第一篇：九年級物理全冊教學(xué)計劃

九年級物理教學(xué)計劃及全冊備課

一、課標對本冊教材的要求及全冊教材分析

物理是一門自然學(xué)科，故物理學(xué)是觀察、猜想、實驗探究如一體綜合性課。因此學(xué)生要有科學(xué)的態(tài)度、較好的文化基礎(chǔ)、動手能力、靈活的思維能力、較強的接受能力、自學(xué)能力。本學(xué)期為九年級物理全冊。主要內(nèi)容抱括第十三章：內(nèi)能；第十四章：內(nèi)能的利用；第十五章：電流和電路；第十六章：電壓、電阻；第十七章：歐姆定律；第十八章：電功率共六章。其中第十七章：“歐姆定律”、第十八章：“電功率”為重點；第十三章：“內(nèi)能”、第十五章：“電流和電路”、第十六章“電壓和電阻”是重點、也是難點。其中電流、電壓、電阻等知識點是本期的實驗探究是關(guān)鍵。

二、整體教學(xué)思路

1．以學(xué)生為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

2．課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練 在教學(xué)中就要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程，要針對不同的學(xué)生進行不同的訓(xùn)練，幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”等。

3．加強演示和學(xué)生實驗 九年級物理教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學(xué)生實驗，能夠使學(xué)生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰Γ瑢嵤虑笫堑目茖W(xué)態(tài)度，教學(xué)中要加強演示和學(xué)生實驗

4．重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。

三、學(xué)情分析

九年級（2）（3）（4）三班，對于能力較強的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不專心聽講，不認真做筆記，不重視觀察和實驗探究，課前沒預(yù)習(xí)，課后沒有按時復(fù)習(xí)，結(jié)果不能按時按量的獨立完成作業(yè)；有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有興趣，這方面女同學(xué)較多；還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高學(xué)業(yè)成績。

四、教學(xué)措施

1．認真領(lǐng)會課程標準精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2．注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止，力爭在理化實驗操作考試中取得好成績。

3．講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。

4．充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

五、教學(xué)目標

1.知識與技能

學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答；

2.過程與方法

學(xué)生能運用所學(xué)的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力得到提高,全面提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

3.情感態(tài)度價值觀

充分利用教材中的德育因素，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生具有愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

六、奮斗目標：中考中爭取全縣前六名。

紅崖子溝中心學(xué)校

二〇一八年九月五日

第二篇：人教版英語九年級全冊教學(xué)計劃

英語教學(xué)計劃

馮碩津

新學(xué)期本人擔(dān)任九年級（13）班和（14）班的英語教育教學(xué)工作，為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中貫徹新目標教學(xué)的要求，我特制定了如下的教學(xué)計劃：

一、教材分析

1．本英語教材總共有14個單元，本學(xué)期新課的教學(xué)內(nèi)容只有11個多單元。每個單元有6課時。其余的時間用來進行綜合復(fù)習(xí)。

2.本學(xué)期的語法教學(xué)內(nèi)容為中招考試的六大時態(tài):一般現(xiàn)在時，一般過去時，現(xiàn)在完成時,一般將來時，現(xiàn)在進行時和過去進行時。同時還要復(fù)習(xí)其它的語法知識，如被動語態(tài),構(gòu)詞法,不定代詞，定語從句,疑問詞加不定式的用法等等。

3.本學(xué)期要有計劃的把學(xué)生學(xué)過的但掌握不好的時態(tài)、句式、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語、句型分插于教學(xué)中再次進行復(fù)習(xí)。

4.認真研究新課程標準和中招考試要求，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內(nèi)容是考試的內(nèi)容，哪些內(nèi)容是已經(jīng)不考的，哪些內(nèi)容已經(jīng)學(xué)的。在集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n、上課，認真進行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。

二、學(xué)情分析

我所教的這個教學(xué)班總共有學(xué)生109人。總體來說這兩個班的學(xué)生的成績都不是很理想。13班中等生多一點，成績提高也相對稍微容易些；14班中等生少，后進生多，所以老師教得吃力，學(xué)生學(xué)得也吃力。初三學(xué)年是學(xué)生英語學(xué)習(xí)發(fā)生質(zhì)的變化的一年。第一學(xué)期的學(xué)習(xí)是非常重要的，他們要為即將到來的中考打好基礎(chǔ)。一部分學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生已步入英語學(xué)習(xí)的殿堂，他們掌握了靈活的方法，對老師所講的每一知識點都能心領(lǐng)神會，成績頗為理想。還有一部分學(xué)生由于英語底子差，基礎(chǔ)薄，學(xué)習(xí)態(tài)度還存在某些偏差，固而導(dǎo)致英語成績不理想，針對這一狀況，本學(xué)期堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想，力爭縮小兩極差距，做好全面教學(xué)工作。

三、具體措施

在具體的教學(xué)過程中，我將不同層次的學(xué)生歸類，采取因材施教的方式教學(xué)。

A類學(xué)生：課堂上要求能回答較難提問，思考問題積極，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完

成，課后要求閱讀一定量課外讀物，考試時要求失分不大。

B類學(xué)生：加強雙基教學(xué)，多鼓勵多表揚，使他們愛好語文，并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù)，能回答上課提出的稍難問題。

C類學(xué)生：教學(xué)中多關(guān)心、多愛護他們，平時與他們多進行談話，讓他們認識到英語學(xué)科的重要性，平時對他們要求嚴格但要求不過高。

要想達到理想的教學(xué)目標，必須要轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。杜絕一味向?qū)W生灌輸知識，而應(yīng)積極引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。課堂上應(yīng)多鼓勵，少批評，慢慢培養(yǎng)起他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、教學(xué)進度

第一周Unit 1 How can we become good learners? 第二周Unit2 I think that mooncakes are delicious!第三周Unit3 Could you please tell me where the restrooms are ? 第四周 Unit4I used to be afraid of the dark.第五周Unit5 What are the shirts made of? 第六周 Unit6 When was it invented ？ 第七周 Revision 1--3 第八周 Revision 4--6 第九周 Mid-term exam

第十周 Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own

clothes.第十一周 Unit8 It must belong to Carla.第十二周 Unit9 I like music that I can dance to.第十三周 Unit10 You’re supposed to shake hands.第十四周 Unit11 Sad movies make me cry.第十五周Revision units7-8 第十六周 Revision units9-10 第十七周 Revision unit 11 第十八周 Final Revision 第十九周 Final examination

第三篇：九年級物理全冊《電能》教案 新人教版

安徽省阜陽九中九年級物理全冊《電能》教案 新人教版

教學(xué)目標：

1、知識和技能

? 知道電能的單位是焦耳，另一個單位是千瓦時，知道電功率的單位是瓦或千瓦。? 會使用家庭電能表。

2、過程和方法

? 體驗電能可以轉(zhuǎn)化其他形式的能量。

3、情感、態(tài)度、價值觀

? 了解電能在人類社會中的作用。? 認識節(jié)約用電的重要性。重、難點：

1、電能的概念、相關(guān)單位。

2、圍繞“電能”進行教學(xué)。

教學(xué)器材：

電腦平臺、小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線

教學(xué)課時：2時（1復(fù)習(xí)電路及學(xué)電壓表的使用，2讀數(shù)及實驗）教學(xué)過程：

一、前提測評： 連接一個使小燈泡發(fā)光的電路。

二、導(dǎo)學(xué)達標： 引入課題：小燈泡發(fā)光的能量是哪里來的呢？

進行新課：

1、能量和電能：

（1）、能量：是物質(zhì)存在的一種基本形式。

存在方式：熱能、光能、電能、機械能、原子能等 學(xué)生討論：能量可以轉(zhuǎn)化嗎？

教師總結(jié)：不同形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的。

例舉一些其它能→電能的例子

（2）、電能：現(xiàn)代社會中應(yīng)用最廣的一種能量形式。

學(xué)生討論：電能的應(yīng)用……教師總結(jié) 電能的單位：千瓦時（kW·h）即“度”

能量的國際單位：焦耳（焦）（J）1kW·h＝3.6×106

J

2、電能表：測量電能的常用工具之一。

（1）、電能表的結(jié)構(gòu)： 接線柱、轉(zhuǎn)盤、示數(shù)（對照實物觀察）

（2）、電能表的使用： “220V”……

“10A”……

“50Hz”……

接線方法……（3）、讀數(shù)：

例：投影圖片……讓學(xué)生讀數(shù)，計算使用的電能 練：給出圖片……讓學(xué)生讀數(shù)，計算使用的電能（4）、介紹新型的電能表：

3、電功：電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能叫電功（做功）有多少電能發(fā)生轉(zhuǎn)化，就說電流做了多少功？（1）符號：W（2）單位：與能相同……焦耳。

3、達標練習(xí)：課本后32頁“動手動腦學(xué)物理”

完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。

小 結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點。課后活動：

1、完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。

教學(xué)后記：

1、重點是電能的概念，其他概念要圍繞電能的概

念進行。

2、讀數(shù)應(yīng)多練習(xí)幾遍，學(xué)生會判斷使用的電能。

第四篇：九年級政治全冊

九年級政治全一冊

一、維護社會公平的意義(為什么要維護社會公平)？

1.維護社會公平有利于社會的穩(wěn)定2.維護社會公平有利于社會合作的不斷延續(xù)3.維護社會公平有利于社會的和諧發(fā)展4.維護社會公平有利于社會的長治久安。

二.怎樣維護社會公平、1.維護社會公平，不僅要靠政府和各種社會組織的力量，而且要靠每一個社會成員的努力。2.樹立社會公平意識，積極承擔(dān)quanguo社會責(zé)任，學(xué)會維護自己的合法利益，而又不侵害他人、集體和國家的利益等，是對每個成員的基本要求。

三.為維護社會公平我國今年來采取了一系列措施，有哪些？

1、公務(wù)員錄取考試制度2.干部招聘考試制度3.扶貧工程4.希望工程5.免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段的學(xué)雜費6.推行農(nóng)村合作醫(yī)療制度7.完善最低生活的保障制度8.取消農(nóng)業(yè)稅。

四.什么是正義行為、非正義行為？

實施正義行為，不做非正義的事情。是做人的基本要求，凡事有利與促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義行為，反之，就是非正義行為

五.怎樣對待正義行為和非正義行為？

正義行為。應(yīng)該得到政府。社會及人們的贊揚和支持，非正義行為必然遭到道德譴責(zé)或法律制裁。

六.怎樣做一個有正義感的人？

1.為人正直2.有強烈的規(guī)則意識3.按照正義標準對人對事4.不傷害他人，不侵犯他認定的基本權(quán)力是正義的最起碼要求，故意傷害他人身體乃至生命是最嚴重的非正義行為，5.對實施非正義行為的人要進行積極的勸說和制止 七.有關(guān)責(zé)任的基本觀點？

1.有承諾就有責(zé)任2身份不同，怎人就不同。責(zé)任，始于生而終于死。它涵蓋了人們生命歷程的全部。八.承擔(dān)責(zé)任會付出什么代價？

1、承擔(dān)責(zé)任會付出代價，影響自己的興趣和愛好，要承受心理壓力，可能影響健康，使自己的利益受到損失，還有可能危及到自己的生命。

2、承擔(dān)責(zé)任總會付出一定代價，擔(dān)人們不能因此逃避責(zé)任，推卸責(zé)任。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求（啟發(fā)）。

九、承擔(dān)責(zé)任有什么好處（或意義）？

（一）在社會中承擔(dān)責(zé)任，能促進自己的成長和發(fā)展；

1、承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揮個人潛能，去實現(xiàn)自己的奮斗目標；

2、承擔(dān)責(zé)任才會贏得別人的信任；

3、承擔(dān)責(zé)任才能獲得自尊和自信，獲得社會的承認和贊譽。

（二）人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發(fā)展。

十、不承擔(dān)責(zé)任有什么后果？

（一）一個對他人、對社會不負責(zé)任的人實際上就是對自己不負責(zé)任，他必然會受到道德譴責(zé)，失去別人的信任，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支 持；

（二）對他人的利益和社會造成嚴重危害的還要受到法律制裁。因此，一個人應(yīng)當(dāng)對自己的行為負責(zé)，對社會負責(zé)，努力做一個負責(zé)任的公民。

十一、怎樣讓社會投給我贊成票（如何做一個負責(zé)任的公民？）？(一)承擔(dān)起自己的責(zé)任。

1、認識到自己應(yīng)付的各種責(zé)任，樹立起強烈的責(zé)任意識。

2、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，養(yǎng)成負責(zé)任的習(xí)慣。

3、分清責(zé)任的主次和輕重緩急，科學(xué)安排時間，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧。

（二）遵守社會公德。

（三）服務(wù)社會，奉獻社會。

1、服務(wù)社會，奉獻社會，我們最有條件做到的是服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)。

（1）維護社區(qū)秩序（2）積極開展居民互助（3）關(guān)心幫助孤寡老人（4）定期進行衛(wèi)生掃除（5）參與文體活動

2、積極參與社會公益活動是服務(wù)社會、奉獻社會的好形式。

（四）積極承擔(dān)社會責(zé)任，不僅僅是道德和法律的要求，其實也應(yīng)該是我們每個社會成員的內(nèi)心需要。我們要做負責(zé)任的公民，贏得社會對自己的贊成票。

十二、改革開放以來我國發(fā)生了怎樣的巨變？

1、改革開放以來百姓的生活發(fā)生了巨大的變遷，我國人民實現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越；

2、我國的綜合國力顯著增強。而背后支撐這一切的是中國日益增強綜合國力。

十三、改革開放以來綜合國力顯著增強在哪些方面？

1、我國國民經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷提升，現(xiàn)在已躋身于世界經(jīng)濟大國的行列。

2、我國的科學(xué)技術(shù)突飛猛進，在高科技領(lǐng)域，我國在世界上已占有了一席之地。

3、我國的國防和軍隊建設(shè)的得了重大成就，我國奉行獨立自主的和平外交政策。

4、國際地位日益提高，在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用。

十四、列舉事實說明改革開放以來我國現(xiàn)代化建設(shè)取得的成就？ 如：

1、青藏鐵路全線通車；

2、“神舟”系列飛船發(fā)發(fā)射成功；

3、“嫦娥二號”衛(wèi)星發(fā)射成功；

4、京廣鐵路全線開通運行；

5、“雪龍?zhí)枴笨瓶即瓿傻?9次南極考察全部任務(wù)；

6、“蛟龍?zhí)枴背晒ο聺撏黄?000米；

7、中國首艘航母“遼寧艦”順利完成實驗任務(wù)。

十五、改革開放以來，我國取得成就（百姓生活變遷、綜合國力增強）的原因有哪些？

（一）根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成中國特色社會主義理論體系。

（二）基本原因：

1、堅持在社會主義初級階段基本路線。具體而言：堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，堅持改革開放。

2、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。

3、堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，科教興國和人才戰(zhàn)略。

4、發(fā)揚艱苦奮斗精神。

十六、從黨的奮斗歷程中我們可得出那些結(jié)論（地位作用）？

1、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行的根本保證；

2、沒 有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義。

十七、中國共產(chǎn)黨為什么能成為現(xiàn)代建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心？

1、中國共產(chǎn)黨能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義的核心力量，源于他的先進性。

2、他始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

3、中國共產(chǎn)黨謀求民族獨立和復(fù)興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福作為自己奮斗的目標。

4、（性質(zhì)）中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。

5、黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。

十八、指引當(dāng)代中國發(fā)展進步的旗幟是什么？

建設(shè)中國特色社會主義，就必須堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，高舉這一偉大旗幟，最根本的就是要堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。

十九、中國特色社會主義理論體系？

就是包括鄧小平理論、“三個代表”主要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。

二十、什么是科學(xué)發(fā)展觀？

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

二十一、踐行“三個代表”的實例

（一）代表先進生產(chǎn)力：

1、實行對外開放；“神舟”系列飛船發(fā)射成功；

2、袁隆平的雜交水稻成功；實施科教興國戰(zhàn)略；實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；青藏鐵路通車運行等。

（二）代表先進文化：

1、“感動中國”十大人物評選；

2、召開國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會；大力弘揚航天（長征、青藏鐵路精神）；

3、實施科教興國（人才強國）戰(zhàn)略；開展中國、俄羅斯年活動等。

（三）代表最廣大人民群眾的根本利益：建立最低生活保障制度、取消農(nóng)業(yè)稅、義務(wù)教育免收學(xué)雜費、逐步在全社會建立醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險制度。

（四）三方面都表明的：落實科學(xué)發(fā)展觀；構(gòu)建社會主義和諧社會；建設(shè)社會主義新農(nóng)村等。

二十二、建黨90周年奮斗所取得的三大成就：

1、開辟了中國特色社會主義道路；

2、形成了中國特色社會主義理論體系；

3、確立了中國特色社會主義制度。

二十三、我國經(jīng)濟的百花園里有哪些經(jīng)濟成分？

主要有國有經(jīng)濟（央企、國有企業(yè)）、集體經(jīng)濟（鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)）、個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟（民營企業(yè)）、外資經(jīng)濟（外企）和混合所有制經(jīng)濟等。其中，國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和混合經(jīng)濟中的國有成分、集體成分屬于公有制經(jīng)濟；個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟和外資經(jīng)濟屬于非公有制經(jīng)濟。二

十四、我國的基本經(jīng)濟制度是什么？ 公有制為主體，多種經(jīng)濟成分共同發(fā)展，是我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度。二

十五、公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟的地位是什么？

公有制經(jīng)濟在我國國名經(jīng)濟中居于主體地位，是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，是促進我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。

二十六、我國為什么實行現(xiàn)階段的經(jīng)濟制度？

1、由社會主義性質(zhì)和初級階段的基本國情決定的。

2、我國正處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不均衡。

3、凡是符合“三個有利于”的所有制形式都可以用來為社會主義服務(wù)。二十七、一個公有制占主體，一個共同富裕，這是我們必須堅持的原則—鄧小平二

十八、國家對公有制和非公有制經(jīng)濟的政策？

我們必須毫不動搖的鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。

二十九、非公有制經(jīng)濟的發(fā)展有什么重要作用？

非公有制經(jīng)濟的迅速發(fā)展，對促進我國經(jīng)濟快速增長，發(fā)揮著愈益明顯的作用。如：活躍城鄉(xiāng)市場，增加財政收入，擴大就業(yè)，提高人民生活水平。三

十、我國的社會主義根本任務(wù)和根本目的是什么？

社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，根本目的是實現(xiàn)全體人民共同富裕。

三

十一、為什么要大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟？

1、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度。

2、非公有制經(jīng)濟，是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，是促進我國生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。（地位）

3、非公有制經(jīng)濟發(fā)展迅速，對促進我國經(jīng)濟迅速增長發(fā)揮著愈益明顯的作用。如：活躍城鄉(xiāng)市場，增加財政收入，擴大就業(yè)，提高人民生活水平。（作用）

4、我國處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不均衡，這一國情決定的。

5、我們必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。三

十二、我國實行什么分配原則？

在我國現(xiàn)階段，與社會主義基本經(jīng)濟制度相適應(yīng)，確立勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則。三

十三、我國實行什么分配制度？

實行按勞分配為主，多種方式并存的分配制度。三

十四、為什么要實行現(xiàn)行的分配制度？

1、是由我國基本國情決定的，即我國處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力發(fā)展水平低且不均衡。

2、有利于發(fā)揮收入分配的激勵作用，極大地調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性，還有利于吸引人才、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用，促進國家和社會的發(fā)展。三

十五、什么是共同富裕？

1、共同富裕是社會主義的根本原則，共同富裕不是同時富裕，也不是同步富裕。

2、我國的基本經(jīng)濟制度和分配制度允許并鼓勵一部分人通過誠實勞動和合 法經(jīng)營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現(xiàn)共同富裕。三

十六、為什么要走共同富裕道路？

1、極大地激發(fā)人們干事創(chuàng)業(yè)的積極性，也給我們每個人提供了眾多的創(chuàng)業(yè)機會和掙錢門路。

2、實現(xiàn)共同富裕是“三個代表”的要求，是社會主義的根本目的和要求，是社會主義制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn)。三

十七、如何實現(xiàn)共同富裕？

1、實行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。

2、實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。

3、確立勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則。

4、允許和鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現(xiàn)共同富裕。

5、以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。

6、實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，黨和政府的扶貧工程等。三

十八、國家為實現(xiàn)共同富裕采取了哪些具體措施？

1、取消農(nóng)業(yè)稅，對農(nóng)民實行種糧補貼。

2、取消義務(wù)教育階段的學(xué)雜費。

3、提高個人所得稅的起征點。

4、建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

5、保護合法收入，調(diào)節(jié)過高收入。

三

十九、人民代表大會的性質(zhì)、內(nèi)容是什么？

在我國，人民是國家和社會的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民。但是，13億人民不可能都去直接管理國家，只能通過國家權(quán)力機關(guān)，代表人民去管理國家事務(wù)。人民代表大會就是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)，包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

四

十、全國人民代表大會的地位和職權(quán)？

全國人民代表大會是我國的最高權(quán)力機關(guān)，行使最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)。

四

十一、人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系是什么？

我國實行人民代表大會制度，由人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力，國家的行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)等都由人民代表大會產(chǎn)生，對同級人民代表大會負責(zé)，并受它監(jiān)督。但它們的根本目標都是代表人民利益、為人民服務(wù)。四

十二、人民代表與人民的關(guān)系？

1、我國各級人民代表大會的代表都由人民民主選舉產(chǎn)生，對人民負責(zé)，接受人民的監(jiān)督。

2、人大代表能夠密切聯(lián)系群眾，充分反映民意，廣泛集中民智，按照人民的意愿辦事。

四

十三、我國的根本政治制度是什么？其意義是什么？

人民代表大會制度是我國的根本政治制度。

實行人民代表大會制度是中國人民當(dāng)家做主的重要途徑和最高實現(xiàn)形式，它有力地保證了人民當(dāng)家做主。

四

十四、青少年怎樣對待人民代表大會制度？

1、熱愛和擁護人民代表大會制度。

2、尊重人大代表，積極向人大代表反映情況、提出建議。

3、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為國家建設(shè)貢獻力量。四

十五、易混淆的知識點

1、人民代表大會是國家權(quán)力機關(guān)。

2、全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。

3、人民代表大會制度是我國的根本政治制度。四

十六、我國處理民族問題的基本原則是什么？

民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮 四

十七、什么是社會主義新型民族關(guān)系？

平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系。四

十八、維護民族團結(jié)，實現(xiàn)民族繁榮的措施？

1、堅持民族平等，民族團結(jié)，各民族共同繁榮的原則。

2、實行民族區(qū)域自治制度。

3、實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略。

4、黨和政府采取了積極的扶持政策，在財力、物力、人力等方面大力幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟和文化事業(yè)。

5、全國各族人民平等互助、團結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展。四

十九、民族區(qū)域自治是我國的一項基本民族政策，也是我國的一項基本政治制度。

五

十、實行民族區(qū)域自治的意義是什么？

1、實行民族區(qū)域自治，妥善的解決了國家統(tǒng)一和民族自治的關(guān)系，維護了國家統(tǒng)一和安全。

2、保障了少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當(dāng)家做主人。

3、促進了各民族的平等、團結(jié)和共同繁榮。五

十一、青少年怎樣以實際行動維護民族團結(jié)？

1、我們要熱愛祖國的民族大家庭，就要維護民族團結(jié)，反對民族分裂，多做有利于民族團結(jié)的事。

2、我們青少年應(yīng)自覺擁護我國的民族政策，做到一言一行都尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不做傷害民族感情的事情，促進各民族共同發(fā)展。

3、積極同破壞民族團結(jié)的行為作斗爭。

五

十二、黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？

領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

五

十三、基本路線的核心內(nèi)容是什么？

黨的基本路線的核心內(nèi)容可以概括內(nèi)“一個中心”、“兩個基本點”。既已經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。五

十四、黨的基本路線的意義？

黨的基本路線體現(xiàn)了全國各族人民的根本利益和共同愿望，是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。

五

十五、社會主義初級階段的涵義、時間及特征？

1、社會主義初級階段包括兩層含義：一是我國已經(jīng)進入社會主義社會；二是我國的社會主義社會還處于初級階段。

2、社會主義初級階段從1956年我國社會主義改造基本完成到21世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn) 6 代化；大約需要上百年的時間。

3、社會主義初級階段的主要特征就是不發(fā)達，表現(xiàn)為生產(chǎn)力水平比較低，教育科學(xué)技術(shù)比較落后，社會主義具體制度還不成熟、不完善。五

十六、經(jīng)濟建設(shè)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位？

社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是一項龐大的系統(tǒng)工程，而經(jīng)濟建設(shè)則是這個系統(tǒng)工程的核心工程。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心，其他方面的工作都要服從并服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)。

五

十七、怎眼理解“發(fā)展是硬道理”？（為什么現(xiàn)階段要以經(jīng)濟建設(shè)為中心）

1、以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，是我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。

2、解放和發(fā)展生產(chǎn)力是我們的根本任務(wù)。

3、增強綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展。

4、鞏固完善社會主義制度，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展。

5、保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展。

6、提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權(quán)離不開發(fā)展。

7、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也離不開發(fā)展。

8、發(fā)展是當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵。五

十八、為什么進行改革開放？

1、改革是社會發(fā)展的直接動力，改革為生產(chǎn)力的發(fā)展進一步掃清了障礙。

2、對外開放是我國現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件，是我國必須長期堅持的一項基本基本國策。

3、改革開放是強國之路，是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，是黨和國家進步發(fā)展的活力源泉。五

十九、我國為什么要進行改革？

1、改革是社會發(fā)展的直接動力。

2、改革的必要性：我國的社會主義制度還不成熟、不完善，存在著體制上的種種弊端，抑制了勞動者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高。只有通過改革才能為生產(chǎn)力的發(fā)展掃清障礙。

3、改革的重要性：通過改革，完善和發(fā)展了社會主義制度，極大地調(diào)動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使社會生產(chǎn)力得到了極大地解放。六

十一、為什么要進行對外開放？

1、當(dāng)今世界是開放的世界，中國必須走向世界。

2、只有對外開放，才能利用國外的資金、技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗，才能更好的利用國內(nèi)國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進水平。

3、對外開放是現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件，是我國必須長期堅持的一項基本國策。

六

十二、青少年怎樣對待改革開放？（或在改革的浪潮中、對外開放的形勢下青少年應(yīng)該怎么做？）

1、我們每個人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)正確對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業(yè)的擁護者、參與者和推動者。

2、我們青少年應(yīng)樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身修養(yǎng)，為將來參與我國的對外開放對外開放事業(yè)做好充分準備。

六

十三、我國政府為什么高度重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展？

1、一個國家和民族的命運與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)，一個國家、一個民族如果輸?shù)袅丝萍迹簿洼數(shù)袅宋磥怼?/p>

2、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，他決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。科學(xué)技術(shù)已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。

六

十四、我國政府為什么高度重視教育的發(fā)展？

1、百年大計，教育為本。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。關(guān)鍵在人才。高素質(zhì)人才是一個國家最重要的資源，而人才的培養(yǎng)主要靠教育。

2、當(dāng)今世界，教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。

3、我國科技和教育水平不高，制約著我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展，為了縮小差距，在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。六

十五、我國科技教育的現(xiàn)狀？

我國科技、教育事業(yè)取得了輝煌成就，但從整體上看，我國科技和教育的發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達國家相比還有較大差距。

六

十六、為什么說實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇？（實施科教興國戰(zhàn)略意義）

1、我國科技和教育水平不高，制約著我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展，為了縮小差距，在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

2、大力大展科技，可以提高我國的國際科技競爭力；大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，把沉重人口負擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。我國實施科教興國戰(zhàn)略，是時代的正確選擇。

六十七、八屆人大四次會議把實施科教興國戰(zhàn)略確立為我國的基本國策。六

十八、我國如何實施科教興國戰(zhàn)略？（或為建設(shè)創(chuàng)新型國家獻計獻策）

1、把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

2、大力發(fā)展科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

3、把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。

4、營造良好的尊重人才的氛圍，重獎科技拔尖人才。

5、培養(yǎng)全民族的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

第五篇：九年級物理全冊《家庭電路》教案 新人教版

安徽省阜陽九中九年級物理全冊《家庭電路》教案 新人教版

教學(xué)目標：

1、知識和技能

? 了解家庭電路的組成，了解安全用電常識。

2、過程與方法

? 觀察家庭和教室的實際電路，能簡單描述家庭電路的主要特征。

3、情感、態(tài)度、價值觀 ? 提高安全用電的意識。重、難點：

1、知道家庭電路的組成。

2、能分析家庭電路的各組成部分。

教學(xué)器材：

電腦平臺、家庭電路的樣板、電源、試電筆、保險絲

教學(xué)課時：1時 教學(xué)過程：

一、前提測評： 1根據(jù)電路作出電路圖或根據(jù)電路圖連接電路（電流小于0.5A）

2、根據(jù)電路畫電路圖

二、導(dǎo)學(xué)達標： 引入課題：同學(xué)們，你們知道家庭電路與我們前面所學(xué)的電

路有什么區(qū)別和聯(lián)系嗎？讓我們一起去探索吧！

進行新課：

1、家庭電路的組成

問題：① 保險絲有什么作用？

② 什么是空氣開關(guān)？ ③ 用電器如何安裝？

? 按照順序逐一分析電路中的各部分，并讓學(xué)生討論如何連接用電器？同時作出相應(yīng)的電路圖。

2、火線和零線

①火線：

②零線：與地面相連 ③試電筆：

結(jié)構(gòu)：說明流經(jīng)試電筆的電流很小

使用方法：通過演示說明

3、兩種類型的觸電及急救

觸電：一定要形成通路

觀看106頁圖形…… 急救：①斷電源 ②隔離帶電物

4、三線插頭和漏電保護

三線：火線、零線、地線

思考：什么是地線？有什么作用？

討論地線如何起保護作用的？ 漏電保護開關(guān)：原理、使用

3、達標練習(xí)：完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。小 結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點。課后活動：

1、完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。

2、課本后練習(xí)。

教學(xué)后記：多觀察、多思考、多實踐