第一篇：《老人與?！纷x后感：成長(zhǎng),是一場(chǎng)艱難的面對(duì)

《老人與?！纷x后感：成長(zhǎng)，是一場(chǎng)艱

難的面對(duì)

名著是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，就像花兒需要雨露，鳥(niǎo)兒需要天空，成長(zhǎng)中的我們，需要名著來(lái)滋養(yǎng)。

我讀過(guò)很多的名著。其中，《老人與?！方o我留下了深刻的印象。

主人公圣地亞哥是個(gè)在科希馬爾海港附近獨(dú)自駕駛小船捕魚(yú)的老人。有一次，圣地亞哥鉤到了一條大馬林魚(yú)，過(guò)了好幾天才把它拉上來(lái)。這條大馬林魚(yú)體重超過(guò)一千五百鎊。老人把大馬林魚(yú)用繩子綁到了船舷上，不久就引來(lái)了很多的大鯊魚(yú)。等到他把小船劃到岸邊的時(shí)候，這條大馬林魚(yú)只剩魚(yú)骨了。

《老人與?！芬粫?shū)中，有很多讓人深有感觸的情節(jié)。有這么一個(gè)鏡頭，在我腦海里久久停留：

足足過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，大魚(yú)還是沒(méi)露面，此時(shí)老人已經(jīng)完全濕透，疲乏至極。釣索的傾斜度越來(lái)越小，看得出那家伙正在慢慢上浮。

呼！一陣猛烈的突然襲擊，老人感覺(jué)手里的釣索來(lái)勢(shì)強(qiáng)勁，它在用長(zhǎng)嘴撞擊鐵絲導(dǎo)線哩，老人想，這是免不了的，它不得不這樣干。不過(guò)，這樣一來(lái)或許它會(huì)跳起來(lái)，我可喜歡它繼續(xù)打轉(zhuǎn)。

從這些細(xì)節(jié)里，完全可以看出圣地亞哥是個(gè)執(zhí)著的不會(huì)輕易放棄的人。盡管疲憊不堪，但他依然很努力地去做。法國(guó)的巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。對(duì)于圣地亞哥來(lái)說(shuō)，釣起大馬林魚(yú)，并把它在鯊魚(yú)的重重包圍下拉到岸邊，就是一個(gè)大困難。雖然，魚(yú)只剩下了骨架，但他收獲的是戰(zhàn)勝困難的勇氣、精神以及更多。它們是一筆財(cái)富。“生活從不簡(jiǎn)單容易，即使你活在愉悅順?biāo)斓木秤鲋?，你也?huì)遇到你要克服的困難?！保ü畔ＥD柏拉圖）我想，那個(gè)碰到困難就會(huì)繞著走的我應(yīng)該消失了，取而代之的是永不放棄的我，不怕困難的我。

宋代文學(xué)家蘇軾經(jīng)常被貶官，但他從不放棄自己的理想，積極地為百姓做事。杭州的蘇堤就是他帶領(lǐng)興建的。在逆境中，他還寫(xiě)下了許許多多很美的。

人生就像一條很長(zhǎng)的馬路，有時(shí)凹凸不平，有時(shí)平坦如砥；人生像一杯很紅的酒，有的酸，有的辣；人生像一條很寬的河，有時(shí)深，有時(shí)淺。我們要像圣地亞哥一樣，從容面對(duì)，享受面對(duì)困難的過(guò)程。這樣，我們的成長(zhǎng)，才會(huì)在經(jīng)歷烏云后，迎來(lái)明媚的藍(lán)天。

第二篇：讀后感《成功是一場(chǎng)自我修行》

成功是一場(chǎng)自我修行

——《靠自己成功》讀后感

成功，是世間每一個(gè)人的渴盼，是每一個(gè)年輕人找尋的最美歸宿。但凡成功者應(yīng)該都會(huì)有這樣或那樣的心得體會(huì)，而更多無(wú)法收獲成功的人則未必知道自己的問(wèn)題出在哪里。近日，閱讀了美國(guó)成功學(xué)的奠基人奧里森·馬登的著作《靠自己成功》，受益匪淺，與大家分享感受體會(huì)。

本書(shū)作者本人的經(jīng)歷，就是一個(gè)成功學(xué)的典范。他3歲失去母親，7歲時(shí)又失去父親。他在農(nóng)家當(dāng)過(guò)十多年雇工，做著繁重的工作，飽嘗別人的冷漠和白眼。就在連他覺(jué)得自己就將這樣失意地生活一輩子的時(shí)候，一本《自己拯救自己》的書(shū)讓他頓悟了，而命運(yùn)也就從此改變。改變了自己命運(yùn)的奧里森·馬登用自身的經(jīng)歷和感悟撰寫(xiě)了大量的作品，他希望這些文字去鼓勵(lì)更多的年輕人，讓他們和自己一樣實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，收獲成功。

在奧里森·馬登的這本書(shū)中，共分四個(gè)篇章。第一篇章為認(rèn)識(shí)自我，第二篇章為對(duì)自己進(jìn)行投資，第三篇章為修改決定成敗，第四篇章為成功之路。四個(gè)篇章串起來(lái)，其實(shí)就是一條穩(wěn)步走向成功的道路。

首先，一個(gè)人要想獲得成功，必須能正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。因?yàn)槟苷_認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，才能拋下自滿(mǎn)或自卑，才能準(zhǔn)確的了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，才能不斷彌補(bǔ)自身存在的不足，才有可能收獲屬于自己的成功。新東方的創(chuàng)始人俞敏洪就是一個(gè)能正確認(rèn)識(shí)自我的人。他追求留學(xué)未能成行，卻讓他找到了創(chuàng)業(yè)的路徑；他自知自身的缺點(diǎn)，漂洋過(guò)海找回比自己優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)一起創(chuàng)業(yè)，縱使這樣做讓他備感難

堪和痛苦。

其次，成功是自我投資累積的過(guò)程。當(dāng)今時(shí)代早已是信息爆炸時(shí)代，社會(huì)生活瞬息萬(wàn)變。一個(gè)一成不變的人，不管他原先有多么優(yōu)秀，也會(huì)迅速會(huì)被這個(gè)時(shí)代所淘汰。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)、更新理念，才能永立潮頭，才能收獲長(zhǎng)久的成功。美國(guó)蘋(píng)果之所以在數(shù)碼行業(yè)中立于領(lǐng)袖地位，就是在發(fā)展過(guò)程中，始終不斷創(chuàng)新；而創(chuàng)新就是對(duì)自己進(jìn)行不間歇投資的結(jié)果。

再次，培養(yǎng)更能接近成功的個(gè)性。每一個(gè)個(gè)性都不是天生的，都是后天形成的，也都是可以通過(guò)毅力來(lái)進(jìn)行克服和培養(yǎng)的。所以個(gè)性不是失敗的借口，任何一個(gè)渴求成功的人都應(yīng)該積極進(jìn)行良好個(gè)性的錘煉，讓自己更近地接觸成功。由怯弱到勇敢，由猶豫到果斷，由消極到積極，由脆弱到堅(jiān)強(qiáng)，由莽撞到冷靜，每多培養(yǎng)一種優(yōu)秀個(gè)性，你就離成功更近一點(diǎn)。

最后，歸納總結(jié)，讓成功成為一種常態(tài)。每一種成功其實(shí)都是不可復(fù)制的，但所有成功都有一些共同的因素。如果我們能找到這些因素，我們就能讓成功更強(qiáng)大，我們就能從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。當(dāng)許多人走到人生的盡頭時(shí)，總想再選擇一次，他們認(rèn)為那樣自己就會(huì)更加熱愛(ài)生命、更加努力；然而生命只有一次，所以我們必須抓住人生中的每一次機(jī)會(huì)，才會(huì)不再抱怨，靠自己就能獲得成功。

這本書(shū)讓我明白了許多許多，走向成功，不僅要想，更要去做，還要會(huì)做。我們只要抓住人生中的每一次的機(jī)會(huì)，有困難克服它，進(jìn)行一場(chǎng)走向成功的人生修行，就會(huì)獲得完滿(mǎn)人生。

2013年5月

第三篇：《艱難一日》讀后感

《艱難一日》讀后感

《艱難一日》原來(lái)是一本書(shū)，開(kāi)始我還以為是視頻呢！這本書(shū)是出自曾服役于海豹突擊隊(duì)的一名成員之手。這本書(shū)從一位特戰(zhàn)隊(duì)員的角度，講述了服役期間以及執(zhí)行擊斃世界頭號(hào)恐怖份子本拉登的經(jīng)歷。但是，這本書(shū)不是純粹的描述擊斃本拉登這一重大事件始末細(xì)節(jié)，作者以第一人稱(chēng)的口吻,記錄了如何從一名海報(bào)突擊隊(duì)員通過(guò)常人難以忍受的為期9個(gè)月的“綠色小隊(duì)”殘酷選拔,進(jìn)入了精英戰(zhàn)隊(duì)“第六分隊(duì)”,并在其中與一些志同道合并且同樣優(yōu)秀的朋友,之后與這些出類(lèi)拔萃的勇士一同出生入死,在接踵而至的戰(zhàn)斗部署中不辱使命,結(jié)下了深厚的情誼。同時(shí)，這本書(shū)精準(zhǔn)詳細(xì)的描述了”海王星之矛”這一行動(dòng)從頭至尾的細(xì)節(jié),盡可能真實(shí)的還原了這一具有重大歷史意義事件的面目,同時(shí)我們還可以從中看到海豹突擊隊(duì)員們的軍旅生活,也感受到作者與他們生死與共的兄弟之情。看完這本書(shū)，我突然發(fā)現(xiàn)：艱苦是一種財(cái)富。這本書(shū)給我的啟示有：

1.擊斃本?拉登的作戰(zhàn)樣式已成明日黃花，但要培養(yǎng)出一批又一批高素質(zhì)新型軍事指揮人才，思想上必須解放、解放、再解放；理論上必須創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新！了解了美軍以后，我覺(jué)得我軍到了“該是輕裝上陣的時(shí)刻了”！從歷史上看，人民軍隊(duì)擔(dān)負(fù)了大量除作戰(zhàn)之外的諸多職能，特別是戰(zhàn)爭(zhēng)年代更為突出，才有紅軍是戰(zhàn)斗隊(duì)、工作隊(duì)、宣傳隊(duì)之說(shuō)。但必須看到的是，軍隊(duì)的主要職能依然是作戰(zhàn)，承擔(dān)諸多職能只是受當(dāng)時(shí)條件限制。今天高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭(zhēng)是精兵對(duì)

抗，因此一支軍隊(duì)所有的精力、財(cái)力和物力都應(yīng)放在提高戰(zhàn)斗力上，不應(yīng)該偏離這一目標(biāo)，所有的機(jī)構(gòu)設(shè)置、制度設(shè)定、政策制定都必須服從和服務(wù)于這一目標(biāo)。例如，通常人們總說(shuō)軍隊(duì)是一所大學(xué)校大熔爐，征兵入伍后，新戰(zhàn)士的愿望大多是學(xué)門(mén)技術(shù)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)等等。部隊(duì)也曾積極開(kāi)展兩用人才培養(yǎng)，鼓勵(lì)和幫助官兵學(xué)習(xí)一兩門(mén)實(shí)用技術(shù)。政策的出發(fā)點(diǎn)是好的，但軍隊(duì)的職能不是為社會(huì)培養(yǎng)有用人才。在有限的時(shí)間內(nèi)，努力鍛煉戰(zhàn)斗技能，培養(yǎng)對(duì)黨對(duì)軍隊(duì)的忠誠(chéng)和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志，才是軍隊(duì)的主要工作。從《艱難一日》中，我們可以看到美軍在訓(xùn)練中就是圍繞如何戰(zhàn)斗和怎樣更好地戰(zhàn)斗展開(kāi)的，退役后戰(zhàn)士的培訓(xùn)、就業(yè)甚至心理創(chuàng)傷的撫平都是依托地方政府和相應(yīng)的協(xié)會(huì)完成的，軍隊(duì)只是協(xié)調(diào)。所以，我認(rèn)為減少不必要甚至是不重要的任務(wù)和工作，為軍隊(duì)減負(fù)或許是未來(lái)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)。因?yàn)樽蛉盏膽?zhàn)爭(zhēng)已不能重復(fù)。

2.布蘭登指出了甘于平庸的代價(jià)，每一位海豹突擊隊(duì)員都需要100%地相信，背后的戰(zhàn)友能夠拯救他們的生命，幫他們擺脫危險(xiǎn)。他向在座的CEO們提了一個(gè)問(wèn)題——他們是否可以同樣信任他們的管理團(tuán)隊(duì)？而他們的管理團(tuán)隊(duì)又是否能夠同樣信任他們的助手們？其中一位CEO提出的反對(duì)理由是：他的公司有1,000名員工，不可能每個(gè)人都是最優(yōu)秀的。布蘭登用諾曼底登陸日（D-Day）的例子作為反駁。諾曼底登陸由艾森豪威爾和少數(shù)幾個(gè)下屬共同策劃。他對(duì)下屬們說(shuō)：“選擇12個(gè)你可以托付生命的下屬，來(lái)完成這個(gè)任務(wù)?！泵總€(gè)人都是這樣做的。而由此產(chǎn)生的連鎖效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了200多萬(wàn)軍隊(duì)在歐洲的成功部署，并取得了勝利。這條經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明了什么呢？那就是，不要把公司人員眾多作為平庸的借口。因?yàn)槊總€(gè)人都很重要。

3.美軍近年來(lái)一仗一個(gè)打法，看似從沒(méi)有重復(fù)，其實(shí)一直在重復(fù)著大體系吞并小體系后的體系控制戰(zhàn)，只不過(guò)其表象和形式在不斷翻新。當(dāng)信息時(shí)代的大體系對(duì)工業(yè)時(shí)代的小體系作戰(zhàn)時(shí)，信息對(duì)大體系單向透明，行動(dòng)對(duì)大體系單向自由，從而使“偵、控、打、評(píng)”在大體系內(nèi)形成了完整的閉環(huán)，在這種體系對(duì)抗不對(duì)等條件懸殊的情況下，小體系已經(jīng)失去了自主決策控制的能力，已經(jīng)成為從屬于大作戰(zhàn)體系的一部分，由大體系單方面控制著體系作戰(zhàn)的進(jìn)程和發(fā)展。“體系吞并”使得大體系可以按照自己的意愿和效益最大化的原則，上演一出又一出令人眼花繚亂的劇目。因此，被美作戰(zhàn)體系吞并之際，就是美大膽出手之時(shí)，我們只有加快提高基于信息系統(tǒng)的體系作戰(zhàn)能力，擁有不為對(duì)手感知的殺手锏和不為對(duì)手所控的信息物質(zhì)能量流，形成體系對(duì)抗能力，才能在未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上“打得贏”。必須重視研究體系作戰(zhàn)。

4.海豹突擊隊(duì)員們以幾乎完全相同的方式接受訓(xùn)練，在部隊(duì)或任務(wù)中，沒(méi)有一位海豹突擊隊(duì)員是不可替代的。戰(zhàn)斗的性質(zhì)決定了每個(gè)人隨時(shí)都可能犧牲。一定要針對(duì)各種人員狀況，全面考慮應(yīng)急方案。因?yàn)槊總€(gè)人都是可以替代的。

這就是我從《艱難一日》這本書(shū)中學(xué)到的。

第四篇：艱難歸程讀后感

讀《艱難的歸程》有感

前幾天，我在書(shū)店看到一本書(shū)名叫《艱難的歸程》，這個(gè)書(shū)名和封面上畫(huà)著的那只昂頭遠(yuǎn)望的狗使我充滿(mǎn)好奇，于是馬上買(mǎi)回家讀了起來(lái)。

這本書(shū)主要講的是一只雜種狗的生存經(jīng)歷，它因?yàn)椴环霞兎N要求被寵物場(chǎng)淘汰，從價(jià)值連城的“保鏢”變成即將被推上餐桌成為眾人所愛(ài)的晚餐。在經(jīng)歷了逃脫、求生的過(guò)程中被艱難的生存環(huán)境改造成了一只機(jī)智勇敢、意志堅(jiān)定的牧羊犬，直至最后有幸逃進(jìn)了牧場(chǎng)，被年輕牧人收留并給他取名阿蓬。后來(lái)在一次帶著羊群遷移途中這位年輕牧人被山體滑坡活埋，阿蓬憑著對(duì)主人的忠誠(chéng)，對(duì)保護(hù)羊群安全的責(zé)任感，歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)羊群機(jī)智地沖出狼群的重重包圍，最終回到了牧場(chǎng)。

阿蓬在艱難的環(huán)境中磨練，在不停的求生、逃亡中成長(zhǎng)，無(wú)論多么艱苦，它仍然堅(jiān)強(qiáng)地活下去，而且在主人遇難情況下，不畏懼獨(dú)戰(zhàn)群狼，它是多么頑強(qiáng)??！這讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到要永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)者。任何人在生活學(xué)習(xí)中都不可能平平坦坦、一帆風(fēng)順的。在生活學(xué)習(xí)中，總會(huì)遇到各種各樣的困難，困難并不可怕，關(guān)鍵的是我們要怎樣坦然地面對(duì)困難?！笆∈浅晒χ浮?，我們只有不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能力，不斷提高自己，才能最終戰(zhàn)勝困難。

想到自己，我感到非常地羞愧。我是一名小學(xué)生，我所承擔(dān)的責(zé)任只是要把學(xué)習(xí)搞好，自己的事情自己做，可就這我也沒(méi)完全做到。在面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)總是采取能逃就逃，能懶就懶的學(xué)習(xí)態(tài)度，平常學(xué)習(xí)中，碰到一些比較難的題型時(shí)，我總是依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)瑥膩?lái)都不愛(ài)去動(dòng)腦筋，糊弄了事，這樣不僅對(duì)題一知半解，還無(wú)助于自己能力的提高。正因?yàn)槿绱?，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒(méi)有太大的進(jìn)步。就說(shuō)我7歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē)吧，一開(kāi)始騎摔了幾次就哭著喊著不肯學(xué)了，雖然最后在爸爸的強(qiáng)訓(xùn)下學(xué)會(huì)了自行車(chē)，但那時(shí)自己并沒(méi)有想到只要自己堅(jiān)持、勇敢的去面對(duì)它，戰(zhàn)勝自己心理上的恐懼，就能獲得成功。

《艱難的歸程》讓我受益匪淺，我明白了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓、不畏困難，“阿蓬”的品質(zhì)讓我感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)“阿蓬”的品質(zhì)，做一個(gè)象“阿蓬”一樣的人。

五二班宋天昊

第五篇：老人與海讀后感

《老人與海》讀后感

作者：海明威

故事梗概 ：

圣地亞哥是古巴的一個(gè)老漁夫，他年輕時(shí)非常出色，強(qiáng)健有力，他曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽掰腕子，比了一天一夜，最后終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。到了晚年，他的精力和反應(yīng)都不如從前，老婆死后，他一個(gè)人孤獨(dú)地住在海邊簡(jiǎn)陋的小茅棚里。

有一段時(shí)間，老漁夫獨(dú)自乘小船打魚(yú)，他接連打了84天，但一條魚(yú)也沒(méi)有捕到。本來(lái)一個(gè)叫曼諾林的男孩子總是跟他在一起，可是日子一久曼諾林的父母認(rèn)為老頭悖運(yùn)，吩咐孩子搭另一條船出海，果然第一個(gè)星期就捕到三條好魚(yú)。孩子每次見(jiàn)到老頭每天空船而歸，心里非常難受，總要幫他拿拿東西。

圣地亞哥瘦削憔悴，后頸滿(mǎn)是皺紋，臉上長(zhǎng)著疙瘩，但他的雙眼像海水一樣湛藍(lán)，毫無(wú)沮喪之色。他和孩子是忘年交。老頭教會(huì)孩子捕魚(yú)，因?yàn)楹⒆雍軔?ài)他。村里很多打魚(yú)的人都因?yàn)槔项^捉不到魚(yú)拿他開(kāi)玩笑，但是在曼諾林的眼里，老頭是最好的漁夫。他們打漁不但是為了掙錢(qián)，而是把它看作共同愛(ài)好的事業(yè)。孩子為老頭準(zhǔn)備飯菜，跟他一起評(píng)論棒球賽。老頭特別崇拜棒球好手狄馬吉奧。他是漁民的兒子，腳跟上雖長(zhǎng)有骨剌，但打起球來(lái)生龍活虎。老頭認(rèn)為自己已經(jīng)年邁，體力不比壯年，但他懂得許多捕魚(yú)的訣竅，而且決心很大，因此他仍是個(gè)好漁夫。

老人和孩子相約第二天，也就是第85天一早一起出海。半夜醒后他踏著月光去叫醒孩子，兩人分乘兩條船，出港后各自駛向自

己選擇的海面。

天還沒(méi)有亮，老頭已經(jīng)放下魚(yú)餌。魚(yú)餌的肚子里包著魚(yú)鉤的把子，魚(yú)鉤的突出部分都裹著新鮮的沙丁魚(yú)。魚(yú)餌香氣四溢，味道鮮美。

正當(dāng)圣地亞哥目不轉(zhuǎn)睛地望著釣絲的時(shí)候，他看見(jiàn)露出水面的一根綠色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指輕輕捏著釣絲。接著釣絲又動(dòng)了一下，拉力不猛。老頭明白，一百英尋之下的海水深處，一條馬林魚(yú)正在吃釣絲上的沙丁魚(yú)。他感覺(jué)到下面輕輕的扯動(dòng)，非常高興。過(guò)了一會(huì)兒他覺(jué)得是一個(gè)硬梆梆、沉甸甸的東西，他斷定這是一條大魚(yú)。這激起他要向它挑戰(zhàn)的決心。

老人先松開(kāi)釣絲，然后大喝一聲，用盡全身的力氣收攏釣絲，但魚(yú)并不肯輕易屈服，非但沒(méi)有上來(lái)一英寸，反而慢慢游開(kāi)去。老頭把釣絲背在脊梁上增加對(duì)抗馬林魚(yú)的拉力，可是作用不大，他眼睜睜地看著小船向西北方飄去。老頭想魚(yú)這樣用力過(guò)猛很快就會(huì)死的，但四個(gè)小時(shí)后，魚(yú)依然拖著小船向浩渺無(wú)邊的海面游去，老頭也照舊毫不松勁地拉住背在脊梁上的釣絲。他們對(duì)抗著。

這時(shí)，老人回頭望去，陸地已從他的視線中消失。太陽(yáng)西墜，繁星滿(mǎn)天。老人根據(jù)對(duì)星星的觀察作出判斷：那條大魚(yú)整夜都沒(méi)有改變方向，夜里天氣冷了，老頭的汗水干了，他覺(jué)得渾身上冷冰冰的。他把一個(gè)麻袋墊在肩膀上的釣絲下面減少摩擦，再?gòu)澭吭诖^上，他就感到舒服多了。為了能堅(jiān)持下去，他不斷的和魚(yú)、鳥(niǎo)、大海對(duì)話(huà)，不斷的回憶往事，并想到了曼諾林，他大聲地自言自語(yǔ)：

“要是孩子在這兒多好啊，好讓他幫幫我，再瞧瞧這一切。”

破曉前天很冷，老頭抵著木頭取暖。他想魚(yú)能支持多久我也能支持多久。他用溫柔的語(yǔ)調(diào)大聲說(shuō)：“魚(yú)啊，只要我不死就要同你周旋到底?！碧?yáng)升起后，老頭發(fā)覺(jué)魚(yú)還沒(méi)有疲倦，只是釣絲的斜度顯示魚(yú)可能要跳起來(lái)，這正是他求之不得的事。他說(shuō)：“魚(yú)啊，我愛(ài)你，而且十分尊敬你?？墒墙裉焯旌谝郧拔乙欢ㄒ涯闩??！濒~(yú)開(kāi)始不安分了，它突然把小船扯得晃蕩了一下。老頭用右手去摸釣絲，發(fā)現(xiàn)那只手正在流血。過(guò)了一會(huì)他的左手又抽起筋來(lái)，但他仍竭力堅(jiān)持。他吃了幾片金槍魚(yú)肉好增加點(diǎn)力氣來(lái)對(duì)付那條大魚(yú)。正在這時(shí)釣絲慢慢升起來(lái)，大魚(yú)終于露出水里。在陽(yáng)光下，這渾身明亮奪目，色彩斑斕。它足有18英尺長(zhǎng)，比他的船還要大。它的喙長(zhǎng)得象一根壘球棒，尖得象一把細(xì)長(zhǎng)的利劍。它那大鐮刀似的尾巴入水中后，釣絲也飛快地滑下去。

老人和大魚(yú)一直相持到日落，雙方已搏斗了兩天一夜，老頭不禁回想起年輕時(shí)在卡薩蘭卡跟一個(gè)黑人比賽扳手的經(jīng)歷。他倆把胳膊肘放在桌上劃粉筆線的地方，前臂直，兩手握緊，就這樣相持了一天一夜。八小時(shí)后每隔四個(gè)鐘頭就換一個(gè)裁判，讓他們輪流睡覺(jué)。他和黑人的手指甲里都流出血來(lái)。賭注給黑人的漁民喝了朗姆酒使出全身力氣，竟把他的手壓下去將近三英寸，但桑提亞哥又把手扳回原來(lái)的位置，并且在第二天天亮?xí)r奮力把黑人的手扳倒，從此他成了人們心目中的“冠軍”。

老人和大魚(yú)的持久戰(zhàn)又從黑夜延續(xù)到天明。大魚(yú)躍起十二次后

開(kāi)始繞著小船打轉(zhuǎn)。老人頭昏眼花，只見(jiàn)眼前黑點(diǎn)在晃動(dòng)，但他仍緊緊拉著釣絲。當(dāng)魚(yú)游到他身邊時(shí)，他放下釣絲踩在腳下，然后把魚(yú)叉高高舉起扎進(jìn)魚(yú)身。大魚(yú)跳到半空，充分展示了它的美和力量，然后轟隆一聲落到水里，浪花濺滿(mǎn)老頭一身，也濺濕了整條小船。魚(yú)仰身朝天，銀白色的肚皮翻上來(lái)，從它身體流出來(lái)的血染紅了藍(lán)色的海水。老頭把大魚(yú)綁在船邊勝利返航?？墒且粋€(gè)多小時(shí)后鯊魚(yú)嗅到了大魚(yú)的血腥味跟蹤而至搶吃魚(yú)肉。老頭見(jiàn)到第一條游來(lái)的鯊魚(yú)的藍(lán)色的脊背。他把魚(yú)叉準(zhǔn)備好，干掉了第一只鯊魚(yú)。幾小時(shí)后又兩條鯊魚(yú)逼近船尾去咬大魚(yú)的尾巴，老頭用刀系在船槳上殺死了兩條來(lái)犯的鯊魚(yú)，但在隨后的搏斗中刀也折斷了，他又改用短棍。然而半夜里鯊魚(yú)成群結(jié)隊(duì)涌來(lái)時(shí)，他已無(wú)力對(duì)付他們了，但他堅(jiān)持搏斗，甚至把船舵都打斷了，最后鯊魚(yú)還是吃光了老人兩天的辛勞，只剩下魚(yú)頭和魚(yú)尾……

船駛進(jìn)小港老人回到窩棚，天亮后人們看見(jiàn)船旁碩大無(wú)比的白色魚(yú)脊骨，大家都驚嘆老人圣地亞哥。

第二天早上，孩子來(lái)看望老頭，見(jiàn)到他疲倦得熟睡不醒時(shí)，不禁放聲大哭。老頭醒來(lái)后，孩子給他端一杯熱氣騰騰的咖啡。兩人相約過(guò)幾天一起去打魚(yú)，孩子說(shuō)他還有很多東西要學(xué)。孩子離去后，老頭睡著了，他又夢(mèng)見(jiàn)非洲的獅子……