第一篇:金強驛小學2017-2018學年第二學期學校工作計劃
金強驛小學學校工作計劃
(2017-2018學年度第二學期)
以提高教育教學質量為中心,不斷創新,夯實基礎,強化學生養成習慣,培養學生的綜合能力,安全第一,預防為主。爭創社會滿意學校和家長滿意教師。
一、工作目標:
1.狠抓教學常規管理,努力提高教學質量。2.加強校園文化建設,構建良好的教育教學氛圍。3.完善教學設施,優化后勤管理。
4.加強學校安全管理,提高學校安全管理水平。
5.進一步完善德育教育,充實活動內容,增強活動實效。
二、主要工作及措施
(一)改進德育工作,落實德育工作首位。
1.加強師德建設,提高教師政治思想素質。
(1)堅持政治學習制度。以教師職業道德規范、教師行為準則等為內容,書寫好政治學習筆記。
(2)嚴禁體罰和變相體罰學生。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀活動。
(3)認真落實黨風廉政建設和反腐敗工作,抓好教職工師德師風建設和行風教育、職業道德規范教育,開展師德行風評議。
2.加強學生思想政治工作,全面落實德育首要地位。加強學生的日常行為習慣的養成教育。發揮學校教育在未成年人思想道德建設中,主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用班會、升旗儀式、國旗下的講話、黑板報等形式,宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,對學生進行愛國主義、集體主義、時事政治、法制紀律。讓學生學有榜樣,趕有目標。
(二)實施精細化管理,提高教育教學質量。
1.狠抓教學常規,以管理促質量。追求真實、樸實、扎實的課堂教學。更加強化教學計劃、目標、過程管理、質量檢測分析。教導處每月對教學工作做一次檢查,對存在的問題將實行跟蹤負責制,直至問題得以解決。加強校風、班風建設,形成“師師言教學、生生談學習”的良好學習氛圍。
2.進一步加強教改、教研工作。這學期繼續開展好“課內比教學“活動,由教導處和教研組具體負責,每周開展一次教學研究活動。并及時組織評課,做好相應的紀錄。
3.學校領導、教研組長要深入班級聽課、學校領導每學期聽課不低于20節,其他教師不少于15節。全力引導和激勵中青年教師,積極參與縣、鎮級優質課競賽活動,促進優秀教師脫穎而出。
(三)提高教師整體素質,深入開展校本培訓。
1.鼓勵教師積極參加各級各類專業培訓。特別是要加大校本培訓力度,創新培訓模式,讓教師成為學習型教師,實行全員學習,終身學習。
2.開展教研活動,加強教學研究,提高教師業務素質。從課堂教學入手,著力推進科學教研、有效教研活動,開拓思路,優化知識儲備,提升教師綜合素質。著力為中青年骨干教師發展搭建提升平臺。通過骨干教師引領、新老教師結對幫扶、教學技能展示等活動形式,促進教師教育教學能力不斷提升。
3.為進一步轉變教師的教育觀念,把教師的教育理念提升到一個新的層面,本學期,學校繼續組織教師學習新課程改革內容,加強教師的理論和業務學習,使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導自己的教學實踐。
4.制定教師互相聽評課制度,利用教師的群體優勢,實現教學水平的整體突破,縮小與其它學校的差距。
5.本學期,加強教職工的政治和業務學習,提升教職工的政治思想素質和業務能力。
(四)大力加強體衛藝工作。
1.堅持健康第一的原則,開展好陽光體育活動,確保學生每天一小時的體育活動時間,切實提高學生的體質和健康水平。2.認真做好學校的衛生工作,規范和完善學校衛生工作制度,認真開展相關的宣傳和教育活動,向學生宣傳個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生等衛生常識教育與防范知識,努力提高學校的衛生工作管理水平。
(五)做好安全穩定工作,創安全文明校園。
加強學校安全管理工作。健全各項規章制度和安全管理機構,落實安全管理責任制。堅持安全與綜合治理常抓不懈,校長全面抓,各班主任具體抓。時刻牢記“安全無小事,責任重于泰山”。學校與班級、班級與學生和家長層層簽訂安全責任書,做到有章可循。開設好安全教育課程,進一步加強學校師生的安全教育和培訓。以教學班級為單位,誰主管誰負責為原則,嚴格執行安全責任追究制度。認真做好食品衛生安全,道路交通安全工作。加強消防安全,堅持對校產、校舍、教學設施等進行經常性安全檢查,發現隱患及時排除、上報,健全校舍安全預警機制,繼續執行防險救災應急預案。做好校園周邊環境綜合治理工作,杜絕安全責任事故的發生。
(六)其他工作
1.認真完成上級交給的臨時性工作
2.本學期的各項具體工作詳見各項工作實施方案。
新的學期,新是起點,我們要再接再厲,以學校大局為重,以主人翁的姿態,密切配合,在所分擔的工作崗位上盡職盡責,為提高教育教學質量而不懈努力,把金強驛小學辦成領導放心、家長滿意、教師幸福的學校。
金強驛小學 2018年2月26日
第二篇:金強驛小學學校三風一訓
金強驛小學“三風一訓”及釋義
學校校訓:健康聰慧;安全快樂
釋義: “健康”是當一個人具有良好的品質,其他品質學生都有了,還不能說我們的教育目的都達到了。讓學生健康成長,才是學校總體目標和方向,而健康包括思想健康、心理健康、身體健康等內容。思想健康主要指理想和抱負,熱愛中國共產黨,熱愛社會主義祖國,樹立共產主義的遠大理想,才能立志為祖國,為人民奉獻自己的才華和力量,這是思想健康的主要內容。心理健康是指學生必須具有良好的心理素質,按照兒童心理的規律,因材施教,使學生健康地成長。身體健康更是教育方針的主要目標,在古希臘,柏拉圖就把體育列為教育的首要目標,在現今的我國的社會主義現代化事業建設中,良好的體格是人們為社會做出貢獻的重要保障。事實證明,許多科學家英年早逝,成為人們的遺憾,作為小學教育,從小就必須從這方面入手,使學生健康地成長。
“聰慧”顧名思義就是聰明和智慧。對小學生來說,在未踏入學校正規教育之前,他們獲取的知識主要是依靠父母的言傳身教,其形式是潛移默化,而要讓學生獲得更多的知識,必須通過學校教育。在某種意義上說,學校是學生成長的搖籃,只有通過學校教育,學生才會獲得更多的知識,逐步認識我們這個世界,從而掌握改造人類社會,建設人類美好家園的本領。從教育這個角度上來說,要讓學生更聰明,從無知到有知,學校教育承擔了這一重要職責。智慧是聰明的具體內容,只有通過教育,學生才會積累更多的知識,而知識的逐步積累過程,就是人的智慧逐步充滿的過程,小學教育就是要使學生通過教育,向成才的方向發展。
“安全”,每一個孩子都是一朵待開的花,每一個孩子都是可愛的天使,學校真心地希望每一個孩子的人生都能綻放出絢麗的花朵,每一個天使都能擁有幸福的生活。
孩子的安全牽動著千家萬戶,一直以來,我校都把安全工作當成學校的重點工作,自校長、主任到學校的每一個教師都有明確的職責,都以學生的安全為己任,讓安全走向千家萬戶。
“快樂”,如果說教師的一生大多是在學校度過的,那么學校應該是教師體驗教育與感受生活的快樂家園;如果說學生的美好年華都是在學校扮靚的,那么學校應該是學生體驗學習與享受成長的快樂沃土。我校的師生踐行“一個不能少,一個不能放”的理念,實施課程改革,推進素質教育,致力于創建讓師生體驗教育快樂的學校。
校風:團結協作;奮發向上
“團結協作”,當前的小學生大多是獨生子女,很多學生以自我為中心,缺少團結協作的精神,這已成為其健全人格和健康心理素質形成的主要障礙。我校從課堂常規、學生的個體差異、合作教學方法、集體性游戲和課外體育活動出發,培養學生相互交流、合作的能力,對發展學生的社會適應能力具有獨特的作用,不僅可以培養學生優良品質,還可以培養學生的團結協作的精神。
“奮發向上”,樹立人生理想,為學業目標努力奮斗,勤奮踏實,刻苦鉆研,埋頭求學,以努力學習為榮,刻苦訓練,認真完成學業,奮發成才。
教風:熱愛學生,嚴格要求,嚴謹施教,改革創新
熱愛學生——尊重學生 關愛學生 循循善誘 誨人不倦
嚴格要求——嚴于律己 以身作則 一絲不茍 精益求精
施教嚴謹——刻苦鉆研 因材施教 治學嚴謹 施教科學
改革創新——更新觀念 不斷探索 開拓進取 勇于創新
學風:勤學好問 樂讀精思
勤學好問--刻苦鉆研 孜孜不倦 勇于質疑 不恥下問。樂讀精思--快樂學習善于動腦 精于思考 博聞強識。
第三篇:金強驛小學實驗教學發展規劃
金強驛小學實驗教學發展規劃
為了普及實驗教學,加強教育裝備管理,切實提高教育技術裝備的效益,我校將扎實開展實驗教學工作,努力提高學生的動手實踐能力,采取多項有效措施,使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。
一、建立機構,明確職責,完善管理制度。
1、建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。組長:校長,成員: 實驗員,科學教師。學校要把實驗教學納入考核內容,學校工作計劃、工作總結要包含實驗教學工作,教師每學期要有專項工作計劃、總結。
2、強化實驗教學日常管理
(1)學校按要求制訂實驗室主管領導職責,實驗員職責,各科任教師職責,學生實驗守則,職責分明,責任到人。(2)進一步健全和完善各項管理制度,嚴格執行儀器設備借用,領用,損失賠償制度。
(3)實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗,分組實驗時必須進行填寫登記,手續要完備。
(4)建立完整的管理帳冊,資料檔案,定冊清查帳、物、卡,每學期末進行一次全面的清查盤點。
1(5)各種儀器、設備的存放要根據其性能和學科特點,科學分類擺放,并加強防護工作。
(6)加強對實驗室和儀器室的管理,配備專職教師,加強學生實驗操作管理并每期考核一次,檢查學生完成實驗情況。
二、加大投入,進一步完善實驗室基礎建設
1、加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設,保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。
2、實驗經費要專款專用,建立實驗經費專帳,保證教學的正常開展。學校每年實驗裝備的經費投入占學校公用經費10%以上。
三、規范實驗教學行為,開展實驗教學研究。
1、實驗教學要實行實驗計劃、、實驗備課、實驗教學等對口。
(1)實驗計劃:每期1次,各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示,分組實驗計劃。
(2)科任教師的每次演示、分組實驗都要認真填寫實驗申報單,并與計劃、備課一一對應。
(3)科任教師的每次演示,分組實驗都要備課,備課的內容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖 和實驗步驟,課后填寫實驗日志,有實驗情況記載和實驗效果分析。
(4)每次分組實驗學生都要完成實驗報告,每次實驗報告都要批改,有時間記載。
2、實驗教學過程要規范。
每一次演示,分組實驗教學目的要明確,實驗之前要與實驗員一道預做實驗,實驗過程中,要引導學生開展雙邊活動,弄懂實驗原理,分析實驗數據,掌握實驗操作要領,鼓勵學生勇于實踐、積極探索。
3、大力開展實驗教學研究。
(1)分管實驗的領導每學期聽課不少于5節,并有聽課記錄,課后及時與教師和實驗員交換意見,提出改進措施。(2)學校每期舉行一次演示,分組實驗教學優質課評比活動。
(3)學校每期組織一次學生實驗操作考查。(4)每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。
4、各類實驗開出率要達標。
演示實驗,分組實驗開出率要到100%,演示實驗成功率達到95%以上,分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數要達到開組數的98%以上。
第四篇:金強驛小學禁毒工作自查報告
打柴溝鎮金強驛小學 禁毒宣傳教育自查報告
在天祝縣教育局及打柴溝鎮教育輔導站的領導下,在縣教育局及打柴溝鎮教育輔導站禁毒會議的正確指導下,我校認真貫徹落實禁毒工作會議精神,以“不讓毒品進校園”活動為載體,結合我校實際情況,積極開展禁毒工作,現將校本次禁毒工作情況自查如下:
一、加強領導,落實責任
為切實加強禁毒工作,堅決遏制毒品危害,我校把禁毒工作納入學校全年工作的總體規劃中,建立長效管理機制,首先建立健全了由校長沙得貴擔任組長、安全管理員李生德為副組長、其他各班主任為主要負責人為組員的學校禁毒教育活動領導小組,使各項活動有組織、有計劃、有落實、有實效,并簽訂禁毒責任書,做到責任到人,層層落實,嚴格按照禁毒工作安排,制定禁毒工作計劃,積極配合把禁毒工作真正落到實處。
二、加強學習培訓,提高師生的拒毒防毒能力
我校非常重視對教師禁毒知識教育,認真組織開展了主題鮮明,內容豐富,形式新穎的學習教育活動。按照上級要求,按時組織全校師生認真培訓學習4課時,并認真傳達縣教育局及輔導站禁毒工作會議精神,將《禁毒法》列入學習的范疇;組織全體師生觀看禁毒圖片展,提高對毒品危害的認識,積極參加到抵制毒品的宣傳活動中去,做禁毒宣傳的帶頭人。
第五篇:金強驛小學禁毒工作自查報告
打柴溝鎮金強驛小學
禁毒攻堅月自查報告
在天祝縣教育局及打柴溝鎮教育輔導站的領導下,在縣教育局及打柴溝鎮教育輔導站禁毒會議的正確指導下,我校認真貫徹落實禁毒工作會議精神,以“不讓毒品進校園”活動為載體,結合我校實際情況,積極開展禁毒工作,現將校本次禁毒工作情況自查如下:
一、加強領導,落實責任
為切實加強禁毒工作,堅決遏制毒品危害,我校把禁毒工作納入學校全年工作的總體規劃中,建立長效管理機制,首先建立健全了由校長沙得貴擔任組長、安全管理員李生德為副組長、其他各班主任為主要負責人為組員的學校禁毒教育活動領導小組,使各項活動有組織、有計劃、有落實、有實效,并簽訂禁毒責任書,做到責任到人,層層落實,嚴格按照禁毒工作安排,制定禁毒工作計劃,積極配合把禁毒工作真正落到實處。
二、加強學習培訓,提高師生的拒毒防毒能力
我校非常重視對教師禁毒知識教育,認真組織開展了主題鮮明,內容豐富,形式新穎的學習教育活動。按照上級要求,按時組織全校師生認真培訓學習4課時,并認真傳達縣教育局及輔導站禁毒工作會議精神,將《禁毒法》列入學習的范疇;組織
全體師生觀看禁毒圖片展,提高對毒品危害的認識,積極參加到抵制毒品的宣傳活動中去,做禁毒宣傳的帶頭人。
三、加強宣傳,營造禁毒良好氛圍
我校以“天祝縣教育系統深入開展禁毒攻堅月行動”為契機,組織全體師生開展了禁毒宣傳活動,在活動中張貼了禁毒標語,觀看圖片,提高了全體師生拒毒防毒意識。禁毒教育與環境教育相配合。為加大宣傳力度,我們在校內適當設置毒品預防教育標語、警句、毒品預防教育宣傳牌1個,開設禁毒宣傳手抄報1期,禁毒知識作文競賽1期,營造了良好的教育氛圍。禁毒教育與心理健康教育結合。學校心理健康輔導老師結合研究性學習開設了“珍愛生命,遠離毒品”為主題的心理健康講座,引導學生們通過查閱、展示資料,了解學生吸毒現狀,討論分析青少年吸毒的原因及其危害性,增強禁毒、拒毒意識。并依據健康教育課開設“青春期專題講座”,分析吸毒對青少年的身心影響,在全校范圍內進行了毒品預防宣傳教育。讓師生通過實踐活動內化了學校的毒品知識教育,自覺形成了禁毒意識。
四、存在的問題及今后的工作方向
雖然禁毒工作取得了一點成績,但離上級的要求還有一定的差距,主要是禁毒宣傳力度還有待加強,在今后的禁毒、拒毒、防毒的斗爭中,我校要不斷提高全校師生和全民禁毒、拒毒、防毒意識,結合創建“平安校園”無毒校園的治理工作,總結經驗,找出不足,鞏固成果,強化我校禁毒宣傳教育工作,不
斷提高廣大師生法律意識,健全完善管理制度,促進我校禁毒工作再上新臺階。
打柴溝鎮金強驛小學
2016年9月12日