第一篇：教育技術裝備組工作計劃

**學校教育技術裝備組

工作計劃

（2014—2015學年上期）

我校教育技術裝備工作要以科學發展觀為指導，在縣教育局、縣電教站以及學校的領導下，緊扣“推進建設，規范管理，促進應用”的發展工作，制定本學期工作計劃，具體內容如下：

1．進一步加強裝備建設。

借全縣2013薄弱學校改造的東風，全力推進學校現代裝備建設工作，不斷提高教室現代裝備覆蓋率，為課堂教學提供更優的信息化環境。全面實現教育行政管理信息化、學籍管理信息化、教學科研管理信息化、校園常規管理信息化。

2．進一步加強常規管理。

建設好校園網絡，加強管理,及時更新內容,充實資源，使校園網成為宣傳展示學校教育教學成果的窗口、教育資源的倉庫、教師專業成長的渠道、培養學生素質的陣地。明確規范管理人員的職責,加強日常管理和維護。要進一步加強教育資源建設，通過引進、開發增加教育信息中心資源的容量，不斷提升數字化資源的質量,力爭構建學生網上自主學習環境，培養學生的自主學習意識的能力，帶動教學質量的提升。

3．深化信息技術與課程整合的研究，提高信息技術在學科教學中的應用水平。

本學期我校新裝電子白板19間，要引導教師加強對信息技術環境下的教與學的研究，不斷提高教師運用電子白板等新技術的運用能力和水平；繼續開展信息技術與課程整合的評優活動、組織教師參加校級電子白板運用的評優課比賽，教育技術能力論文、課件、課例等評選活動，以賽促練，以賽促用。

4．做好學校機房的課堂教學、日常管理工作。做到四個加強：加強聽課，切實了解電腦在課堂教學中的實際運用情況；加強過程管理，切實提高機房的使用效率和使用質量；加強研究，組織信息技術老師加開展電腦教學運用的探索；加強培訓，積極參加市、區級組織的電腦校本培訓或邀請專家講師開展電腦校本培訓，提高我校教師信息技術運用的水平。

5．切實做好實驗室建設年的各項工作，全面提升學校實驗室的建設、管理、應用水平。根據上級關于實驗室建設的有關要求，按照省教育技術裝備標準制訂好實驗室標準化建設規劃。要按省標配齊配好各類實驗室，進一步完善實驗室內部設施設備，根據新課程標準配齊配足實驗儀器設備；要積極推進教育技術裝備管理應用的信息化，完善各類教育設備設施的管理制度，規范學校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設備的管理行為；要督促相關學科教師開足上好實驗課，提高學生的科學探究意識和實踐能力；要組織好初中教師實驗技能操作賽等各種教師實驗能力競賽，提高實驗課的水平。

6．加強教育技術隊伍建設，努力提升學校教育裝備管理和應用水平。要進一步完善學校教育技術裝備管理機制，專門召開會議，進一步明確學校各類專用教室、實驗室及圖書館管理人員的職責，組織好各類管理人員的業務知識和管理能力培訓，繼續提高學校教育技術裝備管理和應用水平。

7．進一步加強日常工作的規范性、及時性，做到各室環境布置到位、各類表冊登記到位、重點實驗力爭全做，把教育信息技術的運用和管理納入教師業務考核、教研組評優考核中來。

二〇一四年九月六日

第二篇：教育技術裝備工作計劃

教育技術裝備工作計劃

七

洞

小

學

教育技術裝備工作計劃

根據學校總體發展規劃，對照山西省教育技術裝備配備的標

準，堅持一次規劃、分類推進、分步實施的發展思路，構建我校

教育技術裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術裝備

和實驗教學水平，逐步實現教育技術裝備和實驗教學的標準化、規范化和現代化，實施素質教育、全面提高教師師能、提高課堂

教育的有效性提供科學有效的保障。

一、思想重視，領會精神

我校教育技術裝備工作要依據我校教育改革發展的要求，合理配置和更新教育技術裝備資源，貫徹“完善充實、更新提高”

方針，用最新的教育技術裝備武裝學校，逐步實現教育技術裝備

現代化。同時，還要建立和完善與學校發展相適應的教育技術裝

備管理和運用工作體系，提高教育技術裝備的利用率和效率，為

學校全面發展服務，為不斷提高我校教育教學質量服務。

二、健全組織，明確責任

明確分工，組建專門的領導小組。

組長：王冠晶

副組長：李斌 任海滄 梁生茂

成員：郭慶秀李榮榮 張永清 王鈞 毛曉麗 郭亞芬 廉筱琴李祖彪 侯雨慶

我校成立以校長為組長的領導小組，把各室的基礎設施的目

標責任迅速分解到相關成員，讓每位責任人明確在實施教育技術

裝備工作中自己的職責。做到標準任務明確，責任落實到人。在本校營造教育技術裝備工作建設的濃烈氛圍。

三、具體目標

1、加大投入力度，提高教育技術裝備配置，在原來的基礎上，逐年完善各室及裝備，按照用于購置儀器和圖書資料的資金的規定，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術裝備經費渠道。堅持于教學儀器設備購置比例，確保生均教學儀器設備配置同步增長。要管理使用好信息技術教育費，做到專款專用，使功能室以及圖書、儀器等設備配置達到山西省教育技術裝備二類標準。

2、大力推進各類功能室和實驗室標準化、規范化、現代化建設。調整好各類功能室和實驗室，同時改善各室的安全、衛生、環境等方面的保障條件，各類功能部室建設要達到山西省教育技術裝備標準，以適應新課程標準下的實驗教學課題研究。

3、高度重視現代教學設備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備工作。爭取使我校現代教學設備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書等要達到山西省教育技術裝備標準，為學校倡導的有效教育提供保障、提供大家相互學習交流的平臺，增進廣大教師、尤其是青年教師的現代化教育手段使用的技能，以適應教育現代化的發展需要。

四、主要工作措施

（一）加強教育技術工作隊伍的建設

1、抓好電教管理員和實驗員隊伍的建設。保持相對穩定，加強業務培訓，強化責任意識、服務意識、目標意識和效率意識，逐步形成一支業務過硬的隊伍。

2、各校成立以校長為組長，由實驗員和實驗教師組成的實驗教學教研組織和電教教研組織。制定配套的計劃、管理、教研、督查、考核等方案，使電教教學和實驗教學健康有序的開展。

3、加大對電教管理員和實驗管理員的培訓力度，強化專業教師的指導、引領、輻射作用，做到持證上崗并且相對穩定。

4、全面推進校本培訓。以骨干教師為主要師資力量，全面開展校本培訓，內容主要為多媒體組合教學理論、信息技術與學科課程整合理論、電子教案撰寫和課件制作，教師培訓面總體達到90%以上，一般教師學會使用powerpoint等軟件撰寫電子教案或制作課件。

（二）多渠道融資，確保裝備資金的到位

1、確保政策性收費的到位，并做到專款專用。對學校信息技術經費使用情況進行專項督查。

2、在裝備工作中要正確認識發展與經濟承受能力、計劃與實際需求、普及與提高等關系，堅持夠用、實用、適度超前的原則，加強經濟實用型裝備的研究，提高資金使用效益。

（三）發揮設備作用，促進教學發展

要開放圖收室、閱覽室、實驗室、電教室、計算機網絡等，為豐富學生的視野、開拓學生的思維、創設優越的條件，為科技

制作、小發明等各類課外活動小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的不同平臺。

以裝備標準化推進教育技術裝備現代化，全面提升我校教育技術裝備水平。嚴格按照山西省教育技術裝備標準，在配置教育技術裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，要堅持一次規劃、分類推進、分步實施的發展思路，促使我校實驗室、功能室建設達到山西省實驗教學示范的基本要求，圖書室建設達到山西省示范圖書館標準，從而加快我校教育技術裝備現代化建設步伐。

七洞小學

第三篇：教育技術裝備工作計劃

三臺縣爭勝鄉中心小學校

教育技術裝備工作計劃

根據學校總體發展規劃，對照四川省教育技術裝備配備的標準，堅持一次規劃、分類推進、分步實施的發展思路，構建我校教育技術裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術裝備和實驗教學水平，逐步實現教育技術裝備和實驗教學的標準化、規范化和現代化。

一、提高認識，領會精神。

思想上足夠重視，領會上級精神，增強責任感和緊迫感。理解教育技術裝備工作重要意義，這是加快基礎教育發展，改善辦學條件、實現教育均衡發展的重要舉措，是從根本上解決我校教育技術裝備設施，設備不足問題的難得機遇。是我校提高教學質量，規范教學硬件教學設施的難得機遇。

二、健全組織，明確責任

組長：徐軍

副組長：于學勇

成員：王軍 尹久明 王雷吳在輝李順宜 侯建君 我校成立以徐軍校長為組長的領導小組，把各室的基礎設施的目標責任迅速分解到領導小組的相關成員，讓每位責任人明確在實施教育技術裝備工作中自己的職責。做到標準任務明確，責任落實到人。在本校營造教育技術裝備工作建 1

設的濃烈氛圍。

三、以裝備標準化推進教育技術裝備現代化，全面提升

我校教育技術裝備水平。

嚴格按照四川省教育技術裝備二類標準，在配置教育技

術裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，要堅持一次規劃、分類推進、分步實施的發展思路，促使我校實驗室、功能室建設達到四川省實驗教學示范的基本要求，圖書室建設努力達到四川省示范圖書館標準，從而加快我校教育技術裝備現代化建設步伐。

四、具體目標

1、加大投入力度，提高教育技術裝備配置。在原來的基礎上，逐年完善各室及裝備，按照用于購置儀器和圖書資料的資金的規定，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術裝備經費渠道。堅持公用經費10%用于教學儀器設備購置比例，確保生均教學儀器設備配置同步增長。要管理使用好信息技術教育費，做到專款專用，使功能室以及圖書、儀器等設備配置達到四川省教育技術裝備二類標準。

2、大力推進各類功能室和實驗室標準化、規范化、現

代化建設。2012年暑期，各類功能部室建設達到四川省教育技術裝備二類標準，以適應新課程標準下的實驗教學課題研究。

3、高度重視現代教學設備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備等工作。爭取2012我校現代教學設備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書等要達到四川省教育技術裝備二類標準。

五、優化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。

1、加強領導，提高認識，統籌規劃，理順教育技術裝

備工作的管理體制。學校要按照配備標準逐步配齊各功能部室相關管理人員，到2012，使管理人員必須達到相應學歷，落實裝備人員持證上崗制度，進一步增強做好教育技術裝備工作的責任感、緊迫感、使命感。把教育技術裝備工作納入教育發展規劃，切實做到健全機制，配置合理，管理規范，服務教學。把教育技術裝備的管理、使用納入績效考核工作中。要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立完善一套教育技術裝備的管理制度，2、加大培訓力度，提高教師對教育技術裝備的管理和

應用水平。把教師對教育技術裝備的管理和應用培訓納入學校教師繼續教育整體規劃之中，定期派出一定數量的實驗教師參加市組織的各種學習和培訓，通過多種形式的培訓提高他們的業務水平和綜合素質，幫助他們認識新課程理念對實

驗方式、教學方式所產生的影響，提高新技術的應用能力。

3、加大實驗室開放力度，逐步推行開放式實驗教學。

落實專人管理實驗室，建立定期開放實驗室制度，鼓勵學生熱愛實驗，善于操作，并倡導學生在課余時間大力進行實驗

探研活動，使實驗教學滲透到日常生活之中。要特別加強低年級教具、學具的配備工作，促進學生全面和諧發展。

4、建立學校網站和信息管理平臺，實現校園辦公自動化。憑借學校、市聯網的教育技術信息網絡體系，積極建設學校網站，加強網站管理，豐富網絡資源。充分利用教師的電腦，實現網絡資源共享，提高教師辦公自動化水平。

教育技術裝備是學校辦學的基本條件，是教育現代化水平的重要標志之一。要適應教育改革與發展的新形勢，保證我校教育技術裝備工作實現新的跨越，必須建立切實可行的保障措施。

二○一二

第四篇：2010年教育技術裝備工作計劃

2010年教育技術裝備工作計劃

指導思想：以全面推進素質教育為核心，以江蘇省教育廳下發的《江蘇省中小學教育技術裝備標準（初級中學分冊）》的要求為依據，結合我校的實際情況，堅持以發展為主題，進一步加強和完善我校的教育技術裝備，完善實驗室、功能教室的設置，特制定本學工作計劃：

一、基本情況。

1.現有物理實驗室一個，面積為60平方米，物理實驗桌24張，物理儀器室37平方米，準備室16平方米，物理儀器基本滿足學生實驗和教師演示實驗的需要。

2.現有化學實驗室一個，面積為60平方米，有化學實驗桌24張，化學準備室一個，面積為37平方米，化學儀器室一個，面積為16平方米。化學儀器柜12個，化學藥品柜5個，器材和藥品能滿足實驗要求。

3．有生物實驗室一個，面積為60平方米，有生物實驗桌24張，生物儀器室37平方米，準備室16平方米，生物標本室一個，24平方米。生物器材基本滿足教學要求。

4.有圖書閱覽室一個，面積為60平方米，共有藏書11萬冊，其中報刊雜志類4800冊、工具書、教科書6200冊。

5.有計算機網絡教室一個，面積為60平方米，有微機桌50張，有學生機50臺、教師機1臺，并已配備防火、防盜安全設備。

6.有多功能教室一個，面積為各位80平方米。其中有液晶投影儀、銀幕1套、視頻展示臺1個、多媒體電腦1臺、音響設備1套。

7.學校內設有有線電視校園網，有線電視演播室一個，能舉行校園電視直播。

二、計劃與實施步驟。

1.認清形勢，通過統計數據可以看出，我校的實驗室、功能室的設置與《江蘇省中小學教育技術裝備標準（初級中學分冊）》的要求，相差很遠。我們將建立健全領導機制，制定出可行的方案。

2.在學校現有的情況下，盡量花少量的資金，利用現有的校舍，有計劃、有步驟地改、擴建符合標準要求的各室。

3.提高認識轉變思想，積極協調相關部門爭取各部門的支持，多方籌措資金加大投入，來逐步改善各室及內部設施。

4.在現有的學校狀況下進一步規范各室的管理，健全各項制度。充分利用學校現有教育資源，并拓展資源的利用空間，使各學科的實驗與學科有效地整合。

東小店中學

2010年1月

第五篇：2012教育技術裝備工作計劃

2012年教育技術裝備工作計劃

一、工作目標

突出教育技術應用這一核心，規范學校教育技術常規管理。充分發揮學校教育技術設備的功能，加強研究，探索有效途徑，以提高教育管理效率，改革傳統教學模式、培養學生創新能力，實施素質教育為目標，努力使我校教育現代化再上新臺階。

二、認真做好常規工作

1、繼續加強教育技術設備的管理，提高使用壽命。依據已制定的管理條例，加大管理、檢查力度，減少損耗。具體做好四項工作：

⑴學期初做好硬件、軟件的發放工作；專人負責保管并做好記錄。⑵建立借用、使用登記制度。所借電教媒體、儀器等須向負責人登記并按時歸還。

⑶定期檢查維修。學校有專人檢查器材使用情況，如有損壞遺失做出相應處理，并隨時維修各類故障，以確保正常使用。

⑷加強對各專用教室的管理，強化條線安全防范工作。主要注意對實驗室易燃、易爆、有毒藥品的管理和使用。學校體育設施設備管理，進行經常性安檢和維修。注意校園網絡安全管理。

2、各專用教師要做到有管理制度、有使用臺賬，有專人負責。召開專用設備、專用教室管理使用人員會議，加強業務培訓和指導。對于班級電教媒體的使用和管理，考慮納入班主任績效考核中。

3、正確使用教育技術裝備管理軟件，規范管理。要對每個儲室、教室、專用教室的設備進行登記造冊，嚴格管理責任到人；管理好電教

資料庫統一造冊、統一管理，建立電教材料領用管理制度，作好記錄規范使用，真正發揮其功能。

4、加強圖書室管理。圖書開放式上架，分類規范，排列有序，期刊、報紙裝訂成冊。全面開放學校圖書室，建立圖書借閱制度，健全借還手續，切實保證師生的需要。