第一篇：法制故事讀后感

【法制故事讀后感】

一直以為法律法規是大人的事，我還小與我無關。這個星期在老師的號召下學習了《法制故事》，才知道法律不分年齡，每個人時時刻刻都離不開法律。作為一名中學生，在日常生活中就應該遵守法律。如果我們不小心觸犯了法律，應該勇于承擔責任，及時進行補救，千萬不要耍小聰明，結果反而會害了自己。

在網上閱讀了幾篇文章，其中讓我印象深刻的故事是“縱火只是為了出口氣”，張小帥身為一個中學生，成績在班上名列前茅，但是不遵守法律，不尊重同學，戲弄同學、侮辱女同學，受到批評后，不知道悔改，為了“出氣”竟然點燃了學校的教學樓，這口氣讓學校損失了20萬元，而且還使3000多名學生一度中斷上課，使他們在長達半年的時間里，只能輪流上課，也讓張小帥嘗到了“牢獄之苦”。這位花季少年本應該和我們一樣過著快樂的生活，可是就為了一點小事，出口氣縱火行兇，使自己走上了一條不歸路，毀了他的一聲。這畫面令我觸目驚心，心驚膽戰，也給我們敲響了警鐘,我們中學生正處在學知識的黃金時期，我們辨別是非的能力和控制能力還很弱,因此我們要尊重同學，嚴格要求自己，注意自己的言行，從我做起，防微杜漸，做一名遵紀守法的中學生。

印象深刻的還有一篇就是《偷走考卷的“賊”》,在這個故事中，阮翔宇的爸爸和他做了約定：如果高考考不好，就沒收他的零用錢和電腦。阮翔宇因為平時貪玩好耍不用功讀書，導致考試前亂了手腳，為了應付考試竟然鋌而走險，潛入縣教育局的辦公大樓偷走了6份高考試卷,事后他為了擺脫嫌疑采取了一系列措施，但他怎么能夠斗得過公安偵查人員呢!法網恢恢，疏而不漏，阮翔宇最終受到了相應的懲罰。同學們，我們要吸取阮翔宇的教訓，不要平時不好好學習，臨時抱佛腳，為了考出好成績而采取極端方法，記住考出好成績的唯一途徑是刻苦努力地學習，即使考試不理想，只要自己盡了全力就好，千萬不能動偷考卷的念頭，一失足成千古恨呀。

一則則法律故事都讓我們警醒，法律就在我們身邊，我們每一個人都應該遵守法律，犯了錯應該知錯就改，一旦鑄成大錯，悔恨，自責，毫無用處，因為世上沒有買后悔藥的。很多時候，犯罪只是一時沖動，如同《法制故事》中的那些小伙伴們。同學們，讓我們自尊自愛，慎重交友，并且認真學習法律知識，做一個知法，懂法，依法，守法的合格中學生!我祝愿，我的伙伴們都能遵法守法，健康茁壯地在藍天下快樂地成長!【法制宣傳標語】

1、“法”，便是洗去罪惡的清泉。

2、保持一顆善良的心就是維護法律最好的方法。

3、不要將雙手徘徊在罪惡的邊緣，請挽回你的清白和純潔。

4、傳承法制精神，弘揚道德品質，建設和諧社會，從你我做起。

5、從身邊的小事起，擁有好的教養，就能遵法守法。

6、道路千萬條，法律第一條。

7、多一點法制，我們的生活就多一份保障。

8、法，中華民族的脊梁。liuxue86.com

9、法紀法規，在生命中，是最微不足道但有意義的事物，但也比最偉大但無意義的事物更有價值。

10、法令行國治，法令馳國亂。守法，國家井井有條;失法，國家混亂不堪。

11、法律，帶給正義的人是希望，帶給不正義的人是絕望。

12、法律幫助弱者多余強者。

13、法律不保護權利上的睡眠者。

14、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人平等。

15、法律的存在約束著人們的行為，孕育著人們的靈魂。

第二篇：法制小故事讀后感

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陽光少年的不歸之路?

????????????觀《從三好生到囚犯的轉變》有感???????今天下午，我們全班同學都觀看了?新作文網?上的法律故事中的一個故事??《從三好生到囚犯的轉變》。?

??????這個故事概括地講述了：一個叫張浩的陽光少年，因熱愛武術，逐漸迷失了自己，走上了一條本不應該走的道路。在電影院外，因愛?耍酷?與一位男青年打架，并打成重傷，自己與自己的兄弟都進入了監獄。???????讀了這個故事，我有很大的震驚，為什么一條不歸之路可以毀了人的一生？為什么人這么容易迷失自己？為什么我們青少年沒有一點抵抗能力？?

??????我們這些青少年就是過度追求刺激，而且還缺乏對是非的辨別能力，還不知道法律知識，當然容易走上不歸之路，自己以為在?懲惡揚善?，實際上卻觸發了法律，沒有意識到自己的行為以造成了對他人的的傷害。?

??????因此，我們一定要避免這些不歸之路，從現在開始了解《中華人民共和國刑法》的每一條規定，竭?力克制自己內心的?偏激行為?，遇到突發事件要勤于

思考，善于動腦。不要以義氣用事，大家一起做守法守信的陽光少年！?

第三篇：法制故事

法制道德講座道德故事

廣東饒平青年楊杰豐：贛州舍身救人

6月13日凌晨3時許，江西贛州中心城區，29歲的楊杰豐下班后，為救一位不慎落水的女子，不幸遇難。連日來，這位饒平青年見義勇為的事跡成為潮州城內的熱門話題。從800公里外護送其骨灰返回潮州的贛州市工作人員說，楊杰豐的英雄事跡感動了贛州市民，不少市民自發聚集到江邊，悼念這位身邊的英雄。

善良懂事，樂于助人，這是楊杰豐身上最大的“特點”。而正是具有這些最普通特質的楊杰豐，以不普通的行動，詮釋了新時期的“廣東精神”。

事件發生后，贛州、潮州兩地高度重視。贛州方面很快追認楊杰豐為章貢區“見義勇為先進個人”。潮州市委書記許光聞訊后第一時間作出批示，稱楊杰豐事跡是弘揚新時期“廣東精神”的楷模和標兵。目前，潮州正積極做好其家屬的撫恤和善后工作。

凌晨3時，他奮力跳進河里救人……

6月13日凌晨3時許，贛州中心城區章江浮橋上，正與網友王某等8名朋友聊天玩耍的青年女子陳某，不慎掉入河中，同行的朋友們見此情況大聲呼救，此時剛剛下班，也在浮橋上與朋友聊天的楊杰豐聽到呼救后迅速跳入河中施救，并將陳某托起奮力游向浮橋。就在快到浮橋時，因體力不支，楊杰豐無力再托起陳某，兩人被江水沖向下游。

接到報警后，贛州市公安局巡警支隊和章貢分局水上派出所派出警力趕往現場，與在場人員一起對江面和沿河岸開展搜救工作。至13日下午5時，終于將楊杰豐和落水女子的尸體先后打撈上岸。

救人遇難的施救男子，很快引起了贛州市民的關注：楊杰豐，29歲，廣東潮州市饒平縣人，在贛州市中心城區一家牛肉館工作，一名普通的廣東務工人員。

面對異客義舉，贛州市民自發悼念……

事情發生后，廣東青年楊杰豐見義勇為、舍身救人的事跡在贛州迅速傳開，并引起了社會各方面的關注。《贛州晚報》6月15日頭版頭條刊出《贛縣女子不慎落水 廣東青年舍身救人》報道。6月18日，章貢區政府正式追授楊杰豐“見義勇為先進個人”榮譽稱號，并將見義勇為獎金3萬元和慰問金1萬元交到楊杰豐家人手中。

贛州網友紛紛評價說，楊杰豐的英雄事跡令人敬仰，他是外出務工人員中的優秀代表，樹立了當代青年的榜樣。一些市民還自發聚集到章江邊上，悼念這位身邊的英雄。

楊杰豐救人事跡傳到家鄉饒平后，當地人們既傷心又驕傲。

村民們對這位常年在外打工的救人青年并不陌生。一位村民告訴記者，楊杰豐讀書時成績不錯，但由于母親很早逝世，初中畢業時就外出打工了，“窮，可是不自卑，很懂事。他大概每年回家一兩次，鄰里有需要幫忙的，他總是隨叫隨到。”

記者了解到，事情發生后，潮州對楊杰豐見義勇為遇難事件十分重視。饒平縣委縣政府迅速組織開展善后工作，廣泛開展學習宣傳活動，努力營造全社會互助互幫、見義勇為的濃烈氛圍。

第四篇：法制故事

篇一：法治故事

法治故事：生命之花常青 提起法律，就應該給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。法律和我們息息相關，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動。最簡 單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡單的，它也受法律的控制。“紅燈停，綠燈行”這是法律規定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發生了交通事故，當糾紛的出現也意味著法律 的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒錯，如果沒有人違反法律，就 沒有事故的出現，也就不需要法律的制裁。這里面有著很奇妙的關系，而一切都關 于法律，所以如果我們從一開始就與法同行，那么一切都不會發生了。作為青少年 的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質如何，就關系 到我們的生活，我們的人品道德，甚至直接關系到我國依法制國，建設社會主義法 制國家的進程。

我曾看過這樣的故事：某大學生買的兩條狼狗丟失后，懷疑是鄰家小孩所為，便強行將其綁回家中，逼其說出狗的下落。三天后鄰家小孩伺機逃脫后報警。司法機關以非法拘禁罪將他緝捕歸案。在監獄的高墻里，那位大學生說自己只想找回丟失的狗，不料卻犯罪了。我不禁唏噓：一個大學生竟然連法律常識都不懂，何等可悲！等待他們的將是鐵窗生涯和未卜的前程。從我們很小的時候，我們的父母就教育我們要做一個知法守法的人，老師也常教導我們要做一個守法的人，甚至于電視上也常常播放一些關于違法犯罪的事，以此來警告我們這些未成年的孩子，不要重蹈這些人的覆轍。人生在世，法律二字。人人學法，家庭幸福，社會安定，國家的發展日益前進，朋友們你們是否意識到法律的重要性？請你意識到它的重要性吧！因為只有你意識到了，你才能理解老師們“苦口婆心”地講法律的原因，法律要行動來奠基，教育來澆灌，自覺來支持。讓我們在法律的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之材。國無法不治，民無發不立。小到一個家庭，一個學校，大到一個國家，一個社會，只有形成“人人守法紀，事事依法規”的濃厚氛圍，才能確保井然有序，穩步發展。

我記得有這樣一個故事：小范是一個轉學生，家庭條件不好。一次，一個同班同學在網吧前碰到了小范，邀請他進去玩一把，同學請客，小范便進去玩了一次，結果一發不可收拾，學習成績也直線下降。后來老師找到同學、小范父母了解情況，才知道他近來一直沉迷網吧。老師父母苦口婆心的勸說，使他有所轉變，但時間不長，他又禁不住誘惑，再次光顧網吧；甚至把媽媽給他交學費的200塊錢也玩了進去。事后有擔心沒法向媽媽交代，就伙同同學一起去搶劫。結果在打斗中，小范用刀捅死一個人。這令人痛惜的案件發生在青少年的身上，不得不引起我們的深思。

和諧社會的建立要靠全體公民的共同努力，我們沒一個公民，特別是每一個青少年更應懂得遵紀守法的重要性。我們中學生更要明紀知法，守法。但是一項調查結果顯示，我國中學生對《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》基本了解的分別只有24.7%和16.4%。這也說明了青少年的自控能力較差，如果法制意識薄弱，就會容易走上違法犯罪的道路。法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。中學生的社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經是大人了，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，有人更是無法無天，強行索取他人的個人財產，發生與他人斗毆，一句話說他不對就拳腳相加，打得你求饒為止。連點學生的樣子也沒有，說難聽點，這就是地痞流氓。當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過于信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計后果，喜歡“先動手”，“后動腦”，事過之后也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網絡、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來。這時，一切的一切已經遲了?? 所以，樹立公民法律意識，開展法律知識宣傳，是必須且十分必要的。作為新世紀的接班人，我們更應知法懂法，學法用法。唯有如此，才能學會明辨善惡，識別是非，不誤入旁門左道，不在人生的道路上背道而馳，越走越遠，用科學的理論武裝頭腦，增強法制意識，學以致用，維護自己的合法權益，這不僅能使我們的生活更加幸福美好，也能為國家建設法制社會貢獻力量。法律是我們人身、財產安全的護身符，是國家發展道路的路基，是揚善懲惡、維護正義的利劍，是衡量群眾利益的天平。

我國是歷史悠久的文明古國，而法律是國家文明的體現，我們只有知法守法、學法用法，才能協力構建和諧的具有中國特色的新社會，才能保障我國這條東方巨龍的騰飛。篇二：法制故事

隨著一聲凄厲的慘叫，又一個鮮活的生命在這個世界上消失了。死神奪走了他的生命卻仍不滿足，依舊殘忍的帶給他的親人們撕心裂肺的悲傷。可是這又有什么用呢？ 我還記得那血淋淋的事實?? 那是在一個風和日麗的日子。傍晚的霞光分外妖嬈好看。清風拂柳，碧綠的草葉在陽光的照下竟發出一些詭異的暗紅色的光——那是血。一個男人的血。這是雨花臺區汽渡路紅太陽裝飾城附近的綠化帶。一個男人倒在這里，頭部的鮮血正不斷涌出，宛如熾烈盛開的罌粟，飛快地在他頭上和身旁綻放，濃濃的血腥味肆無忌憚蔓延著，與此同時，他的意志正慢慢消磨。已經深度昏迷不省人事的他的身旁倒著一輛破舊的自行車。

確切的時間是2010年12月15日6點22分。6時45分，交警八大隊民警接到報警，與120救護車同時趕到現場。該男子立即被送往梅山醫院搶救，然而由于傷勢過重，于12月17日經搶救無效死亡。

事故現場沒有路燈，交警八大隊大隊長潘維帶領事故民警對現場進行了勘查，發現現場只有少量塑料碎片，自行車上沒有明顯撞痕，受傷男子除了頭部傷痕，其他部位沒有受傷。根據現場遺留下的痕跡，甚至不能斷定該男子是交通事故受害者，還是自行摔倒的。

幾天后，一名康明斯駕駛員向民警提供了一條重要線索，事發當天，我路過這里，看見前面停了一輛紅色運沙車，一個人在車的旁邊打電話，我當時就覺得出了事故，那人正在打110報警呢，所以沒在意。除此之外，該駕駛員再無法記起其他線索。民警根據紅色運沙車，將嫌疑車型確定為康明斯，同時著重對附近沙場的車輛進行排查。21日，一個名為王冰(化名)的駕駛員，托人打聽情況，要求投案自首。王冰今年34歲，當天夜里他開著紅色康明斯運沙車沿著汽渡路行駛，突然發現前方有一輛正在行駛的自行車，他急打方向，并緊急剎車，可是車輛還是向前滑行了20米左右。由于康明斯的右邊有一塊駕駛員的視線盲區，因此他無法確認是否撞到了自行車，只聽到一些響聲，于是他下車往回走想看看情況。

當王冰發現騎自行車的人倒在地上，他嚇壞了，連喊了幾聲，卻沒有聽到回音。他連忙掏出手機想要報警，110都已經按好了，可是突然我害怕起來，腦子里一片空白，沒把電話撥出去，然后就回到車上，走了。王冰說。

我想王冰在臨被警察帶走之前，一定是面如死灰，或許他在被人問及為什么自首時，一定說過：“逃跑？逃不掉。因為這是法啊！”對！這就是法！錚錚的事實就擺在我們面前告訴我們一個錚錚的真理：這就是法！法網恢恢疏而不漏，它遍布天涯海角；最公平，最公正，它不冤枉一個好人，但也絕不放過一個壞人；它具有絕對最嚴和威嚴，無論是哪個國家，哪個地區的人，都要信仰它，守護它。這就是法，鐵面如山的法！我想用最近就行的一件事來結尾： 還記得2010年10月16日，李啟銘在撞了兩位大學女生，致一死一傷時所說的話嗎？ 他說：“我爸是李剛！”一句話，引來網友無數熱議。老爸再牛又如何？如今的他，靠著冰冷的鐵窗，六年的牢獄之災，足夠讓他反思一下，“我爸是李剛”的代價，“法”的代價！時間齒輪契合的聲音，時光之河無形的潮水，夾雜著夢境里的碎片，灌進眼里，撥動心里那根柔軟的鉉。

在生活中道德法律是天界人們行為的倆大社會規范，二者密切相關，我們在現在社會中成長，既要踐行基本的道德做一個有道德的人，又要遵守國家法律，懂得用法律來維護自己應當享有的合法權益。

遵守法律，是現代公民的基本素養。

17歲的中學生趙某，原是一個品學兼優的好學生，他有一個發小王某，小學沒畢業就步入了社會。

一天放學，趙某再附上看見了王某和其他幾個人正在搶一個學生的錢物，那個小學剩下的雙眼直直的瞪著王某，雙手不停的發抖，嘴里還不是的喊著：求求你們別傷害我。在搞么看見了之后本想假裝沒看見，可是當他轉身剛要走勢聽見王某叫他，就這樣趙某限速了一個無敵的深淵。

王某告訴趙某，他只是和那個小學生開個玩笑而已，并求趙某不要亂傳。

自從那次見面之后，王某就經常到趙某所在的學校去找趙某。久而久之，趙某覺得和王某在一起很自在，很輕松，于是開始無心學習，甚至討厭學習，不完成作業，曠課。

后來，趙某幾次看到王某向他人是搶劫。王某索性不再掩飾，趙某只覺得自己只是跟他在一起，并沒有贊譽搶劫，因此漸漸地他就絕倒見怪不怪了。

直到一天，趙某去一所小屋里找王某，終于，王某露出了本來面目。一件四四方方的屋子里只有一張床，一張椅子和一張桌子，里面卻擠了七八個人，屋里卻被一種白色的煙霧籠罩，空氣中彌漫著一種死亡的味道。趙某來到王某的身邊，看見王某正在吸食一種白色粉末壯的東西，而且王某竟然將這種東西推給趙某的手邊讓他嘗嘗，趙某原來不感興趣，后禁不住王某的誘惑就吸了一下，誰知吸過之后趙某有一種飄飄欲仙的感覺，而且越吸越上癮。

第二天，趙某耐不住這種誘惑，便又去找王某，主動要求王某再給他吸一點，不料遭到了王某的拒絕，王某告訴他“其實我也不是不想給你，只是真的沒有了，這種東西太貴，而我們幾個又不掙錢，所以只能去搶了”說完，王某又鼓動趙某自己去搶，趙某起初有些猶豫，可是后來一想，只此一次，下不為例，于是趙某一步一步的被王某拉近了這個犯罪的泥沼，越陷越深，直到不能自拔。

一次，兩次，三次，......隨著次數的增加，趙某心里原來的負罪感也越開越淺，相反，對那種粉狀的東西的依賴卻越來越強，而他的好哥們王某呢？自己親自動手搶劫的幾率卻越來越小。

直到有一天，趙某又向他人搶劫，很順利的便得手了，買了一些粉末狀到家吸食，突然，門被踹開了，一群警察破門而入，趙某陰搶劫罪吸食毒品而被判入獄，原來，當他剛搶完受害人之后，受害人悄悄地跟在他后面報了案。

此后，冰冷的牢房代替了溫暖的家，黑暗的牢籠取代了自由。看著外面天空中的小鳥，趙某不僅失聲痛哭。

一個花樣的少年因為交友不慎，禁不住誘惑而失去了本來的美好未來，若守在家里的父母潘星星盼月亮的希望孩子好好學習，最終等到的卻是一紙訴狀，撕心裂肺的痛苦足以讓群山共泣，大河嗚咽，原來該在家侍奉父母，享受并不奢侈的天倫之樂，然而一失足成千古恨，如今這最簡單的道理成了奢望。無論是親情還是自由，樊虎不存在于另一個時空，遙遠而難即。入獄之后，趙某的好友也來探望，原本希望可以從王某那你得到點慰籍，可誰又想想到等來的是王某的一聲“自己運氣不好，誰也怨不著”。此時的趙某幡人醒悟，原來，王某一直在利用自己，可如今已經太晚了。

月色朦朧，夜靜了，一陣清風，一雙明眸留下了熾熱的淚，一顆脆弱的心瞬間支離破碎，一團希望的火花開始迸濺，趙某決定從此以后與王某等人劃清界限，重新做人。

倘是憂傷，他便是明媚的憂傷，他可以講極不理智，無限沖動的人重新拉回生活的美好中。鋒芒畢露的時候惹人嫌，讓你恨不能將他從生活驅除出去。他的棱角不會被時間磨平，五彩斑斕的世界，形形色色的人生注定要有一個約束人們行為規章制度，這就是------法。篇三：法制案例小故事 法制案例小故事

故事一：一天，學生小麗放學以后，正在校門口等她媽媽來接她回家。這時，一名陌生男子騎著自行車到小麗身邊，說：“你在等媽媽接你回家是嗎？”小麗點點頭。那名男子接著說：“你媽媽在單位里正開會，讓我接你回家。”小麗聽這人說得有板有眼的，沒有半點猶豫，就跨上了自行車。但是，當車子騎出去不遠，小麗發現不對了——回家可不是這條路！啊！她知道上當了，大聲地哭道：“放我下車，我要回家！”喊聲驚動了行人。行人圍攏過來，問明了情況，將騎車人扭送到派出所。原來，此人是專門拐賣兒童的罪犯。【反思】：

現在社會上有騙子、壞人。他們抓住小學生年紀小、單純、易于上當的特點，用一點小恩小惠或叫你干壞事或騎到外地拐賣你，或騙到幽靜的地方侮辱你，或作為人質敲詐錢財，這樣，小朋友的身心受到傷害，還危及生命，給家長帶來痛苦傷心，使學校老師擔心。

我們小學生一定要學會自我保護，遇事動腦不上當受騙，不要讓壞人得逞。對來路不明的陌生人，要多問幾個為什么，不聽信花言巧語，不輕易行動。遇事可請老師、家長幫忙。我們在外面是隨時可能遇到壞人，在家時也不能放松警惕，遇到陌生人多長個心眼，不要上當受騙，因為壞人是無孔不入的。故事二：學生上課出意外 責任就在不聽勸

某市農村中學初二男生張某生性好動，十分喜歡上體育課，但學校每年的學生體檢都查出他有先天性心臟病，多次勸家長對起進行治療，并決定免其上體育課。他家長都在省外辦廠，而且見其身體很正常，學校老師和校長多次打電話要求家長配合，均不予理睬。還說出了事我們自己負責，還要求學校讓張某上體育課。學校為慎重起見，上體育課時讓他在教室內休息，并要求其在室內文明休息，經過了解其能在教室里正常休息。一天，班級里其他同學在室外上體育課，教室里只剩下張某，張某覺得無聊，在教室做跳躍伸手拍日光燈，結果燈管被拍碎，碎片打在他頭上，既造成外傷，又引發心臟病，幸虧老師及時發現，將其送入縣人民醫院急救，終于脫險，花去了人民幣12000元。不久家長來學校論理索賠，說學校如果讓其上體育課就不會發生此事。那么學校的做法對嗎？應該是對的，因為學校是根據《學校衛生工作條例》第十四條的規定“ 學校應當建立學生健康管理制度。根據條件定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。學校對體格檢查中發現學生有器質性疾病的，應當配合學生家長做好轉診治療。學校對殘疾、體弱學生，應當加強醫學照顧和心理衛生工作。”所以后來家長不再提出索賠要求了。

第五篇：法制小故事

法制小故事

四年三班

各位評委老師大家好！

我是四年三班的宋晨澤，今天我為大家帶來一個交通法規的小故事。說到法律，大家應該都不陌生。因為我們生活中有許多事情都和法律有關。可以說，我們生活在一個法制社會，因為法律、法規的約束，才讓我們生活的井然有序，如此安定。

交通法規與我們的日常活動息息相關，也時刻關系到我們的生命安全。記得有一天，爸爸帶我出去玩，快到一個十字路口時，只見那里圍了許多人，旁邊停著好多輛電動車，原來是在查非機動車違章。我們的車剛到十字路口，就被一位志愿者攔住了，爸爸驚奇地問：“怎么了?”那名志愿者指了指我說：“電動車不許帶人。”爸爸感到莫名其妙，說道：“你是不是搞錯了，非機動車可以帶一名12周歲以下的小孩，你不知道嗎?”志愿者一愣，這時交警過來了，交警對志愿者說：“12周歲以下的小孩是可以帶的。”志愿者一臉的不好意思連著說：“對不起對不起。”爸爸笑著說：“沒事，都怪現在的小孩長得又高又大，你們也是為我們好。”我這才知道原來非機動車只可以帶一名12周歲以下的小孩，等我滿了12歲就只能坐公交車了。后來上網一查，才知道騎車帶人的危險，因為自行車的載重量有限，制動性能差，帶人后方向不易掌握，在遇到緊急情況容易發生危險。我還知道了12歲以上就允許自己騎車了，看來我要提前學騎車了。

社會是一個大家庭，法律是一個國家的根本。我們人人都要進行法制教育，讓我們每位小學生都從自身做起，嚴于律已、遵紀守法，認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。