廉政典型”教育；借助校園網(wǎng)站，我們以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式及時(shí)報(bào)道“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。此外我們還通過(guò)征文、故事會(huì)等有效形式，提高學(xué)生對(duì)戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔重要性的認(rèn)識(shí)，從而形成正確的廉潔道德觀念。下階段，我校計(jì)劃結(jié)合美術(shù)課，全校開(kāi)展設(shè)計(jì)“反腐倡廉宣傳畫(huà)”比賽，并選擇優(yōu)秀作品布置廉政文化走廊。

6、深入社區(qū)，利用社會(huì)化的校外教育隊(duì)伍進(jìn)行氛圍營(yíng)造。

學(xué)校組織教師深入到每一個(gè)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，中學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)生源來(lái)自80個(gè)行政村，但學(xué)校每學(xué)期組織教師全面家訪，老師與家長(zhǎng)進(jìn)行更好的溝通，形成對(duì)學(xué)生的教育合力，實(shí)現(xiàn)了教育的最大效益。

此外，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索后，我們還認(rèn)識(shí)到單在校園內(nèi)營(yíng)造良好的教育氛圍是還不夠的，利用校外的時(shí)間、空間進(jìn)行素質(zhì)教育是一個(gè)重大的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。學(xué)校要讓學(xué)生走向社區(qū)，參與社會(huì)實(shí)踐，而敬廉崇潔教育應(yīng)該是一種與社區(qū)教育密切結(jié)合的德育，讓學(xué)生在社區(qū)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和鍛煉。于是我們充分利用關(guān)工委、街道社區(qū)、家長(zhǎng)等對(duì)學(xué)生在社區(qū)的活動(dòng)進(jìn)行組織、策劃，使廉政教育順利實(shí)施并得到有效推進(jìn)。例如開(kāi)展“創(chuàng)衛(wèi)生縣城，我們一起來(lái)努力”活動(dòng)、“遠(yuǎn)離毒品從我做起宣傳展”、“愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)宣傳展”；“知黨、愛(ài)黨、跟黨走征文活動(dòng)”、“平安寒假”系列活動(dòng)等。

（二）挖掘課程資源，積極開(kāi)展思想道德教育。

根據(jù)優(yōu)化整合原則以及內(nèi)隱學(xué)習(xí)原則，在進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的思想道德教育外，我們還充分挖掘了現(xiàn)有的課程資源，通過(guò)利用一切可利用的時(shí)間，利用一切可利用的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉政文化教育。

在廉政文化教育中，我們提倡各學(xué)科教師的積極參與，通過(guò)學(xué)科統(tǒng)整，使各科教學(xué)成為敬廉崇潔教育的主陣地。在各學(xué)科教學(xué)中，教師主要通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬廉崇潔教育：

1、整合教學(xué)目標(biāo)，把廉政文化建設(shè)納入教學(xué)計(jì)劃。在學(xué)科教學(xué)中有意識(shí)地把敬廉崇潔教育納入有關(guān)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，是實(shí)施學(xué)科整合的前提，使教師在教學(xué)中從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)地實(shí)施敬廉崇廉教育。因此，各學(xué)科教師要根據(jù)所教學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，依從各學(xué)科的具體教學(xué)內(nèi)容，注意挖掘敬廉崇廉教育的切入點(diǎn)。

2、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，使廉政文化建設(shè)得以實(shí)施。各學(xué)科教師要在本學(xué)科的教學(xué)中疏理和凸現(xiàn)廉潔教育的榜樣和事跡，感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感。

3、注重以身作則，讓廉政文化在個(gè)人示范中得到強(qiáng)化。學(xué)校開(kāi)展師德培訓(xùn)，組織“中學(xué)師德公約簽名活動(dòng)”，要求全體教師嚴(yán)格要求自己，以身作則，為學(xué)生提供良好的榜樣，使學(xué)生在教師的示范下，將自己在敬廉崇廉教育中所學(xué)到的規(guī)范、原則不斷內(nèi)化。

（三）、精心確定主題，廣泛開(kāi)展廉政道德實(shí)踐活動(dòng)

我們結(jié)合教師素質(zhì)提升工程，提高全體教師職業(yè)道德素質(zhì)；開(kāi)展了豐富多彩的班隊(duì)主題活動(dòng)，讓學(xué)生置身于特定的情境當(dāng)中體現(xiàn)自我價(jià)值獲得自我認(rèn)同，進(jìn)而推動(dòng)了校園廉政文化建設(shè)，具體有：

針對(duì)教師，開(kāi)展提升教師形象“八堅(jiān)持八反對(duì)”中學(xué)教師師德公約簽名活動(dòng)，針對(duì)教師廉潔奉公為主題的暑期是的培訓(xùn)活動(dòng)，深化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。通過(guò)系列是的培訓(xùn)，廣大教師“以德育人、依法執(zhí)教”的職業(yè)道德素養(yǎng)得到了提高；可見(jiàn)，敬廉崇廉教育的實(shí)施過(guò)程中，教師的綜合素質(zhì)也與學(xué)生同步提升，體現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)、共同發(fā)展。教師開(kāi)展敬廉崇潔活動(dòng)時(shí)，需要非常注重對(duì)自身思想、行為的反思與教育，這無(wú)形中也使教師的科研素質(zhì)、教學(xué)水平以及師德修養(yǎng)得到了強(qiáng)化與提高。

針對(duì)學(xué)生，開(kāi)展“敬廉崇潔”為主題的班隊(duì)課活動(dòng)；以“追尋革命先烈足跡”為主題的清明祭掃烈士墓活動(dòng)；以“爭(zhēng)做合格公民，建設(shè)美好家園”為主題開(kāi)展成人宣誓系列活動(dòng)；以“知黨、愛(ài)黨、跟黨走”為主題征文活動(dòng)；以“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”為主題愛(ài)心捐款活動(dòng)；“創(chuàng)衛(wèi)生縣城，我們一起來(lái)努力”社區(qū)環(huán)保活動(dòng)。開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校還通過(guò)每周?chē)?guó)旗下講話，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展安全法律教育活動(dòng)、“中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)；開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)；開(kāi)展“構(gòu)建和諧校園、文明校園、平安校園”為主題倡議活動(dòng)；開(kāi)展 “安全、衛(wèi)生”、“法制、消防”知識(shí)講座等等各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，督促引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思、認(rèn)識(shí)自我、批評(píng)與自我批評(píng)。

廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)深遠(yuǎn)而廣泛的教育活動(dòng)，需要我們持之以恒，需要全社會(huì)的關(guān)注。我們將進(jìn)一步把該項(xiàng)活動(dòng)推向縱深，推動(dòng)學(xué)校整體工作的進(jìn)一步發(fā)展。

第三篇：廉政文化進(jìn)學(xué)校活動(dòng)階段總結(jié)

“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)階段總結(jié)

按照市教育局紀(jì)委關(guān)于“開(kāi)展‘廉政文化進(jìn)學(xué)校’活動(dòng)的實(shí)施方案”的要求，我校開(kāi)展了以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題的“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。活動(dòng)以加強(qiáng)反腐倡廉、構(gòu)建和諧校園為目的，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)為依托，以廣泛宣傳為途徑，以系列活動(dòng)為載體，做到“六個(gè)結(jié)合”，開(kāi)展“六項(xiàng)教育”，采取“三進(jìn)措施”，努力實(shí)現(xiàn)廉政文化入腦、入心的教育目標(biāo)。

一、上一階段工作總結(jié)

為了確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，我校首先成立了“廉政文化進(jìn)學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確提出由黨支部牽頭，工會(huì)、團(tuán)委、政教處、教務(wù)處、中專(zhuān)部具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。工作中做到了搞好“六個(gè)結(jié)合”、開(kāi)展“六項(xiàng)教育”。即：與領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，開(kāi)展思想理論教育；與學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記關(guān)于“八榮八恥”講話精神相結(jié)合，開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育；與貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委六次全會(huì)上的講話精神相結(jié)合，開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹黨章專(zhuān)題教育；與學(xué)習(xí)貫徹市委四屆七次全會(huì)精神相結(jié)合，開(kāi)展我為“五大”建設(shè)做貢獻(xiàn)主題教育；與治理商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)工作相結(jié)合，開(kāi)展黨風(fēng)廉政和反腐敗教育；與落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德 建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》相結(jié)合，開(kāi)展師德大反思活動(dòng)。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，確保認(rèn)識(shí)到位

我們主要是開(kāi)展了領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日學(xué)習(xí)、黨員專(zhuān)題學(xué)習(xí)和教職工政治理論學(xué)習(xí)等“三個(gè)層面”的學(xué)習(xí)。主要進(jìn)行了“十一五”專(zhuān)題、社會(huì)主義榮辱觀專(zhuān)題、科學(xué)發(fā)展觀專(zhuān)題、推進(jìn)“五大建設(shè)”專(zhuān)題、黨章學(xué)習(xí)專(zhuān)題等專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織收看了市電視專(zhuān)題片。在領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持每月第一個(gè)周六為學(xué)習(xí)日的制度，中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠放棄休息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到小會(huì)議室參加學(xué)習(xí)，沒(méi)有請(qǐng)假的，更沒(méi)有不參加學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。黨員學(xué)習(xí)筆記都已達(dá)五千字以上。

2、廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍

我們利用宣傳畫(huà)廊，開(kāi)展了“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”宣傳活動(dòng)，利用校園小廣播開(kāi)展了“知榮辱、講廉政、樹(shù)新風(fēng)我為先”的宣傳活動(dòng)。3月4日下午，全校各班召開(kāi)了“學(xué)習(xí)‘八榮八恥’，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”主題班會(huì)；4月22日上午，在學(xué)校門(mén)前開(kāi)展了“治理教育亂收費(fèi)咨詢宣傳日”活動(dòng)，布置了兩塊宣傳板，懸掛了三幅條幅，發(fā)放了宣傳單800余份。

3、開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育目的

一是開(kāi)展了“讓雷鋒精神灑滿校園、灑向社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3月份全校學(xué)生先后到壽山鎮(zhèn)政府、七一敬老院、銀水園敬老院、山灣幼兒園、山灣供電所等單位服務(wù)。共收到表?yè)P(yáng)信四封、錦旗一面，教育電視臺(tái)進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。

二是開(kāi)展了“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥”主題教育。清明節(jié)早晨六點(diǎn)之前，學(xué)校組織部分師生與壽山鎮(zhèn)政府聯(lián)合在村民上墳必經(jīng)之路的路口開(kāi)展了“反對(duì)封建迷信，安全防火”宣傳活動(dòng)。利用廣播、板報(bào)、宣傳單向廣大市民宣傳，受到鎮(zhèn)政府和市民的好評(píng)。

三是開(kāi)展了“知榮辱、講廉政、明是非，做新世紀(jì)合格中學(xué)生”師生宣誓簽字大會(huì)。有13名學(xué)生進(jìn)行了演講，全校師生在操場(chǎng)開(kāi)展了宣誓和簽字活動(dòng)，同時(shí)，每名學(xué)生上交一份征文，展出手抄報(bào)90余份，市教育電視臺(tái)做了專(zhuān)題報(bào)道。

四是舉辦了“遵紀(jì)守法、安全出行”教育大會(huì)。“五一”節(jié)放假前，我校利用多媒體校園網(wǎng)絡(luò)對(duì)全校師生進(jìn)行了“遵紀(jì)守法、安全出行”教育，并組織師生收看了《珍愛(ài)生命、安全出行》專(zhuān)題片。

五是按照局紀(jì)委的要求，在“五一節(jié)”放假前，對(duì)教師進(jìn)行了廉潔自律教育，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“五一節(jié)”期間嚴(yán)禁教師收授現(xiàn)金、有價(jià)證券、補(bǔ)課辦班、賭博、參加封建迷信等問(wèn)題。

二、下一階段工作打算 一是請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜业叫Ｗ觥傲幕M(jìn)學(xué)校”及“社會(huì)主義榮辱觀”講座。

二是組織中專(zhuān)部師生開(kāi)展“廉政文化進(jìn)學(xué)校”和“社會(huì)主義榮辱觀”書(shū)畫(huà)展。

三是繼續(xù)深入開(kāi)展師德大反思活動(dòng)。

四是繼續(xù)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日學(xué)習(xí)、黨員黨章專(zhuān)題學(xué)習(xí)、教職工政治理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

五是繼續(xù)開(kāi)展治理商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)工作。

六是做好“廉政文化”進(jìn)教材、進(jìn)教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)課堂的籌備工作。

七是做好“廉政文化進(jìn)學(xué)校”主題教育和“社會(huì)主義榮辱觀”主題教育網(wǎng)頁(yè)制作的籌備工作。

*****中學(xué)黨支部 2009.5.11 4

第四篇：巧家縣第二中學(xué)“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施綱要》）、中紀(jì)委七次全會(huì)和省、市紀(jì)委全會(huì)精神，全面推動(dòng)“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的開(kāi)展，提高我校廣大師生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，建設(shè)健康的學(xué)校文化。根據(jù)《中共巧家縣紀(jì)委關(guān)于印發(fā)〈巧家縣廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(教紀(jì)發(fā)〔2008〕6號(hào)）《巧家縣教育局、共青團(tuán)巧家縣委關(guān)于印發(fā)〈巧家縣“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(教聯(lián)〔2008〕3號(hào)）文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校廉政文化進(jìn)學(xué)校活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的“反腐倡廉”理論為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》為核心，按照構(gòu)建和諧社會(huì)和樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的要求，大膽探索黨風(fēng)廉政教育的新方法和新途徑，充分發(fā)揮廉政文化在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，貼近生活、貼近實(shí)際、貼近師生。堅(jiān)持以傳播廉政理念為內(nèi)容，以“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)為載體，把反腐倡廉教育與學(xué)校的思想教育、師德教育、家庭美德教育和法制教育等結(jié)合起來(lái)，并滲透到課堂學(xué)科教學(xué)之中，通過(guò)持之以恒的廉政文化滋養(yǎng)，讓師生在形式多樣的活動(dòng)中接受廉潔、崇尚廉潔、習(xí)慣廉潔。

二、總體要求

注意抓好三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一要進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頭腦，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；二要進(jìn)教師頭腦，爭(zhēng)取發(fā)言權(quán)；三要進(jìn)學(xué)生頭腦，讓學(xué)生真學(xué)、能學(xué)、愛(ài)學(xué)、好學(xué)。

1、在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部中開(kāi)展以“率先垂范，廉潔從政”為主題的專(zhuān)題教育活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范從政行為，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在廉政教育中的組織協(xié)調(diào)和模范帶頭作用。

2、在廣大黨員及教師中開(kāi)展以“為人師表，廉潔從教”為主題的專(zhuān)題教育活動(dòng)，使教師的思想得到升華。把反腐倡廉教育融入師德教育之中，開(kāi)展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，通過(guò)教師在日常生活中的言傳身教和在課堂上對(duì)廉政內(nèi)容的傳授，發(fā)揮廣大教師在廉政教育中的引導(dǎo)示范作用。做到各學(xué)科滲透，讓學(xué)生在活動(dòng)中參與、閱讀中領(lǐng)悟、實(shí)踐中體驗(yàn)。同時(shí)，要把教師的道德教育和學(xué)生的道德教育結(jié)合起來(lái)，使師生道德水平共同提高。

3、結(jié)合貫徹《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把廉政教育作為青少年思想道德教育和國(guó)民義務(wù)教育的重要內(nèi)容。在廣大學(xué)生中開(kāi)展以“敬廉崇潔，遵紀(jì)守法”為主題的誠(chéng)信、節(jié)儉專(zhuān)題教育活動(dòng)，宣傳廉潔文化，傳播廉政知識(shí)，弘揚(yáng)廉政精神；對(duì)學(xué)生進(jìn)行胸懷大志、誠(chéng)實(shí)守信、節(jié)儉自律、遵守守則規(guī)范、以廉為榮、以貪為恥的新社會(huì)新風(fēng)尚的榮辱觀教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生和價(jià)值觀。要通過(guò)廉政文化進(jìn)學(xué)校活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的道德認(rèn)知和判斷能力，培養(yǎng)青少年學(xué)生“敬廉崇潔”的道德情操。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生：說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、不貪小便宜的好習(xí)慣；誠(chéng)實(shí)守信、廉潔辦事的觀念；清正為人、遵紀(jì)守法的道德觀和價(jià)值觀，在青少年中樹(shù)立“以廉為榮、以貪為恥”的精神境界和良好風(fēng)尚。

4、要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，組織編寫(xiě)教材、開(kāi)設(shè)課程，安排課時(shí)，要充分發(fā)揮校園網(wǎng)、廣播、板報(bào)、校刊、宣傳欄等宣傳載體的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的廉政教育。要利用升國(guó)旗儀式、校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)、社會(huì)考察活動(dòng)以及組織校園歌詠、朗誦、演講比賽等形式，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑的廉政教育活動(dòng)，使廉政文化真正進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)校。

5、利用升國(guó)旗儀式、校會(huì)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文化藝術(shù)節(jié)、社會(huì)考察等校園德育和文化載體，根據(jù)“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，設(shè)計(jì)開(kāi)展生動(dòng)活潑、符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、道德教育、法制教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、理想信念教育。基礎(chǔ)道德教育：以公民基本道德規(guī)范二十字為基本的核心價(jià)值觀，開(kāi)展基礎(chǔ)道德教育。傳統(tǒng)美德教育：通過(guò)開(kāi)展德行教育和傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德。法制廉潔教育:通過(guò)平安校園創(chuàng)建、法制教育講座等形式和途徑培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的公民意識(shí)和反腐倡廉的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展以“八榮八恥”為核心內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀和古今清廉人物的榜樣引路，培養(yǎng)學(xué)生“尚榮明恥”的意識(shí)，樹(shù)立正確的理想信念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀。使學(xué)生在參與實(shí)踐中得到廉政體驗(yàn)，逐步形成富有個(gè)性特色的學(xué)校廉政文化教育體系。

6、注重兩個(gè)原則

（1）正面引導(dǎo)原則。以正面事例和正面說(shuō)理為主，用榜樣和先進(jìn)的力量充實(shí)思想，切忌讓過(guò)多的陰暗事例占據(jù)和影響學(xué)生正確價(jià)值觀的形成。

（2）活動(dòng)育人原則。將廉政文化直觀化、形象化、活動(dòng)化，避免空洞說(shuō)教。

7、立足三個(gè)層面

（1）班子成員層面：強(qiáng)化廉潔從政、勤儉辦學(xué)的工作紀(jì)律；筑牢拒腐防變的思想道德防線。

（2）教職工層面：弘揚(yáng)廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的職業(yè)道德。

（3）學(xué)生層面：從小樹(shù)立敬廉崇潔的價(jià)值觀念。

8、規(guī)范四種行為：（1）規(guī)范管理行為；（2）規(guī)范教育行為；（3）規(guī)范服務(wù)行為；（4）規(guī)范學(xué)習(xí)行為。

9、搞好五個(gè)結(jié)合：（1）與黨紀(jì)條規(guī)教育相結(jié)合；（2）與師德師風(fēng)相結(jié)合；（3）與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合；（4）與學(xué)校德育工作相結(jié)合；（5）與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、班子廉政文化建設(shè)

（1）扶貧思廉。通過(guò)開(kāi)展黨員干部與困難教職工、貧困學(xué)生的扶貧濟(jì)困活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)儉，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

（2）談話促廉。對(duì)每一位新提拔任用的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行任前廉政談話；根據(jù)群眾反映對(duì)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行廉政告誡談話。

（3）活動(dòng)倡廉。在班子成員中開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)，即：讀好一本反腐警鑒書(shū)，開(kāi)展一次廉政知識(shí)講座，在支部?jī)?nèi)開(kāi)好一次廉政承諾會(huì)，開(kāi)展一次警示教育，進(jìn)行一次《實(shí)施綱要》《中國(guó)共產(chǎn)黨處分條例》學(xué)習(xí)活動(dòng)，觀看一次反腐倡廉專(zhuān)題錄象，寫(xiě)一篇廉政學(xué)習(xí)心得。

2、教師廉政文化教育

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廉潔自律意識(shí)。組織教職工學(xué)習(xí)反腐倡廉有關(guān)文件和規(guī)定，提高遵紀(jì)守法素質(zhì)和自覺(jué)性；舉辦一次廉政知識(shí)教育培訓(xùn)；定期在黨員教師中開(kāi)展警示教育；讀一本廉政教育書(shū)，寫(xiě)出心得體會(huì)。

（2）落實(shí)廉潔從教有關(guān)規(guī)定。

（3）深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育，開(kāi)展一次師德師風(fēng)廉潔從教公開(kāi)承諾，簽訂一份“廉潔從教”責(zé)任書(shū)，提煉一句“廉潔從教”格言，開(kāi)展一次廉潔教育優(yōu)質(zhì)課（公開(kāi)課）競(jìng)賽和教案評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。對(duì)有償補(bǔ)課、收受家長(zhǎng)錢(qián)物、接受宴請(qǐng)、亂訂亂購(gòu)教輔讀物等現(xiàn)象進(jìn)行全面排查，維護(hù)教師的社會(huì)形象。通過(guò)學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)、師德演講比賽和建立師德檔案，建設(shè)一支富有求真務(wù)實(shí)精神的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍。

3、學(xué)生廉政文化教育

（1）召開(kāi)崇廉倡儉的學(xué)生大會(huì)；各班每學(xué)期刊出一期崇廉倡儉黑板報(bào)；開(kāi)展一次崇廉倡儉手抄報(bào)評(píng)展活動(dòng)。

（2）各團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)開(kāi)展一次崇廉倡儉主題會(huì)，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生中出現(xiàn)的消費(fèi)誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生不盲目消費(fèi)、不炫耀消費(fèi)、不高檔消費(fèi)，引導(dǎo)他們科學(xué)、合理、適度消費(fèi)，對(duì)他們進(jìn)行理財(cái)教育，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識(shí)，使他們養(yǎng)成勤勞儉樸的良好品質(zhì)。

（3）開(kāi)展“我為學(xué)校節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水”簽名活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。

（4）組織開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起參加廉政教育活動(dòng)。干部子女當(dāng)一回助廉小衛(wèi)士：不沾父母的光享受特權(quán)、不跟隨父母進(jìn)出成人娛樂(lè)場(chǎng)所、不接受父母的朋友贈(zèng)送的貴重禮品、給父母寫(xiě)一封廉政家信。

（5）人人收集一條廉政格言，記住一位廉政名人，會(huì)講一則廉政故事。

4、校園廉政文化建設(shè)

（1）在學(xué)校設(shè)立印有介紹廉政人物事跡的宣傳畫(huà)、匾、牌，建設(shè)廉政文化校園景觀。

（2）制作以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，豎立在校園內(nèi)學(xué)生經(jīng)常活動(dòng)的地方以及道路兩側(cè)，做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合。

（3）在校園網(wǎng)站設(shè)立校園廉政文化專(zhuān)題及廉政建設(shè)電子郵箱，利用校園廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉政知識(shí)宣傳教育，刊好一期以廉政文化內(nèi)容為主題的黑板報(bào)。

（4）在校園設(shè)立公開(kāi)的廉政意見(jiàn)箱，公布舉報(bào)電話。

應(yīng)分階段開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，努力推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園建設(shè)縱深開(kāi)展，著力構(gòu)建學(xué)校廉政文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)要注意收集相關(guān)文字和圖片資料，為年底召開(kāi)廉政文化進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)做好準(zhǔn)備。

四、具體措施與安排

1、廉政氛圍營(yíng)造：制作設(shè)置一批以廉政警句格言為主要內(nèi)容的宣傳牌，張貼在學(xué)校主干道、教學(xué)樓、班級(jí)，形成廉政文化進(jìn)學(xué)校的濃厚氛圍。（后勤服務(wù)處）

2、編寫(xiě)一套廉政教育教材。組織力量編寫(xiě)一套校本廉政教育教材。結(jié)合中學(xué)思想政治課、社會(huì)課以及其他人文學(xué)科教學(xué)，挖掘?qū)W科教材相關(guān)內(nèi)容。教材內(nèi)容以胡錦濤總書(shū)記的“八恥八榮”為主要內(nèi)容，還可以根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，精心收集古今中外清正廉潔的人物事跡、感人故事、格言警句等，編寫(xiě)適合青少年學(xué)生閱讀的廉政教育課外讀物。通過(guò)征集、朗讀、演講等活動(dòng)，加強(qiáng)廉政文化對(duì)青少年的熏陶。（黨政、團(tuán)委，政治教研組）

3、上一堂廉政建設(shè)專(zhuān)題教育課。邀請(qǐng)縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)上一堂以“廉政文化”為主題的廉政建設(shè)專(zhuān)題教育課，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步提高廉政意識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。（黨政）

4、組織師生觀看一部以反腐倡廉為體裁的電影或反腐倡廉的電教片。（黨支部）

5、舉辦以廉政文化為主題的文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)或校級(jí)大型課外活動(dòng)。活動(dòng)要以師生喜見(jiàn)樂(lè)聞的形式，發(fā)動(dòng)師生共同參與，以唱廉政歌曲、講廉政故事、寫(xiě)廉政作文、畫(huà)廉政宣傳畫(huà)、述廉潔事跡詩(shī)歌朗誦會(huì)、倡廉潔風(fēng)尚演講比賽等主題活動(dòng)宣傳廉政文化。

（1）組織一場(chǎng)廉政文化進(jìn)學(xué)校的動(dòng)員會(huì)（黨支部、德育處）

（2）廉潔從教宣誓、“拒絕有償家教”簽字活動(dòng)：全體教師參加，9月10日教師節(jié)舉行。（黨支部）

（3）組織黨員教師撰寫(xiě)廉政征文。（黨支部）

（4）觀看警示教育視頻：每學(xué)期組織一次黨員教師觀看警示教育視頻。（黨支部）

（5）國(guó)旗下講話：每學(xué)期開(kāi)展兩次以上以廉政文化為主題的國(guó)旗下講話。（德育處、班主任）

（6）廉潔黑板報(bào)評(píng)比：每班每學(xué)期出一期廉政黑板報(bào)，一期以廉政文化內(nèi)容為主題的墻報(bào)。通過(guò)黑板報(bào)、墻報(bào)宣傳，讓師生普遍受到廉政文化的教育。（德育處、團(tuán)委、班主任）

（7）開(kāi)展一次廉政主題班隊(duì)會(huì)——報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、故事會(huì)、游戲活動(dòng)。所有班級(jí)每學(xué)期開(kāi)展一次以廉政文化（“廉潔、誠(chéng)信、和諧”）為主題的班會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好道德品質(zhì)。形式多樣，時(shí)間統(tǒng)一，學(xué)校組織檢查。（德育處、團(tuán)委、班主任）

（8）學(xué)唱一首廉政歌曲：全體師生會(huì)唱一首廉政歌曲。（音樂(lè)老師）

（9）背誦一首廉政詩(shī)詞：全體學(xué)生至少會(huì)背一首廉政詩(shī)詞。（語(yǔ)文教研組）

（10）講述一個(gè)廉政故事：以“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題，緊扣清正、廉潔、節(jié)儉、正直、自律、守法等內(nèi)容，在班級(jí)舉行講故事選拔賽、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)舉行講故事比賽。（團(tuán)委、級(jí)主任、班主任）

（11）牢記一句廉政格言警句：組織學(xué)生網(wǎng)上、圖書(shū)館、家長(zhǎng)、老師搜集古今中外廉政格言警句，要求每位學(xué)生牢記一條廉政格言警句（團(tuán)委）；

（12）廉政作文比賽：撰寫(xiě)一篇廉政作文，通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)，由語(yǔ)文老師引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中領(lǐng)悟，在生活中體味，并將所讀、所思、所寫(xiě)，寫(xiě)成記敘文、說(shuō)明文、議論文、讀后感或詩(shī)歌等(語(yǔ)文教研組)；

（13）廉政手抄（電腦）報(bào)評(píng)比：創(chuàng)作一份廉政手抄報(bào)，在語(yǔ)文老師、美術(shù)老師的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生自主制作一份反腐倡廉為內(nèi)容的手抄報(bào)。（語(yǔ)文教研組、美術(shù)老師）

（14）廉政書(shū)法、繪畫(huà)作品展示：組織一次以廉政文化為主題的書(shū)法、繪畫(huà)作品展示。（后勤服務(wù)處、工會(huì)、美術(shù)、書(shū)法老師）

（15）廉政書(shū)架：圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟廉政書(shū)架。（后勤服務(wù)處、圖書(shū)室）

（16）利用“五一、五四”“十一”“元旦”等紀(jì)念日編排至少5個(gè)具有廉政文化色彩的文藝節(jié)目。（校辦、團(tuán)委、藝體組）

五、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。成立黨支部書(shū)記或校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校班子成員和團(tuán)委書(shū)記、級(jí)主任為成員的學(xué)校廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)廉政文化進(jìn)校園的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作實(shí)施。（并以書(shū)面文件形式報(bào)縣紀(jì)委、直工委、縣團(tuán)委、教育局。）

2、落實(shí)責(zé)任。廉政文化進(jìn)學(xué)校是教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重要組成部分。要堅(jiān)持權(quán)責(zé)一致和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，建立廉政文化建設(shè)責(zé)任制。要把廉政文化建設(shè)擺上重要議事日程，納入學(xué)校建設(shè)的總體規(guī)劃，從組織、人員、經(jīng)費(fèi)等方面給予支持和保障。把廉政教育納入德育課，作為入黨積極分子和預(yù)備黨員和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，推進(jìn)廉政文化建設(shè)，筑牢拒腐防變的思想道德防線，幫助青少年學(xué)生從小樹(shù)立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則，確立正確的道德觀、人生觀、價(jià)值觀。

學(xué)校的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，要按照活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間的要求，專(zhuān)題研究部署，提出階段性工作目標(biāo)，制定具體方案、采取有效措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，突出工作重點(diǎn)，注重本校特色，創(chuàng)新教育品牌，抓出實(shí)際成效。學(xué)校的德育、教研等部門(mén)要密切配合，發(fā)揮各自職能，落實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真組織實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作。

3、務(wù)求實(shí)效。廉政文化進(jìn)學(xué)校是教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)一項(xiàng)新的工作任務(wù)。要深化研究，積極探索廉政文化建設(shè)的有效方法和途徑，尤其要針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，從教育內(nèi)容和形式載體上進(jìn)行積極探索，及時(shí)研究和解決廉政文化建設(shè)過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作方法，充實(shí)教育內(nèi)容，積累工作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)創(chuàng)工作特色，努力提高校園廉政文化建設(shè)實(shí)效。

4、重視宣傳。

六、巧家縣第二中學(xué)“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：萬(wàn)太剛（黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：宋先平（黨支部統(tǒng)戰(zhàn)委員、教學(xué)副校長(zhǎng)）

孫祖國(guó)（黨支部宣傳委員、德育副校長(zhǎng)）

王朝勇（后勤副校長(zhǎng)）

張和發(fā)（黨支部副書(shū)記）

成員：宋正平杜升敏蔣德嬙滕傳田張洪喜

張永福盤(pán)國(guó)升李春華陳順坤陳元斌

單魯奎張正平王盛呂天位張時(shí)勇

康明華張漢富陳子發(fā)曾麗

巧家縣第二中學(xué)

第五篇：廉政文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)總結(jié)

廉政文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)總結(jié)

廉政文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)總結(jié)2007-12-07 14:14:25第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)廉政文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)總結(jié)廉政文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)總結(jié)(2)黨中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的實(shí)施綱要》要求在全社會(huì)搞好廉政文化建設(shè)，市國(guó)資委、總院黨委要求把搞好廉政文化建設(shè)、搞好廉政文化進(jìn)企業(yè)工作放在一個(gè)十分突出的位置。分院黨委高度重視，著力從教育、機(jī)制入手，從預(yù)防著眼，把開(kāi)展廉政文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)的有效載體，作為先進(jìn)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，按照繼承又創(chuàng)新，既積極又穩(wěn)妥，量力而行，循序漸進(jìn)的思路，逐步推進(jìn)，力求取得實(shí)實(shí)在在的效果。回顧一個(gè)時(shí)期廉政文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)開(kāi)展情況，我們

主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。

一、找準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)，增強(qiáng)廉政文化進(jìn)企業(yè)的主動(dòng)性廉政文化建設(shè)是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容，同時(shí)也是先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)是前提條件。為此，我們著重抓好三個(gè)到位。

1、思想認(rèn)識(shí)到位。廉政文化進(jìn)企業(yè)，其實(shí)質(zhì)就是企業(yè)在完成經(jīng)濟(jì)任務(wù)的過(guò)程中，開(kāi)展以“廉政”為主題的一系列文化教育活動(dòng)，使企業(yè)建立健全更為有效的懲治和預(yù)防腐敗的體系。近年來(lái)，分院在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，改革和發(fā)展取得了一定成績(jī)，產(chǎn)業(yè)建設(shè)步伐不斷加快，各項(xiàng)任務(wù)全面完成，這些成績(jī)的取得，在很大程度上得益于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作提供的強(qiáng)有力的政治保障。我們看國(guó)內(nèi)企業(yè)反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)，既要看到成績(jī)和主流，又要正視問(wèn)題和不足，我們的反腐敗工作還面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從整體的情況看，近年來(lái)國(guó)資委揭露和

查處了一批大案要案，表明我們面臨的反腐敗的形勢(shì)依然不容樂(lè)觀。因此，我們不能掉以輕心。目前，分院正處于可由事業(yè)單位轉(zhuǎn)制為企業(yè)單位的初級(jí)階段，各項(xiàng)規(guī)章制度仍不健全。今年，我們開(kāi)展廉政文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)是很有必要的，我們以此為契機(jī)，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)，積極引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立尊廉崇潔、積極向上、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想道德情操，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治修養(yǎng)，自覺(jué)養(yǎng)成守法、誠(chéng)信、自律的良好行為規(guī)范，抵制腐朽思想和不良風(fēng)氣的侵蝕，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

2、方案措施到位。自廉政文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們結(jié)合分院工作實(shí)際和現(xiàn)有的條件，圍繞構(gòu)建懲防體系的工作任務(wù)和工作目標(biāo)要求，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，督促協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)按職責(zé)分工及任務(wù)分解情況制訂和完善相關(guān)制度。2006年，分院制定下發(fā)了《效能監(jiān)察工作條例》，為分院效能監(jiān)察工作的規(guī)

范化提供了制度依據(jù)；為保證分院固定資產(chǎn)的安全完整，制定并下發(fā)了《固定資產(chǎn)管理辦法》；下發(fā)了《招（議）標(biāo)補(bǔ)充管理辦法》，對(duì)各中心部門(mén)的對(duì)外采購(gòu)、外包等工作在原有招議標(biāo)管理辦法基礎(chǔ)上提出了更加具體的規(guī)定。

3、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。為確保廉政文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)的順利開(kāi)展，我們成立了廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長(zhǎng)、黨委書(shū)記擔(dān)任正副組長(zhǎng)，并且組建了辦公室，明確了工作的具體責(zé)任人。在活動(dòng)中，我們注意發(fā)揮兩個(gè)作用：一是領(lǐng)導(dǎo)的示范作用。黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加集中教育學(xué)習(xí)，以無(wú)聲的行動(dòng)影響帶動(dòng)活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展起來(lái)；二是組織的推動(dòng)作用。分院廉政文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)辦公室精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力在內(nèi)容和形式求新求實(shí)，使參學(xué)者真正參有所得，學(xué)有所獲。

二、創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)廉政文化進(jìn)企業(yè)的深入性 在活動(dòng)中，我們積極創(chuàng)新活載體，豐富活動(dòng)形式，圍繞“廉”字，突出理想信念

教育、從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育這幾個(gè)重點(diǎn)，充分發(fā)揮文化功能的作用，五措并舉推動(dòng)了廉政文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

1、結(jié)貧思廉，提高了廉政文化的互動(dòng)力。今年，我們?cè)邳h員干部中開(kāi)展了“結(jié)貧思廉”活動(dòng)，這是黨員干部廉政教育的重要內(nèi)容，也是廉政文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)的重頭戲。“結(jié)貧思廉”主題教育是一項(xiàng)“民心工程”、“廉政工程”，寓“思廉”于“結(jié)貧”之中，寓教育于活動(dòng)之中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部具有潛移默化的教育作用。活動(dòng)實(shí)施以來(lái)，我們把這項(xiàng)活動(dòng)作為開(kāi)展廉政文化進(jìn)企業(yè)的重要載體，結(jié)合開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，努力在黨員干部中營(yíng)造一種“幫貧扶困、思廉思進(jìn)”的文化氛圍。目前，分院參與結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)干部有7余人，結(jié)對(duì)貧家庭7人，支助幫扶資金15800元，取得了良好的效果。

2、教育倡廉，提高了廉政文化的吸引

力。黨委中心組成員帶頭學(xué)習(xí)了《黨章》，重溫了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》。其次，將中層干部隊(duì)伍作為開(kāi)展反腐倡廉教育的一個(gè)重點(diǎn)。通過(guò)各種方式加強(qiáng)對(duì)中層干部的反腐倡廉教育，一是在每年一次的中層干部培訓(xùn)班中加入反腐倡廉教育內(nèi)容，通過(guò)理論研討等方式深化中層干部的反腐倡廉觀念；二是加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)，通過(guò)發(fā)放書(shū)籍、利用網(wǎng)絡(luò)提供學(xué)習(xí)資料等形式，重點(diǎn)要求中層干部學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、中紀(jì)委六次全會(huì)公報(bào)、胡錦濤在中紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話《學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章

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