第一篇：九年級下學期政治備課組工作計劃（最終版）

九年級政治備課組工作計劃

在鞭炮、禮花和歡笑的喧鬧聲中我們迎來了新的一學年，我們九年級下學期的教學工作已穩(wěn)妥、有效地開始了。本學期是中考的關鍵時期，做好中考前的復習是本學年的工作重點。圍繞這個中心工作，九年級政治備課組工作計劃如下：

一、指導思想

堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹黨和國家的教育方針，以學校總體教學工作為依據(jù)，以提高教研質量和教學質量為目標，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，確實提高學生的綜合素質，扎實有效地開展工作，保質保量地完成教育教學的各項工作，做好迎接中考的每一步，二、工作重點：

1.做好教育教學的常規(guī)工作，全面落實素質教育的各項要求，穩(wěn)步地提高我校思想政治教育教學質量。

2.加強理論學習，積極探索課改精神，更新教育觀念，積極參加校本研修，促進全組教師的專業(yè)發(fā)展。

三、具體工作：

1、狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革

進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作，認真?zhèn)湔n、上課、書寫教案，優(yōu)化課堂教學設計.要為學生提供充分質疑、獨立思考和想象的時空。教學設計重點突出。符合新課堂教學模式的精神。改善課堂教學結構,努力提高教學效益與質量,切實提高教育學雙邊活動的針對性與實效性,努力提高學生學習思品的興趣.強化課堂教學反思。

2、使教研、備課活動制度化。

加深、加強集體備課。每周至少活動一次，每次有中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些實際問題。充分發(fā)揮群體的智慧，優(yōu)勢互補，保證備課和上課的質量。遇到比較困難的問題，大家群策群力，共同解決問題。

3、加強組內成員業(yè)務學習，適應現(xiàn)代教學。

①學習、研究新課標，領會了課改精神，轉變了教育教學理念。引導學生自主學習，合作交流，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

②針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，收集試卷，精選習題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效復習途徑，力求達到減負加壓增效。認真組織聽課、評課活動。本備課組每人開一節(jié)公開課，進行教學觀摩，互相交流教學體會。

③進行教育總結，積極撰寫教育論文、教學案例、教學設計、教學反思。整理好相關材料。

4.結合畢業(yè)班特點，安排教學與復習

①做好畢業(yè)班學生的思想工作，注意他們的思想動態(tài)。關心學生，特別是關心學生的身體健康、生理與心理健康，使其能有良好的心理狀態(tài)，能坦然面對緊張的學習生活，能正確對待中考。

②做好導優(yōu)輔差工作。對于優(yōu)秀生，鼓勵他們多鉆研提高題，對于基礎較差的學生，抓好基礎知識。把主要精力放在中等生身上。

③充分利用課堂45分鐘，提高效率，做到精講準練，課堂教學倡導學生自主、合作學習、共同探究問題，指導學生舉一反三靈活應變。

四、具體時間安排

第一階段：

第1周至4周繼上學期教學完成九年級剩余單元的復習任務。第二階段：

三月底至四月底對七、八課本知識進行復習。

第三階段：

四月底初至五月底以中考方略為基礎進行專題復習。在這兩個階段的復習中要結合中考要求使學生掌握每個章節(jié)的知識點、考點，并進行題型拓展訓練，檢測學生掌握程度。重點進行專題復習及綜合題的訓練。針對不斷變化的中考，必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導我們的升學復習，抓好專題復習研究。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。

第四階段：

五月底至考前進行總復習，一方面結合時事提取專題，另一方面通過模擬卷來全面檢測學生的掌握程度。迅速提高學生對所學知識的整體把握、運用。

初三年下學期，我們根據(jù)學校安排進行3次較大的階段考試，及時彌補知識缺漏。

第二篇：九年級下學期物理備課組工作計劃

2013-2014九年級下學期物理備課組工作計劃

一、指導思想

以發(fā)展教育的理念為指引，以學校教學工作實施方案為指南，以物理課程標準和中考指要為依據(jù)，目標是對基本知識和基礎技能進行系統(tǒng)的學習，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，努力培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，使物理教學科研上一個新臺階。

二、工作重點：

1.加強實踐與理論學習，認真學習《物理課程標準》，組織教師聯(lián)系課改實際提出自己想法和建議，開展交流討論，扎實有效地開展好教研、教改活動。落實新課改實驗的精神，重視常規(guī)（備、教、批、輔、考）教學任務的落實。扎實提高學生的物理基礎。

2.認真研究畢業(yè)班學生的思想狀況，了解其思維特點，把握其學習現(xiàn)狀，制定適合本校學情的教學案，提高畢業(yè)班教學質量。

3.搶抓教學進度，搜集中考相關信息，加強“縱向”聯(lián)系和“橫向”校際溝通的聯(lián)系，抓好初中階段物理的系統(tǒng)復習，備戰(zhàn)中考。

三、具體工作：

1.重新學習“課標”內容，突出新課改意識，結合中考實際情況，訂出備課組學期計劃，并認真執(zhí)行。

2.堅持一周一次的集體備課，集體備課做到“三定”:定時間、定內容、定中心發(fā)言人；“四備”：備教材、備學生、備教法、備學

法；“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。

3.認真組織本備課組老師互聽、互評課交流，教學相長，提高自身業(yè)務能力和教學水平。積極參與物理組的一系列教研活動，針對該課的重點、難點，大家一起討論，群策群力選擇合適的教法。最后各個教師根據(jù)各班的具體情況在具體的教學過程中做適當?shù)淖儎樱龅皆鷮嵱行В芙鉀Q相應的實際性的問題。活動時間定在每周周三上午第三四節(jié)課。

4.抓好平時作業(yè)檢查工作，認真批閱學生測試卷，并做交流總結，及時調整教學重點，以便于查缺補漏。

5.加強備課組教師間的協(xié)調溝通合作意識，做到資源共享，互相促進，互相提高。

6.認真參加學校的教研教改活動，每位組員準備一節(jié)高質量的公開課，積極參與評課活動。

7.配合學校教導處組織好七次模擬考試，認真組織復習，認真評卷，有針對性的糾錯與復習。

8．針對中考題型和學生弱勢項目有選擇有加工地布置，后期復習階段教師可整合多種資料于一起，科學地操練，反對不假思索搞題海戰(zhàn)。

9．強化實驗操作能力

利用課堂演示實驗以及實驗室這個平臺開展學生小組實驗。在保證新授課學生分組實驗一個不落的前提下，展開學生探究性實驗的研

究。復習課時對重點實驗讓學生重新老實驗室去做，爭取人人都能動手，并開展實驗競賽，與新課程、新中考相對接。

相信經(jīng)過我們所有組員的努力，我們一定能取得優(yōu)秀的成績。

四．初三物理物理備課組工作安排

（一）、備課組人員安排

主備人：

成員：

（

第三篇：九年級下學期物理備課組工作計劃

九年級下學期物理備課組工作計劃

邾城五中九年級物理備課組

一、指導思想

以發(fā)展教育的理念為指引，以學校教學工作實施方案為指南，以物理課程標準和中考指要為依據(jù)，目標是對基本知識和基礎技能進行系統(tǒng)的學習，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，努力培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，使物理教學科研上一個新臺階。

二、工作重點：

1.落實新課改實驗的精神，重視常規(guī)（備、教、批、輔、考）教學任務的落實。扎實提高學生的物理基礎。

2.搶抓教學進度，抓好初中階段物理的系統(tǒng)復習，備戰(zhàn)中考。

3.搜集中考相關信息，加強“縱向”聯(lián)系和“橫向”校際溝通的聯(lián)系。

三、具體工作：

1.重新學習“課標”內容，突出新課改意識，結合中考實際情況，訂出備課組學期計劃，并認真執(zhí)行。

2.堅持兩周一次的集體備課，確定主題內容，主講人，以電子教案的形式將該課的基本教案寫出來，針對該課的重點、難點，大家一起討論，群策群力選擇合適的教法。最后各個教師根據(jù)各班的具體情況在具體的教學過程中做適當?shù)淖儎樱龅皆鷮嵱行В芙鉀Q相應的實際性的問題。

3.認真組織本備課組老師互聽、互評課交流。積極參與物理組的一系列教研活動。

4.抓好平時作業(yè)檢查工作，認真批閱學生作業(yè)，并做交流總結，及時調整教學重點。

5.加強備課組教師間的協(xié)調溝通合作意識，做到資源共享，互相促進，互相提高。

6.認真參加學校的教研教改活動，每位組員準備一節(jié)高質量的公開課，積極參與評課活動。

7.認真做好聽評課活動，互相學習，教學相長，提高自身業(yè)務能力和教學水平。

8.配合學校教導處組織好幾次模擬考試，認真組織復習，認真評卷，有針對性的糾錯與復習。

8．針對中考題型和學生弱勢項目有選擇有加工地布置，后期復習階段教師可整合多種資料于一起，科學地操練，反對不假思索搞題海戰(zhàn)。

九年級物理備課組

2014年2月

第四篇：九年級下學期英語備課組工作計劃

九年級下學期英語備課組工作計劃

學校：卡斯初級中學

姓名：周蕊時間：2014，3九年級下學期英語備課組工作計劃新的學期又開始了，根據(jù)學校對本學期的工作要求，以及上學期工作的經(jīng)驗教訓，我們初三年級英語備課組將在學校的指導方針指引下，在教研組的直接領導下，計劃具體做好以下方面工作：

一、充分利用每天坐班時間，組織本組教師積極參與專業(yè)知識和教 學理論的學習，精心準備每一堂課；

備好課是上好課的前提和基礎。備課不能只備教材，必須做好六方面的工作：一）備課程大綱 二）備教材 三）備學生 四）備教法 五）備課程資源 六）寫教案。其中備學生方面，根據(jù)我們學生的特點，必須切實做到面向全體，不放棄任何一個學生。首先，要了解學生的思想表現(xiàn)、情感狀態(tài)、生活經(jīng)驗等學情。然后，針對不同層次，不同學情的學生，研究如何實施分層教學，滿足不同層次學生的需要。備課程資源方面，除了合理有效地使用教科書以外，還應利用好其他課程資源，特別是教研室提供的網(wǎng)絡資源、多媒體光盤資料、報刊雜志、自制教具和多媒體課件，使學生盡可能地從不同渠道、以不同形式對初中英語知識進行梳理和歸納。

二、認真做好有效課堂教學的設計，平時加強教學常規(guī)的督促與檢查。

在常規(guī)教學中，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考察時間，統(tǒng)一閱卷及評分標準，是每次的試卷格式與中考題型要求保持一致；

三、安排好備課組內互相聽課人員，繼續(xù)做好互相聽課，互相評課工作，取長補短，努力提高自己的教學業(yè)務水平；

四、組織好月考，每位老師都要參與出試卷的工作，且認真做好試卷分析工作。

五、搜集歷年來特別是去年中考英語好的試題，建立中考英語題庫；

六、認真組織組內成員積極參加各項教研活動，及時了解初三英語新動態(tài)，或走出校門向兄弟學校學習取經(jīng)，不斷改進我們的教學思路和方法。

七、認真完成學校布置的一切工作，隨時接受學校對我組的教案，作業(yè)，上課等一系列教學工作的檢查和督導。

八、做好校級月考，縣上模擬考等考試的學生輔導。

九、主要工作：

1.三月份至四月份初，第一輪復習，以基礎知識系統(tǒng)梳理和考綱為主線的縱向復習。并認真完成中考說明與標準。重點加強聽力、選擇。

2.四月份，第二輪復習：認真完成輔導資料《風向標》。即： 復習名詞、代詞、數(shù)詞，并適當?shù)刈雠c此有關的練習卷。

冠詞、形容詞、副詞、介詞。

連詞、動詞（包括種類、時態(tài)、語態(tài)）

句子的種類。

句子的類型。

3.五月份，在復習的基礎上，重點加強綜合試卷的訓練，堅持每星期三到四次聽力訓練。

4.六月份初，回顧整理，做好學生考前的心理工作，以乘風破浪之姿迎接中考。

第五篇：九年級語文下學期備課組工作計劃

九年級語文下學期備課組工作計劃

周 靜（2013-3-11）

一、指導思想

1、落實貫徹新課程精神，以訓練口頭表達能力、閱讀能力、寫作能力為主線，全面提高學生的語文素養(yǎng)。

2、根據(jù)學生自身的特點，逐步形成學生自主探索、獨立發(fā)現(xiàn)、自覺運用、大膽創(chuàng)新的學習能力和思維習慣，加強文言文方面。寫作方面的指導和實踐。

3、在語文教學中堅持“引導學生主動求知，促進學生和諧發(fā)展”的理念，充分利用教室里現(xiàn)有多媒體教學系統(tǒng)，引領學生進入語文學習的樂園，爭取本年級整體語文水平有所提升。

二、基本情況分析

本組有六名語文教師，教學勁頭足，改革意識強，團隊精神佳，其中有教學藝術令人稱贊不已的骨干教師，也有具有豐富教學經(jīng)驗的中堅力量，還有活力十足的后起之秀。這是一個很有戰(zhàn)斗力的團體。

三、主要教研任務

1、認真鉆研新課標和新教材，改變陳舊的教學方法。

2、在教給學生語文知識的基礎上，培養(yǎng)學生健康向上的思想感情，在教學過程中做到春風化雨，潤物無聲。

3、認真落實備、教、批、輔、考，特別是要備好、上好每一堂課，提高教學效果，爭取大面積提高教學質量。

4、加強教研，相互學習，力爭整體推進，整體提高。

5、做好扶優(yōu)輔差工作。

四、具體備課組活動計劃

第一周：備課組活動——討論新學期教學計劃和復習進度表

第二周：備課組活動——月考試卷命題討論和分工

第三周：備課組活動——九年級第一次月考質量分析

第五周：備課組活動——就公開課活動事宜討論

第六周：備課組活動——第一輪中考復習策略討論

第六周：備課組活動——九年級復習公開課展示

第九周：備課組活動——縣一模質量分析和第二輪中考復習方案討論

第十周：備課組活動——復習課集體備課活動

第十一周：備課組活動——散文體系文本如何解讀研討

第十三周：備課組活動——第三輪中考復習方案討論

第十六周：備課組活動——期末總結會議