第一篇：大何小學第二十一屆推廣普通話宣傳周活動總結

大何小學第二十一屆推廣普通話宣傳周活動總結

2018年 9月第三周是第21屆全國推廣普通話宣傳周。推廣普通話有利于提升個人素質,有利于弘揚傳統文化,因此我校高度重視推廣普通話宣傳周活動，現將具體工作總結如下：

活動期間，根據烈山區《關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，我校開展了形式多樣的推普活動，取得了很好的成績：

（1）進行“推廣普通話，共筑中國夢”板報設計比賽

我校語文教研組織高年級語文教師就自己所教各班進行“推廣普通話，共筑中國夢”板報設計比賽。學校進行專項評比，學生們圖文并茂,或描述說好普通話的益處,或糾正錯誤的讀音,或摘錄說好普通話的趣聞軼事.此項活動進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

（2）舉行“推廣普通話，我們在行動”主題班會

利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“推廣普通話，弘揚傳統文化”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。

（3）舉行“說好普通話，邁進新時代”朗誦比賽

由語文教研組牽頭實施，舉行了“說好普通話，邁進新時代”朗誦比賽。同學們標準的發音，充沛的感情，抑揚頓挫的語調，淋漓盡致地展示了中華經典美文的語言之美。此次活動，激發了全校師生說好普通話的熱情，悄然影響著師生們的品質和言行，讓學校的語言文字工作再上一個新的臺階。

（4）開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

1、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

2、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

3、進行普通話校本培訓。利用周三下午業務學習的時間，開展普通話培訓，對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。

4、利用周一旗下講話進行宣傳，以播音員為榜樣,在全校范圍內掀起推普熱潮.5、在全體教師中進行了書法比賽，普及學寫規范字的基本知識。

6、各班開展晨讀活動，用美的聲音和美的情懷來抒發對祖**語的熱愛，用標準的普通話創造書聲瑯瑯的教學氛圍。

總之，推普活動意義重大,同時它又是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的努力下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，提升學校文化品位，讓普通話唱響在大何小學的校園!

第二篇：第二十一屆推廣普通話宣傳周活動方案

第二十一屆推廣普通話宣傳周活動方案

推廣普通話、推行規范漢字是作為學校的重要工作之一，2018年9月10日至9月16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們根據縣語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。結合我校實際切實開展推普周活動。

一、指導思想

普通話是我國各族人民的共同語言，學校是推普的主陣地。我們要繼續深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步加強學校的語言文字工作，加強廣大師生的語言規范意識和推普的參與意識，在全校形成說普通話，寫規范字的風氣，推動推普工作改革與發展。

二、本屆推普周活動的主題

大力推廣和規范使用國家通用語言文字

自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化

三、活動時間：

2018年9月10日—2018年9月16日

四、活動口號：

說好普通話

寫好規范字

五、具體活動安排 1、9月10日利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、利用電子屏宣傳，人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

3、在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。（對糾錯多的“啄木鳥”予以表彰獎勵——筆記本）

4、各班利用9月10下午的班隊課時間舉行“推廣普通話”為主題的活動。（--------負責拍照）

5、各班學生寫一份“推廣普通話”為主題的書法作品。（高一年級每班提供16份書法作品，高二年級每班提供14份書法作品）

7、在早讀課上集中安排朗讀活動，精選一些體現中華優秀文化傳統的作品，如《三字經》、《弟子規》、《論語》、《中學生必背古詩七十首》等。（班主任留存照片）

8、在校園內設立傳宣傳站點，發放普通話宣傳材料。（--------負責發放）

第三篇：小學推廣普通話宣傳周活動總結

小學推廣普通話宣傳周活動總結

為落實教體局“關于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知”精神，圍繞“大力推行和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”的推普周主題，XX年9月11日至17日，我校認真組織開展了豐富多彩的推廣普通話活動，現將活動周工作總結如下：

一、認真組織，加強領導。

為了使第20屆推普活動能深入開展，我校圍繞今年活動主題，學校成立了以校長為組長，教務主任及各班班主任為成員的活動領導小組，對全校師生進行了全面的宣傳，各班開展得有聲有色，達到了活動的目的。

二、宣傳動員，營造氛圍。

利用第三周周一的升旗儀式對全校師生作推普工作的動員，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

三、形式多樣，內容豐富。

本次推普宣傳，學校領導小組對推普工作進行了細化，內容豐富，效果良好。開展的主要活動有：

教師活動、9月12日上午由學校教導處牽頭，各教研組長組織開展教師備課、批改評語用字規范化自查活動。

2、為加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。學校決定對教師在課堂上使用普通話教學的情況，納入“教師課堂工作情況考核表”中。

學生活動

.舉行一次國旗下講話。9月11日上午利用升旗儀式，由四（3）班盧依同學做推廣普通話的國旗下講話，向全校師生發出倡議。

2.開展一次主題班隊會。各班舉行一次以“寫好規范字，講好普通話”為主題的班隊會，課堂上同學們認真聆聽，思考著如何講普通話、用規范字，積極踴躍發言。

3.組織一次宣傳活動。周五下午放學推普員將提前做好的推廣普通話宣傳口號卡片在校門口發放，倡導大家“說普通話，寫規范字”。

4.開展“書寫經典·傳承文明”規范漢字書寫活動。低年級學生硬筆書法內容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內容：緊扣主題的詩歌或短文。大家積極踴躍參與，并將優秀作品上交大隊部在校園內展覽。

5.舉辦一次手抄報比賽。以“規范使用語言文字，傳承和弘揚中華優秀傳統文化”為主題的手抄報，在班內進行比賽，優秀作品選送到大隊部在學校展示。

6.開展一次“啄木鳥行動”。以“規范社會用字，傳承和弘揚優秀傳統文化”為行動主題，9月14日下午，我校啄木鳥活動小隊開展“說普通話，寫規范字，做文明市民”宣傳，在xx縣橋頭集路、龍泉路進行尋找錯別字與不規范用語的啄木鳥活動。

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

xx小學

XX/9/17

第四篇：推廣普通話宣傳周活動總結

閆莊小學推廣普通話宣傳周活動總結

按教育局有關文件精神，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了小組，負責推普周各項活動的組織、監督實施、檢查評估等。及時召開了推普活動，進一步規范工作，認真做好推普活動的組織與實施工作。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”主題更加深入人心，利用班會時間，舉行主題班會活動。組織學生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。

“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化””主旋律。學生、家長中樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。舉行一次全班學生寫規范字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

組織學生進行糾錯活動，對校內的黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。

利用唱歌、朗誦、演講、繞口令等形式鞏固使用普通話。開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

2018.09.20

第五篇：推廣普通話宣傳周活動總結

推廣普通話宣傳周活動總結

2017年9月11日至17日是第20屆普通話宣傳周，按教育局有關文件精神，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了領導小組，負責推普周各項活動的組織、監督實施、檢查評估等。及時召開了推普活動，進一步規范工作，認真做好推普活動的組織與實施工作。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識，為使“推廣普通話，共筑中國夢”主題更加深入人心，利用周四下午的班會時間，舉行“推廣普通話，共筑中國夢”主題班會活動。組織學生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“說好普通話，圓夢你我他””主旋律。學生、家長中樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

舉行一次全班學生寫規范字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。組織學生進行糾錯活動，對校內的黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。